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      2. 保護(hù)環(huán)境從舉手之勞做起廣播稿

        時(shí)間:2021-02-14 13:47:00 廣播稿 我要投稿

        保護(hù)環(huán)境從舉手之勞做起廣播稿

         。ê希鹤鹁吹睦蠋,親愛的同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,本周是這學(xué)期的第十三周,我是來自五二中隊(duì)齊陸逸,我是候亦菲。這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:保護(hù)環(huán)境從舉手之勞做起。

        保護(hù)環(huán)境從舉手之勞做起廣播稿

          甲(齊陸逸):天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。

          乙(候亦菲):校園是我們小學(xué)生的家,教室是我們小學(xué)生的家。我們要保護(hù)好它,愛校如家。

          甲:對,愛校園,護(hù)綠化,保清潔,從舉手之勞做起。

         。ê希捍蠹蚁挛绾茫∽屛覀円黄鹱哌M(jìn)今天的紅領(lǐng)巾廣播站:保護(hù)環(huán)境,從舉手之勞做起!

          乙:上周上體育課時(shí),我去上廁所,只聽到有人說“我不沖了,反正又沒人看見”。聽到此話我很快搭話“必須沖”!接著只聽到?jīng)_水聲和匆忙逃離的.腳步聲。

          甲:是啊,這種事情在廁所經(jīng)常發(fā)生,好多同學(xué)上完廁所會(huì)忘了沖水。其實(shí),保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,環(huán)境保護(hù)從身邊小事做起。只有在良好的環(huán)境中我們才能過得開心、舒心。

          甲:那么,我們小學(xué)生應(yīng)怎樣保護(hù)環(huán)境,從舉手之勞做起呢?下面就讓我們一起來告訴大家吧:

          乙:早晨到校后,用最短的時(shí)間打掃完教室、清潔區(qū)衛(wèi)生,不隨便撕本子,書包里、衣兜里不裝廢紙。

          甲:如廁后自覺、及時(shí)沖水,保持廁所衛(wèi)生。

          乙:不吃零食,不帶零食進(jìn)校園,保證校園潔凈。

          甲:若發(fā)現(xiàn)紙屑之類的雜物立即撿起扔進(jìn)垃圾箱,讓我們將隨手撿變成一種習(xí)慣。

          乙:人類的文明就是體現(xiàn)在行為上的,當(dāng)你有了保護(hù)環(huán)境的意識,你就不會(huì)去隨地吐痰,也不會(huì)隨手扔?xùn)|西。

          甲:當(dāng)你有保護(hù)環(huán)境的意識,你就不會(huì)用你的腳踩向草坪,也不會(huì)用手去觸摸小樹的肢體。

          乙:讓小草和樹木陪伴我們一起成長,和我們一起享受快樂!

          甲:課間離開教室,到專用教室上課,應(yīng)該隨手關(guān)燈、關(guān)門,愛護(hù)公物,節(jié)約水電。

          乙:愛護(hù)校園里的花草樹木和一切設(shè)施。我們應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng),保持校園衛(wèi)生,不亂扔紙屑果皮,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

          甲:人人為環(huán)保,環(huán)保為人人, 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,人人參與環(huán)境保護(hù),保護(hù)環(huán)境光榮, 污染環(huán)境可恥。

          乙:保護(hù)環(huán)境不僅要從我做起,還應(yīng)該帶動(dòng)全家人一起行動(dòng)起來,讓我們小手拉大手,共同維護(hù)我們美麗的家園!

         。ê希和瑢W(xué)們,保護(hù)環(huán)境,就是愛惜生命。讓藍(lán)天白云永駐,愿綠水青山長留。讓我們,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓保護(hù)環(huán)境從舉手之勞做起,行動(dòng)起來吧,同學(xué)們!

         。ê希合嗑鄣臅r(shí)光總是那么短暫,短短的十幾分鐘轉(zhuǎn)眼過去了,同學(xué)們,老師們,感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束了,下周同一時(shí)間再見。

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