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五年級防火專欄廣播稿
有在學校廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果，廣播稿應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的五年級防火專欄廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
甲：同學們、老師們，紅領巾廣播又和大家見面了。
乙：本次廣播由我們四(3)中隊為大家主持。
甲：本周學校開展了“學消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧!
1.火災及其類型：
火災通常指違背人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害�；馂陌粗鹂扇嘉镱悇e，一般分為五類：
1)可燃氣體火災;2)可燃液體火災;3)固體可燃物火災;4)電氣火災;5)金屬火災。
2.物質(zhì)燃燒的三個基本條件：
1)可燃物：有氣體、液體和固體三態(tài)，如煤氣、汽油、木材、塑料等。
2)助燃物：泛指空氣、氧氣以及氧化劑。
3)著火源：如電點火源、高溫點火源、沖擊點火源和化學點火源等。
以上三個條件，必須同時具備，并相互結合、相互作用、燃燒才能發(fā)生。
3.常見火災發(fā)生的火源：
常見火災發(fā)生的火源有：
1)爐灶設備位置不當，靠近可燃物;
2)煙囪設備不當，靠近可燃物;
3)使用爐火不慎，無人管理;
4)小孩玩火;
5)在堆放可燃物附近燃放花炮、吸煙;
6)使用燈火不慎;
7)燒渣積肥;
8)烘烤;
9)煙囪飛火、竄火;
10)死灰復燃;
11)電氣設備安裝使用不當;
12)機器磨擦發(fā)熱;
13)熬煉;
14)焊接;
15)靜電放電;
16)粉塵爆炸著火;
17)違反操作規(guī)程，將可相互產(chǎn)生化學反應熱作用的物品混放在一起。
4.防火工作的基本內(nèi)容：
1)建立健全防火制度和組織;
2)嚴格控制各類火源;
3)盡量采用耐火建筑和不燃性物質(zhì)、材料和設備;
4)對易燃物進行科學管理，并采取適當措施，便于人員逃生，限制火勢蔓延，以減少火災造成的損失;
5)加強宣傳教育和技術培訓;
6)加強防火檢查，及時消除不安全因素;
7)配備好適用、足夠的消防器材。
甲：下面請聽故事——《防火的重要》。
甲：我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：
1.共創(chuàng)和諧社會，關注消防安全!
2.人人關注消防，處處清除火患!
3.火魔無情猛于虎，消防安全重于山!
4.火災面前莫著慌 報警逃生兩不忘
5.家家戶戶管火種 日日夜夜保平安
6.人人防火種 家家保太平
7.愛惜家園 消除火患
8.安全用火 幸福美滿(你我)
9.愛心獻人民 安全送萬家
10.遠離火患 幸福一生
11.用火不預防 失火就遭殃
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