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      2. 中職班主任期末工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-04-06 12:51:57 工作總結(jié) 我要投稿
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        中職班主任期末工作總結(jié)范文

          總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的中職班主任期末工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中職班主任期末工作總結(jié)范文

        中職班主任期末工作總結(jié)范文1

          今年9月,作為一個(gè)剛剛踏上教師這個(gè)工作崗位的新人,我擔(dān)任了綜合職業(yè)培訓(xùn)中心11秋釀造(2)班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體教師前輩的指導(dǎo)和幫助下,我比較順利的完成了本學(xué)期班主任工作任務(wù),在此過程中,有辛酸、有歡笑,同時(shí)自己也研究到了不少在課本上沒有的知識(shí)。為了以后更好開展班主任工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

          一、開端摸清本班情況

          班級(jí)情況:

          我班11秋釀造(2)班,開學(xué)初全班共有46人,個(gè)中男生31人,女生15人,但由于種種原因,我們班學(xué)生人數(shù)也出現(xiàn)了相應(yīng)的變化,到期末結(jié)束,我班學(xué)生總?cè)藬?shù)為44人,個(gè)中男生31人,女生13人。全部智力正常,絕大部分身體、心理安康。但由于大多數(shù)學(xué)生都是因?yàn)檫M(jìn)修基礎(chǔ)差,行為慣不太端正,以是整體文化、思想素質(zhì)較差。甚至有些學(xué)生在其他學(xué)校還有過不良記錄,有一部分人無意向?qū)W,規(guī)律散慢,上課經(jīng)常睡覺、玩手機(jī),說話、打鬧等。遲到、曠課、早退等現(xiàn)象也較為嚴(yán)峻,還有個(gè)別患有抽煙的惡,還有一些治理生活的本領(lǐng)較差。這些現(xiàn)象反應(yīng)了存在的問題也較為嚴(yán)峻,加上良多家長平常對(duì)總結(jié)的孩子不嚴(yán)格,抱著無所謂的態(tài)度,這些都給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶了相當(dāng)大的阻力。

          學(xué)生情況:

          1、學(xué)生進(jìn)修興趣和熱情很低,大多數(shù)學(xué)生都抱混的態(tài)度,目標(biāo)不明確,平常自發(fā)性不夠強(qiáng),課堂回答問題主動(dòng)性不高,不善于思考。

          2、好高騖遠(yuǎn),不實(shí)在際,大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己是大人了,什么都懂,但真要涉及到具體問題是就什么都不會(huì)了,價(jià)值觀缺乏,自尊心不高、自信心不強(qiáng)、憬悟很低。

          3、在初中時(shí),大多數(shù)都是成績班級(jí)差的學(xué)生,經(jīng)常被老師批評(píng),都慣了插上的生活,“差”成為他們的生存狀態(tài),他們不會(huì)因?yàn)椴疃杏X很羞愧,因此,要改變學(xué)生的研究、生活狀態(tài),扭轉(zhuǎn)他們不良的認(rèn)識(shí)和慣。

          4、引人注意,逆反心理比較強(qiáng)。

          5、大多數(shù)學(xué)生怕苦、怕累,衛(wèi)生值日敷衍了事。

          二、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。

          剛組建這個(gè)班時(shí),首先成立班委會(huì),選出班委成員,制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例),對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和安全教育,重視思想建設(shè),完善學(xué)生人格,但在選舉確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出,給班級(jí)工作的開展帶了很大的`困難,為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性,同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此,在下半學(xué)期,我著手培養(yǎng)一些行為慣好、覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,為以后的班級(jí)管理準(zhǔn)備人才。

          三、抓典型,以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

          本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化,進(jìn)修兩極化,思想也兩極化,出格雙差生較多。以是要帶好這個(gè)班,首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生,即抓好典型。正確將學(xué)生分好條理,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:優(yōu)秀、中等、成績差的、雙差。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì),對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄,由班主任作記錄和班干記錄,及時(shí)聯(lián)系家長,掌握學(xué)生的動(dòng)向。

          四、出勤、違紀(jì)學(xué)生的教育管理

          1、本班大多數(shù)都是走讀生,導(dǎo)致了學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象比較多,但是有很多學(xué)生,當(dāng)問及到遲到曠課原因時(shí),理由都很牽強(qiáng),要么是起床太遲,要么是頭疼、肚子疼等。從一個(gè)側(cè)面也反映出,家長對(duì)自己的孩子關(guān)注不夠。

          2、違紀(jì)學(xué)生非常多,剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí),雖然在班級(jí)管理上有些不足,但基本上還算正常,10月后從10秋轉(zhuǎn)4為學(xué)生,明顯的班級(jí)后面垃圾開始多了,記得有一段時(shí)間里,學(xué)校盛行扔紙飛機(jī),這幾位學(xué)生曾有被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓到的記錄,為此,做為班主任責(zé)任不小,雖然在我分別找他們談話后類似的事情沒有再發(fā)生,但我也清楚的知道,想要把有不良慣的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)改變過是很難的,他必須在學(xué)校、社會(huì)、家庭等的密切配合下才能完成,3、制定操行考核章程及登記表冊(cè),對(duì)違規(guī)、違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育、減分和處罰,同時(shí)對(duì)表現(xiàn)良好,有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和加分,實(shí)行獎(jiǎng)懲分明制度。

          根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對(duì)策:

          1、改善研究行為

          (1)、改進(jìn)研究方法,要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用,及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí),建立學(xué)生的興趣和信心。

          (2)、要豐富自己的研究生活,調(diào)節(jié)緊張的研究情緒,使自己過得既輕松又充實(shí)。

          (3)、對(duì)無興趣的科目要采取“強(qiáng)化研究”的方法,有一種迫自己成功的意識(shí)。

          2、尊重相信學(xué)生,發(fā)揮自我暗示的積極作用,重視人格的發(fā)展與完善。

          3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)抓學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象、抓典型,跟學(xué)生打游擊戰(zhàn)、持久戰(zhàn),運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),聲東擊西,XXX并重,讓學(xué)生沒法揣摩班主任的出招心思。狠抓學(xué)生思想道德的建設(shè),爭做有道德、有品格的中職生。

          五、家長會(huì)形式的變革效果良好

          本次家長會(huì)采取重點(diǎn)對(duì)象逐個(gè)面談和全體談話的形式進(jìn)行,方法是這樣的:重點(diǎn)對(duì)象逐個(gè)面談的對(duì)象分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生,對(duì)這些學(xué)生的家長進(jìn)行重點(diǎn)面談,得到家長方面的支持,共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會(huì)時(shí),到會(huì)的家長和科任都有說不完的話。這種對(duì)話式的家長會(huì),比以前只是老師在上面說,家長在下面聽老模式效果好多,以前家長聽完老師的說話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間了,現(xiàn)在這種談話式的家長會(huì)能及時(shí)回答家長的問題,深得家長的好評(píng),收到良好的反應(yīng)。

          六、教訓(xùn)深刻,今后工作壓力重重。

          雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,出格是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,有些學(xué)生總是不領(lǐng)情,效果很不明明,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題,無意向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動(dòng)他們的靈魂,他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶了較大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒,也導(dǎo)致XXX老師對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法,到這個(gè)班上情緒就不夠好,效果可想而知加上經(jīng)歷缺乏,.要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn),我真感觸壓力重重,但我相信在以后的時(shí)間里還是能夠帶好,同時(shí)注意與學(xué)校配合,多些與學(xué)校行政報(bào)告情況,讓他們幫一把力,給學(xué)生施加壓力,加大約束力,及時(shí)處置懲罰違紀(jì)的學(xué)生。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和進(jìn)修,我自認(rèn)為做了良多班級(jí)工作,但效果很不好,讓我深思,讓我知道自身的缺乏,有了這半年工作的經(jīng)歷和教訓(xùn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的幫助支持下,我相信在的工作中一定能做得很好。

        中職班主任期末工作總結(jié)范文2

          一、目前我們班學(xué)生存在的問題

          1、學(xué)生大多年齡處在16-19歲,這個(gè)年齡的學(xué)生正是思維活躍、自制力較差、無心向?qū)W、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨(dú)立的年紀(jì),晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜、上學(xué)遲到、上課就睡覺、作業(yè)抄襲嚴(yán)重甚至不交作業(yè),上課不帶教材、作業(yè)。對(duì)于這些普遍存在的現(xiàn)象,我們要用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子,讓他們?cè)凇疤厥狻钡沫h(huán)境中不斷地成長、進(jìn)步。

          2、我們班學(xué)生中有近三四成學(xué)生都是單親家庭,學(xué)生大多數(shù)處于父母雙方都在管,且都沒有管好,甚至有些學(xué)生是孤兒的狀況,他們都處于“游離”狀態(tài),對(duì)于這類學(xué)生我覺得要做到“潤物細(xì)無聲”的`效果,談心做朋友。

          二、我覺得幾點(diǎn)對(duì)的

          1、對(duì)于不通的學(xué)生我們應(yīng)該要有不同的期望值

          我覺得咱們的學(xué)生,進(jìn)修、規(guī)律好的我們應(yīng)該對(duì)他們要求要高點(diǎn),不僅規(guī)律要嚴(yán)明而且要求進(jìn)修也可做要求,對(duì)于規(guī)律較差的學(xué)生我們期望他們保持一個(gè)良好的進(jìn)修慣,我們要能看到他們的改變和前進(jìn),比方我們班的吝濤,開始經(jīng)常曠課,甚至脾氣暴躁,容易沖動(dòng),經(jīng)過與家長聯(lián)系,恰當(dāng)表揚(yáng)這學(xué)期基本不曠課,表現(xiàn)良好。我們需要給學(xué)生看到我們的期望,讓他們要知道班主任的紅線,他們就會(huì)按著我們的期望逐步改變。

          2、關(guān)注學(xué)生的專業(yè)課研究

          文化課基礎(chǔ)差不是秘密,對(duì)于專業(yè)課我們要給學(xué)生提醒,對(duì)于學(xué)生說班主任在意的課有可能很重要,他們也會(huì)多一份重視,他們也會(huì)多用點(diǎn)心學(xué)。一旦鉆進(jìn)去,學(xué)生研究的興趣會(huì)變濃,他們也不必要再玩手機(jī)、睡覺。

          3、班風(fēng)一定要緊抓

          班級(jí)的班風(fēng)很重要,班風(fēng)要改變也很難,班風(fēng)好的班級(jí)好管理,就像散文一樣,形再散神也不散,抓典型、塑造模范,讓大多數(shù)學(xué)生跟著你的步子走,不要把班級(jí)放在游離狀態(tài)。

          以上幾點(diǎn)是我的總結(jié)。

        中職班主任期末工作總結(jié)范文3

          時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了,回憶這一個(gè)學(xué)期,雖然在做班主任的過程中,碰到了良多困難,這些困難也曾是我沒想到的,但我卻在班主任工作中學(xué)到了良多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作本領(lǐng)。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié)。

          1、規(guī)范行為慣,樹立正確的研究目標(biāo)。

          我們班的學(xué)生大多自農(nóng)村,學(xué)生較為樸實(shí),并且有一部分同硯比較活躍,但是由于有兩種專業(yè)存在,學(xué)生間不容易融為一個(gè)整體。并且學(xué)生行為慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為慣,如何統(tǒng)一學(xué)生的進(jìn)修思想,如何讓學(xué)生融為一個(gè)整體,是迫切需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn),我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為慣。

          (1)通過個(gè)人舉動(dòng),樹立團(tuán)結(jié)、班級(jí)聲譽(yù)等意識(shí)。主動(dòng)整治班級(jí)風(fēng)氣,以整體環(huán)境影響每個(gè)班級(jí)學(xué)生。主動(dòng)參加學(xué)校組織的五四文藝匯演、各種體育比賽,均取得一定的成績。

          (2)對(duì)于行為慣較差的個(gè)別同硯,通過溝通和交流,誘導(dǎo)他們遵照規(guī)律,不遲到,不早退。

          (3)嚴(yán)格打好學(xué)生考勤,對(duì)于缺曠太多的學(xué)生,及時(shí)與家長聯(lián)系,并進(jìn)行跟蹤教育。

          (4)作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵照班級(jí)規(guī)律,以主動(dòng)的熱情緒染每個(gè)同硯,用鼓勵(lì)和微笑拉近學(xué)生的心理距離,和學(xué)生成為談心的朋友。

          通過規(guī)范學(xué)生的行為慣,使學(xué)生樹立正確的進(jìn)修態(tài)度,最后達(dá)到學(xué)到一技之長的`目標(biāo)。

          2、常到教室,主動(dòng)督促學(xué)生進(jìn)修。

          我們班的課程本學(xué)期主要是由計(jì)算機(jī)、導(dǎo)游總體認(rèn)知、專業(yè)課基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室,關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況,結(jié)合與任課老師溝通的意見,及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問題給予解決。

          (1)對(duì)于課堂遲到和早退的同硯,給以一定的教育和處罰,使學(xué)生養(yǎng)成定時(shí)高低課慣。

          (2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課時(shí)代開小差、睡覺、玩手機(jī)、小動(dòng)作等情況,及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育。

          (3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況,對(duì)有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

          通過這一個(gè)學(xué)期的督促,學(xué)生基本上能養(yǎng)成良好的研究慣。

          3、組織活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,提升集體意識(shí)感。

          為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,學(xué)校組織了每周一、三、四下午第三節(jié)興趣小組活動(dòng)課,由專門的老師帶領(lǐng)學(xué)生練羽毛球、乒乓球、籃球、健美操、笛子等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng),另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級(jí)爭得了榮譽(yù),樹立了良好班級(jí)形象等目的,并多次在班級(jí)組織的籃球賽和學(xué)校組織的籃球賽中取得驕人的成績。

          通過舉動(dòng)的開展,學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛,得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì),有了展示個(gè)人本領(lǐng)的平臺(tái),厚實(shí)的課余生活,保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

          4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,針對(duì)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì),及時(shí)有效的做好處理和教育工作。

          本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對(duì)出現(xiàn)的問題,我都及時(shí)處置懲罰,并在處置懲罰問題中不斷美滿和進(jìn)修班主任工作經(jīng)歷。

          (1)定期的晚上查寢,同時(shí)檢查是否有內(nèi)訌,是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對(duì)出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。

          (2)定期開展安全教育,對(duì)可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為慣和一定危機(jī)情況處理能力。

          (3)放置一些學(xué)生做好管理和報(bào)告工作,對(duì)可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時(shí)報(bào)告,并在未產(chǎn)生重大危害前處置懲罰。

          (4)出現(xiàn)違紀(jì)事件后,及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,協(xié)調(diào)處理好問題。

          5、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長的聯(lián)系。

          如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自、課余活動(dòng)等時(shí)間,在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下,和學(xué)生交談,及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生,與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處,我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

          在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外,家長是學(xué)生的管理者,與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn),有利于針對(duì)學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問題對(duì)癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生,將得到較好的管理效果。

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