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《好人好事》校園廣播稿(通用11篇)
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那要怎么寫好廣播稿呢?下面是小編整理的《好人好事》校園廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。
《好人好事》校園廣播稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
本期我們來聊聊校園好人好事的話題。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
然而,無論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果。
西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:雷鋒精神與上帝共存。
四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo),四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn),一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對(duì)世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己的職責(zé),做一個(gè)有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都必須通過合作來實(shí)現(xiàn),如果我們沒有為他人服務(wù)的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè),如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情,不團(tuán)結(jié)互助,這樣的企業(yè)是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工,因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好,還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口,而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功,就必須成為這樣的人。
同樣,一個(gè)國家,一個(gè)政府,任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力,他們時(shí)刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益。每一個(gè)國家都在尋找自己的雷鋒,每一支軍隊(duì)都在尋找自己的雷鋒。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神,每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒,因?yàn)槲覀冋麄(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代,從奶酪到致加西亞的信的流行,西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫羅文的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候,在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)羅文精神的時(shí)候,大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣,這是雷鋒的悲哀,更是我們的悲哀。應(yīng)該來說,雷鋒要比羅文偉大的多,也要實(shí)在的多。因?yàn),我們需要的不是一種奴隸式的付出,更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛,為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這些年來,對(duì)很多人來說,感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國人在學(xué)雷鋒,感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應(yīng)該被遺忘的,雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的,幾十年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們?cè)僖膊灰⿴аa(bǔ)丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候,他還應(yīng)該是我們的榜樣,何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國,雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神,無論你從事哪個(gè)行業(yè),哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會(huì)!
《好人好事》校園廣播稿 篇2
贊裁判
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身,
您是比賽場(chǎng)中公證的使者,
您手中揮動(dòng)的令旗,
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!
我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>
我們?yōu)槟銡g唱,
我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛的裁判!
幕后英雄
像一出舞臺(tái)劇,有主角,配角,也有無名的幕后工作者,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著,在賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿的是 那些運(yùn)動(dòng)員,還有那些為比賽籌措,進(jìn)行貢獻(xiàn)的工作人員們。還有那些拉拉隊(duì)員們。
盡管不是每個(gè)人都能參加比賽,獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運(yùn)會(huì)中了。 深秋的含義擋不住大家的熱情,我們都在為校運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
我只愿——致觀看者
我只愿做一片落葉,
去點(diǎn)綴金黃的秋天;
我只愿做一顆恒星,
去裝飾耀眼的星河;
我只愿做一棵小草,
去充實(shí)五彩的世界;
我只愿坐在場(chǎng)邊,
同你們分享喜悅。
努力吧,拼搏吧,
無論何時(shí)何地,
都會(huì)有我在你的身邊。
致場(chǎng)地服務(wù)員
小的不能再小的地方,
站著一群沸騰的人;
少的不能再少的獎(jiǎng)勵(lì),
只是胸前那一張紙片;
沒有過多的奢望,
獎(jiǎng)品,
對(duì)他們來說那時(shí)縹緲,
只有十分的企盼,
十二分的服務(wù);
這才是場(chǎng)地工作人員的工作——譜寫無私奉獻(xiàn)的贊歌!
瞬間,
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;
時(shí)間停止,
空氣凝固,
每一個(gè)人的嘴里、心里,
都在竭力吶喊。 這吶喊,
成為這瞬間,
最激動(dòng)人心的呼聲,
最振奮人心的感動(dòng)。
致計(jì)時(shí)員
按下秒表,運(yùn)動(dòng)員的成敗都掌握在你們的手中。 看著白眼生起,
看著叫踏白線,
專注在每時(shí)每刻,
紀(jì)錄輝煌瞬間。
喊起來
喊起來
讓我們?yōu)榻簜兒炔剩?/p>
喊起來,
讓我們給運(yùn)動(dòng)員們以再拼搏的力量!
喊起來,
讓我們充當(dāng)你們的atp!
“加油吧!”
“加油吧!”
我們?yōu)槟銋群埃?/p>
鮮花
如果沒有,
風(fēng)雨的洗禮,
我怎能開得,
這般的嬌艷。
所以
每當(dāng)我接受了,
一次洗禮,
只有歡笑,
沒有嘆息,
只要我站在賽場(chǎng)上,
就不會(huì)把風(fēng)雨忘記。
沉默
筆尖流露的只是詞句,
即使在華麗,
也無法表達(dá)此刻我們的心情。
沉默無言,
沉默是金,
沉默中,
充滿了勝利者的凱歌,
充滿了勝利者的喜悅,
沉默?
你總是,卻總是——致服務(wù)員
你總是遞出那一杯杯飽含熱情與動(dòng)力的甘露, 卻總是忘記自己的嘴唇已爬上了血口。
你總是為運(yùn)動(dòng)員拭去那滴滴為榮譽(yù)而戰(zhàn)的汗水, 卻總是忘記自己的t恤已被汗水濕透。 你總是跑前跑后為運(yùn)動(dòng)員服務(wù),
卻總是忘記吃那治病的藥。
你總是?
卻總是?
致大會(huì)服務(wù)人員
你輕輕的來,又悄悄的離去,
不帶走一片云彩。
也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無緣,
也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色, 但綠茵場(chǎng)離不開你,
大舞臺(tái)離不開你,
正因?yàn)橛辛四悖?/p>
運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。
你撐起一片藍(lán)天。
《好人好事》校園廣播稿 篇3
甲:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!紅領(lǐng)巾校園廣播與您相約快樂時(shí)光。
乙:我們把真誠融入電波,把真情化作祝福,紅領(lǐng)巾校園廣播用心打造,共享精彩每分鐘。
甲:各位老師
乙:各位同學(xué)
合:大家中午好!
甲:隨著這熟悉的旋律,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,我是主持人XX。 乙:我是主持人XX
甲:今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開播第一天,我們先來介紹一下廣播站的一些情況吧。
乙:從今天開始,紅領(lǐng)巾廣播站將在每周二、周四13:35—13:50向同學(xué)們進(jìn)行播音,請(qǐng)大家認(rèn)真收聽。
甲:每周二的廣播內(nèi)容初定以下三個(gè)欄目,一是“新聞袋袋褲”,這個(gè)欄目里我們將為大家報(bào)道國內(nèi)外新聞時(shí)事,采擷校園新風(fēng)、為同學(xué)們帶來學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件,解答同學(xué)們關(guān)心的事情,表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事,介紹校級(jí)競(jìng)賽情況等。希望同學(xué)們踴躍投稿。
乙:廣播站開設(shè)了第二個(gè)欄目是“佳作欣賞” 。一篇美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家!
甲:第三個(gè)小欄目我們?cè)O(shè)置的是“知識(shí)百寶箱”:在這里我們將為大家介紹各方面的知識(shí),可以增長你的知識(shí),開闊你的視野,也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
乙:當(dāng)然,為了使校園廣播站辦得更好,我們也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。
甲:今天為大家?guī)淼男侣勈恰稄V州成立少兒環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì) 激發(fā)孩子環(huán)保意識(shí)》 據(jù)了解,白云湖是目前廣州最大的人工湖,同時(shí)是一項(xiàng)綜合性水利工程,對(duì)廣州北部城區(qū)氣候調(diào)節(jié)及環(huán)境改善起著重要作用。設(shè)在白云湖內(nèi)的廣州兒童環(huán)境監(jiān)測(cè)站,不僅是一處少兒科普基地,還是一個(gè)真正發(fā)揮作用的環(huán)境監(jiān)測(cè)點(diǎn)。小監(jiān)測(cè)員每周前往該監(jiān)測(cè)站開展氣象、水質(zhì)監(jiān)測(cè)活動(dòng),邀請(qǐng)環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)學(xué)以及生物化學(xué)方面的學(xué)者、專家擔(dān)任指導(dǎo)老師。在專家的指導(dǎo)下,小監(jiān)測(cè)員們將階段性對(duì)白云湖一帶的大氣及水質(zhì)監(jiān)測(cè)內(nèi)容、數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,得出某一段時(shí)間白云湖區(qū)域的氣象、水質(zhì)變化報(bào)告,分析成因、提出改善措施后,呈送市政府及相關(guān)部門。 10月28日,這支小小環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)在廣州兒童環(huán)境監(jiān)測(cè)站的三個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行首次監(jiān)測(cè)活動(dòng)。雖是初次“上崗”,大多數(shù)隊(duì)員還是頭一次操作溫濕儀、濁度儀、溶解氧測(cè)定儀等專業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備,但小監(jiān)測(cè)員們很快就能上手。
以風(fēng)速儀的操作為例,小小的設(shè)備如同一臺(tái)小手機(jī),小監(jiān)測(cè)員只要把風(fēng)速儀高舉過頭,朝著風(fēng)按下開關(guān)按鈕,設(shè)備就能自動(dòng)分析出風(fēng)向、風(fēng)速,并在儀器顯示屏上顯示出具體指標(biāo)。操作較為復(fù)雜的溶解氧測(cè)定儀也難不倒小監(jiān)測(cè)員,先取兩次標(biāo)準(zhǔn)溶液供機(jī)器矯正,再取水質(zhì)樣本置于儀器內(nèi),最后將含電極的感應(yīng)器探入樣品中,儀器就能顯示出樣品含氧量的指標(biāo)。
小監(jiān)測(cè)員們的專業(yè)能力超出大家的想象。記者觀察發(fā)現(xiàn),他們懂得,大氣濕度過大,會(huì)對(duì)人體造成沉悶感,過低則會(huì)造成干燥感;每立方米監(jiān)測(cè)的一氧化碳超過8ppm,則環(huán)保指數(shù)超標(biāo)。此外,溶解氧測(cè)定儀監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)若是過低,說明水樣品的氧含量偏少,有機(jī)污染物多、水質(zhì)差,不利于魚類存活等。
通過觀察比較、實(shí)地檢測(cè)、數(shù)據(jù)分析等形式,進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)保實(shí)踐的責(zé)任與能力,增強(qiáng)他們從小參與社會(huì)公共事務(wù)的公民意識(shí)。
二、知識(shí)百寶箱
乙:知識(shí)就是力量,智慧帶來希望。
甲:用心傳遞,側(cè)耳傾聽,“知識(shí)百寶箱”助你八面玲瓏 。
乙:下面請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)榇蠹規(guī)淼纳畛WR(shí)。
小學(xué)生健康教育知識(shí)——不要喝生水
天氣熱的時(shí)候,總會(huì)看到有的同學(xué)在水龍頭前接生水喝,這樣做是很不衛(wèi)生的。下面就讓我為大家說說這其中的原因吧。
。ㄒ唬┦裁词巧
生水就是沒有經(jīng)過消毒處理的水,比如河水、雨水、家里的自來水等。生水里含有很多的雜質(zhì)和微生物,如細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵等有害物質(zhì)。喝了這些生水,就會(huì)對(duì)我們的身體造成危害。
。ǘ┖壬畬(duì)身體的危害
人喝了生水之后,就會(huì)有很多病菌、病毒、寄生蟲卵進(jìn)入到肚子里。有的人喝了生水沒有馬上生病,可能是病菌的毒力比較弱,人身體內(nèi)部的抵抗力強(qiáng)的緣故。如果身體虛弱,過分疲勞,得了傷風(fēng)感冒之類的疾病,身體抵抗力差了,就可能被喝進(jìn)體內(nèi)的病菌、病毒侵害身體。
另外,寄生蟲卵也會(huì)發(fā)育生長,危害我們的身體健康。
。ㄈB(yǎng)成喝開水的好習(xí)慣
少年兒童的抵抗力不是很強(qiáng),喝了生水之后容易生病,長期飲用生水,對(duì)成長不利。我們衡量水是否干凈的標(biāo)志,就是要看它有沒有經(jīng)過消毒,將水燒開是水消毒的最常見的辦法之一。實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)燒開之后,水溫達(dá)到100度時(shí),水中含有的大量病菌、病毒、寄生蟲卵全被消滅,從而達(dá)到消毒作用。這樣的水喝了之后才是安全無害的。
另外,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),如果多喝25攝氏度至30攝氏度的新鮮白開水,可以預(yù)防和治療咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。對(duì)某些皮膚病也有治療作用,更有利于少年兒童健康成長。
因此,少年兒童要養(yǎng)成喝開水的好習(xí)慣。
三、佳作欣賞
甲:一篇美麗的文章,一個(gè)動(dòng)聽的故事,能把我們帶往蔚藍(lán)的大海,也有主上我們馳騁遼闊的草原。
乙:佳作欣賞用美文、故事帶給你心靈的共鳴。請(qǐng)您靜靜聆聽。
二十年后回故鄉(xiāng)
時(shí)間過得真快。∞D(zhuǎn)眼間,二十年就過去了。就像那句格言說的:“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”。今天我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——連江。
我走進(jìn)村莊,眼前的景色真是太美了!原先矮小的平房變成了樓群,過去只別墅才有的小花園現(xiàn)在比比皆是。庭院式的花園中廊亭,假山,雕塑。噴泉,門景處處可見,花草相映,綠樹成蔭。小鳥站在樹上唱歌,那歌聲娓娓動(dòng)聽,人們開著
自己的太陽能賽車在寬闊的柏油路上奔馳。我又來到了醫(yī)院,首先映入眼簾的是給人們看病的機(jī)器人,清理衛(wèi)生的機(jī)器人。它們不在穿著白色的衣服,而會(huì)像魔術(shù)師那樣變換著顏色。醫(yī)院的墻上畫著五彩繽紛的圖案給們一種神清氣爽的感覺。
觀賞了一圈,已是傍晚時(shí)分,我走進(jìn)賓館,看著日落,我真希望我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。
甲:美好的時(shí)光總讓人覺得是那么的短暫,戀戀不舍中,今天的廣播到這里就要和大家說再見了,希望同學(xué)們每天都有好心情!讓我們相約下次節(jié)目!再見!
《好人好事》校園廣播稿 篇4
一、以雷鋒做榜樣!
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí),被人們稱為"小小的雷鋒圖書館"。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn),學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說:"為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!"
人民的勤務(wù)員
從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:"雷鋒出差一千里,好事做了一火車"。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:"大兄弟,你叫什么名,是哪個(gè)單位的"雷鋒說:"我叫解放軍,就住在中國"。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖嚨搅松蜿,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:"同志,我可怎么感謝你呀!"過年的時(shí)候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個(gè)幫著打掃候車室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名,是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”
二、愛,在人間
有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。
1月21日11:33分,一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
開始,大人們不知是發(fā)生了什么事,更不知該怎么辦,母親無意中摸了一下她的左衣袖,發(fā)現(xiàn)又濕又熱;立刻挽起孩子的袖子是的,她看見的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時(shí)間,母親驚呆了,又心疼,又著急,不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴,孩子的舅舅急得都不知說什么好了,暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天,才從勤務(wù)室里找來了一把剪刀,剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱,但都無濟(jì)于事。畢竟,傷口上一點(diǎn)藥都沒有上,別說是剛一歲的孩子,就連大人也受不了啊!可是,該到哪里找藥呢?
聽到孩子的哭聲,第一個(gè)聞迅趕來的是一位列車員,了解了事情的經(jīng)過,他迅速將事情報(bào)告了列車長。列車長趕來后,知道了孩子的傷口沒有上藥?墒擒嚿弦矝]有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀。
此時(shí),列車長立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話,通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏,在下一站等候。
與此同時(shí),火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物,火車上的氣氛立刻活躍起來,乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務(wù)員介紹:有的拿來的潤膚露,還有的拿來了凍傷膏;有的有經(jīng)驗(yàn)的乘客來告訴孩子的母親怎樣做;有的還拿出了自己的秘方......雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現(xiàn)在藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過一番漫長的等待,火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn),藥物被順利地送上了車,涂到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了..........然而,他們并沒有完全地離開,而是每隔一會(huì)就來探視一下,一聽到哭聲更是上趕來詢問情況,整夜不段......
我想,我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛,就在人心里。列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛嗎?
列車?yán)^續(xù)開著,但是,車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情,列車乘載真人與人之間的友愛,奔向遠(yuǎn)方......
《好人好事》校園廣播稿 篇5
女:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,傳遞關(guān)懷,你我同行。
男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好! 我是播音員( )。
女:我是播音員( ),這里是每周三和你準(zhǔn)時(shí)相約的紅領(lǐng)巾廣播站《好人好事》欄目。
男:十一日放假前,601班的陳炳蔚同學(xué)課間在操場(chǎng)上撿到幾元錢,直接交給值日老師。
女:同樣的精神在傳遞,501班的姚震豪同學(xué)把撿到的錢交給值日老師,還有一名學(xué)生在操場(chǎng)撿到鑰匙,送到門衛(wèi)室等等。
男:他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。非常感謝以上同學(xué),你們給大家樹立了榜樣。
女:我相信每一周的好人好事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,對(duì)那些做好事不留名的學(xué)生說一聲:“你們是最棒的”。
男:從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高,心靈純潔,心地善良,這也說明老師教育有方,這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮,我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。
女:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來,深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng),讓我們成為雷鋒精神的傳承者,為人類的美好生活付出我們的勞動(dòng),讓世界變得更美麗!
男:以后,有人做了好事,請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師,寫好廣 播稿,送到少先隊(duì)廣播站,我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表揚(yáng) 女:美好的時(shí)光總讓人覺得是那么的短暫,戀戀不舍中,今天的廣播到這里就要和大家說再見了,希望同學(xué)們每天都有好心情!讓我們相約下次節(jié)目!再見!
《好人好事》校園廣播稿 篇6
就在最近,在我們校園里就發(fā)生了一件好人好事,讓我們大家都記憶猶新。話說,一(2)班的小同學(xué)王某在操場(chǎng)上踢足球的時(shí)候不小心摔倒了扭傷了腳。這時(shí)候,正在一邊吃著冰激凌一邊從這里悠閑散步過去的五(2)班同學(xué)梁某看到了這一幕。
梁同學(xué)頓時(shí)間產(chǎn)生了一股凌然正氣,一手丟掉了手術(shù)的冰激凌,往衣服上擦了擦殘留的冰激凌,“呼”的一聲向著這位受傷同學(xué)飛馳而去。問到:“你怎么了,小同學(xué)?”小同學(xué)說:“我扭傷了腳!”梁同學(xué)說:“不要緊的,我背你去校醫(yī)室看看!”說時(shí)遲那時(shí)快,梁同學(xué)背起王同學(xué)往校醫(yī)室走。經(jīng)過校醫(yī)室的治療,王同學(xué)的腳恢復(fù)好了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種助人為樂的精神,在此我們特意提出表揚(yáng),希望同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)做好人,做好事的精神,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
《好人好事》校園廣播稿 篇7
女:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,傳遞關(guān)懷,你我同行。
男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!
我是播音員xxx。
女:我是播音員xxx,這里是每周三和你準(zhǔn)時(shí)相約的紅領(lǐng)巾廣播站《好人好事》欄目。
男:十一日放假前,xx班的xx同學(xué)課間在操場(chǎng)上撿到幾元錢,直接交給值日老師。
女:同樣的精神在傳遞,xx班的xx同學(xué)把撿到的錢交給值日老師,還有一名學(xué)生在操場(chǎng)撿到鑰匙,送到門衛(wèi)室等等。
男:他們的這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。非常感謝以上同學(xué),你們給大家樹立了榜樣。
女:我相信每一周的好人好事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,對(duì)那些做好事不留名的學(xué)生說一聲:“你們是最棒的”。
男:從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高,心靈純潔,心地善良,這也說明老師教育有方,這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮,我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。
女:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來,深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng),讓我們成為雷鋒精神的傳承者,為人類的美好生活付出我們的勞動(dòng),讓世界變得更美麗
男:以后,有人做了好事,請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師,寫好廣播稿,送到少先隊(duì)廣播站,我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表揚(yáng)。
《好人好事》校園廣播稿 篇8
同學(xué)們,現(xiàn)在下課了,老師們辛苦了,F(xiàn)在我們湯莊小學(xué)少先隊(duì)廣播站播一篇好人好事的新聞。
五月一日放假前,四年級(jí)同學(xué)馮雪影和夏浩祥兩位同學(xué),每人拾到一條紅領(lǐng)巾,今日上午上繳到辦公室那里,誰丟了去認(rèn)領(lǐng)。還有三年級(jí)同學(xué)張賀宇也在放假前拾到五角錢,交到了辦公室,誰丟了去認(rèn)領(lǐng)。
這三位同學(xué)的這種拾金不昧的 雷鋒 精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)。
從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高,心靈純潔,心地善良,這也說明老師教育有方,這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的.光榮,我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。
以后,有人做了好事,請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師,寫好廣播稿,送到少先隊(duì)廣播站,我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表揚(yáng)。
《好人好事》校園廣播稿 篇9
男:親愛的同學(xué)們,
女:親愛的老師們,
合:大家早上好
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
男:我是主持人xxx
女:我是主持人xxx
女:雷鋒的一生就是永不停息的,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
男:同學(xué)們,讓我們?cè)?月5日來臨之際,向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
女:風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,
男:家事國事天下事事事關(guān)心
女:接下來請(qǐng)關(guān)注校園短波。
男:我想:最近熱門的話題是“捐獻(xiàn)花白鰱,潔凈母親湖”的活動(dòng)了。
蘇城上下都在為這一活動(dòng)積極行動(dòng)。
女:我校,在上周的捐款活動(dòng)中,一共募集到捐款xx元?梢再徺Ixx條花白鰱。上周二下午,東實(shí)小少先隊(duì)員代表來到了《城市商報(bào)》報(bào)社,將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報(bào)社的捐款箱中。捐獻(xiàn)一條花白鰱的作用是微小的,但是激發(fā)大家保護(hù)太湖的信心、決心是巨大的!
男:本周一,學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻(xiàn)一本書的活動(dòng),全校1000多名師生,為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
女:周一就是平江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個(gè)無作業(yè)日。同學(xué)們?cè)谶@一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。三年級(jí)的同學(xué)為即將到來的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡,五年級(jí)同學(xué),動(dòng)手縫制了用于課間活動(dòng)的沙包。六年級(jí)同學(xué),為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實(shí)施下,同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué) 的負(fù)擔(dān),而且能夠鍛煉社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
女:(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,感謝大家的收聽,我們下期再見!再見!
《好人好事》校園廣播稿 篇10
親愛的老師們,同學(xué)們:
下午好!本周班會(huì)開展了尋找身邊的好人故事比賽。那么今天,我們就來說說“廣州好人”!
在這個(gè)世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言,當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好,我會(huì)感動(dòng),可能許多幫助過你的人都不會(huì)留下名字,但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過你的人。
文明的廣州,是一座充滿愛的城市。一個(gè)個(gè)感人的愛心故事,是這個(gè)城市最絢麗的音符。從2003年非典暴發(fā),以鐘南山、葉欣為代表的廣州醫(yī)務(wù)工作者不顧個(gè)人生死,救治傳染患病群眾。到南方雨雪冰凍災(zāi)害,廣州全城攜手并肩,共克時(shí)艱。汶川、玉樹地震突襲,廣州人第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),不放棄、不拋棄,尋找同胞生命,直到搶救時(shí)間的最后一秒也不肯離開。
下面就讓我們來向大家說說“廣州好人”的故事吧:
助人為樂練秀群
自1995退休后,練秀群本應(yīng)養(yǎng)尊處優(yōu),安享晚年,卻義務(wù)地照顧起94歲高齡,膝下無兒、孤苦伶仃又渾身是病的劉清華的生活,哪怕自己愛人中風(fēng)住院也從未有過絲毫動(dòng)搖。不僅如此,她還經(jīng)常為老街坊煲藥,陪80多歲的鄰居上醫(yī)院看病,一個(gè)人清理堵塞的化糞池,還冒險(xiǎn)為精神病患者賣菜煮飯。
誠實(shí)守信 黃伯梯
人們都愿意找黃伯梯看病,因?yàn)橹恍枰ê苌俚腻X就能把病治好。他行醫(yī)三十年,經(jīng)驗(yàn)與醫(yī)術(shù)成了人們對(duì)他的最高評(píng)價(jià),可他卻把這些毫不保留地傳給了年輕人。
孝老敬親顏曉敏
誰能做到像顏曉敏這樣,10多年來,為腦癱的女兒求醫(yī)訪藥,赴北京,到上海,住窩棚,吃醬菜,原本殷實(shí)的家庭變得家徒四壁也從不后悔?誰又能像她這樣,一邊照顧女兒,一邊照顧80多歲體弱多病的婆婆。守在婆婆病床前,倒尿倒屎,擦身喂飯,常年的勞累,多次暈倒也從未叫屈。
敬業(yè)奉獻(xiàn)覃玉鳴
覃玉鳴,將一名被糯米飯團(tuán)堵住喉嚨導(dǎo)致昏迷、診斷為死亡的阿婆從死神手中拉了回來;是覃玉鳴,得知收費(fèi)處失誤多收了患者90元醫(yī)療費(fèi)后,立即登門解釋;又是覃玉鳴,利用業(yè)余時(shí)間,上門為行動(dòng)不便的慢性病患者免費(fèi)進(jìn)行體檢。也是覃玉鳴,2003年“非典”爆發(fā),在人心惶惶之際,卻始終堅(jiān)守一線。
見義勇為牛作濤
牛作濤從軍隊(duì)退伍9年,幾經(jīng)周折,歷盡艱辛,在終于要成立自己的公司,迎來嶄新的人生之際,卻突然遇到一位跳江自殺的輕生者,那一刻,一位軍人的責(zé)任感條件反射般地電擊他的大腦,他想也沒想,便縱身跳進(jìn)波濤洶涌的江水中,為救一位素不相識(shí)的陌生人,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。我們感佩善舉,感銘好人,希望遇上好人,但是好人不是從天上掉下來的,好事需要“眾人拾柴”,只有我們大家的身上都流淌著尊老愛幼、謙恭禮讓,忠厚仁愛、正氣浩然、助人為樂,見義勇為、誠實(shí)守信、言行一致的“好人血液”,人人成為好人,積跬步以至千里,匯細(xì)流以成江海,“大愛廣州”才得源頭活水,“幸福廣州”方成有本之木。
《好人好事》校園廣播稿 篇11
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!剛才我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了新學(xué)期的開學(xué)典禮,同學(xué)們的精神面貌都非常好,現(xiàn)在回到了教室,請(qǐng)大家認(rèn)真收聽學(xué)校的廣播,我們將新學(xué)期的一些要求和想法和大家一起交流一下。
一、新學(xué)期的常規(guī)要求:
新的學(xué)期開始了,同學(xué)們又回到了學(xué)校開始了新的學(xué)習(xí)生活,在新學(xué)期中學(xué)校在常規(guī)、紀(jì)律方面的要求仍然是四個(gè)字——敬(尊敬)靜(安靜)、凈(干凈)、競(jìng)(競(jìng)爭(zhēng))。
1、尊敬:進(jìn)入校園,時(shí)刻要講究文明禮儀,主動(dòng)問好、禮貌右行、慢步輕聲,這些都應(yīng)該是我們牢記在心的紀(jì)律要求。
2、安靜:很多同學(xué)都知道,我們學(xué)校的特色是古詩文誦讀,我們的校園是詩意校園,因此一個(gè)安靜優(yōu)雅的環(huán)境非常重要。從上個(gè)學(xué)期開始,學(xué)校修整了操場(chǎng)、裝飾了圍墻,課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂曲,就是為了給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期,學(xué)校還要繼續(xù)在各個(gè)樓層進(jìn)行不同主題、不同內(nèi)容的設(shè)計(jì),讓我們的校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的快樂天地。因此保持安靜的環(huán)境,不說臟話、不大聲喧嘩、不在教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上追跑打鬧,應(yīng)該是每一名同學(xué)都要做到的事情。
3、干凈:學(xué)校的衛(wèi)生不是一個(gè)人、兩個(gè)人的事情,同樣班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生也很重要。我們都在教室內(nèi)一起學(xué)習(xí),班集體就是我們共有的家,我們家的環(huán)境衛(wèi)生需要每一個(gè)同學(xué)來維護(hù)。值日生辛苦打掃后,同學(xué)們要注意愛護(hù),保持教室內(nèi)地面的清潔,桌面的整潔。同樣,對(duì)于樓道、衛(wèi)生間、專業(yè)教室、操場(chǎng)等公共場(chǎng)地,我們也不能隨便亂扔垃圾,要注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭,時(shí)刻想著保潔員的辛苦勞動(dòng)。
4、競(jìng)爭(zhēng):新學(xué)期,在各個(gè)方面你都要有新的目標(biāo),新的計(jì)劃!學(xué)習(xí)上,和你的小伙伴互學(xué)互助,共同進(jìn)步;體育上,和你的好朋友取長補(bǔ)短,一起鍛煉;集體生活中,和班里的同學(xué)一起交流,相互溝通,形成健康、向上的班風(fēng)班貌。
同學(xué)們,每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)有自己的特色,每一個(gè)集體都應(yīng)是不可替代,因此在新學(xué)期,每個(gè)班都會(huì)在升旗儀式上進(jìn)行國旗下講話,這一次的展示即使你們古詩文誦讀成果的展示,同時(shí)也是每一個(gè)班級(jí)在全校師生面前亮相的一次寶貴機(jī)會(huì)。希望我們九個(gè)班都能夠以不同的形式展現(xiàn)出自己特有的亮點(diǎn),正所謂“一班一品,各具特色,精彩紛呈,共創(chuàng)和諧!”
5、關(guān)于安全:安全是學(xué)校常抓不懈的重要工作之一,為了保證同學(xué)們?cè)谛5娜松戆踩,學(xué)校想了很多的辦法,加大了教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生護(hù)導(dǎo)的檢查、監(jiān)督力度,只是希望同學(xué)們每一天都能夠平平安安,希望我們每一位同學(xué)也要加強(qiáng)安全和自我保護(hù)的意識(shí),不做危險(xiǎn)游戲,上下樓梯靠右行,不追跑打鬧,不在窄小的空間聚集、停留,時(shí)刻想著安全第一。
新學(xué)期,我們也要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督的力度,每一層的護(hù)導(dǎo)教師都會(huì)認(rèn)真巡視,認(rèn)真記錄,對(duì)于紀(jì)律好的班級(jí)我們要及時(shí)表揚(yáng),隨時(shí)表揚(yáng),對(duì)于那些經(jīng)常違反紀(jì)律的班級(jí)或個(gè)別學(xué)生,我們也將毫不客氣,發(fā)現(xiàn)一個(gè)教育一個(gè),發(fā)現(xiàn)一班教育一班。全校九個(gè)教學(xué)班,也要進(jìn)行評(píng)比,看一看每個(gè)月,哪個(gè)班得到的流動(dòng)紅旗次數(shù)最多,哪個(gè)班接受學(xué)校點(diǎn)名教育次數(shù)最多。在這里,我們還要提醒高年級(jí)的同學(xué),要時(shí)刻為小同學(xué)做好榜樣,樹立好自己的形象,班級(jí)的形象。
二、關(guān)于升旗手訓(xùn)練、班級(jí)值周和國旗下講話:
剛才的開學(xué)典禮上,大家已經(jīng)看到了,我們的升旗手增加了一名同學(xué),目的就是想讓更多表現(xiàn)好的同學(xué)能夠在全校展示自己,與此同時(shí),我們對(duì)升旗手的要求也就提高了,因此各班要隨時(shí)關(guān)注值周的時(shí)間,提前一周做好準(zhǔn)備,升旗手的訓(xùn)練將由大隊(duì)部和團(tuán)支部共同完成,值周生也由原來的六名變?yōu)槠呙,其中四名同學(xué)升旗手在門口站崗,其余三名同學(xué)分別在樓道站崗,對(duì)于新加入值周班級(jí)的相關(guān)培訓(xùn)由大隊(duì)部完成。
三、關(guān)于開展雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)的設(shè)想:
每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日,今年學(xué)校設(shè)想以“學(xué)習(xí)雷鋒,傳承經(jīng)典”為主題,將學(xué)雷鋒做好事開展為系列活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間從今天開始,到3月4日,也就是開學(xué)前兩周,這段時(shí)間中,各班可以整理、搜集假期中、開學(xué)后的好人好事,要求人人做好事,就從身邊的點(diǎn)滴小事做起,并在下周的班會(huì)上進(jìn)行小結(jié),并以不同的形式進(jìn)行匯報(bào)展示。此次活動(dòng)我們有三個(gè)小標(biāo)題,可供大家參考:用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美;用你的內(nèi)心感受美;用你的行為傳播美。這項(xiàng)活動(dòng)也將假期中我們“傳遞微笑,傳播愛心”的活動(dòng)進(jìn)行了有效地延伸。
在3月4日這一天,我們將要召開一次主題大隊(duì)會(huì),會(huì)上可以以年級(jí)或班級(jí)單位進(jìn)行好人好事的匯報(bào)和展示。同時(shí),我們將為二年級(jí)一班建立中隊(duì),發(fā)展二年級(jí)同學(xué)加入中國少年先鋒隊(duì)。關(guān)于二年級(jí)入隊(duì)的事情我們會(huì)找相關(guān)教師進(jìn)行溝通,今天就不具體說明了。
今天只是將這項(xiàng)活動(dòng)的初步設(shè)想跟各位老師和同學(xué)們交流一下,請(qǐng)大家做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,注意資料的保存和整理。學(xué)校的廣播就先告一段落,剩下的時(shí)間請(qǐng)班主任自行安排。
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