幼兒園教師師德個人工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的幼兒園教師師德個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師師德個人工作總結1
雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒老師。我現任空軍第一飛行學院藍天幼兒園的學年組長、高級老師，在我走過的十六個春秋里灑滿了愛的種子、留下了許多歡快的回憶與愛的收獲。
一、愛的奉獻
成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。世紀老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血，輝煌背后的艱辛。
幼兒老師不僅僅要具有學問與潛力的素養，更就應具有良好的師德修養。一個具備良好師德修養的幼兒老師帶給幼兒的不僅僅是各方面的學問，更重要的是用心、樂觀、向上的態度以及人格的完整。百年大計訓練為本，訓練大計系老師為本，老師大計則師德為本，要培育適合時代需要的高素養人才，老師是否具有良好的道德修養至關重要。作為一名幼兒老師首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新訓練觀念，把握先進的教學技術和手段。
作為一名軍隊幼兒老師，我始終堅持用軍人的標準要求自己，努力樹立軍隊幼教工的良好風范。為了使自己的工作更精彩，我認真鉆研業務，時常備課到深夜。有一次為了預備觀摩活動，我在園里反復思索課程支配，竟然遺忘了時間，直到焦急的家里人打來電話，才發覺已是凌晨三點鐘! 自參預工作以來，作為文藝骨干的我一向活躍在幼兒園的藝術舞臺上。全軍文藝匯演、下團慰問演出、老師文藝匯演角逐等，到處都留下了我的腳印。曾代表幼兒園為繼紅校、水晶校、民航等共建單位編排文藝節目，為搞好共建工作獻力獻策。甚至在休產假期間，還用自己近一個月的休息時間，為學院官兵和幼兒園老師編排現代舞。
一分辛苦一分收獲，在園領導和同事們的幫忙下，在我忘我的努力工作下，我由一位一般的'帶班老師到班級的班長、學年組長，從參預教科研活動到試驗老師、教科研組長，由一位團員到團小組長、團支部宣布傳達委員、到入黨積極分子，至此刻的預備黨員，我會一步步腳踏實地前進!如今我的預備期就要滿了，每當想到這時心中就無比感動，我就要踏入無比想往的黨的大門了，怎能不讓我心潮澎湃! 十五年來，我沒有由于生病請過一天假.由于我明白幼兒園老師的工作性質是一個蘿卜一個坑，教室里那幾十雙渴求學問的眼睛正熱切地期盼著自己，我不能丟下我的孩子們，我要保證我的孩子每一天都能進步一點點。
20xx年，我的媽媽脊柱旁長了一個拳頭大的瘤，需要動手術。為了不影響工作，而又能進孝道，我與弟弟協商好，白天弟弟照看，晚上由我看護。自己雖然受點苦，但是工作、孝敬父母兩不耽擱，多好。爸爸需要做腸鏡手術，直到爸爸出院，媽媽才告知我，并理解的對我說：“你工作忙，就沒告知你，反正這是小手術，我就能照看好你爸�！笨粗职謰寢寣ξ夜ぷ鞯闹С�，她心中的感動溢于言表。我的進步離不開我身邊愛我、關懷我的每一個人。所以，我更要把這份愛傳遞給我身邊的每一個孩子!
很多付出沒有證書，沒有獎杯，但只要幼兒園需要，我會毫無怨言，認真去做。我愿象一只勤勞的小蜜蜂，在自己 的工作崗位上靜靜付出，不問收獲。 二、愛的事業
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，由于我們愛的是別人的孩子，所以我們從事的是神圣的事業�！蔽視r常用這句話來鞭策自己。
從教以來，我屢次為領導分憂，做別人不愿做的工作。大班教學任務重，家長工作難做是大家都明白的，我四年連續帶大班。半路接班，要想帶好并不是一件簡潔的事，無論是家長的思想，還是幼兒習慣的養成都有必需的困難。但幼兒園有困難，就需要我們這些骨干老師來沖峰獻陣，于是，每次領導找到我時，我都能欣然理解。我把對孩子的愛靜靜地傾注在了日常的工作中：家長臨時有事接幼兒有困難，我就把孩子帶回自己的家;幼兒有不開心而興奮不歡快的事，我就急躁與他們交談，幫忙他們解決困難;家長在訓練上有了誤區，我就與他們共同杳閱資料，找出恰當的解決方法，并共同實施;共性是對于父母不在身邊的部隊子女，更留意賜予他們適度的理解和幫忙，讓她們充分體驗部隊幼兒園的溫和，讓她們感受到做為最可愛的人的孩子的光榮和高傲;對于那些失去家庭溫和的幼兒，我則賜予更多的關懷和照看……孩子們都很愛我、敬重我，聽到小孩子扯著我的衣襟，喊“媽媽”……，全部的辛苦便都化做為歡快的源泉…… 作為一名幼兒園骨干老師，我除了要嚴格要求自己，還要帶好身邊的年輕老師。近幾年來，我的搭檔都是領導分給的新上崗老師。我都要從零帶起，手把手的教。此刻帶的這個班，兩年內新老師就換了三位。保育員趙燕年紀大，懷孕后回家保胎，臨時找不到替班，園里準備保育工作分別由保健室每位保健醫各下班一個月，湯老師身體不好，每學期分別都要請一個多月回家靜養，在此期間，我不分早晚班，每一天都是全天帶班，并適時安撫家長，博得領導和家長的認可。有的家長找到我，要求找園長為班級固定老師，保育員，我深知領導的難處，都被我好言勸服了，班級的家長說：只要劉老師不走，我們就一向在這個班。
多年來，我不斷總結，準時記下自己的心得體會，使感性熟識上升到理性高度。總結歸納了許多行之有效的閱歷與方法，為幼兒園的進展做出貢獻。在幼兒園每次組織的大型活動中，我都是用心的參預者。身為學年組長的我，除了做好班級工作，還要關心領導做好學年工作，一切都要想在先，做到前�！坝H子運動會”、“家長開放日”、“慶六一”、“慶新年”、“文藝聯歡會”幼兒社會實踐活動等等。在領導的指揮和幫忙下，我帶領學年老師策劃、編排，起早貪黑是常有的事。
同時，由于我班的孩子在音樂方面比較突出，所以時常會有突如其來的工作，而且接到工作就是急的，比如電臺錄像，最近代表幼兒園參預兒童頻道慶新年聯歡會等等，我都 需要加班加點，努力預備，由于領導既然信任你，讓你代表藍天幼兒園，就不能給我們這個家丟臉，我要勁自己最大的力氣去做，去努力!
我在幼兒園先后擔當《國家教科所學具教學法的實踐與爭論》，《國家九五課題幼兒科技活動的實踐與爭論》、《嬰幼兒聽讀玩耍識字的爭論》、《珠算式腦算的爭論》、《奧爾夫音樂活動的爭論》、《數學訓練生活化、玩�；�、《生態體驗訓練》、《幼兒園園本課程爭論》、《促進幼兒主動學習方法爭論》、《在訓練活動中的語言評價》等各項國家級課題，并擔當教科研組長、教科研成員及試驗老師。為了提高自身的理論修養，我勤于學習，廣泛閱讀訓練教學理論著作，力求用科學的理論指導實踐。并參預成人自學考試，獲得東北師范高校學前訓練本科學歷。
假如說藍天幼兒園是我敬業奉獻的崗位，播撒愛心的花園，那么那里更是我熱于求知的樂園，勇攀高峰的起點。在訓練現代化工程不斷深入到到人心的這天，在訓練改革正成為一股不行阻擋的歷史潮流的這天，我深知：唯有改革開拓，勇于創新，才是訓練事業取之不盡，用之不竭的源頭活水。為了錘煉自身的業務素養，我不斷實踐總結，締造性地改革現有的課堂教學模式。這學期，領導派一線正式老師去北京學習，能讓這么多老師去學習是我自上班以來，始無先例，前所為有的，我想：我們的領導是一線老師上來的，深知自己看到的和聽別人說的體會、感受是不同的。所以我懷著感恩的心認真的學習，這次學習真是讓我大開眼界，我感謝領導能給我們這樣學習的機會，我會把領導對我們的關懷化為對工作的動力，努力、敬業!
一個幼兒老師，一個合格的幼兒老師，首先要具備的是什么我覺得最就應具備的是猛烈的職責心，職責感，沒有猛烈的職責感，職責心。一切都無從談起。由于我是幼兒老師，我就要對孩子負責。我就要公正地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或損害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子帶給均等的進展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我既然選取了老師這條路，就要堅決不移地走下去。時代在前進，社會在進展，改革在深入到到，訓練要振興。假如我的孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;假如我的孩子是花朵呢，我必需做好護花的綠葉;假如我的孩子是幼苗，我必需當好稱職的園丁;假如我的孩子是衛星，我必需當好把他們送上萬里征程的火箭;當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于絢爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清亮如山泉的真、善、美。
是啊!這就是訓練的成果!而愛是訓練永恒的主題，愛是訓練成功的金鑰匙�？恐鴲坌�，我在這個平凡崗位上矢志不渝，靜靜奉獻，慢慢成為了一名以科研為先導的創新型現代老師; 靠著這顆愛心，一個個資料豐富、形式多樣的活動層出不窮;靠著這顆愛心，孩子們如一棵棵稚嫩的幼苗在她手中健壯成長!童年的情形就是將來的命運。我要對每一名孩子的將來負責，用自己的全部心血培育他們健康成長。潮平兩岸闊，風正一帆懸�？次业模襾恚覍{一名老師的使命感與職責感連續勇往直前，再添新績。
幼兒園教師師德個人工作總結2
一、加強學習轉觀念，提高老師素養
師德是老師之魂，在這師德建設年中，我園從轉變老師觀念入手，有序開展了系列活動。
首先，組織全體老師學習了《園進展綱要》。在活動中，學習與撰寫心得相結合、研討與講座相交替，幫忙老師更新觀念。透過活動，老師們進一步增加了以為本的理念。其次，我園組織老師學習了各級黨委有關《精神禮貌建設》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了《師德、師風大爭辯》。寬闊教職工對當前的狀況進行了喧鬧的爭辯，透過學習爭辯，對就應樹立什么樣的職業道德、樹立什么樣的價值觀、老師觀，建立什么樣新型的師幼關系，都有了新的熟識與提高。
再次，我園組織老師學習了“三立三愛三服務”學習活動，并進行了“公民道德綱要學問競賽”，選拔能手參預了開發區組織的競賽活動。透過系列活動，老師們自覺增加了教書育人和與時俱進親熱相關的思想意識，激起了為崇高的事業而獻身的信念，增加了要做擅長學習、不斷創新、具有 人格魅力的好老師的奮斗目標。
二、創設環境、帶給舞臺，把觀念落實到行為。 良好的環境是不說話的隱性。我園留意為老師們創設正氣、公正、寬松的心理環境。
首先，園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領導班子作為一個園的靈魂，留意從自我做起，講政治、講學習、講正氣，弘揚正氣，自覺抵制不良思想，并留意對青年老師進行前途理想、群眾主義、社會主義的思想熏陶，引導老師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與老師始終持續著公正融洽的和諧關系，不擺架子、不說空話、不唱高調。我園領導常以平常心態與年輕的老師相互溝通談心。與她們談家常，講生活，對青年老師予以思想熏陶。當教職工中進展不良苗頭時，班子人員準時找其談話，深入到到了解狀況，準時予以引導。
其次，留意帶給活動的機會，讓年青老師的思想相互溝通碰撞。在五四青年節前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以“二十一世紀老師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年老師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平常的教學活動中，我園定期開展班主任工作閱歷相互溝通會，做到師德相互溝通與工作促進相輔相成。
再次，我園留意在園內樹立優秀老師典型，組織老師學習身邊的先進事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學習 借鑒的榜樣，利用大會宣講、版本文由好稿吧帶給板宣布傳達等多種形式宣布傳達，推動前進我校老師師德整體水平的提高。
我園強調每位老師要外塑形象，內強素養，樹立良好的形象。老師的言行舉上，是衡量一個老師禮貌程度凹凸和標準之一。我園新制定了老師禮貌忌語，使老師的語言得到了規范;增設了看法箱，以便家長對老師的言行予以監督，鞭策我園搞好師德建設。據深入到到調查了解，我園教職工無一參預“黃、賭、毒”活動，無一違法亂紀現象，家長對我園老師評價良好。
三、增加師德建設的投入。
思想道德建設是一項潛移默化的長期熏陶工作，我園留意“潤物細無聲”的移情工作。我園絕大多數是工作不久的青年老師，思維活、觀念新。依據我園的老師特點和新時期的時代特點，共性留意師德建設的'實效性。例如:在三月底，我園特地組織老師參觀了上海apec會議中心，幫忙老師擴大眼界，吸取新觀念。為豐富老師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開設了老師閱覽室。本學期，為每位老師添置了園服，使老師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬件環境的再投入的同時，還留意讓每一位老師為創設良好的心理環境。“我能行!我真棒!”等一些理念都顯性地上了墻總之，我園透過多種活動，開展師德師風建設，了全體老師，有效推 動前進了我園的各項工作上了新臺階。展望將來，任重而道遠，師德建設是一項長本文由好稿吧帶給青工程，我園將不懈努力，不斷賜予它新的內涵，讓我園老師形象之花開得永久絢爛.
8月27日―31日，我園全體老師在試驗幼兒園園長王老師的帶領下參預了為期五天的老師暑期師德培訓活動。本次師德培訓受到訓練局領導的高度重視，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的老師》、《加強社會主義榮辱觀訓練》、《“三滿意”打造合格園丁》和《未成年人愛惜法修訂草案》的報告;另外還觀看了市級優秀老師的先進事跡介紹的光盤;同時老師間還寫了發生在自己身邊和其他同行的小故事進行相互溝通，大家深感頗有收獲。
本次師德培訓結合幼兒園實際，開展的培訓形式多樣，資料豐富，主題明確，重點突出老師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。
(1)透過五天的師德培訓，老師們對訓練的價值有了更深刻的理解，進一步明確了訓練的目標“不僅僅要學會學習，還要學會做人和學習生活。致力于每一個幼兒的進展，為兒童的進展學習奠定基礎”。熟識到幼兒老師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并效仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，就應做一個有理有節的人。而且在新的訓練時期，做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒訓練方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園群眾中的一分子，我們務必敬重自己的職業規律，具有團隊意識，維護幼兒園群眾的榮譽。
(2)透過師德培訓，老師們明確了在訓練中，要敬重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的敬重和信任，就應依據各年齡段兒童在訓練中存在的不同側重點，實施相應的訓練教學活動。對幼兒園生成主題教學有了新的熟識，明白主題的開放有：任務驅動式、團體爭辯式和作品分析式三種形式。清楚地熟識到老師就應做一個有心人，擅長觀看兒童的生活與學習，從孩子的生活中、興趣中去發覺孩子，引導孩子，訓練孩子。我們不但要學會“教”，更應學會“學”，學會反思、學會爭論、學會做人。
(3)透過學習，老師們清楚了執教潛力建設蘊含著豐富的內涵，它不僅僅包含老師的素養、教學潛力、教學方式，還包含老師教書育人等多方面的潛力。提高我們幼兒老師的執教潛力不僅僅需要先進的理念，超群的技術，還需要對孩子全身心地寵愛，無私的關懷。我們會更用心地去實踐老師職業道德規范，快速提高自身的思想道德素養;明確在訓練過程中就應以什么樣的職業道德思想、情感、態度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務。我們也明白了良好的師德是老師敬業愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘老師潛能得不竭源泉。 我們情愿做兒童世界的守護者!
幼兒園教師師德個人工作總結3
在勞碌的工作中，__年的工作也進入了尾聲。回顧這一年多和孩子們的相處，不單單是孩子們在學習，潛移默化中孩子們也深深的影響著我，帶動著我�？粗麄兲煺妗渭�、清亮的眼神，看著他們一點一滴的進步，我總是覺得很欣慰。在師德方面，我努力以身作則。爭取在生活、行為習慣等方面都做到盡善盡美。孩子們處在幼兒時期，辨別力差，他們情愿效仿，老師的一舉一動對他們都有著深深的影響。由于愛幼兒，寵愛訓練事業，所以我用心努力，不斷進取，努力提高自身潛力及業務水平，嚴格執行師德規范的'要求，堅持做到“一切為了孩子”。
在工作中，做到敬重和疼惜每一位幼兒。不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素養和良好習慣的培育，與每一個幼兒建立公正、和諧、融洽、相互敬重的關系，關懷、呵護、敬重每一個幼兒。愛每一個幼兒，讓幼兒感受到幼兒園的溫和，感受到老師賜予的溫和。 在工作中，擅長發覺幼兒感到饒有興趣的事物、玩耍。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在玩�；顒又械谋憩F和反應。工作中的老師只有不斷的更新自己的學問，不斷提高自身素養，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。在提高我們的自身素養的同時，更要求我們年輕老師多聽取老老師的各種 看法。并且自身不斷的學習，用心學習，不斷開拓新教法。 老師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，老師的一言一行，幼兒寵愛效仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，老師必需要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。同時，正確處理自己與家長的關系，在家園欄上相互探究幼兒進展的方法、措施。
在園內不斷學習師德訓練，強化了老師的職業道德意識，我意識到在訓練崗位上要做到無私奉獻，悉心育人，要用愛塑造愛，用心靈雕塑心靈。
在將來的工作中，我會不斷加強師德訓練學習，努力做一名孩子寵愛，家長放心的老師。
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