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      2. 中學(xué)閱覽室工作總結(jié)優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-03-28 09:35:35 工作總結(jié) 我要投稿
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        中學(xué)閱覽室工作總結(jié)優(yōu)秀

          總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)閱覽室工作總結(jié)優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

        中學(xué)閱覽室工作總結(jié)優(yōu)秀

        中學(xué)閱覽室工作總結(jié)優(yōu)秀1

          這學(xué)期,對(duì)于閱覽室來說,是平凡的一學(xué)期,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,踏踏實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),使“閱覽室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,我們創(chuàng)新探索,不斷追求更完美的境界,使“閱覽室”成為師生密切的`朋友,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

          一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一中心工作,滿足讀者的一切需求。

          首先完善了借閱及賠償制度,針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),制定不同的借閱方法,簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,激發(fā)師生借閱興趣,對(duì)學(xué)生每月未總結(jié)各班借書、閱覽總?cè)舜,公布每月借書、閱覽前三名,并頒發(fā)獎(jiǎng)品,各班圖書管理員可辦理個(gè)人借書證,閱覽室每日抽出一名幸運(yùn)讀者、給予獎(jiǎng)勵(lì),用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到閱覽室,對(duì)教師,及時(shí)了解他們教研所需,及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。再次,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架,歸還的圖書及時(shí)上架,整理、修補(bǔ),每日?qǐng)?bào)刊雜志登記、上架、更換,每月報(bào)刊雜志裝訂、收藏、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,讀者走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)70多人,閱覽總書籍達(dá)680多冊(cè)。

          二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。

          壯大了宣傳隊(duì)伍,“閱覽室”工作人員全體參與圖書宣傳,班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳,通過競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),這樣,一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹及明介紹推薦優(yōu)秀書刊,有高考資訊,報(bào)道高考信息、學(xué)習(xí)方法,有圖書月報(bào),了解“閱覽室”工作,了解師生借閱,談?wù)勛x書心得;保證宣傳時(shí)間,每周一次新書介紹、每周一次高考資訊、每月一次圖書資訊月報(bào),不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,包括時(shí)間,宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。

          三、開展讀書活動(dòng)、激發(fā)讀書興趣。

          全期共組織4次讀書活動(dòng):即圖書館基礎(chǔ)知識(shí)講座,宣傳海報(bào)評(píng)比,讀書筆記評(píng)比,“我和圖書室”征文活動(dòng),形式多樣、參與積極,全期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共130多人次,獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)70多人,活動(dòng)前有安排,活動(dòng)中有組織,活動(dòng)有記錄,使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路。

          四、克服重重困難,及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放課本書籍,保證教學(xué)順利開展。

          發(fā)放課本等書籍,我們克服人手少,場(chǎng)地小,數(shù)量多,時(shí)間緊等困難,發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,如質(zhì)如量完成任務(wù)。全期發(fā)放課本21880冊(cè)。作業(yè)本36200冊(cè),其它書籍18020冊(cè)。

          我們執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我們驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后,我們繼續(xù)努力。

        中學(xué)閱覽室工作總結(jié)優(yōu)秀2

          20xx-20xx年中江縣永安中學(xué)圖書室工作總結(jié)在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書工程”順利開展。學(xué)校的書香更濃。

          一.秩序井然,使圖書室的工作規(guī)范化、正常化。

          1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

          2.本學(xué)期全校有16個(gè)班級(jí),900余名學(xué)生。圖書室實(shí)行每天下午課外活動(dòng)開放,學(xué)生集中借書,每天下午課外活動(dòng)是還書的時(shí)間,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人一周讀一本好書。圖書管理員積極肯干,也喜歡讀書

          3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

          4.定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

          5.各種臺(tái)帳齊全,書帳基本相符,圖書室現(xiàn)藏書25102余冊(cè),生均25冊(cè)左右。

          6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明屋凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

          二.認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

          1.對(duì)部分圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

          2.認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

          3.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的,室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足學(xué)生們的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的。開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。本學(xué)期各班學(xué)生借書率100%,生均借書10冊(cè)以上,室藏流通率90%以上。

          4.學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

          三.緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的.各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

          在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、團(tuán)委開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供圖書內(nèi)容有童話故事、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)組織開展讀書知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),大力支持同學(xué)借書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫讀后感、知識(shí)競(jìng)賽,上交教導(dǎo)處團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。開展閱讀達(dá)人7.1班許紅英、7.3班劉習(xí)桐等16名榜上有名。開展讀書征文競(jìng)賽8.1班馮明陽·7.4班朱亞鑫等23名競(jìng)先而出。開展書香班級(jí)7.1班8.3班遙遙領(lǐng)先。開展讀書活動(dòng)黑板報(bào)競(jìng)賽8.4班9.2班領(lǐng)先奪魁。

          總之,實(shí)踐證明學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉。

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