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5年級以堅(jiān)持為題的廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的5年級以堅(jiān)持為題的廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
5年級以堅(jiān)持為題的廣播稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“別的都不會，只好做數(shù)學(xué)”“別的都不會，只好作畫”。從兩句簡單干脆的話中，我讀出來通往人生道路上的道理。陳省身，黃永玉，這兩個事業(yè)成功的人士之所以能夠成功，是因?yàn)檎业搅藢儆谒麄兊某霭l(fā)點(diǎn)，那又是如何找到出發(fā)點(diǎn)的.呢?我想一定是因?yàn)樗麄冏龅搅税藗�字：堅(jiān)持不懈，勇往直前。
這讓我想起了今年暑假里的一件事。那是七月份，正是一年中最熱的“桑拿”天。家里有好幾畝農(nóng)田，媽媽告訴我，這幾天她要去地里打農(nóng)藥。我聽后大為吃驚，“這么熱的天你要到半腰深的玉米地里打農(nóng)藥?中暑了可咋辦?還是再等些日子吧!”“沒事的，我趁著早上和下午沒太陽時再去，玉米可等不了。前些天，我去地里是看到已經(jīng)有很多蟲子，在這樣下去可就糟了�！蔽抑牢遗げ贿^媽媽，就只好妥協(xié)了，但要求是讓媽媽帶我一塊去。
果然不出我所料，即使是在早晨和下午，天氣也沒好到哪里去。雖然沒有太陽，但空氣悶悶的，似乎是被黏在一起的綢緞包裹一樣，透不過氣來。媽媽擔(dān)了兩捅水，我拎著藥壺。走在去的路上，還沒開始，我就想打退堂鼓。但轉(zhuǎn)念一想，媽媽擔(dān)那么重的擔(dān)子都沒嫌累沒嫌熱，我這樣想是不是太慚愧了?于是，我決定，堅(jiān)持下去。
終于到了目的地，我看著眼前的一大片農(nóng)田，又發(fā)了愁“這么大的一塊地，什么事后才能打完呀?”但只能說一步走一步了。我?guī)蛬寢寣⑺帀貟煸诩绨蛏�，就開始了。我無聊的坐在地頭上的樹蔭下打發(fā)時間，而媽媽卻在不辭辛苦的頂著太陽打農(nóng)藥。十分鐘過去了，二十分鐘過去了。半個小時過去了，幾個小時過去了，媽媽始終認(rèn)真地將農(nóng)藥噴灑在一顆顆玉米上。我提醒媽媽好多次，歇會兒再打，這么打，身體會吃不消的�？蓩寢屓詧�(jiān)持了下來。每次她打完一桶后，來地頭倒水時，我總能看見她額頭上密密的汗水和后背上被汗水浸濕的衣服。她就是這樣打了一桶又一桶，一句放棄的話都沒有。她的腳步始終在田地里前進(jìn)著。果然功夫不負(fù)有心人，只花了一個早上和一個下午，媽媽就把幾畝的農(nóng)田打完了。
生活亦是如此，人生又何嘗不是呢?朋友們，人生路上無論遇上多大的困難，只要你堅(jiān)持不懈，只要你勇往直前，你總會找到你的發(fā)光點(diǎn)，找到屬于你的人生!
5年級以堅(jiān)持為題的廣播稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
放學(xué)了，我急匆匆的從學(xué)校趕回了家中，因?yàn)槟菚r大雨十分暴烈，雷電好想把天空打成兩半。
就在這時，我看到了一只筋疲力盡的小鳥從房檐中掉了焉，只見它的全身上下全部都淋濕了，所有人都知道，只要鳥的羽毛被淋濕了，就一定會飛不起來，可是那只小鳥并沒有放棄，它像一個戰(zhàn)士一樣勇猛的站了起來，努力的'拍動翅膀，好像在說：“雖然我飛不上去，但是我不會放棄�！币虼怂恢憋w呀飛呀飛，終于飛了上去。
看到小鳥為了飛回巢穴的那一個瞬間，我被深深的被震撼住了，讓我不禁想起了我騎自行車的時候。
一個星期天，媽媽早早得把我叫了起來，我疑惑問：媽媽你干什么呀?媽媽和我說：“我昨天買了一輛自行車給你，你快一點(diǎn)兒去學(xué)吧! 我很快就爬了起來，我坐上自行車，緊緊得抓住龍頭，媽媽抓住了我的位置，很快，我開始騎了，可是媽媽一放手我就會摔倒在地上，而且在夏天，我的衣服早已變得濕透透了，過了兩天之后，我早已有了不騎自行車的念頭。但是我一想到媽媽為了給我學(xué)習(xí)自行車，付出了多少汗水，于是我打消了這個念頭，就這樣，我堅(jiān)持了一個月，現(xiàn)在，我對自行車了如指掌，我歡呼起來，這時，陽光又明媚起，那光不像夏天怎么炎熱，而是溫暖的光照在身上。
小鳥的努力讓我明白，只要你不放棄自己的目標(biāo)，就一定會成功。
5年級以堅(jiān)持為題的廣播稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“陽光總在風(fēng)雨后”，成長中不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折是在所難免的。
突然，我模模糊糊看見桌子上有什么東西。我擦了擦眼淚，找來了放大鏡，想看個清楚。原來是三只小黑蟻在搬運(yùn)這些面包渣。面包渣頂在一只螞蟻身上，幾乎都看不到它了，似乎很有趣!我覺得它們太順利了，便用幾塊方形橡皮擦把這三只螞蟻和面包渣團(tuán)團(tuán)圍住，其中一只個頭較大的螞蟻用細(xì)細(xì)的觸角碰了碰“障礙物”，像在考察似的。之后，它帶領(lǐng)其它的螞蟻，一起朝一個地方啃，原來它們想啃出一個出口!不過，這塊橡皮大約有一厘米厚，比它們自己的身體還大好幾倍，要啃穿它很困難呢!于是，我將試卷的事拋在腦后，看起課外書來，但螞蟻們還在不知疲倦地啃著、啃著……大約過了一個多小時，一個黑乎乎的小腦袋從里面探出來，它們啃穿了?我放下書，只見它們不緊不慢地將面包渣搬出來，往同個方向爬去。我震驚!為什么它們經(jīng)歷了那么大的困難，還依然能堅(jiān)持到最后?是呀，一只小螞蟻尚且能堅(jiān)持到底，而我只是一次考試小小的'失利就想放棄了。
我重新捧起那份試卷，認(rèn)真地將那些錯題改正回來……后來，在我六年級的期末考試?yán)铮业目偝煽冊诎嗬锱琶谖�，�?shù)學(xué)成績比之前大有進(jìn)步。感謝那只螞蟻，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我明白了陽光總在風(fēng)雨后。
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