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      2. 保護(hù)環(huán)境廣播稿

        時間:2023-06-21 12:26:34 廣播稿 我要投稿

        保護(hù)環(huán)境廣播稿

          有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會提前做好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        保護(hù)環(huán)境廣播稿

        保護(hù)環(huán)境廣播稿1

          齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見面啦!

          甲:大家好,我是主持人xx

          乙:我是xx

          齊:今天,讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。

          甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。

          乙:我們只有一個天,只有一個地,我們只有一個太陽,只有一個地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛地球,保護(hù)地球,讓地球充滿綠色的生機(jī),使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

          甲:但是,由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠,人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,現(xiàn)在,世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。

          乙:是啊,人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時,也在無情的破壞、污染 和摧殘她,雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn),并采取了一些補(bǔ)救措施,但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

          甲:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),因此,我們要重視環(huán)境保護(hù)。

          乙:你說得很對!環(huán)保,已被越來越多的人重視,大人要環(huán)保,我們高中生,也要注意環(huán)保!

          甲:下面,就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

          乙:讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!

          甲:我們所說的“環(huán)!保侵溉祟悶榻鉀Q現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

          乙:我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是

          1、預(yù)防為主;

          2、誰污染,誰治理;

          3、強(qiáng)化環(huán)境管理。

          甲:污染是環(huán)境污染的簡稱,指由于某種物質(zhì)或能量的`介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

          乙:全球十大環(huán)境問題指:

          1、全球氣候變暖

          2、臭氧層的耗損與破壞

          3、物多樣性減少

          4、酸雨蔓延

          5、森林銳減

          6、土地荒漠化

          7、氣污染

          8、水污染

          9、海洋污

          10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

          甲:環(huán)境的十大威脅指:

          1、土壤遭到破壞

          2、氣候變化和能源浪費(fèi)

          3、生物的多樣性減少

          4、森林面積減少

          5、淡水資源受到威脅

          6、化學(xué)污染

          7、混亂的城市化

          8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

          9、空氣污染

          10、極地臭氧層空洞

          乙:污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>

          甲:“溫室效應(yīng)”的形成,與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),將熱氣滯留在大氣中,就形成“溫室效應(yīng)”。

          乙:同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,天氣越暖和越好,其實(shí),“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異,產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,導(dǎo)致海平面上升。

          甲:環(huán)保,其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議:

          乙:在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案,第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,小便后則放一半的水。

          乙:衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,而且對紙力的要求也最低,一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,這些紙對使用者亳無助益,卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。

          甲:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進(jìn)果皮箱里,如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,用它來盛放垃圾,再一起丟進(jìn)果皮箱。

          乙:拒收“垃圾廣告”信函,浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

          甲: 使用可再充電的電池。

          乙: 在我們的日常生活中,有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火,可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事,一點(diǎn)一滴的破壞,會影響我們的生活,甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,也不是我的,而是我們從我們后代手中借來的!因比,我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,保護(hù)環(huán)境,捍衛(wèi)我們共同的家園! 甲:拯救地球,一起動手,保護(hù)環(huán)境,從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!

          齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!

        保護(hù)環(huán)境廣播稿2

          男:同學(xué)們,大家中午好!

          女:在這暖意濃濃的中午,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

          男:今天我們播音的主題是:保持環(huán)境從我做起

          女:同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我門最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場,明亮的.教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

          男:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。特別是教室角落里的環(huán)境更是不堪入目,紙屑隨處可見,地面黑乎乎,油膩膩,課桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢,我沉思了很久,原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為楓橋湖學(xué)校的一份子,我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

          女:那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外,平時我們做值日的時候,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過一個死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒及時倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

          男:親愛的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長的路要走,還有更多的期待和向往,F(xiàn)在我們有機(jī)會塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落,讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!

          女:今天的習(xí)作園地給大家?guī)砹藘善P(guān)于文明禮儀方面的xx。

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