- 相關(guān)推薦
大蒜連續(xù)觀察日記
一天即將完結(jié)，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的大蒜連續(xù)觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大蒜連續(xù)觀察日記1
星期二老師布置了一個很特別的作業(yè)，那就是讓我們種一種植物，并且要長期觀察它們是怎么生長的，并記錄下來。
放學(xué)后，我回到家后急急忙忙地放下書包后就跑去廚房里找到蒜瓣，找到蒜瓣后我就找了個小花盆種大蒜。心想：哈哈！還好以前奶奶教過我怎樣種大蒜，所以我現(xiàn)在試試看。
我拿出小花盆和一些沙子，然后，把沙子均勻地鋪開，再將蒜瓣放在上面，再倒一些沙子蒜瓣的上面鋪均勻就大功告成了。
剛過兩天，我去看蒜瓣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了蒜瓣的頭頂裂開了，露出了一點淺綠色的.小芽，就像小雞從蛋殼里伸出的小嘴，摸起來非常舒服。
轉(zhuǎn)眼間第三天了，我又去看蒜瓣，發(fā)現(xiàn)了蒜瓣長到了一厘米高了，根就像鋼絲似的扎進(jìn)了里。有些蒜苗長得高，有些長得矮，真是參差不齊啊！
又過了四天，我突然發(fā)現(xiàn)了蒜苗的頭頂裂開了一條縫，我以為它們生病了，我連忙叫媽媽過來看一下，媽媽說：“它們沒有生病，而是分片，這是小片葉子要從大片葉子中間鉆出來。”
經(jīng)過我的精心澆水和打理，希望它們可以快點長高。
大蒜連續(xù)觀察日記2
星期五放學(xué)回家，見媽媽買回一些紅皮的大蒜，我決定親自種頭大蒜，仔細(xì)觀察一下大蒜的生長過程。
我挑選了一大個的蒜頭，把蒜頭的外皮剝?nèi)ズ蠓胚M(jìn)玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上準(zhǔn)備觀察。
周六早晨，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜沒多大變化，于是我把玻璃杯挪到陽光能曬到的窗臺上。
周日中午，我驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜的底部生出了一些根須，細(xì)細(xì)的，短短的，最長的根須接近3毫米長。
周一的早晨，大蒜的根須又長了一些，最長的接近1厘米了。大蒜的頂部也有三個蒜瓣也長出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽，像綠黃色的珍珠一樣，非�？蓯�。為了保證水中有足夠的養(yǎng)分滿足大蒜的生長，我給大蒜換過一次水。下午一放學(xué)，我飛一般地跑回家，發(fā)現(xiàn)大蒜底部的根須越來越長，其它蒜瓣的.小嫩芽也爭先恐后地探出了頭。
又過了一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經(jīng)長得長長的、尖尖的，有的已經(jīng)變成了大蒜葉，足有4厘米高了。看到親手種的大蒜一天天地成長，我心里美滋滋的！
通過這次中大蒜，我知道了植物從生根、發(fā)芽到成長是有先后順序的，是需要時間的；也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長三要素，足夠的養(yǎng)分也是不可缺少的。
大蒜連續(xù)觀察日記3
在昨天，為完成語文觀察日記，我準(zhǔn)備種大蒜。爸爸問我：“大蒜的芽會從哪兒長出來呢？”我從來沒見過蒜出芽，沒有經(jīng)驗，所以不知道，我就吞吞吐吐地說：“是從整頭蒜中央凸出來的部位長出芽的，所以蒜要一頭一頭的種�！薄昂茫@是你的想法。我覺的蒜應(yīng)該一瓣一瓣的種。”爸爸說。
我想：這回，我一定說錯了。于是，我好奇地問爸爸：“你種過蒜嗎？”“種過，”爸爸一邊說，一邊把一瓣蒜切開，“只有親自看看才能知道真正應(yīng)該怎么種�！�
爸爸沿著蒜瓣比較長的方向把蒜切開給我看，蒜里有一株小苗，綠色的小葉子，淡黃的根。這回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣種的，尖的'地方是長芽的，平的地方是長根的。爸爸還說先把蒜泡在水里泡根，等根泡出來了，再把它們移到土里。
我們把蒜一一剝開，整整齊齊的擺放在比較淺的盒子里，再澆上些水，水能沒到半瓣蒜就合適了。這樣，蒜就種好了。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)大部分蒜頂端冒出了嫩綠的小芽，就像小鴨子頑強地破殼而出，我摸了摸，小芽又堅又硬。蒜末端長出了一條條跟，就像我們的睫毛，只不過是白色的。一瓣瓣小蒜多可愛呀！
大蒜連續(xù)觀察日記4
昨天，老師宣布說：“今天下午種大蒜”。當(dāng)我聽到這個突如其來的好消息時，分外興奮。
中午，吃過午飯，我就開始準(zhǔn)備：一個不大不小的水桶、一把小鏟子、一包化肥和幾頭大蒜。然后興高采烈的去上學(xué)。
到了學(xué)校，走進(jìn)班里，平日里安安靜靜地午練無影無蹤了，換來的'是嘰嘰喳喳地說話聲，我也很快加入到這場討論中：“大蒜好種嗎”？“怎么種”？“每天要澆水嗎”？“菜園在哪里”？大家七嘴八舌地討論。
終于一、二組要去中蒜了，我們排著稀稀拉拉的隊伍走著，老師邊快步走在前面邊說：“今天有位黃老師來教大家種蒜”。終于到了菜園，園子空蕩蕩的，連根草也沒有。老師給我們介紹了黃老師，黃老師點了點頭，便開始給我們演示了，老師先測量了土地，然后拿起頭刨地，不一會兒，就刨出一行土地。他讓我們把蒜掰開，但不能露出白色的東西，要留著蒜皮，我們把蒜小心翼翼的掰開，把它們種在刨好的地里，施上肥，弄好后，黃老師開始刨第二塊地。我大為驚奇地發(fā)現(xiàn)，第二行地的土都巧妙的蓋在了第一行上面。就這樣，我們種下了所有的蒜，然而，地卻看起來像沒動過一樣
我希望我們的蒜能健康快樂，茁壯成長！
大蒜連續(xù)觀察日記5
11月24日 周日 晴
今天，老師讓我們種大蒜寫觀察日記。 回到家，我挑選了幾頭上好的大蒜，把他們身上的衣服慢慢的剝掉，再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來，最后把他們并排著擺放在一個圓形的`塑料盒子里，并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧?我盼望著他們能夠快快發(fā)芽、長大。
11月26日 周二 晴
我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，根部長出了雪白的根。
11月28日 周五 晴
大蒜的小芽里面鉆出了既細(xì)長又嫩綠的葉子，我叫他蒜苗。我的媽媽說，他必須每天有充足的水分和陽關(guān)，才能快快生長。我每天按時給他澆水，還把他放在陽臺上曬太陽。
11月29日 周六 晴
蒜苗在我的精心照料下，飛快的成長著。一晚上的時間，他大約長高了一厘米。 呀！太神奇了，在沒有土的環(huán)境下，他竟然長得這么快！
月4日 周三 晴
蒜苗長得越來越高，大約有20厘米了。 我的媽媽說：“把蒜苗收割了，他會再長出新的。”“真的嗎？他的生命力真是太頑強了！”我驚訝的說。我拿起剪刀，仔仔細(xì)細(xì)地把蒜苗從根部剪下來。 晚飯時，我的媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋，心里美滋滋的。
大蒜連續(xù)觀察日記6
記得在三年級的時候。有一節(jié)研究課，老師給我們布置了一項作業(yè)。讓我們種大蒜。回家后，我就按照老師教的方法去種。我先拿出一頭大蒜，只見它有9個小蒜瓣，就像是九個兄弟緊緊的摟在一起，那形狀如濃縮的小南瓜。大蒜的蒜皮就像白大衣。我把大蒜放進(jìn)一個精致的小碗里，又在里面倒了半碗水。過了幾天，我的'大蒜依然沒有變化，我急得問媽媽：“是不是缺水了？缺營養(yǎng)了？還是這個種子是壞的？”媽媽笑著說：“也許大蒜底下已經(jīng)長芽了呢。”晚上，趁媽媽不注意的時候，我就偷偷地去看看我的蒜。我用手從水中拿起一看，已經(jīng)隱隱約約可以看見點點綠芽了。
接下來的幾天里，我一有空就去看大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜撐破了大衣，長出幾根高矮不一的有點像韭菜一樣的綠苗�？拷寺勔宦�，有點微辣的清香味。大蒜的九個兄弟像熱了一樣都脫掉了自己的外衣，也不緊緊地抱在一起了。
通過這次種大蒜，我知道了大蒜不僅味道鮮美，可以當(dāng)調(diào)料，還具有清涼解毒的特性，能入藥。大蒜有這么多的好處，是我們生活中不可缺少的一個朋友。
大蒜連續(xù)觀察日記7
10月13日星期二晴
今天，范老師讓我們回家觀察一樣?xùn)|西的生長變化，為寫好觀察日記做準(zhǔn)備。
晚上，我寫完作業(yè)，就迫不及待地和媽媽行動起來。媽媽找來一個大蒜頭，又拿了一個很小的玻璃碗，里面放了一點自來水，再把大蒜頭放進(jìn)去，水剛好沒過大蒜頭的根部。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩瓣大蒜冒出了淺綠色的小嫩芽，形狀有點像小象牙。其它的八瓣蒜，頭頂上鼓鼓的�？磥�，小嫩芽也要馬上探出頭來看看這美麗的世界了！其中有一個大蒜瓣很調(diào)皮，斜出了身子，難道是想離開集體去"勇闖天涯”嗎？媽媽也看見了，細(xì)心地用牙簽把那瓣大蒜固定住了。
10月18日星期日晴
今天上午，我發(fā)現(xiàn)10瓣大蒜都發(fā)了芽。這些芽有的粗，有的細(xì)，有的長，有的短。我把蒜頭提起來，看見下面長著密密麻麻、細(xì)細(xì)白白的根須，翹翹的，十分可愛。
10月29日星期四睛
大蒜長出了一片片碧綠的葉子，皮都脹開了，露出了淡黃色的身體。大蒜葉很長，比我的'新鉛筆還長哩！葉子的最下面，還有一層白色的“保護(hù)皮”。
這盤大蒜僅僅是喝了點水就能長得這么好，它的生命力真頑強！
【大蒜連續(xù)觀察日記】相關(guān)文章：
大蒜連續(xù)觀察日記（精選39篇）10-07
大蒜連續(xù)優(yōu)秀觀察日記（通用5篇）05-02
最新大蒜連續(xù)觀察日記范文31篇10-17
大蒜連續(xù)優(yōu)秀觀察日記（通用21篇）10-11
種大蒜連續(xù)觀察日記（通用18篇）10-10
種大蒜連續(xù)觀察日記（通用36篇）07-26
連續(xù)觀察的日記01-12