幼兒園校園小喇叭廣播稿

幼兒園校園小喇叭廣播稿范文（通用14篇）

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園校園小喇叭廣播稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇1

　　伴隨著優(yōu)美的旋律，快樂貝貝廣播又如約和大家見面了

　　我是主持人：本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。

　　小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們每天陪伴著我們�？墒�，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時�？梢姼魇礁鳂拥陌�裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。親愛的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往�，F(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

　　主持人：好的，請大家響應(yīng)我們大一班的號召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

　　第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦！問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。

　　主持人：你答對了嗎?接下來讓我們來輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》

　　第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》

　　第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦

　　小小口香糖，健齒保健康。誰都喜歡我，吃了別扔我。小紙包包好，環(huán)境保護(hù)好。你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著我

　　變廢為寶,叮叮叮，環(huán)保行動開始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場顯其功。漂亮的“外衣”我來做，強壯的“身體”我來當(dāng)。開發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂趣多！

　　你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。教育別人在其次；你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時機；你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家；

　　你拍九，我拍九。造福社會才持久；你拍十，我拍十�；厥諒U紙和電池。接下來請聽中班小朋友的精彩表演。

　　快樂的時光總是短暫的，這么快又要和大家說再見了，親愛的小朋友們可千萬別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。

　　愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天

　　感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇2

　　合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。

　　A：我是中二班的+++

　　B：我是中二班的+++

　　合：今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。

　　A：**，天氣漸漸變熱了，有時候還會下雷陣雨。

　　B：像前段時間，我們廈門就下了很大的雨。

　　A：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

　　B：嗯，聽說有一個叔叔，被困了十幾個小時。最后被救出來了。

　　A：那個人真是幸運，話說回來，如果我們碰到水淹進(jìn)來，要怎么做呢？

　　B：今天，我們就一起來學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

　　A：洪水到來時，來不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉(zhuǎn)移

　　B：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

　　A：如果實在逃不出的時候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入

　　B：對，要盡量減少水的浸入。

　　A：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生

　　B：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

　　A：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣�府防汛部門取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。

　　B：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

　　A：是的，泥坯房被水淹了之后會沉下去，很危險。

　　B：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

　　A：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠(yuǎn)避

　　B：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

　　A：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

　　B：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時候，才懂得要用什么方法去解決。

　　A：當(dāng)我們碰到困難的時候，同伴之間要互相幫助。

　　B：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個小故事

　　A：故事的題目是《小荷花找朋友》

　　B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。

　　A：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"

　　B：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"

　　A：說完，小魚就游走了。

　　B：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"

　　A：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！

　　B：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

　　A：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"

　　B：小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"

　　A：月亮說："那我和你做朋友吧。"

　　B：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"

　　A：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"

　　B；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。

　　A：嗯，有了朋友，我們就不會寂寞了。

　　B：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。

　　合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。

　　B：感謝大家收聽今天的小廣播。

　　A：我們下次再見！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇3

　　甲：我是主持人司雪瑤。

　　乙：我是主持人乙。

　　丙：我是主持人丙。

　　李詩妍：我是主持人李詩妍。

　　丁：我是主持人丁。

　　戊：我是主持人戊。

　　甲：這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。

　　丙：本周全園召開了家長會，請叔叔阿姨來園了解小朋友在幼兒園的情況。

　　�。航酉聛砦摇犊淇湮野唷钒�！這學(xué)期我們班里的小朋友有的進(jìn)步很大。大家都知道自己快要上小學(xué)了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛，互幫互助，就像一個大家庭。

　　戊：我們班的小朋友在語言表達(dá)、行為習(xí)慣、合作意識、動手操作等方面都有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說，這學(xué)期結(jié)束了還要進(jìn)行比賽呢！

　　乙：老師還說這學(xué)期小朋友們寫的字進(jìn)步可大了，可要繼續(xù)努力哦！

　　李詩妍：大家說了這么多，我們給全園的小朋友們展示一下吧！

　　丙：好啊！我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》

　　戊：呀，你真的很厲害，希望你有更大的進(jìn)步！

　　乙：我想給大家講個故事，你們想聽嗎?(想)那我就講一個《小紅帽》的故事吧！

　　丁：乙，你會講故事，我還會說笑話呢。我給大家講個笑話《糊涂兒子的糊涂話》

　　甲：我們班的小朋友真棒，那我也講個故事吧！《小花狗問路》

　　師：小朋友，你們真棒！現(xiàn)在陳老師教你們一個安全兒歌吧！

　　你拍一，我拍一，交通安全記心里；你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；你拍三，我拍三，遇到危險報公安；你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避；你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；你拍七，我拍七，火災(zāi)來了要逃生；你拍八，我拍八，遇到大風(fēng)要躲避；你拍九，我拍九，自然災(zāi)害要牢記；你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。

　　師：安全知識是每個小朋友們都要要記牢的，下面再向全園的小朋友介紹幾點安全小知識：

　　1.小朋友們不要玩火玩電，了解玩火玩電是很危險的。

　　2.請小朋友不要爬到樓房的窗臺陽臺上，這樣會容易跌下去的。

　　3.請小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。

　　4.廚房對小朋友來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。小朋友不能在廚房里玩。

　　5.請小朋友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因為小朋友在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。

　　6.你們不要在馬路邊玩或追逐。

　　7.不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

　　8.不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。

　　9.陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。

　　10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

　　11.不可接受陌生人的禮物。

　　12.不要答應(yīng)陌生人的請求。

　　13.不可單獨進(jìn)入別人的家。

　　14.遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。

　　師：今天給小朋友們講了一些關(guān)于安全的知識，小朋友們一定要牢記奧！下面請欣賞歌曲《春天在哪里》。

　　師：在美妙的音樂聲中又到了和大家說再見的時候了，短暫美妙的時光能給你們留下美好的回憶，本期節(jié)目到此結(jié)束，再見！

　　幼兒：再見！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇4

　　李曉：老師，同學(xué)們，大家好，我是主持人李曉

　　劉坤：我是主持人劉坤

　　合：歡迎再次收聽裕豐小學(xué)校園之聲欄目。

　　李曉：同學(xué)們，你們知道嗎？對于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識、能力更重要，因為學(xué)會學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。

　　劉坤：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，如聽課、做作業(yè)的習(xí)慣，時間安排的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來自小學(xué)校園的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

　　李：2003年9月27日到2003年10月10日，某小學(xué)對二至五年級20個教學(xué)班965名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷965份，回收953份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時間。

　　劉：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長陪做作業(yè)占65.3％，向同學(xué)抄作業(yè)的占16.2％，邊做作業(yè)邊聽音樂或邊吃東西的`占39.4％。另外，在做作業(yè)時，經(jīng)常和別人講話或做其它事的占56.1％；還有7.5％的同學(xué)經(jīng)�；蛴袝r把學(xué)習(xí)時間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。

　　李：以上數(shù)據(jù)不時提醒我們，我們許多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時間，不能自主學(xué)習(xí)，不能專心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中，我們將從自覺學(xué)習(xí)、管理時間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、輕松考試等方面，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　劉：現(xiàn)在，請有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆，通過以下31道題目的測試，“測測你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實際情況用“是”或“否”作答。

　　李：

　　1、我有做學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣

　　2、有了計劃后我能夠堅持去做。

　　3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書的習(xí)慣。

　　4、上課時，我有專心聽講的習(xí)慣。

　　5、我有看報紙的習(xí)慣。

　　6、我有整理書桌、書房的習(xí)慣。

　　7、上課時我有做筆記的習(xí)慣。

　　8、除了喜歡小說，漫畫等書外，我還有看一些其他課外書的習(xí)慣。

　　9、當(dāng)天學(xué)過的知識，我會當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。

　　10、課堂筆記做得不完整時，我有及時補充的習(xí)慣。

　　11、看課外書時我有做筆記的習(xí)慣。

　　12、看完課外書后，我有馬上寫出感想的習(xí)慣。

　　13、我有使用工具書的習(xí)慣。

　　14、我有給我的朋友講我看過的書的習(xí)慣。

　　15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　劉：

　　16、我有利用零散時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　17、學(xué)習(xí)時我會全神貫注。

　　18、我有寫工整的漢字的習(xí)慣。

　　19、在學(xué)習(xí)新功課之前，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識的習(xí)慣。

　　21、我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時，我有詢問老師或同學(xué)的習(xí)慣。

　　23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　24、看書或者做題目時，我有思考的習(xí)慣。

　　25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。

　　26、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣。

　　27、不用父母催促，我能夠做到自覺學(xué)習(xí)。

　　28、在考試或答錯的題目，我有重做三遍的習(xí)慣。

　　29、我有寫日記的習(xí)慣。

　　30、學(xué)習(xí)疲勞的時候，我會讓大腦適時地休息一下。

　　31、無論我是否喜歡任課的老師，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。

　　李：現(xiàn)在請統(tǒng)計一下答案為“是”的個數(shù)。測試結(jié)果如下：

　　答案“是”的個數(shù)在12個以下，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13—25個，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26個以上，說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯，但你要堅持下去，再接再厲！

　　劉：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，它長年累月地影響我們的學(xué)習(xí)，左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，讓我們一起翻開學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書，共同努力進(jìn)步！

　　合：以上是我們本期的節(jié)目內(nèi)容，感謝大家的收聽！我們下期時間再見！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇5

敬愛的老師，親愛的小伙伴們：

　　大家早上好！

　　歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇 首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。 接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科原：大家好，我是大三班的小小播音員小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么？讓我來告訴你們吧！ 因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。 小朋友們，你們記住了么？周: 大家好，我是大三班的小小播音員周 我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發(fā)明它。

　　東南西北巧引導(dǎo)。小朋友們，你們猜到了么？對啦，就是指南針！小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么？ 我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。小朋友們要記牢哦！

　　節(jié)水小能手 秋風(fēng)吹 早早起 小朋友來洗手，秋風(fēng)吹，樹葉搖。 小鳥小鳥叫，洗完手關(guān)龍頭。片片葉子落下來。 寶寶你早， 莫讓清水白白流， 好像蝴蝶在舞蹈。 寶寶寶寶笑，爭當(dāng)節(jié)水小能手。小鳥你好， 寶寶和小鳥，天天起得早。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇6

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　乙：伴著溫暖的陽光，西村小學(xué)校園之聲廣播又和大家見面啦！

　　甲：我是主持人王創(chuàng)立

　　乙：我是主持人衛(wèi)怡然

　　甲：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

　　甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規(guī)從我做起》。

　　乙：每天清晨，只要你一走進(jìn)西村小學(xué)的大門就能聽見教室中傳來朗朗的讀書聲，那是全體少先隊員在誦讀《弟子規(guī)》。

　　甲：《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，做到與經(jīng)典同行為友�！兜茏右�(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。

　　乙：我校的經(jīng)典誦讀計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。（音樂）

　　甲：下面讓我們共同走進(jìn)今天的《美文欣賞》（音樂）

　　今天的《美文欣賞》請聽衛(wèi)怡然同學(xué)帶來的《學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感》

　　乙：通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我懂得了許多做人的道理和規(guī)則，當(dāng)我們學(xué)到《弟子規(guī)》中的出必告反必面居有常業(yè)無變時，我就在反省著自己，以前連短短幾句話都不愿多說，有時候還讓父母擔(dān)憂。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》之后，就改變了我生活中的一部分。接著，我又學(xué)到了親愛我孝何難親憎我孝方賢。有時候，自己犯了錯誤，被父母責(zé)罵、批評，心里會難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時候孝順父母，體諒父母對自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因為我的教育問題，兩個人的教育方法不一致，就從爭論變成爭執(zhí)。坐在一旁滿臉無奈的我就想起《弟子規(guī)》中的一句話：親有過諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來，想想父母親誰的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據(jù)我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的爭吵化解了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，讓我從一個不懂事而又叛逆的孩子變成一個孝順父母的好學(xué)生�！兜茏右�(guī)》每時每刻影響著我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂）

　　乙：同學(xué)們，我們一路走來，有多少值得我們感謝的人和事�。∫苍S只是一個眼神，也許是寫在作業(yè)本后面的一句看似簡單卻充滿鼓勵的話語，也許是嚴(yán)厲的批評，也許……我們從《弟子規(guī)》中學(xué)到了什么，悟出了什么，又做到了什么？請大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！

　　甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)你有什么感受呢？快寫來稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的來稿。（音樂）

　　乙：讓我們將《弟子規(guī)》進(jìn)行到底，從一點一滴做起，邁向更加美好的明天！

　　甲：帶著對大家的祝福，我們的節(jié)目也到了尾聲。最后我們的點歌臺將為大家送上一首好聽的歌曲。

　　乙：希望大家能喜歡我們今天的節(jié)目。

　　乙：祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　甲：我們下期節(jié)目再見。

　　乙：再見。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇7

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

　　大家中午好。

　　這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子。

　　現(xiàn)在是美味午餐欄目時間歡迎大家的收聽，又到了吃午飯的時間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來告訴你吧，今天吃的是xxxxxxxx這些食物可有營養(yǎng)了，你們可要多吃哦！

　　好了美味午餐欄目時間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇8

　　Music

　　合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家早上好！歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。

　　蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇

　　首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。 接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科。

　　原：大家好，我是大三班的小小播音員

　　小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么?讓我來告訴你們吧！

　　因為紅燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

　　小朋友們，你們記住了么?

　　周：大家好，我是大三班的小小播音員周

　　我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。

　　小朋友們，你們猜到了么?

　　對啦，就是指南針！

　　小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?

　　我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。 小朋友們要記牢哦！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有一個詞語最親切；有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一種人最應(yīng)感恩她就是——母親

　　是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線如果我是一條船您就是燈塔是港灣親愛的老師、家長、小朋友們、大家好，我是大一班主持人我是大一班主持人今天的主題是感恩母親

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，母親的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，母親的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長，父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。請聽詩朗誦媽媽的愛。

　　在夏天，媽媽的愛，是一瓢清涼的水。在秋天，媽媽的愛，是一雙溫暖的手套。在我困難時，媽媽的愛，是一雙鼓勵的眼神，

　　在我陷入泥潭，媽媽的愛，是一雙溫暖的手！

　　有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

　　��！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

　　有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

　　啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

　　有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

　　摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

　　啊，媽媽的愛是滴落的淚。

　　有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，

　　媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。

　　啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

　　一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽�！�

　　媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽�！�

　　接下來請聽大一班小歌星關(guān)一刪帶來的歌曲我要去西藏下面請聽由中一班小朋友帶來的精彩節(jié)目！

　　我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。感謝大家的收聽，我們明天見！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇10

　　李政陽：大家好！我是太陽班今天的小廣播主持人李政陽 鐘傲雪：大家好！我是太陽班今天的小廣播主持人鐘傲雪

　　鄭桐彤：這個星期三，舞蹈班的小朋友們將要進(jìn)行學(xué)期匯報展示活動，他們跟著老師們學(xué)了整整一個學(xué)期，學(xué)會了很多舞蹈組合，他們都跳得可棒了，牟檀清，歡迎你們都來舞蹈室看舞蹈班的小朋友表演，給我們加油鼓勁哦！

　　牟檀清：好的，聽說小班的小朋友、中班的小朋友、小弟弟小妹妹們都參加呢，我們一定要去看看，給他們加油鼓勁！

　　合：祝舞蹈班的小朋友們匯報演出成功！

　　(合)：親愛的老師、小朋友們，大家中午好！小喇叭廣播站又開始播 音了。

　　(蔣軒巧)：大家好！我是陽光班今天的小廣播主持人蔣軒巧

　　(邱添)：大家好！我是陽光班今天的小廣播主持人邱添

　　(蔣軒巧)：，你知道鴨子走路為什么會搖搖擺擺嗎?

　　(邱添)：因為鴨子主要生活在水里，長著很大的蹼腳，鴨子上岸后， 善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。

　　(蔣軒巧)：邱添，你說得真好！

　　(邱添)：毛繹杰，你今天給大家帶來了什么節(jié)目呢?

　　(毛繹杰)：大家好！我是毛繹杰，我要給大家表演的節(jié)目是一首歌曲。

　　(蔣軒巧)：毛繹杰，你給大家念首唐詩好嗎?

　　(毛繹杰)：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。

　　(邱添)：毛繹杰，你的唐詩念得真好，我要和你比比賽咯。

　　今天我給大家唱一首歌吧。《大風(fēng)車》

　　(合)：伴隨著優(yōu)美的音樂，小喇叭廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見！BEYBEY！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇11

親愛的園長、老師、小朋友們：

　　大家，下午好！很高興又和大家相聚在這里，我是來自金星班的廣播員汪輝，今天我給大家帶來一個故事，故事的名字是《愛漂亮的小公雞》。

　　小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗！”

　　有一天大清早，小公雞跑到樹林里，遇見啄木鳥。“啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，誰也不能比！”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑！”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰美麗?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧�！毙」�雞臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰更美麗?”

　　小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧！” 小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。“小兔子，小兔子咱倆比一比，到底誰美麗?”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著種蘿卜，你沒事，你快走”小公雞，泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西�！鞍遵R哥哥，白馬哥，瞧我長的多美麗，可是誰也瞧不起！”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰最愛勞動，才真的是美麗。”

　　小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都?xì)g喜。

　　小公雞從此再也不說看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。

　　我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開心，快樂。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇12

親愛的老師、小朋友們：

　　大家好！

歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員張丹，今天的主題是：講衛(wèi)生，勤洗手。

　　小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西時小手上沾了許多細(xì)菌，如果不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶寶。

　　好了，今天就到這里，明天再見！希望大家在幼兒園度過愉快的一天！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇13

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

　　大家中午好，這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子。

　　現(xiàn)在是美味午餐欄目時間歡迎大家的收聽，又到了吃午飯的時間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來告訴你吧，今天吃的是xxx這些食物可有營養(yǎng)了，你們可要多吃哦！

　　好了美味午餐欄目時間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿 篇14

親愛的園長、老師、小朋友們：

　　小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗！” 有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，遇見啄木鳥�！白哪绝B阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑！”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰美麗?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧。 小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。

　　我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個勤勞的小公雞。

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