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      2. 中學(xué)師德教育工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-06 12:55:25 工作總結(jié) 我要投稿

        中學(xué)師德教育工作總結(jié)

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)師德教育工作總結(jié),歡迎大家分享。

        中學(xué)師德教育工作總結(jié)

        中學(xué)師德教育工作總結(jié)1

          為了推進(jìn)師德主題教育月活動(dòng)深入開展,實(shí)行立查立改,糾建并舉,使主題教育活動(dòng)不流于形式,取得實(shí)效,現(xiàn)將查擺整改階段工作總結(jié)如下:

          1、召開家長(zhǎng)代表征詢意見座談會(huì)階段伊始,學(xué)校即召開家長(zhǎng)代表座談會(huì),每班2名家長(zhǎng)代表參加,誠(chéng)懇征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理方面的意見和建議,對(duì)學(xué)校班子成員和科任教師的意見和建議。與會(huì)家長(zhǎng)本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)教師本人負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,誠(chéng)懇提問題和建議,印發(fā)家長(zhǎng)征詢意見卡30余份。學(xué)校辦公室將家長(zhǎng)的'意見和建議進(jìn)行匯總、整理,及時(shí)反饋各相關(guān)教師和直接責(zé)任人,明確改正時(shí)限,明確責(zé)任人。并向家長(zhǎng)公布學(xué)校的郵箱,及熱線電話,開門納諫,廣泛征詢意見。

          2、發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查表發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查表600余份,做到人手一份。學(xué)生問卷調(diào)查表以師德紅線11條為主要內(nèi)容,涵蓋教師師德、常規(guī)教學(xué)等各方面的內(nèi)容。為了真實(shí)的反映情況。學(xué)校讓政教處等三處人員去組織、落實(shí),最大限度的獲取學(xué)生的真實(shí)訴求。

          3、分層召開民主生活會(huì)學(xué)校分層召開民主生活會(huì),深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。真正做到照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病。讓個(gè)別教師紅紅臉、出出汗、驚驚心。首先召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)同志負(fù)責(zé)的高度,擺問題,提要求,沒有打擊報(bào)復(fù)假公濟(jì)私之嫌,有的是開誠(chéng)布公,暢所欲言,幫助進(jìn)步之實(shí);分年級(jí)召開教師民主生活會(huì),各位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理意見》進(jìn)行自查自糾,自我發(fā)現(xiàn)問題,剖析根源,明確整改措施,各位教師之間互相提問題,以達(dá)到整改提高,促進(jìn)工作的目的。

        中學(xué)師德教育工作總結(jié)2

          xx小學(xué)暑期師德教育集中學(xué)習(xí),已于10日下午圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù),落下帷幕。

          我校建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)點(diǎn)名制度,學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度。每天上午八點(diǎn)按時(shí)點(diǎn)名,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)記錄本。學(xué)校按中心校集中學(xué)習(xí)安排要求,結(jié)合我校實(shí)際,再加上多雨天氣,靈活加以安排。學(xué)校要求教師上午完成集中學(xué)習(xí)討論,下午在家自學(xué)。每天上午十一點(diǎn)前,教師把學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得交給學(xué)校。沒寫好的教師下午來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我校組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)六種,每個(gè)教師撰寫學(xué)習(xí)心得六篇。張義平,尤傳楊、鄒小勇三位教師把學(xué)習(xí)感悟,學(xué)習(xí)小結(jié),在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學(xué)習(xí)感悟《為有源頭活水來》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表。學(xué)校為提高學(xué)習(xí)效果,每次學(xué)習(xí),提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐,對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)教師法制觀念,提高教師依法從教、依法育人的自覺性和主動(dòng)性。教師間積極開展批評(píng)與自我批評(píng),反思工作中不足。找到阻礙學(xué)校發(fā)展的不良因素在哪里,開展“我能為學(xué)校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢(shì),努力做好本職工作。對(duì)存在問題,及時(shí)整改。通過集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),

          教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí),達(dá)到空前團(tuán)結(jié)。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

          我校組織教師學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》,及時(shí)寫出讀后感。除個(gè)別有病教師外,教師都能完成五十余篇讀后感寫作。

          組織教師參加中心校開展的感動(dòng)學(xué)校人物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),并組織教師開展討論,凈化教師心靈,引起強(qiáng)烈共鳴。號(hào)召教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)能力,做一名合格的'人民教師。

          此次教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),學(xué)校安排得當(dāng),組織有效,措施得力,取得良好的教育效果。

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