1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 感恩老師教師節(jié)校園廣播稿

        時(shí)間:2022-11-22 15:57:55 廣播稿 我要投稿

        感恩老師教師節(jié)校園廣播稿

          有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的感恩老師教師節(jié)校園廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感恩老師教師節(jié)校園廣播稿

        感恩老師教師節(jié)校園廣播稿1

          甲:我是播音員()

          乙:我是播音員()

          甲:同學(xué)們,在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。

          乙:每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十二屆推普周,本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。

          甲:語言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,是我們?nèi)粘I钭钪匾慕涣鞴ぞ,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要?/p>

          乙:普通話是全國的通用語言,更是人們?nèi)粘=涣,文明與進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。

          甲:作為漢語標(biāo)準(zhǔn)語言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!

          乙:普通話也是我們的校園語言。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。

          甲:當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。

          乙:此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!

          甲:現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言文字。

          乙:普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!

        感恩老師教師節(jié)校園廣播稿2

         。ㄒ魳罚

          乙:每年的12月12日是寧溪學(xué)校幸福班主任節(jié),所以今天的廣播主題是感恩老師:教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);

          甲:社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

          乙:解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。

          甲:從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

          乙:有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

          甲:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

          乙:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;(音樂)

          甲:下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

          乙:放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

          甲:當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),

          也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

          乙:不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

          合:下面請聽:老師,您好(音樂)

          甲:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,

          乙:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

          合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

          甲:古今中外,

          哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!

          乙:地北天南,

          哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

          合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),

          我心中就涌起感情的波濤:

          老師,您好!

          甲:用真理和智慧把人才塑造,

          乙:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

          合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

          甲:筆尖飛舞,

          那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

          乙:笑語盈盈,

          合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,

          我就情不自禁地衷心祝愿:

          老師,您好!

          下面請聽:老師,我想對您說..(音樂)乙:老師,我想對您說,

          您是藍(lán)天,我就是白云

          在您寬闊的胸懷暢游

          甲:老師,我想對您說

          您是安全的港灣,

          我就是一只揚(yáng)帆的小船

          在您平靜的碧波里蕩漾

          乙:老師,我想對您說

          您是一首動(dòng)人的樂曲

          我就是樂譜上流動(dòng)的音符

          在您充滿愛的旋律中跳躍

          甲:老師,我想對您說

          您是火紅的太陽

          我就是土坡上剛萌芽的小苗

          在您溫暖的懷抱中成長

          合:老師您多么偉大

          多么親切

          多么慈祥

          您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁(音樂)

        感恩老師教師節(jié)校園廣播稿3

          a:敬愛的老師

          b:親愛的同學(xué)們

          a:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

          b:我是播音員()

          a:我是播音員()

          b:度過了一個(gè)快樂的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

          a:乘著九月的翅膀,我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

          b:,你知道9月10日是什么日子嗎?

          a:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

          b:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的'辛勞和奉獻(xiàn)。

          a:在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!

          b:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。

          a:如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;

          b:在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……

          a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無私的精神。

          b:在此,我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》,來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂!

          a:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

          b:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

          a:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

          b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

          a:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

          b:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,請接受我們真摯的感激和祝福,

          合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

          a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

          b:那么,在9月10日這個(gè)特殊的日子,我們能為敬愛的老師做些什么呢?

          a:我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>

          b:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動(dòng),它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

          a:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

          b:下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩!

        【感恩老師教師節(jié)校園廣播稿】相關(guān)文章:

        教師節(jié)感恩老師校園廣播稿06-12

        感恩老師教師節(jié)校園廣播稿06-01

        教師節(jié)感恩老師校園廣播稿10-18

        教師節(jié)感恩老師校園廣播稿范文(精選6篇)08-16

        教師節(jié)感恩校園廣播稿04-05

        感恩教師節(jié)校園廣播稿12-19

        感恩老師教師節(jié)廣播稿07-01

        教師節(jié)感恩老師廣播稿08-13

        教師節(jié)校園廣播稿:老師的故事08-10

        感恩老師教師節(jié)廣播稿范文02-10

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>