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      2. 陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿

        時(shí)間:2022-10-21 14:41:18 廣播稿 我要投稿

        陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿600字(通用7篇)

          有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿600字(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

        陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿600字(通用7篇)

          陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。

          不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

          過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來(lái),F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。

          對(duì)青年來(lái)說(shuō),信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。

          一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年,必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志,同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣,而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行,不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎?

          青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。

          所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無(wú)悔。

          陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          人的一生會(huì)遇到很多挫折,我們必須戰(zhàn)勝這些挫折,才能走向成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          挫折可以激勵(lì)有志向的人不斷上進(jìn),還可以使唔志向的人不斷落后,被社會(huì)所淘汰。

          面對(duì)挫折,我們應(yīng)該不斷進(jìn)取,打敗挫折。在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到很多挫折,然后要想戰(zhàn)勝挫折走向成功,就一定要努力學(xué)習(xí),不斷上進(jìn),不放棄學(xué)習(xí),要想取得一個(gè)好成績(jī),就要比平時(shí)花費(fèi)更多的努力在學(xué)習(xí)上,而不是只想著玩兒。在挫折中我們會(huì)i學(xué)到很多,學(xué)到學(xué)校中學(xué)不到的東西。

          在我們剛學(xué)走路的時(shí)候會(huì)遇到很對(duì)挫折,我們常常會(huì)摔跤,但如果摔跤后爬不起來(lái),就一定就失敗,連走路最基礎(chǔ)的事情也學(xué)不好,還能做些什么呢?學(xué)習(xí)走路和氣自行車是,摔跤時(shí)必然的,摔倒就是一個(gè)挫折,掌聲了這個(gè)挫折就能學(xué)會(huì)更多。挫折讓我們感悟到了堅(jiān)強(qiáng)。

          當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)時(shí),卻怎么也學(xué)不會(huì),這就是遇到了一個(gè)挫折,我們想要找哦戰(zhàn)勝它就一定要耐心面對(duì)挫折,去戰(zhàn)勝它。挫折讓我感悟到了要有耐心。

          世界上為什么會(huì)有成功人士與失敗者,他們之間的差別在哪些?是因?yàn)槭〉娜四X子太笨,但成功的人腦子聰明嗎?是在于他們的老師不同嗎/?不是,這都錯(cuò)了。這在于他們的動(dòng)手能力不同,成功的人更勤勞,他們吃苦耐勞,遇到困難會(huì)自己動(dòng)手解決,而失敗的人不善于動(dòng)手,他們遇到了困難不是求別人幫忙就是逃避困難,這使他們一步一步走向失敗,差生也是如此。

          生活處處是挫折,讓我們?cè)诖煺凼澜缰胁粩喑阶约骸?/p>

          陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿3

        年輕的朋友們,親愛的老師們:

          大家好!青春,是一個(gè)美麗的字眼,也是我們無(wú)法回避的話題。人們常說(shuō),青春無(wú)悔,但是怎樣的青春才能無(wú)悔?今天我演講的主題是 怎樣的青春才能無(wú)悔 。

          席慕容寫過,青春,是一本太倉(cāng)促的書。是的,初中和高中有六年,人的一生中有十個(gè)甚至更多個(gè)六年,但是青春呢,青春只有一個(gè)六年。時(shí)間在流逝,青春也一點(diǎn)點(diǎn)的破繭成蝶。青春是早晨的太陽(yáng),照亮所有的黑暗;青春是拂面的清風(fēng),驅(qū)散所有的陰霾;青春是嬌艷的花朵,在綻放的那一刻,所有光彩都將失色,為她的美麗而折服。青春是一本倉(cāng)促的書,但是在這本倉(cāng)促的書中,我們能讀出深刻的哲理,雋永的箴言,我們能去品味陣陣書香。李大釗在《時(shí)》中寫道: 一生最好是少年,一年最好是青春。 這里的青春是春天的意思,我們的少年時(shí)代就像春天一樣美麗耀眼,是萌發(fā)、生長(zhǎng)的時(shí)代。我們不應(yīng)該吝惜青春,青春是我們的,我們可以用不同的方式去揮灑,或珍惜。青春不是完美的,或許在這之中我們渾然不覺。走過青春再回首,它并不是無(wú)瑕的。只是那已成為了現(xiàn)實(shí),我們無(wú)法改變,在現(xiàn)在,我們就應(yīng)該努力的做到讓青春無(wú)悔。

          我們現(xiàn)在正是青春年華,我們中的每個(gè)人都應(yīng)該懷著深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情,去探尋新鮮事物,去追求自己的理想,去享受成功的喜悅,去思考人生的意義,去展示自我的能力,去放縱自己的感情,去學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)。青春意味著幸福戰(zhàn)勝不幸,青春意味著快樂戰(zhàn)勝悲傷,青春意味著勇敢戰(zhàn)勝懦弱,青春意味著灑脫戰(zhàn)勝拘束,青春意味著希望戰(zhàn)勝絕望。歲月流逝的無(wú)情,青春轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我們并不因此而衰老,青春的喪失是放棄了對(duì)理想的追求。青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就收獲什么。

          陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿4

        親愛的老師、同學(xué)們:

          今天,一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來(lái)了第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          瞧,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員多買力啊!有投實(shí)心球、鉛球、手榴彈的,有跑步的,有跳高、跳遠(yuǎn)的,還有跳繩的,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù)。我本來(lái)就沒有什么項(xiàng)目,再加上我星期三又發(fā)燒了,我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什么用場(chǎng),看了一個(gè)上午就只寫了一篇通訊稿,真是慚愧!這次我們的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)不太理想,女同學(xué)呢只獲得了三張獎(jiǎng)狀,高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名,顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學(xué)呢,他們一張獎(jiǎng)狀都沒獲得還來(lái)說(shuō)我們,嘴真硬。

          在快要到中午的時(shí)候,我大舅媽送了一大瓶雪碧來(lái),這個(gè)東西很容易使人一見就生愛慕之心,所以我就馬上放進(jìn)書包里了。大舅媽走后不一會(huì)兒,我們就排隊(duì)吃飯了小學(xué)五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿精選小學(xué)五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿精選。我們坐在五(2)班的教室里,吃著一盒盒的營(yíng)養(yǎng)快餐,真好。〕院弥,我們便扒在桌上休息了一會(huì)兒。后來(lái),我們就舉行了接力賽,我們班又輸了,同學(xué)們互相埋怨,我們班掉了3次棒,所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽,因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽?jī)和他們班的一樣,這次重新來(lái)過。值得高興的是,我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我們班獲得了兩張獎(jiǎng)狀,而他們班獲得了很多張。

          施校長(zhǎng)說(shuō)過,運(yùn)動(dòng)員是剛健有力的,運(yùn)動(dòng)員是自立的,運(yùn)動(dòng)員是團(tuán)結(jié)友愛的,運(yùn)動(dòng)員是充滿創(chuàng)造性的

          希望我們?cè)谙麓芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)!

          陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿5

        親愛的老師、同學(xué)們:

          學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

          很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

          學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

          任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

          學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。

          波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無(wú)人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的潛力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!

          為自己鼓勁,讓自己穿過磨難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越磨難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

          讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!

          陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿6

          大家好!我是xx班的xxx。

          青春是不斷建設(shè)和創(chuàng)新的象征,頑強(qiáng)而純粹,蘊(yùn)含著年輕生命飛躍的無(wú)限可能。

          無(wú)論何時(shí)何地,它都像明亮的`太陽(yáng)一樣明亮,像翱翔在天空的小鷹一樣豁達(dá),像大海一樣包羅萬(wàn)象。在需要的時(shí)候,它會(huì)毅然奮起,像狂風(fēng)一樣與惡與惡作斗爭(zhēng)。這就是青春。

          青春是打基礎(chǔ)的時(shí)候。在打好基礎(chǔ)之前,如果你改變主意或者變得懶惰,你永遠(yuǎn)也蓋不了房子。在這期間,我總覺得接受別人的指導(dǎo),總比自己隨意找樂子好。然而,如果你認(rèn)為青春只是自由和放松,那它就像一只斷了線的風(fēng)箏,最終你會(huì)痛苦。對(duì)于年輕人自身的成長(zhǎng),興奮和自我激勵(lì)是非常重要的。

          一位政治家曾經(jīng)說(shuō)過:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法是與自魔的終生決斗。德國(guó)有句話叫靜水和不叫的狗最可怕。年輕人要像沉默深不可測(cè)的水一樣深。像狗一樣安靜,和野狗有很大的不同,不容易叫。雖然穩(wěn)扎穩(wěn)打,但是一旦崛起,就會(huì)迸發(fā)出不可估量的力量。

          從年輕人的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),年輕人也要志存高遠(yuǎn)。沒有理想,青春毫無(wú)意義。但是,有理想是不夠的。應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和不懈的努力。這一原則適用于生活中的任何時(shí)候,無(wú)論是工作還是下班后。

          失敗就是失敗。年輕人要有勇氣坦然承認(rèn)自己的失敗。這是光明正大的。如果你不承認(rèn)自己的失敗,把責(zé)任推給別人,那就是卑鄙的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,還要冷靜、認(rèn)真地分析自己失敗的原因,為以后的成功打下基礎(chǔ)

          自然,世界,宇宙,永不停息。你一停下來(lái),你的生活就開始倒退。不斷開拓人生,不斷創(chuàng)造,不斷前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)志。而這是青春的特權(quán)。

          今天的節(jié)目即將結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下次,我們要么去那里,要么原地踏步。

          陽(yáng)光勵(lì)志廣播稿7

        親愛的老師、同學(xué)們:

          什么才叫青春呢?

          我找遍了新華字典,卻也沒找到這個(gè)詞的解釋。

          但我想,我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來(lái)的。

          我們叛逆。學(xué)好語(yǔ)文,只為沒完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué),只為在別人還錢的時(shí)候快速地說(shuō)出要還的數(shù)字;學(xué)好英語(yǔ),只為和別人說(shuō)話中時(shí)不時(shí)加兩句英語(yǔ)。

          我們與家長(zhǎng)玩‘藏貓貓’,實(shí)行‘?dāng)硜?lái)我躲,敵攻我守’。雖然沒次跟家長(zhǎng)保證好前十名,可每次都在十名以外。站在老媽跟前,享受她的唾沫,落在我的臉上。

          我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚,和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時(shí),跑到廁所躲起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí),寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫。上英語(yǔ)課時(shí),吃早上買的棒棒糖。上物理課時(shí),睡我的美容覺。

          我們就是這樣做自己喜歡的事,不去管任何事情。

          有一位哲人說(shuō)過: 夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。 它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢? 前人說(shuō)得好, 有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志 ,那些無(wú)志之人的 志 ,就是美夢(mèng),就是所謂的 理想 ,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

          或許,在茫茫人海中。有一群最顯眼的,最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,它很特別。在夕陽(yáng)下,它顯得那樣耀眼。


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        陽(yáng)光勵(lì)志簽名09-04

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