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      2. 班主任工作職責

        時間:2022-08-01 18:34:16 工作職責 我要投稿

        【推薦】班主任工作職責

        班主任工作職責1

          班級是學校工作的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導者,也是《小學德育大綱》的直接實施者。為引導學生健康成長,成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,現(xiàn)制定《黃金橋小學班主任工作職責》(試行)。

        【推薦】班主任工作職責

          一、班主任的地位和作用

          班級是學校教育工作的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者,擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的使命。同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責任,在學生全面健康的成長中,起著導師的作用。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量。

          二、班主任的任務

          班主任的任務是,按照培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,開展班級工作,全面教育、管理和指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的體魄健康的公民。

          三、班主任的職責

          1、調(diào)查研究學生情況,了解學生的家庭情況,思想品德情況,學習情況,身體情況,以及個性心理特點、興趣特長,做好家訪工作。了解班級組織,骨干隊伍的組織情況和思想狀況,并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。

          2、組織管理班集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標,建立班級常規(guī),培養(yǎng)良好的班風,搞好班主任如下的日常組織管理工作:

         、沤M織每周一次的班會課。

         、平M織學生參加全校、年級的活動。

         、嵌酱賹W生遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。

         、榷酱賹W生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課,了解學生的學習情況和問題。

         、闪私鈱W生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。

         、逝c班委會、隊干部討論班級情況,問題和解決辦法、措施。

         、颂幚戆鄡(nèi)突發(fā)事件,重大事故立即上報學校。

         、滩殚啺嗉壢罩竞蛯W生周記。

          3、教育指導學生全面發(fā)展。為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎。

         、沤逃龑W生熱愛祖國,逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。

         、平逃龑W生努力完成學習任務,幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績。

         、墙逃M織、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協(xié)助學校貫徹實施《衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣,保持身體和心理健康。

         、汝P心學生課外生活,指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

         、晒膭顚W生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長,開展心理健康教育,促進學生個性的健康發(fā)展。

         、蕦W生進行安全教育。

         、俗龊帽景鄬W生思想品德評定和有關獎懲的工作。

          ⑻加強學生法制教育,增強學生法制觀念。

         、徒⒑筮M生檔案,做好后進生轉(zhuǎn)化和學生不良苗頭的監(jiān)控工作。

          4、協(xié)調(diào)各方面教育力量,溝通各種渠道。班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關方面的支持、配合,共同做好學生的教育工作。

          5、訂好班主任計劃,檢查計劃執(zhí)行情況,做好總結(jié)工作。

         、虐嘀魅斡媱澮越逃结槥橹笇В瀼貙W校教育工作的計劃和要求,要符合本班的實際情況和特點,要全面、具體、突出重點。

         、瓢嘀魅我ㄆ跈z查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況,通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,及時加以調(diào)控。

        班主任工作職責2

          1.樹立服務意識,關心愛護每一個學生,規(guī)范自己的言行,樹高尚師德,注重言傳身教。

          2.嚴格履行職責,工作積極主動,任勞任怨講實效,樹立全局觀念,團結(jié)協(xié)作,按時且高質(zhì)量的完成學校交給各項任務。

          3.根據(jù)學校教育教學工作安排和本班的學生的實際,確定班級管理目標,制定班級管理計劃及班規(guī),學期結(jié)束時,完成一篇班級管理總結(jié)或反思。

          4.能深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體和成長環(huán)境等各方面的情況,熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求,做好學生成長情況記錄,及時分析、研究學生各方面的情況、表現(xiàn)及發(fā)展趨勢,做到心中有數(shù),有的放矢。

          5.建設好班團干部隊伍,指導班委、團支部開展工作,充分發(fā)揮班團干部和積極分子在班級管理中的作用。

          6.定期召開班、團委會及舍長會議并做好記錄(每月不少于一次),分析本班情況,研究解決存在問題,注意培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。

          7.指導、督促學生做好學校紀律、衛(wèi)生考核中要求的各項工作,帶領學生爭創(chuàng)文明宿舍、文明班級及先進團支部。

          8.認真上好班會課,每月至少召開一次主題班會,每學期至少各進行一次心理健康教育、安全教育、法制教育、學習方法指導等主題教育且要上交教案并寫入班主任工作手冊。

          9.經(jīng)常教育學生保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約水電,講文明、懂禮貌,儀容儀表要符合學校要求。

          10.組織、督促學生積極參加早操、課間操和體育鍛煉,做好眼保健操,經(jīng)常關心學生的健康情況。班主任每周早操、課間操到場分別不少于3次。

          11.督促、檢查學生的早讀、晚讀情況。班主任每周早晚讀下班合計不得少于6次,期中早讀不得少于3次。星期日早、晚讀要求班主任必須到位。

          12.加強班風、學風建設。鍛造班級凝聚力,培育班級正氣,積極開展第二課堂活動,重視班集體對外形象。引導學生端正學習態(tài)度,樹立正確的學習目標,培育良好學風。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系、交流,聽取科任教師對學生情況(聽課情況、作業(yè)完成情況、學習成績情況等)的反映。積極推廣優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗,幫助和指導學生改進學習方法,提高學習質(zhì)量。

          13.班上的突發(fā)事件要及時處理并上報,要培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生,更要做好后進學生轉(zhuǎn)化工作,對犯錯誤的學生做到堅持正面教育,不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。

          14.常與家長溝通,并通過家訪、通信、約見等多種途徑與家長聯(lián)系并指導家庭教育,以形成家校教育合力。

          15.常到宿舍了解學生的內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律狀況,對發(fā)現(xiàn)的問題予以及時糾正。每周要求班主任到宿舍不少于2次;每周六晚上10:10-11:00要求班主任到本班宿舍檢查人數(shù)并到值班室登記。

          16.不斷學習教育學、心理學相關知識,掌握基本的心理輔導技巧,關注學生的心理健康。

          17.實事求是、認真負責地做好學生的學期綜合鑒定及評優(yōu)評先工作。

          18.更新觀念,創(chuàng)新工作方法,積極參加各種形式的班主任業(yè)務培訓,不斷提升業(yè)務水平,?偨Y(jié)班主任工作的經(jīng)驗,積極撰寫德育論文。

        班主任工作職責3

          (一)人的管理(學生)

          1.品德教育--根據(jù)學生年齡和心理特點,開展多種活動,對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關懷每一個同學,特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,嚴禁體罰和變相體罰。

          2.關注學習--調(diào)動學生學習積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣,及時了解和掌握學生各科學習情況,協(xié)調(diào)好各科教學工作,配合各科教師,指引學生學好各科。

          3.關注發(fā)展--注意學生的個性發(fā)展,認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動,培養(yǎng)學生良好的生活習慣,衛(wèi)生、勞動習慣。

          4.家校合作--認真作好家、校聯(lián)絡工作。每學期家訪學生人數(shù)的50%以上。關心和指引學生的校外生活。

          5.積累資料——作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質(zhì)報告單等,配合學校做好學生獎懲工作。

         。ǘ┦碌墓芾--日常工作與活動

          1.制定計劃--根據(jù)學校工作計劃,結(jié)合本班學生實際,認真制訂班隊工作計劃,確立班隊工作目標(遠期、中期、近期)。

          2.建設班級--培養(yǎng)學生的集體主義觀念,重視樹立正確的輿論,發(fā)揮集體教育的作用,逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。

          3.輔導員--重視小干部培養(yǎng),有目的地開展有質(zhì)量的活動,每月至少開2次小干部會議,每月搞一次有質(zhì)量的主題班會,每周搞一次班隊活動,每天上好晨會課,每月出好2期黑板報。

          4.課題研究--大膽實踐探索學生思想教育工作的方法和途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學期期初有計劃,期末寫班隊工作總結(jié)。

         。ㄈ┪锏墓芾--班級財產(chǎn)

          1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗,如有損壞及時報修。

          2.電器用品--了解正確使用方法,并按照正確使用方法使用,一旦損壞立即報修。指引學生正確使用并教育學生愛惜。

          3.環(huán)境布置--定期更換,充分發(fā)揮其作用,并保持其完整性,遺失即補,便于交接。

          4.其它財物--認真做好保潔工作,教育學生愛惜。

          5.學生物品——教育學生養(yǎng)成良好習慣,各伺其位,并經(jīng)常清點。

          班主任每日常規(guī)工作

          早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結(jié)、學生放學、值日生……

          每天都要做,也許多做點少做點并不是每天都能看出來,但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈,哪一處缺乏“關愛”,一段時間后,哪一處必定會出現(xiàn)問題。

          早讀——

          1、按時進班,主動和學生打招呼。

          2、督促學生早讀,不占用早讀時間做自己的課前準備。

          3、其他老師指引早讀時,可在一旁協(xié)助管理,或者處理一些班級事務。

          衛(wèi)生保潔——

          1、督促學生按時到校參加早晨勞動。

          2、認真檢查室內(nèi)外勞動情況,要求干凈整齊。

          3、班主任無法離開教室時,可安排小干部檢查室外勞動。

          廣播操——

          1、指引訓練學生自覺排隊,做到快靜齊。整齊踏步,做到有朝氣。

          2、認真巡視學生做操情況,及時糾正動作,不做與之無關的事情。

          晨會—

          1、能按照學校要求認真上好晨會課,不隨意更改晨會課的內(nèi)容。

          2、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例,豐富晨會內(nèi)容,少說教、少訓斥,不使晨會變成批評課。

          3、指引學生完成自主晨會,幫助學生正確搜集資料,適時進行口語訓練。

          課堂紀律管理——

          1、每天指派學生值日班長,檢查督促每節(jié)課的正常進行。

          2、遇到突發(fā)事件,主動協(xié)助科任老師一起解決。

          眼保健操——

          1、按時進班,主動提醒學生做好眼保健操的準備。

          2、學生做操時要認真巡視,對學生的做操姿勢進行導和糾正,不做與之無關的事情。

          午休——

          1、指引學生午餐結(jié)束后可稍作休息,不做劇烈運動。

          2、督促午間保潔并做好檢查。

          3、組織學生自覺進教室,完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。鼓勵學生利用午休自主閱讀。

          4、組織學生參加“快樂一刻”,不占用時間做作業(yè)。

          每日總結(jié)——

          利用固定的時間對一天的學習生活做好小結(jié),獎懲分明,可以結(jié)合班級的特色評比活動開展。

          學生放學——

          按時放學不拖堂,將學生隊伍送到路口,指引學生遵守交通規(guī)則。

          雖然這些工作非,嵥椋刻熳鰜淼拇_會消耗很多的精力和時間,但是中國有句老話——萬事開頭難。一位優(yōu)秀班主任,她的工作經(jīng)驗用一句話概括就是——辛苦一月,幸福三年。在新接班的第一個月,記住兩個一定:一定要反復思考自己的工作,制定好切實可行的計劃,然后逐步實施。在實施時,一定要事事親歷親為,不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力,因為你還不夠了解他們。

          要把你的施政綱領全部清清楚楚地下達,并且伴之以嚴格的檢查,并且具有成效后才逐漸放手。所以開學的第一個月十分重要,不僅你在了解學生,學生也在研究你的底細,所以,新接班的班主任,特別是新班主任,一定要過好這第一個月,多呆在教室,多觀察,多思考。

        班主任工作職責4

          為了進一步推動李家沱小學的班主任隊伍建設工作,為班主任教師發(fā)展提供一個交流互動的平臺。本著共同交流共同提高的原則,特制定班主任工作室成員工作職責:

          一、努力圍繞班主任工作室“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”工作宗旨,積極活動、全面提高。

          二、努力轉(zhuǎn)變教育和管理觀念,研究新的歷史條件下班主任工作地新動向,提高班級管理和教育能力。

          三、根據(jù)自身建設情況規(guī)定有針對性的個人發(fā)展規(guī)劃和階段提高計劃。

          四、認真學習教育教學理論,鉆研班級管理專業(yè)知識、了解與掌握最新的教育管理信息。

          五、積極的參加班主任工作室的一切活動,積極主動參與溝通和交流,爭做班主任工作室的主人。

          六、在班主任活動中起模范示范作用,創(chuàng)造條件進行學校班主任二級培訓,帶動學校班主任共同提高。

          七、認真建立并完善班主任工作室成員檔案。

        班主任工作職責5

          一、班主任要認真學習和執(zhí)行《中學班主任工作條例》,努力完成學校布置的各項工作,按學校的工作計劃要求,制訂本班教育計劃,期末做好班主任工作總結(jié)。

          二、加強學生政治思想教育工作,向?qū)W生進行“三熱愛”、“四項基本原則”和“一規(guī)一則”教育,了解并掌握學生思想動態(tài),有針對性地對學生開展多種形式、生動活潑的德育活動,引導學生爭“三好”。組織好班會及其它教育活動。

          三、教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,及時了解和掌握本班各科教學情況,配合科任老師搞好補課及學科競賽等教學活動。

          四、關心學生的全面發(fā)展,配合體育上好“三操一課”。

          五、建立班委會,做好班級干部的培訓與管理使用工作。輔導共青團干部開展活動,并協(xié)助做好組織發(fā)展工作。建立班級核心,對后進生要堅持一分為二的觀點,善于發(fā)現(xiàn)他們的積極因素,努力做好思想轉(zhuǎn)化工作。

          六、深入班級做好調(diào)查研究工作,以便全面了解學生校內(nèi)外情況,注意積累學生德、智、體等方面的資料,有針對性地做好教育和家訪工作,主動爭取家長和社會的配合。學年終實事求是地給學生寫操行評語。

          七、積極參加政治學習。熱心教育改革,加強教育學、心理學的學習;嚴于律己,為人師表,做學生的表率。

          八、帶領本班模范執(zhí)行學校各項規(guī)章制度,不斷總結(jié)經(jīng)驗,建設一個有特色的班集體。

          九、協(xié)助教務處組織學生進行各項基本技能的訓練,努力提高各項基本功水平。

          十、領導學生畢業(yè)實習,做好畢業(yè)生的鑒定,協(xié)助學校做好畢業(yè)生的推薦。

          十一、班主任工作具體要求:

          1.班主任原則上坐班。以遇事能在校內(nèi)找到為準。(有特殊情況,提前向年級組長或政教處打招呼)

          2.升旗、班(校)會、學生活動、班主任會、掃除必到,專時專用,不做與學校不一致的事情。

          3.班主任原則上看操,有事請假,每周檢查本班衛(wèi)生值日情況不少于5次,與學生個別談話3—5人。(詳細記錄)

          4.隔周一次干部會,每學期家訪6—10戶,電話聯(lián)系不少于班級人數(shù)2/3。(詳細記錄)

          5.協(xié)助政教處安排好學生值周工作,并于值周前一周將國旗下講話交年級組長審閱,并交政教處備案。

          6.做好學生就餐的組織和管理工作。(每周巡視2—3次)

          7.班主任應認真履行崗位職責,善于觀察發(fā)現(xiàn)本班學生各種問題,并及時妥善加以解決,重大問題要及時向政教處請示匯報。

        班主任工作職責6

          班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者,班主任工作是學校工作的重要組成部分,它的成效決定著班級的狀況及整個學校的教育教學質(zhì)量,為充分發(fā)揮班主任在教育管理中的主導作用,調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進學校班級管理工作的制度化、規(guī)范化,結(jié)合學校獎勵性工資分配辦法,特制定本崗位職責。

          1.每學期制定好班主任工作計劃,檢查并執(zhí)行,做好總結(jié)工作;了解和掌握本班學生的家庭、思想品德、生活和身體情況,以及個性心理特點、興趣特長;了解班級、隊干部的思想狀況,并經(jīng)常掌握他們的發(fā)展動態(tài)。

          2.依據(jù)《小學德育綱要》和學生實際情況制定本班集體建設的目標,運用多種形式向?qū)W生進行思想道德品質(zhì)教育,建立班級常規(guī)管理機制和班級目標,培養(yǎng)良好的班風和學風,教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》。在班級中建立班級管理崗位,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎。

          3.幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績,較好地完成學習任務。

          4.搞好日常組織管理工作:認真組織學生參加每周一的升旗儀式,做到紀律嚴明、秩序井然;組織并督促學生積極參加校、年級的社團活動,每班至少有百分之三十----百分之五十的學生參加學校各種社團活動,每位學生參加一項自己最喜歡的社團活動。為本班學生認真寫評語,負責填寫本班學生的學籍;根據(jù)多元評價理念,組織學生開展各項評比工作,填寫好學生素質(zhì)報告單,安排好學生的假期生活。

          5.根據(jù)學生的實際生活,定期開展少先隊活動;指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。

          6.加強學生的安全教育,及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。教育學生注意個人衛(wèi)生保護環(huán)境,不吃零食,不亂丟亂拋生活垃圾。課間開展正當有益的活動,不追逐不打鬧。做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的整潔工作(教室沒有垃圾,地面無塵土,包干區(qū)無垃圾)。

          7.做好班級的文化設計與布置。組織學生開展各種評比活動,讓每個學生在活動中接受教育;做好班級的文化布置,定期更換板報。給學生一個清新的學習環(huán)境。

          8.協(xié)調(diào)教育力量,溝通各種渠道。定期做好學生家訪工作,關注班級中的弱勢群體,關心他們的學習與生活。在班級中成立家長委員會,召開家長會,通過校信通、班級網(wǎng)站等形式,加大與家長溝通的力度,展示班級文化活動以及學生的個性特長,構(gòu)筑教育網(wǎng)絡,共同做好學生的教育工作。

          9.經(jīng)常與本班其他學科教師互通班級管理情況,共同商討本班的教育工作。協(xié)調(diào)各門學科的作業(yè)量,掌握并調(diào)整學生的課業(yè)負擔,采取恰當措施,因材施教,共同教育好學生。

          10.做好班級財產(chǎn)的管理工作。教育學生愛護公物,節(jié)約能源。

        班主任工作職責7

          班主任要根據(jù)《大綱》要求,結(jié)合本班學生的實際情況,有計劃地開展教育活動,要加強班級管理,組織和建設班級集體,形成良好的班風。班主任工作的根本任務是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的'接班人和建設者,在德育處、年級組的領導下落實學校辦學規(guī)劃的各項具體要求,班主任應該認真履行下列工作職責。

          一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學校德育主題,始終堅持以人為本,遵規(guī)守紀,完善自身素質(zhì),愛崗敬業(yè),為人師表。

          二、班主任必須熟悉和掌握本班學生的狀況,關心學生,嚴格管理學生,指導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,注重學生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養(yǎng)。奠定良好的班風和學風,使班級健康穩(wěn)健地發(fā)展。

          三、班主任要制定工作計劃,保存好教育過程資料,做好工作總結(jié),出色完成學校各項任務,準時參加班主任工作會議。要因材施教,科學育人,要提高后進生轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量和成效,推進學校德育工作整體水平的提高。

          四、建立健全班級管理制度,培養(yǎng)班干部隊伍,引導學生學會自我管理、自我約束和自我激勵,教育督促學生遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,養(yǎng)成文明、誠信的好習慣。

          五、開好家長會,進行家訪,加強家校聯(lián)系,尋求家長密切配合。熱情接待家長,耐心聽取家長意見,誠懇與家長溝通和交流,建立起互相信賴的朋友關系。

          六、要依法施教,循規(guī)育人,不能體罰和變相體罰學生。不能剝奪學生的聽課權(quán),必須停課教育的學生須經(jīng)年級主任報德育處批準,并協(xié)同家長,及時、妥當?shù)靥幚砗脤W生的問題。

          七、加強勞動觀培養(yǎng),增強環(huán)保意識。積極組織學生參加社會活動和公益勞動,培養(yǎng)“四有新人”。加強班級文化建設和班級活動的開展,豐富學生校園文化生活。

          八、重視學生學法指導,協(xié)調(diào)科任教師,合力搞好班級建設。立典型樹榜樣,有效激勵學生。關注特困生,給予力所能及的關懷和幫助。運用好處罰手段,促使學生向進步方向轉(zhuǎn)化。

          九、經(jīng)常對學生進行各類法制教育、安全教育和青春期健康教育,增強學生自我保護能力和自我調(diào)控能力。教育學生積極參加體育鍛煉,力爭達到體育鍛煉標準。豐富學生文娛生活,注重個性教育,發(fā)現(xiàn)發(fā)展學生特長,促進學生全面發(fā)展。

          十、做好學生學習成績綜合統(tǒng)計工作。實事求是地評定,撰寫學生操行、評語和畢業(yè)鑒定。做好學生手冊的填寫和發(fā)放工作。

        班主任工作職責8

          1、班主任在校長的領導下,在教導處的具體領導下,按照素質(zhì)教育的要求,開展班組工作,全面關心、教育和管理學生,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。

          2、認真貫徹《小學生德育綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》,聯(lián)系本班實際,進行思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。

          3、根據(jù)學校要求制定并實施班隊工作計劃。

          4、培養(yǎng)良好的班風和學風,建設良好班集體。

          5、有計劃地開好每周一次的班隊會(包括班隊活動)。

          6、關心學生的課余生活,積極組織輔導學生開展各種有益的課外活動,努力培養(yǎng)特長生。

          7、關心學生的身體健康,教育學生支持體育鍛煉,注意保護視力,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

          8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持與配合。開好家長會,指導家長正確地教育子女。

          9、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的情況,共同做好對學生的教育、培養(yǎng)以及控制作業(yè)量的工作。

          10、搞好班級的經(jīng)常性管理工作。堅持對學生進行常規(guī)訓練,做好學生的品德評定、各種評比、期未鑒定和個別學生的轉(zhuǎn)化工作。

          11、定期向教導處匯報班級工作情況,提出改進工作建議,并及時匯報班組出現(xiàn)的事故。

          12、認真學習教育理論,及時總結(jié)德育經(jīng)驗,期未搞好班務工作總結(jié)。

          13、做好班級的其他工作。

        班主任工作職責9

          1、對學生進行思想品德教育,幫助學生逐步樹立科學的世界觀,人生觀和全心全意為人民服務的思想。

          2、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,熱愛所學專業(yè),經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解學生的學習情況,組織學習交流,改進學習方法,努力提高學習成績。

          3、負責班級的日常管理,貫徹“中專生行為準則”,抓好學生行為習慣養(yǎng)成的教育,督促學生嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,對學生中的偶發(fā)事件,認真調(diào)查處理,并及時匯報。

          4、指導班委會、團支部的工作,做好班、團干部的選拔、培養(yǎng)和考核,支持他們大膽工作,發(fā)揮作用。關心學生的課外生活和身心健康,協(xié)助開展第二堂課教育,組織學生開展各類有益的文體活動,指導學生參加公益性勞動和社會實踐活動。

          5、發(fā)揮橋梁,紐帶作用。及時反映學生的意見和要求,經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系,共同做好工作。

          6、按照學校要求,做好班主任常規(guī)工作,按時參加班主任會議,填寫班主任工作臺帳,做好學生的思想品德評定,寫好學生操行評語和畢業(yè)鑒定,協(xié)助學校搞好學生的獎懲工作。

        班主任工作職責10

          1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作,愛護每一位學生,引導學生朝德、智、體方向全面發(fā)展,使他們成為有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人。

          2、學生學完九年義務教育是法定任務,因而要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,確保本班無流生,一旦發(fā)生流生,(不管是現(xiàn)任班主任,還是剛卸任的老班主任)都要做好動員工作,要一抓到底。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》,學校、教師個人均無權(quán)勸其退學。

          3、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度,加強常規(guī)管理,對苗頭性問題及時教育引導。

          4、教育學生認真學習,努力完成學習任務。不曠課,不進“二廳一室”。

          5、平時常與任課教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)課業(yè)負擔,共同做好學生的思想工作。

          6、教育組織學生參加學校規(guī)定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操,積極參加體育活動,鍛煉身體。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣、落實衛(wèi)生責任制,搞好教室、包干區(qū)及專用教室的環(huán)境衛(wèi)生,責任到人,承包到組,張貼上墻,保持校園整潔優(yōu)美,教室環(huán)境布置要規(guī)范,不亂涂亂貼,發(fā)現(xiàn)損壞要及時修整。教育學生堅持穿著校服,佩戴胸卡上學。

          7、認真組織本班學生參加學校及有關部門組織的各類競賽活動,發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。

          8、強化學生愛護公物的意識,不亂涂黑板,愛護課桌椅、櫥、門、窗、墻等等,承包到人,并作好記錄;損壞東西要賠償,玻璃打碎,臺凳損壞必須在三天內(nèi)上報總務處,否則將加倍處罰;中午、晚上放學,要關好門窗,打掃干凈衛(wèi)生,車棚和包干區(qū)等。

          9、上好晨會課,組織好本班活動。課余時要常深入本班了解學生情況,與學生打成一片;在學生成長過程中要積極取得家長的配合,為此,要經(jīng)常與家長取得聯(lián)系;每學期家訪不少于 20 次。

          10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。并按學校要求及時做好收費工作。

          11、認真搞好班集體建設,培養(yǎng)學生集體主義精神,樹立良好班風,在本班中培養(yǎng)好學生干部。

          12、期初訂好計劃,期末認真總結(jié)。學生因病,因事不能到校上課,要及時填寫好《點名冊》和《學生病假統(tǒng)計表》

        班主任工作職責11

          1.認真學習現(xiàn)代教學理論,不斷更新教學觀念以適應時代要求。

          2.認真學習教學法律法規(guī),全面關心學生的健康成長。

          3.以周記或面談等形式,及時了解學生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。重大問題須及時向教導處、主管校長匯報。

          4.根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合學生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃,并有步驟地完成各項任務。

          5.認真做好日常管理工作,如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。

          6.積極組織學生參加學校體育、藝術(shù)、勞技、科技等各項活動,并充分挖掘各項活動的教學功能,培養(yǎng)學生的能力。

          7.組織學生認真參加學校的值周工作,認真履行值周職責。

          8.期中、期末考試按教務處的“監(jiān)考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。

          9.學期結(jié)束之前,以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。

          10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學生家長的聯(lián)系。

          11.協(xié)調(diào)好任課教師與學生的關系,及時反饋雙方意見和建議。

          12.關心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設。

          13.積極主動認真開設心理輔導活動課,時刻關注學生的身心健康,及時疏導學生的心理問題并向校心理健康教學室提供有關信息。

          14.按時上交各種工作資料。

          15.認真完成主管領導和校長布置的其他工作。

        班主任工作職責12

          1、支持配合教研組長工作,積極參與教研組和學校教研活動。

          2、認真完成語文、數(shù)學兩個學科的教學工作。

          3、積極參與學校校本培訓工作,在集中培訓中要認真聽講,做好記錄,做好內(nèi)化并且指導于課堂教學實踐;在自我學習方面,要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓,主動借閱教學方面資料,以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。

          4、在學科課程標準的指導下及時備課,認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求),不備課不能夠進入課堂上課。

          5、上課要執(zhí)行課時計劃,提倡生成性教學,注重信息技術(shù)與學科教學的整合,力求實現(xiàn)預案中制定的三維教學目標,高質(zhì)量完成教學任務。

          6、課后要及時寫出教學反思。

          7、按照學校的要求,學期初、末制定教科研工作計劃和總結(jié)。

          8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè),認真批改作業(yè)(要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度)。

          9、對學生參加的各項活動(教學)要認真進行輔導。

          10、積極參與教改科研工作,注重過程性研究,并且做好材料的積累工作。

          11、積極參與聽課活動,書寫認真并寫出評語,每周不少于一節(jié)課,學期不少于16節(jié)。

          12、根據(jù)學科內(nèi)容特點,定期組織班級性的抽測,監(jiān)控學生學習質(zhì)量。

          13、在學校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動中,認真監(jiān)考,做好批卷和質(zhì)量分析工作。

          14、學期末做好學生操行評定(認真填寫素質(zhì)目標手冊)。

          15、支持科任教師完成課堂教學工作。

          16、高質(zhì)量的實現(xiàn)學校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標標準)

          17、積極參加教育科研活動,主動承擔教育科研實驗課題。

          18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃,完善科研過程性材料,學期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。

          19、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

          20、注意科研成果的積累,每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術(shù)論文發(fā)表。

          21、在課堂教學中滲透科研課題實驗,接受學校教科研室的指導。

          22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

        班主任工作職責13

          班主任工作是學校教育教學管理工作中的一個重要組成部分,是對學生實施素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)。班主任在落實學校及上級有關部門的各項方針政策方面、在維護學校正常的教育教學秩序方面,在形成良好班級風氣、培養(yǎng)學生干部方面、在培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)、學習素質(zhì)、心理身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)方面、在組織班級活動、進行日常教育教學管理方面以及和課任教師、家長的聯(lián)系等方面具有不可替代的作用。

          班主任在教導處領導下進行工作,其主要職責是:

          一、熱愛班主任工作,工作勤奮負責,要善于把握學生心理,對學生就讀期間的表現(xiàn)要全過程負責。認真學習上級對教育的有關指示精神和教育管理理論,按時參加學校組織的班主任例會和其他學習活動,不斷提高班主任工作的理論水平和實際工作經(jīng)驗。能夠進行教育管理方面的科研活動,并積極撰寫論文。

          二、熱愛學生,堅持正面教育,多用鼓勵性的語言,無體罰或變相體罰現(xiàn)象。關心學生全面發(fā)展,對學生的思想道德、學習素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動習慣等方面全面負責。關心全體學生,特別是學習困難學生和行為偏常學生,對特長學生要善于發(fā)揮其特長,關心其成長,使其健康發(fā)展。

          三、組織學生認真收聽校會內(nèi)容,完成校會布置的任務,根據(jù)學校要求或班級實際情況,認真準備主題班會的內(nèi)容,對學生進行生動的思想教育,提高學生的思想道德素質(zhì)。特別要認真做好學生法制教育、紀律教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學生培養(yǎng)成守秩序、懂禮貌、講文明的好少年。

          四、認真組織學生參加學校、班級組織的各項活動,并將此作為凝聚人心、進行教育的重要契機。

          五、負責班級學習、紀律、衛(wèi)生、公物等方面的常規(guī)管理。每天預備鈴、課余時間都要到班級了解學生作業(yè)、出勤、服飾、值日等常規(guī)情況及其他偶發(fā)情況。要嚴格要求學生,對學生日常出現(xiàn)的不符合要求的行為敢于大膽管理。

          六、關心學生的生活和身心健康,加強生活管理,組織和指導學生參加文體活動,督促學生認真做好眼睛保健操、廣播體操,搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的生活習慣。

          七、開學初根據(jù)學校工作計劃,結(jié)合班級實際情況,認真制定班主任工作計劃,計劃要有針對性、創(chuàng)新性和可操作性,計劃在格式上要有統(tǒng)一要求。工作中要認真落實計劃中的各項工作內(nèi)容,并根據(jù)實際情況增加新的內(nèi)容。放假前要根據(jù)計劃內(nèi)容,總結(jié)本學期班主任工作的成績與不足。

          八、平時要做好學生情況的觀察記錄工作,要能夠向?qū)W校提出對學生的獎勵或處分的建議。學期末要按照學校的要求做好評優(yōu)工作,要堅持民主集中的原則,鼓勵先進,帶動后進。要認真組織學生的評語,堅持實事求是的原則,如實反映學生的成績及存在的問題。堅持用發(fā)展的眼光看待學生的原則,多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、肯定優(yōu)點,對缺點要從鼓勵的角度提出。對畢業(yè)班學生要做好鑒定。

          九、組織領導班委會工作,注意培養(yǎng)學生干部的工作能力,提高學生干部的思想水平,有條件的班級可實行干部輪換制度,注意培養(yǎng)更多的學生干部。協(xié)助學校大隊委員會、團委,組建中隊委員會、團支部,對學生入隊、入團工作進行指導,鼓勵中隊委員會、團支部在納新工作上發(fā)揮更大的作用。指導中隊委員會、團支部開展各項活動,注意培養(yǎng)學生組織的自我教育、自我管理的能力。建立班委會、中隊委員會、團支部例會制度,并逐漸過渡到學生自主召開、自主管理。

          十、加強和任課教師的聯(lián)系,了解研究學生的思想、學習等情況,協(xié)助任課教師共同解決班級存在的各種問題。

          十一、積極學習家庭教育方面的理論,不斷提高指導家庭教育的水平、利用家訪、約見家長、和家長書信或電話聯(lián)系等手段,加強和家長的聯(lián)系,介紹學生在校情況,加強溝通,指導家庭教育。定期召開家長會,介紹班級情況及學校要求,和家長進行交流。積極參加學校家長學校的學習、講座活動及組織工作,對家長家庭教育方面進行科學的指導,借助家長學校的資源,提高指導家庭教育的水平。

          十二、根據(jù)學校要求,按時上報文字材料、數(shù)據(jù)等內(nèi)容。

        班主任工作職責14

          班主任工作職責

          1、班主任是班級工作的組織者和領導者,要熱愛班主任工作,不斷提高科學管理班級水平。

          2、要以身作則,為人師表。

          3、學期初要做好班主任工作計劃,在開學后兩周內(nèi)要熟悉本7班學生的自然情況,學習基礎和思想品德表現(xiàn) ,期末做好班主任工作總結(jié)。

          4、合理使用干部,領導班委會,指導班級團支部的工作,指導學生“立志成才”達標活動。

          5、認真貫徹執(zhí)行學校各項常規(guī)制度,執(zhí)行學校決議。

          6、配合學校搞好助學金、獎學金的評定,搞好三好學生、優(yōu)秀干部及各單項先進的評選,搞好對違紀學生的 處罰等工作。

          7、參加班級間操、勞動及各項集體活動,指導學生的體育活動和課外活動,每周要參加早操1——2次,每周 要深入學生宿舍1——2次。

          8、維護保管好班級一切備品。教育學生保持班級,宿舍整潔優(yōu)美的環(huán)境。

          9、對本班學生的品德、學習、體質(zhì)、住宿、就餐等全面負責,在班主任手冊中體現(xiàn)出來,填好學生記實卡片 ,定期送交德育處檢查。

          10、抓好班級的學風,檢查督促學生按時完成作業(yè),指導學生的學習方法,抓好后進生的轉(zhuǎn)化和提高。

          11、積極爭取社會家長的支持,做好學生工作,每學期通過家訪書信等形式,至少與每個學生家長聯(lián)系一次 。

          12、管理好本班學生的學籍,認真做好期末學生的操行評語,填發(fā)家長通知書。

          13、與科任教師密切配合,抓好重點學生的提高工作,努力完成學校下達的各項指標。

          14、有計劃有目的地上好班檢、班會,抓好經(jīng)常性的常規(guī)教育,開好主題班會(每學期至少五次)。

          15、記好班主任工作手冊,接受學校定期檢查,學年末存檔。

        班主任工作職責15

          1、在校長室與教導處領導下,負責本班學生的教育與管理,全面了解和研究學生,制訂并實施班級工作計劃,做好班級工作總結(jié)。

          2、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī),運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教育,逐步使學生具有正確的政治方向、良好的道德品質(zhì)、規(guī)范的行為習慣。

          3、會同任課教師,教育、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績,較好地完成學習任務。

          4、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、社會實踐活動。教育學生上好體育課,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,協(xié)助學生貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

          5、培養(yǎng)和建設好班集體,指導班委會、少先隊中隊的工作,發(fā)揮班隊干部的模范作用,培養(yǎng)好學生干部,提高學生自理能力,把班級建設成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

          6、聯(lián)系、邀請任課教師共同完成班級工作,協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔。

          7、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導。尤其要做好困難學生的轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個學生進步。

          8、做好學生的操行評定,做好學生的獎懲工作,處理好本班學生中的偶發(fā)事件。

          9、做好家訪等社會聯(lián)系工作,配合學校開好家長會,努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

          10、組織學生參加社區(qū)教育活動。

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