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      2. 紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)廣播稿

        時(shí)間:2021-08-13 09:22:42 廣播稿 我要投稿

        紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)廣播稿

          在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編整理的紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)廣播稿

          紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)廣播稿1

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播,我是主持人張建渝 ,我是主持人劉銀鳳。今天播音的主題是“老師你辛苦了,老師節(jié)日快樂(lè)”

          甲:當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日教師節(jié)。

          乙:雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。

          甲:同學(xué)們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

          乙:同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。

          甲:同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心。

          甲:在今天這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢? 你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛; 可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上; 還可以給老師畫一幅畫

          乙:不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!N覀冏鹬亟處煵恢皇窃诮裉爝@個(gè)特殊的日子,也不僅僅

          在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。

          甲:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩; 下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見”,這依然是感恩; 當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。

          乙:我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。最后,讓我們?cè)俅巫T咐蠋焸児?jié)日快樂(lè)。

          今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!

          紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)廣播稿2

          尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!現(xiàn)在是每日播報(bào)時(shí)間。

          我是主持人:xx

          我是主持人:xx

          A:是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

          B: 是誰(shuí),教給我們豐富的知識(shí)?

          A: 是您!老師!

          B: 您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

          A: 您辛苦了!老師!

          B: 把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

          A: 把熱情點(diǎn)燃的人們。

          B: 我們向您致以崇高的敬意!

          A:您辛苦了,老師!

          B: 同學(xué)們,今天9月10日正是教師節(jié),學(xué)校大隊(duì)部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩,讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:

          A:

          1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

          2、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

          3、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!

          4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的`祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

          5、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

          B:當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)。

          A:上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

          B:同學(xué)們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意。

          合:老師,您辛苦了!

          A:今天的播報(bào)到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們明天再見!

          播放歌曲《我愛米蘭》

          紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)廣播稿3

          一、音樂(lè)響起:《學(xué)好本領(lǐng)去回答》,40秒后漸弱。

          女:又是金風(fēng)送爽,又是稻粟飄香。

          男:又是碩果累累,又是桃李芬芳。

          女:在這個(gè)彌漫著收獲和感恩的季節(jié),我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。

          男:在這里,我們要向鄭師附小英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)全體老師真誠(chéng)地道一聲:

          合:節(jié)日快樂(lè)!

          男:尊敬的各位老師,

          女:親愛的同學(xué)們,

          男:大家下午好。

          女:我是中隊(duì)的xx,

          男:我是中隊(duì)的xx,

          女:您現(xiàn)在正在收聽的是領(lǐng)巾飛揚(yáng)廣播站為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)特別錄制的一期節(jié)目,希望您能喜歡。

          音樂(lè)漸強(qiáng),直到結(jié)束。

          二、《長(zhǎng)大后我就成了你》音樂(lè)響起,20秒后漸弱。

          男:教師節(jié),如一縷春風(fēng),滋潤(rùn)我們的心田

          女:教師節(jié),似一首贊歌,唱響美麗的校園

          男:沒有簇?fù)淼孽r花,沒有華麗的衣裝,三尺講臺(tái)揮灑出您人生全部的樂(lè)章

          女:優(yōu)美的手勢(shì)是航標(biāo),長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭是船槳,您帶領(lǐng)我們一步步走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方

          男:當(dāng)我為難題而搔首,您總是百問(wèn)不厭,誨人不倦。

          女:當(dāng)我為心結(jié)而郁悶,您總是循循善誘,解我憂傷。

          男:當(dāng)我為病痛而煩惱,您總是像媽媽一樣,噓寒問(wèn)暖。

          女:當(dāng)我為挫折而彷徨,您總是像兄長(zhǎng)一樣,和風(fēng)細(xì)雨,引我揚(yáng)帆起航!

          男:您像春蠶————用根根蠶絲織就我們生命的彩錦

          女:您如蠟燭————用點(diǎn)點(diǎn)燭光將我們心靈照亮

          音樂(lè)漸弱,直到結(jié)束。

          三、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》音樂(lè)響起,47秒漸弱。

          女:19xx年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立的第一個(gè)節(jié)日,從此,老師們便有了自己的節(jié)日。

          男:親愛的老師,此時(shí)此刻,你們?cè)谙胧裁茨兀?/p>

          女:也許,你們?cè)谒伎迹魈斓哪翘谜n,怎么才能講得更透徹明白。

          男:也許,你們?cè)诳紤],班里的計(jì)劃,怎樣才能制定的全面周詳。

          女:也許,你們什么都沒有想。因?yàn),教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。

          男:有人說(shuō)“十年樹木,百年樹人”,我們知道:代代新人的成長(zhǎng),是您用心血澆灌,用生命乳養(yǎng)。

          女:有人說(shuō)“百年大計(jì),教育為本”,我們明白:國(guó)家的富強(qiáng),民族的昌盛,是您甘做基石,舍身鋪路。

          男:您瘦弱的身軀,托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng)。

          女:您清貧的雙手,捧出的卻是一顆顆耀眼的明星。

          男:親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)地祝福:

          女:在教師節(jié)這天里,你一定有很多話想對(duì)老師說(shuō),把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,向老師表達(dá)我們的敬意!

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