圖書館業(yè)務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的圖書館業(yè)務(wù)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書館業(yè)務(wù)工作總結(jié)1
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃眼，兩個(gè)多月過(guò)去了，在xxxx年到來(lái)之際，做一下這段時(shí)間的工作總結(jié)，是很有必要的。
一來(lái)是對(duì)自己過(guò)去工作的回顧與反思。
優(yōu)秀的地方繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)，不足的地方堅(jiān)決改進(jìn)；
二來(lái)是對(duì)xxxx年工作的展望。
這一年的目標(biāo)是什么，怎樣完成，自己應(yīng)該干什么，自己應(yīng)該怎樣做。這些問(wèn)題都值得思考。
我在財(cái)經(jīng)高等專科學(xué)校做過(guò)圖書整理工作，對(duì)圖書館的排序及打包很熟悉。雖然自己不是很愛(ài)看書，但還是對(duì)圖書和圖書館有了一定的感情。這次在圖書館工作，可能是這種感情的繼續(xù)吧！在這里，我感覺(jué)到很溫馨和安全。這里就像一個(gè)家，有老有少，有男有女，和睦相處，相互幫助。在人生的旅程中，能有這樣一段值得回憶的經(jīng)歷，確實(shí)值得慶幸。
在過(guò)去的兩個(gè)多月里，我學(xué)習(xí)了很多業(yè)務(wù)知識(shí)，例如圖書的借還、電子資源查詢的操作、圖書的整理等等，這使我基本上能應(yīng)對(duì)圖書館的工作。這些工作都不難，但很容易出錯(cuò)，所以自己必須小心一點(diǎn)，在以前的工作中，除了自己借還書的業(yè)務(wù)工作外，自己看到了其他方面沒(méi)做的工作，自己也不會(huì)主動(dòng)地去做，只是等著焦老師布置任務(wù)，消極的工作。直到那一天焦老師提到要轉(zhuǎn)變理念，我才發(fā)現(xiàn)自己不主動(dòng)、不認(rèn)真的缺點(diǎn)，所以，那一刻起，我就開(kāi)始改進(jìn)自己的這個(gè)缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變自己的理念，積極地做事，認(rèn)真地做事，現(xiàn)在，這條理念正變成自己的習(xí)慣。自己還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是辦事拖沓，自己的任務(wù)一直拖下去。沒(méi)有一點(diǎn)刺激，自己不會(huì)積極主動(dòng)的做事，這和上一個(gè)缺點(diǎn)是相互聯(lián)系的，這次，整理書庫(kù)就是一個(gè)很好的教訓(xùn)。自己分了七排書的任務(wù)，但自己的態(tài)度很不端正，想著不敢也沒(méi)事或者明天干，這個(gè)拖沓的壞習(xí)慣終究是給自己一個(gè)很深刻的教訓(xùn)。再犯更大的錯(cuò)誤之前，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，不斷的認(rèn)識(shí)自己，完善自己，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
xxxx年，我需要做的更多。首先，就是繼續(xù)改變自己。改變自己的思想和觀念，積極做事和做事不拖沓將成為我工作的指導(dǎo)思想。把理念運(yùn)用到工作中，理論聯(lián)系實(shí)際。其次，學(xué)習(xí)，自己還有很多自己陌生的地方，應(yīng)多向老師請(qǐng)教，并且積極的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和做人、做事的道理，這將會(huì)終生受益。最后，做好自己的本職工作，這也是最基本的工作，沒(méi)有這個(gè)前提，其他都無(wú)從談起，所以，必須重視。
總之，xxxx年過(guò)去了，記住該記住的，忘記該忘記的，讓我們敞開(kāi)懷抱，勇敢地迎接xxxx年的挑戰(zhàn)吧！我期待xxxx年自己有更好的表現(xiàn)。
圖書館業(yè)務(wù)工作總結(jié)2
20xx年度，我調(diào)入圖書館工作。我們西小圖書館共有讀者975人，其中教師讀者79人，學(xué)生讀者896人。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”學(xué)校圖書館是師生的第二課堂，熱愛(ài)讀書，以書為伴，能使師生的身心得到健康發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，硬件建設(shè)得到提升
陳校長(zhǎng)對(duì)圖書館非常重視，開(kāi)學(xué)初，校長(zhǎng)就對(duì)圖書館做了全面的大格局的規(guī)劃，并提出了“讓讀書成為我們的生活方式”的目標(biāo)要求。添置設(shè)備，安裝書架，布置環(huán)境，陳校長(zhǎng)都親自動(dòng)手，每天有好幾次來(lái)圖書館指導(dǎo)工作。朱副校長(zhǎng)、總務(wù)處徐老師范老師也是這樣，他們都把圖書館的事當(dāng)做份內(nèi)的事。
在圖書館電腦和軟件的維護(hù)方面，將雪華老師和黃林海老師，幫了大量的工作，在此深表感謝。
領(lǐng)導(dǎo)的重視，使得圖書館的建設(shè)十分順利。圖書館寬敞明亮，現(xiàn)有總面積476平方米，內(nèi)設(shè)2個(gè)藏書館、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、教師資料室、電子閱覽室，學(xué)生閱覽室中安裝了大屏幕投影儀；圖書館配備了借還島和編目著錄室，更新了辦公桌椅；配備了鋼質(zhì)四聯(lián)雙面書架15個(gè)、木質(zhì)書架12個(gè)、書報(bào)架8個(gè)、書報(bào)柜9個(gè)；還配備了裝訂、打印和防火、防盜設(shè)備。
到本學(xué)期期末止，圖書館藏書44791冊(cè)，其中，工具書703冊(cè)，思想品德與教育類讀物1354冊(cè)，教育管理和教學(xué)參考書2589冊(cè)，課外讀物40145冊(cè)，A類177冊(cè)，B891，C233，D618，E351，F(xiàn)143，G8653，H3546，I16379，J1227，K3523，N1897，O374,P725，Q1242，R415，S119，T623，U65，V158，X297，Z3273冊(cè)。
上學(xué)期，圖書館網(wǎng)站被評(píng)為嘉興市一等獎(jiǎng)，圖書館也順利通過(guò)了嘉興市中小學(xué)示范圖書館的驗(yàn)收。圖書館設(shè)備的'提升，為讀者營(yíng)造了一個(gè)濃厚的書香氛圍，也為學(xué)校的教育提供了有力的支撐。
二、健全制度，推動(dòng)讀書活動(dòng)
為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我們先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度�！豆芾砣藛T崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室守則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書的剔舊和處理辦法》，這些制度，經(jīng)常提醒圖書館人嚴(yán)格按制度辦事。
開(kāi)學(xué)初，我們制定了《讀者借閱須知》七條，對(duì)借閱時(shí)間做了重新安排，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播，通過(guò)班內(nèi)張貼，教育讀者熱愛(ài)讀書、愛(ài)護(hù)圖書，也使得借還圖書有序進(jìn)行。我們還組建了一支小圖書館人的隊(duì)伍，每班選舉一位熱愛(ài)讀書、愛(ài)護(hù)圖書、關(guān)心集體、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，為班級(jí)圖書管理員，制定了《班級(jí)圖書管理員職責(zé)》，制度規(guī)定“協(xié)助班主任老師開(kāi)展各種讀書活動(dòng)，讓讀書成為我們的生活方式�！毙D書館人提醒班級(jí)同學(xué)借還的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)圖書破損及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)。這支小圖書館人的隊(duì)伍，有力地推動(dòng)了學(xué)校的讀書活動(dòng)，同時(shí)也鍛煉了他們自身的綜合能力。
本學(xué)年教師讀者79人，人均借閱12、6冊(cè)。學(xué)生讀者有5個(gè)年段20個(gè)班級(jí)896人，共借閱圖書28975冊(cè)，人均借閱30冊(cè)，借閱率最高的是二年級(jí)段，人均借閱37、6冊(cè)，借閱圖書按大類分析，借閱A類圖書20冊(cè)，B330，C124，D55，E208，F(xiàn)10，G2452，H6504，I13253，J885，K442，N450，O476，P382，Q1224，R119，S30，T100，U16，V8，T66，Z1463冊(cè)。借閱最多的是六年級(jí)的張夢(mèng)霞讀者，共借閱136冊(cè)。第一學(xué)期未借讀者有49人，第一學(xué)期未借59人。
三、規(guī)范管理，熱心服務(wù)讀者
為了讓新書及時(shí)上架流通，先要給新書分類、編目、著錄，那是一項(xiàng)繁瑣的工作。在老師們的幫助下，我們利用晚上和星期天加班，著錄新書3169冊(cè)，在圖書書敲蓋圖章，粘貼上索書號(hào)。
圖書館的藏書都稱為文獻(xiàn)，給文獻(xiàn)分類，分為22個(gè)基本大類，這是《中圖法》的基本要求。為了給4萬(wàn)多冊(cè)文獻(xiàn)分類、上架，我們做了大量的準(zhǔn)備工作，頭兩個(gè)月的雙休日，我?guī)缀醵荚趫D書館度過(guò)，掌握本館藏書的信息，如每一大類每一小類的數(shù)量，編制了《西塘小學(xué)藏書簡(jiǎn)介》表，在此基礎(chǔ)上，合理安排書架。我把文學(xué)類分成中國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)兩大塊，世界文學(xué)中又把各洲的文學(xué)分列開(kāi)來(lái)。中國(guó)文學(xué)類分得更細(xì)：理論與研究、作品集、詩(shī)歌韻文、戲劇、小說(shuō)（小說(shuō)中又分列古代至近代作品、現(xiàn)代作品、當(dāng)代作品），報(bào)告文學(xué)、散文、民間文學(xué)、兒童文學(xué)（兒童文學(xué)中又分列兒童詩(shī)歌童謠、童話寓言、兒童小說(shuō)），其他大類也分得很細(xì)，如J藝術(shù)類文獻(xiàn)少，但我也把其中的藝術(shù)理論、雕塑、攝影、建筑、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影電視、繪畫、書法都單獨(dú)分列。針對(duì)低年級(jí)讀者識(shí)字量少，我們就單獨(dú)設(shè)立了兩個(gè)“低年級(jí)讀物”書架。我還在每個(gè)書柜上粘貼了相應(yīng)的標(biāo)簽。我們這樣做，雖然加重了自己的工作量，但極大地方便了讀者找書。
圖書館的業(yè)務(wù)工作，主要包括藏書工作和讀者工作兩個(gè)層面。讀者工作是圖書館的中心工作，我們比較合理地安排借閱時(shí)間，實(shí)行全天開(kāi)架借閱。面對(duì)不同的讀者，我們遵守“以人為本、充分服務(wù)、科學(xué)服務(wù)”的原則，推薦適合讀者閱讀的文獻(xiàn)，幫助找書，讓讀者高興地來(lái)愉快地回。有些學(xué)生讀者，因不懂還書規(guī)則，自己把要還的書放到書架，導(dǎo)致不能借書，急得哭了，我們就安慰他，幫他從電腦中檢索，再?gòu)臅苌险业綍�。這樣的事天天都會(huì)發(fā)生，但我們不厭其煩。
為了推動(dòng)讀書活動(dòng)，我們和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播聯(lián)合，開(kāi)辟了“好書推薦”欄目，介紹好書的基本信息、內(nèi)容，介紹讀書的方法。圖書館每月出一期專欄，公布借閱動(dòng)態(tài)信息，印發(fā)到班級(jí)，上傳在學(xué)校的圖書館網(wǎng)頁(yè)上。全校小讀者借閱興致高，借閱率穩(wěn)中有升，一學(xué)期保持在人均15冊(cè)以上。學(xué)校教導(dǎo)處專門安排導(dǎo)讀活動(dòng)，每學(xué)期每位語(yǔ)文老師開(kāi)設(shè)一節(jié)導(dǎo)讀課，老師輔導(dǎo)，小讀者借、閱合一，發(fā)揮了閱覽室的功能，也保證了讀書的質(zhì)量。在輔導(dǎo)中，老師還向他們推薦“必讀書目”。其中陳月鋒老師對(duì)四（2）班的導(dǎo)讀課，生動(dòng)有趣，深深吸引了小讀者，課后大家都借了《愛(ài)的教育》那本書，收到了良好的效果。
小學(xué)生讀者課內(nèi)任務(wù)重，借還圖書往往在早上和放晚學(xué)后，我們就早上班，晚下班，對(duì)特殊的讀者，我們同樣熱情接待，辦理借還手續(xù)。我們一有空，就把歸還的圖書分類上架，整理被抽亂的書架。流通量大的圖書往往破損嚴(yán)重，我們一旦發(fā)現(xiàn)，就及時(shí)修補(bǔ)，以保持圖書的整潔。一年中，我們修補(bǔ)了圖書1000余冊(cè)，經(jīng)常找學(xué)生談話，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書的教育。
為方便讀者檢索，我們還編寫了部分二次文獻(xiàn)，供讀者參考：《西塘小學(xué)圖書館藏書排架目錄》，《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日資料》，《讀書方法》系列，《好書推薦》，《小學(xué)生必讀書目》，《本校讀書節(jié)參考》，《班主任工作新書目錄》，《學(xué)習(xí)研究陶行知教育思想目錄索引》、《課程改革與教育研究新書目錄索引》等。
四、心中有書，努力鉆研業(yè)務(wù)
剛進(jìn)圖書館時(shí)，對(duì)圖書館的工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有頭緒，我就虛心向張大昌老師請(qǐng)教，請(qǐng)張偉娟同志幫助，請(qǐng)來(lái)陳愛(ài)妮老師了解圖書館的情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館管理》、《中國(guó)圖書館分類法、第四版》和使用手冊(cè)。20xx年10月25、26日兩天，我參加了嘉興市中小學(xué)圖書館工作人員的培訓(xùn)，20xx年1月7日，又參加了嘉興市圖書館工作人員數(shù)據(jù)庫(kù)使用專業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我才有了一些門道，初步掌握了圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。
第二學(xué)期中，我重點(diǎn)鉆研了單獨(dú)打印條形碼和書標(biāo)的技術(shù)；向李五根老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)裝訂技術(shù)；與向陽(yáng)小學(xué)馬老師聯(lián)系，學(xué)習(xí)剔舊的操作技術(shù)，剔除了365冊(cè)破損的圖書，價(jià)值4124、71元；通過(guò)QQ和電話，請(qǐng)藍(lán)博遠(yuǎn)程指導(dǎo)，掌握了期刊的著錄、管理的技術(shù)。
五、存在的問(wèn)題
1、出借的圖書，封面破損，書標(biāo)條碼丟失，扉頁(yè)和正文上涂畫，圖書的形象嚴(yán)重受損。今后，我們要經(jīng)常教育學(xué)生，熱愛(ài)讀書的人，應(yīng)該愛(ài)護(hù)圖書。我們要在“文明閱讀、愛(ài)護(hù)圖書”方面多下工夫。
2、每次借閱圖書后，亂架的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，甚至有高年級(jí)個(gè)別讀者故意搗亂。
3、為了提高閱讀質(zhì)量，今后應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多看些自然科學(xué)方面的圖書。
4、一學(xué)年期中，有59人從未借閱一本圖書，我們應(yīng)該重視。讀課外書不會(huì)影響課內(nèi)知識(shí)的接受，相反它能補(bǔ)充、拓展課內(nèi)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人的全面成長(zhǎng)具有良好的幫助。提高認(rèn)識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)“讓讀書成為我們的生活方式”這一遠(yuǎn)大目標(biāo)。
我們有信心繼續(xù)維護(hù)市級(jí)示范圖書館這一榮譽(yù)，樹立全心全意為廣大師生服務(wù)的宗旨，讓圖書館成為我校的文明窗口。我們將再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)浙江省中小學(xué)示范圖書館。
圖書館業(yè)務(wù)工作總結(jié)3
我于20xx年12月?lián)勿^長(zhǎng)辦公室秘書，主要職責(zé)是：承擔(dān)館領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的各項(xiàng)政務(wù)、事務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。同時(shí)因工作需要，兼任物資管理保障工作。一年多來(lái)我在主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，積極努力工作，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作、情況，簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、努力做好行政管理工作
1、精心核算，控制成本，保障圖書館日常辦公用品、勞保用品等物資的正常供應(yīng)。 其中：為嚴(yán)格控制成本預(yù)算，辦公用品等低值易耗品、耗材每季度平均采購(gòu)2次；辦公用品月均發(fā)放18余次。
2、認(rèn)真管理固定資產(chǎn)。隨時(shí)對(duì)辦公、通訊設(shè)備等固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、保管、借用和維護(hù)。
3、 保證文件往來(lái)暢通，確保及時(shí)撰寫和上報(bào)。做好各種文件的收發(fā)，通知、催辦工作，及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，科室下達(dá)做好記錄，按時(shí)布置，全年閉合館內(nèi)文件299個(gè)，來(lái)件270個(gè)。今年規(guī)范了文件的轉(zhuǎn)發(fā)程序，做到了文件轉(zhuǎn)接有登記。
4、負(fù)責(zé)館長(zhǎng)辦公會(huì)議的召集安排與通知，做好會(huì)議記錄，全年整理會(huì)議紀(jì)要59期，并匯編成冊(cè)以供備考。
5、認(rèn)真做好館長(zhǎng)辦公室的接待、來(lái)訪工作，與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務(wù)咨詢、館長(zhǎng)信箱投訴建議的接報(bào)和轉(zhuǎn)報(bào)工作，全年共受理信件100余件。
6、協(xié)助有關(guān)單位完成了各個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的驗(yàn)收工作。能夠及時(shí)解決和安排上級(jí)布置的工作和其他部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。二、加強(qiáng)管理制度建設(shè)
1、完善部門管理制度。 在完善原有資產(chǎn)管理制度基礎(chǔ)上制定了辦公用品及低值易耗品的管理規(guī)定、單位通訊、電腦設(shè)備等辦公設(shè)備的管理規(guī)定。
2、配合各部門印刷品需求，對(duì)圖書館印制品進(jìn)行統(tǒng)一印刷與管理。
3、規(guī)范館長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，協(xié)助館領(lǐng)導(dǎo)組織并召集館領(lǐng)導(dǎo)辦公例會(huì)，促進(jìn)單位有關(guān)申報(bào)事項(xiàng)的完成。
三、完成有關(guān)專項(xiàng)工作
1、固定資產(chǎn)登記、變更、復(fù)核等工作，配合有關(guān)會(huì)計(jì)師事務(wù)所做好審計(jì)工作。
2、協(xié)同負(fù)責(zé)圖書館辦公區(qū)域調(diào)整和地方文獻(xiàn)與古籍部改造的物資搬遷、管理工作。 四、配合圖書館重大活動(dòng)，做好后勤保障工作 兩會(huì)咨詢服務(wù)、少兒系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮、圖書突擊加工、事業(yè)單位年度審查、紅歌頌黨歌詠比賽、開(kāi)通移動(dòng)電子借書卡、開(kāi)通短信平臺(tái)、報(bào)刊過(guò)刊裝訂、圖書修補(bǔ)、共享工程文化成果展等活動(dòng)的后勤保障工作。
五、及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)、特別的任務(wù) 存在的問(wèn)題和不足： 一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，理論水平和業(yè)務(wù)能力還有待進(jìn)一步提高。 二是工作不嚴(yán)不細(xì)，按部就班，超前意識(shí)還不強(qiáng)。 三是管理能力、組織協(xié)調(diào)能力還有有待進(jìn)一步提高。 針對(duì)以上存在的問(wèn)題和不足，我將在今后的工作中積極改進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，更好地履職盡責(zé)
一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”。
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