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班主任工作職責（通用23篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，工作職責起到的作用越來越大，工作職責具有提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。那么你真正懂得怎么制定工作職責嗎？下面是小編為大家收集的班主任工作職責，歡迎大家分享。
班主任工作職責 篇1
一、班主任要全面了解、熟悉本班學生各方面的情況，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理；面向全體學生，全面關(guān)心學生的健康成長。
二、制訂并實施班級工作計劃。根據(jù)學校要求制定學期工作計劃，每學期末要寫工作總結(jié)，每學年度寫一篇德育論文。
三、根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作，運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，努力使學生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習慣。
四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導班委會、團支部或少先隊中隊部工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學生自理能力，形成良好班風，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的先進典型，用身邊的人教育學生，促進后進生的轉(zhuǎn)化。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導，尤其要做好特殊學生的心理疏導工作，努力幫助每個學生進步。
六、會同任課教師，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習質(zhì)量，形成良好的學風。
七、做好班級衛(wèi)生工作、學生健康教育工作、學生安全教育工作。協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣和衛(wèi)生習慣。
八、指導并幫助學生組織豐富多彩的'校內(nèi)外的文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。
九、密切聯(lián)系家長，做好家訪等社會聯(lián)系工作。組織好家長會，正確處理與家長的關(guān)系，建立家長聯(lián)系制度，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的培養(yǎng)教育工作。
十、做好學生的操行評定。寫好學生的操行評語和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門領(lǐng)導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件，對違規(guī)違紀學生及時提出處分意見并報年級組、學校處理。
班主任工作職責 篇2
班級是學校的基本單位。班主任是校長領(lǐng)導下班級工作的具體組織者和領(lǐng)導者，肩負著用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論培養(yǎng)教育學生在德、智、體諸多方面全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務(wù)。
班主任應(yīng)該堅持四項基本原則，熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)，努力學習，積極工作，熱愛學生，團結(jié)同志，在思想、品德、作風諸方面成為學生的表率。
一、熱情關(guān)懷、愛護學生。負責做好本班學生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學生具有愛國主義思想，良好的品德，高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律，勤奮學習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
二、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚。
三、關(guān)心學生身心健康，做好防衛(wèi)工作。組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣。對學生生活給以應(yīng)有的指導，使青少年從小健康地發(fā)育身體。
四、教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、學校規(guī)定的各項規(guī)章制度、政府的法律和社會公共秩序。處理日常班務(wù)工作和本班學生中的偶發(fā)事件。
一、組織領(lǐng)導班委會，指導本班共青團、少先隊開展各項有意義的'活動，培養(yǎng)學生的獨立工作能力。
二、組織和領(lǐng)導本班學生參加必要的社會活動，指導學生的課外活動，配合有關(guān)任課教師開展課外科技活動。
三、進行家訪工作，與家長交換學生的學習和操行情況。共同研究如何對學生進行教育。
四、做好本班“三好生”的評選工作和學生操行評定工作，向校長或教導處提出對本班學生的獎勵、處分和留級的建議。做好本班學生助學金發(fā)放和學雜費減免的評定工作。
班主任工作職責 篇3
為了加強班主任的工作，從本學期起，對班主任工作進行量化管理，學年末根據(jù)班主任工作情況進行考核，并將考核結(jié)果記入年度考核表，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)之一。
一、班主任基本職責：
1、熟悉班級情況。班主任必須進行仔細深入的調(diào)查研究，掌握本班學生的思想、學習、生活、健康和家庭教育情況。
2、制定完整的工作計劃和總結(jié)。班主任開學初應(yīng)根據(jù)學校要求，制定較為完整、具體的工作計劃，期末寫好全面的班主任工作總結(jié)，計劃和總結(jié)分別于期初和期末交德育室。
3、組織和指導本班班委會、團隊工作：培養(yǎng)學生干部。各班須在民主的基礎(chǔ)上選舉學生干部，建立班干會議制度，培養(yǎng)、提高學生干部的工作能力。
4、按時完成學校各項任務(wù)，準時參加班主任工作會議。
5、組織學生勞動和社會實踐，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度養(yǎng)成良好的勞動習慣，增強學生環(huán)保意識、法制觀念。
6、抓好班級的“三項評比”和“兩操”工作。
7、弘揚先進，轉(zhuǎn)化后進，及時發(fā)現(xiàn)學生的先進事跡，樹立榜樣，做好評選優(yōu)秀學生工作，對后進生要了解原因，對癥下藥。
8、協(xié)調(diào)科任教師之間的關(guān)系，提高學生的學習成績，尤其要防止優(yōu)生滑坡。
9、加強家校聯(lián)系，做好家訪工作。班主任深入學生家庭訪問，了解具體情況，共同搞好教育工作。
10、做好學生思想、學籍填寫工作，做好班級的工作手冊的記錄。
二、量化細則（總分300分）
1、班級工作計劃（5分）計劃內(nèi)容要具體，切實可行，不空洞，虛假應(yīng)付和從布置起一周內(nèi)未交的此項不得分，附有周計劃并大多得以實施，得滿分。
2、班主任工作會議（10分）班人會要準時參加班主任會議，遲到者每次扣2分，封鎖故缺席者，此項不得分，有事需先請假。
3、班級布置（5分）各班在一周內(nèi)將教室布置一新，延遲的'扣分2分，未布置的不得分。
4、板報宣傳（20分）指導學生出好黑板報，每兩周出一期，每期須有主題、有內(nèi)容，每學期需要各有一期法制、心理、環(huán)保�？觌p周四檢查。
5、班會（10分）認真上好每節(jié)班會課，并做記錄，同時請參照當月德育工作日程安排，完成當月任務(wù)每學期完成2次主題班會，至少一次為學生主持，于期末上交主題班會記錄，初三要求每學期開一次，上課遲到、早退將班會課挪為用的的每次扣2分，主題班會結(jié)合學生調(diào)查開一次5分，未開此項不得分。
6、班主任工作筆記（10分）筆記中應(yīng)務(wù)有班級學生的基本（地址、家長姓名、聯(lián)系方式等），每節(jié)班會須有筆記，詳細10分，較詳9.5分，省略8分，未完成5分。
7、好人好事登記（15）拾到物品上交只做表揚，參與綠化管理：如花圃承包、綠籬劃區(qū)管理，完成任務(wù)的此項得滿分。
8、班級活動（15分）以班級為單位，積極開展豐富多彩的課外活動，豐富學生課余生活，每學期至少有一次聯(lián)歡，一次競賽活動（本班內(nèi)容）初三不作要求，以上交材料或是學生調(diào)查所寫為依據(jù)，未完成任務(wù)每次扣3分。
9、班干部培養(yǎng)（5分）通過民主選舉或指定，推薦，建立一支工作能力強，受學生擁護，能起帶頭作用的班干隊伍，直轄市做好班級工作。
10、家校聯(lián)系（5分）第學期至少對班級中3/4學生進行家訪或電話聯(lián)系。并有記錄上交，期末進行調(diào)查，完成1/4得2分，完成1/2得3分，完成3/4得5分，未達到1/4的不得分。
11、家長會（5分）以年段或班級為單位如開家長會得5分。
12、舍訪（20分）關(guān)心寄宿生生活，指導學生美化居室，協(xié)助生管管理本班宿舍，每月至少走訪4次，以生管組每月調(diào)查為依據(jù)，不達到的每次扣4分。
13、各種競賽活動，鼓勵學生積極參加各種競賽活動，一等獎（1名）5分/人，二等獎3分/人，三等獎1分/人，年段籃球賽四個班級取前兩名，五個班級取前三名，組織單位登記為依據(jù)。
14、三項評比（50分）每天對各班的出勤、紀律、衛(wèi)生、廣播操，進行評比，每周匯總一次，對全校1——3名班級發(fā)給予流動紅旗。每學期總評一次。全校分三等：1——3名得50分，4——6名得40分，7——10名得30分，11——15名得20分。
15、班級成績（75分）班主任要協(xié)調(diào)各課任、努力平衡各科成績。評比以看做為單位，以西片評卷結(jié)果中的期初入數(shù)為依據(jù)，4——5名都為55分，第3名60分，第2名65分，第1名75分。
16、學籍管理（5分）班主任按時完成教務(wù)入《學籍管理中班主任工作要求》規(guī)定的各項工作，根據(jù)工作情況酌情給分，（以政教處登記為準）
17、財產(chǎn)管理（10分）學期初總務(wù)處登記財產(chǎn)，班主任教育學生管理班級財產(chǎn)、損壞公物要及時修好，期末總務(wù)根據(jù)財務(wù)優(yōu)秀分檔次，1——3檔得10分，二檔4——6名給7分，其余的為4分，破壞極其嚴重的不給分。
18、班主任工作總結(jié)（15分）總結(jié)實事求是，能真實反映情況，具有一定的質(zhì)量或是撰寫教育論文，此項得滿分，若出現(xiàn)雷同或敷衍了事，則不得分。
19、各種集會（10分）集會時班主任必須到場，維持秩序如集會時有被學校批評，發(fā)生學生無故曠會，并發(fā)生打架，抽煙等違反校規(guī)校紀的一次扣2分，如有損學校名譽的事件發(fā)生本項不得分。
20、流生（10分）抓好流生工作，流生1個扣2分，流生3個以上本項不得分。
三、班主任工作待遇
1、由年段自行按月安排班主任的津貼。
2、根據(jù)上述量化細則。班主任工作量化總積分居：
270——300：考核表上班主任一項得7分。200元獎勵
250——269：考核表上班主任一項得6分。170元獎勵
230——259：考核表上班主任一項得5分。140元獎勵
210——229：考核表上班主任一項得4分。110元獎勵
190——209：考核表上班主任一項得3分。90元獎勵
170——189：考核表上班主任一項得2分。80元獎勵
班主任工作職責 篇4
1.樹立服務(wù)意識，關(guān)心愛護每一個學生，規(guī)范自己的言行，樹高尚師德，注重言傳身教。
2.嚴格履行職責，工作積極主動，任勞任怨講實效，樹立全局觀念，團結(jié)協(xié)作，按時且高質(zhì)量的完成學校交給各項任務(wù)。
3.根據(jù)學校教育教學工作安排和本班的學生的實際，確定班級管理目標，制定班級管理計劃及班規(guī)，學期結(jié)束時，完成一篇班級管理總結(jié)或反思。
4.能深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體和成長環(huán)境等各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，做好學生成長情況記錄，及時分析、研究學生各方面的情況、表現(xiàn)及發(fā)展趨勢，做到心中有數(shù)，有的放矢。
5.建設(shè)好班團干部隊伍，指導班委、團支部開展工作，充分發(fā)揮班團干部和積極分子在班級管理中的作用。出處所有。
6.定期召開班、團委會及舍長會議并做好記錄（每月不少于一次），分析本班情況，研究解決存在問題，注意培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
7.指導、督促學生做好學校紀律、衛(wèi)生考核中要求的各項工作，帶領(lǐng)學生爭創(chuàng)文明宿舍、文明班級及先進團支部。
8.認真上好班會課，每月至少召開一次主題班會，每學期至少各進行一次心理健康教育、安全教育、法制教育、學習方法指導等主題教育且要上交教案并寫入班主任工作手冊。
9.經(jīng)常教育學生保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約水電，講文明、懂禮貌，儀容儀表要符合學校要求。
10.組織、督促學生積極參加早操、課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經(jīng)常關(guān)心學生的健康情況。班主任每周早操、課間操到場分別不少于3次。
11.督促、檢查學生的早讀、晚讀情況。班主任每周早晚讀下班合計不得少于6次，期中早讀不得少于3次。星期日早、晚讀要求班主任必須到位。
12.加強班風、學風建設(shè)。鍛造班級凝聚力，培育班級正氣，積極開展第二課堂活動，重視班集體對外形象。引導學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目標，培育良好學風。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系、交流，聽取科任教師對學生情況（聽課情況、作業(yè)完成情況、學習成績情況等）的反映。積極推廣優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗，幫助和指導學生改進學習方法，提高學習質(zhì)量。
13.班上的突發(fā)事件要及時處理并上報，要培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生，更要做好后進學生轉(zhuǎn)化工作，對犯錯誤的學生做到堅持正面教育，不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。
14.常與家長溝通，并通過家訪、通信、約見等多種途徑與家長聯(lián)系并指導家庭教育，以形成家校教育合力。
15.常到宿舍了解學生的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀律狀況，對發(fā)現(xiàn)的`問題予以及時糾正。每周要求班主任到宿舍不少于2次；每周六晚上10：10-11:00要求班主任到本班宿舍檢查人數(shù)并到值班室登記。
16.不斷學習教育學、心理學相關(guān)知識，掌握基本的心理輔導技巧，關(guān)注學生的心理健康。
17.實事求是、認真負責地做好學生的學期綜合鑒定及評優(yōu)評先工作。
18.更新觀念，創(chuàng)新工作方法，積極參加各種形式的班主任業(yè)務(wù)培訓，不斷提升業(yè)務(wù)水平，常總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗，積極撰寫德育論文。
班主任工作職責 篇5
1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作，愛護每一位學生，引導學生朝德、智、體方向全面發(fā)展，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。
2、學生學完九年義務(wù)教育是法定任務(wù)，因而要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，確保本班無流生，一旦發(fā)生流生，（不管是現(xiàn)任班主任，還是剛卸任的老班主任）都要做好動員工作，要一抓到底。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學校、教師個人均無權(quán)勸其退學。
3、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，對苗頭性問題及時教育引導。
4、教育學生認真學習，努力完成學習任務(wù)。不曠課，不進“二廳一室”。
5、平時常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)課業(yè)負擔，共同做好學生的.思想工作。
6、教育組織學生參加學校規(guī)定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操，積極參加體育活動，鍛煉身體。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣、落實衛(wèi)生責任制，搞好教室、包干區(qū)及專用教室的環(huán)境衛(wèi)生，責任到人，承包到組，張貼上墻，保持校園整潔優(yōu)美，教室環(huán)境布置要規(guī)范，不亂涂亂貼，發(fā)現(xiàn)損壞要及時修整。教育學生堅持穿著校服，佩戴胸卡上學。
7、認真組織本班學生參加學校及有關(guān)部門組織的各類競賽活動，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。
8、強化學生愛護公物的意識，不亂涂黑板，愛護課桌椅、櫥、門、窗、墻等等，承包到人，并作好記錄；損壞東西要賠償，玻璃打碎，臺凳損壞必須在三天內(nèi)上報總務(wù)處，否則將加倍處罰；中午、晚上放學，要關(guān)好門窗，打掃干凈衛(wèi)生，車棚和包干區(qū)等。
9、上好晨會課，組織好本班活動。課余時要常深入本班了解學生情況，與學生打成一片；在學生成長過程中要積極取得家長的配合，為此，要經(jīng)常與家長取得聯(lián)系；每學期家訪不少于 20 次。
10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。并按學校要求及時做好收費工作。
11、認真搞好班集體建設(shè)，培養(yǎng)學生集體主義精神，樹立良好班風，在本班中培養(yǎng)好學生干部。
12、期初訂好計劃，期末認真總結(jié)。學生因病，因事不能到校上課，要及時填寫好《點名冊》和《學生病假統(tǒng)計表》
班主任工作職責 篇6
1、班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導者，要熱愛班主任工作，不斷提高科學管理班級水平。
2、要以身作則，為人師表。
3、學期初要做好班主任工作計劃，在開學后兩周內(nèi)要熟悉本7班學生的自然情況，學習基礎(chǔ)和思想品德表現(xiàn) ，期末做好班主任工作總結(jié)。
4、合理使用干部，領(lǐng)導班委會，指導班級團支部的工作，指導學生“立志成才”達標活動。
5、認真貫徹執(zhí)行學校各項常規(guī)制度，執(zhí)行學校決議。
6、配合學校搞好助學金、獎學金的評定，搞好三好學生、優(yōu)秀干部及各單項先進的評選，搞好對違紀學生的 處罰等工作。
7、參加班級間操、勞動及各項集體活動，指導學生的體育活動和課外活動，每周要參加早操1——2次，每周 要深入學生宿舍1——2次。
8、維護保管好班級一切備品。教育學生保持班級，宿舍整潔優(yōu)美的環(huán)境。
9、對本班學生的品德、學習、體質(zhì)、住宿、就餐等全面負責，在班主任手冊中體現(xiàn)出來，填好學生記實卡片 ，定期送交德育處檢查。
10、抓好班級的學風，檢查督促學生按時完成作業(yè)，指導學生的.學習方法，抓好后進生的轉(zhuǎn)化和提高。
11、積極爭取社會家長的支持，做好學生工作，每學期通過家訪書信等形式，至少與每個學生家長聯(lián)系一次 。
12、管理好本班學生的學籍，認真做好期末學生的操行評語，填發(fā)家長通知書。
13、與科任教師密切配合，抓好重點學生的提高工作，努力完成學校下達的各項指標。
14、有計劃有目的地上好班檢、班會，抓好經(jīng)常性的常規(guī)教育，開好主題班會（每學期至少五次）。
15、記好班主任工作手冊，接受學校定期檢查，學年末存檔。
班主任工作職責 篇7
1、認真貫徹《中共中央關(guān)于加強中小學德育工作的決定》，堅持中小學德育綱要，引導學生自覺執(zhí)行《小學生守則》，積極組織各種有意義的教育活動，培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習慣。
2、根據(jù)班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要求，培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
3、加強學習目的性教育，培養(yǎng)學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習，克服困難的意志，指導學習掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，充分發(fā)揮學生的`愛好和特長，促進學生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展。
4、關(guān)心全班學生的生活，有目的地加強勞動教育，引導學生參加社會實踐，努力培養(yǎng)學生勞動觀點，勞動習慣和自理能力。
5、指導學生開展“33211”工程，內(nèi)容包括3課（體育與健康教育課、音樂課、美術(shù)課）3操（早操、課間操、眼保健操）2活動（體育鍛煉活動、科技文體活動）1會（每年舉辦一屆以田徑為主的運動會）1節(jié)（每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)）。加強體育鍛煉，重視衛(wèi)生保健，搞好環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病，增強體質(zhì)。
6、指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作，指導學生家庭教育。
7、會同任課教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學學習方法，不斷提高學習成績，扎實地完成學習任務(wù)。
8、做好學生個別教育工作。結(jié)合每個學生的個性特點和具體情況，因勢利導，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學生進步。
9．搞好班主任的計劃和總結(jié)，做好學生的操行評定工作。
10、做好學生操行評定和有關(guān)獎懲工作，處理好本班學生的偶發(fā)事件。
11、做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校開好家長會，努力爭取家長和社會對班級工作的支持。
班主任工作職責 篇8
班級是學校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，也是《小學德育綱要》的直接實施者。為引導學生健康成長，成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，現(xiàn)制定《星光小學班主任工作職責》。
一、班主任的地位和作用：
班級是學校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者，擔負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命，同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責任，在學生全面健康的成長中，起著至關(guān)重要的作用。
二、班主任的.任務(wù)：
班主任的任務(wù)是，按照培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。
三、班主任的職責：
1、開學第一周制定好班級工作計劃，明確班級管理目標，重申學校有關(guān)紀律和各項規(guī)章制度。
2、建立班級常規(guī)管理機制，組建好班干部，建立“班級管理網(wǎng)絡(luò)”，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，培養(yǎng)良好的班風和學風。
3、掌握本班學生的學習、家庭、生活和身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，建立學生成長檔案。做好后進生、新入學生的轉(zhuǎn)化工作，制訂轉(zhuǎn)化幫輔計劃，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。
4、每周組織好主題班隊會，要有詳實的議程、活動記錄（三年級以上，班會由班長主持，班主任總結(jié)。），并圍繞遵紀守法、安全教育、禮貌行為、日常行為規(guī)范等內(nèi)容進行；每大周召開一次班干部會議。每月舉辦一次學習方法訓練課，幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
5、各班要及時填寫班級日志，把上課情況和班內(nèi)紀律以及學生出現(xiàn)的個體情況進行認真填寫，以免出現(xiàn)安全事故時進行查考。每周閱看并匯總班級日志。
6、督促指導學生正確的寫字、讀書姿勢，堅持讓學生每天描寫一頁字帖，每天讀課外書不少于1000字。
7、做好班級的文化建設(shè)，守則、課表、作息時間表、班級管理制度、班干部分工表張貼適當，作品展臺、圖書角、班級日志、三項評價表、花盆、黑板報、激勵用語等設(shè)置合理，定期更換。桌椅、文具、勞動工具，擺放整潔條理。 讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣（握筆姿勢、坐姿、站姿等），指導督促做好課前一支歌和國學背誦。
8、做好班級公物的保管工作，教育學生愛護公物，節(jié)約能源。發(fā)現(xiàn)損壞要及時調(diào)查、教育和處理。離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及三關(guān)工作（電 門 窗）。
9、認真抓好安全工作。每響清點人數(shù)。如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系，搞清原因。加強學生的安全教育，及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。對學生病情、傷害情況要按詢問、報告、通知家長、處理的程序進行。
10、做好衛(wèi)生管理。包括衛(wèi)生區(qū)、教室、和學生個人衛(wèi)生。（此條待完善具體）
12、要時時處處關(guān)愛學生，尊重家長：
（1）關(guān)心學生生活，指導學生衣、食、住、行，學生就寢后方能離校。尤其是新入學的和弱勢學生。
�。�2）對學生一視同仁，以鼓勵教育為主，不得岐視挖苦，更不得體罰和罰款。對家長要經(jīng)常溝通，定期做好學生家訪工作，在班級中成立家長委員會（以村為單位），每學期召開一至二次家長會，通過發(fā)放喜報、校信通、學校網(wǎng)站等形式，展示班級文化活動以及學生的個性特長。
�。�3）對家長反映的問題和意見，要耐心了解清楚。有錯虛心接受，誤解耐心誠懇解釋。因工作失誤或工作方法不當，造成家長反映強烈，致使學生流失的要罰款處理，情節(jié)嚴重的予以辭退。
13、做好本班學生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作，為本班學生認真寫評語，負責填寫本班學生的學籍；根據(jù)多元評價理念，組織學生開展各項評比工作，填寫好學生素質(zhì)報告單，安排好學生的假期生活。
14、學期結(jié)束對照工作計劃認真進行班務(wù)工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)勢，找出差距，為新學期的工作做好必要準備。
附加說明： 學校每月進行不定期檢查，根據(jù)檢查次數(shù)的平均分，確定當月分值，并與班主任津貼直接掛鉤。
班主任工作職責 篇9
1、依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。
2、了解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。
3、教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為四化建設(shè)而奮斗的志向。
4、幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
5、教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
6、鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發(fā)展。
7、建立后進生檔案，做好后進生轉(zhuǎn)化和學生不良苗頭的'監(jiān)控工作。
8、負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
9、定期檢查自身的工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調(diào)控。
10、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動，并在學期結(jié)束寫好學生評語。
班主任工作職責 篇10
班級是學校進行教育、教學的基本單位，班主任是班級的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是班級安全管理第一責任人，其主要職責是：
1．全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面負責，使學生在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展。
2．對學生進行堅持四項基本原則教育、愛國主義教育、社會主義道德教育、革命理想教育和勞動教育。要教育學生遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，切實進行社會主義精神文明教育，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的接班人。
3．與各科任課教師通力協(xié)作，教育學生明確學習目的，指導學生端正學習態(tài)度，改進學習方法，養(yǎng)成良好的.學習習慣，提高學習質(zhì)量，努力完成各門功課的學習任務(wù)。
4．指導學生的生活，關(guān)心學生身心健康，教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。
5．組織和指導學生參加公益勞動和有益身心健康的文體、科技等課外活動以及必要的社會活動，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動習慣，豐富學生的課余生活，加強學生的安全意識教育。
6．組織和指導班委會工作，協(xié)助搞好團委的活動，注意培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理及獨立生活能力，努力建設(shè)一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結(jié)互助、積極向上的班級集體。
7．要堅持疏導的原則，以正面教育為主，采用循循善誘，說服教育的方法，防止簡單粗暴的做法，嚴禁體罰和變相體罰。
8．做好家訪工作，關(guān)心學生校外生活，爭取家庭、社會的配合，共同教育好學生。
9．全面了解學生和掌握每個學生的思想品德、學習成績、身體健康等方面的情況，做好學生的操行評定工作，三好學生的評選工作。
10．根據(jù)德、智、體幾方面的要求，擬定本班工作計劃，經(jīng)常向校領(lǐng)導匯報本班學生的思想、學習、生活情況，期末進行工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗，改進工作。
班主任工作職責 篇11
一、班主任教師要全面了解、熟悉本班學生各方面的情況，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理;面向全體學生，全面關(guān)心學生的健康成長。
二、制訂并實施班級工作計劃。根據(jù)學校要求制定學期工作計劃，每學期末要寫工作總結(jié)，每學年度寫一篇德育論文。
三、根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作，運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，努力使學生具有高尚的.道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習慣。
四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導班委會、團支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學生自理能力，形成良好班風，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的先進典型，用身邊的人教育學生，促進后進生的轉(zhuǎn)化。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導，尤其要做好特殊學生的心理疏導工作，努力幫助每個學生進步。
六、會同任課老師，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習質(zhì)量，形成良好的學風。
七、做好班級衛(wèi)生工作、學生健康教育工作、學生安全教育工作。協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣和衛(wèi)生習慣。
八、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。
九、密切聯(lián)系家長，做好家訪等社會聯(lián)系工作。組織好家長會，正確處理與家長的關(guān)系，建立家長聯(lián)系制度，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的培養(yǎng)教育工作。
十、做好學生的操行評定。寫好學生操行評語和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門領(lǐng)導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件，對違規(guī)違紀學生及時提出處分意見并報年級組、學校處理。
班主任工作職責 篇12
1、全面了解學生和掌握學生情況，對每一位學生的學習情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù)。
2、班主任既要負責對本班學生的管理，又要負責督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學生的學習，指導學生完成學習任務(wù)，共同完成教育教學任務(wù)。
3、制定班級工作計劃，明確班級管理目標，建立班級常規(guī)，抓好班級文化建設(shè)，把班級建設(shè)成學生美好的精神家園。
4、認真做好班干部的選拔工作，注重培養(yǎng)班級骨干和班干部，充分調(diào)動班干部的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)學生自主學習、自主管理、自我發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境。
5、熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生。認真做好學生教育工作，引導學生明辨是非、善惡、美丑，樹立社會主義榮辱觀引導學生明確學習目的，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導學生自覺遵守中小學生守則、日常行為規(guī)范，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。尊重學生的人格和自尊心，耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學生，做學生的知心朋友。切實抓好學困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢、心理輔導工作。嚴禁挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學生，對有過失的'學生要理解、寬容，態(tài)度要和藹，做到表揚盡量當眾，批評盡量個別，與學生建立平等、和諧的師生關(guān)系。
6、切實抓好班級日常管理。認真組織學生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。按學校要求布置好班容，做到有班訓、隊角、圖書角、學習安全公約、班級制度，設(shè)置一些促進學生整體素質(zhì)提高的園地，營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會、學校集會、大掃除等，而且都是必須按時到場。
7、組織開展社會實踐、課外活動、衛(wèi)生保健等各種教育活動，做好學生的思想工作。在活動中面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、團隊精神，增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
8、加強安全教育，增強學生的自護意識和能力。教育學生注意安全，如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動制定詳細的安全預(yù)案。未經(jīng)學校允許，不得將學生帶出校外活動。
9、每月至少是召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報，要求目的明確、針對性強、主題突出、準備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動，增強少先隊(共青團)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
10、按質(zhì)按量上好品生課、隊會課、班會課、心理健康教育課，抓好每天的晨會，民主小結(jié)，指導學生看電視、聽廣播、文明上網(wǎng)等，建立良好的班級工作運行機制，維護班級良好的教育和生活秩序，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和隊文化。
11、教育學生愛護學校財產(chǎn)，愛護花草樹木，不踐踏，不采摘，放學前關(guān)好門、窗、燈，切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學生有損壞公物現(xiàn)象，及時調(diào)查緣由，教育學生主動賠償。
12、對學生進行必要的生活常識培訓，如怎樣講究個人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等。
13、及時的發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理突發(fā)事件。如果是學生受傷或突發(fā)性疾病，班主任必須先是把學生護送醫(yī)院治療，并及時與學生家長取得聯(lián)系。重大事件及時向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導匯報。
14、堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學生到校后，詢問學生到校情況，經(jīng)清點如發(fā)現(xiàn)學生未到，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，并問清情況。放學之前，清點學生人數(shù)，并督促學生按時回家。放學時堅持做到清堂，按時放學，組織學生站好路隊，并有秩序地將學生護送到指定的地點，不得推遲放學或?qū)W生留校。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學生逗留。
15、著眼學校教育的整體，協(xié)調(diào)班級教育教學工作，經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，全方位了解學生，不斷增強教育的針對性和實效性。
16、負責學校與家庭的溝通，組織好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會，協(xié)調(diào)科任教師進行有實效的家訪，每學期至少要對學生進行一次家訪，通過實地走訪、電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流等，及時向家長反映學生在校的表現(xiàn)，了解學生在家里的有關(guān)情況。要做好學困生、留守生、特殊家庭學生的家訪工作，并做到家訪前有計劃、有準備，家訪時有微笑、有溝通，家訪后有反饋記錄、有效果。
17、組織好每學期一次的家長開放周和家長會，積極邀請家長參加學校組織的各類家校聯(lián)系活動。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當，不得挖苦、諷刺和訓斥家長。
18、準時參加班主任工作例會和業(yè)務(wù)培訓，不得無故缺席、請假，不得遲到或早退。學習期間遵守紀律，關(guān)閉通訊工具，認真做好學習筆記。
19、加強文化業(yè)務(wù)的學習，積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個案等，努力提高班級工作的管理能力和水平。
20、負責做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，客觀公正地對待每一名學生。指導和填寫班務(wù)日志、隊活動記錄本、好人好事登記簿、學籍檔案、學生素質(zhì)教育報告單等。
班主任工作職責 篇13
一、向?qū)W生進行思想品德教育，保護學生身心健康。教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)。督促學生遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。
二、教育學生努力完成學習任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的'學習方法，提高學習質(zhì)量。
三、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生條例》，教育學生要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
四、關(guān)注學生課外生活，指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
五、組織領(lǐng)導班委會工作，培養(yǎng)班級干部，關(guān)心指導班隊活動，搞好班級日常管理，建立班級常規(guī)，全面提高學生的素質(zhì)，把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。
六、主動聯(lián)系科任教師商討本班的教育工作，互通情況，及時了解和反映各種活動和課業(yè)負擔情況，做好協(xié)調(diào)工作。
七、做好評選“三好生”、“優(yōu)秀隊員”和操行評定等班級工作，寫好本班學生思想品德評語，激勵學生不斷進步。聯(lián)系本班學生家長，定期做好家訪工作，求得家長和社會有關(guān)方面的配合，共同做好學生教育工作。
八、副班主任、科任教師協(xié)助班主任完成班級的德育工作或者某項具體教育工作。
九、熱愛黨的教育事業(yè)，對學生全面負責、熱情關(guān)懷，嚴格要求，耐心教育，并以身作則，成為學生的表率。
班主任工作職責 篇14
班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者，是協(xié)調(diào)全班幾十名學生、幾十個家庭、科任教師和團隊工作的“設(shè)計師”和總導演，主要職責是：
一、 根據(jù)學校工作計劃和本班實際，制定班級工作計劃，并認真實施、落實，期末寫出書面總結(jié)。
二、 有計劃地對學生進行理想、法制、國情等方面的教育，經(jīng)常檢查學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度的'情況。對學生進行青春期教育，防止早戀現(xiàn)象。
三、 教育學生尊重全體教職員工，服從領(lǐng)導和管理。
四、 領(lǐng)導班委的工作，開好班會，指導團隊活動，培養(yǎng)良好的班風、學風及生活習慣，努力使本班成為團結(jié)友愛、勤奮好學、積極向上的班集體。
五、 經(jīng)常與學生交流，因材施教，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
六、 加強與各任課老師的聯(lián)系，商討本班的教育教學工作，促進各科教學的整體提高，經(jīng)常向教導處、政教處匯報班級工作情況。
七、 教育學生堅持鍛煉身體，組織學生開展有意義的文體娛樂、知識競賽活動及有益的社會實踐活動。
八、 做到早操、課間操、午睡、課外活動、集會、夕會、自習課、晚睡跟班到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
九、 指導學生辦好黑板報，搞好本班宣傳工作。
十、 加強與學生家長的聯(lián)系，互通情況，共同做好學生的教育工作。
十一、 經(jīng)常教育學生講文明、懂禮貌、愛集體、愛公物，保護學生不受精神污染，保證學生安全，發(fā)生重大事故及時上報。
十二、 教育、組織學生認真按時完成學校分配的衛(wèi)生打掃及其他勞動任務(wù)，承擔學校交辦的臨時任務(wù)。
班主任工作職責 篇15
1、按照《小學德育綱要》，聯(lián)系本班實際，負責做好學生的思想品德教育工作。教育學生自覺遵守《小學生守則》，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和文明行為習慣。提高學生的自理能力、交往能力，努力使班級形成一個遵守紀律、團結(jié)友愛、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體等方面都得到生動、活潑、主動、健康地成長。教育學生爭當星級班級和星級學生。
2、學期初根據(jù)自己班的.情況，結(jié)合學生的年齡特點，創(chuàng)設(shè)特色班級。制定好本班工作計劃，做好工作開展情況記錄，定期向級長、德育主任匯報情況。學期末寫好學生評語、班工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)。
3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，及時了解和研究學生的思想品德、學習情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，發(fā)展自學能力，激發(fā)學習興趣，學好各門功課，不斷提高學習成績。協(xié)調(diào)本班每天的作業(yè)量。
4、關(guān)心學生的生活和身體健康，做好學生心理健康教育工作。加強生活管理，教育學生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動，組織本班學生認真做好“兩操”，注意保護視力，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、學習、生活習慣。
5、組織、指導班委開展工作，注意定期培養(yǎng)班干部，提高班干部的管理能力。定期召開班干會議，匯報、總結(jié)情況，解決存在的問題。認真、耐心做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作。
6、上好每一節(jié)班會課，對學生進行常規(guī)訓練。落實、搞好班級的日常管理制度，抓好班風建設(shè)，努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。做好學生的品德評定和學籍管理工作。
7、組織和指導本班學生參加校內(nèi)、外的勞動實踐和各種文體活動，指導學生參加社會實踐，關(guān)心學生的課余生活，支持并組織學生開展有益的第二課堂活動，發(fā)展學生的個性特長，促進學生全面發(fā)展。
8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互相反饋學生情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，爭取社會力量教育學生。加強與家長的溝通，要求做到“四必訪”：學習困難學生必訪；問題學生必訪；偶發(fā)事件必訪；學生一天以上有事不上學必訪（可以電話家訪）。
9、增強法制觀念，教育學生知法，不違法。加強學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嚴重違紀行為要及時向領(lǐng)導匯報，并協(xié)助處理。
班主任工作職責 篇16
1、熱愛本職工作，熱愛幼兒，對本班工作全面負責。團結(jié)班級工作人員，開展班級各項工作，包括班級教育教學工作、保育保健工作、家長工作、安全工作、員工思想工作及班級財產(chǎn)管理工作。
2、負責指導配班老師和保育老師工作，促進全班教師業(yè)務(wù)水平的提高。
3、詳細記錄各項會議內(nèi)容，定時召開班務(wù)會議，準時、準確下達園務(wù)精神，按質(zhì)、按量、按時完成幼兒園的`各項工作。
4、制定班級工作計劃，撰寫學期班級工作總結(jié)。
5、每學年有較高水平的經(jīng)驗論文1—2篇。
6、對班上突發(fā)事件及家長意見應(yīng)立即向園領(lǐng)導匯報，并及時、妥善處理，防止事態(tài)擴大，造成不良影響。
7、完成指導配教老師的工作職責。
8、完成幼兒安排的其他工作。
班主任工作職責 篇17
一、熱情關(guān)懷和愛護學生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校有關(guān)規(guī)章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結(jié)互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。
二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質(zhì)量。
三、關(guān)心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的衛(wèi)生習慣。
四、培養(yǎng)學生干部，組織領(lǐng)導班委會的工作，指導本班少先隊開展活動。
五、組織和領(lǐng)導本班學生參加生產(chǎn)勞動、公益勞動。積極組織學生參加課外活動。
六、聯(lián)系學生家長和社區(qū)有關(guān)方面，互通情況，協(xié)調(diào)步驟，共同搞好對學生的教育工作。
七、負責學生的`日常思想工作，處理偶發(fā)事件。
八、要全面地、經(jīng)常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。
九、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)。
班主任工作職責 篇18
1、班主任是班集體的組織者、指導者和教育者，是學校領(lǐng)導進行教育、教學工作的得力助手，要按照德、智、體全面發(fā)展的要求，教育學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，按我校《中學生管理制度》要求，培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
2、學期初制訂班務(wù)工作計劃，學期未做好班級總結(jié)，負責班級的'日常管理，建立班級常規(guī)，全面指導、教育學生努力完成學習任務(wù)，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、指導本班班委會和團支部工作，認真做好學校紀律、衛(wèi)生勞動、宣傳班級學生循環(huán)競賽工作，教育學生積極參加學校組織的各項班級活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛練，上好兩課兩操兩活動，養(yǎng)成良好生活習慣和衛(wèi)生習慣。
4、開展班級管理工作，上好班會課，特別是做好住校生的管理，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理自治能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的集體。
5、負責聯(lián)系科任教師商討本班教育教學工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學生自學能力和學習成績。
6、關(guān)心學生的生活和健康，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
7、處理本班學生的偶發(fā)事件。做好本班學生思想品行評定和有關(guān)獎懲的工作。寫好學生的操行評語和等級評定。畢業(yè)班要認真做好學生高考檔案整理工作并及時上交教務(wù)處。
8、聯(lián)系本班學生家長，經(jīng)常家訪，召開本班家長會，爭取家長配合，共同做好學生的教育工作。
9、維護穩(wěn)定，關(guān)心集體，體諒學校難處，從學校發(fā)展出發(fā)，完成學校各處室交給的其他相屬工作。
班主任工作職責 篇19
一、在校長室與德育處的領(lǐng)導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學德育綱要》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，運用多種形式對學生進行政治、思想、道德品質(zhì)、良好行為習慣等方面的教育。
三、會同任課教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務(wù)。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的.校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，定期召開班隊會，指導班委會、少先隊中隊的工作，發(fā)揮班隊委員的模范作用，培養(yǎng)好小助手，提高學生自治自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔，切實做好學生的減負工作。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，努力讓每個學生都取得各自的進步。
八、做好學生的操行評定，認真撰寫班主任寄語，學生的評優(yōu)工作要做到民主、公平、公開。
九、及時處理好本班學生中的偶發(fā)事件。做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校做好家長學校開課工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
十、積極開展班隊工作研究，每學期撰寫工作心得1至2篇。
班主任工作職責 篇20
1、6—12歲小學生在線英語教學，微信班級群維護
2、管理學員的課程表以及課程進度，建立學員檔案，履行班主任服務(wù)流程，保證學員學習效果
3、負責制定學員學習計劃，追蹤教學質(zhì)量，保證學員的學習效果，與所有的家長保持良好的`關(guān)系。
4、達成續(xù)費及推薦，達到客戶滿意度指標。
5、根據(jù)教學進度，實施服務(wù)課和活動課，包括OC，展示，家長會、活動競賽等計劃。
6、處理來自家長的意見及投訴。
班主任工作職責 篇21
1、協(xié)助學生做好報名工作以及錄取和錄取后教學教務(wù)及相關(guān)工作;
2、管理負責好各級學生的休學、轉(zhuǎn)學、復(fù)學等異動情況;
3、負責在讀學生教學授課安排工作;
4、負責做好教材的入庫、發(fā)放、庫總統(tǒng)計等工作;
5、負責各級學生的`試卷批閱、登記、成績錄入歸檔工作;
6、根據(jù)教學要求出好有關(guān)通知，做好教學上傳下達的工作
7、配合其他事務(wù)或領(lǐng)導臨時交辦的相關(guān)工作;
班主任工作職責 篇22
班主任的職責是熱情關(guān)懷、愛護學生，負責做好本班學生的思想政治工作。教育學生遵守學生守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的.集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
1、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。
2、關(guān)心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
3、組織領(lǐng)導班委會的工作，指導本班共青團開展各項活動。
4、負責組織領(lǐng)導本班學生參加社會群體的文體活動,積極開展科技活動。
5、與學生家長和工作單位領(lǐng)導取得密切聯(lián)系，加強學生的思想政治工作。
班主任工作職責 篇23
班主任是班群眾的組織者、教育者和指導者，在學生全面健康的成長中起著導師的作用，有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用
1、對學生進行思想政治教育，包括愛國主義教育、群眾主義教育、社會主義教育，以及科學的世界觀、人生觀、價值觀教育。
2、對學生進行規(guī)范教育、法紀教育，使學生自覺遵紀守法。
3、有計劃地(協(xié)助)開展心理健康教育，鼓勵學生發(fā)展有益的興趣愛好和特長，促進學生個性的健康發(fā)展。
4、經(jīng)常性地對學生進行安全教育，增強學生的安全意識和自我保護意識。
5、每學期開學組織本班學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度
6、組織管理班級體，制定班級管理目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風。
7、經(jīng)常性地深入班級了解學生的學習狀況和班級存在的問題，及時進行教育處理，每周至少組織一次有主題的班會課并作好記錄和總結(jié)。
8、班主任要了解和研究每個學生，及時鼓勵和表揚，對特殊學生要給更多的愛心和關(guān)心。
9、負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的.教育工作，互通狀況，協(xié)調(diào)各項活動和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長和社會，進而獲得有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
10、制定班主任工作計劃，定期自我檢查計劃的執(zhí)行狀況，做好總結(jié)，撰寫德育經(jīng)驗文章，不斷提高理論水平和個人修養(yǎng)，努力提高班主任工作藝術(shù)。
11、經(jīng)常性地召開班委、團支部會議，指導班委、團支部工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自主管理潛力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的群眾。
12、關(guān)心學生課外生活，指導、鼓勵學生參加有益身心健康的科技文娛和社會實踐活動。
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