小學(xué)教師管理制度精選15篇
隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用制度的場合越來越多，制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教師管理制度，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師管理制度1
1、落實(shí)教師聽評課制度，每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上。
2、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄，期末上交聽評課記錄本。
3、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，每學(xué)年至少撰寫一篇論文。
4、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃組織好教研工作（教師公開課、教師間的聽課、評課及各項(xiàng)教研活動的記錄），期末寫好工作總結(jié)。
小學(xué)教師管理制度2
為了規(guī)范中小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察管理，完善教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度，維護(hù)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的公正與公平，做到有序、有效培養(yǎng)教師，遵照教體局和紀(jì)委紀(jì)檢組聯(lián)席會議要求，現(xiàn)對大武口區(qū)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察作如下規(guī)定：
一、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的原則
1．區(qū)級以上政府部門或教育主管部門下發(fā)通知或指令參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的領(lǐng)導(dǎo)和教師，經(jīng)學(xué)�；蚪腆w局同意方可參加。
2.教育主管部門組織的培訓(xùn)或各類研討會，涉及到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況按計(jì)劃派出。
3.因教育教學(xué)工作需要必須派出培訓(xùn)、參賽、參會或考察學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校研究推薦、教體局批準(zhǔn)后方可參加。
4．對一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的會議或活動，未經(jīng)教體局批準(zhǔn)，學(xué)校不得派教師參加；非學(xué)術(shù)性團(tuán)體組織的.活動，學(xué)校一律不得參加。
5．同一名教師一年之內(nèi)最多只能參加一次省外的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)或考察，省內(nèi)（市外）的培訓(xùn)學(xué)習(xí)每年最多不得超過兩次。
二、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察的有關(guān)程序
1.通知：由教體局負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校按照文件要求通知年級組、學(xué)科組推薦參加培訓(xùn)人選。
2.推薦：參加培訓(xùn)學(xué)員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，推薦學(xué)習(xí)人員不能徇私舞弊，要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，要堅(jiān)持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。
3.審批：對年級組、學(xué)科組推薦的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察人選，學(xué)校要召開校務(wù)會議研究確定，并進(jìn)行公示，然后由學(xué)校上報(bào)教體局審批。校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)須由教體局推薦和審批。
4．請假：外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的教師在教體局審核同意后，由學(xué)校調(diào)整課程，并妥善做好交接工作，并在學(xué)校填寫請假條。校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)需到教體局和組織部履行請假手續(xù)。
5.備案：學(xué)校對于外出參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要進(jìn)行登記，并上報(bào)教研室備案，做到教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查，避免重復(fù)外出或多次外出。
三、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察返校后的有關(guān)工作
1．銷假：外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察歸來的教師要及時(shí)到學(xué)�；蛴嘘P(guān)部門銷假。
2．學(xué)習(xí)反饋：凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)（學(xué)歷培訓(xùn)除外）、考察歸來的教師，回校后必須在一周內(nèi)向教研組或?qū)W校上交學(xué)習(xí)報(bào)告，并進(jìn)行講座，幾人同時(shí)參加同一活動，可推薦一人進(jìn)行主講。所有外出培訓(xùn)的教師回校后都要撰寫3000字左右的學(xué)習(xí)報(bào)告（心得體會或調(diào)研報(bào)告、專題報(bào)告、學(xué)習(xí)總結(jié)），學(xué)校要對教師的學(xué)習(xí)報(bào)告進(jìn)行審閱并及時(shí)存檔，同時(shí)將學(xué)習(xí)報(bào)告上報(bào)教研室備案。
3．經(jīng)費(fèi)報(bào)銷：外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成學(xué)習(xí)報(bào)告和講座后，才能按照財(cái)務(wù)規(guī)定予以報(bào)銷。
四、外出人員注意事項(xiàng)
1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校，要注意個(gè)人形象，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的事。
2.外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，不得中途或提前離開。
3.外出學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，多與外地教師交流，掌握最新信息，要積極參與交流活動，發(fā)表自己的見解，最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。
4.學(xué)習(xí)活動結(jié)束后要立即返校，不得延長時(shí)間，耽誤工作。凡不按時(shí)返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。
5.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財(cái)物安全，確保旅途平安。
五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施，以前相關(guān)制度與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。
小學(xué)教師管理制度3
為加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)崗位責(zé)任制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際制定本制度。
一、考勤內(nèi)容
1、全體教職工務(wù)必增強(qiáng)工作責(zé)任感，以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。
2、教學(xué)人員必須認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，凡未準(zhǔn)假而不上課、不參加學(xué)校會議、教研活動及學(xué)校要求參加的其他活動者視為曠課。
二、考核辦法
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持按時(shí)到校，檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，并按考勤內(nèi)容對教師的上班情況檢查登記，按周匯總填表于下周工作例會公布。
2、考勤實(shí)行周公布、月小結(jié)、學(xué)期結(jié)束匯總，納入教師年度考核。
三、考勤規(guī)定
�。ㄒ唬┳飨r(shí)間要求：
1、早晨：值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、有早自習(xí)的教師必須參加早操，組織學(xué)生早操紀(jì)律，檢查衛(wèi)生。
2、晚上：值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、有晚自習(xí)的教師必須檢查學(xué)生就寢紀(jì)律。
3、教師工作例會為每周日上晚自習(xí)開始，臨時(shí)會議另行通知。
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1、請假必須事先履行請假手續(xù)。教師公假、事假一般需提前一天向主管領(lǐng)導(dǎo)書面（電話、口頭）請假，不準(zhǔn)由他人轉(zhuǎn)告或代請假，不按規(guī)定的作曠工記錄。請假期間的工作由教導(dǎo)處安排。
2、教師病假五天以內(nèi)者必須持本人請假條及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院的有效病假證明報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)；五天以上由本人出具書面請假條及縣級以上醫(yī)院的有效病假證明，學(xué)校審核簽署意見后報(bào)市教育局人事股批準(zhǔn)備案。
3、嚴(yán)格控制事假，教職工請事假一般一次不超過3天，一學(xué)期事假一般不得超過10天。村小教師請假由學(xué)區(qū)校長審批；完小教師請事假一天，由張明富校長審批；事假三天內(nèi)由本人出具書面假條，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，由學(xué)區(qū)校長審批；三天以上由本人出具書面請假條，學(xué)校審核簽署意見后報(bào)市教育局人事股批準(zhǔn)備案。
4、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手續(xù)，請人代假、事后補(bǔ)假等，學(xué)校不予認(rèn)可。
5、學(xué)校會議、教研活動及學(xué)校要求參加的其他活動，因事、因病請假者，按課時(shí)計(jì)算，累計(jì)6節(jié)視為請假1天（例會請假按半天計(jì)算）。
6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)須按請假程序履行請假手續(xù)，所擔(dān)負(fù)的.工作由教導(dǎo)處安排。
7、婚、喪、產(chǎn)假按教育局規(guī)定執(zhí)行，但須履行請假手續(xù)，超假者以曠工或事假論處。經(jīng)批準(zhǔn)的產(chǎn)假、婚假、喪假，請假期間工作由教導(dǎo)處安排。
①符合法定婚齡，結(jié)婚假3天，符合晚婚年齡依法登記結(jié)婚的初始夫妻，可享受婚假7天（晚婚年齡：男25周歲，女23周歲，時(shí)間計(jì)算為：婚禮當(dāng)天、婚禮的前三天和后三天，含節(jié)假日和返校時(shí)間。）
�、诮搪毠ぶ毕涤H屬過世時(shí)，根據(jù)具體情況可請7天喪假，時(shí)間計(jì)算為：上山當(dāng)天、上山的前三天和后三天；公、婆過世可請假三天，時(shí)間計(jì)算為：上山當(dāng)天、上山的前一天和后一天；含節(jié)假日和返校時(shí)間。為其他親屬奔喪的作事假處理。
③女職工的法定產(chǎn)假90天，根據(jù)《湖南省計(jì)劃生育條例》，符合晚育年齡的夫妻，女方產(chǎn)假120天，給予男方護(hù)理假7天。（晚育年齡為女方25周歲）。違反計(jì)劃生育的，無產(chǎn)假，并作曠職論處。
8、教師因公出差（如：出外聽課、考試、參加業(yè)務(wù)競賽等與教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)），不記缺勤。
四、教師平時(shí)管理規(guī)定
1、每周日完小老師必須返校，每周五學(xué)生放學(xué)后才能離校，無特殊事情一般不準(zhǔn)請假，有特殊事每月只準(zhǔn)請假一次。曠工一天扣50元、請事假一天扣20元、請病假一天扣10元、完小教師缺會一次扣5元（完小會）。請假時(shí)間計(jì)算，在上下午課前到校記半天，在上下午課后到校記一天。
2、嚴(yán)格按課程表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，私自調(diào)課一節(jié)雙方各扣5元。若有特殊原因，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意、教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)后方可調(diào)課；否則按曠教處理，曠教一節(jié)扣10元（無人上課）。
3、同班語文、數(shù)學(xué)教師請假或曠課時(shí)，搭班數(shù)學(xué)、語文教師應(yīng)主動頂課（跨班課程由教導(dǎo)安排），未主動頂課的搭班教師或不服從值日領(lǐng)導(dǎo)安排的教師每節(jié)課扣5元。
4、凡學(xué)校大型活動（文藝匯演，慶祝大會，體育活動，開學(xué)典禮，教研活動等大型集會）不得請假。若必須請假，按實(shí)際情況記為事假。
5、每周五降旗（放學(xué)）時(shí)，每個(gè)班必須有一位搭班數(shù)學(xué)、語文教師組織學(xué)生放學(xué)；否則兩位教師都按曠教半天記錄。
6、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切責(zé)任由曠課或擅離崗位者自負(fù)，并追究值日領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)責(zé)任。
五、教師值班
為維護(hù)學(xué)校的正常秩序，確保學(xué)校安全，現(xiàn)制訂本校值班制度如下：
1、各類值班人員必須按時(shí)上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請假，以便安排好替班人員。
2、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé)。對于值班期間發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)處理。當(dāng)時(shí)無法處理的，要落實(shí)好應(yīng)急措施，通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員或部門及時(shí)處理。
六、本制度從20xx年9月1號起執(zhí)行。
如有其它特殊情況，經(jīng)校委會集體研究決定。
小學(xué)教師管理制度4
一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實(shí)際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進(jìn)原則，鞏固性原則，直觀性原則。
四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個(gè)環(huán)節(jié)。對教師在各個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：
一、備課
1．開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2．通讀全冊教材，熟悉內(nèi)容體系，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接。
3．教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補(bǔ)備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案。
4．正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”；二是對他人經(jīng)驗(yàn)（或優(yōu)秀教案）應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
5．備課時(shí)教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把握教學(xué)最佳時(shí)間的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)選擇教法與學(xué)法。
6．做好集體備課工作。同年級同學(xué)科教師，每兩周組織一次集體備課，每次時(shí)間不少于1.5小時(shí)，做到“三定”（定時(shí)、定課題、定主備中心發(fā)言人）認(rèn)真研討集思廣益，并做好集體備課記錄。
二、授課
1．教師按照課表上課，做好課前準(zhǔn)備。
2．發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進(jìn)教室上課要關(guān)閉通訊工具，無特殊情況不會客，不走出課堂，準(zhǔn)時(shí)上下課，保證學(xué)生課間活動時(shí)間。
3．上課時(shí)教師要做到精神飽滿，不帶個(gè)人情緒，站立講課。用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然。
4．嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞ⅲ耧枬M。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
5．課后認(rèn)真撰寫“課后反思”。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)
1．作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)富有針對性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不同程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
2．減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、外語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)，每天控制在一小時(shí)以內(nèi)。
3．教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊要全批改，批改作業(yè)所使用的符號應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。
4．加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的'課外閱讀任務(wù)。
四、評價(jià)與考核
1．評價(jià)學(xué)生要以《綱要》和教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評價(jià)的目的、內(nèi)容，以開放、多元、多樣的評價(jià)方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測和評價(jià)。
2．重視過程性評價(jià)，采取階段性（終結(jié)性）評價(jià)和過程性評價(jià)相結(jié)合的方式考查和評價(jià)學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時(shí)，教師要對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評價(jià)和教師的評語評價(jià)。要發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能，使評價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。
五、教學(xué)研究
1．完善教研機(jī)構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組（室）、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每兩周活動一次，每次時(shí)間不少于1小時(shí)，做到“三定”：定時(shí)、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。
2．教師要積極參與課題研究，教研組（備課組）應(yīng)根據(jù)本年段的特點(diǎn)，承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時(shí)整理研究經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題。
3．每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評，并積極參加評課活動。
4．教師對于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果，要及時(shí)形成文字材料，在并積極投稿，對發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等，學(xué)校給予獎勵(lì)。
小學(xué)教師管理制度5
辦公電腦是為了方便教師更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動，如查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系及了解國內(nèi)外時(shí)事動態(tài)等。是學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)備，為保證電腦的正常使用以及校園網(wǎng)的安全運(yùn)行，特制定本管理制度。
一、日常管理與維護(hù)
1．辦公室電腦由學(xué)校統(tǒng)一安裝下發(fā)至辦公室，使用人即為日常直接管理與維護(hù)人，有保持辦公電腦正常工作的責(zé)任和義務(wù)。
2．辦公電腦的主要用途為查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系等，工作時(shí)間不得利用辦公電腦從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動。（如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天等）
3．禁止在電腦運(yùn)行時(shí)非法插拔電源，下班后應(yīng)拔掉電源插座。長時(shí)間不用時(shí)應(yīng)開啟屏幕保護(hù)或關(guān)閉顯示器電源（統(tǒng)一預(yù)設(shè)）。
4．辦公電腦軟件為統(tǒng)一預(yù)裝，使用人不得擅自安裝、卸載，不得擅自修改相關(guān)設(shè)置（如ip地址等）。
5．各辦公室教師不得擅自拆卸電腦組件，如因失誤操作造成電腦硬件損壞，將視具體情況予以一定的賠償。
6．教師應(yīng)及時(shí)、定期備份個(gè)人重要資料至第三方存儲空間（u盤、mp3播放器、網(wǎng)絡(luò)存儲空間、自有電腦等），養(yǎng)成良好使用習(xí)慣。
二、故障處理
1．教師在日常使用中遇到任何問題可向信息技術(shù)老師咨詢。
2．因信息技術(shù)老師有日常的教育教學(xué)工作，故不能保證迅速及時(shí)處理故障電腦。如需急修，請事先聯(lián)系，并將電腦主機(jī)搬至電腦機(jī)房。
3．故障電腦維修過程中，不保證機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的完整，所以教師重要資料請定期備份在其他空間。
三、其他事項(xiàng)
1．由于不遵守上述相關(guān)制度而引起的`相關(guān)問題及后果，責(zé)任由相關(guān)使用人自負(fù)。
2．辦公電腦均可訪問國際互聯(lián)網(wǎng)，使用人在網(wǎng)絡(luò)瀏覽過程中的行為與責(zé)任參照《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等有關(guān)計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的法律和法規(guī)，責(zé)任自負(fù)。
小學(xué)教師管理制度6
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；不敷衍塞責(zé)，按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償家教。
2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點(diǎn)的宗旨，教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)（過耳、披肩）；女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍；穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時(shí)間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。
4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，上課時(shí)禁止接打電話；禁止攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)課堂。工作時(shí)間不得酗酒，不得擅自組織打撲克、搓麻將（包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動）。
5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；教師要注意文明、規(guī)范用語，不得講粗話。
6、文明執(zhí)教，積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項(xiàng)教研活動和學(xué)術(shù)研討；遵章守紀(jì)、自覺遵守上級規(guī)定的`收費(fèi)制度。
7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定，在師生中造成嚴(yán)重不良影響的，學(xué)�？煽己藶椴缓细�；經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的，實(shí)行師德一票否決制，勸其調(diào)離教師工作崗位。
小學(xué)教師管理制度7
一、請銷假制度
任何教師有事必須事先請假，并認(rèn)真填寫請假條，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離職，事后要及時(shí)銷假。
確因急事來不及請假者，必須事前電話請假，并將工作安排情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事后補(bǔ)填請假條，教導(dǎo)處考勤匯總要以書面請假為準(zhǔn)。
二、請假程序
教學(xué)人員請假一天者，須自行調(diào)好課，然后由校長審批。非教學(xué)人員請假一天以內(nèi)者，須安排好相應(yīng)的工作，然后由主任簽字，校長審批。
三天以上一月以內(nèi)者須到教育中心批準(zhǔn)。超過一月者由教育局批準(zhǔn)。所有請假均以請假條為準(zhǔn)，審批通過后方可執(zhí)行，請假手續(xù)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)存檔。
教師因公出發(fā)或因私請假造成空堂的按曠課論處。
凡因重病請假，婚假、產(chǎn)假、計(jì)劃生育假、或直系親屬喪假，函授學(xué)習(xí)等可申請學(xué)校作出調(diào)課或代課安排，教師函授學(xué)習(xí)、因公出差視為出勤。
學(xué)校的重大活動原則上任何人不準(zhǔn)請假，如確需請假，須經(jīng)校長批準(zhǔn)。
值夜教師第二天可以休息1天，但必須妥善安排休息期間的工作。
三、考勤內(nèi)容
考勤計(jì)有公假、事假、病假、就診、調(diào)休、遲到、早退、曠缺等情況。
1、凡開會、進(jìn)修、讀書、社會工作、計(jì)劃生育為公假，子女家長會或親子活動每學(xué)期最多享受一次二小時(shí)。公假一般以請柬和通知等證明單為準(zhǔn)，由教導(dǎo)主任簽單離校。沒有書面通知的，由教導(dǎo)主任視情況而定，公假離校時(shí)需交出公假單。公假一般不影響工作，由本人完成正常的教學(xué)任務(wù)。如有影響，一天以內(nèi)由教導(dǎo)主任定，一天以上由校長決定。
2、事假需事先或及時(shí)向教導(dǎo)主任請假，一般應(yīng)不影響工作。事假以小時(shí)計(jì)（不足1小時(shí)計(jì)作1小時(shí)），一天及以上的事假由校長簽名。
3、病假需及時(shí)或在病愈上班的當(dāng)天，主動向考勤人員提供病假單，病假單無法及時(shí)提供的，需立即通知教導(dǎo)主任，以便工作安排。
從教職工的健康考慮，學(xué)校鼓勵(lì)教職工量力而行，不提倡帶病工作（無論是否持有病假單）。如教職工患比較嚴(yán)重的心血管等危及生命安全的疾病和傳染病，則應(yīng)及時(shí)看病或遵醫(yī)囑休息。教職工病假期間如來校上班，病假隨即終止，遵守學(xué)校上下班制度。
4、教職工就診一般不超過2小時(shí)，并需在離校時(shí)交出就診單，若就診后不回校，一般應(yīng)在下午二點(diǎn)半后前往；上午看病應(yīng)到校后再去；必須清晨做的檢查，應(yīng)提前一天辦理請假手續(xù)；清晨急診，則應(yīng)及時(shí)通知學(xué)校并回來補(bǔ)辦手續(xù)。
5、全體教職工每天四次簽到簽退。
6、每月除一次5分鐘之內(nèi)的遲到外，每遲到一次（30分鐘之內(nèi)）扣除0。5分。超過30分鐘的視為半天事假。
7、早退如經(jīng)查實(shí)以一天事假論。
8、各種假在月終公布時(shí)尚未辦理請假手續(xù)的；需經(jīng)批準(zhǔn)的假而未經(jīng)批準(zhǔn)或超過批準(zhǔn)期限的`；各種假（包括公假、病假、就診）凡名不副實(shí)的，以曠缺論。
四、考勤方法
全查、抽查相結(jié)合的方法（監(jiān)考閱卷、開會等集體活動，由主持人全查），檢查未見其人且無請假記錄者按曠工論處。
五、考勤績效工資獎懲
績效工資中設(shè)立教師考勤獎，金額按績效工資實(shí)施方案執(zhí)行。
1、漏簽到、簽退一次扣5元。
2、溜堂、上課遲到及早退、開會遲到及早退、曠班每次扣10元。
3、集體備課無故缺勤一次扣5元。
4、曠課一節(jié)扣10元，曠工一天扣20元，曠課曠工不重復(fù)計(jì)算。
5、值夜曠班扣20元（值日教師負(fù)責(zé)賠償損失）。
6、請假每人每月不超過兩天，超出一天扣20元，超出10天以后每天扣10元（連續(xù)計(jì)算）。
7、體育教師帶操無故一次不到扣2元。
8、考試閱卷期間不準(zhǔn)請假，卻需請假者，不論何種情況一律每天扣20元，曠工一天扣40元。
9、節(jié)假日教師值班一次不到扣20元，遲到1個(gè)小時(shí)以內(nèi)或中途離崗一次扣5元。
六、量化積分
1、曠課一節(jié)扣5分，曠工一天扣10分，曠課曠工不重復(fù)計(jì)算。
2、曠坐班一節(jié)扣1分；上課遲到、溜堂、早退10分鐘以內(nèi)扣2分，超過10分鐘按曠課記；未簽到或未簽退一次扣0。2分（含簽到遲到）；請假一天扣1分，3天以上每天扣2分，曠會一次扣2分。集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次不到扣2分。
3、大型考試期間請假、遲到、曠工扣分加倍計(jì)算。
七、請假期間的待遇及對曠工的處罰
1、全年病事假（公假除外）累計(jì)超過30天，年度考核不得定為優(yōu)秀等級；
2、全年連續(xù)曠工3天、累計(jì)曠工超過7天，不得參加年度考核，不確定考核等級，不得參與當(dāng)年的職稱晉升。
八、其他
女教師產(chǎn)假后第一個(gè)學(xué)期可以不要求坐班和簽到簽退，但例會和教研活動必須參加。
考核結(jié)果由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)匯總公示，并計(jì)入綜合量化考評，作為評先樹優(yōu)的依據(jù)之一。
本規(guī)定由校辦公室負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜，依據(jù)上級文件執(zhí)行。本規(guī)定自20xx年8月20日開始執(zhí)行。
小學(xué)教師管理制度8
一、兩周一次理論學(xué)習(xí)（單周），每周一次文化知識學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無故缺席者作曠工處理。
三、自學(xué)要有自學(xué)筆記，無自學(xué)筆記者扣按考核細(xì)則扣分。
四、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行信技術(shù)的`學(xué)習(xí)，會制作課件，能夠運(yùn)用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)備課、上課。按考核細(xì)則加分。
五、學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。
六、不定期對教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行審查。
七、每學(xué)期上交的教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等材料按等級加分。所屬材料不真實(shí)不各分（如網(wǎng)上下載）。
小學(xué)教師管理制度9
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，落實(shí)20xx年上級培訓(xùn)方案，扎實(shí)搞好校本培訓(xùn)工作，確保每位教師學(xué)有所獲、學(xué)有所得，使各項(xiàng)活動收到實(shí)效、特制定校本培訓(xùn)管理制度如下：
1、培訓(xùn)期間，建立簽到冊，提前10分鐘簽到，按照中心校要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，不無故缺席。
2、因事因病需請假，必須有請假條，請假一天及以上由中心校主抓副職批準(zhǔn)，不履行請假手續(xù)或超假者一律作否則按曠課處理。
3、培訓(xùn)期間，認(rèn)真記錄，做好筆記，每天記錄筆記不少于800字，要向?qū)W校交一篇學(xué)習(xí)心得體會或教育教學(xué)工作反思，要求不低于300字，手寫，不準(zhǔn)打印。
4、培訓(xùn)期間，不隨便講話，保持培訓(xùn)秩序。
5、學(xué)習(xí)期間，保持培訓(xùn)場地清潔衛(wèi)生。
6、要求培訓(xùn)結(jié)束后向?qū)W校交一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得或教育教學(xué)工作反思，并存檔。
7、校本培訓(xùn)期間按照中心校培訓(xùn)考核制度要求。
小學(xué)教師管理制度10
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校為各位老師配置了辦公電腦，其目的是利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育信息資源共享，以推動學(xué)校教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師利用先進(jìn)的信息技術(shù)輔助教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了保證校園網(wǎng)的安全運(yùn)行以及計(jì)算機(jī)的正常使用，規(guī)范教師正確的教育教學(xué)行為以及正常的教育教學(xué)秩序，特制定本管理制度：
1、教師是所用計(jì)算機(jī)的保管責(zé)任人，電腦要按指定位置擺放，不隨意更改。教師平時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好所用計(jì)算機(jī)的保管和保養(yǎng)工作。要妥善保管和維護(hù)好自己的機(jī)器，設(shè)備丟失或者是人為損壞，或管理不善，保管責(zé)任人要負(fù)全部的責(zé)任。
2、每天早上下午上班都要瀏覽學(xué)校博客網(wǎng)站，及時(shí)了解學(xué)校的最新信息通知，下班前要確保計(jì)算機(jī)的電源是關(guān)閉。
3、所有個(gè)人文件或教學(xué)資源文件不能保存在C盤(包括桌面)，應(yīng)在“指定盤符(如D盤E盤等)”下以“自己的姓名”為單位，單獨(dú)建立文件夾，如備課集，試卷集、課件集、資料集等，以備查閱，并及時(shí)做好備份工作，以防資料丟失。
4、教師在利用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的過程中應(yīng)自覺抵制瀏覽各種不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，絕對禁止教師利用計(jì)算機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)傳播各種反動言論、不良信息和惡意誹謗他人，不參與各種不利于黨和政府網(wǎng)絡(luò)論壇。
5、教師利用計(jì)算機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)主要應(yīng)該從事與教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)管理相關(guān)的工作。嚴(yán)禁用辦公室電腦做無關(guān)教育教學(xué)工作的使用，上班期間不得利用電腦玩游戲、炒股、看電影、上網(wǎng)聊天等(學(xué)校不定時(shí)抽查或網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)后查實(shí)，輕者通報(bào)批評，嚴(yán)重者撤回機(jī)器，并由學(xué)校統(tǒng)一研究處理，除批評教育外，納入當(dāng)月教育教學(xué)制度考核。
6、為了保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬資源在教學(xué)上的正常使用，不允許教師利用計(jì)算機(jī)從網(wǎng)絡(luò)上長時(shí)間大帶寬地上傳和下載文件。
7、教師在用機(jī)過程中不允許通過校園網(wǎng)絡(luò)下載電影和各種游戲軟件，進(jìn)行各類網(wǎng)絡(luò)游戲活動，從事證券行情查詢和證券交易。
8、教師使用完畢后要按照正常的步驟關(guān)機(jī)，不得強(qiáng)行的關(guān)閉電源。下班后必須切斷電腦所有電源，關(guān)閉計(jì)算機(jī)，停止計(jì)算機(jī)的運(yùn)行，才能離開。絕對禁止教師在下班后讓計(jì)算機(jī)在無人看管的狀態(tài)下自動下載各類網(wǎng)絡(luò)信息，凡違反操作規(guī)程而造成機(jī)器損壞，視其情節(jié)酌情賠償。
9、為防止電腦病毒的感染，在使用光盤、U盤前，請用殺毒軟件掃描確認(rèn)安全的情況下使用。不要隨便下載安裝程序。
10、電腦應(yīng)定期維護(hù)，做好防震、防潮、防磁、防熱、防霉、防塵、防水等工作，保持電腦清潔和保證主機(jī)、顯視器周邊有足夠的.空間散熱。計(jì)算機(jī)在使用過程中一旦發(fā)生故障不能正常使用，發(fā)現(xiàn)軟硬件問題，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映，以求盡快修復(fù)使用。
11、要愛護(hù)和正確使用電腦，節(jié)約用電、確保設(shè)備正常運(yùn)行。機(jī)箱后貼有封條，機(jī)器的硬件設(shè)備均已正確連接到位，任何人不得私自打開機(jī)箱，更換硬件配置，嚴(yán)禁帶電插拔硬件。微機(jī)設(shè)備在使用中出現(xiàn)故障，不論是人為損壞還是器材本身故障，應(yīng)及時(shí)通知網(wǎng)絡(luò)管理人員，不得自己拆卸器材。
12、講究職業(yè)道德，不私自打開本室其他人員的相關(guān)文件夾，尊重他人的權(quán)利(共享部分例外)。不私自改變IP地址，不修改有關(guān)計(jì)算機(jī)重要數(shù)據(jù)，以避免計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓，造成重要資料的丟失。
13、為方便維護(hù)，外來人員不得使用辦公室電腦。擅自使用造成損壞的，由相關(guān)個(gè)人承擔(dān)賠償責(zé)任。
14、電腦設(shè)備屬于學(xué)校財(cái)產(chǎn)，教師只擁有該電腦使用權(quán)，具體調(diào)配、出借須經(jīng)學(xué)校同意。不得擅自借出或挪作它用，否則，將追究當(dāng)事人的責(zé)任。
15、任何教師不得以任何理由將機(jī)器及其附屬設(shè)備帶出學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校收回機(jī)器。
小學(xué)教師管理制度11
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，培養(yǎng)和造就一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書室、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練；同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，專業(yè)理論的進(jìn)修，職業(yè)技能的訓(xùn)練，文化素質(zhì)的提升等。
2、整體推進(jìn)制度：針對我校教師教從而全面推進(jìn)我校的校本培訓(xùn)工作，整體提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、校本教研培訓(xùn)制度：教研組每周集中1小時(shí)時(shí)間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動態(tài)，探討教育教學(xué)體會；組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，匯報(bào)課、研究課、示范課，活動和課題研究等，有目標(biāo)地促成教科研成果的產(chǎn)生并付諸于教學(xué)實(shí)踐；制定教研組培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)做好活動記錄；對教師參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況和效果進(jìn)行總結(jié)，并將此納入教研組成員量化評估內(nèi)容。
4、活動考勤制度：在開展校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，無故曠缺者作曠課處理。
5、過程督查制度：學(xué)校對校本培訓(xùn)工作實(shí)行動態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度：積極主動參與態(tài)度；一切為了學(xué)生態(tài)度；團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度；勤于研習(xí)態(tài)度；善于反思態(tài)度；合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專業(yè)的`態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。
6、資料建檔制度：學(xué)校對開展的校本培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個(gè)人專業(yè)成長過程資料的積累。
7、考核獎懲制度：學(xué)校將教師參加校本培訓(xùn)和其它的進(jìn)修培訓(xùn)，以及教學(xué)案例與論文，課題研究等納入教師教學(xué)績評價(jià)體系中，作為教師年度考核、職稱評聘的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每學(xué)期進(jìn)行一次考核，對校本教研和培訓(xùn)工作中成績突出的個(gè)人和教研組進(jìn)行表彰和激勵(lì)，對不認(rèn)真參與教研與培訓(xùn)的教師給予批評、教育，并記入學(xué)期考核中。
小學(xué)教師管理制度12
1、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好會議記錄。經(jīng)常讀書看報(bào)，每學(xué)期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。每學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)老師撰寫5篇教學(xué)反思或隨筆，1篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，余者撰寫1篇教學(xué)反思或隨筆，1篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文；
2、研討制度。樂意承擔(dān)公開課教學(xué)，主動搜集教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)方法。評議要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發(fā)表自己見解。每學(xué)期每位教師在南安教育信息網(wǎng)和九都教育網(wǎng)上發(fā)表的信息報(bào)道分別不少于1篇；
3、請假制度。嚴(yán)格執(zhí)行《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，堅(jiān)持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。請假須按程序按手續(xù)辦理，3天以內(nèi)的公假或私假應(yīng)自找老師代課并告知教導(dǎo)處，假后自找時(shí)間補(bǔ)上；
4、辦公制度。在時(shí)間上做到“四準(zhǔn)”：準(zhǔn)時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)用膳、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課。辦公期間杜絕玩游戲或做影響他人辦公的事；
5、課程制度。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足每門課程，無經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換功課；
6、早會制度。做操或集會時(shí)全體教師均應(yīng)到操場維持秩序，做操后班主任應(yīng)根據(jù)集會時(shí)提出的要求，結(jié)合學(xué)生思想動態(tài)，及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、宣傳、引導(dǎo)；
7、上課制度。做到“三不”：不上無準(zhǔn)備的課，不坐著上課，不歧視后進(jìn)生；力求“三多”：多采用直觀教學(xué)，多采用普通話教學(xué)，多給學(xué)生思考的.時(shí)空；
8、聽課制度。建立跟班聽課、幫扶聽課制度，養(yǎng)成專心聽課、認(rèn)真做好聽課記錄的良好習(xí)慣，聽課后要及時(shí)跟授課老師交流。每學(xué)期校長、教導(dǎo)和課改實(shí)驗(yàn)老師聽課不少于15節(jié)，非實(shí)驗(yàn)老師聽課不少于8節(jié)；
9、備課制度。圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃制定任教學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師課前必須寫好教案。教案一般應(yīng)包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程等；
10、作業(yè)布置。少布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，多布置實(shí)踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng)，一般一、二年級不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面作業(yè)控制在一小時(shí)內(nèi)。應(yīng)督促教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣；
11、作業(yè)批改。語文科作業(yè)按課批改，數(shù)學(xué)科作業(yè)當(dāng)天批改，美術(shù)科、自然科實(shí)驗(yàn)作業(yè)按次批改。每次批改都應(yīng)注明批改日期，使用統(tǒng)一的修改符號，批注提倡短語加等級。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤之處應(yīng)讓學(xué)生更正并批改。應(yīng)要求學(xué)生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本，按規(guī)定的格式完成，字跡要工整，少寫錯(cuò)別字，按時(shí)按量完成。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，及時(shí)反饋，多采取面批面改形式。作業(yè)批改可把教師批改與學(xué)生自主批改、學(xué)生互動批改有機(jī)結(jié)合。
12、家校聯(lián)系。班主任和科任老師每學(xué)期對每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。各個(gè)班主任應(yīng)健全學(xué)生家長的聯(lián)系電話，學(xué)校應(yīng)健全住宿學(xué)生家長的電話簿，遇到學(xué)生曠課或突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系，該緊急處理的及時(shí)處理，該向上報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告。
小學(xué)教師管理制度13
為加強(qiáng)中小學(xué)教師管理，保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
一、考勤
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對教師德、能、勤、績的考核考評，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格（或不稱職），2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱；對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過30天的，一律作除名處理。
（二）嚴(yán)格請銷假制度。學(xué)校教師因故請假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批；請假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批；請假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批�？h直學(xué)校教師請假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批；一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。請假期滿，應(yīng)及時(shí)銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)返回。如本人堅(jiān)持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資；連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的，按自動離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進(jìn)行公示（不少于3天），公示后報(bào)中心學(xué)校審核。
�。ㄈ┙怪行W(xué)教師不經(jīng)過批準(zhǔn)在外兼課。
二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修
�。ㄒ唬└髦行W(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時(shí)回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。
�。ň牛┪唇�(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。
三、教師流動
嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。
四、教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下：
備課
�。ㄒ唬﹤湔n是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。
�。ǘ﹦澐终鹿�(jié)、課時(shí)，要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。
�。ㄈ﹤�(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，允許不同意見的爭論和不同教法的試驗(yàn)。
（四）經(jīng)常儲備一周的課時(shí)，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。
�。ㄎ澹⿲Σ贾玫淖鳂I(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。
（六）實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。
�。ㄆ撸┱J(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書、備作業(yè)。
�。ò耍┙贪笗鴮懸ふ�、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。
�。ň牛┮y(tǒng)一教材，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度。
�。ㄊ┙虅�(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般情況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查教案。
上課
�。ㄒ唬┥险n是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，拓寬思路。
�。ǘ⿲γ恳惶谜n的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)；難點(diǎn)抓準(zhǔn)，分步克服；例題精選，講述正確；密度合理，分量適中。
�。ㄈ┨岢珕l(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、對比、推理、判斷等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。
�。ㄋ模┲v究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊,教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強(qiáng)，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計(jì)科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實(shí)驗(yàn)操作正確。
�。ㄎ澹┲匾曊n堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過程。
批改作業(yè)
�。ㄒ唬┡淖鳂I(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認(rèn)真作好作業(yè)，教師必須認(rèn)真批改作業(yè)。
（二）布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。
�。ㄈ┙處熞J(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時(shí)，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)意義，并且要留有批改記錄。
（四）檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的內(nèi)容主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實(shí)批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。
輔導(dǎo)
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊(duì)，因材施教，針對不同程度的學(xué)生，用不同的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
（二）注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上， 能在某一個(gè)方面成為出類拔萃的尖子。
�。ㄈ┳龊貌钌�'轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體幫助和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點(diǎn)，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。
考核
�。ㄒ唬┛己耸菣z查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)�？己�。如：提問、板演、小測驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行的兩次大考，要認(rèn)真組織。
（二）考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。
�。ㄈ┱J(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計(jì)劃地安排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。
（四）認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，以求實(shí)、求真的考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W生反饋考試情況。
小學(xué)教師管理制度14
辦公室配置計(jì)算機(jī)是為了方便老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源，更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動�，F(xiàn)為了營造一個(gè)良好的、文明的上機(jī)環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：
1、計(jì)算機(jī)周圍應(yīng)保持干燥、清潔，不宜把裝水的`容器放在電腦主機(jī)附近。
2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，不能用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。下班后，最后使用計(jì)算機(jī)的教師要在關(guān)機(jī)后，關(guān)閉插座電源。
3、任何人不得私自挪動電腦位置，不論是人為損壞還是器材本身故障，應(yīng)及時(shí)通知網(wǎng)絡(luò)管理人員，不得自己拆卸器材，如因此而造成硬件的損壞或丟失的，其損失由當(dāng)事人如數(shù)賠償。
4、使用u盤、光盤及移動硬盤時(shí)請注意病毒檢查，避免病毒對計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)的侵害。
5、辦公電腦為教職工教育教學(xué)、學(xué)校管理、教學(xué)科研之用。工作時(shí)間內(nèi)，不得用于與教學(xué)無關(guān)的操作，不得在工作時(shí)間進(jìn)行聊天、游戲等娛樂活動。
6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置，確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。
7、計(jì)算機(jī)資源緊缺時(shí)，請遵循緊急事務(wù)優(yōu)先，原則由管理具體責(zé)任人解決相關(guān)事宜。
8、計(jì)算機(jī)軟件、硬件出現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，不私自改變ip地址，不修改有關(guān)計(jì)算機(jī)重要數(shù)據(jù)，以避免計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓，造成重要資料的丟失。
9、學(xué)校教職員工在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，應(yīng)遵守法紀(jì)法規(guī)，不得利用計(jì)算機(jī)從事違反職業(yè)道德、違法違紀(jì)活動。
10、 梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前，計(jì)算機(jī)管理具體負(fù)責(zé)人要拔下插座的電源插頭和網(wǎng)線插頭。
小學(xué)教師管理制度15
一、教師必須按時(shí)候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0。5分。
二、上課時(shí)間不允許待客（特殊情況除外）。
三、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改動和調(diào)換；如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。否則，按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。
四、教師請假后，必須與教導(dǎo)處安排的`代課教師進(jìn)行當(dāng)面交接，如有特殊情況不能進(jìn)行當(dāng)面交接，也必須通過電話或書面形式進(jìn)行交接，如果不按規(guī)定進(jìn)行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。
五、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無教案上課。否則，按缺課處理。
六、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，運(yùn)用“10+30”的教學(xué)模式。
七、教師上課時(shí)要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等）；否則，停課待崗。
八、教師上課要精神飽滿，富有激情。
九、教師上課必須做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，圍繞教學(xué)目標(biāo)精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細(xì)則扣分。
十、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補(bǔ)課。
十一、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生。
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