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      2. 防溺水安全教育廣播稿

        時(shí)間:2021-06-28 17:52:19 廣播稿 我要投稿

        關(guān)于防溺水安全教育廣播稿

          在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的關(guān)于防溺水安全教育廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于防溺水安全教育廣播稿

          防溺水安全教育廣播稿1

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          隨著氣溫漸升,防溺水安全教育形勢嚴(yán)峻,為避免可能的后悔與遺憾,我們匯集了一些有關(guān)防溺水知識,請同學(xué)們耐心地聽下去一定會有收獲的。

          一、預(yù)防溺水的措施

          1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會游泳;

          2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

          3、不去非游泳區(qū)游泳;

          4、不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

          5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防抽筋;

          二、溺水時(shí)的自救方法

          1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

          2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

          3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

          4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

          三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法

          方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

          方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

          特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

          四、岸上急救溺水者

          1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

          2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

          3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

          4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

          同學(xué)們,讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!

          防溺水安全教育廣播稿2

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是廣播員xx,今天我跟大家分享的防溺水知識是:溺水急救爭分秒。

          不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

          失足落水或游泳中發(fā)生意外事故,在農(nóng)村中是經(jīng)常發(fā)生的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,如抗洪搶險(xiǎn)及在水上勞動時(shí),也常常發(fā)生不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后,手腳拼命掙扎,河水、河泥及水草等進(jìn)入肺部,造成窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快,一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,必須積極搶救。

          淹溺后,大量水、藻草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息,這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水者后,請立即進(jìn)行現(xiàn)場急救,F(xiàn)場急救是整個(gè)急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實(shí)施救治的措施如下:

          溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

          加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)做操,增強(qiáng)身體免疫能力。

          防溺水安全教育廣播稿3

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          夏天即將到來。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

          一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動,不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。

          二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

          三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際。

          四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動。

          同學(xué)們,“水,溫暖的時(shí)候像慈愛的母親,暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫”“珍愛生命,預(yù)防溺水”生命是可貴的,危險(xiǎn)和悲劇是可以預(yù)防的。你們的.未來是燦爛的,你是家庭的希望,社會的棟梁,祖國的希望。請把握好自己的現(xiàn)在!

          防溺水安全教育廣播稿4

        各位老師、同學(xué)們:

          大家上午好!我今天講話的題目是《生命可貴,預(yù)防溺水》。夏季來臨,據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),20xx年全國各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故中,61.61%發(fā)生在校外,主要以溺水和交通事故為主,兩類發(fā)生在校外事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%,超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。溺水事故發(fā)生的主要原因還是小學(xué)生安全意識淡薄,暑期和節(jié)假日經(jīng)常到非游泳區(qū)域游泳。溺水事件的發(fā)生,真的令人痛心。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動,創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

          1、做到“四不去”在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫。外出游泳要堅(jiān)持做到“四不去”:不同意的不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

          2、做到“四個(gè)注意”

          注意以下四點(diǎn):

         、儆斡厩耙x擇好的游泳場所,對水域情況要了解清楚。在設(shè)有“止游泳或水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)語的水域,千萬不可下水游泳。

         、谙滤耙龊脺(zhǔn)備工作,先活動身體,頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開;若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。更不能互相打鬧。

         、巯滤畷r(shí)不能豁然跳水或潛泳,更不能互相打鬧。如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如:眩暈、如果在游泳中突然覺得身體不舒服(眩暈、惡心、惡心、胸悶、胸悶、心慌等),要立即上岸休息或呼救。

         、茉谟斡局行⊥然蚰_部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

          同學(xué)們:我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動起來,,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園。謝謝大家的收聽。

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