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      2. 6.5世界環(huán)境日總結(jié)

        時間:2022-08-10 20:48:30 工作總結(jié) 我要投稿

        6.5世界環(huán)境日總結(jié)

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的6.5世界環(huán)境日總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        6.5世界環(huán)境日總結(jié)

          6月5是一年一度的的世界環(huán)境日,我校作為市級“綠色學(xué)!,按照教育局的通知精神,今年又是我縣創(chuàng)建省級環(huán)保模范縣。我校結(jié)合實際,為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下。

          一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

          我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。學(xué)校每年能訂閱環(huán)境教育報刊,例如《珠江環(huán)境報》、《環(huán)境》為開展活動提供政策導(dǎo)向,吸收信息。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合本月紀(jì)念活動及時更新宣傳內(nèi)容,并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。學(xué)校各主要道口、草坪、公共場所等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語,營造了濃郁的宣傳氣氛。校"小靈通"廣播站、國旗下講話能結(jié)合中心工作滲透環(huán)境教育內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量。

          二、參與各類活動,注重教育效果。

          1 、在世界環(huán)境日期間,我們充分利用學(xué)校的`宣傳櫥窗、黑板報、橫幅、校園廣播等宣傳載體,利用晨會、班隊會、環(huán)保專題課、致學(xué)生家長的一封信等形式,廣泛開展了宣傳教育活動,積極營造濃厚的宣教氛圍。讓師生了解XX年世界環(huán)境日主題及意義。同時大力宣講我縣環(huán)保成就,增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。為提高環(huán)境日主題的宣傳實效,從6月1日起,學(xué)校懸掛了專題宣傳條幅。

          2、在國旗下講話中,我校結(jié)合6月5日世界環(huán)境日主題對學(xué)生進行了環(huán)境保護重要性的教育,增強了師生的環(huán)境保護意識。

          3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動,我們組織少先隊員積極投入到活動中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起:愛護花草樹木;當(dāng)看到水龍頭在滴水時順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用塑料袋……用實際行動保護環(huán)境。結(jié)合活動的開展,利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環(huán)境意識。

          4、學(xué)校組織師生積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。著力做好清除校園衛(wèi)生死角、整治校園周邊衛(wèi)生環(huán)境、清掃學(xué)校廁所、綠化校園等工作。加強學(xué)校飲食衛(wèi)生管理工作,確保學(xué)生喝上放心水。

          5、各班還利用活動課時間教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等思想教育。

          6、積極參與全縣中小學(xué)生環(huán)保萬人簽名活動,開展環(huán)境宣傳活動,擴大環(huán)保宣傳面。

          7、為進一步豐富環(huán)境教育的形式與內(nèi)容,擴大環(huán)境教育的內(nèi)涵和影響力,我校積極組織廣大師生利用“綠色課堂”、黑板報、櫥窗展覽、手抄報等形式宣傳環(huán)保知識,形成自己的環(huán)境保護特色,積極爭創(chuàng)“綠色校園”。

          三、走向社會,深化教育

          為進一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,我們把環(huán)境教育走向校外,推向社會,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動,并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐。

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