- 采風(fēng)報告 推薦度：
- 校園廣播稿 推薦度：
- 校園廣播稿 推薦度：
- 最新校園廣播稿 推薦度：
- 校園之聲廣播稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園采風(fēng)廣播稿
親愛的同學(xué)們：
雖然我不知道是誰向我提供了幫助，但我仍然要說聲：謝謝！
下午上完電教課后，同學(xué)們大多把書本放在操場邊上，直接去上體育課，當(dāng)然我也不例外。
體育課后我一心只想著吃飯，就拋下書本走了。等我回到教室，它們已好好地放在桌子上了，但我沒意識到自己的錯誤。
后來我聽見有人驚呼：“唉呀！我的物理書還在操場上。”一下子引發(fā)了我同樣的`感受。正是欲去找，我記起書本曾出現(xiàn)在桌子上。我恍然大悟：已經(jīng)有人給我?guī)Щ貋砹�。再看看剛才呼叫的同學(xué)，他也在講臺上找到了自己的書�？磥頍嵝哪c的人決不在少數(shù)。
我認為所有自己沒把自己的書帶回來的學(xué)生都得感謝大家。不要說我這是小題大做，換了我們會這樣嗎？我們55顆心從全縣四面八方聚集在一起，這是一種緣分，而更難能可貴的是大家能夠團結(jié)友愛，互相幫助，這種班集體肯定有很大的潛力。
回頭想想我自己：別人如此講奉獻，我卻跑得最快。從未想過給別人帶書，自己平時還動不動大發(fā)肝火，對同學(xué)們冷眼相待，更顯得無地自容。試問自己：何時才能少索取，多些關(guān)心？
再次感謝那些充滿愛心的同學(xué)！
祝大家期末考試馬到成功！
【校園采風(fēng)廣播稿】相關(guān)文章：
校園采風(fēng)校園廣播稿06-08
校園采風(fēng)校園廣播稿范文03-27
校園采風(fēng)散文03-27
校園采風(fēng)小學(xué)生作文03-31
校園采風(fēng)攝影大賽策劃書07-27
校園采風(fēng)攝影大賽策劃書范文07-27
采風(fēng)報告12-09