感恩父親廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的感恩父親廣播稿，歡迎大家分享。
感恩父親廣播稿1
甲.乙：敬愛(ài)的老師們;親愛(ài)的隊(duì)員們;大家下午好!
甲：今天是20xx年小學(xué)畢業(yè)考試，在這里我們祝愿六年級(jí)的哥哥姐姐們能取得優(yōu)異的成績(jī)。
乙：我們都知道，五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，那天，同學(xué)們都以不同的形式向媽媽表達(dá)了祝福。你知道父親節(jié)是什么時(shí)間嗎?
甲：噢，我知道，是六月的第三個(gè)星期天，也就是這周日。你知道父親節(jié)的由來(lái)嗎?還真得不知道呢!
乙：包攬百科知識(shí)，增長(zhǎng)你我眼界，下面就讓知識(shí)魔匣告訴你答案吧!
甲：人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。1909年就開始有入建議確定父親節(jié)。據(jù)說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的重任，把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。1909年，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩，準(zhǔn)備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對(duì)家庭和社會(huì)的`貢獻(xiàn)，于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會(huì)寫信，建議把6 月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會(huì)將建議提交會(huì)員討論，獲得了通過(guò)。1910年6 月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。直到1934年6月，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。
乙：哦，這下我知道了。母愛(ài)深如海，其實(shí)父愛(ài)也同樣偉大。這個(gè)周日別忘了表達(dá)對(duì)爸爸的祝福啊!
乙：父親節(jié),祝天下所有的父親—父親節(jié)快樂(lè)!六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上，六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底，好象人間的花朵都是為女人而絢麗六月，有璀燦的笑容盛開在我們的臉龐，六月，父親節(jié)翩然而至。
甲：都說(shuō)父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深�？墒牵郎系暮馄鞫嗟牟豢蓴�(shù)，卻無(wú)法丈量他們的深度和寬廣。讓我們把我們想對(duì)父親說(shuō)的話都喊出來(lái)吧!讓我們把對(duì)父愛(ài)的理解一起來(lái)分享吧!世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn)，父親給我的父愛(ài)象陽(yáng)光那樣溫暖，象高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠(yuǎn)都上不去的山巔。
乙：無(wú)論是兒時(shí)的歡鬧，年少時(shí)的成長(zhǎng)還是踏入社會(huì)，以至為人父、為人母，每一步都離不開父親的關(guān)愛(ài)和祝福。無(wú)論我做什么，父親都先為我把路鋪墊…… 人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在，但是您給我的愛(ài)卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。
甲：在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!
甲.乙：我們今天的小廣播又接近尾聲了。希望每一個(gè)同學(xué)這個(gè)周日別忘了表達(dá)對(duì)爸爸的祝福啊!
感恩父親廣播稿2
為了教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“明人倫，孝第一”的中華民族傳統(tǒng)美德，姜屯鎮(zhèn)大彥小學(xué)開展了感恩“父親節(jié)”教育活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生觀察父親節(jié)活xx片、xx等各種手段，使學(xué)生了解了父親節(jié)的意義，組織學(xué)生閱讀《背影》、《我的父親》、 《父愛(ài)無(wú)邊》等反映父親生活和情感的書籍，使學(xué)生們懂得父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力，父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)，感念父親養(yǎng)育之恩。
各班級(jí)還組織了“感謝有你”主題班會(huì)，學(xué)生們采取談話、講故事等方式暢談對(duì)父親的敬佩和感激。學(xué)生們紛紛制定了父親節(jié)“我為爸爸做早餐、我和爸爸做游戲、我為爸爸洗洗腳、獻(xiàn)給爸爸一件有趣的禮物”等形式多樣的計(jì)劃，以表達(dá)對(duì)父親的感恩之情，用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節(jié)”。
活動(dòng)的開展，讓孩子們感受到父愛(ài)的深沉與偉大，增加父子之間的感情。同時(shí)，培養(yǎng)孩子對(duì)父親的尊重和親近，讓孩子對(duì)親人保持深深的感恩之情。
6月15日是父親節(jié)，父親，一個(gè)沉重的身份象征。它代表著責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)和付出。懷著對(duì)你父親的`愛(ài)，你要為你父親做什么？
草橋小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)倡議：同學(xué)們關(guān)注父親的身心健康，為父親制作一個(gè)精美的感恩卡，為他做一件事讓他開心，并給父親畫一張他最開心時(shí)的畫像作為節(jié)日禮物吧！
各中隊(duì)也紛紛行動(dòng)起來(lái)，搜集有關(guān)父親節(jié)的資料，利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳父親節(jié)的來(lái)歷，（在感恩卡中請(qǐng)）老師們指導(dǎo)孩子們寫好祝福語(yǔ)，如：輕輕的一聲問(wèn)安，將我心中祝�；鳒嘏年�(yáng)光，永遠(yuǎn)地留在您眼中、您心中，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫?zé)�；還有我成長(zhǎng)的背影，有你的歲月伴著我無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年！祝福爸爸節(jié)日快樂(lè)！
有的同學(xué)寫到：“爸爸，每當(dāng)想起您，我就會(huì)感到無(wú)比的自豪，您時(shí)刻激勵(lì)我不斷進(jìn)步，您總是用最平淡最樸素方式去表達(dá)您的愛(ài)，您的愛(ài)卻足夠我受用一輩子，祝您父親節(jié)快樂(lè)！”如果父親不在身邊的同學(xué)，也可為自己最親近的人制作一張感恩卡，表達(dá)自己的謝意。
通過(guò)父親節(jié)的感恩活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)生父子的感情，懂得了愛(ài)是相互的、無(wú)私的。
16日是父親節(jié)。xx縣閔橋鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)在全校范圍內(nèi)開展了以“父親節(jié)”為主題的系列感恩教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)少先隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。一是大隊(duì)部在周一升旗儀式上進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員；二是各中隊(duì)利用晨會(huì)課介紹父親節(jié)的由來(lái)，使學(xué)生懂得父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力、父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)，感念父親養(yǎng)育之恩；三是學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，四是討論和實(shí)施交流方案。在實(shí)施過(guò)程中，要求所有少先隊(duì)至少開展以下活動(dòng)：
我想為我父親祝福。如果我父親是農(nóng)民工，我可以打xx和發(fā)短信來(lái)表達(dá)；利用假期做一些力所能及的家務(wù)；開展“我為爸爸畫張肖像畫”活動(dòng)；積極參與少先大隊(duì)組織的“感恩父親節(jié)”征文活動(dòng)。
通過(guò)形式多樣的感恩活動(dòng)的開展，全校所有少先隊(duì)員用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父親的感恩之情，讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節(jié)”。
感恩父親廣播稿3
為了培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩父母思想情感，高新三小一年一班，在“父親節(jié)”來(lái)臨之際，開展了父親節(jié)感恩教育活動(dòng)，從孝敬父母開始，教育學(xué)生知恩、感恩，做個(gè)心中有愛(ài)的好孩子。
6月14日，xx市第三小學(xué)一年級(jí)一班在學(xué)小操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)特殊的感恩節(jié)父親節(jié)主題活動(dòng)。隨著一聲哨響，我們的家長(zhǎng)同學(xué)就在學(xué)校的小操場(chǎng)集合了，全部統(tǒng)一服裝，上身白色體恤，下身藍(lán)色牛仔褲，頭上配戴紅色太陽(yáng)帽。
伴著一曲《父親》的歌曲我們的家長(zhǎng)帶著孩子走向操場(chǎng)中間，孩子們一起把提前自制的卡片雙手贈(zèng)送給父親并說(shuō)一句甜甜的悄悄話�！鞍职帜量嗔�，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”！這張小小的卡片傳遞著父子倆在校園里的親情，讓在場(chǎng)的所有人感動(dòng)落淚。
本次活動(dòng)還將游戲設(shè)計(jì)分為：拔河比賽，兩人三尺，找爸爸和空中接球。首先是拔河比賽。
一年級(jí)一班的所有父親被分成兩組，學(xué)生們有一務(wù)成為兩組的啦啦隊(duì)。當(dāng)比賽哨聲一想起，我們的'兩組家長(zhǎng)隊(duì)員們使足渾身力氣把繩子向后拉，我們的兩位老師也在隊(duì)伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子和家長(zhǎng)一起努力，啦啦隊(duì)竭力大喊“加油”號(hào)子聲·吶喊聲此起彼伏，飄蕩在操場(chǎng)上空。 b兩組最終以2:
1的成績(jī)告終。
接下來(lái)是一場(chǎng)雙人三尺的比賽，也分為男生和女生。由我們的每小組親子參加，我們的家長(zhǎng)一只左腿與孩子的一只右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，以最短的時(shí)間內(nèi)從起點(diǎn)到終點(diǎn)就算獲勝。首先由我們老師介紹完游戲規(guī)則，就宣布游戲開始，我們所有的家長(zhǎng)和同學(xué)表現(xiàn)都很勇敢，有的摔倒了又站起來(lái)，個(gè)個(gè)不甘示弱。
其次是找爸爸活動(dòng)，也是男女同學(xué)兩組，我們用紅領(lǐng)巾把同學(xué)們的眼睛蒙起來(lái)，用手來(lái)摸，摸對(duì)的獲勝，隨著《爸爸去哪兒》的xx，我們每一位同學(xué)無(wú)一落后，認(rèn)真的尋找著自己的爸爸，我們家長(zhǎng)，老師學(xué)生臉上都洋溢著燦爛的笑容，別有一番愉悅的歡樂(lè)！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是空中接球，這也是一個(gè)親子游戲。游戲規(guī)則是，我們每一個(gè)親子小組的孩子向家長(zhǎng)筐里面仍沙球，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接球，在規(guī)定的時(shí)間距離內(nèi)，哪一個(gè)小組接的最多就意為獲勝。賽場(chǎng)上喝彩聲，加油聲，連綿不斷。
整個(gè)操場(chǎng)充滿了拼搏精神，幾位優(yōu)秀接球手的家長(zhǎng)贏得了喝彩。
感恩父親廣播稿4
正值父親節(jié)到來(lái)之際，為貫徹落實(shí)“關(guān)注人、關(guān)注團(tuán)隊(duì)”的精神，加強(qiáng)對(duì)員工的關(guān)懷，增強(qiáng)員工歸屬感，讓員工以陽(yáng)光樂(lè)觀向上的精神，快樂(lè)工作、快樂(lè)生活，讓分中心所有父親度過(guò)一個(gè)美好愉快的節(jié)日。父親節(jié)前夕，大連分中心特別開展以“最美‘笑’心 甜蜜感恩”為主題的父親節(jié)活動(dòng)。
6月16日綜合室小伙伴精心制作了感恩父親節(jié)易企秀，易企秀中不僅介紹了父親節(jié)的由來(lái)，而且共同回憶父愛(ài)如山的動(dòng)人時(shí)刻，并邀請(qǐng)分中心同事在全員微信群中發(fā)送一張與其父親合影微笑的`自拍照和一句話描述，分享父親節(jié)的甜蜜溫馨;提醒大家6月19日父親節(jié)當(dāng)天陪父親做一件他特別想做的事情或與父親約會(huì);截止6月17日周五參與活動(dòng)的伙伴們分中心還為其父親準(zhǔn)備了甜蜜感恩的甜點(diǎn)一份，禮物雖小但它滿載著深深的情意，展示出了大連分中心和睦大家庭的精神。
家合萬(wàn)事興!利用父親節(jié)，我們共同重溫快樂(lè)甜蜜時(shí)光，讓我們以陽(yáng)光、自信、樂(lè)活的精神投入到緊張的工作中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為二次創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
感恩父親廣播稿5
齊：各位老師，各位同學(xué)，大家好!校園小喇叭又開播啦! A：我是主持人
B：我是主持人
6月15日這周的星期天，也是六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了，你知道那一天是什么節(jié)日呢?
A：那一天就是父親節(jié)啊!據(jù)說(shuō)，選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛(ài)。 B：在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。 為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
A：有人說(shuō)：“父愛(ài)是深沉內(nèi)斂的，母愛(ài)是直接了當(dāng)?shù)模赣H因?yàn)楹⒆涌梢栽诤⒆用媲胺怕暣罂�，而父親卻在深夜暗自落淚�！笔堑�，父愛(ài)只能體會(huì)，難以描繪。父愛(ài)厚重?zé)o聲，但絕不亞于母愛(ài)。 B：記得四川地震中有這樣一個(gè)故事：綿竹漢旺鎮(zhèn)有個(gè)女孩叫楊倩，武都小學(xué)是她清華夢(mèng)開始的地方。地震后她猝然被埋在了廢墟中。當(dāng)時(shí)的父親在離學(xué)校六里遠(yuǎn)的田地里干農(nóng)活，地震發(fā)生的剎那父親首先想到了女兒，當(dāng)父親到時(shí)已經(jīng)是一片廢墟，因?yàn)榈卣鹜蝗灰u擊，沒(méi)有任何救援工具，父親就用雙手使勁地挖，顧不得十指流血，顧不得指甲破翻，顧不得煙塵滾滾，顧不得瓦礫灰燼，鋼筋玻璃的戳傷，顧不得從頭到腳的大汗，就是拼命地挖。在挖出第二個(gè)孩子的時(shí)候，他一邊挖一邊哭喊著自己女兒的名字，但是廢墟下卻沒(méi)有傳來(lái)一聲倩倩的回應(yīng)，這個(gè)大男人一屁股跌坐在灰磚廢瓦上，絕望地痛哭，這時(shí)候倩倩的媽媽也趕過(guò)來(lái)了，她驚恐得癱軟在那堆廢墟上了，倩倩爸爸告訴他自己：“不行， 我不能松懈�！�3個(gè)小時(shí)后終于找到了女兒，倩倩的右手已經(jīng)烏黑了，父親焦急地告訴女兒：“倩倩，爸爸愛(ài)你，你是爸爸最愛(ài)的寶貝，你千萬(wàn)千萬(wàn)不能睡覺(jué)，睡著了就聽不見爸爸媽媽的呼喊了，我的倩倩最勇敢，倩倩一定可以堅(jiān)持的，女兒，加油啊，爸爸無(wú)論如何都要把你救出去。” 父親很少用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)，甚至沒(méi)有，但父親會(huì)用行動(dòng)告訴我們他是愛(ài)我們的，而且這愛(ài)深切，這愛(ài)深不可測(cè)!
A：每個(gè)父親都喜歡自己的孩子，每個(gè)孩子都擁有自己的父愛(ài)，只是每位父親表達(dá)的方法不同而已。他們有的是耐心教育，有的是打，
有的是罵，但不管方式如何，他們都有一個(gè)共同的目的，是盼望自己的孩子能成龍、成鳳啊!
B：父親節(jié)、這個(gè)歌頌父親偉大的節(jié)日即將到來(lái)，讓我們靜靜地回想父親跟我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，靜靜地回想我們跟父親在一起的每一個(gè)快樂(lè)。讓我們放下所有的事，靜靜聆聽他的故事和他不經(jīng)意的嘮叨，讓我們停下來(lái)陪伴父親一起回想，相信一定是爸爸最開心的一天。
A：有人說(shuō)父愛(ài)浩瀚,母愛(ài)綿長(zhǎng),我堅(jiān)信它的合理存在，父親給予我們的愛(ài)，是我們一輩子都無(wú)法償還的，但需要我們永遠(yuǎn)銘記。
B： 這種愛(ài)，如同陽(yáng)光一般永恒，像崇山俊嶺一樣堅(jiān)固偉岸，這就是偉大的父愛(ài)! 接下來(lái)讓我們把一首詩(shī)送給天下的父親：
A：是誰(shuí)，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空? 是誰(shuí)，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園?
B：是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字! 父親一座山，胸懷寬廣，容納百川 父親一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難 父親一艘船，載著我們，乘風(fēng)破浪，駛向愛(ài)的港灣!
A：在女兒的眼里，父親您更像是一棵樹 春天能倚著幻想 您的`愛(ài)像滴滴甘露，滋潤(rùn)著我的心房; 夏天能靠著乘涼 您的愛(ài)像陣陣涼風(fēng)，輕輕地拂過(guò)身旁; 秋天教我變得成熟，您的愛(ài)是累累碩果 讓我看到成功的希望 冬天教我變得堅(jiān)強(qiáng)，您的愛(ài)是縷縷陽(yáng)光 賦予我自信和力量!
B：春夏秋冬，日月輪轉(zhuǎn) 時(shí)光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐 風(fēng)雨的磨礪，使您飽經(jīng)滄桑 忘不了，您諄諄教導(dǎo)的情景 忘不了，您騎車載送女兒上學(xué)的背影 忘不了，女兒遲歸時(shí)您目光中的憂愁 忘不了，女兒生病時(shí)您臉龐上的擔(dān)心 忘不了的一幕幕，忘不了的父女情 如果生命可以輪回，來(lái)生我還做您的女兒! 此時(shí)此刻我只想在您
耳邊說(shuō)一句：爸爸，我愛(ài)您! 祝愿天下所有的父親——父親節(jié)快樂(lè)!
A：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每次的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
B：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!再見!
感恩父親廣播稿6
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，在激情燃燒的六月，偉大的父親節(jié)翩然而至。為提高未成年思想道德修養(yǎng)，倡導(dǎo)感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德，6月15日李巷社區(qū)攜文育幼兒園開展了溫情獻(xiàn)禮父親節(jié)活動(dòng)，以此感恩父愛(ài)。
此次活動(dòng)主題是讓小朋友親手制作一份禮物，送給父親，感恩父母，不斷傳承孝愛(ài)文化�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們興奮地拿出五顏六色的`畫筆，攤開精美的畫紙，迫不及待地開始畫起“大頭兒子，小頭爸爸”的畫像。還有的小朋友親手剪紙做賀卡送給父親，并寫上送給父親的節(jié)日祝福語(yǔ)，活動(dòng)到最后，選出了一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示，小朋友們臉上都露出幸福自信的微笑，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)其樂(lè)融融，歡聲笑語(yǔ)不斷。
本次活動(dòng)的開展，讓小朋友樹立感恩之心，知道如何感恩父母、孝敬長(zhǎng)輩，并把這種愛(ài)加以延伸，能夠感恩他人、感恩社會(huì)，讓中華民族孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德扎根于每個(gè)人心靈深處。
感恩父親廣播稿7
6月15日是父親節(jié)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，更好地落實(shí)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的良好品質(zhì)，在父親節(jié)來(lái)臨之際，6月日下午，莎車二中開展了以“感恩父親節(jié)——我的孝心在行動(dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)。
各班級(jí)以各種各樣的形式向父親祝賀節(jié)日，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩：有的同學(xué)從自己的生活、學(xué)習(xí)中去尋找父親的背影，感受父親的無(wú)微不至的愛(ài)；有的`同學(xué)親自制作了賀卡，把真誠(chéng)的祝福送給父親；有的同學(xué)回家后，親自為父親做了可口飯菜；還有一些人親自為父親擦鞋洗腳。學(xué)生們用自己的行動(dòng)證明了他們對(duì)父親的愛(ài)。
通過(guò)這次感恩班會(huì)，同學(xué)們深刻體會(huì)到父愛(ài)的偉大，理解了父愛(ài)的真諦，學(xué)會(huì)了感恩。
父親，一個(gè)簡(jiǎn)單而偉大的名詞。小時(shí)候記憶里的父親總是忙碌不斷，早起往往沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)上一句話就離開，奔向了工作崗位，晚上總是在夕陽(yáng)西下后才回到家中，用現(xiàn)在流行語(yǔ)來(lái)形容——標(biāo)準(zhǔn)上班族。
不善言辭的父親總是不茍言笑，偶爾從他嘴里講的一次玩笑話往往也以冷場(chǎng)收尾。也許不懂得他的幽默，也許由于平日里他的嚴(yán)肅，家人沒(méi)有與他說(shuō)笑的習(xí)慣�？墒怯袝r(shí)他又那么的溫柔，記憶中總會(huì)在我睡前給我個(gè)擁抱，偶爾耍賴不愿睡覺(jué)時(shí)，會(huì)背著我和我說(shuō)話。
因?yàn)樘詺獗粙寢尳逃?xùn)時(shí)，他會(huì)出來(lái)為我解圍，當(dāng)他與媽媽因?yàn)榧议L(zhǎng)里短爭(zhēng)辯時(shí)，我在一旁害怕的眼神會(huì)令他馬上放緩語(yǔ)氣。在我成長(zhǎng)的二十多年里，他從未大聲訓(xùn)斥過(guò)頑皮的我。并不是我有多優(yōu)秀，多懂事，可能是在他的眼中我就是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，在他的心中對(duì)于我永遠(yuǎn)都存在一份應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，從我生下來(lái)的那天起，他就知道這份責(zé)任將伴隨他一生。
不愿言語(yǔ)的父親在對(duì)待長(zhǎng)輩時(shí)，是最孝順的，他總會(huì)像對(duì)待孩子一樣，哄著年事已高的奶奶。奶奶十分寵愛(ài)父親，每次奶奶看向父親都是自豪又驕傲的目光，每當(dāng)這時(shí)那種溫暖都會(huì)感染一旁的我，因?yàn)槲沂煜つ菢拥哪抗�，就如奶奶看向父親時(shí)，每次父親看著我也是充滿柔情的。雖然他很少和我交流，但我從未懷疑過(guò)他對(duì)我的愛(ài)。
感恩父親廣播稿8
6月15日下午，工業(yè)區(qū)文體中心攜手園區(qū)企業(yè)在小天使劇場(chǎng)舉辦“感恩·父親”父親節(jié)專題活動(dòng)，并邀請(qǐng)專業(yè)劇團(tuán)上演了話劇《人在漿糊》。
”“老爸，好像這是我第一個(gè)給您過(guò)父親節(jié)，我愛(ài)你！”……樸實(shí)的語(yǔ)言打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位，場(chǎng)面溫馨又溫情。
緊接著，大順文化藝術(shù)劇團(tuán)的演員們帶來(lái)了海派諷刺性話劇《人在漿糊》，搗“槳糊”是老上海人和新上海人每天必修的功課，該劇以辛辣的手段，幽默的語(yǔ)言，講述一個(gè)個(gè)讓人忍俊不禁的真人真事，亦甘甜亦辛酸。
近兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，在大人和孩子們交織的笑聲中圓滿結(jié)束。
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日,實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動(dòng)——“爸爸來(lái)啦”。
活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語(yǔ)、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬(wàn)分；而爸爸們拿起手中的針線扣，讓寶寶大開眼界，看到爸爸靈巧的一面；高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來(lái)啦》，爸爸們一會(huì)兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂(lè)，一會(huì)兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過(guò)，一會(huì)兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動(dòng)老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來(lái)，整個(gè)場(chǎng)地到處是歡聲笑語(yǔ)。最后的甜蜜時(shí)刻是最愛(ài)的部分。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，洗手后，孩子們給爸爸喂西瓜的場(chǎng)景溫馨動(dòng)人。
“爸爸來(lái)啦”，游戲變得更加精彩生動(dòng)，孩子們玩得更加開心、快樂(lè)。而我園更是通過(guò)“爸爸來(lái)啦”這一活動(dòng)，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長(zhǎng)。
一直以來(lái)，父親是家庭的頂梁柱，默默地為家庭付出，奉獻(xiàn)著自己濃濃的愛(ài)。在這個(gè)獨(dú)特的節(jié)日里，你想為爸爸做點(diǎn)什么嗎？你是否想向爸爸表示什么？
6月14日，我們寮步婦聯(lián)在泉塘文化中心為五點(diǎn)學(xué)堂的.青少年們開展了一次“向我的老爸示愛(ài)”父親節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)一共有四個(gè)環(huán)節(jié)，包括：父親節(jié)知多少游戲環(huán)節(jié)、父親節(jié)知識(shí)大比拼環(huán)節(jié)、說(shuō)說(shuō)我的老爸環(huán)節(jié)和布置小任務(wù)環(huán)節(jié)。
在父親節(jié)的前半部分，有多少游戲可以促使他們?nèi)谌氲礁赣H節(jié)的氛圍中；在第二次知識(shí)競(jìng)賽中，三組青少年舉手回答問(wèn)題，并為小組加分。第三環(huán)節(jié)，社工通過(guò)造句引導(dǎo)青少年填寫父親的喜怒哀樂(lè)，并分享他們對(duì)父親的了解，也讓分享了他們對(duì)父親的愛(ài)。最后，通過(guò)抽簽給孩子們留下了一個(gè)小小的家庭任務(wù)，這樣他們就可以回去用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)！
父愛(ài)如山！童年快樂(lè)有了父愛(ài)，他們才更快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。這次活動(dòng)的目的是讓五點(diǎn)學(xué)校的青少年更多地了解、理解、關(guān)心和愛(ài)他們的父親！祝天下所有父親節(jié)日快樂(lè)！
感恩父親廣播稿9
弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在父親節(jié)來(lái)臨之際，開展了以“感恩父親節(jié)，回報(bào)父母恩” 為主題的系列教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生用語(yǔ)言、行動(dòng)表達(dá)自己的`愛(ài)，從而激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
比如，一年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)的小隊(duì)員，通過(guò)對(duì)父母支付日常撫養(yǎng)費(fèi)的調(diào)查，感受到了家庭對(duì)自己的深深愛(ài)。班會(huì)課上，老師向隊(duì)員們講述“父親節(jié)”的由來(lái)及意義，大家學(xué)唱感恩歌曲，交流父親的感人事例，激發(fā)對(duì)家人的敬佩親近之情。輔導(dǎo)員仔細(xì)挑選家庭文章給團(tuán)隊(duì)成員閱讀。
二年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)進(jìn)行“我為父母建檔案”活動(dòng)。讓孩子們了解父母的生日、生肖、身高、體重、血型、父母的成長(zhǎng)經(jīng)歷、父母兒時(shí)玩過(guò)的游戲、喜歡看的書、喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)等信息，從而引導(dǎo)他們主動(dòng)了解父母、關(guān)愛(ài)父母，與父母共建和諧美滿家庭。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)“感恩父親節(jié)，回報(bào)父母恩”系列活動(dòng)，以家庭親子互動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，以愛(ài)育愛(ài)，促進(jìn)和諧校園、文明校園建設(shè)。
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