中學財產管理制度5篇
在當今社會生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家整理的中學財產管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學財產管理制度1
第一章總則
第一條學校的各種設施設備物資物品都是國家的財產,是保證教育教學、工作順利進行和師生員工學習、生活的物質條件,必須高度重視我校財產設備的管理工作。學校由校長親自主管這項工作,總務處具體負責落實,各處室、辦公室、年級組、教研組都應由主任、組長直接負責這項工作,要經常對師生員工進行愛護學校財產的教育,規范管理,千方百計降低財產損耗,壓縮辦學成本。
第二條學校財產設備管理和使用必須貫徹“統一領導、分級管理、層層負責、合理調配、管用結合、物盡其用”的原則,做到:機構健全、人員精干,購置要有計劃,驗收要嚴肅認真,采購、領用、報損手續要完備清楚,保證帳冊記錄健全,帳物相符。同時要加強、健全維修、校驗等技術管理制度,使學校財產設備經常保持完好。
第三條學校配備思想過硬和具有一定業務能力的人員擔任學校財產物資的管理工作,要加強對他們的政治思想和業務培訓。學校要制訂相應的考核辦法,對管理和使用好的部門和個人,要進行適當的表揚獎勵,屬于責任事故的損失、丟失要責令賠償和給予處分。學校財產設備的管理人員,應熟悉、掌握本行業務,如崗位調動時,應事先辦清交接手續,并由總務處專人督辦。
第二章學校財產管理的范圍、分類與作價
第四條學校財產管理的范圍和標準。
1、固定資產是指:
a、一般設備單價500元以上、專用設備單價800元以上、使用年限一年以上的教學、實驗、科研、行政、后勤、辦公、生活設備。
b、單價雖不滿500元,但耐用期在一年以上的大批同類財產。
c、有的財產比較稀缺,有的財產實用性較強,雖不滿足上述兩項條件,但學校認為應作為固定資產管理的。
2、低值易耗品是指一般設備單價不足500元、專用設備單價不足800元、非大批同類物資的設備儀器、交通工具、家具教具、電腦配件等。
3、易耗用品是指維修、修繕材料、極小工具,勞技、實驗材料及玻璃器皿,辦公用品。
第五條學校所屬的部門應用學校任何類別資金購置的物資,都要到總務處保管室登記入帳;按第四條規定的條件列入學校相應財產帳冊進行管理。
第六條凡是外單位贈送、獲獎、上級無償調撥、自制、購置的財產設備,都要到總務處保管室入帳,核實價格后,按第四條規定的條件列入學校相應財產帳冊進行管理。圖書、雜志報刊合訂本、資料不受單價限制均列固定資產。
第七條我校財產設備的日常管理分類嚴格按市區教育局有關規定執行。
第八條固定資產按造價或購置價格入帳,但原有的固定資產,有下列之一者得增減其原值。
1.因加工改制而增加其數量或提高質量按所開支的成本費增加其原值。
2.成套設備,因毀損或拆除其原有一部分,應減少其原值。
3.房屋和建筑物的拆除、改建應增減固定資產價值,分別處理有關帳務。
4.大修理、大修繕和維修開支的費用,均不增加固定資產的原值,固定資產原值增減,由學校總務處負責處理,并及時通知財務室保證帳帳相符。
第三章學校財產建帳建制
1、學校設置財產保管員,參照相關財產制度要求進行固定資產、低值易耗品和消耗品的管理。
2、保管室按照“固定資產分類編碼表”的要求建立固定資產實物帳,做到帳物相符、帳帳相符,會計部門對隨購隨用的低值易耗品和消耗品可以于購入時直接列支,但應定期檢查實物管理,一般每學期清理一次,清理結果由總務處匯總登記。
3、使用統一的固定資產驗收單、領用單、借用單、報損單、盤盈盤虧報告單等單據,各種單據上所列項目和內容應填寫齊全、簽名完整。
第四章學校財產物資的增添和驗收
第九條增添學校財產設備,必須按照學校發展規模、財力、發展方向進行全面規劃。要根據勤儉辦學的方針從需要與可能出發、精打細算,合理布局,分輕重、緩急,逐步解決。
第十條增添學校財產設備,凡屬于基本建設范圍的應按基本建設計劃的審批程序辦理。不屬于基本建設范圍內的增添計劃,每學期開學初應由各處室、辦公室、年級組、教研組提出學期申請計劃。由總務處匯審平衡,提請校長批準后,列入學校財務計劃,由總務處執行。臨時采購計劃為學期計劃之補充,因教學、辦公、生活過程中臨時出現的采購要求及各種物資的損耗補充。執行先請購、后采購、先入學校財產帳、后財務報銷的原則
第十一條對于大的項目、貴重儀器設備或購置批量大的常規設備,必須調查研究,進行可行性論證。
第十二條學校各部門或個人無論資金來自何種渠道或使用何種經費都必須按照以上各項規定辦理。不辦理請購手續,擅自購置設備、物資者,學校財務有權不予報銷,有關管理部門應給予批評教育、追究當事人的責任。
第十三條物資購回后(不論來自何種渠道或使用何種經費或外單位或個人捐贈的物資,或無償調入本校任一部門的物資),一律應到總務處辦理檢驗及入庫手續,到保管室辦理登記入冊,方能按我校規定的各行政級別的權限,簽批報銷,投入使用。
第十四條加強驗收與索賠管理工作。購入的物資,必須由負責采購的部門或人員會同使用部門指定專人及時驗收,驗收時應做好以下幾個方面的內容:
1.外觀檢查,應先檢查設備包裝是否完好,然后按順序查看設備各表面是否有殘損、變形、銹蝕等異常現象。重點是主機,主要工作面,主要配件等部位。若發現問題,應當場記錄并拍照。凡屬合同規定,必須有廠家技術人員在場才能開箱的貴重設備,切匆事先開箱,以免造成被動。
2.數量檢查,以合同及訂貨清單為依據,核對裝箱單,逐一清點。清點時,仔細查對主機和附件型號,編號是否與訂貨清單、裝箱單一致,對缺少或錯發部分,應記明編號、品名、實到和短缺數量等。
3.質量檢查,質量驗收,也是物資設備功能、指標等的全面檢查質量驗收,應由該物資設備的使用和申報單位組織有經驗的技術人員進行。應嚴格按合同規定的技能性能、技術指標進行驗收,驗收過程中,若出現故障,應查明事故、故障原因及予以排除,無法排除或雖能排除但涉及質量的仍應記錄在案列入檢驗報告。
4.驗收記錄、驗收時應認真填寫驗收記錄,內容應包括:驗收時間、條件、情況和結果,參加人員等。驗收結束時,由使用接收單位寫出驗收報告,附原始記錄及有關資料一并報物資設備科進一步處理并入檔。
5.驗收結束后,若在數量及質量上存在問題,負責采購的部門或人員應及時與供貨單位聯系退、換、賠補等工作,一定要在索賠時效內完成該項工作。
第五章固定資產的保管、使用與維修
第十五條保管室、實驗室及專用教室的管理人員對所保管的學校
財產設備負有全部責任,對所管理的物資要做到分類清楚,排列有序,帳物對號,環境整潔,要經常檢查、維護,做好防潮、防爆、防火、防盜工作,以保證學校各方面工作的需要。
第十六條:
一、各實驗室及保管室的學校財產,帳本應與實物相一致做到帳帳相符。
二、財務應設立與保管室對口的固定資產分類總帳,保管室的分類明細帳的各類總金額應與財務的總帳相符。
第十七條固定資產的增減(包括贈送和無償調進、調出的物資)保管室應如實填寫固定資產增加(減少表),財務室作固定資產增減記錄,各種帳、單、表應繕寫清楚,記錄準確。帳卡、物要定期核對檢查,做到帳、卡相符,帳帳相符、帳物相符�？倓仗帒磕晔罴龠M行一次全面清點。
第十八條各類學校財產設備的領用、借用、報損、報廢等手續的辦理,應嚴格按照《zz中學學校財產設備的領用、借用、賠償、報損制度》執行。
第十九條各級學校財產設備管理人員(包括兼職人員)在管理業務上兼受總務處領導,他們對所管理的財產設備負有全部責任。全校師生員工必須尊重管理人員的職權,任何人未經管理人員同意,不準自行使用、移動或調換任何物資設備,未經管理人員進行實物驗收和辦理入庫手續的財產設備不得使用,否則,由此引起性能、質量上的變化而造成的經濟損失,由當事人負完全責任。
第二十條要加強固定資產的維護保養及檢修工作。要加強實驗技術隊伍、后勤隊伍建設,經常性的檢修工作和維護保養工作應由總務處和電教組負責。
第二十一條對于大型、精密、貴重儀器設備的改制和檢修,應事先提出可行性報告,報校長批準,方可進行,嚴禁無準備的隨意拆裝。
第二十二條各級物資管理人員如發現固定資產發生損壞、丟失和其它事故時,應迅速向總務處報告,并及時追查原因,做出記錄,以便學校按《校產設備的報修、賠償、報損制度》規定處理。
第二十三條總務部門應積極做好固定資產的調劑和組織協作工作,以提高財產設備的利用率。
第六章財產管理的監督
第二十四條學校會計依據《會計法》和有關財經法規進行日常監督。發現原始記錄不真實、不完整、會計資產帳與財產實物帳核算不合規、帳帳、帳實不相符,財產管理工作違反程序,人員任用不合規的情況,按照有關財務規定有權自行處理的應當及時處理,無權自行處理的,應當立即向校長報告,請求作出處理。
第二十五條學校各級管理人員不能認真、全部、合格履行職責的由學校及總務處提出批評、限期改正,造成財產損失的',由責任人承擔經濟責任,情節嚴重的追究法律責任。
中學財產管理制度2
學校的各種設施設備物資物品屬于國家的財產，是保證教育教學工作順利進行和師生員工學習、生活的物質條件。學校財產的管理是學校日常事務管理的重要環節，對學校建設和發展起到積極的作用，為了加強學校財產的管理，保證教育教學工作順利進行，特制訂本制度。
一、分工與職責：
成立由校長為組長，總務主任為副組長及有關財務、事務等參加的財務、校產管理領導小組，負責學校財產的管理工作�？倓罩魅呜撠熜．a的全面管理，具體由事務、電教、實驗儀器、圖書、音體美、班主任各室負直接責任。具體分工如下：
1、總務主任職責：管好學校財務、財產。嚴格財務制度，合理使用經費；充分發揮校產作用，做到物盡其用；并督促事務管理好校產，定期清點，做到帳物相符；建立健全學校財務財產管理制度；采購物品的匯總審查與采購。
2、報帳會計職責：負責建立固定資產明細帳；做到總帳、明細帳，帳帳相符；填制《固定資產登記單》報核算中心入固定資產總帳及固定資產的報損審批手續；依據《會計法》和有關財經法規進行日常監督。
3、事務職責：負責總務處一般性事務工作；負責小額物資的采購；建立固定資產實物明細帳，做到帳物相符；校產設施的管理、維修、保養、換購等日常維修工作；嚴格控制物資的發放，做好各種財物登記簽領手續；做好固定資產每年一次的清點工作。
4、各室負責人
�。�1）各室負責人按照要求建立固定資產實物帳，做到帳物相符，學校不定期檢查各室實物管理，一般每學期清理一次，清理結果由總務處匯總登記。
�。�2）各負責人對所保管的學校財產設備負有全部責任，對所管理的物資要做到分類清楚，排列有序，要經常檢查、維護，做好防潮、防爆、防火、防盜工作，以保證學校各方面工作的需要。
�。�3）物資管理人員如發現固定資產發生損壞、丟失和其它事故時，應迅速向總務處報告，并及時追查原因，做出記錄，按校產設備的報修、賠償、報損有關規定處理。
5、獎懲。學校各室管理人員不能認真履行職責的由學校及總務處提出批評、限期改正，造成財產損失的，由責任人承擔經濟責任。對管理和使用好的部門和個人，要進行適當的表揚獎勵。
二、物品采購、入庫、領用、交接：
所有采購物品，必須先報校長簽字同意，送核算中心審核報銷后，學校會計根據采購的物品的價格和使用年限，將屬于固定資產范疇的及時入學校明細帳，并填制《固定資產登記表》報核算中心入固定資產總帳。事務接收實物建立學校實物明細帳，按物品的用途分到具體分管負責人處，分管人員接收并及時建立分管的實物明細帳后，方可投入使用。
采購：
1、物品采購采取預報申領制度，每學期末由各處、室、年級段負責人填寫下學期天寧中學物品采購請購單，預報學期采購計劃。
2、物品請購流程：⑴各處、室、年級段制定學期采購計劃或臨時采購計劃，填寫物品請購單。⑵物品請購單統一匯總送交校長室審批。⑶校長室同意后，交總務處采購經辦。⑷采購物品驗收入庫。⑸物品請購人到保管室填寫物品領用單，領取采購的物品。
3、總務處主任收到預報的物品請購單后，會同事務，清點庫存物品，確定需要采購的物品清單。
4、總務處物品采購原則
⑴一般的、急需的且金額較小的教學用品、辦公用品等物品的采購，采取就近采購。
⑵凡數量較多多益善金額較大，報財政局審批，由區政府采購中心或教育局采購小組組織進行公開招投標采購。
入庫：
1、所有學校采購的物品，都必須辦理驗收、入庫手續，由事務員登記入庫后方能領用。凡是外單位贈送、獲獎、上級無償調撥、購置的財產設備，都要到總務處入帳，核實價格后，列入學校相應財產帳冊管理。
2、所有入庫物品，事務員必須建立完整的財產帳冊。按物品的價格分別列入固定資產賬、易耗用品賬等。
3、事務員要定期清點，做到帳帳相符，帳物相符，學校財產支向清楚，領用、借用手續完備。
領取：
1、學校各部門所需物品，一律由事務員負責發放。
2、一般性常規性物品，申領人填報物品領用單簽名后到事務員領取。
3、貴重物品、儀器、電器等設備的領用，必須由總務處主任簽字，報校長批準，方可領取，使用人員簽名登記負全責保管。
4、事務員必須嚴格執行有關制度，不徇私情，依時按標準發放物品，認真做好各類物品的入庫、領用登記，保存好物品領用單，以備查驗。固定財產帳目必須永久保存，易耗物品每學期總清點一次，列帳備查。
5、凡領取必須歸還的物品，至計劃歸還日期時（一般為一學期），應按時送還倉庫，事務員要嚴格檢查是否有損壞、殘缺情況，分情況上報總務處主任再報校長處理。發現情況不報，或未按收還，則由保管人員負責。
6、學校財產原則上不外借，如遇特殊情況，應由借用人（校外單位借用本校財產必須持有單位證明）填寫借用單一式二份，經校長、總務處批準后，方能出借，一份交借用人，另一份作財產借用憑單。借用人，對借入財產應負經濟責任，如有損壞由借用人照價賠償。所借財產用畢及時歸還。
交接：
1、財產管理者工作調動時，必須根據帳面實有物品清點清楚，向接管者辦理交接手續，方可出具調動介紹信。
2、財產接管必須根據帳面實物無誤后，方可接收。如帳物不符，查明原因，按賠償制度執行。
3、財產交接，必須有總務處人員監交，監交雙方核實后，在帳卡上寫明交接日期，交接雙方與監交者簽字。如移交后校方未確定交接財產人，上交總務處代為保管。
三、財產設備報修、賠償、報損
財產設備報修：
1、領用的校產設備，使用前必須細閱使用說明，嚴格按照操作規程。在正常使用的情況下，出現故障，查明原因，及時報總務處統一安排修理、處理。
2、班級財產設備損壞報修，須由班主任填寫“財產設備報修單”，送總務處。
3、教師辦公設備和專用教室財產設備報修，由各室、年級組段長、班主任及使用者本人，填寫“財產設備報修單”，送交總務處。
4、經總務處鑒定，屬于自然損壞的，由總務處請人修理；屬于人為損壞的，查明原因后，按制度賠償后，由總務處請人修理。
財產設備賠償：
1、全校財產主要由教室財產、辦公設備和公共財產三部分組成（公共財產指：專用教室財產設備、體育器材、音樂器材、實驗器材、校園綠化等設施）。實行“誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償”的管理原則。
2、財產損壞賠償、處罰規定
�、庞煽倓仗幖跋嚓P教師負責財產設備損壞的鑒定。
�、埔蜇熑问鹿试斐蓪W校財產損壞的按原價賠償。
�、且蚬ぷ魇д`造成的損壞，根據不同情況酌情處理。
�、裙室鈸p壞學校財產：
A、本人主動承認錯誤，按原價的1倍進行賠償（課桌有損每次賠償20元，課椅有損每次賠償10元。發現有在課桌椅亂涂亂畫亂刻者賠償5元）。本人無賠償的意愿，經學校發現后，才有承認錯誤表示愿意賠償的，按原價2倍進行賠償，外以批評或警告處分。
B、本人根本無所謂，在事實面前拒不承認的，按原價的2－3倍賠償，并處以嚴重警告以上的紀律處分。
C、財產損壞并已賠償的，總務處要及時予以修復。班級財產有損壞而不報告，無人檢舉，造成賠償無著落的，分攤到班級。
D、學期累計，班級賠款較多的不能評為先進班級。
3、教師調離，所借所用學校財產要如數收回，不得帶走或轉讓他人，缺少、損壞的要按原價賠償。
財產設備報損：
1、對各種儀器設備、圖書光盤、教學辦公用品等學校固定資產，確定是自然損壞不能再用，又無法處理或已無修理價值，需報廢的，應由使用處、室、辦負責人或使用者個人填寫財產財產設備報損單，一式二份送總務處鑒定，由總務處學期匯總后，經校長批準，報教育局計財科審批同意后報廢，一份送去記帳，另一份作財產注銷單。
2、由于財產管理不善或使用時不遵守操作規程，或有意損壞造成損失的應責成過失人或財產設備負責人按學校制度進行賠償，并給予批評教育，由過失人填寫財產報損單，由總務處學期匯總后，經校長批準，報教育局計財科審批同意報廢。
3、財產的報損處理每學年進行一次。
四、班級財產設備管理：
班級財產設備管理是學校總體工作的一個重要組成部分，也是評估一所學校、一個部門、一個班級的重要依據。為進一步培養學生熱愛集體、愛護公物、講究文明的良好行為習慣和學生自我管理能力，保持教室的整潔美觀，創造一個良好的教學環境，有效地落實我校班級財產設備的管理工作，把財產管理工作與學校教育有機地結合起來，特制定如下規定：
�。ㄒ唬┌嗉壺敭a設備的清查、交接；
學生課桌椅一人一號，對號入座，不得隨意調換。
1、清查：每一學期結束，由總務處協同相關部門對全校各班教室內財產設備進行清點、登記。
2、交接：每學期開學初，由班主任到總務處領取相應班級的財產登記表，按一式兩份填寫，一份交班主任，一份交總務處留底備案。班主任按登記表上所列財產對本班財產設備簽收、認可。如中途班主作更換，應先由總務處對其班級財產齊備進行清查，然后由新任班主任到總務處領取新的財產設備登記表。
3、班級財產設備包括：電視機、視頻展示臺、電風扇、飲水機、音箱、桌、凳、門、窗、黑板、日光燈、開頭、插座等。
�。ǘ┌嗉壺敭a設備管理：
1、班主任為班級財產設備管理的總負責人，認真制定本的財產保護措施。
2、各班主任必須經常教育學生愛護公物，負責督促，出現問題及時報修；損壞財物者均按有關規定進行賠償。
3、每個學生使用的課桌、椅子不準涂寫、刻字。如發現有螺絲松脫等情況出現，應及時到總務處報修；如出現小問題不及時報修，出現大的問題時則按相關進行賠償。
4、各班財產不能互相調換，不能隨意移動到室外（校、年級集會例外）。各班必須節約用電、用水。
5、教室內的各種設備應由班主任指定學生管理，按照相應的操作規程進行，其他學生不得隨意使用各種設備。平時對各種設備要做好衛生打掃工作。如有故障出現應及時到總務處報修。
6、對所損壞的設備，均需由班主任到總務處填寫報修單，由總務處組織人員進行維修，維修妥當后，需由班主任簽名驗收。
7、每學期結束，由學校總務處、政教處組成檢查小組到各班檢查評估財產管理情況。
8、班級財產設備管理，作為班主任考核、學校評選優秀班級的參考依據。
中學財產管理制度3
為了加強物資器材的管理，學校的總務主任、財產保管員是學校財產的專職管理員，對學校房屋、其他建筑、綠化、設備、辦公事務用品等實行統一管理，建立全校各類財產總帳、分類明細賬及消耗品帳，管理其它專用教室部門的財產帳。使其合理使用以保證學校教學工作的正常運行，特制定以下管理制度：
一、物品出校門須征得有關部門同意，憑學校統一出門證（由總務部門出具），雙體日（包括節假日）物品一律不準出校門。
二、教學儀器、設備及器材專供本校教學使用，如需外借必須在不影響教學使用需要的前提下，得到有關部門批準方可出借。借物品必須填寫借用單，校外其他單位借用須經學校分管領導批準。出借物品分管人要及時收回，并當面驗收，如有損壞或遺失，按有關制度執行賠款。
三、領用物品應按“必需、節約”的原則，財產管理人員按學校的有關規定予以發放。
四、耐用品和特殊用品，由財產管理員記入個人領用卡。領用人簽名后即可發放。耐用品和特殊用品不能私自調用，如因工作需要，必須向財產管理員提出，辦好領用和清退手續。
五、凡因工作需要或其他原因調離學校的同志，應及時辦理好物品清退手續。
六、固定資產如損壞，應本著勤儉節約的精神，予以修復，不能修復的，經主任批準，填寫報廢單，送上級部門審批。
七、各種貴重物品應嚴格執行借、還手續，未經總務處批準一律不得擅自帶出單位。
八、耐用品和特殊品的清退，應根據個人物品領用卡記載的規格、品名、數量進行，由財產管理員寫明清退日期并簽名。
九、養成愛護公物的自覺性，物品和設備保管不當造成損壞及經濟損失的應視情節輕重給與批評教育并適當的經濟賠償。
中學財產管理制度4
xx中學財產管理制度
財產物資是行政事業單位運行的現代化的技術裝備和手段，用來完成各項行政任務和事業計劃的物資基礎。隨著現代化建設事業不斷前進和科學技術的迅猛發展。我們將有更多的財產物資，為了科學地使用好人民群眾幸勤勞動的結晶，是它在現代化建設中發揮更大的作用，綜合利用，節約代用，防止損失、浪費。故特訂以下管理使用制度和措施.
固定資產管理使用：
1、實行校級和部門二級管理，“誰使用、誰管理、誰負責”的原則。
2、對價值較高的儀器設備。使用前，對使用者加強培訓，幫助老師使用好教學設備，為教學提供優質的服務。
3、定期有負責維修的教職工，對使用設備進行保養和維護，確保設備安全運轉。
4、通過領導宣傳教育，統一全體教職工的思想，使大家認識到學校設備的使用效益與教職工的利益是分不開的。教育全校師生員工愛護校產設備，養成愛護校產設備的良好習慣.。
5、對多功能室等專用室要求有詳細的使用登記記錄，加強國有資產的使用效率。督促專用室教師認真做好使用記錄。
6.賠償：
�。�1）凡財產物資的非自然損壞要查清原因，分清責任，給予教育、賠償（部分和全部）
（2）凡教學必需品在使用時要辦理好簽收、借用手續換離崗或離校時不得擅自挪用校方任何物品，還清一切所借之物才能辦理離校手續。
出借制度
一、教學設備及器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下方可出借。
二、貴重設備及器材原則上不出借。
三、出借教學設備及器材必須填寫借用單，并經有關部門負責人批準。
四、校外其他單位借用，須經學校領導批準。
六、出借設備及器材要按期收回。
七、歸還設備及器材要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠制度執行。
賠償制度
一、教學設備及器材，因本身質量原因損壞，免于賠償。
二、教學設備及器材，因不甚損壞可酌情賠償。
三、教學設備及器材，因違反操作規則損壞要照價賠償。
四、外單位或個人借用而損壞、遺失，一律照價賠償。
五、賠償辦法，有設備管理人員核填賠償單，經學校領導批準，再有損壞者賠償單到財務部門繳款。
中學財產管理制度5
(1)學校所有教學、生活設備、用品以及交通工具、圖書、儀表、房產均受本制度的制約。
(2)凡教學、辦公用品以及其它必須購置的物品一律按計劃執行,做到年度計劃、季度計劃,月有執行計劃,經校長審批后,安排采購。
(3)年級(教研組)、辦公室向學校領用教學、辦公用品均按使用范圍,由處室組負責人簽署意見或報告,經總務處主任批準后,辦理領用手續。
(4)倉庫、圖書室、實驗室、體育器材保管室存放圖書、器材要做到科學化、規范化、條理化,入庫存放圖書、實驗儀器器材、物品等必須做到建帳、建卡,做到帳物相符,帳帳相符,帳卡相符�？倓罩魅我洺＝M織人員對倉庫進行盤點清理。
(5)在校辦公室的統一領導下,由分管副校長主管,總務處具體負責、總管學校財產。
(6)各類設備、校產根據分塊、分線管理原則落實,由各有關負責人具體負責、管理。各處室內財產負責人為各處室主任;各教師辦公室財產負責人為各辦公室主任;各班級財產分塊主管為部門主任及年級組長,具體負責人為班主任;各專用室(含報告廳、會議室、實驗室、圖書閱覽室、音、體、美、航模室等)的財產負責人為各專用室負責人;食堂(含餐廳)財產負責人為總務主任;學生寢室的財產負責人為各相關班級的班主任,田徑場(含籃球場)財產負責人為教務處主任;各儲藏室財產負責人為各物品儲藏單位的負責人。
(7)總務處協助財務建立學校固定財產帳并立卡存檔,分類建立固定資產帳和分類明細帳,所有固定資產和大宗物品(圖書、儀器、課桌椅等)都必須登記造冊;各處室(包括教室、寢室、辦公室、實驗儀器室、食堂以及各專用室等)現有財產均應登記造冊,經總務處核對無誤后,總務處代表學校與各處室財產負責人簽定有關協議,建立固定資產管理責任制度,落實具體責任人。
(8)學校經常性地對師生進行“愛我學校從愛護公物做起”的道德教育,努力引導養成愛護公物光榮,損壞公物可恥的良好習慣。
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