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      2. 平安校園建設(shè)工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-01-18 12:30:36 工作總結(jié) 我要投稿

        平安校園建設(shè)工作總結(jié)(通用5篇)

          時(shí)間乘著年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的平安校園建設(shè)工作總結(jié)(通用5篇),希望對大家有所幫助。

        平安校園建設(shè)工作總結(jié)(通用5篇)

          平安校園建設(shè)工作總結(jié)1

          20xx-20xx年度,我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神,一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以人為本,構(gòu)建和諧校園”的理念,始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重,常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度,注重崗位責(zé)任制的落實(shí),強(qiáng)化安全管理,堅(jiān)持以法治校,促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道,在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的.工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

          1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由安萬林校長任組長,、副校長趙慶虎任副組長,各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由政教處負(fù)責(zé),使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工,確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé),由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施,其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要,學(xué)校建立了警務(wù)室,負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,實(shí)行外來人員來訪登記制度,學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。

          2、學(xué)校每周星期四下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議,凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會(huì)議,及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題,討論解決的方法和措施的落實(shí)等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)解決和整改,把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

          3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案,并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初,校長與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各班主任層層分解安全管理目標(biāo),分工明確,責(zé)任到人,做到一級抓一級,層層抓落實(shí)。使全體教職工從思想上認(rèn)識到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事,務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面,建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

          4、為了加強(qiáng)對師生的法制教育水平,預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪,學(xué)校特邀了派出所所長為學(xué)校法制副校長,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo),法制副校長在學(xué)校開展法制講座,參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對師生員工進(jìn)行法制、安全等教育,使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。

          5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,建立健全考核制度,做到崗位目標(biāo)明確,責(zé)任到人,學(xué)校嚴(yán)格年段、班級負(fù)責(zé)制,課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制,進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制,制定了各種安全工作防范預(yù)案,明確責(zé)任追究制度,大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。

          二、加強(qiáng)安全管理,促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)

          1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密,設(shè)立了校園警務(wù)室,加強(qiáng)了警校聯(lián)系,學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi),在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng),為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。

          2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度,學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度,保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度,保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班,并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

          3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理,寄宿生星期日下午到校,不能隨便進(jìn)出校門。上課期間禁止任何學(xué)生外出,特殊情況需要外出的學(xué)生,必須有任課老師通知保安,方可出入。每晚熄燈前,學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)要組織值周教師到寢室清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員,學(xué)校還要求宿舍管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查,并做好記錄,確保在校住宿學(xué)生的安全。

          4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校對食堂管理非常重視,實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營,要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全食品衛(wèi)生制度,嚴(yán)把“病從口入”關(guān),隨時(shí)進(jìn)行檢查督促與指導(dǎo),保證食品衛(wèi)生。

          5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理,實(shí)行教師崗位責(zé)任制,要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申,任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初,每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面,不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

          平安校園建設(shè)工作總結(jié)2

          XX自被評為“湖南省安全文明校園”以來,在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,打防結(jié)合”和“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度,齊抓共管,突出重點(diǎn),治理整頓,建設(shè)隊(duì)伍”的指導(dǎo)方針,落實(shí)各項(xiàng)綜合治理工作制度,以內(nèi)部秩序好,無發(fā)案,師生滿意為宗旨,在抓治理、保穩(wěn)定、促發(fā)展上做文章,收到了明顯的效果。為把學(xué)校打造成國家級安全文明校園而積極努力,現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),注重制度約束。

          根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校成立了以校長、書記為組長,分管副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃,并通過安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實(shí)施,層層落實(shí)到位,以求實(shí)效。

          為此,學(xué)校制定完善了一系列規(guī)章制度,如《新邵八中安全工作制度》、《新邵八中學(xué)生安全管理制度》、《新邵八中門衛(wèi)管理制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中財(cái)產(chǎn)安全管理制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴處置方法》、《新邵八中傳染病防治工作制度》等,層層分解工作責(zé)任目標(biāo),層層簽訂責(zé)任書,實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“一級抓一級,一級對一級負(fù)責(zé)”的工作機(jī)制,做到有章可循、責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分明。

          此外,為加強(qiáng)對校園的安全管理,在新邵縣公安局、釀溪派出所的大力支持下,成立了“釀溪派出所新邵八中校園警務(wù)室”和成立了護(hù)校隊(duì),形成了交叉立體式的綜治管理網(wǎng)絡(luò),在這張網(wǎng)絡(luò)中,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、學(xué)校專職保衛(wèi)及保安人員。既分工明確又密切配合,協(xié)同管理。確保了學(xué)校綜治工作的信息暢通、工作到位和防控有效。

          二、加強(qiáng)法制教育,推進(jìn)依法治教。

          我校緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園和促進(jìn)學(xué)生健康成長,學(xué)校開展了經(jīng)常性和專題性的法制安全宣傳教育活動(dòng)。

          一是將法制安全教育融入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和校園文化建設(shè)當(dāng)中。進(jìn)一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生安全教育建設(shè)中的主陣地和主渠道作用,充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播、班級黑板報(bào)、手抄報(bào)、國旗下演講、學(xué)校網(wǎng)站、政治課等各種宣傳陣地的作用,對教師職工和學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、禁毒邪、交通安全、防火防盜、飲食衛(wèi)生等宣傳活動(dòng),培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識。

          二是開展專題性法制安全教育活動(dòng)。開展了遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離淫穢書刊、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等專題教育活動(dòng),大力宣傳禁治黃、賭、毒及黑網(wǎng)吧的意義,增強(qiáng)了學(xué)生安全意識和防毒、拒毒能力;組織師生開展“法制在心中”的教育宣傳活動(dòng),邀請縣人民法院副院長、我校法制副校長石東明上法制教育課,通過各班召開主題班會(huì),教師分教研組召開座談會(huì),舉行征文比賽、演講競賽等多種形式的活動(dòng),著力提高師生知法、懂法的能力。

          三是切實(shí)抓好普法工作。學(xué)校制定了普法工作計(jì)劃,組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷亡事故處理辦法》等基本法律知識及教育專業(yè)法規(guī);要求教師嚴(yán)格依法執(zhí)教,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁侮辱學(xué)生;以“師德建設(shè)年活動(dòng)”為契機(jī),組織教師觀看教育專題片、學(xué)習(xí)有關(guān)教師違紀(jì)違法事件的處理材料,開展對教師的警示教育。大大提高了廣大教職工的法制觀念,理解依法治教的重要性。

          三、加強(qiáng)常規(guī)管理,注重全面防范。

          我校始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,力抓常規(guī)管理不放松。一是,落實(shí)日常值班制度。積極落實(shí)行政跟班、班主任值班制度,堅(jiān)持假期和夜間護(hù)校巡邏,實(shí)行24小時(shí)的全天候護(hù)校制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園治安隱患并及時(shí)整改。對教學(xué)區(qū)實(shí)行封閉管理,并有專人負(fù)責(zé)登記檢查;二是,重視衛(wèi)生安全。加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理和監(jiān)督,認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品安全法律法規(guī),定期邀請衛(wèi)生防疫部門的同志檢查食堂,確定專人管理食堂;建立健全了學(xué)校傳染病報(bào)告預(yù)警機(jī)制,防止傳染疾病發(fā)生。三是,高度重視校園周邊環(huán)境整治。在縣綜治、公安、文化、工商等部門的大力支持下,凈化了校園周邊環(huán)境;四是,嚴(yán)格寄宿生管理。學(xué)校對住宿生建立完整的檔案,學(xué)校配備有男、女管理人員,與學(xué)生同住一幢樓,實(shí)行經(jīng)常性檢查、消除不安全因素,查鋪點(diǎn)名,嚴(yán)禁學(xué)生夜不歸宿;五是,切實(shí)抓好防火防盜工作。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、宿舍使用電器及蠟燭;在節(jié)、假日加強(qiáng)管理,每周至少進(jìn)行一次教室、宿舍衛(wèi)生、安全用電、防盜、防安全事故檢查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材,各樓道均安裝了應(yīng)急燈,所有位置都有消防箱,消防檢查情況每月上報(bào);對要害部位如財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、倉庫、體育器材室、圖書館加強(qiáng)管理,易燃易爆、劇毒、放射性物品的管理均達(dá)到安全合格標(biāo)準(zhǔn);對重點(diǎn)部位安裝了自動(dòng)報(bào)警和監(jiān)視裝置;六是,重視信息安全。學(xué)校對計(jì)算機(jī)、電腦、傳真機(jī)及電化教學(xué)設(shè)備制定了管理和操作制度,配備專人管理;七是,及時(shí)化解校內(nèi)矛盾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線、深入教職工家中,傾聽教職工的意見;對教職工反映的問題及時(shí)研究解決,對教職工中的矛盾及時(shí)化解,努力將矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中;學(xué)校設(shè)立校長信箱,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),分年級、分男女生安排解決學(xué)生反映問題的責(zé)任人,有針對性地做好學(xué)生的思想工作,防止學(xué)生心理上不健康的因素發(fā)展。

          四、加強(qiáng)德育工作,注重養(yǎng)成教育。

          德育工作既是學(xué)校教育的主要目標(biāo),也是創(chuàng)造平安校園的一項(xiàng)十分重要的思想基礎(chǔ)。為此,我們在切實(shí)加強(qiáng)德育工作方面,采取了一系列行之有效的舉措,努力增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性,促進(jìn)了校園的和諧穩(wěn)定。

          一是,把德育工作制度化,學(xué)校在全校范圍內(nèi)實(shí)行了“激勵(lì)賞識教育”。主要內(nèi)容有,①、優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)激勵(lì)性學(xué)校文化;②、精心構(gòu)建“心理咨詢室”,加強(qiáng)心理健康教育;③、建立三級教育潛質(zhì)生檔案,實(shí)行德育導(dǎo)向激勵(lì)政策;④、設(shè)立“知心書屋激勵(lì)教育專柜”,大力宣揚(yáng)讀書之風(fēng);⑤、組織各班開展系列教育活動(dòng);⑥、改革教學(xué)理念,實(shí)施激勵(lì)性教學(xué);⑦、用榜樣激勵(lì)學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生立志成才。⑧、積極開展豐富學(xué);顒(dòng),提高校園生活質(zhì)量,營造賞識教育之園。

          此項(xiàng)活動(dòng)的開展充分調(diào)動(dòng)了潛質(zhì)生的積極因素,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。活動(dòng)實(shí)施二年多來,大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉(zhuǎn)化,有的甚至成為了優(yōu)等生。學(xué)校的整體校風(fēng)與學(xué)風(fēng)都實(shí)現(xiàn)了根本性的好轉(zhuǎn),高考大捷與XX年高考、學(xué)考的雙豐收就是很好的佐證。特別是岳玉君、何磊、孫濤等20余名在入校成績低于356分的情況下,通過激勵(lì)賞識教育,無論是自信心與成績都有明顯改觀,在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。

          二是,倡導(dǎo)自救自護(hù),各年級各班結(jié)合各自實(shí)際,采取形式多樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力和意識。學(xué)校還定期進(jìn)行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

          三是,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行主題教育。如:舉辦“國防教育”系列活動(dòng),豐富師生的國防知識,增強(qiáng)民族自豪感;開展“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”、“高一新生入校教育”、“反xx及xx專題教育活動(dòng)”、“寢室文明專項(xiàng)整治”和一年一度的“遠(yuǎn)足活動(dòng)”等主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹立自尊、自立、自信、自律、自強(qiáng)的意識。

          四是,全面啟動(dòng)“星級平安家庭”評選活動(dòng)。為動(dòng)員全校廣大師生深入開展平安建設(shè)工作,努力建設(shè)“平安”、“和諧”、“發(fā)展”的和諧校園,根據(jù)縣委縣政府及縣綜治委的有關(guān)文件精神,校黨總支、校工會(huì)、校綜治委決定,自XX年3月開始,在全校范圍內(nèi)深入開展“星級平安家庭”建設(shè)活動(dòng)。經(jīng)過海選推薦、互評、初評、復(fù)評和評審小組審核等諸多環(huán)節(jié),共評選出鄧露、廖宇聲等“新邵八中星級五星平安家庭”6戶以及劉麗娟、李趕元、譚永興、顏宇新等“新邵八中星級四星平安家庭”10戶,并張榜公布。

          五是,切實(shí)開展“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)。

          為了貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,落實(shí)新邵縣教育局關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的實(shí)施意見,我校全面啟動(dòng)了“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)。組織同學(xué)們作一次社會(huì)調(diào)查、出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)、讀一本有關(guān)廉潔的書籍、講一個(gè)古今中外廉潔故事、上一節(jié)廉政教育專題課、寫一篇關(guān)于廉潔的體會(huì)文章、編寫一份廉潔主題的手抄報(bào),舉行一次主題班會(huì)、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個(gè)一”的系列活動(dòng)。此外,為進(jìn)一步推進(jìn)校園廉潔教育,增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識,培養(yǎng)大家對腐敗現(xiàn)象的識別能力,我們充分利用家長學(xué)校、家長開放日活動(dòng)、“小手牽大手活動(dòng)”等時(shí)機(jī),做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng),積極營造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍,使廉潔文化深入人心。

          六是,用家庭、社會(huì)教育合力培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校積極與家長聯(lián)系,齊抓共管,形成家校互動(dòng)的德育鏈。辦好家長學(xué)校,以年級為單位組建家長委員會(huì),不定期召開學(xué)生家長座談會(huì),指導(dǎo)家長如何配合學(xué)校做好學(xué)生的德育思想工作;并與家長簽訂安全承諾書,明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任;家長委員會(huì)經(jīng)常向?qū)W校反饋家長的心聲,使學(xué)校與家庭的信息通暢,形成學(xué)校與家庭的'德育合力。

          七是,把德育工作與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。學(xué)校堅(jiān)持“走出去”的方針,積極組織同學(xué)祭掃烈士墓、校外植樹、開展助殘志愿活動(dòng)等活動(dòng),培養(yǎng)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。

          五、細(xì)化學(xué)校德育工作,注重德育工作的時(shí)效性。

          一、加強(qiáng)心理健康教育和“苗頭性”問題的處理。

          學(xué)校設(shè)立了“心理咨詢室”,制定潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化工作制度,專門針極個(gè)別嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進(jìn)行教育,促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,做到追求真、善、美。

          二、以學(xué)生會(huì)為載體,讓每一個(gè)學(xué)生成為教育的主人。

          學(xué)校堅(jiān)持以生為本,讓學(xué)生在自主管理過程中,充分發(fā)揮主人翁作用,培養(yǎng)自主精神和獨(dú)立意識。特別是加強(qiáng)對新生的教育管理,學(xué)生一進(jìn)校,就從儀容儀表督查、重大集會(huì)、校園衛(wèi)生、食堂就餐、起床就寢到班級活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)的組織等,放手讓學(xué)生參與管理,充分發(fā)揮自己的聰明才智和管理才華。通過自主管理,使學(xué)生得到自我教育,滿足自我發(fā)展的精神需求,養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,塑造良好的人格形象。

          同時(shí),學(xué)校特別注重校園文化建設(shè),努力營造一種積極向上的校園主流文化,讓學(xué)生在民主、和諧、溫馨的環(huán)境中得到自我升華,實(shí)現(xiàn)自我超越。

          六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高學(xué)校管理水平。

          提高教師素質(zhì),建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,不僅是深化教育改革,積極推進(jìn)新一輪課改,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,也是學(xué)校發(fā)展的源頭活水。根據(jù)教育發(fā)展的要求和我校的實(shí)際情況,我校提出了“以現(xiàn)有骨干教師為領(lǐng)頭雁,從帶領(lǐng)和培養(yǎng)青年教師入手,以教育科研為切入點(diǎn),以教師梯隊(duì)分層管理為主要管理方式,逐漸擴(kuò)大和更新骨干教師隊(duì)伍,從而提高廣大教師教學(xué)的整體水平與教學(xué)能力”的辦學(xué)思路。主要做法如下:

          一是,狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練。根據(jù)所教學(xué)科的專業(yè)要求和我校教師專業(yè)水平的實(shí)際狀況,制定各科專業(yè)技能要求,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),逐項(xiàng)考核過關(guān),特別是骨干教師必須做到: (1)、熟悉所任學(xué)科各年級教學(xué)大綱要求和教材具體內(nèi)容,諳熟各章(節(jié))教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),能揭示知識間縱橫聯(lián)系;(2)、教案格式和書寫規(guī)范;(3)、能精心設(shè)計(jì)并認(rèn)真上好每一堂課,教學(xué)效果好。

          二是,堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)協(xié)作的隊(duì)伍觀 。學(xué)校積極開展了“新老結(jié)對、互學(xué)共進(jìn)”青藍(lán)活動(dòng),每周的集體備課,老教師與新教師共同切磋;老教師豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù),與青年教師前衛(wèi)的教學(xué)理念和嶄新的教學(xué)手段,在備課組內(nèi)、在新老教師之間整合成更為有效的教學(xué)策略,使課堂的效益大為提高。

          三是,通過各種教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,促進(jìn)了學(xué)校教研教改的顯著提升。我校先后有計(jì)劃和分步驟地在廣大任課教師中實(shí)施了“教學(xué)開放月”、“教學(xué)觀摩月”、“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“十佳教手能手評比活動(dòng)”、“青年教師業(yè)務(wù)考試”等一系列活動(dòng),F(xiàn)如今,學(xué)校廣大教師之間互助互學(xué)、教研探討之風(fēng)愈來愈濃厚,連課余時(shí)間打牌、玩麻將的人也越來越少了。

          四是,積極要求教師成為反思型教師。學(xué)校要求教師做到三點(diǎn):①學(xué)會(huì)與他人交談,交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足,更好的改善自己的行為。②獨(dú)立反省,要針對自己存在的問題,大膽地否定地判斷。③總結(jié)歸納,即將自己的感性認(rèn)識向理性提升。同時(shí),還要求教師每次備課和批閱作業(yè)時(shí)要都要認(rèn)真寫好教學(xué)后記和教學(xué)反思。

          五是,逐步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制獎(jiǎng)懲制度。對教師的備、教、改、輔都作嚴(yán)格的指導(dǎo)和評價(jià),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、及時(shí)反饋。實(shí)行“推門聽課制度”,要求包括學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長和備課組長在內(nèi)的全體教師經(jīng)常深入課堂聽課,此項(xiàng)工作有始有終,貫穿整個(gè)學(xué)期。對工作做的好,成績突出的,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),反之,加以懲罰。

          七、平安校園結(jié)碩果。

          近年來,我校大力改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步提升隊(duì)伍素質(zhì),不斷深化內(nèi)部改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和和探索素質(zhì)教育新思路的實(shí)踐等方面取得了顯著的進(jìn)步。尤其是高考上線人數(shù)一年一個(gè)臺(tái)階,本科上線人數(shù)呈逐年上升之勢。特別是在的高考學(xué)校一舉囊括全縣理科前3名,600分以上高分人數(shù)占全縣總數(shù)的60%,位居全市前列;岳玉梅同學(xué)以634分勇奪全縣理科狀元的喜人成績基礎(chǔ)上,XX年高考又再傳捷報(bào)。辦學(xué)質(zhì)量又躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校的何哲和鐘志兩位同學(xué)分別以665分和627分的高分一舉包囊全縣的文、理科雙狀元!全校600分以上高分16人。本科上線人數(shù)達(dá)526人,其中本二上線人數(shù)220人,本一、本二上線人數(shù)完成縣教育局下達(dá)高考指標(biāo)的200%。此外,我校高二年級在本年度的湖南省學(xué)業(yè)水平考試中也是再傳喜訊,及格率和優(yōu)秀率均居全市示范中學(xué)第一名,超某些省示范中學(xué)。充分展示新邵八中極具潛質(zhì)的教學(xué)實(shí)力。

          由于全校師生的共同努力,八中的社會(huì)聲望越來越高,已成了廣大初中畢業(yè)生向往的地方。XX年,學(xué)校招生工作出現(xiàn)了前所未有的好局面。在初中畢業(yè)會(huì)考中,全縣前300名學(xué)生中有近70名選擇了八中,超過了以往任何一屆。既確保了優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定性又保證了學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)性。

          八、存在的主要問題和下步的打算。

          我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

          1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的不良因素還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

          2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

          但是,我們有充分的信心與決心,進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,力爭用一到三年時(shí)間,為將新邵八中打造成國家級平安校園而不懈努力!

          平安校園建設(shè)工作總結(jié)3

          安全重在防范,責(zé)任重于泰山。我校“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)章制度和防控機(jī)制健全,措施得力,管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”和桃花鎮(zhèn)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上,“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強(qiáng),安全防范意識和自我保護(hù)技能普遍提高,安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境,F(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,管理到位

          1、建立工作網(wǎng)絡(luò)

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,教務(wù)處,總務(wù)處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)部等職能部門具體抓的格局,使創(chuàng)建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅(jiān)持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化,系統(tǒng)化,制度化管理,層層落實(shí),分工負(fù)責(zé),協(xié)同作戰(zhàn),做到創(chuàng)建活動(dòng)有年度內(nèi)容,有計(jì)劃(方案),有要求(檢查),有總結(jié)評比,促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開展。

          2、強(qiáng)化責(zé)任

          堅(jiān)持“誰管理,誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員,都有明確的職責(zé),都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局,鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀,班主任,科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀,學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中,同年度評優(yōu),評先,晉級掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制,確!捌桨残@”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

          3、完善制度,有章可循

          設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),內(nèi)外聯(lián)系,并將“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)情況,安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級主管部門,成立應(yīng)急小分隊(duì),統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,負(fù)責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的'信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度,建立了如教師值勤,安全排查,放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度,做到了有章可循,保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。

          二、加強(qiáng)排查管理力度,營造平安和諧環(huán)境

          1、排除隱患,防患未然

          有了制度,關(guān)鍵在于抓落實(shí),學(xué)校實(shí)行剛性化管理,領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查,每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時(shí)補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查,對圍墻,鐵柵欄,門窗,樓道,防盜,防火設(shè)施逐一查看,及時(shí)消除安全隱患。對體育設(shè)施,實(shí)驗(yàn)藥品,計(jì)算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查,出現(xiàn)問題,及時(shí)整改。在社會(huì)實(shí)踐等外出活動(dòng)之前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,對安全問題作出周密安排,落實(shí)各類安全措施。

          2、完善校園安全設(shè)施

          首先建立了“110”報(bào)警系統(tǒng),設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話。在校門前設(shè)有交通安全警示牌,校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語,上下樓梯有分界線,有標(biāo)識清楚,醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

          3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為

          如:上下樓梯靠右慢行,不準(zhǔn)擁擠與喧嘩,不準(zhǔn)攀抓扶手,不準(zhǔn)玩不健康游戲,不準(zhǔn)追跑滾爬,不準(zhǔn)摸電源插座,不準(zhǔn)擅自下河游泳等等,放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門。

          4、整治校園周邊環(huán)境

          在“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警,桃花派出所民警,一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治,使校門前交通秩序良好,已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所,設(shè)有電子游戲室,錄像廳,也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,偶爾有流動(dòng)攤點(diǎn),也遭到學(xué)校及時(shí)勸說或制止。

          三、以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的安全教育

          1、廣泛宣傳,營造氛圍

          在創(chuàng)建“平安校園”過程中,我校每個(gè)學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容,每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅(jiān)持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校廣播站,網(wǎng)站,宣傳長廊,黑板報(bào),手抄報(bào),橫幅,作文為形式,進(jìn)行潛移默化的安全教育,開展“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì),開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動(dòng),利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》,通過學(xué)習(xí)和討論,使學(xué)生懂法,守法,提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道:只要我們從自己做起,從小做起,保證自己的安全,保證他人的安全,我們就會(huì)同危險(xiǎn)的侵害等揮手說再見。

          2、把握校外教育資源,形成教育合力

          我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系,聘請了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員,聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長,他們熱心支持學(xué)校工作,定期來校參加活動(dòng)。例如:法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪,提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座,桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒,從我做起》知識講座。

          交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全,珍愛生命》的報(bào)告,大橋大隊(duì)事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標(biāo)志》的知識講座。組織師生觀看《動(dòng)畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命,安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈(zèng)送了《交通法規(guī)》讀本,給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。

          學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識培訓(xùn),知道學(xué)校開展“讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí),作“安全第一,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識講座,提高了師生的防范意識和逃生自救技能,對師生的人身安全大有補(bǔ)益。

          通過開展主題活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動(dòng),使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。

          我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈,從不麻痹大意,學(xué)校教育秩序井然,到目前為止,無安全事故,無糾紛案件,無周邊問題,安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。

          我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)有效的工作方法,把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來,繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入發(fā)展,為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。

          平安校園建設(shè)工作總結(jié)4

          安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。我校的綜合治理工作在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)政府綜治辦的指導(dǎo)下,按照有關(guān)文件精神,經(jīng)廣大師生的共同努力,順利地完成了綜治各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境,全校師生的法制意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化。現(xiàn)將一年來的綜治工作匯報(bào)如下:

          一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)責(zé)任

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作,健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,把綜合治理工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo),做到了與其他工作同布置、同落實(shí)。對學(xué)校綜合治理工作指出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施,學(xué)校層層簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,學(xué)校校長切實(shí)負(fù)責(zé),具體抓綜治工作,形成學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí),我們還按照教育局綜治辦的具體要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,力求防患未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施,真正做到了齊抓共管,擔(dān)負(fù)起了保一方平安的責(zé)任。

          二、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格制度、深化教育

          我校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能把學(xué)生的安全放在首位,努力構(gòu)建我校較為完善的安全工作保障體系,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制,保障了我校一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度,組織學(xué)習(xí)綜治工作會(huì)議精神,進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查,并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我校不斷加強(qiáng)了保安工作,加強(qiáng)管理。制訂了各種安全措施,采取了許多有效的方法,如對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育,有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生。

          在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響等突出問題,制定了切實(shí)可行的整改措施,會(huì)同公安部門及社會(huì)各界力量加以整治,取得了良好的效果。為此學(xué)校還專門成立領(lǐng)導(dǎo)值班及少先隊(duì)值日小組,負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校環(huán)境及教育教學(xué)及學(xué)校周圍治安情況,深化了綜治工作不斷發(fā)展。

          三、我校長期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。

          每周一有正規(guī)的國旗班升旗,有催人奮進(jìn)的國旗下講話,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置,這些都是法制化管理的具體休現(xiàn),各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教師,都能用法律法規(guī)要求自己,依法執(zhí)教,做到既教書又育人。在課堂上,不體罰或變相體罰學(xué)生,對有錯(cuò)誤的學(xué)生,曉之以理,動(dòng)之以情,耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,用正確地輿論引導(dǎo)人,用高尚地人格塑造人。

          實(shí)踐證明,推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段,也是學(xué)校在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治!被顒(dòng),增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的.能力,極大地推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的順利開展,教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。

          四、健全規(guī)章制度,完善工作機(jī)制

          建章立制,規(guī)范管理。作為學(xué)校來講,肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我們首先從抓內(nèi)部管理入手,在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度,為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依,有法必依。

          在制定這些規(guī)章制度的過程中,我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn):一是要合法合理,與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一; 二是明確責(zé)任,各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度;三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,重在解決實(shí)際問題。完善體系,確保制度實(shí)施。為了使綜合治理工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):第一,制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二,建立健全了學(xué)校管理體制。機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,依法發(fā)揮了各自的作用。第三,用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度,對重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng),及時(shí)向?qū)W生、家長公布;實(shí)施校務(wù)公開。增加透明度,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四,實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度,并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案,確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五,簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn):學(xué)校門衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有異常情況,有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào),不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴(yán)格登記制度;門前三包,確保清潔,無車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六,文明上網(wǎng),節(jié)制上網(wǎng),不到未成年人不應(yīng)去的地方。

          五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng),凈化周邊環(huán)境。

          內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí),我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進(jìn)來,座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周鄰居間的矛盾,同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng),為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

          我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過提高認(rèn)識,完善落實(shí)制度,嚴(yán)密防范,加強(qiáng)對廣大師生的法制教育。使社會(huì)治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在今后的工作中,將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性,努力使我校社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階。

          平安校園建設(shè)工作總結(jié)5

          安全無小事,安全是底線。學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全。為了確實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作,保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全,創(chuàng)建平安校園,我校始終把安全工作放在第一位,時(shí)刻緊繃安全之弦,時(shí)刻做到警鐘常鳴。我校具體做法如下:

          一、建立各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

          學(xué)期初,我校增加了教師食堂,對此建立了食堂管理組織機(jī)構(gòu),增加了食堂衛(wèi)生三項(xiàng)制度,即:購買制度,保管制度,衛(wèi)生制度。在生樓火前,增加了生火安全制度,并張貼在煙囪旁邊。同時(shí),對原來的制度進(jìn)行了修訂,并組織教師學(xué)習(xí),是教師有章可循。

          二、思想重視,認(rèn)識到位,責(zé)任到人,嚴(yán)把關(guān)口。

          我校以確保師生身體健康和生命安全,保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境為目標(biāo),人人高度重視,校長為安全第一責(zé)任人,各負(fù)其責(zé),各司其職。學(xué)校與班主任、班主任與代課教師、教師與學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。校長、值周教師堅(jiān)持目送制度,送學(xué)生回家,迎學(xué)生上學(xué)。堅(jiān)持晚上、雙休日、節(jié)假日值班制度,形成安全網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,對學(xué)生實(shí)行跟蹤管理,做到萬無一失,形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處,想安全,抓安全的良好氛圍。

          三、開展多種多樣的活動(dòng),加強(qiáng)安全教育。

          1、開學(xué)第一周為安全教育周,第一月為安全教育月,我校在安全周、安全月里,制定計(jì)劃、開展活動(dòng),取得了良好的效果。首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則,小學(xué)生日常行為規(guī)范,其次開展了一次平安校園我愛你演講活動(dòng),和建設(shè)平安校園簽名活動(dòng),極大地增強(qiáng)了全校師生的安全意識。

          2、為了增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)能力,對學(xué)生進(jìn)行了兩次安全知識講座,兩次法制教育講座,使學(xué)生在防水、放電、防意外事故等方面起到很大作用。

          四、采取各種各樣措施,增強(qiáng)安全意識。

          1、堅(jiān)持一日三查、一日三清制度。即:對學(xué)生非學(xué)習(xí)用具堅(jiān)持每天三次檢查,對學(xué)生人數(shù)堅(jiān)持每天三次清點(diǎn)。防微杜漸,最大限度地減少安全隱患。

          2、全體教師從校門口到校內(nèi)各個(gè)角落進(jìn)行了一次排查。

          3、生火前,學(xué)校對爐子安裝進(jìn)行了細(xì)致的檢查,不合格不準(zhǔn)生火。

          4、杜絕了學(xué)生騎自行車。

          5、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校設(shè)施安全管理,體育活動(dòng)安全防范工作。

          6、健全資料,建立安全檔案,做到有章可循,有據(jù)可查。

          安全教育是學(xué)校工作的'重要組成部分,做好此項(xiàng)工作是學(xué)校發(fā)展的需要。我校全體師生在共同努力下,安全工作取得了一定的成績。

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