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      2. 第一學(xué)期工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-03-05 12:56:55 工作總結(jié) 我要投稿

        第一學(xué)期工作總結(jié)

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的第一學(xué)期工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        第一學(xué)期工作總結(jié)

        第一學(xué)期工作總結(jié)1

          一個(gè)學(xué)期來(lái),我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育,配合學(xué)校工作,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

          一、為人師表,率先垂范。

          我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的'低年級(jí)孩子,影響尤為突出。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如,教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ),孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答。

          二、加強(qiáng)思想品德的教育

          班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

          三、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,樹(shù)立自信

          六年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng),諸如:查字典比賽,成語(yǔ)接龍,童話故事比賽等來(lái)益智身心,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信。

          四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

          孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,也利用家長(zhǎng)會(huì)、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

          當(dāng)然我做的還很不夠,班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題,就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

          五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

          開(kāi)學(xué)不久制定了班級(jí)公約,這一條是很重要的,因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律的好壞直接影響到學(xué)生成績(jī)的好壞。

          全班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下能按時(shí)完成學(xué)校 布置的規(guī)定任務(wù)和臨時(shí)布置的任務(wù),在各種勞動(dòng)和活動(dòng)中學(xué)生積極主動(dòng),只有少數(shù)學(xué)生不太認(rèn)真,但是在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自己的工作。在參加我校舉行的冬季越野賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)很多,各種小型活動(dòng)很多,總之我班樂(lè)于參加各種活動(dòng),是團(tuán)結(jié)向上凝聚力好的班。

          各班干部都積極認(rèn)真履行職責(zé),都積極發(fā)言,勇于檢舉不良行為的學(xué)生,同學(xué)之間相互幫助和監(jiān)督,使原先少數(shù)有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生都不能覺(jué)有“英雄”無(wú)用武之地,這是良好班風(fēng)建成的重要原則。

        第一學(xué)期工作總結(jié)2

          本學(xué)期,政教處在校長(zhǎng)辦公會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,開(kāi)展了一系列德育活動(dòng),以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以抓班主任建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全教育等,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),提升了我校的德育工作水平。現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、精心準(zhǔn)備,圓滿完成新生軍訓(xùn)工作。

          為了防止軍訓(xùn)影響9月1日正常開(kāi)學(xué),政教處和承訓(xùn)單位——縣人武部協(xié)商,今年軍訓(xùn)提前到8月25日開(kāi)始。政教處配合人武部統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,制定了詳細(xì)的安全預(yù)案,確定了合理的軍訓(xùn)內(nèi)容,做到了有的放矢。軍訓(xùn)是新生走進(jìn)舒中后上的第一堂課,經(jīng)過(guò)五天緊張辛苦的訓(xùn)練,在這個(gè)嶄新的課堂里,同學(xué)們經(jīng)受住了考驗(yàn),展現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。在8月29日的會(huì)操表演中,學(xué)員們以飽滿的精神展示了隊(duì)列轉(zhuǎn)換、敬禮、齊步走、跑步等內(nèi)容,那響亮的口號(hào)、整齊的隊(duì)伍,規(guī)范的動(dòng)作、昂揚(yáng)的斗志,贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,也展現(xiàn)了舒中學(xué)子奮發(fā)向上的亮麗風(fēng)采和拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

          二、用心組織,認(rèn)真開(kāi)展入學(xué)教育工作。

          為讓每一個(gè)學(xué)生得到應(yīng)有發(fā)展,讓更多的孩子受到優(yōu)質(zhì)平等的高中教育,按照“思想上疏導(dǎo),行為上約束”的原則對(duì)高一新生熟悉學(xué)校生活、規(guī)章制度詮釋、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、確立奮斗目標(biāo)等方面進(jìn)行入學(xué)教育,確保所有新生不在高中的起始階段掉隊(duì),全面發(fā)展,全面進(jìn)步,全部成材。政教處印發(fā)并組織了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生安全教育手冊(cè)》《學(xué)生教育讀本》(內(nèi)容包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,“城舒中學(xué)學(xué)生十條紀(jì)律”,《城舒中學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則》《城舒中學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》、《爭(zhēng)做“當(dāng)代文明中學(xué)生”倡議書(shū)》等),杜絕在校學(xué)生的違紀(jì)、違法行為,保障學(xué)生的身心健康和生命安全,確保校園的安全穩(wěn)定,為教育教學(xué)營(yíng)造良好的氛圍。

          三、齊抓共管,強(qiáng)化班級(jí)量化管理

          班級(jí)量化管理評(píng)比工作自上學(xué)期啟動(dòng)以來(lái),取得了很好的效果。為了進(jìn)一步鞏固成果,在本學(xué)期中,政教處組織人員重新修訂了管理?xiàng)l例,及時(shí)收集各類評(píng)比數(shù)據(jù)并定時(shí)張榜公布,以便表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后。經(jīng)過(guò)各個(gè)部門(mén)的共同努力,我校集會(huì)紀(jì)律已有所好轉(zhuǎn),課間操質(zhì)量也有質(zhì)的提高,校內(nèi)抽煙、校內(nèi)騎自行車,打架斗毆等不良現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。學(xué)生在操場(chǎng)、教室和宿舍吃零食、亂扔垃圾等不良現(xiàn)象也銷聲匿跡,我校學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很好的改變。這項(xiàng)集中整治活動(dòng),清潔校了園,美化了環(huán)境,提升了品味,也凈化了心靈,取得了預(yù)期的效果,得到廣大師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

          四、德育為先,堅(jiān)持開(kāi)展各類活動(dòng)

          學(xué)生教育,要以德育為先,我們不能讓分?jǐn)?shù)至上的殘酷競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)剝奪青少年的道德感;我們也不能容忍道德標(biāo)準(zhǔn)變得模糊和隨意,不能讓道德教育中的種種弊端繼續(xù)存在;我們要從豐富的傳統(tǒng)道德中挖掘正能量,真正構(gòu)建有靈魂的道德教育體系,弘揚(yáng)自由、平等、正義、法治的道德觀念。為此,政教處爭(zhēng)取并珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己的道德自覺(jué)和敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德情懷。

          1、組織學(xué)生參加城舒縣第三屆“關(guān)愛(ài)明天普法先行”青少年法律知識(shí)競(jìng)賽。比賽于9月22日在城舒師范舉行,共分為三個(gè)環(huán)節(jié):個(gè)人必答題、小組必答題和搶答題。經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)初賽的激烈角逐,我校代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)此次競(jìng)賽,同學(xué)們不僅充分了解到違法犯罪的嚴(yán)重后果,加強(qiáng)了青少年的法律基礎(chǔ)理論教育,也進(jìn)一步增強(qiáng)了未成年人的主體意識(shí)、權(quán)利意識(shí),牢固樹(shù)立了青少年崇尚法律、遵守法律的`意識(shí)。

          2、組織學(xué)生參加城舒縣“中華誦·20xx我的中國(guó)夢(mèng)”演講和經(jīng)典誦讀比賽。本次活動(dòng)旨在貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,切實(shí)加強(qiáng)在校學(xué)生的思想道德建設(shè)。我校通過(guò)層層選拔,高一3班代表隊(duì)的朗誦節(jié)目《祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)》,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而低沉悲傷,時(shí)而鏗鏘一往無(wú)前、時(shí)而婉轉(zhuǎn)蕩氣回腸,表現(xiàn)優(yōu)秀,最終代表學(xué)校參賽,并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

          3、組織學(xué)生參加11月14日在縣青少年活動(dòng)中心多功能廳舉行的城舒縣第二屆中小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。在曾輝老師的精心指導(dǎo)下,我校選手用心詮釋、傳承經(jīng)典,用自己的表演為流傳千古的中華經(jīng)典注入了新鮮的血液和活力,最終榮獲高中組二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)。

          五、落實(shí)計(jì)劃,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

          班主任是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,為了進(jìn)一步端正教育思想,明確班級(jí)管理目標(biāo),探索班級(jí)管理新模式,創(chuàng)出管理特色,政教處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的班主任培訓(xùn)計(jì)劃。

        第一學(xué)期工作總結(jié)3

          這一學(xué)期處在下半年,學(xué)校的活動(dòng)一個(gè)接一個(gè),可謂應(yīng)接不暇。為響應(yīng)縣里的號(hào)召,更為學(xué)校愛(ài)好文學(xué)愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)搭建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),我們雛鷹文學(xué)社在10月成立了。雛鷹文學(xué)社讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間調(diào)節(jié)了自己,在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己。同時(shí)也結(jié)束了我校沒(méi)有文學(xué)社的歷史,從此愛(ài)好文學(xué)的孩子們有了一片揮灑才華的天地。

          九月初,我們制定了社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,社團(tuán)活動(dòng)章程,也有了“雛鷹”這個(gè)響亮的.名字。并在全校招募選拔文學(xué)愛(ài)好者。從報(bào)名者中選出社長(zhǎng)一名:副社長(zhǎng)兩名:社長(zhǎng)職責(zé)主要負(fù)責(zé)社團(tuán)的一切日常事務(wù),并定期向指導(dǎo)教師和學(xué)校匯報(bào)工作。副社長(zhǎng)職責(zé)在協(xié)助社長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,還要征集選出優(yōu)秀作品推薦給指導(dǎo)教師和紅領(lǐng)巾廣播站。

          我們社團(tuán)自十月份成立以來(lái),嚴(yán)格按照社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和社團(tuán)章程開(kāi)展。每周活動(dòng)一次,時(shí)間是每個(gè)周四的下午大課間時(shí)間。我們考慮到僅靠這每周一次的大課間,時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們文學(xué)社團(tuán)充分結(jié)合學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)。

          例如:十月份學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)”,我們組織社團(tuán)成員學(xué)習(xí)了場(chǎng)景描寫(xiě)的寫(xiě)法,并寫(xiě)出了較高水平的作品。十一月份學(xué)校開(kāi)展了“感恩父母活動(dòng)”,我們又趁此機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次“說(shuō)出真心話”習(xí)作活動(dòng)。我們的每一次活動(dòng)開(kāi)展都不是孤立高不可觸的,而是與我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密不可分的。

          當(dāng)然,文學(xué)創(chuàng)作離不開(kāi)大量的閱讀,為此我們開(kāi)展了“好書(shū)推介會(huì)”和“親子共讀”活動(dòng),讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),讓閱讀填補(bǔ)家庭空余時(shí)間,也借機(jī)提高了學(xué)生和家長(zhǎng)的寫(xiě)作能力。通過(guò)讀書(shū)筆記,讀后感等多種形式,讓學(xué)生真正愛(ài)上閱讀,愛(ài)上寫(xiě)作。

          當(dāng)然,由于我們文學(xué)社團(tuán)開(kāi)團(tuán)時(shí)間較短,所以真正實(shí)施的內(nèi)容與我們之前的活動(dòng)計(jì)劃存在一定的差距。我想這主要有兩點(diǎn)原因:一,在制定文學(xué)計(jì)劃章程的時(shí)候沒(méi)有充分考慮到學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,造成理想和現(xiàn)實(shí)上的差距。二,由于學(xué)校事務(wù)繁雜,活動(dòng)較多,不能真正做到每個(gè)周四都順利進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。

          凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作,我們社團(tuán)下學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃如下:

          1、舉辦一場(chǎng)校級(jí)文學(xué)講座。提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作水平。

          2、為了豐富社員文學(xué)生活,開(kāi)拓社員的視野,積累寫(xiě)作素材,文學(xué)社計(jì)劃在本學(xué)期開(kāi)展一次采風(fēng)活動(dòng),并在社員采風(fēng)后寫(xiě)下的較好文章以供日后展出。

          3、本學(xué)期文學(xué)社工作要開(kāi)展得要認(rèn)真仔細(xì),通過(guò)多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開(kāi)展校際交流,將優(yōu)秀文章寄往有關(guān)報(bào)刊雜志等。

          4、文學(xué)社內(nèi)部分工再合理明確一些。

        第一學(xué)期工作總結(jié)4

          自開(kāi)學(xué)以來(lái),高一年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,本著夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓管理,提高質(zhì)量的理念,在新教師培養(yǎng),教學(xué)常規(guī)落實(shí),學(xué)生養(yǎng)成教育以及日常管理等方面做了大量的工作。

          現(xiàn)就本學(xué)期的工作得失總結(jié)如下:

          一、學(xué)生管理

          理念是先導(dǎo),愛(ài)心是根本,責(zé)任心是動(dòng)力,方法是保障。

          1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,狠抓養(yǎng)成教育

          高一年級(jí)是高中階段養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,因此,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,磨練他們的意志,養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。開(kāi)學(xué)初,各班先后學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文華中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等制度并依據(jù)各班的實(shí)際制定相應(yīng)的規(guī)則,誘導(dǎo)他們領(lǐng)會(huì)其精神,內(nèi)化為行動(dòng),嚴(yán)格要求自己,從點(diǎn)滴做起。全年級(jí)上下一致,從年級(jí)工委到一般教師,從班主任到班干部各負(fù)其責(zé),積極行動(dòng)起來(lái),耐心細(xì)致地做思想工作,加強(qiáng)監(jiān)督,盡最大努力糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育:

          利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范教育;以黑板報(bào)為陣地,精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生思想進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的內(nèi)容。通過(guò)做思想工作,讓學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì):軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈,唯有學(xué)習(xí)才能更好地改變自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

          3、充分發(fā)揮班干部的作用

          各班組建了班委會(huì),在班干部的選拔上,注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。

          4、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境

          高一年級(jí)定期召開(kāi)班主任常規(guī)會(huì)議,在如何建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面鼓勵(lì)班主任積極交流,相互學(xué)習(xí)。班主任以身作則,嚴(yán)格要求,根據(jù)各班實(shí)際,耐心灌輸自己先進(jìn)的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)“意識(shí)”(獨(dú)立意識(shí)、民主意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)),兩個(gè)“精神”(吃苦精神、創(chuàng)新精神)和一種“意志”(持之以恒的意志)。功夫不負(fù)有心人,一學(xué)期以來(lái),各班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)總體有了明顯的改變和提高。5、狠抓宿舍管理

          開(kāi)學(xué)初,年級(jí)組召開(kāi)了學(xué)生宿舍管理專題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了班主任老師的職責(zé),老師們利用下晚自習(xí)后空閑時(shí)間去宿舍和學(xué)生們談心聊天,了解他們的生活、心理狀況,關(guān)心他們的學(xué)習(xí),并重點(diǎn)查學(xué)生晚入住到位情況;同時(shí)早上要進(jìn)入宿舍督促衛(wèi)生打掃及內(nèi)務(wù)的整理;再次,在班會(huì)課上,要求學(xué)生在宿舍里遵守學(xué)校條例,不能大聲喧嘩,要按時(shí)就寢,準(zhǔn)時(shí)起床,搞好宿舍衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育:

          年級(jí)組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,還要求班主任利用每周班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育、交通安全教育、飲食安全教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

          7、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的教育網(wǎng)絡(luò)。

          年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育。8、嚴(yán)控流生,對(duì)學(xué)生做好思想工作。

          開(kāi)學(xué)之初,有少部分學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的動(dòng)搖情緒,經(jīng)過(guò)高一年級(jí)工委及班主任及積極努力,做好學(xué)生的思想工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),嚴(yán)禁體罰學(xué)生,把流生控制在了最小的范圍內(nèi)。

          二、教師管理方面

          1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì):

          在定期召開(kāi)的年級(jí)組例會(huì)上,我們經(jīng)常給老師們灌輸一些理念,比如說(shuō),教師的師德建設(shè),作為教師要愛(ài)自己的學(xué)生,不要體罰學(xué)生;其次,就是決不放松質(zhì)量意識(shí),平時(shí)抓好自己的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。其次,要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,使老師們通過(guò)集體備課、統(tǒng)一思想,切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂效率。第三,根據(jù)學(xué)校安排,督促老教師開(kāi)示范課,新教師開(kāi)雙評(píng)課,并督促各位老師積極參與聽(tīng)課及評(píng)課。第四,對(duì)老師課堂上課情況及看自習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的'監(jiān)控與管理,發(fā)現(xiàn)不及時(shí)到崗或課上有較多學(xué)生睡覺(jué)等情況,積極與該老師進(jìn)行溝通,F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。2、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。

          逐漸形成了“以老帶新,以新促老”的教學(xué)新風(fēng)尚。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平、能力方面的培養(yǎng)。及時(shí)了解青年教師的工作、思想情況、教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,形成良好的教學(xué)氛圍。尤其是“青藍(lán)工程”中的新教師要積極請(qǐng)教師傅,師傅要積極給予指導(dǎo)。

          3、不斷探索新課程理念

          教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng)新能力。要求盡量使用多媒體教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

          4、調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用

          年級(jí)組重視班主任的工作,充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,發(fā)揮班主任的作用,特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。具體工作中,要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí),嚴(yán)格管理,注意細(xì)節(jié),落實(shí)學(xué)校及年級(jí)各項(xiàng)要求。

          5、加強(qiáng)對(duì)老師課堂教學(xué)的督促與檢查

          老師課堂教學(xué)的效率是保證學(xué)生素養(yǎng)及成績(jī)提高的關(guān)鍵,因此,年級(jí)組在督促與檢查中,注重考查老師的課堂實(shí)效,尤其是看老師的課堂管理是否到位,如上課有無(wú)睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生,上課紀(jì)律是否安靜等。對(duì)于課堂管理較差的,及時(shí)的提出并要求授課老師及時(shí)的改正。

          三、其它方面的工作

          1、配合教務(wù)處積極組織月考、期中期末大考?荚嚱Y(jié)束,及時(shí)匯總各班成績(jī),認(rèn)真總結(jié),詳細(xì)分析,找出差距。

          2、配合教務(wù)處建立學(xué)籍檔案。

          3、督促教師教案和學(xué)生作業(yè)上交情況。

          4、配合學(xué)校查夜不歸宿,爬墻上網(wǎng)情況。

          5、配合德育處查處并教育問(wèn)題學(xué)生。

          四、存在的問(wèn)題及不足

          1、融洽的班風(fēng)和積極向上的學(xué)風(fēng)還未完全形成。

          2、部分學(xué)生胸?zé)o大志,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,態(tài)度不端正,自主學(xué)習(xí)能力較差,得過(guò)且過(guò)抱著混日子的態(tài)度;甚至,基本的生活與心理調(diào)節(jié)能力令人擔(dān)憂。

          3、由于忙碌,大部分教師缺少“充電”的憂患意識(shí);我們建議:新教師還需努力充實(shí)提高;老教師需要改變理念,適應(yīng)新課改的要求。

          4、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨手丟現(xiàn)象較為突出。

          5、學(xué)生安全意識(shí)薄弱,需加強(qiáng)安全文明教育。

          總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的忙碌工作,雖然取得了一定的成績(jī),但還存在不少問(wèn)題。我相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的密切配合和共同協(xié)作下,我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階!

        第一學(xué)期工作總結(jié)5

          本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)(五)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

          一、培養(yǎng)良好的班集體

          能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

         。ㄒ唬┳⒁怵B(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。八年級(jí)學(xué)生由于處于青春期,生理和心理在發(fā)生急劇的變化,在加上學(xué)習(xí)上的壓力,各科知識(shí)難度加深,學(xué)科發(fā)展出現(xiàn)不平衡,成績(jī)差異拉大,特別個(gè)別后進(jìn)學(xué)生,在學(xué)業(yè)上失去興趣,紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái),不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),如打架曠課,甚至偷竊等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是:1、繼續(xù)加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求學(xué)生。2、注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親身示范!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。3、注意寓教于樂(lè),以多種形式規(guī)范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性。為此,我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì),中《規(guī)范一道德》,《我是小主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦過(guò)知識(shí)搶答競(jìng)賽,說(shuō)成語(yǔ)故事比賽,古典詩(shī)歌背誦比賽等,效果都很好。同時(shí)我還利用心理輔導(dǎo)課的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生青春期性生理和心理知識(shí)的教育,集中女生進(jìn)行專題講座,培養(yǎng)學(xué)生正確的情感價(jià)值觀,及時(shí)疏導(dǎo)和解決他們的心理困惑,取得了較好的效果。

          (二)、優(yōu)選班干部,找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

          “火車跑得快,全靠頭來(lái)帶”,一群好的班干部,他可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,本期我們?cè)谠辔幕A(chǔ)上進(jìn)行推選補(bǔ)充了班干部,第一輪由學(xué)生毛遂自薦,見(jiàn)習(xí)管理一個(gè)月,效果較好;之后的一個(gè)月,由學(xué)生推薦選舉,管理一個(gè)月;第三輪由推選和我的考察相結(jié)合,一直管理下來(lái),效果良好。我本著人人參與班集體管理,實(shí)行班干部值周制和值日班長(zhǎng)制,雙管齊下,群策群力,換位思考,使得每個(gè)人都能自覺(jué)維護(hù)班集體利益,增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。

          二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。

          對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的'"規(guī)范"學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握"規(guī)范"的內(nèi)容,運(yùn)用"規(guī)范"待人接物,我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。1、全校性集合排隊(duì),進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。2、做操動(dòng)作規(guī)范,整齊化一的訓(xùn)練。3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。5、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

          三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),創(chuàng)造文明的環(huán)境。

          為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,號(hào)召學(xué)生成立"義務(wù)清掃突擊隊(duì)",對(duì)班級(jí)和校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。

          四、爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人,形成良好的文明班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

          明確班風(fēng)建設(shè)五個(gè)字“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)”,人人爭(zhēng)做小主人的活動(dòng),全方位立體化有層次有計(jì)劃的在班里有條不紊,你追我趕的展開(kāi)了。同時(shí)群策群力,學(xué)生也紛紛以小主人的身份為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,取得了不錯(cuò)的效果。班級(jí)工作負(fù)責(zé)“自薦”,給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生明白只要自己努力,就能當(dāng)上“真正的小主人”。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺(jué)做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中,學(xué)生或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“真正的小主人”,參加了監(jiān)督崗負(fù)責(zé)工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正班內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了“真正的小主人”的文明言行,又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為,在班里形成人人爭(zhēng)當(dāng)真正的小主人。

          五、“三位一體”的互促法

          教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作,把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長(zhǎng)的支持,收到了良好的效果。

          總之,班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒,要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒,特別是象我們這樣的青年教師。

        第一學(xué)期工作總結(jié)6

          時(shí)光匆匆地流逝,隨著期末的來(lái)臨,部門(mén)的工作也在繁忙而又緊張的氣氛中落下了帷幕.如果將院學(xué)生會(huì)比作大家庭,那么生活部大概是其中最為溫情的部分。友好,和睦,親密無(wú)間是生活部的主旋律;禮貌,守時(shí),團(tuán)結(jié)滲入到日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,F(xiàn)將本學(xué)期生活部參與和組織的`工作進(jìn)行如下總結(jié)

          日常工作方面

          院學(xué)生會(huì)生活部日常工作,即對(duì)各院系生活部工作的督促與檢查,我們有相對(duì)完整的檢查體系。并邀請(qǐng)了17屆生活部成員分別帶隊(duì),這不僅使新干事能夠快速適應(yīng)工作,還能適時(shí)的將經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳給他們。同時(shí),我部每次查完衛(wèi)生后將成績(jī)進(jìn)行匯總,并以此留作之后優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)評(píng)選的依據(jù)。雖然我們工作中仍有不足之處,但是我們也及時(shí)溝通改善,確保工作的高質(zhì)高效完成。校生活部和各院系生活部始終保持良好的溝通,能及時(shí)指出不足并督促改正,日積月累生活部的工作愈加完善。我們一直是輔助、幫助其他兄弟部門(mén)的堅(jiān)實(shí)力量,同時(shí)在這些活動(dòng)中我們也收獲頗豐。

          總結(jié)

          通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的接觸。總體上講,每個(gè)干事對(duì)部門(mén)內(nèi)工作以及自己個(gè)人分配的工作已經(jīng)更為熟悉。同時(shí),在很多集體任務(wù)上,各個(gè)干事的協(xié)同配合能力也有所提高,互相之間的工作協(xié)調(diào)也完成的較好。在個(gè)別干事有時(shí)間沖突時(shí)也會(huì)互相協(xié)調(diào),未耽誤工作。

          不足:我們部門(mén)男女比例有偏差。同時(shí)由于每?jī)芍芏紩?huì)有一次檢查寢室的工作。有些干事比較偏被動(dòng),與大家的聯(lián)系不是很密切。希望大家在接下來(lái)的時(shí)間里。都可以相互交流,努力成為更團(tuán)結(jié)的一體。我們將加強(qiáng)細(xì)節(jié)建設(shè),讓每個(gè)干事能夠更嚴(yán)謹(jǐn),更認(rèn)真,更優(yōu)秀!以上是生活部對(duì)于20xx—20xx第一學(xué)期的部門(mén)工作總結(jié)。

          我們堅(jiān)信:“只要我們團(tuán)結(jié)一心,生活部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。因此,生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé),一如既往;開(kāi)拓創(chuàng)新,取長(zhǎng)補(bǔ)短;完善部門(mén),更好的服務(wù)同學(xué)!

        第一學(xué)期工作總結(jié)7

          這學(xué)期也馬上就要結(jié)束了,這學(xué)期是比較忙碌的一學(xué)期,事情比較多,但是總的來(lái)說(shuō)在完成各項(xiàng)任務(wù)方面,相對(duì)來(lái)說(shuō)還算是比較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),自己在做各種事情之前也會(huì)做好一些相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作,也給自己來(lái)年在做這樣的事情的時(shí)候積累了一定的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然工作中間也有許多的不足之處也需要今后在工作中間改進(jìn)和提高,現(xiàn)在自己就從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)和反思這一學(xué)期以來(lái)自己在各個(gè)方面的感悟和心得。

          一是思想方面,自己一直以來(lái)就有向黨組織靠攏學(xué)習(xí)的心態(tài),也經(jīng)常用正能量給自己灌輸一種積極向上的心態(tài),希望自己作為一名老師、作為一名教練要做好學(xué)生的榜樣工作,也虛心向優(yōu)秀的同事進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)然也經(jīng)?匆恍┓e極向上的電視和電影來(lái)陶冶自己的情操,讓自己能夠保持一顆正能量,早日加入到黨組織的懷抱!

          二是在自己的教育教學(xué)和科研的能力方面,自己每個(gè)月都會(huì)給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)比如說(shuō)先看一本專業(yè)方面的書(shū)籍加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,以及一些課外能夠培養(yǎng)自己的心里方面的書(shū)籍,能夠讓自己在教學(xué)和帶訓(xùn)練方面如何做好與學(xué)生更好的一個(gè)交流和溝通,讓自己的內(nèi)心和心靈有一次洗禮和自己對(duì)話的機(jī)會(huì),適當(dāng)?shù)慕o自己定制一個(gè)目標(biāo)計(jì)劃,階段計(jì)劃,從自己的教學(xué)和帶訓(xùn)練方面做起,這樣來(lái)時(shí)實(shí)現(xiàn)自己心中的一個(gè)目標(biāo)。

          在教育科研方面今年的甌海區(qū)全民體育論文評(píng)比中間自己也很榮幸有獲得一個(gè)區(qū)三等獎(jiǎng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次鼓勵(lì)和鼓舞,促進(jìn)更好的學(xué)習(xí),也算是有付出就有回報(bào)!

          三是工作方面的事情,今年在工作方面的事情比較多,主要完成了一下幾個(gè)方面的事情:

          1、學(xué)生的班級(jí)籃球比賽,高一年級(jí)的三人制班級(jí)籃球賽、高二年級(jí)的五人制班級(jí)籃球賽。

          2、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試的錄入和抽測(cè)

          3、甌海區(qū)籃球賽,女子第三名、男子第七名

          4、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織策劃和擔(dān)任裁判員

          5、國(guó)旗隊(duì)擔(dān)任校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式和閉幕式工作

          6、國(guó)旗隊(duì)擔(dān)任校慶20周年的升旗任務(wù)

          7、學(xué)校工會(huì)組織的籃球比賽、足球比賽、排球比賽、羽毛球比賽的組織和推廣、參與

          8、期末電子學(xué)籍的錄入工作等

          9、跑操比賽的組織以及訓(xùn)練工作

          總結(jié):這學(xué)期是忙碌的一年,工作的任務(wù)和事情比較多,我們無(wú)論做什么事情我們都要做好相對(duì)應(yīng)的`工作計(jì)劃和安排,以及及時(shí)的總結(jié)出每個(gè)工作中間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取在下一次做同樣的事情的時(shí)候少走彎路,給自己的一點(diǎn)建議.

          1、做每一個(gè)工作的事情之前一定要冷靜全面的做好計(jì)劃,同事要認(rèn)真細(xì)致的完成好任務(wù)。

          2、做完每一件工作的時(shí)候要及時(shí)的總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          3、保持一顆虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的工作和生活。

        第一學(xué)期工作總結(jié)8

          時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作,我們深感欣慰,六年級(jí)數(shù)學(xué)組的教師以素質(zhì)教育為本,大膽創(chuàng)新,努力拼搏,使教研工作有聲有色。這是全組教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。

          一、取得成績(jī):

          (一)認(rèn)真審定計(jì)劃

          計(jì)劃是一切行動(dòng)的起點(diǎn)、執(zhí)行的導(dǎo)向、檢查的依據(jù)、總結(jié)的鏡子。為此,在學(xué)期初,全組教師共同擬寫(xiě)并認(rèn)真審定了數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,并通過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審閱,并要求每位數(shù)學(xué)教師制定出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,為以后教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了一個(gè)可循的依據(jù)。

         。ǘ┘訌(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究

          教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我組定期進(jìn)行集中理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念知識(shí),了解教研信息,善學(xué)才能研,善研才能善教,已成為全組教師的共識(shí)。本學(xué)期,我們教研組組織數(shù)學(xué)教師定期學(xué)習(xí)、討論和研究,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

          (三)上好課并開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

          上課前,大部分的教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備、研究教材、領(lǐng)會(huì)編者意圖,課堂上都能緊緊圍繞新課程所要體現(xiàn)的新理念,積極發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),重視其余技能的培養(yǎng),雖然稱不上課堂教學(xué)的領(lǐng)先潮流,但可以淋漓盡致地展現(xiàn)了我組教師課堂教學(xué)改革的一股沖勁;課后,能積極研討,反思教學(xué)行為。

          上課時(shí),改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的課堂氛圍,關(guān)注個(gè)體差異,滿足學(xué)生的需求,激勵(lì)全體學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),使每一個(gè)學(xué)生都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,要質(zhì)量,避免課內(nèi)不足課外補(bǔ)的不良現(xiàn)象。扎實(shí)上好每一節(jié)課。

          本學(xué)期我組教師也積極參加評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課,我組教師轉(zhuǎn)變過(guò)去陳舊的教學(xué)觀念和方法,更新教學(xué)手段,提高了教學(xué)藝術(shù),能在教學(xué)過(guò)程中不僅注重能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且能夠注重情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)評(píng)價(jià)趨于科學(xué)合理多元,不再唯分?jǐn)?shù),重視學(xué)生的進(jìn)步,重視對(duì)學(xué)生的激勵(lì),重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

          (四)加強(qiáng)教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

          1.每上完一個(gè)單元,及時(shí)進(jìn)行單元練習(xí),及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,以便查缺補(bǔ)漏。

          2.開(kāi)展補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。各任課教師根據(jù)各班實(shí)際確定四、五個(gè)后進(jìn)生,及時(shí)地進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,平時(shí)多關(guān)心,與他們談心,促使他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          3.學(xué)生的作業(yè)當(dāng)天批改,面批作業(yè),及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生,指導(dǎo)訂正。4.及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析,了解學(xué)生思想。及時(shí)調(diào)正教學(xué)方法,提出以后努力的方向。

          二、存在的問(wèn)題

         。ㄒ唬╇m然學(xué)了不少理論知識(shí),但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的.用到自己的課堂上,也有待于大家繼續(xù)研究。

         。ǘ┯辛诵碌慕逃虒W(xué)理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中?我們還需要盡快完成應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。

         。ㄈ┐蟛糠謱W(xué)生成績(jī)不錯(cuò),但是部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師研究培養(yǎng),如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),這也是實(shí)際存在的問(wèn)題。

          三、努力的方向

         。ㄒ唬┪覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡保谝院蟮娜兆永镂覀儗⒏徊蕉喽嗟亻喿x教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。

         。ǘ┪覀兘處焸兊穆(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于提高,我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽(tīng)評(píng)課的能力。

          一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

        第一學(xué)期工作總結(jié)9

          本學(xué)期是辛苦忙碌的,更是充實(shí)快樂(lè)和碩果累累的。短短一學(xué)期的時(shí)間,我們這個(gè)嶄新的團(tuán)隊(duì)從素不相識(shí)到如今的團(tuán)結(jié)一致,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和兄弟單位的熱情幫助下,歷經(jīng)我們的共同努力,克服了很多我們本以為無(wú)法克服的困難,結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,不斷完善了幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè),建立了各項(xiàng)幼兒園必需的規(guī)章制度,大膽探索了新建幼兒園科學(xué)管理的有效措施。帶領(lǐng)全體教職工不斷學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,積極行動(dòng),使幼兒園各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī),于10月份通過(guò)了市一類幼兒園的驗(yàn)收。達(dá)到了不斷完善辦園條件、促進(jìn)師幼發(fā)展的工作目標(biāo),F(xiàn)將幼兒園本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、設(shè)施建設(shè)不斷完善

          1.室內(nèi)環(huán)境建設(shè)

          積極參與幼兒園主樓體的基礎(chǔ)建設(shè),根據(jù)幼兒園實(shí)際需要,在施工過(guò)程中要求施工方改進(jìn)了廁所和盥洗室布局,達(dá)到了盥洗室空間的有效利用,確保了幼兒盥洗和如廁時(shí)的安全。其他輔助用房改造合理,科學(xué)使用,在有限的空間條件下配備了園長(zhǎng)室、教科研室、會(huì)計(jì)室和保健室。食堂建設(shè)中積極借鑒其他優(yōu)秀園所的合理布局,根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的最新要求科學(xué)設(shè)計(jì),各種設(shè)施設(shè)備逐漸齊全到位。幼兒園內(nèi)部的配套設(shè)施完善,活動(dòng)室配備了冷暖空調(diào)、教學(xué)鋼琴、55寸液晶電視機(jī)、微機(jī)、播放機(jī)和校園廣播網(wǎng)。掛衣架和鞋架充分考慮實(shí)用簡(jiǎn)約的原則,辦公桌椅櫥有效使用,消毒燈數(shù)量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開(kāi)水機(jī)、熱水器、干手器等,確保了平時(shí)的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循簡(jiǎn)約樸素的原則,充分利用最簡(jiǎn)單的美術(shù)材料,在統(tǒng)一風(fēng)格和教育理念的基礎(chǔ)上,達(dá)到了清新清爽的藝術(shù)效果。

          2.室外環(huán)境設(shè)計(jì)

          幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動(dòng)空間留給孩子的原則,前院配備了大型的綜合滑梯活動(dòng)區(qū)可供三個(gè)班幼兒同時(shí)活動(dòng),花磚的顏色搭配在鋪設(shè)時(shí)就考慮到了幼兒早操活動(dòng)的距離需要。沙池中配備的是無(wú)塵的'水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工具,大型的變壓器設(shè)施有效保證了幼兒園任何時(shí)期的用電問(wèn)題,確保了幼兒園的用電安全。后院四周的種植區(qū)為幼兒根據(jù)季節(jié)變化開(kāi)展科學(xué)種植和科學(xué)觀察創(chuàng)造了條件,分三個(gè)區(qū)域的草坪活動(dòng)場(chǎng)地有效保證幼兒的活動(dòng)安全。東西兩側(cè)的過(guò)道為保證幼兒的安全注意及時(shí)安裝了方便工作人員開(kāi)關(guān)的不銹鋼小門(mén)。

          二、后勤服務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)

          1.發(fā)揮后勤主任的帶動(dòng)作用

          幼兒園本學(xué)期無(wú)專職的后勤服務(wù)人員,可各項(xiàng)后勤服務(wù)工作卻能做到有條不紊,高效運(yùn)轉(zhuǎn),這得益于來(lái)自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下,幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做到了循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎(chǔ)建設(shè)做到了細(xì)致、實(shí)用、有效,食堂空間合理利用,粗加工間、主副食倉(cāng)庫(kù)、烹調(diào)間、面食操作間、預(yù)進(jìn)間、配餐間、洗消間,每一間都做到符合要求,規(guī)范使用,這其中,滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶。幼兒園地處郊區(qū),冬季氣溫寒冷,為防止水管凍裂,郭主任提前將二樓所有水管放空,并指導(dǎo)傳達(dá)人員每日規(guī)范操作平房中水管的排空,確保了寒冬季節(jié)各部門(mén)的用水。

          2.合理規(guī)劃經(jīng)費(fèi)支出

          幼兒園本學(xué)期無(wú)公章,也無(wú)獨(dú)立賬戶,各項(xiàng)資金的使用由白馬山小學(xué)代管,這就為白馬山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員增加了很多額外的勞動(dòng)。我們幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出比其他正常運(yùn)轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩。面對(duì)這種局面,我們不怕麻煩,對(duì)各項(xiàng)事務(wù)合理規(guī)劃,與白馬山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員密切聯(lián)系,當(dāng)他們需要人員或者其他方面的協(xié)助時(shí),我們克服一切困難積極配合。有效保證了教職工工資的如期發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與正常流動(dòng),各項(xiàng)工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

          3.培養(yǎng)全面的后勤人才

          張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師,來(lái)到幼兒園后,先后承擔(dān)了中班班主任,教研組長(zhǎng),10月份后根據(jù)幼兒園工作需要承擔(dān)起收費(fèi)員、倉(cāng)庫(kù)保管員、通訊員、保健員和食堂管理員,參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓(xùn),她的不辭辛苦有效保證了幼兒園各項(xiàng)后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),自身也在不同的崗位中得到歷練。同時(shí),我們也充分發(fā)揮一線教師的作用,利用她們不帶班的時(shí)間指導(dǎo)她們學(xué)做后勤工作,帶領(lǐng)她們齊心協(xié)力做好資料搜集、檔案整理和一類園驗(yàn)收的

          各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這就確保了我們正常開(kāi)學(xué)后不論工作任務(wù)如何繁忙都沒(méi)有利用周末加班,有效保證了大家的休息時(shí)間,真正做到高效工作、快樂(lè)生活。

          三、安全工作確保平安

          1.安全設(shè)施建設(shè)

          在幼兒園所有的工作中,我們始終把幼兒的安全放在工作的首位。8月份幼兒園主教學(xué)樓建設(shè)期間,考慮到消防安全的需要,提前通知施工方將所有的活動(dòng)室屋門(mén)向外安裝,及時(shí)消除安全隱患。9月份后院鋪設(shè)了人造草坪,前院將未完成的施工場(chǎng)地與幼兒的活動(dòng)區(qū)域明顯區(qū)分開(kāi),既保證了幼兒的安全,又確保了施工的進(jìn)展。10月份根據(jù)幼兒園目前的房舍布局和具體使用情況配備了滅火器、完善了安全出口和應(yīng)急燈,制作了幼兒園各房屋的安全疏散示意圖。12月幼兒園變壓器到位后,積極與校辦工廠聯(lián)系,在冬季氣溫尚可的情況下鋪設(shè)了前院的草坪,讓玩具供應(yīng)商安裝了戶外的大型玩具。1月

          份積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,終于結(jié)束了存在安全隱患的臨時(shí)用電,將變壓器的電接到幼兒園。郭主任積極排查每一路用電,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,思想?yún)R報(bào)專題確保了每個(gè)部門(mén)的用電安全。寒假前我們聯(lián)系了早已經(jīng)做好預(yù)算的安全技防設(shè)施服務(wù)單位,歷經(jīng)一周的時(shí)間將幼兒園室外的攝像頭、天網(wǎng)和室內(nèi)的紅外線報(bào)警安裝到位,確保了寒假期間傳達(dá)室監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用。

          2.安全管理

          根據(jù)幼兒園地處井家溝村的實(shí)際特點(diǎn),我們積極協(xié)調(diào)與村委的關(guān)系,通過(guò)村委解決了幼兒園門(mén)衛(wèi)人員。通過(guò)每月一次的傳達(dá)門(mén)衛(wèi)會(huì)議和安全培訓(xùn),不斷強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,讓他們?cè)谌姹WC幼兒園安全地基礎(chǔ)上能為幼兒園分擔(dān)一些臨時(shí)性的工作。將幼兒園室內(nèi)外各場(chǎng)地責(zé)任到人,劃分了安全責(zé)任區(qū),建立了每周一次的安全巡查制度,定期巡查,及時(shí)解決,有效保證幼兒的安全。

          3.安全教育

          及時(shí)組織對(duì)教師的安全培訓(xùn)和對(duì)幼兒的安全疏散演習(xí),通過(guò)組織教師書(shū)寫(xiě)安全計(jì)劃、梳理安全教育內(nèi)容和每周五定期開(kāi)展一次安全教育,提高了師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。在大家的齊心協(xié)力下,本學(xué)期全園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生。

          四、教師隊(duì)伍穩(wěn)步提升

          1.崗位培訓(xùn)培養(yǎng)教師的安全意識(shí)

          引導(dǎo)教師逐條學(xué)習(xí)了《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則和保教工作要求》,并進(jìn)行了及時(shí)的考核,讓大家在上崗之前就明確了一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求,不斷強(qiáng)化教師的崗位職責(zé)和安全責(zé)任意識(shí)。建立了一日活動(dòng)檢查制度,每日由一位管理人員和一位一線教師同時(shí)值班,巡查幼兒園一日活動(dòng)和設(shè)施安全。在巡查和觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教師日常行為值得推廣和需要調(diào)整的地方,通過(guò)及時(shí)表?yè)P(yáng)、善意提醒和會(huì)議強(qiáng)調(diào)不斷規(guī)范教師的日常行為規(guī)范。目前,幼兒園各班教師均能獨(dú)立組織教育教學(xué)活動(dòng),各班活動(dòng)常規(guī)科學(xué)有序,教師和幼兒的安全意識(shí)明顯提高了。

          2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升教師職業(yè)素養(yǎng)

          我們從《論語(yǔ)》二十篇中挑選出適于教師學(xué)習(xí)的二十句,安排在本學(xué)期的教研活動(dòng)中學(xué)習(xí),在討論和交流中提升人文素養(yǎng)。把學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》列為教研活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,讓教師在學(xué)習(xí)中結(jié)合工作實(shí)際不斷修正自己的行為,更新自己的教育理念。根據(jù)學(xué)科劃分成立三個(gè)教研組,讓教師圍繞基本的學(xué)科建設(shè)開(kāi)展相關(guān)學(xué)科的理論研究,通過(guò)相互聽(tīng)評(píng)課讓大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰撞思想,在統(tǒng)一思想中求不同做法。

          3.基本功訓(xùn)練提高專業(yè)技能

          通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)考核、推門(mén)聽(tīng)課和教研互評(píng)等多項(xiàng)舉措,鍛煉了教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力。通過(guò)組織圖畫(huà)書(shū)講述比賽和布置寒假閱讀有關(guān)圖畫(huà)書(shū)的理論書(shū)籍加深了

          教師對(duì)圖畫(huà)書(shū)閱讀的理解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合區(qū)自制玩教具評(píng)比,引導(dǎo)教師利用廢舊物品,圍繞自己所承擔(dān)的相關(guān)學(xué)科自制玩教具,提升了教師的動(dòng)手能力。通過(guò)早操評(píng)比中的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、基本操節(jié)練習(xí)和組織有趣的操后游戲,規(guī)范了教師的帶操口令和基本動(dòng)作。備課評(píng)比采用了分組評(píng)價(jià)、相互學(xué)習(xí)的有效措施,讓每位教師都參與進(jìn)來(lái),在評(píng)價(jià)他人和對(duì)比自己的過(guò)程中找到自己和別人之間的差距。發(fā)揮班主任的傳幫帶作用,不斷規(guī)范下學(xué)期備課要求。

          五、保教工作有條不紊

          1.保健工作

          建立了幼兒園保健室,室內(nèi)各設(shè)施符合要求,根據(jù)幼兒園實(shí)際制定本園的衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度,堅(jiān)持每天的晨午檢和各項(xiàng)記錄,全方位做好防病防疫工作。與兄弟園所取得聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員實(shí)踐操作能力的培訓(xùn),為下學(xué)期提供食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          2.幼兒活動(dòng)

          本學(xué)期小中大班所有幼兒均為新生,教師全部為新上崗教師,這就為一日常規(guī)的建立和日常工作的有效開(kāi)展增加了難度。為此,幼兒園不放松任何一個(gè)培訓(xùn)和指導(dǎo)的機(jī)會(huì),指導(dǎo)教師嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間組織幼兒的一日生活,合理安排幼兒園課程表,注重幼兒綜合素養(yǎng)發(fā)展的同時(shí)突出幼兒園特色,自我服務(wù)、安全教育和分享閱讀成為幼兒園的必備課程。本學(xué)期在全面開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上以班級(jí)為單位組織幼兒進(jìn)行了故事大王評(píng)比,大大促進(jìn)了幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,我園大一班趙燕姿獲得區(qū)故事大王一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          3.家長(zhǎng)工作

          8月29日如期召開(kāi)了全體家長(zhǎng)會(huì),8月30日和31日進(jìn)行了全園幼兒的試入園活動(dòng),讓家長(zhǎng)明白了幼兒園的工作思路,看到了幼兒園過(guò)硬的設(shè)施設(shè)備和師資條件。選出家長(zhǎng)委員會(huì)參與開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的種植指導(dǎo)活動(dòng),讓家長(zhǎng)積極參與到幼兒園管理中來(lái),大大密切了家園之間的關(guān)系。各班每月更新家園共育欄中的每月重點(diǎn)、育兒寶典和好書(shū)共享,指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒,幫助家長(zhǎng)不斷更新育兒理念。家長(zhǎng)開(kāi)放日分別進(jìn)行了全體幼兒的早操展示和迎新年聯(lián)歡活動(dòng),讓家長(zhǎng)看到了一學(xué)期來(lái)幼兒在園的發(fā)展和進(jìn)步,增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的感情。學(xué)期末采用無(wú)記名的形式積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各位教師、安全衛(wèi)生、班級(jí)管理和幼兒園管理的寶貴意見(jiàn),不斷規(guī)范教師的教育行為和改進(jìn)幼兒園管理。本學(xué)期在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一直進(jìn)行和幼兒伙食尚未解決的情況下,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的滿意率達(dá)到了96%以上。

          當(dāng)春天的腳步一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn),我們回憶起忙碌的夏天、豐收的秋天和美麗的冬天,走過(guò)的每一天都值得回味,做過(guò)的每件事都盡心盡力,沒(méi)有留下太大的遺憾。下學(xué)期的任務(wù)依然繁重,可是,我們沒(méi)有什么可以畏懼,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起,相信我們共同的力量和智慧讓我們的下學(xué)期依然充實(shí)快樂(lè)!

        第一學(xué)期工作總結(jié)10

          隨著本學(xué)期的臨近尾聲,我部的各項(xiàng)工作也臨近結(jié)束,過(guò)去的一學(xué)期中,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)管老師的指導(dǎo)、支持下學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的具體指導(dǎo)下,我們認(rèn)真貫徹服務(wù)同學(xué),鍛煉自我的宗旨,圍繞本部的工作中心,積極開(kāi)展活動(dòng),并取得了良好的成績(jī),F(xiàn)將本學(xué)期我部的工作總結(jié)如下

          一、基礎(chǔ)工作:

          由于我們部主要是通過(guò)青年志愿者這個(gè)平臺(tái)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的,因此我部的基礎(chǔ)工作也是從青年志愿者做起啦!我們這屆學(xué)生會(huì)是從國(guó)慶節(jié)假后真正成立的,因此我部的工作也是在國(guó)慶節(jié)后開(kāi)始開(kāi)展的。起初,我們著手對(duì)青年志愿者的納新,經(jīng)過(guò)我們的精心準(zhǔn)備納新工作取得了前所未有的成果,大一新生共660多人,現(xiàn)已全部統(tǒng)計(jì)好檔案,建立好健全的統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)懲制度,這意味著我們青年志愿者,即社會(huì)實(shí)踐部的隊(duì)伍很大,當(dāng)然這比較有利于我們開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),但這也隱含著開(kāi)展工作的困難。

          二、活動(dòng)情況:

          1、“擁抱親情回報(bào)師恩感恩社會(huì)”我部于十一月二十日舉辦活動(dòng),同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展給父母老師發(fā)短信祝福、制作小工藝品來(lái)在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,社會(huì),都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,我們就會(huì)明白,好好學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是責(zé)任又是義務(wù)。

          2、我校社會(huì)實(shí)踐部(青年志愿者)服務(wù)敬老院!靶膽炎8G闋肯﹃(yáng)”12月4日由我部領(lǐng)導(dǎo)青年志愿者共計(jì)50多人走進(jìn)濰坊市高新區(qū)社會(huì)福利院。每一項(xiàng)工作都在有條不紊進(jìn)行著。同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的`態(tài)度得到小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。并為我院頒發(fā)了義工團(tuán)體的榮譽(yù)證書(shū),為我院贏得了榮譽(yù)。并將這所敬老院作為我院青年志愿者服務(wù)基地,將長(zhǎng)久開(kāi)展敬老活動(dòng)。

          3、“弘揚(yáng)軍訓(xùn)精神,建設(shè)十無(wú)校園”我部于開(kāi)學(xué)初舉辦了征文活動(dòng),公路與建筑學(xué)院10級(jí)各班助理輔導(dǎo)員及新生全體參加,經(jīng)過(guò)層層選拔評(píng)出優(yōu)秀作品若干,并于20xx年11月18日星期四在公路與建筑學(xué)院一樓報(bào)告廳舉辦了“軍訓(xùn)總結(jié)暨征文頒獎(jiǎng)典禮”將助理輔導(dǎo)員和新生在軍訓(xùn)過(guò)程中的收獲和啟發(fā)宣傳和發(fā)揚(yáng),葛旭華、李鵬老師出席典禮并發(fā)表重要講話,突出了交院大家庭的凝聚力,學(xué)會(huì)了我們?nèi)绾慰朔≡昵榫w,踏實(shí)工作,立足社會(huì),做出貢獻(xiàn)。典禮取得圓滿成功。

          4、“奉獻(xiàn)愛(ài)心,溫暖社會(huì)”我部及12名青年志愿者于12月11日配合濰坊市紅十字會(huì)的工作人員在學(xué)校進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血志愿服務(wù)活動(dòng),我們提倡大家,伸出聲援之手,奉獻(xiàn)出愛(ài)心。我們和醫(yī)生做好了一切措施,保護(hù)大家人身安全,不讓意外發(fā)生。

          5、我部于十二月競(jìng)?cè)恐θ槊髂觊_(kāi)學(xué)初舉辦的以不忘父母恩,立足專業(yè)刻苦學(xué)習(xí)為主題的勵(lì)志晚會(huì)做好準(zhǔn)備,現(xiàn)已為晚會(huì)籌劃和組織好好具體節(jié)目。

          三、本學(xué)期的工作不足之處:

          由于各種原因,我部這學(xué)期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)太拘泥于“青年志愿者”啦,使我部的工作做的比較狹隘,創(chuàng)新性不強(qiáng),沒(méi)有更好,更充分的體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的意義。在以后的工作中,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),突出社會(huì)實(shí)踐部的職能,把社會(huì)實(shí)踐部同學(xué)院后勤部、總務(wù)部相聯(lián)系起來(lái),把為在校大學(xué)生通向社會(huì)與未來(lái)的大門(mén)開(kāi)得更大。

          相信,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的幫助下以及我們的努力下,我部下學(xué)期的工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!

        第一學(xué)期工作總結(jié)11

          本學(xué)年,很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作,為同學(xué)們服務(wù),提高大家的學(xué)習(xí)效率復(fù)習(xí)效率。也希望能夠通過(guò)自己的努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可。回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好!

          感謝你們給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從學(xué)前教育三班,從懷化學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!

          雖然出勤表中我班出勤率不好!但是隨后我認(rèn)為我們班的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,我相信同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)上課不是被點(diǎn)名逼過(guò)來(lái)的!但是事實(shí)卻是在隨后的院里班級(jí)出勤率中我班成為倒數(shù)!我希望大家在大學(xué)里不要玩的太瘋狂,課余時(shí)間玩玩游戲就行了,不要把上課的時(shí)間用在游戲上!該認(rèn)真學(xué)習(xí)了!別的一些工作如作業(yè)啊,要認(rèn)真完成。

          總之,在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如: 有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動(dòng)支持我的工作;學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重,時(shí)傳達(dá)到個(gè)人;在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠,有些事做錯(cuò)了,沒(méi)有周圍同學(xué)提醒,自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。還有就是群發(fā)信息的時(shí)候,有的時(shí)候晚上發(fā)的信息通知一些事情,女生那邊有的'睡的比較早,可能打擾到你們吵醒你們睡覺(jué),我在這向你們道歉!我有的時(shí)候發(fā)的信息可能比較長(zhǎng),希望你們可以認(rèn)真看,我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流,和所有資管班成員一起把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。另外,我又根據(jù)本班的自身特點(diǎn),制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃:

          1.以身作則,為班上樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。

          2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

          3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

          4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn),采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

          5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

          6.監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī),管理好作業(yè)上交情況。

          7. 努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師。

          8.在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。搞好考試動(dòng)員工作。

          9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作;

          10.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),

          11.繼續(xù)努力開(kāi)展“模擬課堂”活動(dòng),讓同學(xué)們提高自己的演講能力和表現(xiàn)能力。

          這一年我學(xué)會(huì)了很多,成長(zhǎng)了很收獲了許多,也遭受了不少抱怨,甚至謾罵,但我不后悔當(dāng)時(shí)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,我在競(jìng)選的時(shí)候就已經(jīng)做好心理了!最后,我想說(shuō)一句話,如果你對(duì)我這一年的工作給予肯定的話,我希望你們可以把你們最熱烈的掌聲送給我。!謝謝大家!

        第一學(xué)期工作總結(jié)12

          20xx學(xué)年度是幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性實(shí)施之年。學(xué)期,圍繞幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃預(yù)設(shè)的終結(jié)性目標(biāo),根據(jù)20xx年度第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合階段發(fā)展實(shí)際,在全體教工的共同努力下,在社會(huì)各方的關(guān)心支持下,我園順利而有效地推進(jìn)階段工作舉措,全面而高質(zhì)量地完成了階段目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)了階段愿景,現(xiàn)總結(jié)如下:

          第一部分:本學(xué)期各塊工作總結(jié)

          一、保育與教育工作

         。ㄒ唬﹦(wù)實(shí)課程管理體系與機(jī)制,課程管理求品質(zhì)

          本學(xué)期我園課程管理以完善園本保教質(zhì)量監(jiān)控體系與機(jī)制為重點(diǎn),進(jìn)一步切實(shí)強(qiáng)化層級(jí)管理對(duì)接職能力度,幫助教師形成自主管理意識(shí)與行為,切實(shí)提高課程管理成效,實(shí)現(xiàn)課程管理有品質(zhì)。

          1、重視一個(gè)“本”字,優(yōu)化課程實(shí)踐行為

          2、推行一個(gè)“走”字,提升課程管理水平

          3、做好一個(gè)“評(píng)”字,推進(jìn)課程實(shí)施質(zhì)量

          4、凸顯一個(gè)“思”字,強(qiáng)化課程管理的自主意識(shí)

         。ǘ┖粚(shí)課程園本化體系,課程實(shí)踐有提升

          本學(xué)期我們以“改善師幼關(guān)系、關(guān)注每個(gè)孩子”為課程實(shí)踐理念,以“主題背景下個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)”為日常專題研究?jī)?nèi)容,以“大組引領(lǐng)梳理、小組跟進(jìn)實(shí)踐”為專題研究思路,優(yōu)化課程實(shí)施,提高教師的教育教學(xué)能力,促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展。

          1、聚焦觀察與指導(dǎo),深入推進(jìn)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)研究與實(shí)踐

          2、聚焦?jié)B透式安全主題教育,深入推進(jìn)長(zhǎng)效安全教育機(jī)制

         。ㄈ┘訌(qiáng)課程特色項(xiàng)目體系構(gòu)建,課程研究有創(chuàng)新

          本學(xué)期我園特色研究主旨以加強(qiáng)課程特色項(xiàng)目體系化設(shè)計(jì)與構(gòu)建為核心,以各年齡段幼

          兒安全教育特色項(xiàng)目為教研組安全專題研究?jī)?nèi)容,以課題為引領(lǐng),開(kāi)展特色項(xiàng)目體系研究與實(shí)踐,形成分層分類特色研究項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)安全教育創(chuàng)新發(fā)展。

          1、科研引領(lǐng),確保特色項(xiàng)目體系的研究與實(shí)踐

          2、教研實(shí)踐,構(gòu)建并初具特色項(xiàng)目體系框架

          二、衛(wèi)生保健工作

          (一)重點(diǎn)工作全力聚焦,強(qiáng)化組織實(shí)施,確保實(shí)效

          1、以“兩大員管理”提升為核心,強(qiáng)化后勤管理

          2、以肥胖、超重兒童管理為中心,孕育工作特色

         。ǘ┏R(guī)工作長(zhǎng)效深入,精細(xì)過(guò)程操作,確保高效

          1、保健管理持續(xù)深入、不斷突破

          2、健康檢查精細(xì)操作、務(wù)求高效

          3、營(yíng)養(yǎng)工作精益求精、創(chuàng)新發(fā)展

          4、衛(wèi)生防病規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)有效

          5、安全工作根基深厚,孕育特色

          三、師資工作

         。ㄒ唬┨囟òl(fā)展背景下強(qiáng)化人事管理

          (二)基于隊(duì)伍實(shí)際強(qiáng)化園本培訓(xùn)

          四、園務(wù)工作

         。ㄒ唬┮(guī)劃終期實(shí)施背景下,強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)梳理與發(fā)展研判

          1、因“時(shí)”而為

          “時(shí)”逢幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性實(shí)施之年,園務(wù)深度反思分析前期工作,積極謀劃布局階段工作,精心規(guī)劃設(shè)計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,切實(shí)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理由“力求至優(yōu)”向“追求至細(xì)”的轉(zhuǎn)變。

          首先,強(qiáng)化總結(jié)提升。其次,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。

          2、因“勢(shì)”而動(dòng)

          “勢(shì)”逢市、區(qū)各級(jí)各類專項(xiàng)工作評(píng)審評(píng)優(yōu),附幼及時(shí)把握階段發(fā)展契機(jī)借助多元平臺(tái)檢驗(yàn)、衡量階段研究與實(shí)踐成果,切實(shí)實(shí)現(xiàn)從“辦園第一層底色”向“發(fā)展第一縷風(fēng)景”的突破。

          首先,對(duì)“幼兒園教師安全教育培訓(xùn)課程”創(chuàng)建品牌項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)驗(yàn)證和提升,積淀創(chuàng)建成果,擴(kuò)大品牌效應(yīng)。其次,深化“幼兒安全教育特色項(xiàng)目”的創(chuàng)新探索,積極向區(qū)級(jí)層面推介研究成果。另外,有效完成“龍?jiān)碆B上幼兒園”小班幼兒情緒安全特色專題第二輪研究與實(shí)踐,全面形成專題教育活動(dòng)園本實(shí)施機(jī)制及配套資源庫(kù)。

         。ǘ╇A段發(fā)展轉(zhuǎn)型背景下,強(qiáng)化文化設(shè)計(jì)與“三真”導(dǎo)引

          1、全“局”謀劃

          在上學(xué)期全面梳理完成基于《“三真”幼兒園文化建設(shè)方案》的系列文化創(chuàng)建研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期園務(wù)聚焦階段系列建設(shè)活動(dòng)與日常幼兒園整體工作的融合性規(guī)劃設(shè)置與組織實(shí)施,切實(shí)理順“三真”文化建設(shè)實(shí)踐性網(wǎng)絡(luò)。

          首先,明確定位“真情”文化建設(shè)工作主線。其次,明確定位“真知”、“真為”兩大系列整合性實(shí)施工作策略。

          2、全“盤(pán)”推進(jìn)

          首先,聚焦“真情”文化,以日常氛圍營(yíng)造和專題文化活動(dòng)為線索架構(gòu)建設(shè)主線,系統(tǒng)性推出建設(shè)舉措。其次,聚力“真知”文化,以日常隨機(jī)滲透和隊(duì)伍建設(shè)中專題滲透為線索,有針對(duì)性地展開(kāi)建設(shè)。再次,聚集“真為”文化,以幼兒園日常整體工作為背景,通過(guò)強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、優(yōu)化實(shí)踐過(guò)程、提升工作績(jī)效三個(gè)維度引領(lǐng)全園深入推進(jìn)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的一體化改革。

         。ㄈ┥罨瘍(nèi)涵發(fā)展背景下,強(qiáng)化“三位一體”規(guī)劃與脈絡(luò)梳理

          1、“!弊觥俺!毙

          本學(xué)期,幼兒園切實(shí)推進(jìn)各類家、園、社區(qū)“三位一體”常規(guī)工作舉措,并切實(shí)追求各項(xiàng)工作推陳出新。首先,利用家長(zhǎng)課堂、互動(dòng)手冊(cè)、宣傳專欄等途徑,建立多元互動(dòng)網(wǎng)絡(luò),不斷提高對(duì)“三位一體”共建的認(rèn)識(shí);其次,通過(guò)家委會(huì)、社區(qū)專線、飛信群、QQ群、微信群等渠道搭建交流互動(dòng)平臺(tái),增進(jìn)家、園、社區(qū)整體參與;再次,借助園內(nèi)資源、開(kāi)發(fā)家庭資源、挖掘社區(qū)資源等多元舉措,通過(guò)社區(qū)支持、教育評(píng)價(jià)和經(jīng)費(fèi)投入等保障機(jī)制切實(shí)提高共建績(jī)效。

          2、以“理”助“破”

          本學(xué)期,家園共育工作在不斷深化前期工作舉措的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化階段工作經(jīng)驗(yàn)與成果的梳理,力求在更高的發(fā)展平臺(tái)上展現(xiàn)自我并借力提升。首先,強(qiáng)化梳理提升工作。其次,強(qiáng)化特色成果與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)外推介。

          第二部分:本學(xué)期工作不足

          一、幼兒園辦園內(nèi)涵的深度分析和梳理還未能突破瓶頸,需要更為精準(zhǔn)、精細(xì)的定位;

          二、思想?yún)R報(bào)專題幼兒園品牌教師培養(yǎng)打造上還不夠理想,優(yōu)秀教師引進(jìn)缺乏途徑,園本培養(yǎng)還需經(jīng)歷一段時(shí)間的探索與積淀。

          第三部分:下學(xué)期工作思路

          一、保教工作方面

         。ㄒ唬┗谌婧粚(shí)基礎(chǔ)課程實(shí)施大背景,切實(shí)架構(gòu)優(yōu)效的保教管理網(wǎng)絡(luò)與管理機(jī)制,以優(yōu)化提升半天活動(dòng)精細(xì)化組織實(shí)施水平為核心全面整體提升保教管理績(jī)效,促進(jìn)幼兒快樂(lè)和諧發(fā)展;

         。ǘ┥钊胪七M(jìn)以活動(dòng)樣式創(chuàng)新和優(yōu)勢(shì)資源深挖為核心的新一輪課程園本化實(shí)施,不斷成熟完善課程園本化內(nèi)容體系;全面推進(jìn)小、中、大班三類課程特色項(xiàng)目的探索性研究與實(shí)踐,切實(shí)架構(gòu)科學(xué)、完整的實(shí)施網(wǎng)絡(luò);

         。ㄈ┗趩(wèn)題,以精細(xì)化半日活動(dòng)組織實(shí)施和全局性推進(jìn)特色項(xiàng)目探索兩項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容為核心,精細(xì)化推進(jìn)教科研合一的階保教研究與實(shí)踐。

          二、保健工作方面

         。ㄒ唬┻M(jìn)一步梳理、完善保健管理網(wǎng)絡(luò),切實(shí)健全各項(xiàng)制度與機(jī)制,切實(shí)形成適合本園實(shí)際的保健管理模式;

         。ǘ┮詮(qiáng)化設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化規(guī)范管理、細(xì)化常規(guī)操作等舉措全面貫徹健康檢查、消毒隔離、安全防病、營(yíng)養(yǎng)工作等系列常規(guī)工作扎實(shí)、高效推進(jìn),切實(shí)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化提升;

          (三)以提升三大員精細(xì)化操作水平為核心,基于問(wèn)題全面開(kāi)展針對(duì)、有效的'分層分類培訓(xùn),促三大員隊(duì)伍整體素養(yǎng)全面攀升和個(gè)性化發(fā)展態(tài)勢(shì)形成;

          (四)基于當(dāng)前發(fā)展實(shí)際,科學(xué)確立新階段研究專題,不斷助推保健工作特色發(fā)展。

          三、隊(duì)伍建設(shè)方面

         。ㄒ唬┛(jī)效工資背景下,進(jìn)一步統(tǒng)整、健全人事管理制度,深入實(shí)施現(xiàn)代管理;

          (二)新老規(guī)劃交替背景下,做實(shí)各類培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃的總結(jié)與梳理,及時(shí)總結(jié)培養(yǎng)經(jīng)

          驗(yàn),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);重組、架構(gòu)師資建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)及機(jī)制,強(qiáng)化品牌骨干教師培養(yǎng),精細(xì)化謀劃以點(diǎn)帶面的全局性隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目,建立較為完善的項(xiàng)目研修式園本培訓(xùn)模式。

          四、園務(wù)管理方面

         。ㄒ唬┳鰧(shí)、做足、做精四年發(fā)展規(guī)劃總結(jié),做細(xì)、做透、作好新四年發(fā)展規(guī)劃研定,全面形成以“人本管理“為核心、以“三精”管理為品牌、以“安全管理”為亮點(diǎn)的幼兒園管理運(yùn)行體系,全面提升管理效能;

         。ǘ┻M(jìn)一步深化以“三真“為核心的幼兒園文化創(chuàng)建,探索幼兒園整體工作背景下融合性實(shí)施的文化建設(shè)策略,以文化引領(lǐng)全體教工積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性發(fā)展;

         。ㄈ┣袑(shí)密切與家庭、社區(qū)的多元聯(lián)動(dòng)共建,全面架構(gòu)幼兒園“三位一體”管理方案體系、實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)體系,切實(shí)創(chuàng)新“三位一體”的教育大格局助推幼兒園和諧、可持續(xù)發(fā)展。

        第一學(xué)期工作總結(jié)13

          20xx年已經(jīng)接近尾聲,在這學(xué)期里,xx學(xué)院商學(xué)院團(tuán)總支辦公室在我院團(tuán)總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成了本學(xué)期的活動(dòng)及任務(wù)。一直以來(lái),商學(xué)院團(tuán)總支辦公室通過(guò)組織和指導(dǎo)商學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)以及獻(xiàn)血等活動(dòng),為學(xué)校和公眾提供志愿服務(wù)與展示自我的平臺(tái),為院部精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力,提高院部學(xué)生的整體素質(zhì),充分體現(xiàn)我院學(xué)生活動(dòng)的特色,加強(qiáng)我院與學(xué)校以及社會(huì)的接觸交流。

          一、團(tuán)日活動(dòng)

          本學(xué)期11月27日我們開(kāi)展了“我的紅色愛(ài)國(guó)情”的主題團(tuán)日活動(dòng),本次主題團(tuán)日活動(dòng)旨在引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)觀,提高廣大青少年不怕挫折,不畏困難,頑強(qiáng)拼搏,艱苦奮斗的意識(shí),讓廣大青少年跟著黨的步伐與時(shí)俱進(jìn)。本次主題團(tuán)日活動(dòng)以班會(huì)的形式展開(kāi),15、16級(jí)同學(xué)在各班班干部的帶領(lǐng)下,根據(jù)本班特色開(kāi)展了此次主題團(tuán)日活動(dòng),各班同學(xué)參加本次“我的紅色愛(ài)國(guó)情”主題團(tuán)日活動(dòng)的積極性與熱情性很高,活動(dòng)過(guò)程順利,積極主動(dòng)傳達(dá)了本次團(tuán)日活動(dòng)的愛(ài)國(guó)精神。

          團(tuán)日活動(dòng)的表現(xiàn)形式豐富多彩,內(nèi)容多變。我部門(mén)本學(xué)期舉辦的團(tuán)日活動(dòng)完成的較為順利,但是仍存在許多不足:

          (一)教室分配問(wèn)題:本次主題團(tuán)日活動(dòng)給各班分配的教室未按班級(jí)順序分配,不便于校干檢查。下次對(duì)教室分配一定按順序分配好,方便干部檢查與管理。

         。ǘ﹫F(tuán)徽佩戴問(wèn)題:本次活動(dòng)有少數(shù)團(tuán)員未佩戴團(tuán)徽,不利于展現(xiàn)出團(tuán)員的精神風(fēng)貌,在今后的活動(dòng)中一定注意細(xì)節(jié),爭(zhēng)取做到更好。

          二、青年志愿者活動(dòng)

          為了響應(yīng)黨的號(hào)召,構(gòu)建和諧社會(huì),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。同時(shí)豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化生活,促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面提高。我部門(mén)共開(kāi)展了兩次志愿者活動(dòng),分別是“心手相映,讓生命永不褪色”特殊學(xué)校之行青年志愿者活動(dòng)以及“青春奉獻(xiàn),我們?cè)谛袆?dòng)”五溪義掃青年志愿者活動(dòng)。在此次特校之行中,“心手相映,讓生命永不褪色”青年志愿者活動(dòng)旨在搭建一個(gè)平臺(tái)讓我院學(xué)生和聾啞學(xué)生相互了解,相互學(xué)習(xí),相互幫助。希望在幫助特殊學(xué)校的孩子們的同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)習(xí)聾啞學(xué)生自強(qiáng)不息的精神,鍛煉溝通、協(xié)作等方面的能力。五溪義掃志愿者活動(dòng)是為了響應(yīng)xx市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的號(hào)召,促使城市文明建設(shè)達(dá)到新高度,增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)出一份力量,讓大學(xué)生以志愿者的身份為城市環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。本學(xué)期舉行的`兩次志愿者活動(dòng)同學(xué)們都積極參與,順利舉行,但仍存在以下不足:

         。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備不足問(wèn)題:因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不夠充分,手語(yǔ)的教學(xué)沒(méi)有落實(shí)好,基本靠紙筆交流在接下來(lái)的活動(dòng)中我部門(mén)一定認(rèn)真反思做好充分準(zhǔn)備。

         。ǘ┣鍜邊^(qū)域分配問(wèn)題:各組分配的區(qū)域清掃范圍由于無(wú)明顯界限,導(dǎo)致各組人員不集中,清掃效率較低。下次活動(dòng)任務(wù)分配一定更加嚴(yán)謹(jǐn)周全,保證活動(dòng)有序開(kāi)展。

          三、獻(xiàn)血活動(dòng)

          樂(lè)于助人,救死扶傷是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,無(wú)償獻(xiàn)血是為了保證醫(yī)療臨床用血的需要,自愿獻(xiàn)出身體部分血液而不獲取任何報(bào)酬的一種高尚行為,體現(xiàn)了人們互相幫助、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,是一種具有積極意義的社會(huì)公益活動(dòng)。本學(xué)期我校組織了兩次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),我院積極響應(yīng)號(hào)召,迅速組織團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行宣傳,介紹獻(xiàn)血流程,宣傳獻(xiàn)血知識(shí),減輕同學(xué)們對(duì)獻(xiàn)血的陌生感和恐懼感,同時(shí)也讓他們了解如何保護(hù)針眼,如何補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),如何應(yīng)對(duì)獻(xiàn)血過(guò)程中的緊急情況,為保證活動(dòng)的進(jìn)行做好準(zhǔn)備;顒(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,我院積極組織志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),為前來(lái)獻(xiàn)血的同學(xué)提供便利,保證了無(wú)償獻(xiàn)血工作順利進(jìn)行。我院同學(xué)積極踴躍的參與,使得我院按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。兩次獻(xiàn)血活動(dòng)雖然都順利進(jìn)行了,但還是存在以下幾個(gè)問(wèn)題:

         。ㄒ唬┇I(xiàn)血宣傳問(wèn)題:同學(xué)們對(duì)于獻(xiàn)血的誤解過(guò)大,導(dǎo)致部分同學(xué)對(duì)于獻(xiàn)血活動(dòng)有所抵觸,我們?cè)诮酉聛?lái)的獻(xiàn)血活動(dòng)中應(yīng)加大宣傳力度,讓同學(xué)們能全面了解獻(xiàn)血的基本知識(shí)。

         。ǘ┇I(xiàn)血疑惑解答問(wèn)題:志愿者們對(duì)于獻(xiàn)血知識(shí)了解的不夠透徹,并不能及時(shí)準(zhǔn)確的解答前來(lái)獻(xiàn)血的同學(xué)的疑惑。

          (三)突發(fā)情況預(yù)計(jì)問(wèn)題:獻(xiàn)血的不可控性大,我們應(yīng)盡可能的避免突發(fā)狀況,以同學(xué)們的身體安全為第一。

          四、其他活動(dòng)

          在本次xx學(xué)院第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,我部門(mén)同商學(xué)院學(xué)生分會(huì)監(jiān)察部一起完成了商學(xué)院第八屆“商道經(jīng)典案例分析”大賽。于20xx年11月26日舉行開(kāi)幕式及初賽,11月27日舉行復(fù)賽,12月8日舉行決賽。在本次活動(dòng),我們結(jié)合李總理提出的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”精神,積極響應(yīng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的國(guó)家號(hào)召,通過(guò)理論與實(shí)踐的相結(jié)合,讓本院學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,提高大學(xué)生的專業(yè)技能水平,使本院學(xué)生在社會(huì)的發(fā)展中,培養(yǎng)自身自主創(chuàng)新的能力,努力成為新世紀(jì)適應(yīng)時(shí)代要求的復(fù)合型骨干人才。并且在大賽開(kāi)展以來(lái),我們采用豐富多樣的宣傳方式和新穎獨(dú)特的比賽形式,將紅軍長(zhǎng)征精神、商道文化、本院專業(yè)內(nèi)容充分結(jié)合,使得比賽順利完成。但是也存在以下不足:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)分工問(wèn)題:兩個(gè)部門(mén)之間工作配合不夠密切,工作分工不夠明確,導(dǎo)致許多細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有考慮周全。

          (二)活動(dòng)準(zhǔn)備問(wèn)題:由于時(shí)間緊,決賽的彩排時(shí)間少、次數(shù)少,出現(xiàn)了參賽人員和主持人不熟練的情況,導(dǎo)致決賽進(jìn)行時(shí)的流程混亂。

          (三)現(xiàn)場(chǎng)把控問(wèn)題:對(duì)本次決賽現(xiàn)場(chǎng)整體把控不到位,工作人員流動(dòng)性不強(qiáng),工作人員的執(zhí)行力不高,沒(méi)能對(duì)觀眾的流動(dòng)情況進(jìn)行一個(gè)很好的控制。

          五、常規(guī)工作

          我們作為團(tuán)總支辦公室,不僅是完成我院的三大活動(dòng),更多的也要起到辦公室的職能工作。

         。ㄒ唬┴(fù)責(zé)團(tuán)總支內(nèi)部各部門(mén)的協(xié)調(diào),也是一個(gè)信息樞紐。在以后的工作中,我部門(mén)應(yīng)及時(shí)做到上傳下達(dá),保證信息的準(zhǔn)確性及時(shí)性,對(duì)于各部門(mén)的反饋應(yīng)及時(shí)收集整理,做出回復(fù)。

         。ǘ┪也块T(mén)成員應(yīng)對(duì)團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的人員做到熟悉了解,在傳達(dá)信息及安排工作時(shí),能及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá),將工作安排給合適的人選。

         。ㄈ﹫F(tuán)總支辦公室應(yīng)做到了解各部門(mén)近期的工作安排,對(duì)于團(tuán)總支各部門(mén)近期開(kāi)會(huì)會(huì)議內(nèi)容或工作安排做到一定的了解。

         。ㄋ模﹫F(tuán)總支辦公室不僅需要完成本部門(mén)的主要活動(dòng),更要協(xié)助各個(gè)部門(mén)配合完成各個(gè)部門(mén)的工作。

        第一學(xué)期工作總結(jié)14

          體教師的大力支持下,緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意的教育的辦學(xué)思路,科學(xué)安排,大膽創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī),也存在一些問(wèn)題。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就半學(xué)期以來(lái)的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié):

          一、學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

          本學(xué)期在全體師生的共同努力下,較前幾年相比,學(xué)風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。初三一班、高一五班、高一六班、高二二班、高三二班,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭大,上課秩序井然,自習(xí)安靜有序。從這次中考成績(jī)來(lái)看,初二2、高一6班、高二二班,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯高于平行班級(jí)。高二3班康楊楠以646分名列高二級(jí)第一名,高一7班張盼、高一八班馮玉明以717分并列高一級(jí)第一名。前半期,學(xué)校涌現(xiàn)出一批三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)模范。這次獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),李敏等12人獲得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng),剡星星等20獲得了“學(xué)習(xí)模范”獎(jiǎng)。劉廣霞等53名同學(xué)榮獲學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。

          二、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。

          1、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。前半期教務(wù)處和教研組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況。教務(wù)處召開(kāi)了學(xué)生代表會(huì)議,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)反饋給任課教師,督促教師改進(jìn)教學(xué)方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練,提高教學(xué)質(zhì)量。從中期教學(xué)檢查和學(xué)生調(diào)查結(jié)果看,李應(yīng)濤、馮勇、張婧、梁靜、劉芳、康濤、等同志,教案撰寫(xiě)認(rèn)真,環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容詳實(shí)。作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真。這些足以說(shuō)明他們工作態(tài)度端正,作風(fēng)扎實(shí)。這對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高無(wú)疑提供了有力的保證。

          2、抓好備考工作。高三、初三實(shí)行月考制度,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè),有針對(duì)性的制定備考措施。高三級(jí)班主任輪流堅(jiān)持跟自習(xí),直到晚上10點(diǎn)鐘,以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。教務(wù)處定期召開(kāi)初三、高三教師會(huì),對(duì)備考工作提出意見(jiàn)和要求。

          3.完善教研組工作制度.前半期,各教研組在教務(wù)處安排下開(kāi)展了組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),通過(guò)組內(nèi)互習(xí)、互助使教師授課向規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。

          4.加大對(duì)上課和自習(xí)檢查力度。教務(wù)處安排專人檢查教師上課和自習(xí)輔導(dǎo),并結(jié)合每班學(xué)習(xí)委員課時(shí)統(tǒng)計(jì)情況、每周教職工例會(huì)進(jìn)行通報(bào),每月匯總,對(duì)無(wú)辜缺課和自習(xí)的'教師進(jìn)行處罰,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

          回顧半學(xué)期來(lái)的工作,有成績(jī),有進(jìn)步,也還存在一定問(wèn)題。

          (一)個(gè)別班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,課堂紀(jì)律混亂,學(xué)生厭學(xué),遲到曠課,嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。

         。ǘ┎糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒(méi)理想、無(wú)報(bào)復(fù)、無(wú)紀(jì)律,嚴(yán)重影響他人學(xué)習(xí)和老師正常教學(xué).

         。ㄈ┎糠纸處熃谈囊庾R(shí)淡薄,教法探討不夠。突出地表現(xiàn)在一些科目教法陳舊單一,滿足于一言堂,滿堂灌,不善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性,導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué),教師厭教。

          (四)一少部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)、教學(xué)態(tài)度不端正、不按時(shí)上下課、無(wú)辜缺課、自習(xí)輔導(dǎo)不認(rèn)真,作業(yè)批改敷衍了事,嚴(yán)重影響了學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

         。ㄎ澹┏踔胁拷處熑狈虒W(xué)熱情、缺乏對(duì)學(xué)生的信心,教學(xué)積極性和主動(dòng)性不強(qiáng),教學(xué)管理不嚴(yán)格,嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。

         。┙虒W(xué)管理工作不細(xì)致、不到位。教務(wù)處不能深入教師、深入班級(jí)、深入學(xué)生開(kāi)展工作,各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查未能落到實(shí)處,各項(xiàng)教學(xué)管理制度缺乏,已有教學(xué)管理制度不能嚴(yán)格執(zhí)行。

          老師們,同學(xué)們,歲月匆匆,時(shí)光無(wú)情,讓我們攜起手來(lái),直面我們的過(guò)去,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正錯(cuò)誤、為了我們共同美好的明天,努力奮斗、再創(chuàng)輝煌!

          西峰育才中學(xué)

        第一學(xué)期工作總結(jié)15

          匆忙中一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,這個(gè)學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我校教研組組織教師積極地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教研活動(dòng)。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的主要工作如下:

          一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

          我們組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)教參,組織老師看名師課堂教學(xué)實(shí)錄,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性,促進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。同時(shí)學(xué)習(xí)教育雜志刊載的最新教育理念、信息動(dòng)態(tài)、科研成果,不斷的更新知識(shí)、充實(shí)教師。

          二、堅(jiān)持實(shí)踐

          1、加強(qiáng)集體備課。

          通過(guò)集體研討——分工主備——主備人說(shuō)課——集體評(píng)議并整合——個(gè)人加減——教后反思的過(guò)程;最終讓老師寫(xiě)出具有自己教學(xué)風(fēng)格的教案。每次活動(dòng)都突出了以下三定:“定內(nèi)容、定時(shí)間、定中心發(fā)言人”,集體備課主要以年級(jí)組為單位,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的.共同提高。

          2、優(yōu)化課堂教學(xué)。

          本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué),重視教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,突出課堂教學(xué)的實(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,促進(jìn)了教師工作的積極性。

          三、存在的不足和需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高的幾點(diǎn)。

          1、由于本人能力有限,在教研方面創(chuàng)新意識(shí)不夠,在今后的工作中需加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自己的教研水平。

          2、教學(xué)水平有待提高,特別是教師的語(yǔ)言組織方面還要加強(qiáng)。今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。

          3、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo),減少不及格現(xiàn)象,提高優(yōu)秀率。

          總之,本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng)建有效課堂,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。

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