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      2. 幼兒園保教工作管理制度

        時(shí)間:2022-08-08 18:43:19 管理制度 我要投稿

        幼兒園保教工作管理制度

          隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多,制度一經(jīng)制定頒布,就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用,是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編整理的幼兒園保教工作管理制度,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園保教工作管理制度

         。ㄒ唬┙炭蒲兄贫

          1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》,準(zhǔn)確把握幼教改革動(dòng)向,根據(jù)本園教育教學(xué)實(shí)踐有目的、有計(jì)劃地開展教研科研活動(dòng)。

          2、教科研工作要有專人負(fù)責(zé),科研課題應(yīng)有立項(xiàng)證書,根據(jù)教科研專題設(shè)立課題研究組,課題組成員應(yīng)形成基本相同的價(jià)值觀、教育觀念和基本相同的研究模式、成員之間職責(zé)明確,能有效地合作與互助,成為有扎實(shí)作風(fēng)的研究團(tuán)隊(duì)。

          3、倡導(dǎo)科學(xué)的研究風(fēng)氣,研究專題應(yīng)有切實(shí)可行的方案,注重研究過程,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,注重案例積累,注重反思調(diào)整、總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)提升,及時(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程。

          4、加強(qiáng)研究及資料的積累和整理,定期組織觀摩學(xué)習(xí)、評(píng)析,及時(shí)推廣研究成果,做好教科研隊(duì)伍的`建設(shè)。

          5、定期進(jìn)行教科研成果交流和匯報(bào)活動(dòng),每學(xué)期召開一次交流會(huì),匯報(bào)研究進(jìn)度、介紹研究成果或經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)整理、轉(zhuǎn)寫研究報(bào)告或論文,參加學(xué)術(shù)年會(huì)或教科研論文評(píng)選。

          6、積極參加各級(jí)教育部門組織的各種教研活動(dòng)。

         。ǘI(yè)務(wù)活動(dòng)制度

          1、業(yè)務(wù)、教科研由業(yè)務(wù)園長或教研組長主持。

          2、各教科研組分別有專人負(fù)責(zé),教研組活動(dòng)由各組負(fù)責(zé)人組織,組員應(yīng)積極參與研討,不得隨意請(qǐng)假。

          3、教研組的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有記錄、有分析、有總結(jié),注意及時(shí)收集、整理教科研及業(yè)務(wù)活動(dòng)資料。

          4、業(yè)務(wù)、教科研活動(dòng)形式應(yīng)靈活多樣,可根據(jù)具體專題和內(nèi)容采用實(shí)踐觀摩、反思研討、專題講座、交流匯報(bào)、學(xué)訪參觀等各種形式。

          5、主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到率先垂范,在教科研活動(dòng)前必須熟悉了解研究內(nèi)容,確定研究主題,保證教研活動(dòng)的有效性。

          (三)聽課、備課制度

          1、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制定好各類教育教學(xué)計(jì)劃。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),不斷吸收新的信息,準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。

          3、備課時(shí)間除做案頭工作以外,還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具,準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。

          4、堅(jiān)持集體與個(gè)人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時(shí)備課。

          5、備課時(shí)不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情。需要外出時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,經(jīng)同意后,方可外出。

          6、鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新,每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比,對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          7、組織相互聽課、相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,每學(xué)期組織相互聽課不少于20次,并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。

          (四)生活作息制度

          培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育,保護(hù)消化系統(tǒng)的功能。

          1、根椐幼兒年齡特點(diǎn)安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)的時(shí)間,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,嚴(yán)格遵守幼兒作息時(shí)間,按一日生活各環(huán)節(jié)要求準(zhǔn)時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

          2、合理的組織幼兒進(jìn)餐:

         、排囵B(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,組織幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手,做到隨洗隨吃,年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃,洗手和吃飯都要有人照顧,教育幼兒不掉飯菜。

         、骑埱安蛔鰟×一顒(dòng),二餐之間的間隔不能少于3。5小時(shí),除特殊情況外,不得提前或推遲開飯;

         、桥囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,四歲開始使用筷子,幼兒進(jìn)餐時(shí)間不得少于20分鐘,不催飯;

          ⑷培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣,掌握幼兒進(jìn)食量,使幼兒吃完應(yīng)吃的一份食物,對(duì)食欲不好的幼兒要分析原因,給以照顧;

          ⑸吃飯過程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生。

          ⑹餐后培養(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。

          3、保證日托幼兒每天有二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,其中一小時(shí)為體育活動(dòng)(分上下午)。

          4、保證幼兒有充分的游戲活動(dòng)時(shí)間,保教人員參與到游戲中去,與幼兒一起玩,充當(dāng)角色,并給以講解指導(dǎo)。

          5、各項(xiàng)活動(dòng)過渡自然,減少不必要的排隊(duì)及等待,活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn),使幼兒有情趣,有教育意義,能愉快地參與。

          6、在活動(dòng)中注意對(duì)體弱兒根據(jù)季節(jié)增減衣服,掌握活動(dòng)量(對(duì)肥胖兒增加活動(dòng)量)。

         。ㄎ澹I(yè)務(wù)檔案管理制度

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識(shí),努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查,不斷改進(jìn)工作。

          2、做好文書材料的整理歸檔工作,收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案,教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案,做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

          3、管理好檔案,切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

          4、每學(xué)期末整理一份教師業(yè)務(wù)情況入檔。

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