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      2. 詩歌形式廣播稿

        時間:2023-03-31 18:24:35 廣播稿 我要投稿

        詩歌形式廣播稿

          無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過詩歌吧,詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢?下面是小編整理的詩歌形式廣播稿,希望對大家有所幫助。

        詩歌形式廣播稿

        詩歌形式廣播稿1

          男:

          讓青春繼續(xù)

          所有的結局都已寫好

          所有的淚水也都已啟程

          卻忽然忘了是怎樣的一個開始

          女:

          在那個古老的不再回來的夏日無論我如何的去追索

          年輕的你只如云影掠過而你微笑的面容極淺極淡

          逐漸隱沒在日落后的群嵐

          男:

          逐翻開那發(fā)黃的扉頁

          命運將它裝訂的極為拙劣含著淚

          我一讀再讀

          卻不得不承認

          青春

          是一本太倉促的書

          女:

          這是席慕容所作一首關于青春的詩,關于青春的美麗與無怨。是的,青春太過于倉促,

          以至于我們無法停止。但是在青春的土壤中,我們的記憶是潮濕的,我們不是植物,不能在

          這片土地上生生不息,當我們回眸青春時,仿佛有一種說不出的痛,很多人都會問:青春的

          訣別是否意味著年邁的將近?

          其實,青春,一直在繼續(xù)......

          男:

          中學時期,是最美好的青春時光,經(jīng)歷過歡樂,痛苦,甜蜜,憂傷,直至最后的分離;努力過,沉醉過,在歡歌與淚水中結束,然后各奔東西,開始自己的人生拼搏奮斗之旅,這一段難忘的青春歲月,永遠沉淀在每一個人的心中。

          女:

          共同的青春歲月,屬于每一個正在拼搏的學子,在這段青蔥的歲月里,只要我們認真地走過,真誠地經(jīng)歷過,堅強地面對過,勇敢地站起來過,我們都能在多年以后,還能自豪地

          回憶那無怨無悔的青春年代。讓青春繼續(xù),你準備好了嗎?下面請欣賞由同學帶來的歌曲《butterfly fly away》。

          男:人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,像那純真無邪的少年時代,像那激情如火的青春歲月,像那厚重沉穩(wěn)的中年時期,還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年華,正是在這青春的校園!

          女:每個人都有屬于自己的青春,請抓住他吧,青春是如此短暫,要像魚兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話,青春將永遠在你面前,青春將永遠陪在你的身邊。

          男:當我們身披灑滿陽光的羽翼,飛過這座青春的驛站時,你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,是充滿希望的雙手,是在光明之門前停留的一個個期待的眼神。

          女:這時你會發(fā)現(xiàn),青春真好。我們風華正茂,我們揮斥方遒,我們英姿颯爽,我們海闊天空。青春的光芒比太陽還要明亮,青春的浪花是搏擊后的瘋狂,青春的你我要吼出時代的吶喊,青春的校園,散發(fā)著年輕的地方。

          男:親愛的同學而,來吧,讓我們一起奮進,讓我們一起追求,那奇幻的青春就在我們面前,伸出我們的雙手,在這青春的校園。下面請欣賞由xxx同學帶來的鋼琴曲

          女:飛翔,多么美麗的詞匯,他能帶領我們尋找夢想,他能帶領我們回到故鄉(xiāng),飛翔的感覺是如此美妙,飛翔的我們將喊出時代的交響。但我們該如何飛翔,又該飛向何方?

          男:我知道我們不會無休止地在天空盤旋,漫無目的的尋找;但我們也不該無奈的停在原地,在現(xiàn)實的安逸中等待時間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱,青春的時光是夢想駐留的最后一個空港。

          女:仰望蒼穹,多少人在哭泣,多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動的欲望,那不是死亡,只不過是夢想被人奪走,只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個信念——飛翔。

          男:飛翔難免會面臨漫天的暴雨,飛翔必定會迎接刺骨的寒霜,但十年磨劍的.學子,當然會

          用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險阻,實現(xiàn)生命的遠航。下面請欣賞由同學帶來的歌曲

          女:

          遠航,在這筑夢的地方,我們相聚在這青春的校園,我們度過這段美好的時光,我們用

          最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料,我們用最不屈的魂在這片大海中搏擊風浪。

          男:我們是高山上的一顆頑石,我們是茫茫大海深處的一抹浪花,我們是大地回春的第一絲新綠,我們是迎接寒冬的第一縷清香。

          女:當我們在校園里迎接一個又一個春夏,送走一個又一個秋冬,當我們在校園里迎來一批又一批同學,送走一個又一個同窗,青春的我們在校園里成長,從一朵溫室里的鮮花,變成了高山上最鮮艷的花朵。

          男:青春的我們在校園里成長,從一涓在山間流淌的小溪,匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無聲息的幫助我們成長,青春的我們在校園即將開始遠航。下面請欣賞同學的詩歌作品

          男:風雨里,我們踏著激昂穩(wěn)健的腳步前行;陽光中,我們用笑靨展示亮麗的青春希望;在荊棘的叢林中穿梭,追尋我們那五彩的夢想。

          女:即使遍體傷痕,內心卻甜如蜜水,因為那就是被世人贊頌的青春風采?▋然f道世界沒有最好,只有更好。海明威告訴我們人只能被消滅,卻不能被打敗。貝多芬用生命交響曲讓我們明白生命的真意。奧斯特洛夫斯基高喊青春年華我們不能虛度。

          男:青春是一株無名的小草,雖在角落,亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,自由浪漫,純真無暇;青春是一把開鋒的利劍,敏銳果斷,大膽向前;青春是一個金色的太陽,燃燒激情,

          釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,氣勢磅礴,浩浩蕩蕩;其實,青春是那個浩瀚的星空,等待你我,自由飛翔!

          女:好了,親愛的同學們,我們今天的節(jié)目到這里就要和您說再見了。本期《校園風景線》由1106班團支部主辦。播音:xxx,xxx導播:xxx

          男:感謝您的收聽,我們下周再會!本節(jié)目由xxx贊助播出!

        詩歌形式廣播稿2

          主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學們,早上好!

          主持人乙:今天的紅領巾廣播由我們主辦。

          甲:我是主持人xx。

          乙:我是主持人xxx。

          甲:今天我們廣播的主題是《走進詩歌中的純美冬天》。

          乙:xxx,你喜歡冬天嗎?

          甲:當然不喜歡了。你看,北風呼嘯,萬物飄零,就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。

          乙:是啊,我相信很多同學都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時候,凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

          甲:可是,你知道嗎?在詩人眼里,冬天卻是那么浪漫可愛,令人向往。古往今來,有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言,描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。

          乙:我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天,我領著我的小狗》中的片斷吧。

          甲:天空又飄起了紛紛揚揚的大雪。

          可是,寒冷凍結不了熱的心,凍結不了熱的血;

          我們在雪中,

          追逐著,打雪仗,

          我們去滑冰,

          冰上,旋轉著快樂。

          我們還用潔白的雪,

          用溫暖的手,精心地雕塑,

          塑出我們那位年輕漂亮的老師。

          希望她和我們在一起聽我們的笑聲,和我們一起分享童年的快樂。

          冬天的風雪,

          擋不住我們的笑聲;

          孩子的`笑聲,

          就是最動聽的和平的歌。雪天,我領著

          我的小狗回家,

          我們從冰上走過。

          小狗不再嘆息,

          它說,很快樂!

          乙:這首詩寫得太好了。讀了之后,我們的眼前馬上會出現(xiàn)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白,在這樣的世界里,仿佛只剩下我和那只可愛的小狗,悄悄地從冰上走過,就如畫家手執(zhí)畫筆,在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止,但生命就如冰面下的河水一般涌動。甲:金波爺爺還寫過一首關于冬天的詩,題目叫《如果我是一片雪花》,我們再來聽聽吧。

          乙:如果我是一片雪花如果我是一片雪花,

          你猜,

          我會飄落到什么地方去呢?我不愿飄到小河里,

          變成一滴水,

          和小魚小蝦游戲。

          我不愿飄到廣場上,

          堆個胖雪人,

          望著你笑瞇瞇。

          我愿飄落在媽媽的臉上,親親她,親親她,

          然后就快樂地融化。

          甲:說到雪花,我想起了我們班的小詩人秦安琪,她寫曾經(jīng)寫過一首關于雪花的小詩,題目叫《信不信,雪花也怕冷》。

          乙:是嗎,那趕快讀一讀吧。

          甲:信不信,雪花也怕冷有人說

          雪花不怕冷

          天寒地凍

          還在空中跳個不停

          有人說

          雪花也怕冷

          只要門一開

          就拼命擠進門

          乙:是啊,如果我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,冬天也會變得那么純美和浪漫。

          甲:讓我們都伸出手來,去擁抱冬天,在呼嘯的北風中迎接春天的到來。(插入歌曲《雪人》或《雪絨花》)

          乙:本次播音到此結束,謝謝大家的收聽。

        詩歌形式廣播稿3

          1.

          賽場上的旋律

          你聽那激烈奔跑的腳步聲,

          震撼大地。

          你聽那歡呼加油的吶喊聲,

          催人奮進。

          賽場上的旋律,

          如旋風般急速,

          如號角般激揚,

          如激流般奔騰不息。

          創(chuàng)新!突破!超越!

          永遠是賽場上最激動人心的旋律。

          2.

          你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。

          你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數(shù)你最棒。

          跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離弦的箭。

          跑吧,追吧你比虎猛比豹強。

          迎接你的,是800米跑道;

          等待你的,是漫漫征途。

          勇敢的沖吧,勇士們,

          不要畏懼對手的強大,

          你的對手只有自己。

          勇敢的沖吧!

          3.

          凝望藍天

          給青春一個許諾

          讓夢想高高飛翔

          讓青春結果出累累碩果

          詩一樣的年齡

          意志如大河般廣闊

          不期望得到幸運

          毅然背起執(zhí)著

          4.

          深深的呼吸,等待你的是100米。

          相信勝利會屬于你們。

          但在這征途上,需要你用勇敢的心去應對。

          我們在為你加油,你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊

          困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。

          快去擊敗困難、快去奪取勝利!

          相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

          5.

          掌聲依然為你們響起,鮮花依然為你獻上,一時的輸贏不代表終生的成敗,請你擦干淚水,振作精神,因為新的沖鋒號角已經(jīng)吹響。

          誰說天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過,鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。

          無論結果如何,我們不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥,你將成為我們心中的永恒,為那瞬間的美麗。

          6.

          迎接你的,是五千米跑道。

          等待你的,是漫漫征途。

          勇敢的沖吧,勇士們!

          不要畏懼對手的強大,

          你的對手只有自己,

          勇敢的沖吧!

          五千米算不得什么,

          付出的汗水就要得到回報,

          勝利的淚水就要順頰而下,

          秋風會為你喝彩,

          陽光會為你慶功,

          掌聲就要為你響起!

          7.

          蔚藍的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!

          體育健兒們,我們知道你們的辛勤,我們了解你們的辛苦,加油吧!不論你是成功還是失敗,我們都是你們堅強的后盾,勝也愛你,敗也愛你,我們永遠支持你,你們永遠是“最特別的存在”。

          8.

          藍天屬于你,白云屬于你,東南西風屬于你;

          也許,你曾失落昨夜夢境里一個美妙結果,

          也許,你曾失落今晨寒露上一個七彩憧憬,

          但是,只要你不曾失落你的執(zhí)著,

          風將鼓滿你的生命之帆,青春將為你一路放歌,

          我只想化作一方素馨的手帕,為你拭去額角的汗滴。

          我只想說:你絕不是失敗者——勝負已不再重要,

          重要的是勇敢的參與!

          9.

          一滴滴汗水飄灑在綠茵場上

          伴隨著矯健的步伐

          奏出希望的樂章

          一種種信念

          放在蔚藍的天空上

          伴隨著你深沉的目光

          畫出美麗的弧線

          人生能有幾回搏

          千百雙眼睛注視著你

          為了希望,為了勝利

          跑出青春的夢想

          10.

          年輕的我們自信飛揚,

          青春的氣息如同初升的朝陽,

          蓬勃的'力量如同陽光的揮灑。

          此時此刻,

          跑道便是我們精彩的舞臺,

          聲聲加油便是我們最高的獎項!

          論何成功,談何榮辱,

          心中的信念只有一個:拼搏!

          蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣。

          11.

          晨風輕輕地喚醒驕陽

          校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響

          彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著

          心和起點緊緊的相連

          用青春和熱血來鋪灑白色的跑道

          用激情點燃勝利的曙光

          因為有你

          賽場上,無數(shù)飛揚地紅色生命,無數(shù)威武的騎手,無數(shù)干枯的與藍天對吻的草兒,映動著一個個躍動的生命

          12.

          迎接你的,是五千米跑道。

          等待你的,是漫漫征途。

          勇敢的沖吧,勇士們!

          不要畏懼對手的強大,

          你的對手只有自己,

          勇敢的沖吧!

          五千米算不得什么,

          付出的汗水就要得到回報,

          勝利的淚水就要順頰而下,

          秋風會為你喝彩,

          陽光會為你慶功,

          掌聲就要為你響起!

        詩歌形式廣播稿4

          讓身體在球場上飛馳,

          讓夢想在籃筐中奔放,

          讓激情在籃球上釋放,

          讓成功在你心中蕩漾。

          過關斬將,

          球場內誰與爭鋒;

          八仙過海,

          斗牛士各顯神通!

          球在手中,

          飛身在空。

          對手害怕,

          無影無蹤。

          逢投必進,

          精彩我秀,

          可藝籃球,

          魅力無限三分線外,

          手起足落,

          完美弧線,

          得分容易球球俱進,

          分分必得,

          無所畏懼,

          所向披靡。

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