蘇綽字令綽,少好學(xué)原文及譯文賞析
蘇綽字令綽，少好學(xué)，博覽群書，尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史，周帝餞于都門外。臨別，謂曰：“卿家子弟中，誰可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余。未見知。然諸曹疑事，皆詢于綽而后定。所行公文，綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事，惠達(dá)不能對(duì)，請(qǐng)出外議之。乃召綽，告之以事。綽即為量定�；葸_(dá)入呈，周文稱善，謂曰：“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì)，因稱其有王佐才。周文曰：“吾亦聞之久矣。”尋除著乍佐郎。屬周文與公卿往昆明池觀魚，行至城西漢故倉(cāng)池，顧問左右，莫有知者。或曰：“蘇綽博物多通，請(qǐng)問之�！敝芪哪苏倬b問，具以狀對(duì)。綽既有口辯，應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之，乃與綽并馬徐行至池，竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜，問以政道，周文整衣危坐，不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝，謂周惠達(dá)曰：“蘇綽真奇土，吾方任之以政�！奔窗荽笮信_(tái)左丞，參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政，務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道，故綽得盡其智能，贊成其事。又為六條詔書，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三盡地利，其四攉賢良，其五恤獄訟，其六均賦役。周文甚重之，常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之。其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者，不得居官。
綽性儉素，不事產(chǎn)業(yè)，家無余財(cái)。以海內(nèi)未平，常以天下為己任。博求賢俊，共弘政道，凡所薦達(dá)，皆至大官。周文亦推心委任，而無間言焉。或出游，常預(yù)署空紙以授綽，若須有處分，則隨事施行。及還，啟知而已。每與公卿議論，自晝達(dá)夜，事無巨細(xì)，若指諸掌。積思勞倦，遂成氣疾。十二年，卒于位，時(shí)年四十九。
(節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)
8．對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是
A．尋除著作佐郎。 除：免職。
B．其五恤獄訟。獄：案件。
C．故綽得盡其智能，贊成其事。 贊成：同意。
D．若須有處分，則隨事旌行。處分：處罰。
9．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A．①皆詢于綽而后定②趙氏求救于齊
B．①乃召綽，告之以事②臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇
C．①因稱其有王佐才②沛公起如廁，因招樊噲出
D．①若須有處分，則隨事施行②故木受繩則直
10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．蘇綽博覽群書，擅長(zhǎng)計(jì)算之法，先后受到他的'從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦，周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任，使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。
B．周文帝去昆明池看魚，騎在馬上與蘇綽交談，結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城，夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略，一直談到天亮。
C．蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革，擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書，周文帝非常重視，自己經(jīng)常放在身邊，并命各部門官員熟讀通曉。
D．蘇綽生性儉樸，不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事，長(zhǎng)期思慮勞累，得了氣血不通的疾病，大統(tǒng)十二年，死在任上。
11．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
�、僭诠贇q余，未見知。
�、谥芪哪苏倬b問，具以狀對(duì)。
�、勖颗c公卿議論，自晝達(dá)夜，事無巨細(xì)，若指諸掌。
參考答案
8．B (A 除：授官 C 贊成：幫助完成 D 處分：處理安排)
9．B (以：把／因?yàn)?A 向 C 于是 D 就)。
10．A (當(dāng)時(shí)尚未委以重任)
11．①(蘇綽)在職一年多，沒有被(周文帝)賞識(shí)。
�、谥芪牡劬桶烟K綽叫來詢問，(蘇綽)將有關(guān)情況全部作了回答。
�、厶K綽常常和公卿討論，從白天到黑夜，事情無論大小，都像是籌劃在手掌之中。
【參考譯文】
蘇綽字令綽，年輕時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，廣泛閱讀各種書籍，尤其擅長(zhǎng)計(jì)算的方法。他的從兄蘇讓出任汾州刺史，周文帝宇文泰在長(zhǎng)安城外為他餞行。臨分別時(shí)，問他：“你家的子弟里面，誰是可以任用的?”蘇讓于是推薦了蘇綽。周文帝就把蘇綽召來，任命為行臺(tái)郎中。在位一年多，沒有被周文帝賞識(shí)。不過行臺(tái)的各位官員遇到疑難的問題，都是向蘇綽請(qǐng)教然后決定。各部門的公文，蘇綽又為它們擬定條款格式。行臺(tái)中的官員都稱贊蘇綽的才干。周文帝與仆射周惠達(dá)討論政事，惠達(dá)不能回答，請(qǐng)求出外面找人商議。于是叫來蘇綽，把討論的事情告訴他，蘇綽立即為他酌情裁定。惠達(dá)進(jìn)入里面呈報(bào)，周文帝叫好，問：“誰為你出這個(gè)主意的?”惠達(dá)說出蘇綽的名字，并稱贊他有輔佐帝王的才能。周文帝說：“我也聽說他很久了�！辈痪镁腿蚊K綽為著作佐郎。有一次，蘇綽跟隨周文帝和公卿們?nèi)ダッ鞒乜呆~，走到城西漢代原來的倉(cāng)池，周文帝回頭問左右的人，沒有一個(gè)知道的。有人說：“蘇綽知識(shí)淵博，見多識(shí)廣，請(qǐng)問他吧。”周文帝就叫來蘇綽詢問，蘇綽將有關(guān)情況全部作了回答。蘇綽既有口才，應(yīng)對(duì)如流。周文帝更加贊賞，于是跟他并馬徐行到昆明池，忘記了看魚，結(jié)果連網(wǎng)也沒張就返回長(zhǎng)安城。于是留住蘇綽在府里一直到夜里，繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略。周文帝整理衣裳端正地跪著，不覺膝行到了前席。就這樣一直談?wù)摰教炝烈膊挥X得厭倦。第二天一早，周文帝對(duì)周惠達(dá)說：“蘇綽真是個(gè)奇才，我現(xiàn)在要任命他處理政事�！绷⒓词谟杼K綽大行臺(tái)左丞職位，參與主管機(jī)要事務(wù)。從此對(duì)蘇綽的寵信日益深厚。
周文帝正想改革時(shí)政，以求拓展強(qiáng)國(guó)富民的路子，所以蘇綽能夠全部發(fā)揮他的聰明才智，輔佐周文帝成就大事。他又?jǐn)M了六條詔書，奏請(qǐng)施行。第一條先修心，第二條敦教化，第三條盡地利，第四條擢賢良，第五條恤獄訟，第六條均賦役。周文帝非常重視，經(jīng)常把它放在座位旁邊。又命各部門官員熟讀它，那些不能通曉六條詔書以及計(jì)帳方法的刺史太守縣令，不準(zhǔn)擔(dān)任官職。蘇綽生性節(jié)儉樸素，不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，家中沒有多余的財(cái)物。因?yàn)樗暮＿�沒有平定，常把治理天下當(dāng)作自己的責(zé)任。他廣泛地尋求優(yōu)秀人才，共同拓展為政之道，凡經(jīng)他推薦的人，都做了高官。周文帝也誠(chéng)心誠(chéng)意地委任他，而沒有閑話。有時(shí)外出巡游，常預(yù)先在白紙上簽署自己的名字而交給蘇綽，如果有需要處理的事，就及時(shí)安排施行。等到周文帝回來，稟告他知道就可以了。蘇綽常常和公卿討論，從白天到黑夜，事情無論大小，都像是籌劃在手掌之中。長(zhǎng)期思慮勞累，于是得了氣血不通的疾病。大統(tǒng)十二年，蘇綽死在任上，時(shí)年49歲。
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