副班主任的工作職責
副班主任的工作職責1
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任崗位，主動、虛心向正班主任學習；學習、熟悉班主任工作職責和張橋中學班主任常規(guī)工作要求以及學校的各項管理制度。
2、參與班級計劃的制定和班級工作的總結，完成好正班主任交給的'臨時性工作；全方位跟班，協助班主任做好學生的思想、學習等方面的管理工作。
3、每學期與學生個別談話不少于20人次，隨班主任家訪不少于10次，聽班會課不少于10次，并都要有記錄。
4、配合班主任開展班級活動，每學期主持1－2次班會課，主持開展1－2次班級活動，主持舉行1次主題班會，都要有記錄。
5、堅持早到校，晚離校，協助班主任做好早、中、晚到班巡視工作。
6、每學期結合自己的工作寫好一篇班級工作總結或心得體會。
副班主任的工作職責2
為了明確職責，規(guī)范管理，協助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任職責。具體職責如下：
1、副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協助班主任做好班隊切工作的`職責；
2、副班主任應協助班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，參與班隊計劃制定和班隊總結；
3、副班主任應經常（采取一切可行途徑）對所在班的學生進行政治思想、道德品質和行為習慣的養(yǎng)成教育；
4、副班主任應原則上做好班主任交給的臨時性工作；
5、副班主任應在出操、集會、家長會、家訪時協助班主任做好工作；
6、副班主任應協助班主任做好學期初注冊、期末謄寫素質報告單工作；
7、在班主任離崗的情況下，副班主任應自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。
副班主任的工作職責3
1、副班主任要經常深入班級，了解學生情況，主動協助班主任管理好班級。
2、做好班級收費、開票據工作，期中積極協助班主任開展各項工作，共同開好一次家長會，期末填寫學生的成績報告單。
3、如遇班主任生病或外出活動，因故不能主持晨會，由副班主任進行晨間談話。(注：班主任應事先告之副班主任。
4、集體晨會、早操，副班主任按時到場，站在班級后面。學校舉行的各類活動，副班主任也應參加，協助班主任管理。
5、每月一次的.主題班隊活動(包括雛鷹小隊活動)，應到場觀摩并參與指導。指導本班學生出好兩周一期的大隊部黑板報，具體主題、內容可與班主任協商。
6、 一周兩次的放學后管理必須做好學生清堂工作，保證學生離校后地面干凈，門窗關閉，桌椅整齊。
7、要全面了解班級學生思想道德情況，經常與家長保持聯系，家訪每學年完成班級人數的并有家訪記錄。
8、教育學生注重方式方法，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文。
副班主任的工作職責4
一、抓好學生的思想道德教育，按照學校每月教育主題及班級工作計劃，每周三上好一節(jié)晨會課，上好每月最后一周的班隊（會）課。
二、學校、年級組或班級組織學生集會、社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，必須與班主任一起到場，共同組織管理。
三、協助班主任抓好日常的.班級管理工作，如遇班主任外出學習或請假時，要代理班主任認真履行班主任職責。
四、組織學生出好每月一次班級黑板報工作。
五、配合班主任做好班級收費工作，由副班主任負責開好學生繳費收據。
六、協助班主任做好學期結束工作，副班主任負責謄寫學籍卡、素質報告書上的學生評語。
七、學期結束副班主任認真撰寫副班主任工作總結，并上交德育處。
副班主任的工作職責5
1、參加制定班級工作計劃，參加班主任會議或副班主任會議，在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求開展班級工作。
2、向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養(yǎng)良好的`文明行為教育，每學期找學生個別談話不少于10人次，并獨立組織和主持1—2次主題班會，協助班主任組織和參加學校、年級和班級活動。
3、參與班級日常管理，協助建立和完善班級常規(guī)。能獨立主持并召開二次以上班委（或團支委）會議，指導班委會和團支部工作，側重做好團支部的建設工作。
4、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，活動期間應協助班主任到場參與組織、管理工作。
5、能經常到學生的宿舍區(qū)，指導學生做好宿舍內務工作，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
6、主管每周的體育活動，做到有計劃有組織。
7、聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，并配合班主任向家長介紹本班學生情況。
8、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫部分學生的思想品德評語。
9、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。
10、班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責。
副班主任的工作職責6
一、范圍
凡教齡不足五年的年輕教師，均要安排副班主任工作，時間為一學年。新學年根據任課情況和教齡情況，重新調整。
二、任務和職責
�。ㄒ唬⿲W習班主任工作的基本思路和方法：
1、做學生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會。
2、對學生進行學習教育，培養(yǎng)學生端正的學習目的、正確的學習方法。
3、進行勞動教育和體育鍛煉教育。
4、對學生課外生活的指導。
5、班級先進的日常管理，如干部的'培養(yǎng)、學生自理能力的培養(yǎng)、班級建設等方面的有效做法。
6、聯系課任教師共同做好班級工作。
7、進行學生思想品德評定和獎懲工作。
8、聯系家長特別是召開家長會的工作。
另外，副班主任要認真學習有關書籍，在一學期的時間里，要閱讀有關班主任工作理論書籍3本，做好學習筆記，學期末寫出20xx字的學習心得體會，學校將組織討論及評比活動。
�。ǘ┘訌妼嵺`，提高能力：
1、副班主任每學期至少要聽班主任師傅的主題班會2次，獨立組織主題班會一次。
2、要珍惜鍛煉、實踐的機會，多參與班級的檢查督促學生紀律、值日和體育鍛煉等工作，如檢查午休、課間操、清校等情況，積累實際工作經驗。
3、每學期全過程參加班主任組織的班級家長會一次。
三、檢查督促
為促進副班主任工作取得實際效果，學校將在學期末對副班主任的學習情況和實踐情況進行檢查，副班主任要對照“任務和職責”要求，從自己學習和實踐方面兩方面逐方面做以總結，學校將根據總結和班主任師傅的意見，評選出優(yōu)秀副班主任以資鼓勵。
【副班主任的工作職責】相關文章：
副班主任工作職責07-27
SZ實小副班主任工作職責10-24
副班主任工作職責（精選13篇）03-15
副班主任工作職責5篇07-27
副班主任崗位職責06-10
副班主任崗位職責10篇08-28
小學副班主任崗位職責3篇09-18
副班主任崗位職責（通用17篇）09-07
幼兒園班主任、副班主任崗位職責04-15