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      2. 植樹節的廣播稿內容

        時間:2023-01-12 09:25:48 廣播稿 我要投稿
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        植樹節的廣播稿內容

          廣播稿是為了廣播需要而準備的草稿,通過無線電波或導線傳送聲音。一起來看看植樹節的廣播稿,僅供大家參考!謝謝!

        植樹節的廣播稿內容

          植樹節的廣播稿1

          音樂《開篇曲》

          【甲】尊敬的老師、親愛的同學

          【乙】你們好!紅領巾廣播開始啦!

          【甲】我是四2 中隊的 錢昕瑤

          【乙】我是四2中隊的 遲云飛

          【甲】本期紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開心一刻》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容:

          音樂《校園芳草地》

          【甲】尊敬的各位老師、親愛的同學們,你們好!

          【乙】伴著三月的春風,寶虹小學紅領巾廣播站又和大家見面啦!

          【甲】今天,我們紅領巾廣播的主題是——《建設綠色環保校園 爭做四好感恩少年》,愿我們的廣播能給大家帶來2011年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。

          【乙】說起三月,我倒要考考你,你了解三月都有些什么節日嗎?

          【甲】 這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”,三月五日是“學雷鋒日”,三月八日是“婦女節”,三月十二日是“植樹節”,三月十四日是“國際警察日”,三月十五日是“國際消費者權益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動日”,三月十七日是“國醫節”,三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

          【乙】 哇!三月份的節日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢!

          【甲】 是啊!你可了解前天是植樹節?

          【乙】 了解,每年的3月12日是植樹節,就讓我們來說說植樹節吧。

          【甲】3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設立了農林部,下設山林司,主管全國林業行政事務。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。人們后將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節,正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征孫中山先生/生前/未能實現的遺愿/將在新中國實現/并且要實現得更好

          【乙】原來植樹節還有這樣的意義啊。

          【甲】其實,不僅我國有植樹節,全年12個月,每月均有一些國家歡度植樹節,下面我們將為大家介紹其他一些國家植樹節。

          【乙】約旦的植樹節是1月15日; 西班牙的植樹節是2月1日;伊拉克的植樹節是3月6日; 法國每年3月為法定的“植樹月”,月末那天為“植樹日”,全國綠化這一天進入高潮;朝鮮的植樹節是4月6日;4月和10月為“植樹月”; 澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五。

          【甲】全世界都有植樹節,看來保護綠色環境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!

          音樂《生活小百科》

          【甲】“春日春風有時好,春日春風有時惡,不得春風花不開,花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩,把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天氣侯忽冷忽熱,是氣溫變化幅度最大,冷 暖最不穩定且多風的季節。春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生 的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響,而且大風導致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐,所以春天最易導致流感、腮腺炎以及水痘、風疹等病的`發生與流行。

          【乙】春暖花開,繁花似錦的多風天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應,引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘等。

          【甲】此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節,均應重視預防和治療。

          【乙】總之,春天氣候多變,對人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服,年老體弱多病的人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡、營養、易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動,早睡早起,以適應春天生機勃發的特點,維護身心健康。

          音樂《開心一刻》

          【甲】 一個聰明的孩子和一個笨孩子去考口試,老師問聰明的孩子;"誰發明了電燈","愛迪生","誰發現了雷","居里夫人",誰發現了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問;"你爸是誰","愛迪生","你媽是誰","居里夫人","誰告訴你的","牛頓".

          【乙】一天烏龜在河里洗澡,癩蛤蟆在一旁看。烏龜發現后說:你沒見過俺這么美的么?你看你那倆眼珠子都快瞪出來了!

          【甲】妹子!別逗我了,沒看見哥看的都起一身雞皮疙瘩么?

          【乙】這次就說到這里,再見。

          音樂《do re mi點歌臺》

          【甲】 讓我們的聲音放飛夢想,讓您跟著心靈的步伐走入我們。

          【乙】 本期,我們向您推薦的歌曲是《植樹節歌》

          【甲】每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

          【乙】每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

          【甲】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們,我是本期播音員錢昕瑤。

          【乙】 我是本期播音員遲云飛。

          【齊】我們下次再會。

          植樹節的廣播稿2

          合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!

          甲:本期的校園紅領巾廣播又和大家見面啦!我是陸丁一 ;

          乙:我是 范寅辰 ,首先讓我們走進校園新聞。

          甲:本學期,我校從科學營養搭配、改變菜式花樣、增強菜品口味等方面不斷改進學校伙食,為了了解學生在學校的就餐情況、飲食喜好以及學生對學;锸迟|量的反映。近日,我校組織六年級部分學生進行了“學;锸迟|量問卷調查”。對好的建議將及時采納,以便學校根據情況加強食堂管理、及時改進工作方法,讓學生滿意、家長放心。真正以讓學生吃飽、吃好為目標,使學校食堂質量不斷提升。

          乙:上周,小海社區服務站醫護人員人員來到我校,給全體在校學生進行了身體健康檢查。本次體檢包括身高、體重、內科、眼科等項,體檢中,醫務人員認真細致地對體檢結果進行詳細記錄,同時還向部分學生進行健康宣教。每學期的健康體檢活動,為每位在校學生建立“一生一冊”的健康檔案,對學生的生理發育及健康狀況進行動態跟蹤和記錄,并及時將體檢情況反饋給我們每一位學生,讓我們么及時了解自己的生長發育情況。

          甲:今天我們就為同學們帶來的是一些有關于植樹節的知識。

          乙:植樹造林不僅能夠綠化和美化家園,同時也能夠起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此,世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

          甲:我國的植樹節是3月12號。在植樹節前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。

          乙:你了解我國的植樹節是怎樣由來的嗎?

          甲:這我當然了解。我查過植樹造林的歷史,能夠追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務,卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。

          乙:植樹造林,在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業,并躬親實踐,傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

          楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由,老人說:“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中,就成了 ‘困’字,不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后,靈機一動回答說:“照你這么說,院中倒樹留人,便成‘囚’字,如此更不吉利!崩先擞X得楚霸王言之有理,于是放棄了砍樹的念頭。

          甲: 我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

          為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給后主劉禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用!彼炎约涸苑N的八百株桑樹作為子女生活費的來源,為子女生活作長久安排。一代名相,兩袖清風,死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。

          乙:植樹造林不僅能夠綠化和美化家園,同時也能夠起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都 根據本國實際情況設立了植樹節,如印度每年7月第一周為植樹節;朝鮮每年3月2日為植 樹節;泰國把國慶節定為植樹節;埃及每年9月至11月為 植樹節……

          甲:雖然每年都有植樹節,可是,幾十年來,我國水旱連綿,災害不斷。從50年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸,長江正在變成每二條黃河。

          乙:這是為什么?這都是亂砍亂伐,使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

          甲:植樹有很大的價值,比日說能夠綠化祖國,能夠改善環境。

          乙:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?

          甲:這個問題問的好。關于一棵樹的生態價值,有位很有名的教授就進行過計算: 一棵50年樹齡的.樹,以累計計算,產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創值約196000美元。

          乙:哇,同學們你們聽到了嗎?這是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責任”!

          甲:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;

          乙:用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦:

          《春天里,我們去植樹》(水邊的阿狄麗娜 伴奏)

          春天里,我們栽下一片片梧桐,

          讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

          春天里,我們栽下一行行垂柳,

          讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

          春天里,我們栽下一坡坡洋槐,

          讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;

          春天里,我們栽下一洼洼松樹,

          讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

          春天里,我們栽下一片片林海把荒山綠化,

          春天里,我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;

          春天里,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,

          春天里,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

          我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,

          我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……

          我們要對自己說——

          快點兒變成綠葉,變成花朵,

          快點兒變成叢林,變成槳果,獻給我們美麗的祖國……

          甲:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……

          乙:下面請聽歌曲《春天在哪里》

          甲:下面是常規點評時間,

          在悠揚的歌聲中,我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧!

          乙:再見

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