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      2. 班級少先隊工作總結(jié)

        時間:2023-04-05 08:08:27 工作總結(jié) 我要投稿

        班級少先隊工作總結(jié)

          總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的班級少先隊工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班級少先隊工作總結(jié)

        班級少先隊工作總結(jié)1

          本學期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,圍繞學校工作計劃,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成績。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。

          一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

          加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊干部的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為隊干的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開隊干會議,組織學習研究工作,提高隊干的少先隊工作水平。

          二、嚴抓德育

          1 、在工作中,抓好班級制度的建設(shè),強化各項規(guī)章制度,針對小學生的過錯行為,按照不同程度進行教育,做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,使學生認識到怎樣才能做好,對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學生還是后進生,同等對待,從不手軟,使學生增強了紀律觀念,為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的.保障。

          2、少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習慣訓(xùn)練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實效性。

          3、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。九月份開展了“愛師樹新風”主題活動;十月份結(jié)合重陽節(jié)掃墓等活動進行尊老愛老,繼承傳統(tǒng)教育;十一月份鍛煉身體,發(fā)展智力專題活動;十二月份以班隊的形式開展了“慶祝元旦,迎新年”主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

          三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感

          我們都在一個班級里,班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書,去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學習的動力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(5)班的一員,要互相關(guān)心,互相團結(jié),互相進取。

          總之,我校少先隊以成才為目的,以素質(zhì)為根本,以活動為載體,以社會為舞臺,在新世紀和新時代到來之際全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)和造就了一批跨世紀的合格的建設(shè)者和接班人。但是,也存在許多不足之處:基礎(chǔ)設(shè)施不健全,班隊活動不豐富,學生參與面不廣。今后,我們將揚其長,避其短,把我校的少先隊工作做的更好。

        班級少先隊工作總結(jié)2

          本學期擔任五年級少先隊輔導(dǎo)員。這學期雖然換了工作學習環(huán)境,但自己對少先隊工作絲毫沒有放松。這一學期的工作顯得要順利得多,也學到了很多東西。認真回顧總結(jié)自己這一學期的工作之后對自己有了客觀,真實的評價,為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號,現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)。

          在常規(guī)工作方面,我精心挑選了6位認真負責的同學對本部各班進行早讀的監(jiān)督與檢查,每周進行不定期的檢查,并認真作好相關(guān)記錄及反饋工作工作。每周在自己中隊中設(shè)立主題中隊活動。因為我深深的明白只有在學習中才能不斷成長,不斷進步。于是在本班開展“面對錯誤”主題活動時,收到了良好的效果。并讓學生以此為主題出了小報。使本次活動成功的成為同學們真正意義上自己的活動。

          本學期在學校組織的各項活動中,我中隊都取得了優(yōu)異的成績。在新學期軍訓(xùn)活動中獲得“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”的稱號。在秋季運動會中獲得“團體總分第一名”的好成績。獲得“運動會優(yōu)秀班級”的稱號。在校舉行的拔河比賽中獲得“女子團體第2名”的好成績。獲得踢毽子比賽“團體第2名”的好成績。本班級本學期共有20多名同學的習作在全國小學生作文大賽中獲獎。

          在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了個人諸多方面的不足,眾多方面還有待改進。展望未來,任重而道遠,我將不斷深入研究,大膽實踐,力求創(chuàng)新,緊跟時代步伐,進一步加強以下幾點:

          1、進一步處理好少先隊與學科教學的關(guān)系,便于輔導(dǎo)員把教學管理與少先隊工作整合起來。

          2、繼續(xù)加強少先隊組織建設(shè),重點是優(yōu)化校外活動組織形式,充實活動容,拓展少先隊工作空間,實現(xiàn)學校,家庭和社會一體化。

          3、同時加強自身的理論與業(yè)務(wù)學習,提高工作能力,提高輔導(dǎo)能力,爭當一名優(yōu)秀的'少先隊工作者。

          4、進一步加強各類資料的收集整理,作到規(guī)范化。

          相信在學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心指導(dǎo)下,在自己不斷的努力下,在今后的一年里更有成效,取得更驕人的成績。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,我將襟懷一顆赤子之心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)貢獻自己的一份力量。

        班級少先隊工作總結(jié)3

          學期末,細細回顧少先隊工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、嚴抓德育,把愛灑向全體學生

          少先隊工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好,玉不雕,不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束,針對小學生是非辨別能力差,自制力不強的特點,應(yīng)該制訂

          嚴密的管理制度,對學生進行嚴格的要求,增強教育力度,提高學生思想認識,促進行為規(guī)范。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展,既是少先隊工作的一個主要特點,又是少先隊工作的基點。

          我是這樣做的:

          首先,制訂相應(yīng)嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課,認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》,通過全面的強化性的管理,全面地評價學生的思想行為,而又用獎勵措施,促進學生嚴格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年,從我做起》,這樣,即能及時給學生敲響了警鐘,又教育學生明辨是非,實施中也收到較好的效果。

          在工作中,抓好班級制度的建設(shè),強化各項規(guī)章制度,針對小學生的過錯行為,按照不同程度進行教育,做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,使學生認識到怎樣才能做好,對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學生還是后進生,同等對待,從不手軟,使學生增強了紀律觀念,為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的`保障。

          二、注重小干部的培養(yǎng)

          每個班都有班干部,老師不在的時候,班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點,他們不但要對自己有責任感,也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策,學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,問他們:你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,總結(jié)經(jīng)驗,在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào):這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,而且要讓其他學生明白,小干部做錯了事也會受到老師的批評。

        班級少先隊工作總結(jié)4

          本學期,我校少先隊在校黨委、行政的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習慣等的培養(yǎng),使少先隊工作有了進一步的發(fā)展,F(xiàn)將工作情況匯報如下:工作特色:

          1、求精:狠抓德育工作隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

          2、求實:抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,注重個性化、人格化的教育。

          3、求真:抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

          4、求新:從學生的實際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動,陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實效性。

          一、加強隊伍建設(shè),提高工作質(zhì)量。

          牢固確立“育人先育德,成才先成人”的意識,積極抓好德育隊伍,尤其是班主任隊伍的.管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學校,教師都有教科研的能力,經(jīng)驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點,針對這點,我們在期初就形成了“一幫一,互助學習”風氣,各年級班主任之間既友好,又是競爭對手,大家在一起互相探討,互相學習。六一期間,我校大隊部根據(jù)平時工作表現(xiàn)和工作成績,在班主任中評出了市、區(qū)級度的“先進中隊”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動作用。

          二、抓學生行為習慣,落實養(yǎng)成教育。

          1、本學期繼續(xù)開展班級自制,強化《慈湖二小一日常規(guī)》的學習,從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現(xiàn)象,繼續(xù)重視對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育,紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度,使存在于學生中的不良陋習逐步糾正,并使文明習慣內(nèi)化為學生的自覺行為,讓學生學習做現(xiàn)代文明人。

          2、堅持班級的輪流值日制。校領(lǐng)導(dǎo)、大隊部、班隊干部齊抓共管,嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”,努力達到學生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的功能,使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

          3、堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動,加強安全衛(wèi)生教育。督促學生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。

          三、開展主題性活動,展示特色教育

          1、啟動“讀經(jīng)典好書,頌改革開放”校園讀書節(jié)。

          xx年年度自我校第一屆書香校園啟動儀式后,先后不僅開設(shè)校本閱讀課、開放閱覽室,還以各種形式展示閱讀成果,如:精美書簽設(shè)計大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動,扎實推進了學校“書香滿校園”行動,營造了特色校園文化氛圍,全面提升了師生的生命內(nèi)涵。

          2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,進行主題教育活動。

          清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日,國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學生過的有意義?是我校大隊部思考的又一個重點,這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳,積極嘗試開展活動,取得了一定的效果。

          3、愛心教育。

          4、打破常規(guī),舉行“校園之星·好家長”表彰大會

          六·一慶;顒印6.1當天,在新一年級學生的入隊儀式后,全校學生在節(jié)日的歡歌中,進行了“校園之星·好家長”頒獎活動,活潑的形式、激人奮進的受獎演說,把慶;顒油葡蛄烁叱薄W詈,在各班級的經(jīng)典誦讀節(jié)目中,結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動。

          5、設(shè)計特色作業(yè)紙,豐富社會實踐活動。依據(jù)少先隊活動的先進理念,在這個學期繼續(xù)開展特色社會實踐活動,各班就本著鍛煉學生各方面能力的目的,針對春游、“六。五”環(huán)境教育等活動,有側(cè)重地設(shè)計了特色拓展訓(xùn)練,根據(jù)年齡不同,有繪畫,有路線設(shè)計,有撰寫導(dǎo)游詞,還有制作作品展等等,極大程度地調(diào)動了學生參與的積極性和主動性,為每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。

        班級少先隊工作總結(jié)5

          本學期來,我班根據(jù)學校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風,創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展,潛能開發(fā)的空間和舞臺,科學健全各項管理制度,開展豐富多彩的活動。一學期以來我堅持做到以下幾點:

          一、建立良好的班風

          加強組織紀律性,逐步形成良好班風。班級是學生學習集體,必須具有嚴密的組織性、紀律性。在入學之后即抓緊組織紀律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手,使自己的班級從一開始就有嚴密的紀律性,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風。通過學習目的性、治學態(tài)度、集體主義等多方面的教育,樹立榜樣,形成正確輿論,從而使更多的學生形成優(yōu)良學風。當大多數(shù)學生形成尊師愛友、勤奮學習、關(guān)心集體、遵守紀律、艱苦樸素、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、積極鍛煉的優(yōu)良學風時,一個良好的班風也開始形成,這種良好的班風,反映了大多數(shù)學生的精神面貌,表明班級的特點。良好的班風是逐漸形成的,班主任有意識的培養(yǎng)、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清道理、樹立榜樣、嚴格要求、反復(fù)實踐、持之以恒。從理解開始進行行為訓(xùn)練,形成習慣,進一步形成良好的班風。

          二、做好班干部的工作

          在班級管理中,對班隊干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展的課堂,它應(yīng)該面向每一個學生。班干部輪崗,就是讓全班所有學生輪流擔任班干部。我的做法是:先定崗,而后學生競選上崗,組成第一輪班委。下一輪則由個人自愿申報,再根據(jù)申報人員構(gòu)成情況及班級工作需要,師生討論確定新一輪班委,輪換周期為一個學期。工作輪崗制為每個學生提供了充分展示自己的舞臺。由于主客觀多方面的因素,班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學生,注意不到他們的長處,這些學生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的;某些較為調(diào)皮的學生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會,往往比別人更珍惜,更努力。

          三、發(fā)揮班級文化的功能,形成學生的優(yōu)良品質(zhì)

          班級文化具有指向性和推動作用的`功能。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標;推動是使班級文化向著指定方向和目標前進的內(nèi)驅(qū)力和外在因素。因此,發(fā)揮班級文化的功能,形成學生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級文化建設(shè)的首要任務(wù)。班級文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有:板報、條幅等,隱性文化則表現(xiàn)為班風、學風等。在顯形文化方面,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,能對學生進行潛移默化的熏陶和感染。蘇霍姆林斯基說的“使學校的墻壁也說話”就強調(diào)了環(huán)境育人的重要性。在隱性文化方面,

          可以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,經(jīng)常了解學生的思想,定期進行品德評定,評價每個學生的行為表現(xiàn),表揚先進,幫助后進。在良好的班風的促進下,使每一個學生形成良好的品質(zhì)。

          四、讓學生在活動中成長

          積極開展各項活動,活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”,這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學生大都是獨生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事順心,唯我獨尊,這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義,凡事斤斤計較,犯了錯誤總把責任推給別人。為此,我設(shè)計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動,讓他們從身邊的同學身上學會關(guān)心他人,學會寬容待人。

          作為一名班主任,認真組織學生開展好豐富多彩的課外活動只是眾多工作中的一項,我將遵循“捧著一顆心來,不帶半根草去”的至理名言,不斷創(chuàng)新,力爭把班級工作做得更好,使我的學生健康成長。

        班級少先隊工作總結(jié)6

          具體實施說明:

          1、課堂綜合評估

          課堂綜合評估包括:學生課前準備是否充分;上課鈴聲終止學生是否安靜;課堂中學生是否遵守紀律;學習是否積極、主動、認真及課堂學習效果等方面。任課教師上完每節(jié)課后,根據(jù)以上內(nèi)容視其情況評出等級,記錄在《班級日志》上,優(yōu)等記5分,良記4.5分,合格記4分,并做好情況說明!栋嗉壢罩尽酚筛靼嘀付▽H斯芾,并負責請任課教師登記簽名,期末上交教導(dǎo)處。如果哪一節(jié)課未進行登記簽字,則扣0.5分。期末上交教導(dǎo)處時,登記本必須完整,如有損頁、缺頁等情況,則扣10分,(特殊情況要寫明原因);如果擅自改動一處則扣該班積分10分。學期結(jié)束后,教導(dǎo)處對各班得分情況進行統(tǒng)計,得分最高者為第一名,計100分,然后每差一個名次,得分減5分。期末結(jié)束時,還可以根據(jù)任課教師對所任教班級的綜合評分按得分高低給予評定。

          2、各級各類競賽

         。1)學生個人參加的競賽成績要算入班級綜合評估,必須是參加由上級教育行政部門組織舉辦(最好是正式發(fā)文的')的競賽。具體積分方法如下:

          學校級:一等獎:(第一名)記4分/人,二等獎(第二名)記3分/人,三等獎(第三、四名)記2分/人,優(yōu)秀獎1分/人。

          區(qū)級:一等獎:6分/人,二等獎5分/人,三等獎4分/人,優(yōu)秀獎3分/人

          市省國家級:一等獎:10分/人,二等獎8分/人,三等獎6分/人,優(yōu)秀獎5分/人

         。2)班級競賽:是指班級參加各級各類競賽

          學校級:一等獎:10分,二等獎8分,三等獎6分,優(yōu)秀獎5分

          區(qū)市省國家級:一等獎:20分,二等獎18分,三等獎16分,優(yōu)秀獎10分

          班級代表學校參加各級各類對外開放活動均按一等獎計分。

          學期結(jié)束時,德育處對各班競賽得分進行統(tǒng)計,最高分為第一名計50分(學生個人類),100分(班級類),每差一個名次,得分減5分。

          3、一日常規(guī)檢查:

         。1)教師對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計100分,每差一個名次,得分減5分。

          (2)大隊干部對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計50分,每差一個名次,得分減5分。

          一日常規(guī)檢查計分見《德馨園小學日常行為規(guī)范評分細則》

          4、足球賽

          足球賽計分見“足球特色評比細則”,學期結(jié)束時,體育組對各班得分進行統(tǒng)計,最高分為第一名計50分,每差一個名次,得分減5分。

          德馨園小學德育處

        班級少先隊工作總結(jié)7

          本學期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設(shè),按照"一手抓活動,一手抓建設(shè)"的原則,組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成績。一學期來,在全體輔導(dǎo)員和隊員的共同努力下,校少先隊被評為蘇州市少先隊宣傳工作先進整體金獎。王音沁,張藝園等八位同學參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫比賽獲得優(yōu)秀獎;金安琪等六名同學參加昆山圖書館舉辦的"我與圖書館"征文演講比賽,其中金安琪獲得二等獎,蔡穎秋獲得三等獎,我校獲得最佳組織獎;鄒雨薇同學參加市少工委組織的"節(jié)水"征文比賽,獲得三等獎。六名輔導(dǎo)員參加了市教育局組織的"未成年人思想道德"論文評比,其中徐依能獲得二等獎。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況的。

          一,完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

          加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,本學期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊會方案的評選活動。做好《輔導(dǎo)員》,《少先隊小干部》,《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。

          二,強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

          1,少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習慣訓(xùn)練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實效性。

          2,學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。三月份開展了"學雷鋒樹新風"主題活動;四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

          3,加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動,本學期共。得回收款768元。在全校少先隊員中開展了"節(jié)水金點子","節(jié)水小報評比","節(jié)水征文比賽"等活動,讓學生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

          三,以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

          1,學校少先隊繼續(xù)組織四,五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動。利用雙休日進行社區(qū)清潔,慰問。訪,參觀實踐等活動,讓隊員們在社區(qū),社會體驗教育活動中獲得服務(wù)他人,服務(wù)社會,實現(xiàn)]自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責任感。

          2,開展以"五自"為目標的`雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,結(jié)合學校的實際情況的,在一年級實施"安全章","說話章","游戲章"。二年級實施"好朋友章","觀察章","孝敬章",三年級實施"閱讀章","自鍛章","環(huán)保章",四年級實施了"口語章","小實驗章","服務(wù)章";五年級實施了"健身章","公益章","友誼章";六年級實施了"會話章","體鍛章","救護章",通過定章,爭章,考章,頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

          3。在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動。以參加蘇州少先隊隊日活動為契機,在四(1)中隊開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊課題研究活動。隊員以小隊為單位對昆山的古橋,文化遺址,文化建筑,民間小吃,昆山三寶,昆山三賢進行了調(diào)查,以。訪,參觀,動手實踐為主要形式開展了活動,取得了較好的教育效果。

          全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動,學生在收。資料,撰寫串詞,表演節(jié)目中對中國悠遠的歷史,偉大的英雄,巨大的成就獲得了感性認識,受到了深刻的教育。其中11個中隊參加了隊會評比。

        班級少先隊工作總結(jié)8

          本學期的少先隊工作已圓滿結(jié)束了,同學們以嶄新的面貌迎接新世紀的挑戰(zhàn),在校園里健康、快樂的生活、學習。少先隊中隊部在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,按照期初制定的計劃,認真貫徹實施,并在師生的共同努力下,取得了顯著的成績。

          一、加強學生日常行為規(guī)范教育,形成良好的班風班貌。

          小學生的年齡特征決定了他們接收能力強,而遺忘性大,習慣的養(yǎng)成性差,因此,對學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育應(yīng)常抓不懈。新學期一開始,我中隊充分利用升旗儀式、廣播站、宣傳板報等活動和形式,對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范教育,我還利用班隊活動開展了以“我愛紅領(lǐng)巾”、“清潔家園,從我做起”等為主題的班隊活動,形式多樣,豐富多彩,加快了學生良好行為習慣和思想品德的形成的速度,形成了良好的校風校貌,為進一步加強對學生日常行為的監(jiān)督和教育。本期班內(nèi)沒有發(fā)生較大的學生違紀現(xiàn)象,班級的氛圍和諧而有序。

          二、加強隊干部的培訓(xùn)工作。

          隊干部是學生的榜樣,老師的助手。如何使學生干部起好帶頭作用,協(xié)助老師搞好工作至關(guān)重要。在隊干培訓(xùn)會上,我首先讓學生具有榮譽感,讓學生認為當干部是一種榮譽,是同學和老師對他的信任,也是對自己的鍛煉,然后教育干部起好帶頭作用,做好老師的小助手。

          三、開展形式多樣的活動,加強學生品德教育。

          本學期,我中隊在學校的領(lǐng)導(dǎo)下,為加強學生品德教育,開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動,促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,樹立遠大的理想,熱愛祖國、熱愛學校、熱愛家園。

         。、對學生進行安全教育。

          本學期,我一直將安全工作作為重點來抓。我中隊每月開展一次安全教育主題隊會,內(nèi)容包括食品安全、交通安全和防水安全等等,還利用集會、墻報對學生進行安全教育,做到天天講、時時抓,并收到了良好的效果。

         。、開展心理教育活動。

          針對現(xiàn)在的學生存在一系列的心理問題,我對學生進行心理健康教育,開展“珍惜生命”、“我的理想”等主題隊會,教育學生樹立正確的人生觀,具有積極樂觀的人生態(tài)度和學習態(tài)度。這些活動的開展,對學生的.心理健康起到了積極的促進作用。

          3、開展“清潔家園,從我做起活動”。

          本學期,我中隊開展了“清潔家園,從我做起”活動。本次活動從開學起,一直持續(xù)到期末。我中隊開展主題隊會,讓這次活動深入人心;顒悠陂g,隊員們分類收集廢品,還利用廢品,如塑料瓶、易拉罐、廢電池等制作了大量的小制作,培養(yǎng)了同學們的環(huán)保意識和動手能力。

         。、開展“慶國慶”活動。

          國慶放假前,我中隊開展了豐富多彩的慶;顒,如搶凳子游戲、猜謎語比賽等,既促進了學生間的友誼,又鍛煉了孩子們的身體。

          本學期的各項工作已圓滿結(jié)束,但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束,因為這是一項長而艱巨的工作,我將總結(jié)經(jīng)驗,與時俱進,開拓進取,使我班的少先隊工作取得更好的成績。

        班級少先隊工作總結(jié)9

          一年在忙忙碌碌中又過去了,現(xiàn)我就一年來,我就少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。

          一、做學生的知心朋友,建立和諧的師生關(guān)系

          1.溝通思想,相互理解。

          學生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一,如果處理不好,可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村,有的同學見到中隊輔導(dǎo)員會顯得拘束,貌似接近,實則陌生;個別同學一聽到加強管理,嚴格要求之類的話,心里就緊張,有心理話不愿也不敢向中隊輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下,作為中隊輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風,那將事與愿違。中隊輔導(dǎo)員不僅是同學們的師長,而且也是同學們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題,就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度,和同學們交流思想,打開了同學們心扉,消除師生間隔閡,縮小了感情距離,建立了師生間友好、和諧的關(guān)系,有利于充分發(fā)揮他們的積極性,提高同學們的自覺性,使其能主動地與老師配合,共同搞好班級管理工作,增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。

          2.尊重、信任、平等地對待學生。學生是班級的主人,班級建設(shè)人人有義務(wù),班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中,只有增強學生的主人翁責任感,才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時,我總是有事和同學們商量,廣泛聽取大家意見,從不把個人意志強加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動,從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟,都是由同學們自己充分討論決定的,為他們提供鍛煉的機會,中隊輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用,培養(yǎng)了同學們參政議政的意識。

          二、加強理想前途教育,努力培養(yǎng)“四有”人才

          我在中隊輔導(dǎo)員的工作中,始終堅持把思想品德教育放在首位,通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動,引導(dǎo)學生樹立遠大理想,努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來,為鞏固和提高學生的學習熱情,在班級里掀起比、學、趕、幫、超的.學習熱潮,這種教育方式,使同學們學有目標,趕有方向,實在、具體、生動,容易被同學們接受。

          四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

          一個后進生,除了需要批評、教育,還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓(xùn)斥,或就事論事,往往是解決不了思想問題的。一年多來,在老師和同學們的共同努力下,班級的各項工作取得了一些成績。

          在今后的工作中,我要不斷改進中隊輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式,多向富有經(jīng)驗的中隊輔導(dǎo)員、老師學習請教,不斷探索中隊輔導(dǎo)員工作的規(guī)律,為把學生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。

          中和小學一年級少先隊

        班級少先隊工作總結(jié)10

          本學期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設(shè),按照“一手抓活動,一手抓建設(shè)”的原則,組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成績。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。

          一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

          1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊干部的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為隊干的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開隊干會議,組織學習研究工作,提高隊干的少先隊工作水平。

          2、加強少先隊陣地建設(shè)。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。本學期還特別制作了主題為“環(huán)保與我”的專題節(jié)目,得到學校的好評。充分發(fā)揮隊干部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大,中隊黑板報建設(shè),繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議,活動做好充分的.準備。

          3。加強少先隊理論研究和信息交流。我班少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高隊干的理論水平。做好《少先隊小干部》,《少先隊員》等報刊的發(fā)放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。

          二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

          1、少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習慣訓(xùn)練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實效性。

          2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。九月份開展了“愛師樹新風”主題活動;十月份結(jié)合重陽節(jié)掃墓等活動進行尊老愛老,繼承傳統(tǒng)教育;十一月份鍛煉身體,發(fā)展智力專題活動;十二月份以班隊的形式開展了“慶祝元旦,迎新年”主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

          三、存在的不足:

          少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面,以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)隊干活動組織得較細致,隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極,所以在以后的工作中點的選擇范圍應(yīng)更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。另外,少先隊活動與學校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些,比如少科院活動,書香校園活動等,這樣即豐富了少先隊活動的內(nèi)涵,又節(jié)省活動的經(jīng)費,時間,減輕輔導(dǎo)員,隊員的負擔。

        班級少先隊工作總結(jié)11

          回首這一學期以來,在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下,少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光,F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結(jié)

          一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

          1、計劃扎實、工作規(guī)范

          大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)少先隊工作總結(jié)第一學期極其繁瑣,因此,開學之前的假期中,大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

          2、規(guī)范教室環(huán)境布置,中隊角、圖書角、板報等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

          3、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織少先隊工作始終不渝地抓好中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學習研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

          4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的`率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末,經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做,值周的同學做好檢查記錄,班主任落實。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,各位同學的認真努力下,校容校貌有了很大的改變,給同學們營造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。

          二、以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動。

          少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學生實際出發(fā),根據(jù)學生身心發(fā)展需要,選擇反映當前學生存在問題,有針對性,教育性強的主題。

          1、按照學校要求,大隊部結(jié)合本校的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到班級、人頭,使各項工作都有具體老師負責,形成人人參少先隊工作總結(jié)與的局面。

          2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓,儀式上隊員們個個精神煥發(fā),在嘹亮的隊歌聲中,高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

          今后的少先隊工作我們還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

        班級少先隊工作總結(jié)12

          作為少先隊輔導(dǎo)員我們要在做人梯,做蠟燭的同時,成就自己,成就自己的事業(yè)。在十年的教育工作中,我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導(dǎo)員工作,因為我一直信奉龔校長的一句話:做教師而不做中隊輔導(dǎo)員,那真是失去了增長能力的機會。

          作為一名少先隊輔導(dǎo)員,我深感肩上責任之重大。在近十年來的輔導(dǎo)員工作生涯中,我逐漸對此有了真切地體會,并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認識到:貫徹十六大精神,推進素質(zhì)教育,是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變,不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,要形成新的教育思想,就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,要轉(zhuǎn)變教育觀念,就應(yīng)當在教育實驗的探索之中,逐步升華與完善。

          一、重視特殊生的教育。

          每個班級中都有“特殊生”,由于他們的特殊性,他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有這種心理,認為別人瞧不起自己,即使自己盡力做了好事,別人也不會說自己好,因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況,作為輔導(dǎo)員不要以一般的要求去要求他,而是做到在學習上要放低要求,只要他能盡力去完成就行了,對行為方面也要認真考察,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”,哪怕是一點苗頭,都給予表揚,倍加愛撫和扶植,這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持,從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時,輔導(dǎo)員還要發(fā)動其他的同學、各任課老師、家長,大家聯(lián)合起來,互相配合,讓他們處處有人管教,關(guān)心和幫助。讓他們?nèi)谌氲郊w中來。

          二、塑造自身形象,贏得少先隊員信賴。

          孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c:

          1、好學上進,不辜負少先隊員

          教好書是育好人的前提。同時,中隊輔導(dǎo)員日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,也能給少先隊員以極強的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,我不斷地給自己充電,從各類報刊雜志的閱讀中,從優(yōu)秀中隊會中,我都抓住了每一個學習的機會,認真摘記,及時內(nèi)化。

          2、尊重隊員,不遠離隊員。

          俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護我的少先隊員,嚴格要求他們,但是是在充分尊重少先隊員的基礎(chǔ)上嚴格要求的。

          三、開展豐富多彩的少先隊活動,提高隊員的校園生活質(zhì)量

          豐富多彩的集體活動是少先隊員接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑,為此,我利用各種機會,精心設(shè)計,開展各項活動,對少先隊員進行教育。我利用課堂,讓隊會成為學生綜合素質(zhì)提高的'主陣地。

          主題中隊會是一種傳統(tǒng)的教育形式,每月我班都開展好二次主題隊會,如曾召開過“更快、更高、更強”、“夸夸我自己”、“今天你快樂嗎”、“讓地球媽媽笑起來、”、“團結(jié)合作成功在握”“國防教育在我心中”等主題會;通過豐富多彩的隊會的開展,少先隊員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育,動手、動腦能力也大大提高了。

          咚咚的隊鼓,嘹亮的隊歌,為了黨的星星火炬事業(yè),為了一切的孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子,我仍然會一步一個腳印地朝前走去,因為我知道,有一群天真可愛的少先隊員們在等著我!

        班級少先隊工作總結(jié)13

          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間忙碌的一學期即將結(jié)束,回顧本學期,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

          一、本學期工作開展情況

          1.完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

         。1)大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學期一開始少先隊就制定好工作計劃,并對大隊干部進行競聘上崗、培訓(xùn)等工作,使大隊干部真正發(fā)揮起作用參與學校管理。(2)重視升旗儀式,加強熱愛祖國的思想教育,堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話,激發(fā)學生的愛國熱情。

          2.狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

         。1)抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會、班隊會,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

         。2)堅持少先隊常規(guī)管理的檢查制度,成員主要由大隊委及值周生、值周班級組成,充分發(fā)揮了其重要作用,成為學校的得力助手。檢查內(nèi)容包括:室內(nèi)外衛(wèi)生、兩操、晨讀午寫、星級評比、守則規(guī)范等情況的監(jiān)督和檢查。

          (3)重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、大隊督察、安全員認真開展學生在校紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期,我們還利用防火演練對學生加強宣傳教育。

          3.開展各種活動,豐富學生的課余生活。

          (1)我校少先隊開展豐富多彩的大課間活動,保證學生的健康鍛煉。一直以來,我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。使學生能夠達到每天鍛煉一小時的活動量,增強學生體質(zhì)。

          (2)開展興趣小組活動,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是學校社團活動時間,少先隊結(jié)合社團活動在學生中開展豐富多彩的活動使學生的課余生活豐富多彩。

          4.堅持家校共建,營造學生成長的融洽氛圍

          少先隊工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校少先隊工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學生的在校情況。

          5.舉行主題活動,增強教育實效。

          為提高德育工作效果,本學期,少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。

         。1)3月份,少先隊對值周工作進行了全面改革,在開學初舉行了春學期開學典禮和孝親故事大賽,以及消防安全教育活動。

          (2)4月份,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,少先隊開展了清明節(jié)系列祭奠活動,組織學生“網(wǎng)上緬懷先烈”和“迎清明,祭先烈”詩歌朗誦大賽。少先隊還在4月開展了讀書月啟動儀式,并利用班隊會時間開展“誦讀我們的經(jīng)典”隊會,讓經(jīng)典在學生心中扎根。4月x日少先隊還開展了班會觀摩活動。

         。3)5月份少先隊重點籌備“全市中小學生運動會”大課間評比展示活動,在全體師生的共同努力下,我校的大課間展示在全市中小學生運動會中獲得一等獎的好成績。五月下旬少先隊還帶領(lǐng)學生參加了“xx市第二十四屆端午詩會”演出,受到了社會各界的好評。

         。4)6月份少先隊開展了防汛疏散演練,和圖書館聯(lián)手舉辦了“才藝大比拼”、“歌曲大賽”、“故事大賽”、“義務(wù)管理員”等活動。

         。5)七月份少先隊開展了畢業(yè)典禮活動和評選星級學生活動。

          (5)9月份少先隊重點組織籌備“推普周文藝匯演”,9月x日少先隊帶領(lǐng)學生參加了“墨染山城聞雨聲黑龍江省暨牡丹江市第xx屆普通話推普周”活動第一篇章的`文藝演出,三個節(jié)目都受到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的好評。9月x日少先

          隊組織開展了“xx市第一小學大隊干部競選”活動,此次競選活動,充分發(fā)揚了隊員們民主參與意識,鍛煉和提升了我校少先隊員的綜合素質(zhì)。9月x日少先隊結(jié)合烈士紀念日開展了《緬懷革命先烈,珍惜幸福時光》、《緬懷革命先烈,傳承子榮精神》、《緬懷革命先烈,勿忘祭先烈》的主題隊會活動。

          (6)10月x日少先隊組織開展了“慶祝第65個少先隊建隊日暨xx市第一小學新隊員入隊儀式”本次活動共有180名學生加入到少先隊的行列。10月中旬少先隊根據(jù)科普月要求開展了主題為“創(chuàng)新發(fā)展,全民行動”的講座,由市老科協(xié)教育分會會員林國瑜同志為學生們進行了精彩的講座。

          二、重點工作

          1.在下學期工作中我們將進一步完善隊伍建設(shè),及時開展隊活動,進一步明確少先隊在新時期的歷史使命,增強責任感和緊迫感,

          2.對少先隊員進行多方面的教育,讓隊員得到全方位的道德水平的提高,采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力,豐富隊員的學習生活,提高隊員的綜合素質(zhì)。

          3.創(chuàng)新工作思路,細化值周工作,加強值周工作管理,對值周教師和值周生進行上崗培訓(xùn)。

          4.努力增長知識,提高能力、水平,提高少先隊工作成績,使少先隊工作更加完善。

          總之,一年來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

        班級少先隊工作總結(jié)14

          時間過的真快,回顧半年來,我們在少先隊工作上所做出的成績,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我們的關(guān)心和指導(dǎo),同事如朋友一樣的信任和理解,讓我們深深地體會到我們的少先隊工作離不開我們身邊的每一個人。一學期來,我們各班時刻以社會主義榮辱觀為指導(dǎo),以學校少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定中隊工作計劃,開展各項有意義的中隊活動,大力加強青少年思想品德教育,全面推進素質(zhì)教育,使我們級部形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體,努力把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

          一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階。

          一學期來,我級部堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。

          1、堅持規(guī)范的隊會活動。每周一各中隊師生認真準時召開主體隊會,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。

          2、堅持“文明中隊”的檢查評比制度,每周不定期檢查,每月評比,督促隊員的一言一行,檢查級部的清潔美麗,使級部“文明之花”常開。

          3、充分利用中隊板報、手抄報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。

          二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

         。、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們就從每次活動的排隊、敬禮做起,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是班級對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學生干部每周進行不定期的檢查,通過各種形式及時表揚、批評,讓隊員與隊員進行對比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

         。病⒏鶕(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。級部利用各種有利契機,特別是本學期結(jié)合我國青海玉樹遭受的`特大地震這一舉國悲痛的教育契機,通過舉行中隊募捐活動、出板報,搞朗誦比賽等形式,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

          3、加強隊員的衛(wèi)生意識,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,是提高其身體素質(zhì)和創(chuàng)建美好學習環(huán)境的重要條件。就此我班忙趁國家部分地區(qū)發(fā)生兒童手、足、口病的實際情況,緊急安排教育所有學生必須注意各方衛(wèi)生,以防病從口入,借此以達到人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的目的。因此活動使我班的整個衛(wèi)生狀況得以較大的改觀。

          三、積極開展各項活動,深化少先隊素質(zhì)教育。

          1、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀念日,大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會,豐富了隊員的校園生活。

          2、各興趣小組活動,都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,活動能做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。

          總之,在這一學期來,我們的少先隊工作雖然取得一定的成績,但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好,我們的工作一定會再上一個新的臺階。

        班級少先隊工作總結(jié)15

          根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結(jié)合本年級的實際,我中隊制定了切實可行的班隊少先隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式,取得了一定的`教育教學效果。

          現(xiàn)就本學期我們六(1)中隊工作總結(jié)如下:

          一、所做的工作

          本學期,基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規(guī)教育,認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》;加強遵紀守法教育,做到無違法行為,無事故發(fā)生;建立班級學習、活動、生活正常秩序,形成良好班風;開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質(zhì)教育;班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,愛護公物,經(jīng)常保持班級整潔、美觀,衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角;加強對學生的“五愛”教育等。加強班集體建設(shè),樹立良好班風。強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

          二、采取的方法及措施

          1、對學生進行愛的教育,教育學生嚴以律已,對自己負責,做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

          2、充分利用早會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育,組織學生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。

          3、發(fā)動學生要有為班集體服務(wù)的熱情和責任,鼓勵每位學生積極參與,毛遂自薦。

          4、經(jīng)常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

          以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責和應(yīng)達到的目標,由于經(jīng)驗不足,才能所限,工作中也有失誤和很多不足。

          三、小結(jié)

          經(jīng)過一學期的努力,學習氣氛較濃厚,班級風氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,一個團結(jié)守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。今后,我們將繼續(xù)努力。

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