小學(xué)規(guī)章制度
在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度是國家機關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)規(guī)章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)規(guī)章制度1
小學(xué)科學(xué)實驗室計劃：
指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
一、主要任務(wù)
目標(biāo)按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
二、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)。
(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的`結(jié)論，完成實驗教學(xué)；
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔。
(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充。
二〇一四年三月
小學(xué)規(guī)章制度2
根據(jù)省、市中小學(xué)學(xué)籍管理暫行條例的文件精神，結(jié)合我校實際情況，對普通初中學(xué)籍管理的有關(guān)問題做如下暫行規(guī)定。
一、學(xué)籍：
新生應(yīng)根據(jù)市教育局和區(qū)教育局就近入學(xué)安排，按時到校報到,辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能如期報到的，須持有關(guān)證明在開學(xué)前向?qū)W校請假。如開學(xué)后兩周內(nèi)不到校辦理入學(xué)手續(xù)，視為自動放棄;新生辦理入學(xué)手續(xù)后，由學(xué)校按統(tǒng)編學(xué)號順序填寫“在校學(xué)生注冊備案登記表”和初步學(xué)籍電子文檔，并在規(guī)定時間內(nèi)報上級教育主管部門審查，經(jīng)教育主管部門審核驗印，新生學(xué)籍才能生效，否則一律無效。對所有在籍學(xué)生須按規(guī)定時間和要求，建立學(xué)生相應(yīng)年級學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案由學(xué)校長期保存，未經(jīng)教育主管部門同意，不得移交其他單位。
二、轉(zhuǎn)學(xué)和借讀：
�、偈袃�(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)，初中新生入學(xué)后一年內(nèi)原則上不得轉(zhuǎn)學(xué)，確屬因搬遷或戶口遷移，居住地與注冊學(xué)校距離超過4公里(或8站)，要求轉(zhuǎn)學(xué)的初中學(xué)生，經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)或轉(zhuǎn)學(xué)到居住地附近的一般學(xué)校就讀，學(xué)生辦理正式轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
�、谝驊艨谶w移由本市轉(zhuǎn)往外地，轉(zhuǎn)往外地的學(xué)生，應(yīng)持戶口遷移證明和接受學(xué)校的接收函及教育主管部門意見向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出申請，經(jīng)學(xué)校同意后，到教育主管部門辦理轉(zhuǎn)出審批手續(xù)，最后到轉(zhuǎn)出學(xué)校提取學(xué)籍檔案，接收函留轉(zhuǎn)出學(xué)校存檔。
�、垡驊艨谶w移由外地轉(zhuǎn)往本市，由外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，由家長持學(xué)生常住本地戶口、轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)生檔案，到就近學(xué)校聯(lián)系，經(jīng)學(xué)校審查同意蓋章后，再到接收學(xué)校的教育主管部門辦理轉(zhuǎn)入審批手續(xù)，經(jīng)教育主管部門審查同意后方可入學(xué)。
三、到注冊學(xué)校以外的`其他學(xué)校就讀的初中學(xué)生，稱“暫讀生”。
原則上學(xué)校不允許學(xué)生到他校暫讀，若有特殊情況，須由家長向暫讀學(xué)校提出書面申請，填寫“暫讀學(xué)生申請表”并經(jīng)雙方學(xué)校審查同意后，再到教育主管部門辦理審批手續(xù)。經(jīng)教育主管部門審核批準(zhǔn)后，方可到他校暫讀。學(xué)生到他校暫讀，學(xué)籍仍保留在原注冊學(xué)校。暫讀學(xué)校須為暫讀生建立暫讀學(xué)籍檔案，在暫讀生回原注冊學(xué)校畢業(yè)時，暫讀學(xué)校應(yīng)及時將其暫讀學(xué)籍移交原注冊學(xué)校。注冊學(xué)校須依據(jù)學(xué)生暫讀學(xué)籍檔案為學(xué)生建立完整的學(xué)籍檔案和畢業(yè)生檔案。暫讀生的畢業(yè)成績統(tǒng)計在原注冊學(xué)校。畢業(yè)證書由原注冊學(xué)校核發(fā)，暫讀生升學(xué)不得列入原注冊學(xué)校保送范圍。對經(jīng)教育主管部門直接批準(zhǔn)安排的符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生，學(xué)校不得拒絕接收。對現(xiàn)役軍人、部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部子女應(yīng)優(yōu)先照顧入學(xué);對殘疾學(xué)生，應(yīng)特殊照顧。
四、休學(xué)和復(fù)學(xué)：
在校學(xué)生因病或其他特殊原因需要休學(xué)的，由學(xué)生家長持區(qū)、市級以上醫(yī)院的診斷證明、原始病歷，向?qū)W校提交書面申請，經(jīng)學(xué)校審查同意，填寫休學(xué)證明并報上級教育主管部門批準(zhǔn)后，可予休學(xué)。休學(xué)期限一般為一年，休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的，應(yīng)持醫(yī)院證明，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。
畢業(yè)年級學(xué)生一般不辦理休學(xué)手續(xù)，確需休學(xué)的，應(yīng)持區(qū)(市)級以上醫(yī)院的診斷證明、原始病歷，經(jīng)學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和班主任簽字后，到教育主管部門辦理審批手續(xù)。學(xué)生休學(xué)期滿，須按期復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時，首先向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請和原休學(xué)證明信及醫(yī)院建議復(fù)學(xué)證明，經(jīng)學(xué)校審查同意后，報上級教育主管部門批準(zhǔn)并重新注冊，方可復(fù)學(xué)。學(xué)生除喪失學(xué)習(xí)能力者外，不得中途退學(xué)或輟學(xué)，確實喪失學(xué)習(xí)能力的，必須由家長申請，并提交區(qū)(市)級以上醫(yī)院的證明，經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，學(xué)校方可開具退學(xué)證明，準(zhǔn)予退學(xué)。
五、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)：
學(xué)生修業(yè)期滿，經(jīng)考核德、智、體等諸方面均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書，畢業(yè)證書的編號與學(xué)號要一致。有下列情況之一者，不能發(fā)給畢業(yè)證書，只能由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
�、僬Z文、數(shù)學(xué)、外語三科中有兩科不及格者。
�、谡Z文、數(shù)學(xué)、外語三科中有一科不及格，政治、物理、化學(xué)有兩科不及格者。
�、壅Z文、數(shù)學(xué)、外語三科均及格，其他學(xué)科(含歷史、地理、生物結(jié)業(yè)考試成績)有四科以上不及格者。
�、軐W(xué)生思想品德評定不及格者。
⑤受過校級處分，6月底之前未撤消處分的。
對未參加畢業(yè)考試或中途離校者，一律不發(fā)給畢業(yè)證書，可發(fā)給學(xué)歷證明。
學(xué)歷證書遺失一律不予補辦。必要時本人可向畢業(yè)學(xué)校提出申請，學(xué)校核實原始檔案后，可依據(jù)有關(guān)規(guī)定如實出具證明信。
六、普通中學(xué)編班人數(shù)：
初中每班人數(shù)按照區(qū)教育局的有關(guān)要求進(jìn)行，特殊情況由區(qū)教育局基教科科同意再行辦理。
七、請假：
1.在校生每學(xué)期開學(xué)時，應(yīng)按時到校。因病、因事不能按時報到者，應(yīng)辦理請假手續(xù);超過一個月未到校，而又沒辦理請假手續(xù)者，學(xué)校不出示任何證明。
2.平時請假：學(xué)生因病、因事不能到校上課者，要憑醫(yī)院診斷和家長證明辦理請假手續(xù)。請假一日由班主任批準(zhǔn);請假一周至兩周之內(nèi)由教導(dǎo)處批準(zhǔn);請假兩周以上由校長批準(zhǔn)。
對連續(xù)曠課一個月或在學(xué)期內(nèi)累計曠課節(jié)數(shù)達(dá)到180節(jié)的學(xué)生班級應(yīng)做好學(xué)生工作，通知家長和社區(qū)配合學(xué)校做好學(xué)生工作。
小學(xué)規(guī)章制度3
一、請假制度
1、全體教師要以學(xué)校工作為重，做到不遲到、不早退、不曠工，有事請假。
2、凡因事、因病需要請假的'，到校長室寫請假條并由校長簽字。無特殊情況不得捎假或電話請假。
3、請事假一次一般不得超過1天。
4、請病假連續(xù)超過2天的（含兩天），需由醫(yī)院出具證明，并到中心小學(xué)請假。
5、凡如婚假、喪假、產(chǎn)假等有上級規(guī)定的，按有關(guān)文件執(zhí)行。
6、教師請假或因公外出的一般自行調(diào)好課務(wù)，并將調(diào)課安排報校長室。
7、工作時間內(nèi)，凡因私事沒有請假外出的，視為曠工，學(xué)校視情節(jié)另行處理。
8、外出教師必須進(jìn)行外出、返校登記，并交請假條以備存檔。
二、獎懲辦法：
1、每月設(shè)全勤獎40元。
（1）一個工作日為6節(jié)課，請假一節(jié)為1個小假，3個小假為0。5天，6個小假為1天。
�。�2）請假累計0。5天以內(nèi)扣5元；累計1天以內(nèi)扣15元；累計2天以內(nèi)扣除當(dāng)月全部考勤獎。
（3）曠工1節(jié)扣除當(dāng)月全部考勤獎。
2、期末設(shè)學(xué)期全勤獎100元。
�。�1）請假累計1天以內(nèi)扣20元；累計3天以內(nèi)扣50元；累計3天以上學(xué)期全勤獎全部扣除。
�。�2）全學(xué)期累計曠工1節(jié)扣50元，累計曠工半天學(xué)期全勤獎全部扣除。
小學(xué)規(guī)章制度4
當(dāng)學(xué)生來到我們的學(xué)校時，我們應(yīng)當(dāng)竭盡所能。一個學(xué)生一生中遇到一個好老師是很幸運的，如果學(xué)生遇上的是一群好教師，那便是學(xué)生一生之大幸了。雖然我們無法有時也無力控制學(xué)生接觸的校外環(huán)境，但我們可以通過努力去盡力優(yōu)化學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境。
1、了解學(xué)生，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。
2、要求學(xué)生尊敬老師，教師也需以禮相待。
3、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，嚴(yán)以律已，讓自己成為學(xué)生的“鏡子”。
4、雖然我們無法保證絕對公正地對待學(xué)生，但這應(yīng)該成為你努力的方向。
5、與學(xué)生廣泛接觸，互相交談，善于聽取不同學(xué)生的意見，有主見但不偏見。
6、保持教育全程步調(diào)一致。對同一錯誤，采取今天從嚴(yán)，明天應(yīng)付的態(tài)度，會使學(xué)生無所適從，厭惡反感。
7、大膽使用電話。這是對付調(diào)皮學(xué)生和獎勵優(yōu)秀學(xué)生的有效手段，也是與家庭保持“心”的溝通的好手段。如此，你將更贏得家長的尊重。
8、學(xué)會自我控制，不輕易發(fā)火。實在忍耐不住可以讓學(xué)生暫時離開教室，待心平氣和再讓學(xué)生進(jìn)來。
9、在處理學(xué)生問題時如有偏差，應(yīng)敢于承認(rèn)錯誤，你將得到的'是尊敬，而不是其它。
10、在大庭廣眾之下讓學(xué)生丟臉，并不是成功的教育模式。記住：不能在學(xué)生家長面前講的話也不能在學(xué)生面前講。
11、盡可能地為所任班級做些好事，如協(xié)助布置教室。你的付出將得到回報。
12、不要因個別學(xué)生的不軌而責(zé)怪全班。這樣你也許會失去很多學(xué)生的信任。
13、無論何時，都應(yīng)當(dāng)避免與學(xué)生公開爭論�？梢栽谵k公室個別交談。
14、你可以使用懲罰手段，但只有在你嘗試過其它所有的教育手段而無效時才可小心使用。應(yīng)避免觸犯“教育法”、“義務(wù)教育法”的有關(guān)規(guī)定。
15、處理學(xué)生問題，應(yīng)多動腦筋，并與同事、領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，當(dāng)你智窮力竭的時候，會得到他們的幫助。
16、應(yīng)當(dāng)保持精神抖擻，會樸素地打扮自己。教師的任何舉止行為都會“感染”學(xué)生。
17、認(rèn)真?zhèn)湔n。課前應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備充分，以防不測，這也是達(dá)成“有效教學(xué)”、“高效教學(xué)”的第一要素。
18、在學(xué)習(xí)之前要讓學(xué)生知道評價他們的標(biāo)準(zhǔn)，這樣，學(xué)生將學(xué)得更好。
19、凡是布置的作業(yè)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真批改，如果能夠做到面批，那效果將會更好。
20、應(yīng)當(dāng)鉆研所教學(xué)科及其與這門學(xué)科相關(guān)聯(lián)的知識，能夠把不相關(guān)的東西變成你所教學(xué)科的一部分。不要停止學(xué)習(xí)，通過自身對學(xué)習(xí)的投入來激勵學(xué)生。
21、好教師不是一個單元一個單元孤立地教，而總能把握全局，使每一個單元與其它單元緊密地聯(lián)系起來，并適時滲透、復(fù)習(xí)。善于根據(jù)學(xué)生的需要和水平來組織課堂教學(xué)。
22、合理安排課堂教學(xué)。講課力求思路清晰、明了。突出教學(xué)重點，強調(diào)學(xué)生理解教學(xué)意圖。
23、布置作業(yè)切勿想當(dāng)然，內(nèi)容應(yīng)精選，應(yīng)當(dāng)鄭重地抄在黑板上。應(yīng)當(dāng)避免懲罰性作業(yè)及機械重復(fù)性作業(yè)，切勿因作業(yè)而影響學(xué)生的休息及睡眠。
24、應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)習(xí)成為一件愉快的工作，想方設(shè)法引起學(xué)生的興趣，向?qū)W生說明你所授的課程是如何的美麗、有用。避免使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)。努力建立互相信賴的師生關(guān)系。
25、教室內(nèi)應(yīng)當(dāng)有良好的教學(xué)氣氛。教師應(yīng)衣著整潔，努力營建與教學(xué)內(nèi)容相匹配的儀表風(fēng)度。如教《十里長街送總理》時教師可著素裝。
26、應(yīng)可能多地留時間與學(xué)生在一起，上課前應(yīng)在門口迎候?qū)W生。學(xué)生起立后，教師應(yīng)與學(xué)生有目光接觸的時間，并籍此來控制學(xué)生的情緒，制止學(xué)生的喧嘩嬉鬧。
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一、 適用范圍
適用在本校區(qū)發(fā)生的由于用明火、用電等原因引發(fā)的火災(zāi)事故。
具體適用以下情況：
1．校園內(nèi)易燃品起爆，用火不慎引起校舍、 儲藏財物或設(shè)備燃燒。
2．校園內(nèi)用火不慎引起植被燃燒。
3．精神病人縱火。
4．?dāng)硨Ψ肿涌v火。
5．由于其它單位個人失火殃及本校。
二、 處置原則
1、有指揮，有組織領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、有保障，做到謹(jǐn)慎從事，全體動員，及時向有關(guān)部門請求幫助和增援；
3、有措施，采取必要的措施，穩(wěn)定案情，保護(hù)師生的人身安全和減少學(xué)校財產(chǎn)的損失；
4、有策略，根據(jù)案情的發(fā)展集思廣益，制定因應(yīng)措施，力爭迅速控制或解決案情。
三、 指揮機構(gòu)
處置事件領(lǐng)導(dǎo)小組
事件發(fā)生的第一時間，發(fā)現(xiàn)情況的任何師生應(yīng)立即以最快的速度向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并盡可能做好應(yīng)急處理。學(xué)校在接到情況匯報后立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，一般由校長擔(dān)任指揮。校長不能及時趕到現(xiàn)場時，副校長擔(dān)任臨時指揮。特殊情況下教務(wù)處或其他部門負(fù)責(zé)同志可以臨時擔(dān)任指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組成員一般由校長、副校長和在校的所有中層干部組成。
成立以下執(zhí)行小組：
1、滅火行動組
2、通訊聯(lián)絡(luò)組
3、疏散引導(dǎo)組
4、安全防護(hù)救護(hù)組
四、 職責(zé)分工
單位各部門在處置事件中的具體分工：
1．校長室：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各個部門的工作進(jìn)度，根據(jù)案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調(diào)配人員和物資。向上級機關(guān)部門匯報案情，請求增援。下設(shè)通訊聯(lián)絡(luò)組由各辦公室組長組成。
2．教務(wù)處：安全防護(hù)救護(hù)組，會同領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他同志到現(xiàn)場組織安排應(yīng)急工作以及人員救護(hù)工作。
3．教導(dǎo)處、團(tuán)支部：疏散引導(dǎo)組，負(fù)責(zé)教師學(xué)生的安全撤離或疏散工作。如有傷員立即聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員或撥打120急救。
4．總務(wù)處：滅火行動組，負(fù)責(zé)消防器材的籌集，負(fù)責(zé)校產(chǎn)的轉(zhuǎn)移或保護(hù)工作。
5．工會：負(fù)責(zé)搶險人員的募集和常識宣傳工作。停止非消防用水，保證校內(nèi)消防用水管道暢通。調(diào)動一切有利因素支援第一線。在校其它科室人員由工會組織待命。
6．傳達(dá)室：傳達(dá)室負(fù)責(zé)大門的交通和進(jìn)出人員的管理，做到一絲不茍。
7．醫(yī)務(wù)室：處理輕傷。
五、 報警和接警程序
1． 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即使用通訊器材撥打119報警，同時第一時間向校長匯報。
2． 校長室通知所有行政干部投入搶險指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組自動成立，校長為指揮第一人，如遇特殊情況由校長指定指揮人選。
3．人事處負(fù)責(zé)通知學(xué)校教師員工投入搶險。
六、 應(yīng)急疏散組織程序和措施
1．總務(wù)處為各行動小組指揮人員準(zhǔn)備多只手提話筒。
2．教導(dǎo)處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場至安全地帶，弄清火災(zāi)現(xiàn)場的人員人數(shù)，核實傷情，匯報指揮小組。必要時準(zhǔn)備攀登物品如樓梯、繩索等供受困者使用。聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員。
3．醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)處理輕傷。
4．工會負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)召集教工。
七、 撲救初期火災(zāi)的`程序和措施
1．火情一旦發(fā)生立即報警119。第一時間向校長匯報成立滅火應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。
2．教務(wù)處、總務(wù)處立即組織人員就近利用滅火器材控制火勢。
3．德育組通過校園廣播系統(tǒng)及時向全校師生報警。組織后援力量。
4．總務(wù)處負(fù)責(zé)滅火器材的增援和財產(chǎn)轉(zhuǎn)移。
5．教導(dǎo)處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)人員撤離疏散，并維持外圍秩序。
八、 通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施
1．火災(zāi)伊始立即成立通訊聯(lián)絡(luò)組，有辦公室成員組成。向由校長組成的指揮中心匯報進(jìn)展，向各個行動組了解情況，并發(fā)出搶險指令。負(fù)責(zé)向政府有關(guān)部門匯報情況，聯(lián)系外援。
2．教導(dǎo)處、團(tuán)支部、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)核查現(xiàn)場人員撤離情況和傷情，如有必要立即撥打120請求支援。必須掌握確切情況，如受傷人數(shù)以及危險程度，以免貽誤救治時機。
3．工會負(fù)責(zé)調(diào)動學(xué)校其它人員，配合防護(hù)救護(hù)，如學(xué)校內(nèi)有可以用以應(yīng)急的車輛和器材等，贏得盡可能多的時間和力量。
小學(xué)規(guī)章制度6
第一章 總則
第一條 為促進(jìn)中小學(xué)電化教育工作并加強管理，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)程。
第二條 中小學(xué)校電化教育是在教育教學(xué)過程中，運用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現(xiàn)代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對這一過程進(jìn)行設(shè)計、研究和管理的一種教育形式；是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法；是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。
第三條 中小學(xué)校開展電化教育應(yīng)從實際出發(fā)，堅持因地制宜、講求實效、逐步提高的原則。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重教學(xué)應(yīng)用與研究。
第四條 各級政府和教育行政部門應(yīng)積極創(chuàng)造條件，扶持中小學(xué)校開展電化教育，將中小學(xué)電化教育工作列入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃。
第二章 機構(gòu)與職能
第五條 中小學(xué)校應(yīng)建立專門機構(gòu)或指定有關(guān)部門負(fù)責(zé)電化教育。其名稱可根據(jù)學(xué)校的規(guī)模稱為電化教育室（中心）或電化教育組，規(guī)模較小的中小學(xué)校也可在教學(xué)管理部門設(shè)專人或兼職人員負(fù)責(zé)此項工作。
第六條 中小學(xué)校電化教育機構(gòu)要在學(xué)校的統(tǒng)一管理下，與校內(nèi)各相關(guān)部門相互配合，完成電化教育工作，其主要職責(zé)：
�。�、擬訂學(xué)校電化教育工作計劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門開展電化教育工作，并承擔(dān)其中一部分教學(xué)任務(wù)。
�。�、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。
３、維護(hù)、管理電化教育器材、設(shè)備、設(shè)施。
�。�、組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓(xùn)。
�。怠⒔M織并參與電化教育的實驗研究。
第七條 中小學(xué)校從事電化教育的人員編制，由學(xué)校主管部門根據(jù)實際情況，在學(xué)校教職工總編制內(nèi)確定，按學(xué)校規(guī)模和電化教育開展的實際配備專職或兼職電教人員。
第八條 中小學(xué)校電化教育機構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)有較高的政治素質(zhì)、熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強的教學(xué)和管理能力，一般應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。電化教育機構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)保持相對穩(wěn)定。
第三章 電教專職人員與學(xué)科教師
第九條 中小學(xué)校電化教育機構(gòu)的專職人員是教學(xué)人員， 必須具備教師資格，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握電化教育的知識、技能和技巧。中小學(xué)校電教專職人員應(yīng)通過教育行政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核，不斷提高電化教育水平。
第十條 中小學(xué)校電化教育專職人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)按國家規(guī)定評聘。在評審與聘任時，要充分考慮電化教育工作的性質(zhì)和特點。
第十一條 電化教育專職人員要組織、指導(dǎo)學(xué)科教師開展電化教學(xué)。中小學(xué)校應(yīng)聘請優(yōu)秀教師作為電化教育機構(gòu)的兼職人員開展工作。教師擔(dān)任電教機構(gòu)的工作或編制教材、資料應(yīng)計算教學(xué)工作量。優(yōu)秀的電教教材、電教研究成果，應(yīng)與相應(yīng)的科研、教學(xué)研究成果同等對待。教師開展電化教學(xué)的實績，應(yīng)作為考核教師的內(nèi)容。
第十二條 學(xué)科教師要增強現(xiàn)代教育意識，學(xué)習(xí)并掌握電化教育的基本知識和技能；積極采用現(xiàn)代教學(xué)手段，開展電化教學(xué)；研究電教教材教法；總結(jié)電化教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
第四章 經(jīng)費與設(shè)備
第十三條 中小學(xué)校開展電化教育要有必要的經(jīng)費保證，各級政府和教育行政部門要逐年增加對中小學(xué)電化教育經(jīng)費的投入。學(xué)校應(yīng)確定一定的`經(jīng)費比例開展電化教育。
第十四條 電化教育的設(shè)備是開展電化教育的基礎(chǔ)。學(xué)校要按照地方教育行政部門制定的有關(guān)中小學(xué)校電化教育教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄，根據(jù)教學(xué)的實際需要，統(tǒng)籌配備電化教育設(shè)備。要加強電化教育設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和管理，提高利用率。
第十五條 學(xué)校電化教育設(shè)備、設(shè)施是為教育教學(xué)服務(wù)的，不得挪作它用。
第五章 電教教材與資料
第十六條 開展電化教育的中小學(xué)校要加強電教教材（音像、多媒體）、資料建設(shè)，保證有足夠的經(jīng)費用于配備電教教材、資料，做到與電教設(shè)備、設(shè)施建設(shè)同步發(fā)展。
第十七條 中小學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要，合理選擇和配備由中央和省級教育行政部門印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄所列入的全國或地方通用的電教教材，有條件的學(xué)�？筛鶕�(jù)實際需要自行編制補充性電教教材供學(xué)校教學(xué)使用，要做好學(xué)校電教教材的管理和應(yīng)用工作。
第十八條 中小學(xué)校電教教材、資料的編輯、出版不得違反《著作權(quán)法》；中小學(xué)校不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。
第六章 管理與領(lǐng)導(dǎo)
第十九條 地方各級教育行政部門主管本地區(qū)的中小學(xué)校電化教育工作，制定本地區(qū)電化教育發(fā)展規(guī)劃及工作計劃，并檢查、評估和督導(dǎo)中小學(xué)校電化教育工作，協(xié)調(diào)電教、教研、裝備、師訓(xùn)部門保障學(xué)校電化教育工作的健康發(fā)展。
第二十條 地方各級電化教育館（中心）是當(dāng)?shù)刂行W(xué)電化教育的教材（資料）中心、研究中心、人員培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)中心，教育行政部門應(yīng)加強對中小學(xué)校電化教育工作的管理與指導(dǎo)。
第二十一條 中小學(xué)校要貫徹上級關(guān)于電化教育的各項方針、政策，加強對電化教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入學(xué)校整體工作之中，并要有一名校級領(lǐng)導(dǎo)主管電化教育工作。
第二十二條 中小學(xué)校要重視對學(xué)科教師開展電化教育的基本知識和技能的培訓(xùn)，有計劃地組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的教師培訓(xùn)活動，推動學(xué)校電化教育工作廣泛深入的開展。
第七章 附則
第二十三條 本規(guī)程適用于普通中小學(xué)校。中等專業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園，可參照執(zhí)行。
第二十四條 各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程，結(jié)合本地區(qū)實際，制訂實施細(xì)則。
第二十五條 本規(guī)程自公布之日起施行。以前有關(guān)規(guī)定凡與本規(guī)程有不符的，以本規(guī)程為準(zhǔn)。
小學(xué)規(guī)章制度7
班級實行60分制進(jìn)行量化考核，每位同學(xué)開始均為60分，按照以下細(xì)則進(jìn)行加分、扣分。
�、龠t到、早退三次以缺勤一小節(jié)課計算；
②缺勤一小節(jié)課扣除2分，連續(xù)缺勤四小節(jié)，多扣除1分（9分）；連續(xù)缺勤六小節(jié)，多扣除2分（14分）；
�、墼缱x、早操、晚自習(xí)缺勤扣除3分，當(dāng)天早晚自習(xí)都缺勤扣除7分；
�、軣o故不參加班級、學(xué)院組織的各項活動，扣除10分；
�、莘偶偾埃ㄎ逡弧鴳c等小長假）不經(jīng)請假提前離�？鄢�10分；非特殊情況，不允許事后請假補假條，一律視缺勤處理，任何班委、任課老師都無權(quán)批假，請假必須通過班主任審批。
⑥請假每周每人最多請四小節(jié)，請假不計入扣分
連續(xù)一周無遲到、早退、曠課；或出勤率達(dá)到96%，加5分；
�、邔W(xué)生日�？记诠ぷ饔砂嚅L負(fù)責(zé)記錄，班主任掌握，每周通報一次，每月匯總一次，每學(xué)期統(tǒng)計一次，且記錄大學(xué)生學(xué)籍檔案。
⑧本制度若有紕漏之處，經(jīng)班主任同意，班委有權(quán)增刪。
小學(xué)規(guī)章制度8
一、作息制度
1、嚴(yán)格遵守作息時間制度。
2、上課及晚自習(xí)時間內(nèi)不得在宿舍內(nèi)逗留。
3、宿舍內(nèi)休息不許合鋪，不得帶非寄宿人員進(jìn)宿舍就寢，寄宿生在上課期間不得隨意進(jìn)入宿舍。
二、紀(jì)律制度
1、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
2、講文明、不打架、不講粗臟話、不偷竊、不破壞公物。
3、要節(jié)約用水，洗刷完畢要及時關(guān)緊水籠頭。
4、不允許隨意購買零食吃，包裝袋、紙張不能隨手拋棄地上，要丟到指定位置。
5、不允許在宿舍內(nèi)點蠟燭，意外情況由生管教師統(tǒng)一安排。
三、衛(wèi)生制度
1、各宿舍每日要指派值日生，按時清掃本舍衛(wèi)生。
2、各宿舍不得往舍外或走廊上潑水，不能往窗戶外丟垃圾。
3、在餐廳規(guī)定地點用餐，不得到宿舍用餐，清洗菜罐飯盒要做到清潔衛(wèi)生。
4、宿舍內(nèi)物品擺放要整齊，講究個人衛(wèi)生整潔。臟衣、褲、鞋、襪要及時清洗。
四、財產(chǎn)制度
1、愛護(hù)宿舍公共財產(chǎn)，保持財產(chǎn)衛(wèi)生。
2、各宿舍每學(xué)期的財產(chǎn)進(jìn)行登記管理。
3、各生要看好自身的財物，不能亂翻、亂拿別人的`物品，貴重物品可交給生管教師保管。
五、安全制度
1、保證人身安全，不得下河游泳。
2、不藏匿攻擊性和傷害性的器物在宿舍內(nèi)。
3、各宿舍要加強安全意識，做好安全防范，堅持與不良行為作斗爭。
4、未經(jīng)允許不得進(jìn)入鍋爐房，以防燙傷。
5、發(fā)生安全事故或出現(xiàn)病情要立即向生管教師報告。
六、交通安全制度
各宿舍學(xué)生周末回家，應(yīng)向值日教師及生管教師登記，并在乘車地點向生管教師匯報所乘坐的車輛;不得乘坐三無車輛、超載車輛;不得坐車頂，否則后果自負(fù)。
小學(xué)規(guī)章制度9
一、衛(wèi)生
1、每天刷兩次牙，三天洗一次頭，一周洗一次澡，每天洗一次腳，衣服保持整潔，勤剪指甲，不留長發(fā)，不染發(fā)。
2、至少每天掃清潔區(qū)一次，每周洗抹布兩次，每天掃教室一次，每月洗窗簾一次。
3、不喝生水，不亂扔、倒垃圾，不吃不潔的食物，不在墻壁、電桿、建筑物上亂涂亂畫，不隨地吐痰。
4、不向父母索要零花錢，不買吃零食.
二、行為禮貌
1、見到長輩要主動打招呼；不能以大欺�。徊慌c同學(xué)打架；對有困難的同學(xué)要熱情幫助；使用禮貌用語，如“謝謝”、“對不起”、“你好”……不說臟話；不亂編傳播男女同學(xué)的故事；不給同學(xué)起侮辱性的綽號；尊老愛幼。
2、不破壞公物，不吸煙、喝酒、賭博。
3、出門或上學(xué)時要和父母打招呼；客人來時要熱情接待；要善待殘疾人；上下樓梯靠右行；出入門要禮讓。
4、與人交際時必須使用普通話。
三、學(xué)習(xí)
1、認(rèn)真、按時完成老師布置的各科作業(yè).
2、上課認(rèn)真聽講，不講小話,不做小動作；
3、書寫認(rèn)真、規(guī)范、書面整潔，不準(zhǔn)使用塑料膠布和涂改液。
4、不懂就問，要做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)；課堂上要積極發(fā)言。
5、不抄襲作業(yè)，每次作業(yè)都必須獨立完成。
6、閱讀一定數(shù)量、有益的課外書。
四、勞動
1、在家為家人做一些力所能及的`事；
2、值日生按時完成掃地、澆花等任務(wù)；
3、掃地時先灑水后再掃；既要分工又要合作。
五、紀(jì)律
1、自習(xí)時不講小話、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
2、不在教室內(nèi)打鬧、高聲喧嘩；出操集隊時要快、靜、齊，動作規(guī)范。
3、上課時要安靜、不做小動作；課堂上要嚴(yán)肅、活潑。
4、課間有序的擺放好學(xué)習(xí)用品；
5、課前2分鐘時快步進(jìn)教室，面朝黑板，雙手放于桌面，雙腳平放地面，等待老師的到來。
6、不到其他班級門前逗留、吵鬧。
六、安全方面
1、不準(zhǔn)吊、爬各種車輛；不準(zhǔn)在標(biāo)有“危險、勿進(jìn)”的地方玩耍；不到水塘、大河中游泳、戲水；不玩危險的游戲、物品。
2、不騎自行車上學(xué)，上下樓梯要靠右行，不在護(hù)欄、樓道、過道處玩耍。
3、不準(zhǔn)偷摘農(nóng)家水果、不準(zhǔn)遭蹋莊稼。
4、上、放學(xué)時準(zhǔn)時回家，不能在路上追逐、玩耍。
5、不騎自行車往、返學(xué)校。
6、做游戲時一定要注意自己和他人的人身安全。
七、出勤
1、按時往返學(xué)校，不曠課；有病、有事要有書面的請假條或電話請假；不遲到、不早退。
2、在校期間要佩戴�；铡⒓t領(lǐng)巾。
3、升國旗時少先隊員要敬隊禮，肅立致敬。
小學(xué)規(guī)章制度10
為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特擬訂本制度。
一、師資隊伍
我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點大學(xué)的研究生。
二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的'
1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解
2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。
3、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點查漏補缺，進(jìn)行鞏固深化提高。
4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。
三、學(xué)生守則
1、嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。
2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認(rèn)真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。
5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。
本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。
家長簽字：
學(xué)生簽字：
日期：
小學(xué)規(guī)章制度11
為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和生命、財產(chǎn)安全，根據(jù)《安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定我鄉(xiāng)安全事故報告制度：
第一條為了及時控制和消除發(fā)生于校園安全事故的危害，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本制度。
第二條本制度所稱“校園安全事故”是指發(fā)生于學(xué)校之中，對在校教職工、學(xué)生身體健康、生命安全造成不良影響，或者對學(xué)校財物造成重大損害的事故。
第三條任何人對學(xué)校安全事故不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
第四條有下列情形之一的，學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)后立即向校長報告；值班人員應(yīng)當(dāng)在發(fā)現(xiàn)事故后及時向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報，向急救中心報告，帶班領(lǐng)導(dǎo)同時根據(jù)事故情況向中心校及教育局及相關(guān)部門報告：
1、發(fā)生火災(zāi)等引起重大傷害事故的；
2、發(fā)生或有明顯征兆可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病的；
3、發(fā)生或有明顯先兆可能發(fā)生重大食物中毒事件的`；
4、發(fā)生致人傷亡或者可能致人傷亡的暴力傷害事件的；
5、發(fā)生或可能發(fā)生在校師生被綁架事件的；
6、其他造成在校師生人身傷害或者造成在校師生人身重大危險的事件。
第五條本制度第四條范圍以外的其他校園安全事故應(yīng)當(dāng)于事故發(fā)生后及時向中心校及相關(guān)部門進(jìn)行書面報告。
第六條發(fā)生校園安全事故后，應(yīng)當(dāng)就該事故保持與學(xué)校值班
領(lǐng)導(dǎo)的密切聯(lián)系，及時將事故處理情況和調(diào)查情況向?qū)W校進(jìn)行匯報，以便學(xué)校及時上報事故情況。
第七條校園安全事故得到控制或者消除后，負(fù)責(zé)老師應(yīng)當(dāng)以書面形式及時向校長或上級進(jìn)行全面匯報。
說明：
�。�1）、學(xué)校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校負(fù)責(zé)人。
�。�2）、學(xué)校負(fù)責(zé)人接到安全事故報告以后，除按《學(xué)生安全事故處理（應(yīng)急）程序》迅速采取有效措施組織搶救外，應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。 為有效防范安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患。事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并且在第一時間充分調(diào)動各方面力量投入搶險救助工作，根據(jù)我校教育實際，特制定以下安全事故調(diào)查處理制度：
1、處理安全事故，要按學(xué)校分級管理的原則。學(xué)校發(fā)生安全事故，要立即報告鄉(xiāng)政府和上級教育主管部門。同時學(xué)校應(yīng)組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護(hù)好現(xiàn)場，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。
2、凡發(fā)生師生有死亡，或較大直接經(jīng)濟損失的重、特大安全事故，必須在1小時內(nèi)電告市教育主管部門，并在12小時內(nèi)附上文字報告，報告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況以及經(jīng)濟損失狀況。
3、處置事故現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人由在場最高級別的黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應(yīng)的工作小組：搶險組、搶救傷員組，維護(hù)現(xiàn)場秩序警戒組、善后處理組，后勤保障組等，以確保搶險、救助工作有序進(jìn)行，將事故損失降到最低程度。
4、安全事故發(fā)生后，責(zé)任人或臨時責(zé)任人要根據(jù)現(xiàn)場條件和自身能力對事故作最好的應(yīng)急處理。責(zé)任人或臨時責(zé)任人在應(yīng)急處理后要以最快速度報告校長室。學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護(hù)工作。事故調(diào)查必須采取"四不放過"原則（事故原因沒有查清不放過，事故責(zé)任沒有追究不放過；師生員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何學(xué)�；騻�人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。
5、為了預(yù)防重、特大事故的發(fā)生，學(xué)校加強對重、特大事故的隱患排查和整改。對一時難以整改的重、特大事故隱患，學(xué)校要建立檔案，逐級上報，并制定防范監(jiān)控方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效監(jiān)控，從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。
6、責(zé)任人或臨時責(zé)任人合同責(zé)任人在最短時間內(nèi)對事故作深入調(diào)查分析，寫出詳細(xì)的書面報告，呈校長室參考。校長及時召集有關(guān)人員對事故作進(jìn)一步調(diào)查分析，確定事故性質(zhì)。校長空召開有關(guān)會議，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對事故相關(guān)人員作公正處理，并加強對責(zé)任人和當(dāng)事人的教育。處理結(jié)果備案歸擋并在教職工大會上公告。
7、對安全事故采取漠視、退避、推諉或掩蓋的，要給予嚴(yán)厲批評，并視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理。
小學(xué)規(guī)章制度12
1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。
2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應(yīng)配合值日生的工作。
3、在集會時要求聽從指揮，不能隨便說話、克制小動作，要做到站如松、坐如鐘。
4、每位同學(xué)都要配合組長和班干部的工作，做到用心配合、不說長道短，有什么狀況直接向老師反映，不得頂撞。
5、在學(xué)校見到老師要主動問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不搞小團(tuán)體，用心配合老師的`教育教學(xué)工作，并為老師提推薦。
6、在校園內(nèi)使用普通話，使用禮貌語言，做一個禮貌的學(xué)生。
7、認(rèn)真做好操，出操時要做到快，靜，齊。
8、上課認(rèn)真聽講，不講小話，不玩小動作，用心回答問題。
9、下課不在教室里追趕吵鬧。
10、按時獨立完成老師布置的作業(yè)，做到錯題當(dāng)天改完，有不明白的及時問老師或同學(xué)，不能抄作業(yè)。
11、早讀時聲音要洪亮，有感情。
12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長，組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學(xué)名單上交學(xué)習(xí)委員。
13、注意衛(wèi)生，做到不亂扔、不亂畫，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學(xué)習(xí)用品的擺放要整齊。
14、班干部及組長和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行自我的工作職責(zé)，除管理好班級以外，還要給事事給同學(xué)們做榜樣。
15、小組的同學(xué)要相互幫忙，相互監(jiān)督，共同提高。
16、著裝要規(guī)范，注意個人清潔衛(wèi)生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。
小學(xué)規(guī)章制度13
一、小學(xué)體育器材管理制度
1、學(xué)校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
2、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處。
3、課余時間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時歸還，如有遺失損壞，追查責(zé)任，按價賠償。
4、體育器材，每學(xué)期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達(dá)標(biāo)。
5、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。
6、注意安全，做好防失防盜工作。
二、小學(xué)體育器材管理員工作職責(zé)
1、器材管理員全面負(fù)責(zé)全校體育器材及運動服和運動場地的管理。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對帳檢查。
2、對現(xiàn)有物資器材要定期清點，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉庫衛(wèi)生。
3、要定期對體育器材進(jìn)行檢查和維修，確保教學(xué)與訓(xùn)練的.需要。
4、為保證教學(xué)和訓(xùn)練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損的物品和器材。
5、體育教學(xué)和訓(xùn)練使用的器材，必須由任課老師負(fù)責(zé)借還，如有丟失，負(fù)責(zé)追回或令其賠償。
6、凡需購置的體育器材，應(yīng)有體育組保管室提出購置計劃，經(jīng)體育組審查，由校長批準(zhǔn)方可購置。
7、加強運動場地的管理，嚴(yán)禁各種車輛和外來人員進(jìn)入場地，影響正常的教學(xué)與訓(xùn)練。對場地和場地內(nèi)的器材要按時進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。場地內(nèi)不能堆放任何物品和建筑器材。
8、保管人員要以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。
三、體育器材借用制度
1、愛護(hù)運動器材，在指定運動場上活動。
2、由各班體育委員提前五分鐘到體育老師或體育管理員處領(lǐng)取體育器材。
3、學(xué)生不得擅自進(jìn)入體育器材室，違者視后果予以教育，嚴(yán)重者報體衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組處理。
4、活動課教師或體育教師應(yīng)按課表借用器材，不得擅自他用，所借用器材應(yīng)清點登記后歸還器材室，如有發(fā)現(xiàn)器材數(shù)量不齊，查明情況，酌情處理。
5、損壞器材、丟失器材應(yīng)及時向體育組教師上報，視情況作相應(yīng)的賠償和處罰。
6、體育教師不得擅自向外單位、個人出借體育器材。
7、每次出借要登記，期初、期末體育組器材負(fù)責(zé)人要協(xié)同總務(wù)處清查器材。
小學(xué)規(guī)章制度14
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步營造學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，逐步建立起規(guī)范合理的學(xué)校管理體制，根據(jù)我校的校情和師情，以及上級有關(guān)規(guī)定及相關(guān)的法律法規(guī)，特制定機場小學(xué)教職工考勤管理制度。
二、具體制度規(guī)定：
(一)病事假考勤管理辦法：
1、病假辦法：
(1)教職工病假1-7天，每天扣除10元，按照病假處理，教職工還須向教導(dǎo)處提供醫(yī)院出具的病假證明單。
(2)教職工連續(xù)病假一周以上者，按照月結(jié)構(gòu)工資實得金額÷22天，作為病假一天實際扣發(fā)的金額，有一天算一天。
2、事假辦法：
(1)教職工事假1-7天，每天扣除10元
(2)教職工事假一周以上者，按照月結(jié)構(gòu)工資實得金額÷22天，作為事假一天實際扣發(fā)的金額，有一天算一天。
(3)原則上每學(xué)期事假不超過3天，超過3天，學(xué)校將扣除20%的學(xué)期工作獎勵。(確因直系家屬發(fā)生特殊情況，需要請假的除外)
3、長病假辦法：
(1)女職工因懷孕引起的身體不適或者疾病，無法正常工作，需要較長時間休息和治療的，經(jīng)本人提出申請，學(xué)校在人事可以安排的前提下，允許女職工請產(chǎn)前長病假，給予特殊的照顧，時間以三個月至一個學(xué)期為限，中途不能用上班幾天來中斷連續(xù)的病假，影響學(xué)校正常的課務(wù)安排。
(2)因身體疾病造成職工無法正常教育教學(xué)工作，需要較長時間治療的，經(jīng)本人提出申請，可以請長病假。長病假工資按照國發(fā)(1981)52號文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(3)長病假期間不參加學(xué)校的結(jié)構(gòu)工資。
注明：女職工因懷孕需要請產(chǎn)前長病假，必須按時將醫(yī)生出具的病假單交到學(xué)校教導(dǎo)處。職工在長病假期間不允許到其他單位工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將視作曠工。職工在長病假期間可以享受節(jié)日福利獎勵，但學(xué)校的階段性工作獎勵不享受。
(二)各種特殊假的考勤管理辦法：
1、學(xué)歷考試、進(jìn)修：
(1)教職工參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修原則上應(yīng)與自己從事的崗位和專業(yè)對口。
(2)教職工參加學(xué)歷進(jìn)修應(yīng)該利用業(yè)余時間進(jìn)行，不能影響正常的工作。
(3)教職工在上班時間需要參加學(xué)歷考試的，不能享受100%全勤。
(4)教職工參加與專業(yè)相關(guān)的進(jìn)修和培訓(xùn)，由本人向?qū)W校提出申報，經(jīng)同意后原則上每學(xué)期參加一至二門，作為公假處理。因進(jìn)修培訓(xùn)需要調(diào)課的，由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整，不能私自調(diào)課。
2、婚假：
(1)正�；榧伲焊鶕�(jù)《婚姻法》規(guī)定，到齡青年正�；榧贋�3天，視作正常上班。
(2)晚婚假期：根據(jù)《婚姻法》規(guī)定，到齡青年晚婚假為10天，視作正常上班。
(3)再婚假期：按照正�；榧贋�3天，視作正常上班。
注明：婚假期間，如果遇到法定假期，可以順延法定假期的天數(shù)。
3、喪假：
(1)教職工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世，可請喪假三天，視作正常上班，因喪事超出的假按照事假處理。
(2)教職工的祖父母，外公外婆逝世，可請喪假一天，視作正常上班。
(3)教職工的其他親屬逝世，需請假的按照事假處理，不享受喪假待遇。
4、產(chǎn)假：
(1)女職工產(chǎn)假按照計劃生育法規(guī)定條例執(zhí)行，正常生育產(chǎn)假90天，晚婚晚育產(chǎn)假120天。
(2)男教師護(hù)理假：女方屬于晚育的，男教師可以享受3天護(hù)理假，女方不屬于晚育，男教師可以享受1天護(hù)理假，享受護(hù)理假視作正常上班。
注明：晚育和晚育護(hù)理假期間，如遇到法定假期，可以順延法定假期的天數(shù)。
6、計劃生育假：
(1)相關(guān)計劃生育假按照有關(guān)政策執(zhí)行。
(2)實行計劃生育手術(shù)的'女職工有以下情形之一的經(jīng)醫(yī)生同意需要休息的，其假期按照病假處理：
A、第一次人工流產(chǎn)后及因放環(huán)、絕育等失敗而再次人工流產(chǎn)后，已修滿規(guī)定假期的。
B、未采取絕育、放環(huán)等而再次人工流產(chǎn)
7、人情假：
(1)教職工每學(xué)期可以享受二個半天的人情假，視作正常上班，但不能享受100%全勤獎勵;請人請假應(yīng)事先請假，原則上不調(diào)課。
(2)教職工每個月可以有一次下午2點離校去醫(yī)院看病，視作正常上班，但第二天必須憑醫(yī)院的掛號單或者病歷卡到教導(dǎo)處銷假。
(3)教職工因子女參軍、高考、中考、出國留學(xué)送機原因，可以享受一天人情假，視作正常上班，可以享受每學(xué)期的全勤獎勵。
注明：教職工無法及時出具醫(yī)院看病的有效憑證到教導(dǎo)處辦理銷假手續(xù)，視作事假處理，類似情況二次以上視作曠工。
三、批假權(quán)限和請假手續(xù)：
1.確有需要請事假的，半天向教導(dǎo)處請假，半天以上的事假向校長室請假，同意后填好出門單，交門衛(wèi)室方可離校，同時還須將自己的相關(guān)工作委托給其他老師。
2.原則上星期五下午學(xué)校有教職工學(xué)習(xí)，所以不請人情假(特殊情況除外)
3.原則上請假應(yīng)該由請假人直接向教導(dǎo)處或者校長室請假，不委托他人代請假。
4.教職工在上班途中遇到突發(fā)事情，應(yīng)該先向?qū)W校及時告知，以便學(xué)校能做好課務(wù)調(diào)整工作，事后再主動補假。
四、教職工違反勞動紀(jì)律處理辦法：
1.遲到：
A、每月允許一次8點15分前到校，超過一次遲到，一次扣10元。
B、8：15—9：45到校，扣除當(dāng)天課時工資的四分之一。
C、9：45以后到校，扣除當(dāng)天課時工資的二分之一。
2.早退：
A、校內(nèi)早退一次扣30元，超過一次視作曠工。
B、教職工外出教研、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)時早退一次扣50元，超過一次視作曠工，扣除30%學(xué)期工作獎勵。
3.曠工：
A、不履行請假制度，無故不來上班，視作曠工。
B、曠工半天，扣除當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資的二分之一;曠工一天，扣除當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資，并給予行政處分。
C、曠工二天，扣除當(dāng)月基本工資和結(jié)構(gòu)工資，扣除本學(xué)期的工作獎勵，并給予記大過處理。
D、連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過20個工作日，開除公職。
五、考勤管理：
1.教職工的考勤工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理。
2.學(xué)校每學(xué)期設(shè)立全勤獎，根據(jù)教職工一學(xué)期出勤情況予以考核。
3.考勤管理工作中嚴(yán)禁弄虛作假或者徇私舞弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究責(zé)任制和師德一票否決制。
4.學(xué)校如果制定的有關(guān)條款與國家有關(guān)的法律法規(guī)相抵觸，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)，予以調(diào)整。
5.本方案經(jīng)教代會審議通過后正式實施。
小學(xué)規(guī)章制度15
為全面推進(jìn)我校使用語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，依據(jù)《國家通用語言文字法》，《教師法》和《教育法》，結(jié)合我校語言文字工作的實際情況，特制定如下制度：
一、學(xué)校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡化方案》為準(zhǔn)）。
二、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校的常設(shè)機構(gòu)，負(fù)責(zé)對學(xué)校語言文字工作進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督。
三、全體教師要積極參與學(xué)校組織的語言文字培訓(xùn)工作，學(xué)校所有專任教師必須持普通話等級證書上崗，不斷提高自己的普通話水平，要求語文老師必須要達(dá)到二級甲等以上水平，其它學(xué)科的教師要達(dá)到二級乙等以上的水平。
四、學(xué)校刊物，櫥窗、墻報、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語牌匾、以及校園網(wǎng)、校內(nèi)通知、公布欄等必須使用規(guī)范漢字。
五、學(xué)校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評語等必須用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。
六、普通話是校園語言、教學(xué)語言。教師在課堂教學(xué)、學(xué)生在課上回答問題都必須用普通話進(jìn)行，播音室的`廣播必須用普通話播報。
七、學(xué)校所有會議發(fā)言一律用普通話，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭堅持說普通話，凡與學(xué)生交談無論何時何地一律用普通話；積極開展語言文字規(guī)范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等，提高師生對語言文字的重視程度。
八、精心組織每年的“推普周”活動，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳。
九、堅持將語言文字規(guī)范納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，滲透到德、智、體、美各項活動之中，在部分學(xué)生中開展語言文字規(guī)范化的培訓(xùn)測試。
十、加強校園周邊環(huán)境的規(guī)范用字。
xx小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
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