學習工作管理制度4篇
在我們平凡的日常里，各種制度頻頻出現，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學習工作管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習工作管理制度1
為進一步規范學習宣傳部的日常工作,提高成員的業務水平,更好地培養成員的合作意識,學習宣傳部特制定以下管理制度:
一. 值班和查操工作由學習宣傳部成員共同承擔。
二. 值班時間:(周一至周五)
校團委辦公室值班時間為下午4:00――6:00
校學生會辦公室值班時間為下午4:00――6:00
本部辦公室的`值班時間為:晚上9:00――10:30(左右)
三. 查操時間:
籃球場為早晨6:40――7:00
足球場為早晨6:30――7:00
四. 作為校學生會學習宣傳部成員應履行一下職責:
1. 值班:
(1) 根據校團委老師和校學生會辦公室的要求,積極主動的做好相關工作;
(2) 本部辦公室值班:
當天值日的負責人必須提前開門;
值班人員應按時到達;
認真、及時地完成當天的海報、通知,并努力提高個人的書法、繪畫水平;
(3) 值班人員必須佩帶工作證;
(4) 值班時值班人員應簽到并認真做好值班記錄;
(5) 值班人員應禮貌待人,嚴禁頂撞和爭吵;
(6) 做好當天的衛生工作,保持事內整潔,維護好辦公環境,不得在辦公室內高聲喧嘩;
(7) 辦公室的報刊雜志,閱讀后放回原位,嚴禁私自帶走。借閱應向辦公室說明,經相關負責人同意并做好借書記錄后方可帶離辦公室。借閱應在規定時間內返還,逾期不還者將追究其責任;
(8) 值班人員當天值班不能到場者,必須提前給出書面假條,不可無故缺席;
2. 查操:
(1) 查操人員必須佩帶工作證;
(2) 查操應準時到場,不得無故遲到、缺席,有特殊情況必須提前給出書面假條;
(3) 服從當天工作安排,按照當天負責人的相關要求做好查操工作;
(4) 禁止徇私,若有違反本條規定者,將視情節輕重,依據校學生會管理規定給予相應處置。
3. 其它工作:
(1) 協助其它部門搞好2團委、學生會活動的有關布置,并積極參與活動;
(2) 協助通訊調研社做好通訊調研工作,鼓勵積極投稿。
本管理制度自公布之日起實行,由學習宣傳部全體成員共同監督,如有違反者,將依據有關規定處理。
學習工作管理制度2
人說萬事開頭難，寫文章也是如此，不是不想寫東西，而是是否是自己從內心地想表達的思緒，只有這樣才會有發自肺腑的言辭與感受，更多的是體會。當看到公司文件要求關于“重新學習《監理工作制度》有感”活動內容后，心理有說不出的滋味，因為我一向對這樣的活動表示反感，甚至是表示出極為不滿的情緒，更是無處下手，卻也哭笑不得。像我這樣的一個人看到這些可想而知，哪有這水平寫出有感啊，這要命的差事卻也是沒有辦法，也能想象出公司出于這樣的目的也確實是沒少下功夫想展現我們這幫職員的文采到底有多深多淺了，雖然本人文采不佳，也帶有批判之意，但也是我此時此刻的心聲，有不敬之處望各位領導及前輩海涵。
可能看到這樣的言語是讓人感覺不舒服，可大家能在這樣的文章里能看到什么所謂的“有感”嗎！不說明白都不在知道，說出來就明白了，我在公司工作的時間加起來有6年了，參加過年終這樣的寫作有好幾次，什么年終總結、什么廉潔責任的文章我是用心去寫的，感覺也非常深入，可這樣的文章又有誰去看呢，關鍵有誰是能發自肺腑的去從感受中寫呢？我收集過多數咱們公司職員寫的相關文章，有多少是一樣的內容，有多少是下載或者是摘抄，更有多少可看之處，大家一看便知！不是他們不愿意去寫，而是沒辦法去違心的寫。我不知道你們看了是什么樣的感受，還不如隨大家的心愿，有想表述自己見解愿意為之動動筆墨的人去自愿的寫，去闡述作為我們底層工作者內心的想法與（可能是）偏見，也可能是扭曲的觀點與錯誤的言論，但我想也能從中了解點什么吧！
人都說無規矩不成方圓，作甚事都要有方寸，一個企業一個公司有各樣的方針政策及管理制度都是無可厚非的，這樣才能更好的發揮其管理特色與之與時俱進共同發展，作為個人也想跟隨出一份力，于己于公都是好事，何樂而不為呢，我想這也是有人想聽到的真心話，也是想了解是否存在不足而想的辦法。從我個人而言，我關心的內容只是牽涉到有關我個人利益的問題，應該也是作為最底層員工最想了解的內容吧，可能也有人不這樣想，我之所以這么說是就是所有的人寫出自己的學習心得你們能看到什么內容呢？無非是夸夸而論、更有驢嘴不對馬腿的，更有可發一笑的。當然，管理制度多數方面要求都是很合理的，作為職員，大家都會盡力遵守，都會專心的去學習，因為工作中有多方面的制度大家不是很了解，通過這次重新學習也能從中獲得很多知識，更能規范自己的工作行為，指導自身在工作中的不足與自我完善，從而使自我有進一步的提高。
但有些制度確實是勉為其難，比如說“八、工資（待遇）和請銷假制度”滿勤25天，后面的幾天只有補助，每月可以休假5天什么，這是好事，鼓勵我們休假，可我離家遠，我來貴陽三年多了只是在年中和春節時回家休假，不是說可以合并休假，半年16天，可現在規定不管休什么假不準超過10天，那春節呢，我半年回去就不是休假了，14年春節我要是1月26號回家2月3號來才可以拿到1月份和2月份的全勤工資，因為2月只有28天，25天才是滿勤啊，再說了也不可能這時候走與來，想想我為之工作的目的就是生活的更好，沒了親情我還干什么，走早了來晚了1月2月加一起等于1個月工資，畢竟我是半年休假啊，一年我與家人能有多少時間在一起啊！這些都不說了，我們的工作有特殊性，我知道，可你制定制度也得符合相關法律吧，什么法定假日，我有么？春節7天假你應該給吧！其他的制度還能做到什么，保險是什么保險，醫療是什么醫療，是不是每年的一次身體檢查，還不如我無償獻血做個免費檢查呢？我不懂法律，但我可以了解，什么制度在制定是都不能違反相關法律為基礎，這個大家都清楚。我們與公司是什么關系，什么協議？什么合同，看看合同符合法律要求嗎？我建議公司要想壯大要請相關法律人士制定符合法律要求的制度條款，不是因人而異，不是隨意而為之，要想留住人要細化部分條款與制度。當然這兒不缺人啊，還寧缺毋濫呢！
話到此處我自己都感覺言語過激，與公司讓我們學習“《監理工作管理制度》有感”的思想背道而馳，不是我沒有學習相關的管理制度，就《監理工作管理制度》而言不具體，看是像《公司管理制度》，我不知道我們國家對監理工作制定的管理制度與法律法規是否完善，是否有相關監理工作待遇與相關工作時限方面的內容要求。我也沒有時間去論證這些條款是否具體，有的是在自身工作能力內完善自身工作，更好的去展現自身監理工作的特點，不為大的，就為自己對得起這份工資。也不為別的'，就為自己能為這個項目出一把力，多干一天活，其實就一句話“干好工作、學點知識、掙點工資、出一點力”
我不知道公司領導看到我這樣的有感是什么樣的感受，可能感覺我是一個不務正業的人，工作不積極不努力、消極怠工或者更甚。但我不管你們怎么想，但我自己而言，干好每一項工作，干好自己的工作是自己為人處世之道之根本，不管是對一小團隊、一個項目、一個公司而言，片磚片瓦都是鑄就輝煌宮殿根本，可能心里有太多的不是都要努力的干好每一天。有人說當一天和尚撞一天鐘，我也要把鐘撞的響亮而遙遠！我也不是在夸夸其談，因為我不會為這些煩心事而影響我的心情，我工作的時候也沒這樣的時間去想這些。只有干好今天工作，保證明天的工作才有后天的工資收入！
“有人說槍打出頭鳥，你與公司思想背道而馳，不是在沒事找事嗎，何不順其道而行之”我不這樣認為，公司從小到大到今天的成就說明我們公司前進的步伐是對的，是與公司進一步完善的制度與各項管理方針、是與公司領導班子正確領導及英明決策密不可分的。任何一個團隊都有不足之處，都要為之而負擔得其責任，都要為自身不足而加以完善。作為個人的我同樣有，這不能說明我是不可用之人，世間萬物皆無完美，人既如此，團結其優，共解其短，共同發展，共同進步，壯大其個體，強大其團體，這才是同發展共進步！
學習工作管理制度3
為進一步規范學習宣傳部的日常工作,提高成員的業務水平,更好地培養成員的合作意識,學習宣傳部特制定以下管理制度:一 值班和查操工作由學習宣傳部成員共同承擔。
二 值班時間:(周一至周五)校團委辦公室值班時間為下午4:00――6:00校學生會辦公室值班時間為下午4:00――6:00本部辦公室的值班時間為:晚上9:00――10:30(左右)三 查操時間:籃球場為早晨6:40――7:00足球場為早晨6:30――7:00四 作為校學生會學習宣傳部成員應履行一下職責:1. 值班:
(1) 根據校團委老師和校學生會辦公室的要求,積極主動的做好相關工作;
(2) 本部辦公室值班:當天值日的.負責人必須提前開門;
值班人員應按時到達;
認真、及時地完成當天的海報、通知,并努力提高個人的書法、繪畫水平;
(3) 值班人員必須佩帶工作證;
(4) 值班時值班人員應簽到并認真做好值班記錄;
(5) 值班人員應禮貌待人,嚴禁頂撞和爭吵;
(6) 做好當天的衛生工作,保持事內整潔,維護好辦公環境,不得在辦公室內高聲喧嘩;
(7) 辦公室的報刊雜志,閱讀后放回原位,嚴禁私自帶走。
借閱應向辦公室說明,經相關負責人同意并做好借書記錄后方可帶離辦公室。
借閱應在規定時間內返還,逾期不還者將追究其責任;
(8) 值班人員當天值班不能到場者,必須提前給出書面假條,不可無故缺席;2. 查操:
(1) 查操人員必須佩帶工作證;
(2) 查操應準時到場,不得無故遲到、缺席,有特殊情況必須提前給出書面假條;
(3) 服從當天工作安排,按照當天負責人的相關要求做好查操工作;
(4) 禁止徇私,若有違反本條規定者,將視情節輕重,依據校學生會管理規定給予相應處置。
3. 其它工作:
(1) 協助其它部門搞好2團委、學生會活動的有關布置,并積極參與活動;
(2) 協助通訊調研社做好通訊調研工作,鼓勵積極投稿。
本管理制度自公布之日起實行,由學習宣傳部全體成員共同監督,如有違反者,將依據有關規定處理。
學習工作管理制度4
物業管理公司學習培訓工作制度
一、目的
1、為提高物業員工整體水平,適應社會發展及市場竟爭需要,滿足公司各崗位對員工素質的要求。
2、激發各級員工求知欲、進取心和創新意識。
二、總則
1、員工學習培訓是一項長期性工作,必須長期不懈地進行。
2、學習培訓以日常服務、管理、經營工作為對象,傳授基本服務意識專業技能、管理知識及相關制度規程為內容,以公司內部學習為主體、外部培訓為補充。
3、學習培訓分三項組織實施:專題教育、分類別等級教育、分專業職能教育。
4、員工學習培訓要圍繞公司企業文化、質量方針及公司人事行政制度進行。
5、員工培訓要以積極心態對待,自覺地進行自我完善和提高。
三、培訓計劃
1、辦公室及各專業部門、管理處通過分析公司員工培訓需求總體情況,分別設置培訓總目標,具體目標、并考慮具體情況分別制定年度、月度培訓計劃。
2、各階段培訓工作必須有需求實效性和明確的目的性。
3、每一項培訓必須有具體的培訓內容、時間、培訓對象、主持人、方法、考核辦法等。
4、公司組織主管骨干以上學習培訓每月不少于1次,每年不少于12次。
5、各專業部門、各管理處根據公司工作區域分別有每月不少于4次、每年不少于48次的培訓。
四、實施培訓計劃
1、各部門及管理處主管負責培訓計劃實施,包括時間安排、地點選擇、教案策劃、主持人及相關器材和設施的準備等。
2、公司及各部門培訓需其他相關單位支持,包括培訓經費、培訓講師及外派培訓等須提前二周報其主管領導審查批準。
3、培訓時間、方法視工作具體情況及性質特點確定。
五、培訓效果評估考核
1、各培訓工作結束時,各部門須認真填寫培訓記錄表,并做好培訓效果評估、考核記錄。
2、培訓效果評估可采用自我評估和定性的`民意測驗。
3、培訓質量除各部門主管通過筆試、口試以及工作觀察進行外,公司質量檢查小組不定期對其實施過程進行數質量監督檢查,并將結果記錄在各部門季度考核表內。
六、學習培訓獎懲規定
1、對公司或各部門組織的各種崗位培訓考核,無故不參加的員工每次將予處罰50-200元。
2、對參加者但二次以上考核效果不佳的員工給予降薪或降職處理。
3、各部門對學習培訓弄虛作假、搞形式化,給主管責任人每次將予處罰100-300元。
4、在不影響本職工作的前提下,公司提倡員工自我開發與本人崗位業務相關的教育培訓,對學習優異者給予適當獎勵。
a、本人申請培訓經批準后,并具有參加教育合格證明者,公司給予補貼1/3學習費用。
b、學習培訓優異者根據其崗位工作業績情況給予增薪或升職。
編制審核
批準生效日期
【學習工作管理制度】相關文章：
學習工作管理制度02-07
學習生產車間管理制度（精選14篇）06-13
管理制度學習心得（精選10篇）12-02
工作管理制度09-30
教師外出培訓學習管理制度07-05
在校學生學習管理制度（精選6篇）07-25
學習公司管理制度心得體會09-27
寄宿制學校管理制度學習總結11-22
規章管理制度學習心得體會09-17
學習食品安全管理制度（通用13篇）07-19