備課組長工作職責(zé)12篇
備課組長工作職責(zé)1
1．明確本年級的教學(xué)工作目標(biāo)，組織任課教師研究本年級的教學(xué)要求、教材教法、學(xué)生狀況，努力提高年級教學(xué)質(zhì)量。
2．負(fù)責(zé)本組日常教學(xué)管理，了解各學(xué)科的教學(xué)動態(tài)，分析教與學(xué)的情況，組織開展好集體備課，努力提高課堂教學(xué)效率。
3．組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，根據(jù)年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃。
4．安排年級平時考查，安排各類輔導(dǎo)，了解學(xué)科作業(yè)布置、批改情況，控制并協(xié)調(diào)各科的課外作業(yè)量，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、過輕或比例失調(diào)，做好年級質(zhì)量分析。
5．經(jīng)常聽取學(xué)生和教師對教學(xué)工作意見，并向校長室、教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教學(xué)情況和教師對教學(xué)工作的意見和要求，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作。積極參與教學(xué)研究的改革。經(jīng)常和本組教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，
6．根據(jù)本組教師的不同情況，積極開展教學(xué)研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
備課組長工作職責(zé)2
1．承接學(xué)校和集團(tuán)下達(dá)的工程任務(wù)，積極組織施工力量，按照工程規(guī)范和竣工驗(yàn)收規(guī)范要求，保質(zhì)、安全、按期完成工程任務(wù)。
2．根據(jù)用戶要求，制定切實(shí)可行、經(jīng)濟(jì)實(shí)效的施工方案供用戶決策。
3．根據(jù)用戶已批準(zhǔn)的施工圖（或施工方案），按國家建筑預(yù)算定額及相關(guān)文件，認(rèn)真編制工程預(yù)算書，做到客觀、公正、實(shí)事求是。
4．工程施工完畢，積極參與由學(xué)�；蚣追浇M織的竣工驗(yàn)收。做到工完場清，工程竣工驗(yàn)收合格后及時向有關(guān)部門提交工程結(jié)算書。
5．完成學(xué)校和甲方交辦的其他工作任務(wù)。
備課組長工作職責(zé)3
教研組（備課組）是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作、開展校本教研、提高教師業(yè)務(wù)水平和工作能力的最基礎(chǔ)組織。教研（備課）組的活動由教研組（備課組）組長具體領(lǐng)導(dǎo)和組織。
�。ㄒ唬┢诔踔贫ń萄校▊湔n）組學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃，確定教研活動的目標(biāo)內(nèi)容、指導(dǎo)思想、具體措施等；平時按照計(jì)劃組織開展日常研訓(xùn)活動；期末進(jìn)行工作總結(jié)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教學(xué)用書；研究課堂教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革；研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)，組織開展學(xué)科測試的命題、閱卷及質(zhì)量的分析工作。
�。ㄈ┙M織開展教育理論、學(xué)科知識、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)活動，關(guān)注學(xué)科領(lǐng)域的改革動向，定期開展宣講型、共享型等信息交流活動。
（四）組織開展學(xué)科集體備課、相互聽課學(xué)習(xí)活動；承擔(dān)對外公開課教學(xué)的籌備、組織和接待工作；做好學(xué)科教師外出聽課學(xué)習(xí)的組織工作。
�。ㄎ澹┌l(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，確定學(xué)期（學(xué)年）教研專題，制定研究方案，組織開展實(shí)踐研討活動，并及時做好研究課題的申報(bào)、研究資料的積累、研究專題的總結(jié)及階段性成果的評估、推廣工作。
�。┲鲃�、積極地關(guān)心、支持、指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作，鼓勵不同類型的教師不斷超越自我，不斷提高工作能力和水平。
�。ㄆ撸┙M織參加、開展校內(nèi)外學(xué)科競賽活動。
�。ò耍┡ν瓿蓪W(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)要求，在教務(wù)處（教科室）的組織下，定期檢查、評估本組教師的備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)、教研等工作，對每位教師的教學(xué)情況做到心中有數(shù)。
備課組長工作職責(zé)4
1.備課組長在教研組長的具體領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)教研組布置的各方面工作。
2.組織好每周一次的備課組活動，并做好記錄，認(rèn)真研究大綱、教材，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計(jì)劃，征詢教學(xué)意見和建議，保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
3.認(rèn)真搞好集體備課，確定專題和主講老師，分析掌握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，充分把握學(xué)情，了解教學(xué)質(zhì)量和效果。備課要做到五統(tǒng)一：教學(xué)目的統(tǒng)一、重點(diǎn)、難點(diǎn)統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、基本例題統(tǒng)一、作業(yè)基本題統(tǒng)一。
4.組織學(xué)習(xí)、實(shí)施教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求；認(rèn)真組織組內(nèi)教師互相聽課、評課活動；統(tǒng)一作業(yè)數(shù)量和要求；檢查本組教師批改質(zhì)量；制定期中、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；做好單元、期中、期末考試命題和考試后質(zhì)量分析工作；組織落實(shí)課外興趣小組活動、競賽輔導(dǎo)的工作。
5.深化教學(xué)改革�；钴S備課組內(nèi)教研氣氛，確立課題，積極參與教學(xué)研究和改革，掌握省、市、縣同級同類學(xué)校教改、教學(xué)情況，努力提高本年級、本學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率。
6.加強(qiáng)備課組的團(tuán)結(jié)合作力量，促進(jìn)教育資源共享，在教學(xué)科研、資料積累、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面加強(qiáng)交流協(xié)作，不斷提高備課組的整體教學(xué)水平。
7.學(xué)期初制訂備課組活動計(jì)劃，學(xué)期末完成總結(jié)。有關(guān)備課組具體活動情況每月向教研組匯報(bào)一次，期末時，將備課組活動記錄本交教導(dǎo)處存檔。
8.完成教導(dǎo)處和教研組交給的其它任務(wù)。
備課組長工作職責(zé)5
一、備課組長應(yīng)在教研組長和年級組長的指導(dǎo)下，開展本年級本學(xué)科的教學(xué)研究工作，貫徹教研組的計(jì)劃，擬定本年級教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。
二、組長本組教師認(rèn)真鉆研大綱，鉆研教材，統(tǒng)一教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，掌握好教學(xué)進(jìn)度。
三、組織本組教師進(jìn)行集體備課活動，制訂課時計(jì)劃，討論的要求，研究教學(xué)方法，提高備課質(zhì)量。
四、組織本組教師進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
五、組織本組教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，做好期中和期末考的命題工作，客觀地檢查教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，研究輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
六、組織本組教師開展課外興趣小組活動，指導(dǎo)和組織學(xué)生科技活動。
七、對新教師的教學(xué)給予具體指導(dǎo)和幫助
備課組是教研組領(lǐng)導(dǎo)下的落實(shí)學(xué)校工作的基層組織開工。備課組長的主要任務(wù)是抓好本年級學(xué)科的備課工作，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。備課組長的工作職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)本年級學(xué)科的教學(xué)工作。制訂教學(xué)計(jì)劃，組織備課組內(nèi)教師認(rèn)真鉆研大綱和教材，明確教學(xué)的進(jìn)度和難度、容量以及作業(yè)量。
2、開展教學(xué)研究，抓好每周一次的集體備課，并做好記錄。集體備課時，由一位教師中心發(fā)言，就教材的教學(xué)目的、內(nèi)容、要求和方法提出意見，其他教師一起研究探討。
3、每學(xué)期要聽備課組內(nèi)教師的課，了解教學(xué)情況，聽取學(xué)生與年級組意見、協(xié)調(diào)好教與學(xué)的關(guān)系。
4、組織教師做好單元測驗(yàn)和朝末考試工作，每次測驗(yàn)考試后，要分析教與學(xué)兩方面的情況，發(fā)揚(yáng)成績、找出問題、及時補(bǔ)救。
5、組織備課組內(nèi)的教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，開展第二課堂活動，支持與配合上輔導(dǎo)課的教師和第二課堂活動指導(dǎo)教師的工作。
6、具體、細(xì)致、耐心地幫助青年教師，指導(dǎo)其教學(xué)、使他們能盡快提高教學(xué)水平。
7、負(fù)責(zé)本備課組織活動的考勤登記工作等。
備課組長工作職責(zé)6
一、學(xué)期初，組織本組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，明確本年級學(xué)科教學(xué)任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度和要求；同時，根據(jù)科組工作計(jì)劃、學(xué)科及年級的實(shí)際情況，制訂本備課組工作計(jì)劃。
二、每周組織一次備課組活動，就具體問題、具體課例、具體工作開展研討活動，相互交流，群智群策加群力，全面提高備課組工作效率和促進(jìn)備課組老師的專業(yè)發(fā)展。要求每次備課組活動不少于40分鐘，做到“三定四統(tǒng)一”（三定：定時間地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容落實(shí)；四統(tǒng)一：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考核）；填寫好備課組活動記錄表，每月按時交科組長檢查，學(xué)期末匯總給科組長，然后由科組長交教科處備查。
三、結(jié)合年級要求，積極開展備課組互聽、普聽課活動，經(jīng)常了解本組教師的教學(xué)情況和本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注新教師的培養(yǎng)，對新教師給予具體細(xì)致、耐心的幫助。備課組長每學(xué)期聽課不少于12節(jié)。
四、有效、有序安排好早讀、晚練、周三限時訓(xùn)練（數(shù)學(xué)）、周六自學(xué)、興趣班、月考等常規(guī)專項(xiàng)工作，分好工，選好、組好題，并做好反饋、跟蹤等后續(xù)工作。
五、參加備課組長聯(lián)席會，向科組長匯報(bào)備課組工作的開展情況；協(xié)助科組長檢查與督促本組教師完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)工作。
備課組長工作職責(zé)7
1、全面負(fù)責(zé)各校區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的管理工作。
2、及時、足額收繳各校區(qū)出租門面租金。門面租金標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行后勤集團(tuán)核定的標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意更改，如有特殊情況需變更時，須征得后勤集團(tuán)許可后方可執(zhí)行。
3、協(xié)助校內(nèi)有關(guān)部門做好各商業(yè)門面的消防安全工作，對各門店消防設(shè)施進(jìn)行檢查，建立安全臺賬，落實(shí)巡查檢查制度。
4、配合學(xué)校計(jì)劃生育管理部門做好承租戶的計(jì)劃生育管理工作，定期對門店流動人口及其計(jì)劃生育狀況進(jìn)行檢查。
備課組長工作職責(zé)8
備課組長是在學(xué)校教導(dǎo)處和教研組直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級學(xué)科負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)所在年級的學(xué)科教學(xué)與教研工作。
1、 根據(jù)學(xué)科教研組工作要求，制定備課組的執(zhí)行工作計(jì)劃。學(xué)期初有計(jì)劃、期末有工作總結(jié)。負(fù)責(zé)按本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及疑難問題及時與教研組長溝通。
�。�1）備課組整體工作目標(biāo)
�。帷⒙鋵�(shí)教學(xué)基本目標(biāo)
�。狻⒙鋵�(shí)教學(xué)要點(diǎn)的思路、措施
ｃ、確定交班考試成績目標(biāo)
2、 按時組織好集體的備課活動（每周一次），保證備課的時間和質(zhì)量，要有中心發(fā)言，有研討，組織學(xué)習(xí)大綱，明確教材的知識體系，明確重難點(diǎn)。做好集體備課記錄。
3、 跟蹤了解本學(xué)科的教學(xué)成績（三年），對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本學(xué)科整體成果要有計(jì)劃，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。
4、 指導(dǎo)、督促、檢查備課組每位教師的教學(xué)工作，經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽2-3節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、 每周查一次作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。備課組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量。
6、負(fù)責(zé)本學(xué)科試題的編寫，確保質(zhì)量。
7、 組織閱卷、登分上報(bào)等工作。填寫試卷質(zhì)量分析總表。
8、認(rèn)真落實(shí)與本備課組有關(guān)的師徒結(jié)對工作，主持本學(xué)科年段的校級課題研究，積極組織本組教研活動，提高備課組群體教學(xué)水平。
9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動使用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)手段，用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高45分鐘課堂效率。
10、抓好學(xué)科競賽和課外活動。
備課組長工作職責(zé)9
一、在教研組長和年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下，對本年級本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，期初負(fù)責(zé)組織全組教師制定體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和學(xué)科教學(xué)大綱精神的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和備課組學(xué)習(xí)活動計(jì)劃。
二、抓好集體備課。每周至少集體備課一次，每次集體備課要有明確的主題、中心發(fā)言人和集體備課記載。通過探討交流、互相切磋、取長補(bǔ)短，要明確教學(xué)目的、雙基內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵問題的處理，教法學(xué)法設(shè)計(jì)等。備課組堅(jiān)持五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一復(fù)習(xí)、統(tǒng)一檢測。
三、配合教研組組長，開展講求實(shí)效，形式多樣的教研活動，認(rèn)真組織觀摩教學(xué)，互相聽課和評教評學(xué)，每期聽課15節(jié)以上并組織教師評課，。
四、加強(qiáng)調(diào)查研究，組織全組教師做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)救措施，保證教學(xué)任務(wù)的完成。期中、期末檢查本組教師教案兩次。
五、命好期中、期末考試題，組織教師搞好閱卷、評分、成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作。
六、組織好本組的學(xué)科課外活動（包括課外科技活動等），對全期活動作好科學(xué)、具體的安排，檢查落實(shí)。
七、在思想上、生活上關(guān)心本組教師；在業(yè)務(wù)上做好“老帶新”的工作，盡力幫助他們解決各種實(shí)際問題。
八、協(xié)助教務(wù)科，作好教師因工、因病、因事請假的代課安排工作。
九、定期向教研組長報(bào)告工作。
備課組長工作職責(zé)10
備課組長在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本備課組的活動，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
1、組織備課組老師在個人備課的.基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課。備課組活動要定時（每兩周至少一次），定點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，并做好備課組活動記錄。
2、及時了解和分析本組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)措施。
3、每學(xué)期至少舉行一次公開課、（教研組），結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，明確教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)及突破措施，研究演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題。每人每學(xué)期聽課不少于10次，積極開展教學(xué)方法和教學(xué)改革活動，充分運(yùn)用電教手段，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、組織備課組成員互相聽課．評課，每學(xué)期每位教師至少聽組內(nèi)其它教師的課各1次，組內(nèi)應(yīng)及時總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
5、制定好課外活動計(jì)劃，內(nèi)容豐富，活動正常。
6、認(rèn)真參加校教科研活動。配合教研組長督促與檢查本組教師按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)工作。
7、指導(dǎo)組內(nèi)教師，恰當(dāng)?shù)卣莆兆鳂I(yè)量、測驗(yàn)次數(shù)，精選例題、習(xí)題。
8、負(fù)責(zé)每雙周一次的對組內(nèi)教師作業(yè)批改的檢查，實(shí)事求是地填寫好記錄，并把檢查情況及時反饋給組內(nèi)教師。
備課組長工作職責(zé)11
備課組是各年級同學(xué)科教師的教學(xué)研究組織。備課組長在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)同教材教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研教學(xué)工作計(jì)劃，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研究和備課活動，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。具體職責(zé)如下：
1.建立備課組為中心的教育教學(xué)集體。帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材內(nèi)容，明確所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，熟悉所任教班級學(xué)生的情況，組織備課組教師制訂教學(xué)工作計(jì)劃，安排全學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，并檢查貫徹執(zhí)行情況。
2.協(xié)助教研組長開展每周的集體備課活動，組織備課組教師在個人獨(dú)立的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。具體要求：(1)做到三定(定時間、定內(nèi)容、定主備人）。(2)記好“備課組活動記錄表.
3.加強(qiáng)各年級備課組的縱向聯(lián)系，及時調(diào)整本組研究重點(diǎn)與方向；組織本組教師進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，相互聽課(小型的、有主題的研討課），開展評議，及時分析教學(xué)情況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。相互間取長補(bǔ)短，共同提高業(yè)務(wù)水平。
4.協(xié)調(diào)本組教師的教學(xué)進(jìn)度，經(jīng)常了解本組教師的備課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改革教學(xué)方法，以保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.協(xié)助教研組長組織并指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)科活動，認(rèn)真抓好本年級學(xué)科的輔優(yōu)扶差工作。培養(yǎng)優(yōu)秀生群體，做好學(xué)閑生的轉(zhuǎn)化工作，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
6.協(xié)調(diào)本備課組的工作和人際關(guān)系，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。
7.及時向教務(wù)主任、教研組長匯報(bào)本組的工作情況。
8.按照學(xué)校統(tǒng)一布置，協(xié)助教務(wù)處組織好校內(nèi)考試及相關(guān)學(xué)科抽查和測評工作，做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)等工作。
備課組長工作職責(zé)12
1、負(fù)責(zé)本年級學(xué)科的教學(xué)工作。制訂教學(xué)計(jì)劃，組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)定位、進(jìn)度和難度、容量以及作業(yè)量。
2、按計(jì)劃組織每兩周一次的集體教研活動，在集體備課的基礎(chǔ)上,各課任教師要根據(jù)所教班級的情況,認(rèn)真進(jìn)行二次備課.認(rèn)真開展教法學(xué)法研究。
3、組織備課組內(nèi)教師相互聽課、評課。備課組長帶頭聽課，及時了解教學(xué)情況，聽取學(xué)生與年級組意見，協(xié)調(diào)好教與學(xué)的關(guān)系。
4、組織教師做好期中、期末考試命題、閱卷等工作，每次測驗(yàn)考試后，及時總結(jié)備課組教學(xué)情況，進(jìn)行質(zhì)量分析，找出問題、及時改進(jìn)。
5、組織備課組內(nèi)的教師搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、具體、細(xì)致、耐心地幫助青年教師;幫助工作經(jīng)驗(yàn)少、業(yè)務(wù)上有困難的教師盡快成長，提高全組教師的整體教學(xué)水平。
7、負(fù)責(zé)本備課組活動的考勤和記載工作，做好每周的教學(xué)常規(guī)檢查。
8、積極開展教科研活動，積極參與學(xué)校課題研究，編寫校本教材，督促組內(nèi)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研文章。
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