教師工作制度(優(yōu)秀15篇)
在現(xiàn)在社會(huì)，制度的使用頻率呈上升趨勢(shì)，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的教師工作制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作制度1
總則
1、教師考勤管理是學(xué)校管理工作的中心事務(wù)，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，貫穿于學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展，為了優(yōu)化教師管理，做到依綱行事、依紀(jì)治校，特制定本制度。
2、本制度做為學(xué)校制定其它制度的母本，不以違背，學(xué)校有義務(wù)制定其它制度對(duì)本制度進(jìn)行補(bǔ)充;若與以前的制度有異，以本制度為主執(zhí)行;。
3、本制度適用于學(xué)校全體教師，含學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師。
4、本制度堅(jiān)持：優(yōu)化效能、獎(jiǎng)優(yōu)罰惰、公平、公正、透明、合理的原則。
5、學(xué)校充分行使國(guó)家賦予的權(quán)利，完成相應(yīng)義務(wù);學(xué)校具有課程安排及出勤管理權(quán)力，教師必須服從管理， 不予違反。
6、教師考勤管理，實(shí)行調(diào)控月績(jī)獎(jiǎng)金模式：根據(jù)教師出勤情況，發(fā)放月績(jī)獎(jiǎng)金，并納入教師考核、評(píng)優(yōu)、年終教育教學(xué)獎(jiǎng)金的依據(jù)之一。
7、學(xué)校必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定行事;必須尊重國(guó)家賦予教師的權(quán)利，不予侵犯;教師必須完成相應(yīng)義務(wù)。
細(xì)則
8、勞動(dòng)、升旗、早操、早讀、校會(huì)、上課、學(xué)校指定活動(dòng)等納入課時(shí)范疇，每次上述活動(dòng)按1課時(shí)計(jì)算。
9、每課時(shí)遲到扣5元。遲到是指如下行為之一：
(1)正式開(kāi)始播放廣播操樂(lè)曲之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(2)正式開(kāi)始播放國(guó)歌樂(lè)曲之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(3)上課鈴打響三分鐘至五分鐘內(nèi)尚未到課堂的;
(4)學(xué)校正式宣布學(xué)生校會(huì)開(kāi)始之時(shí)，尚未到會(huì)場(chǎng)的;
(5)學(xué)校正式宣布活動(dòng)開(kāi)始之時(shí)，尚未到活動(dòng)場(chǎng)地的;
(6)學(xué)校其它規(guī)定的。
10、每課時(shí)曠課扣20元。曠課是指沒(méi)有經(jīng)過(guò)請(qǐng)假或不獲批假，且發(fā)生如下行為之一：
(1)正式播放廣播操樂(lè)曲結(jié)束之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(2)正式播放國(guó)歌樂(lè)曲結(jié)束之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(3)上課鈴打響五分鐘后尚未到課堂的;
(4)學(xué)校正式宣布學(xué)生校會(huì)開(kāi)始五分鐘后，尚未到會(huì)場(chǎng)的;
(5)學(xué)校正式宣布活動(dòng)開(kāi)始五分鐘后，尚未到活動(dòng)場(chǎng)地的;
(6)學(xué)校其它規(guī)定的。
11、每課時(shí)早退扣5元，早退是指正在執(zhí)行課時(shí)任務(wù)，因欲做與本課時(shí)無(wú)關(guān)、且客觀上不必即時(shí)辦理的事而離開(kāi)課時(shí)場(chǎng)所。
12、教師必須做好課堂教學(xué)工作，履行職責(zé)，為人師表，保持高尚形象。
(1)上課間，教師進(jìn)行非工作性質(zhì)的手機(jī)通話或發(fā)信息，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，罰20元。
(2)上課間，教師吃檳榔、吸煙、飲食、看彩圖的，罰20元。
(3)帶酒氣上課的，扣20元。
(4)除陰雨天外，穿拖鞋上課的，扣20元。
(5)除體育課之外，穿短褲或明顯露腋的上衣上課的，扣20元。
13、符合下列條件的，必須向?qū)W校闡明情況，可不做考勤，學(xué)校提倡換課。
(1)國(guó)家法定的事假;
(2)學(xué)校委派教師外出活動(dòng)、指定教師執(zhí)行其它事務(wù)的;
(3)教師參加函授學(xué)習(xí)的;
(4)學(xué)校其它規(guī)定的;
14、除第13條規(guī)定外的教師個(gè)人請(qǐng)假，必經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，且做好換課事宜，可不扣款;若無(wú)法有效換課的，扣請(qǐng)假教師每課時(shí)10元。
15、教師換課事宜，必經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，否則無(wú)效。
16、半天內(nèi)或半天的請(qǐng)假或換課，由教導(dǎo)處批準(zhǔn);連續(xù)三天或三天內(nèi)的請(qǐng)假或換課由校長(zhǎng)批準(zhǔn);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須將教師請(qǐng)假事宜通報(bào)值日教師。
17、若教師發(fā)生如下行為之一的，學(xué)�？煽郯l(fā)個(gè)人當(dāng)月全部績(jī)效工資。
(1)除第13條規(guī)定外，當(dāng)月累計(jì)個(gè)人請(qǐng)假10節(jié)課以上的.;
(2)當(dāng)月累計(jì)曠課8節(jié)課以上的;
(3)當(dāng)月累計(jì)遲到20次以上的;
(4)受到上級(jí)行政處罰的;
(5)學(xué)校其實(shí)規(guī)定的。
18、由于曠課、第13條規(guī)定所造成班級(jí)缺課的，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定替補(bǔ)上課教師，每替補(bǔ)1節(jié)課，獲獎(jiǎng)10元。
19、學(xué)校對(duì)值日教師，實(shí)行嚴(yán)寬相濟(jì)的管理。
(1)值日教師以執(zhí)行課時(shí)任務(wù)為主，考勤檢查為次;
(2)值日教師必須高度負(fù)責(zé)考勤檢查，堅(jiān)持做到公平、公正、透明，若發(fā)現(xiàn)值日教師隱瞞或弄虛作假，將扣款100元。
(3)領(lǐng)導(dǎo)擁有對(duì)值日教師出勤進(jìn)行考勤、檢查值勤情況的權(quán)利;
(4)值日教師因值勤需要，偶爾遲到、早退，學(xué)�？煞艑捥幜P或不處罰。
20、教師被扣的錢(qián)從教師月績(jī)獎(jiǎng)金里扣掉，若月績(jī)獎(jiǎng)金不夠扣除，可將剩余扣金累積到教師下一月的扣金;年終，若教師扣金累積還有的，可從年終教育教學(xué)獎(jiǎng)金中扣除。
21、學(xué)校設(shè)立“全勤獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)全勤教師。全勤指一個(gè)月里沒(méi)有任何遲到、早退、假事、換課及違反學(xué)校其它考勤規(guī)定行為。
22、“全勤獎(jiǎng)”適用時(shí)間為：始于開(kāi)學(xué)報(bào)名，終于學(xué)期結(jié)束。
23、“全勤獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)金來(lái)源：每月教師出勤違規(guī)所被扣的金額除掉學(xué)校獎(jiǎng)發(fā)給替補(bǔ)上課教師金額，剩下的金額。
24、“全勤獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)操作方法：
(1)頒發(fā)給全勤的教師;
(2)若該月沒(méi)有教師全勤，獎(jiǎng)金將自動(dòng)滾到下個(gè)月獎(jiǎng)金中;若下個(gè)月是寒、暑假期，則該獎(jiǎng)金將滾到下學(xué)期初第一個(gè)月的獎(jiǎng)金;
(3)若多位教師全勤，則多位教師均等分獎(jiǎng)?lì)~;
25、績(jī)效工資發(fā)放規(guī)定。
(1)每周的第一個(gè)工作日，由前值日教師統(tǒng)計(jì)并公布考勤、罰款情況，教師做好簽名;若有特殊原因不能公布，學(xué)校另行安排公布事宜。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在每月初前2天內(nèi)，匯總上月教師考勤、罰款情況。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在當(dāng)月績(jī)校工資撥款到校2天內(nèi)，發(fā)放到教師個(gè)人。
26、任何教師有權(quán)核查考勤記錄，值日教師及領(lǐng)導(dǎo)有義務(wù)做出解釋。
27、若出現(xiàn)本制度或其它制度沒(méi)有規(guī)定的考勤情況、或情況特殊的，由學(xué)校教代會(huì)做出處理方法，并做為以后出現(xiàn)相同或類似情況的處理范例，直到相關(guān)規(guī)定出臺(tái)，可終止范例意義，另按規(guī)定處理。
附則
28、本制度經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)即生效。
29、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指:校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)。
30、本制度解釋權(quán)歸屬學(xué)校。
教師工作制度2
一、 按時(shí)參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，記好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
二、 嚴(yán)格遵守四項(xiàng)承諾，樹(shù)立良好形象，為人師表，開(kāi)展“五比五看”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作。
三、 遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，不無(wú)故缺課曠工，有事要請(qǐng)假。
四、 工作期間不得酗酒、鬧事、閑談而影響正常工作。
五、 團(tuán)結(jié)同志，模范工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作，能積極向?qū)W校提一些合理化建議。
六、 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，堅(jiān)持家訪制度，交流意見(jiàn)，做好差生轉(zhuǎn)化工作。
七、 早操、課間操、站隊(duì)放學(xué)以及升降國(guó)旗時(shí)全體教師必須按時(shí)參加。
八、 認(rèn)真?zhèn)湔n上課，嚴(yán)禁無(wú)教案授課；批閱作業(yè)要認(rèn)真細(xì)心，后進(jìn)生作業(yè)要面批，及時(shí)講解難題，把好單元檢測(cè)關(guān)。
九、 經(jīng)常在各科教學(xué)中滲透思想教育，行為道德規(guī)范、紀(jì)律衛(wèi)生、安全法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
十、 禮貌待人，尊重他人，熱情接待來(lái)訪群眾和上級(jí)指導(dǎo)檢查工作人員。
十一、 關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不得體罰或變相體罰趕走學(xué)生，不向?qū)W生亂收費(fèi)。
十二、 自覺(jué)主動(dòng)做好校內(nèi)外一切事務(wù)性工作和其它活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“見(jiàn)到油瓶人人去扶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
十三、 厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。注意節(jié)約各種辦公用品、節(jié)約用水。
十四、 嚴(yán)禁教職工或其他非工作人員在校園內(nèi)打麻將、賭錢(qián)、搞封建迷信活動(dòng)。
十五、 工作善始善終，有頭有尾，爭(zhēng)先恐后。
教師工作制度3
1、在校值周領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督導(dǎo)下，值周教師檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在�；顒�(dòng)期間安全情況及學(xué)校作息時(shí)間的執(zhí)行情況。
2、每天提前30分鐘到崗（夏季：早晨7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），按時(shí)上、下崗，中午放時(shí)及時(shí)的到崗監(jiān)督檢查各班學(xué)生放學(xué)情況，疏導(dǎo)學(xué)生放學(xué)。下午放學(xué)時(shí)要在靜校時(shí)，將生清理離開(kāi)校園。
3、值周教師要會(huì)同值周領(lǐng)導(dǎo)督促檢查各班當(dāng)天的“三操”、“一活動(dòng)”情況，及時(shí)填寫(xiě)好值周教師工作記錄。
4、每天值周教師兩人，一人在校門(mén)口對(duì)學(xué)生的'上學(xué)、放學(xué)情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，一人在校內(nèi)對(duì)各個(gè)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)控。同時(shí)要在課間出來(lái)巡視
5、值周的校行政領(lǐng)導(dǎo)按照值周職責(zé)，全面考核值教師履行職責(zé)和完成任務(wù)情況，處理突發(fā)事件。
6、值周教師須服從值周領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，加強(qiáng)安全教育，處理好學(xué)校突發(fā)事件。
7、值周工作要重點(diǎn)確保師生的安全，要站好值周第一崗----校門(mén)崗，加強(qiáng)早晨、午間和下午上放學(xué)這段時(shí)間的校園巡視，及時(shí)報(bào)清校，確保學(xué)生在校時(shí)間的人身安全。
8、值周教師要在指定區(qū)域內(nèi)加強(qiáng)巡視，認(rèn)真維護(hù)課間的秩序，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)，值周教師要對(duì)區(qū)域內(nèi)的學(xué)生的安全、紀(jì)律全面負(fù)責(zé)。值周發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)班主任聯(lián)系。
9、負(fù)責(zé)值周工作期間原則上不準(zhǔn)事假，確因特殊原因耽擱，自己要找人做好值周工作，并告知值周領(lǐng)導(dǎo)。
10、若因值周教師工作失職或管理不善，造成重大損失的，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，同時(shí)當(dāng)年年度考核不評(píng)優(yōu)秀。
教師工作制度4
一、指導(dǎo)思想
"辦讓人民滿意的教育"是時(shí)代的呼喚與要求。教育，從來(lái)沒(méi)有像今天一樣倍受社會(huì)和家庭的關(guān)注。構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校"三位一體"的立體教育網(wǎng)絡(luò)，有機(jī)整合學(xué)校、家庭的教育資源，形成教育合力的工作也成為我們每位教師應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。
在新的歷史時(shí)期，人與人之間溝通信息、融洽感情的方式也越來(lái)越呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)。我們可以根據(jù)每個(gè)家庭的具體情況和家校聯(lián)系的具體目的，有選擇性地利用電話、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)信或登門(mén)拜訪等多種形式進(jìn)行有效的家校溝通，和家長(zhǎng)溝通信息，融洽感情，協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育思想和教育方法，使我校的學(xué)生都能接受良好的教育，充分享受快樂(lè)的童年，身心得到健康、和諧的發(fā)展。為此，學(xué)校完善了原有的家訪制度，以進(jìn)一步規(guī)范家訪行為。
二、家訪時(shí)機(jī)
班主任作為學(xué)校各種教育力量的協(xié)調(diào)者，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，為此班主任在一學(xué)年內(nèi)應(yīng)該家訪學(xué)生家庭一次，各任課教師應(yīng)該根據(jù)自己的教育教學(xué)情況，有選擇地對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。
1、當(dāng)班主任或任課教師走馬上任時(shí)，對(duì)班級(jí)中的部分學(xué)生進(jìn)行一般性家訪，了解學(xué)生的家庭情況，了解家長(zhǎng)對(duì)待子女的態(tài)度和教育方法，為子女提供家庭教育條件等。
2、當(dāng)學(xué)生有了學(xué)習(xí)或思想上的進(jìn)步，獲得了特別突出的成績(jī)時(shí)，班主任（或任課教師）及時(shí)家訪，向家長(zhǎng)做恰如其分的匯報(bào)，給家長(zhǎng)以熱情的鼓勵(lì)，勉勵(lì)學(xué)生再接再厲。
3、當(dāng)學(xué)生在思想上、行為上出現(xiàn)異常征兆或已出現(xiàn)了一些不良行為時(shí)，為了取得家長(zhǎng)的配合，及時(shí)家訪，運(yùn)用委婉的.語(yǔ)言，向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生正在發(fā)生的異常變化，提醒家長(zhǎng)給予注意，并同家長(zhǎng)一起商討教育對(duì)策。
４、當(dāng)學(xué)生和父母發(fā)生了矛盾沖突，有了情緒對(duì)抗、隔閡，影響了學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活時(shí)，班主任（或任課教師）應(yīng)及時(shí)家訪，和家長(zhǎng)促膝談心，交流如何教育、理解不同代人的看法。
�。�、當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)出現(xiàn)了不良的教育觀或不正確的教育方法，影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)時(shí)，班主任（或任課教師）應(yīng)及時(shí)上門(mén)做好糾正家庭教育觀、教育方法等方面錯(cuò)誤的工作，以便家校統(tǒng)一教育要求，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。�、當(dāng)學(xué)生本人發(fā)生意外（如病休、受傷），或由于學(xué)生家庭發(fā)生重大變化（如學(xué)生家庭發(fā)生災(zāi)難）對(duì)學(xué)生造成很大影響時(shí)，班主任（或任課教師）及時(shí)登門(mén)，代表學(xué)校和班級(jí)對(duì)學(xué)生及家人表示慰問(wèn)，并幫助解決一些力所能及的問(wèn)題。
�。�、當(dāng)教師和學(xué)生或家長(zhǎng)產(chǎn)生誤解，有了情緒對(duì)抗或隔閡，有可能影響師生關(guān)系或影響教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系時(shí)，班主任（或任課教師）應(yīng)該及時(shí)登門(mén)拜訪，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，消除誤解，融洽情感。
8、家訪的最低量化指標(biāo)：
班主任每一學(xué)期到學(xué)生家中家訪，起始年級(jí)應(yīng)達(dá)到全班總數(shù)的55%，其他年級(jí)應(yīng)達(dá)到全班總數(shù)的40%。任課教師應(yīng)隨同班主任家訪，三年內(nèi)必須家訪所在班級(jí)的所有學(xué)生。
三、家訪的內(nèi)容：
1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報(bào)。
2、學(xué)生在家實(shí)際情況詢問(wèn)。
3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。
4、與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。
6、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的感情。
四、家訪原則
家訪必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的家訪，而應(yīng)包括中、上等學(xué)生的家訪，可以以后進(jìn)生的家訪為主。
�。�、目的性：家訪前要確定好家訪目的和內(nèi)容，使家訪有的放矢，重點(diǎn)突出。
２、關(guān)懷性：要從關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生向上為出發(fā)點(diǎn)，真實(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，切忌把家訪變成"登門(mén)告狀"。
�。�、情感性：家訪時(shí)要做到以情動(dòng)人，以理服人，和家長(zhǎng)親切友好地交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)在情感上與教師縮短距離，產(chǎn)生共鳴。
４、教育性：要把家訪看成是家校溝通教育思想的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)逐漸認(rèn)同學(xué)校的育人理念，采取一致的教育步調(diào)，促使學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
五、家訪的注意事項(xiàng)：
1、家訪后，班主任應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)家訪登記表，并讓學(xué)生家長(zhǎng)在家訪登記表上簽字。
2、家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題。
3、家訪時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)在場(chǎng)，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。
4、每位教師在家訪之后，應(yīng)該及時(shí)做好記錄，簡(jiǎn)要記錄家訪時(shí)間、家訪對(duì)象、家訪目的、家訪成果等，為自己的工作留下痕跡。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，每位教師將自己的家訪記錄上交政教處。
六、考核
每學(xué)期由各年級(jí)組收齊家訪記錄，上報(bào)政教處，學(xué)校將組織有關(guān)部門(mén)對(duì)家訪記錄進(jìn)行檢查考評(píng)并通報(bào)。
學(xué)校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容，家訪日記存入教師本人師德檔案，作為教師年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、崗位聘任、職評(píng)的重要依據(jù)。
選取優(yōu)秀家訪日記上報(bào)市教育局編輯成冊(cè)。
對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。
教師工作制度5
為了完善學(xué)校安全制度，提高安全管理效能；落實(shí)校園安保措施，及早發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保師生在校期間的`生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定本制度。
一、值班人員：
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、青年教師。
二、值班時(shí)間：
分上午、中午、下午及晚上（含上下午大課間），具體見(jiàn)記錄表
三、值班內(nèi)容：
1、行政干部當(dāng)天負(fù)責(zé)學(xué)生護(hù)導(dǎo)和校園及周邊區(qū)域巡視工作，維持校園教育工作正常開(kāi)展及出入時(shí)段保障師生進(jìn)出秩序。早晨學(xué)生上學(xué)時(shí)段只進(jìn)不出，憑假條才能外出；中午時(shí)段加強(qiáng)出入人員核查，防止外來(lái)閑散人員混入校園；傍晚時(shí)段只出不進(jìn)，特殊情況核實(shí)登記方能入校。晚上18:30分關(guān)閉校門(mén)，外來(lái)人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園。
2、學(xué)生進(jìn)校檢查學(xué)生儀容儀表，對(duì)于服裝、發(fā)飾不符合學(xué)校要求的學(xué)生予以教育并進(jìn)行登記扣分。
3、巡查學(xué)校各崗位運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄并反饋到相關(guān)職能部門(mén)和分管領(lǐng)導(dǎo)。大課間活動(dòng)期間到場(chǎng)檢查各班是否有拖課現(xiàn)象及學(xué)生班主任到場(chǎng)鍛煉情況。
4、發(fā)現(xiàn)外來(lái)閑散人員及時(shí)排查，查驗(yàn)出入證，無(wú)證人員及時(shí)與門(mén)衛(wèi)及安保部門(mén)聯(lián)系，妥善處理；如有需要及時(shí)報(bào)警。
5、如遇各種突發(fā)事件，當(dāng)日值班行政干部應(yīng)立即前往現(xiàn)場(chǎng)處置，同時(shí)按照學(xué)校相關(guān)應(yīng)急預(yù)案通知各職能部門(mén)到場(chǎng)處理，并將事件情況及時(shí)通報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。如在當(dāng)日值班時(shí)間外，有突發(fā)事件發(fā)生，需要到場(chǎng)處理時(shí)，必須隨叫隨到。
6、晚班干部適時(shí)巡查校園并督查住宿生自習(xí)情況，如有突發(fā)情況及時(shí)上報(bào)并妥善處理。每天值班結(jié)束后，填寫(xiě)好當(dāng)日值班記錄本。
四、值班要求：
1、行政干部值班當(dāng)日原則上不安排外出，保證通訊工具暢通。
2、行政干部確因公事需要調(diào)班，需提前通知校辦。擅自調(diào)班、代班，按脫崗處理。
3、行政干部值班工作中的獎(jiǎng)懲等情況，將納入年度考核。
教師工作制度6
護(hù)理部根據(jù)急危重癥患者搶救工作資料及流程，為進(jìn)一步規(guī)范臨床一線科室急診急救工作，特修訂此項(xiàng)制度。要求全院護(hù)理人員必須嚴(yán)格遵守。
1、定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)，提高其搶救意識(shí)和搶救水平，搶救患者時(shí)做到人員到位、行動(dòng)敏捷、有條不紊、分秒必爭(zhēng)。
2、對(duì)危重患者，應(yīng)做到詳細(xì)詢問(wèn)病史，準(zhǔn)確掌握體征，密切觀察病情變化，及時(shí)進(jìn)行搶救。
3、對(duì)重大搶救或特殊情景（如查無(wú)姓名、地址者，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源者）須立即報(bào)告醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部及分管院長(zhǎng)。
4、搶救時(shí)做到明確分工，密切配合，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位。
5、每日核對(duì)搶救物品，班班交接，做到帳物相符。各種急救藥品、器材及物品應(yīng)做到“四定”（定數(shù)量品種、定點(diǎn)放置、定專人管理、定期維修），“三及時(shí)”（及時(shí)檢查、及時(shí)消毒滅菌、及時(shí)補(bǔ)充）。搶救物品不準(zhǔn)任意挪用或外借，必須處于應(yīng)急狀態(tài)。無(wú)菌物品須注明滅菌日期，保證在有效期內(nèi)使用。
6、參加搶救人員必須熟練掌握各種搶救技術(shù)和搶救常規(guī)，確保搶救的`順利進(jìn)行。
7、嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確、及時(shí)填寫(xiě)患者護(hù)理記錄單，字跡清晰、項(xiàng)目齊全、資料全面，確保護(hù)理記錄的連續(xù)性、真實(shí)性和完整性。
8、嚴(yán)格交接班制度和查對(duì)制度，在搶救患者過(guò)程中，正確執(zhí)行醫(yī)囑�？陬^醫(yī)囑要求準(zhǔn)確清楚，護(hù)士執(zhí)行前必須復(fù)述一遍，確認(rèn)無(wú)誤后再執(zhí)行；所有藥品空安瓿須經(jīng)兩人核對(duì)，補(bǔ)開(kāi)醫(yī)囑后方可丟棄。搶救完畢立即督促醫(yī)生據(jù)實(shí)補(bǔ)寫(xiě)醫(yī)囑。及時(shí)記錄護(hù)理記錄單，來(lái)不及記錄的于搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記，并加以說(shuō)明。
9、危重病人就地?fù)尵�，病情穩(wěn)定后，方可移動(dòng)。
10、搶救時(shí)，非搶救人員及病人家屬一律不得進(jìn)入搶救室或搶救現(xiàn)場(chǎng)，以堅(jiān)持環(huán)境安靜，忙而不亂。搶救結(jié)束后，整理?yè)尵痊F(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)清理各種物品并進(jìn)行初步處理、登記。清洗搶救器械，按常規(guī)分別消毒以便備用，清點(diǎn)搶救藥品，及時(shí)補(bǔ)充，急救物品完好率要到達(dá)100%。
11、凡遇有重大災(zāi)害、事故搶救，應(yīng)服從醫(yī)院統(tǒng)一組織，立即準(zhǔn)備，隨叫隨到�？剖抑g支持支援配合，必要時(shí)成立臨時(shí)搶救組織，加強(qiáng)搶救工作。
教師工作制度7
1、晚自習(xí)期間，學(xué)生打瞌睡，下班老師必須及時(shí)提醒，但不得粗暴喝斥或動(dòng)手拉起，敲打?qū)W生，屢教不改，待課后溝通教育或交班主任處理。
2、晚自習(xí)下班老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席，應(yīng)向班主任及時(shí)反映情況，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、晚自習(xí)期間如有緊急情況要及時(shí)報(bào)告年級(jí)組值班人員或?qū)W校相關(guān)部門(mén)，并組織學(xué)生撤離，不得擅自不管，甚至借故離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
4、年級(jí)組值班人員，要認(rèn)真履行職責(zé)，每節(jié)課至少要到各班檢查一次，了解情況，作好詳實(shí)記錄。
5、教師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，重視情感，態(tài)度、價(jià)值觀等非智力因素的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)智力的發(fā)展。
6、科任教師與班主任要密切配合、相互協(xié)調(diào)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況及存在問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際、訂出培優(yōu)輔差對(duì)象；注意尖子生的培養(yǎng)，對(duì)部分學(xué)有余力的學(xué)生要提出新要求，著重培養(yǎng)自學(xué)能力，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
教師工作制度8
【摘要】目的：對(duì)臨床醫(yī)學(xué)青年教師進(jìn)行“教學(xué)日”工作制度培養(yǎng)，了解其對(duì)青年教師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。方法：制定“教學(xué)日”工作制度，評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)科室三年內(nèi)新進(jìn)工作人員、科室住院醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員、參加了住院醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)位碩士研究生，進(jìn)行培訓(xùn)，在教研室層面，由教研室主任指導(dǎo)下，教研室教學(xué)秘書(shū)主持下，對(duì)教研室內(nèi)全體青年教師每周固定1天做為“教學(xué)日”，進(jìn)行教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)。結(jié)果：對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)青年教師，我們進(jìn)行“教學(xué)日”制度管理，其授課技能、教案撰寫(xiě)能力、科研能力等均有提升，對(duì)醫(yī)學(xué)生的教育水平有很大的促進(jìn)作用。結(jié)論：這種教研室層面對(duì)臨床醫(yī)學(xué)青年教師進(jìn)行“教學(xué)日”制度管理，不僅可提高教學(xué)水平，還可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，以使其將來(lái)更好地服務(wù)于臨床。在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，完善的“教學(xué)日”工作制度，將更有利于促進(jìn)醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】“教學(xué)日”工作制度青年教師臨床教學(xué)
高校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主要力量。臨床教學(xué)是醫(yī)學(xué)生教育的重要內(nèi)容和重要階段，其教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系著學(xué)生掌握臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)的水平和能力，關(guān)系著畢業(yè)學(xué)生的前途，關(guān)系著醫(yī)學(xué)院校的聲譽(yù)。優(yōu)秀的臨床課授課教師是前提，充分的教學(xué)準(zhǔn)備和完善的組織管理是完成高質(zhì)量臨床教學(xué)的保障[1，2]。
“教學(xué)日”制度就是在教研室層面，由教研室主任指導(dǎo)下，教研室教學(xué)秘書(shū)主持下，對(duì)教研室內(nèi)全體青年教師每周固定1天做為“教學(xué)日”，進(jìn)行教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，每個(gè)月最后一個(gè)教學(xué)日，做為教學(xué)“工作月”，除了上述培訓(xùn)內(nèi)容，可邀請(qǐng)外聘專家、學(xué)�；蜥t(yī)院督導(dǎo)專家進(jìn)行講座、點(diǎn)評(píng)，以促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)青年教師教學(xué)技能的快速發(fā)展[3，4]。
昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院耳鼻咽喉科學(xué)教研室，作為臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科，在教研室層面進(jìn)行臨床“教學(xué)日”工作，對(duì)科室三年內(nèi)新進(jìn)工作人員、科室住院醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員、參加了住院醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)位碩士研究生進(jìn)行培訓(xùn)。近五年運(yùn)行下來(lái)，臨床教研室和臨床教師養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，臨床教學(xué)工作得以規(guī)范、制度更加完善，臨床教學(xué)質(zhì)量得到充分保證�，F(xiàn)將實(shí)施情況匯報(bào)如下。
1.“教學(xué)日”工作制度內(nèi)容
1.1“教學(xué)日”時(shí)間：每周五全天進(jìn)行“教學(xué)日”工作。
1.2參加人員：教研室主任、教研室教學(xué)秘書(shū)、2-3位副高及以上教師、科室三年內(nèi)新進(jìn)工作人員、科室住院醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員、參加了住院醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)位碩士研究生等。
1.3“教學(xué)日”由教研室秘書(shū)組織及記錄。
1.4“教學(xué)日”活動(dòng)內(nèi)容：
1.4.1教案、講稿、課件的制作：對(duì)耳鼻咽喉科學(xué)內(nèi)的某一節(jié)內(nèi)容，準(zhǔn)備教案、講稿，并自制PPT課件。每2周一份，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，記錄在案。
1.4.2試講：對(duì)指定章節(jié)進(jìn)行練講或試講，每周20分鐘，按照學(xué)校教學(xué)比賽模式進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，記錄在案。
1.4.3集體備課：參加教研室全體教師的集體備課，在每個(gè)“教學(xué)月”內(nèi)進(jìn)行。集體備課，要明確和熟悉教學(xué)內(nèi)容，對(duì)某些章節(jié)的講課方法進(jìn)行討論，依據(jù)教學(xué)大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行微調(diào)整，并邀請(qǐng)教學(xué)督導(dǎo)專家參加，檢查及批閱教案和多媒體課件，對(duì)試講進(jìn)行指導(dǎo)。
1.4.4科內(nèi)學(xué)術(shù)講座、英文文獻(xiàn)解讀。每個(gè)“教學(xué)日”內(nèi)，青年教師選擇其中一項(xiàng)，采用多媒體方式，對(duì)專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、前沿學(xué)術(shù)知識(shí)等進(jìn)行講座，科室內(nèi)老師、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生進(jìn)行評(píng)價(jià)、打分，記錄在案。
1.4.5教學(xué)查房、病例討論：因教研室每周五上午進(jìn)行教學(xué)查房，下午進(jìn)行病例討論，所以“教學(xué)日”工作也在計(jì)劃之內(nèi)，針對(duì)青年教師，強(qiáng)調(diào)其能提出獨(dú)特的見(jiàn)解，上級(jí)醫(yī)師有針對(duì)性地進(jìn)行提問(wèn)。針對(duì)具體案例，針對(duì)具體病患進(jìn)行培訓(xùn)，完善青年教師的知識(shí)體系，提高其教學(xué)的綜合能力。
1.4.6輔助教學(xué)：每位青年教師，均有一位指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師有教學(xué)任務(wù)時(shí)，青年教師可以去聽(tīng)課，每學(xué)期至少聽(tīng)課4學(xué)時(shí)，每學(xué)期有2～4學(xué)時(shí)的帶教工作。利用“教學(xué)日”時(shí)間，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分享感受。
1.4.7科研指導(dǎo)：每個(gè)學(xué)年，每位青年教師均要發(fā)表一篇科研論文，一篇學(xué)制視角下貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)體系發(fā)展再加強(qiáng)高校思政課大班化教學(xué)實(shí)效性的思考淺析初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)如何做到優(yōu)質(zhì)教育試論中職《外科護(hù)理學(xué)》的.情境式教學(xué)高職軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)試論中學(xué)生物課堂藝術(shù)性教學(xué)語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程融通教學(xué)試論宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法的運(yùn)用貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)改革與設(shè)計(jì)中學(xué)信息課教學(xué)方法初探三年培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，至少有校級(jí)教研教改、質(zhì)量工程立項(xiàng)�！敖虒W(xué)日”時(shí)間內(nèi)，可以請(qǐng)高年資教師進(jìn)行論文、課題的立意、修改。
1.4.8理論與技能考核：每位青年教師，經(jīng)過(guò)3年的“教學(xué)日”工作，會(huì)進(jìn)行考核。考核內(nèi)容有每個(gè)“教學(xué)日”的表現(xiàn)，參加學(xué)校教學(xué)比賽的成績(jī)，教研室教師的評(píng)分，教研室學(xué)生的評(píng)教分，教學(xué)滿意度自評(píng)量表。
2.”教學(xué)日”評(píng)價(jià)指標(biāo)
2.1具體數(shù)量指標(biāo)：書(shū)寫(xiě)教案、講稿的數(shù)量，試講的次數(shù)，聽(tīng)課的次數(shù)，參加醫(yī)院、學(xué)校層面學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)，教研室內(nèi)部講座、文獻(xiàn)解讀、病例討論的次數(shù)，教學(xué)查房的次數(shù)，發(fā)表論文的數(shù)量。
2.2質(zhì)量指標(biāo)：教案、講稿的分值，講課時(shí)同行評(píng)價(jià)表的分值，學(xué)生評(píng)教分值，參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)講課比賽獲獎(jiǎng)情況，發(fā)表論文的期刊級(jí)別。
2.3成果轉(zhuǎn)化能力：將“教學(xué)日”研究成果，在學(xué)校各臨床教學(xué)中推廣應(yīng)用，并通過(guò)講座或網(wǎng)絡(luò)媒介，向其他醫(yī)學(xué)院校推廣。
3.青年教師自身感悟
每個(gè)“教學(xué)月”，青年教師要把這一個(gè)月來(lái)的收獲記錄下來(lái)，匯報(bào)自己的成果及不足，并填寫(xiě)自己滿意度視覺(jué)評(píng)價(jià)量表。
每個(gè)教研室，青年教師占比較大，醫(yī)學(xué)院校，特別是附屬醫(yī)院的青年教師，如何使其盡快進(jìn)入角色，既有專業(yè)技能的提升，又能使其兼顧教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量與水平，是青年教師培養(yǎng)的重中之重[5-7]。對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)青年教師，我們進(jìn)行“教學(xué)日”制度管理，其授課技能、教案撰寫(xiě)能力、科研能力等均有提升，對(duì)醫(yī)學(xué)生的教育水平有很大的促進(jìn)作用。這種教研室層面對(duì)臨床醫(yī)學(xué)青年教師進(jìn)行“教學(xué)日”制度管理，不僅可提高教學(xué)水平，還可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，以使其將來(lái)更好地服務(wù)于臨床。在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，完善的“教學(xué)日”工作制度，將更有利于促進(jìn)醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
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教師工作制度9
一、敬崗愛(ài)業(yè)
1、嚴(yán)格遵守到、離崗時(shí)間。班子成員、值班教師、門(mén)衛(wèi)工作員做到每天早晨7點(diǎn)20分前到崗，教師做到每天7點(diǎn)30分點(diǎn)鐘前到崗。
2、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度。做到按時(shí)到班，上課不遲到或無(wú)故不上課；嚴(yán)禁上課期間出出進(jìn)進(jìn)，抽煙或接打手機(jī)；空課或辦公期間要認(rèn)真辦公，嚴(yán)禁隨便出入校園、串房子、說(shuō)閑話或做與辦公無(wú)關(guān)的事。
3、處理好工作與生活的關(guān)系，顧全大局，做到盡量少請(qǐng)假或無(wú)特殊事情不請(qǐng)假。若確需請(qǐng)假，要嚴(yán)格按請(qǐng)假程序履行好請(qǐng)假手續(xù)方可離校。
4、今日事、今日畢。對(duì)承擔(dān)的工作不敷衍、不拖拉，以飽滿的熱情和充沛的精力投入到工作中，努力提高工作效率。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
1、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)。通過(guò)向書(shū)本、向名師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力。
2、積極組織開(kāi)展教學(xué)工作。做到對(duì)早讀認(rèn)真指導(dǎo)，對(duì)課堂精心設(shè)計(jì)，對(duì)作業(yè)認(rèn)真批閱。嚴(yán)禁不備課進(jìn)入課堂上課。
3、積極開(kāi)展教研工作。做到參加教研活動(dòng)準(zhǔn)備充分、交流積極，善于總結(jié)教學(xué)的得失，積極撰寫(xiě)教研成果。
三、熱愛(ài)學(xué)生
1、尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生。
2、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo)。嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)生；嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
3、關(guān)愛(ài)后進(jìn)學(xué)生。要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)學(xué)生的`閃光點(diǎn)，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教導(dǎo)要?jiǎng)又郧�、曉之以理，�?yán)禁辱罵、體罰后進(jìn)生。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作
1、同志間要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，積極維護(hù)其他教師在學(xué)生、家長(zhǎng)中的威信。
2、關(guān)心集體，樹(shù)立“校興我榮”的思想，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
3、嚴(yán)禁同志間搞團(tuán)團(tuán)伙伙、說(shuō)長(zhǎng)道短、議論是非。
五、尊重家長(zhǎng)
對(duì)來(lái)訪的家長(zhǎng)要熱情接待，傾心交談，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。
六、為人師表
1、嚴(yán)禁在師生聲中造謠、傳播或散發(fā)不健康言論，進(jìn)行非法言論，污染校園。
2、嚴(yán)禁在學(xué)生上課或集會(huì)時(shí)三五人成群高談闊論，影響學(xué)生學(xué)習(xí)和行動(dòng)。
3、嚴(yán)禁徹夜不眠，通宵達(dá)旦下棋、打撲克、說(shuō)閑話等。
4、嚴(yán)禁衣衫不整出入校園、走進(jìn)課堂。
5、嚴(yán)禁須發(fā)、須胡、染發(fā)，奇裝異服進(jìn)校園。
6、嚴(yán)禁參與賭博等違法活動(dòng)，影響教師形象。
7、嚴(yán)禁上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事。
教師工作制度10
一、家訪任務(wù)
黨員干部每學(xué)期家訪不少于30次;黨員班主任每學(xué)年對(duì)所教班級(jí)的所有學(xué)生家訪不少于一次;黨員教師每學(xué)年家訪不少于40次。
二、家訪內(nèi)容
宣傳黨的教育方針、教育法規(guī)和政策，介紹學(xué)校教育改革的做法和成效，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的需求和態(tài)度;了解學(xué)生家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況、社交往來(lái)、性情心態(tài)、個(gè)性特長(zhǎng)、健康狀況等信息;交流學(xué)生在校表現(xiàn)、道德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、突出表現(xiàn)、存在問(wèn)題等;指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭育人環(huán)境。
三、家訪形式
1、以走訪學(xué)生家庭為主，信訪、電訪、網(wǎng)訪為輔，做到普遍家訪和重點(diǎn)家訪相結(jié)合，臨時(shí)家訪和定期家訪相結(jié)合，個(gè)別家訪和集體家訪相結(jié)合，全面了解學(xué)生的`成長(zhǎng)情況;
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，著力提高家庭育人水平和能力;
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)學(xué)校、評(píng)校長(zhǎng)、評(píng)教師活動(dòng);
4、充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、學(xué)生之間的交流。及時(shí)傳遞信息強(qiáng)化家校溝通。
四、家訪要求
1、堅(jiān)持科學(xué)安排，不得妨礙學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與學(xué)習(xí)生活;
2、堅(jiān)持廉潔自律，不得借機(jī)接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、禮金和宴請(qǐng);
3、堅(jiān)持以肯定成績(jī)、鼓勵(lì)褒揚(yáng)為主，結(jié)合學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，與學(xué)生家長(zhǎng)研討有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法;
4、堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)平等對(duì)話，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn);
5、堅(jiān)持做好家訪情況記錄，經(jīng)常總結(jié)反思家訪工作，努力提高家訪藝術(shù)和家訪效果。
教師工作制度11
為了樹(shù)立我校教師的師德形象，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序、合乎規(guī)范地開(kāi)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，制定我校教師工作制度：
一、按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠課。上班期間，因公因私外出者，應(yīng)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，報(bào)以方位，特殊情況可事后補(bǔ)假或續(xù)假。
二、辦公期間不串崗、不閑聊、不干私活、不大聲喧嘩、不看與教學(xué)無(wú)關(guān)的.書(shū)報(bào)，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。
三、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，穿戴整潔、舉止端莊、談吐文明、相互尊重，每周一準(zhǔn)時(shí)參加每周的升旗儀式。
四、嚴(yán)格執(zhí)行三表，按時(shí)上下課、不拖堂、不隨意調(diào)課，移動(dòng)電話不得帶進(jìn)課堂，在授課中途不出課堂(因病除外)。
五、預(yù)備鈴響，及時(shí)到達(dá)教室門(mén)口，目視學(xué)生;上課鈴響后，師生互致問(wèn)候。在教學(xué)活動(dòng)中，態(tài)度和藹，親切大方、精神飽滿，不坐著上課、不接電話、不接待客人，不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，不亂拋雜物，不隨地吐痰，辦公桌上的簿本要堆放整齊。
七、通訊工具不帶進(jìn)課堂，開(kāi)會(huì)時(shí)，通訊工具一律設(shè)為振動(dòng)。
八、組織好每一節(jié)課的教學(xué)，保證學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的良好秩序，尤其是需要變換上課地點(diǎn)的課，教師要提前組織學(xué)生到位。
九、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育和管理，任課老師保證上課期間的教室衛(wèi)生。
十、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育及管理。
教師工作制度12
1、模范執(zhí)行《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)及學(xué)校的一切制度、規(guī)定和要求，嚴(yán)格要求自己，勇于抵制不正之風(fēng)和不良傾向。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，圓滿完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�？记谥贫�，按時(shí)上下班。工作期間不準(zhǔn)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，要保持良好的工作狀態(tài)，以快捷高效的'工作作風(fēng)全力做好本職工作。
4、倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，工作中要步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)向上，互相支持，互相幫助。
5、深入學(xué)生中調(diào)查研究，虛心聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和有關(guān)方面的意見(jiàn)和建議，掌握第一手材料，有針對(duì)性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，提高教學(xué)效果。
6、不許利用職務(wù)之便向?qū)W生和家長(zhǎng)索取錢(qián)物，中午不許喝酒。
7、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真教好書(shū)育好人。
8、保持辦公環(huán)境安靜，不允許帶小孩上班，嚴(yán)禁學(xué)生隨意出入。
9、要保持儀表整潔，不穿奇裝異服，不穿拖鞋。語(yǔ)言文明，禮貌待人。
10、保持辦公室環(huán)境潔凈、美觀、禁止隨地吐痰，禁止在辦公樓內(nèi)隨地扔煙頭、紙屑、果皮等雜物。
12、認(rèn)真愛(ài)護(hù)辦公室內(nèi)的辦公桌凳等用具，閑雜物品一律不準(zhǔn)放在辦公內(nèi)，更不準(zhǔn)將辦公室內(nèi)設(shè)備帶出室外使用。
13、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和法規(guī)，不準(zhǔn)參與打牌賭博，不準(zhǔn)接受色情按摩。
14、積極主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生工作，杜絕安全事故發(fā)生。
15、嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)” 》，不體罰或變相體罰學(xué)生，不向?qū)W生代銷課外資料。
16、嚴(yán)禁利用節(jié)假日補(bǔ)課及進(jìn)行有償家教活動(dòng)。
教師工作制度13
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)常規(guī)管理是與教育教學(xué)相互伴生的一項(xiàng)活動(dòng)，科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序的常規(guī)管理是教學(xué)工作出效益、出質(zhì)量的重要保證。而加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理更是提高教育質(zhì)量的重要舉措，也是依法治教的重要環(huán)節(jié)。依托現(xiàn)代教育技術(shù)手段，在備課、上課中來(lái)輔助教育教學(xué)工作，從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到更高、更快的發(fā)展。
二、教學(xué)計(jì)劃：
教師的教學(xué)計(jì)劃取消表格式，所有教學(xué)計(jì)劃必須結(jié)合實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)。
�。ㄒ唬� 教學(xué)計(jì)劃要求：
1、指導(dǎo)思想。
2、學(xué)生情況分析：
3、教材簡(jiǎn)析：
4、教學(xué)目標(biāo)及要求：
5、教學(xué)措施：
6、教學(xué)進(jìn)度安排：
（二）學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃：
學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，切實(shí)可行，并寫(xiě)好指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)措施、學(xué)優(yōu)生學(xué)困生名單等。
�。ㄈ┌鄤�(wù)工作計(jì)劃：
班務(wù)工作計(jì)劃應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際制定出切實(shí)可行的措施及活動(dòng)安排，積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)，利用班隊(duì)課開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
經(jīng)學(xué)校檢查，凡不能按要求完成教學(xué)計(jì)劃（總結(jié)），少一門(mén)扣1分。
三、教案：
1、教師必須按章節(jié)（單元）分課時(shí)寫(xiě)出書(shū)面教案，教案可以手寫(xiě)，可用打印教案。但是電子備課必須有自己的批注，形成自己的特色教案。力求做到超前備課一至三課時(shí)。
2、教案必須包括以下內(nèi)容：
單元分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備（教具及遠(yuǎn)教資源應(yīng)用、學(xué)生準(zhǔn)備），授課時(shí)間，教學(xué)過(guò)程應(yīng)體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)（導(dǎo)案、學(xué)案），板書(shū)設(shè)計(jì)（科學(xué)美觀）、作業(yè)布置（可以分梯度布置）。教師在教案授課環(huán)節(jié)中必須體現(xiàn)運(yùn)用多媒體。
3、教學(xué)反思：
教案后每周至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思（每月4篇），反思或教后記應(yīng)緊扣教學(xué)中的成敗，寫(xiě)得具體生動(dòng)，有思想高度、有認(rèn)識(shí)高度，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，疲于應(yīng)付。
4、經(jīng)學(xué)校檢查，按當(dāng)時(shí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)算，缺備教案一節(jié)扣0、2分，少寫(xiě)一篇教學(xué)反思扣0、2分。
四、聽(tīng)課：
教師每月聽(tīng)課3節(jié)以上，全學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，聽(tīng)課筆記有準(zhǔn)確的聽(tīng)課時(shí)間、授課人、節(jié)次、聽(tīng)課內(nèi)容及評(píng)課意見(jiàn)，缺一項(xiàng)視為沒(méi)有聽(tīng)課。聽(tīng)課內(nèi)容以學(xué)校組織的活動(dòng)為依據(jù)。如自己聽(tīng)課在教務(wù)處備案為準(zhǔn)。
經(jīng)學(xué)校檢查，不能如實(shí)如數(shù)按要求完成聽(tīng)課筆記一節(jié)扣0、3分。
五、作業(yè)批改：
1、語(yǔ)文課堂作業(yè)至少每課一次，數(shù)學(xué)至少每天一次（以月底檢查課堂作業(yè)本情況為準(zhǔn)，基礎(chǔ)訓(xùn)練必改）。
2、作業(yè)批改及時(shí)，有時(shí)間、等級(jí)，學(xué)生有糾錯(cuò)本。
3、不布置懲罰性作業(yè)。
4、學(xué)生習(xí)作每月必須詳批詳改一篇以上。
5、經(jīng)學(xué)校檢查，不能按要求布置、批改作業(yè)一次扣0、2分。
六、學(xué)生輔導(dǎo)記錄：
1、每月必須有5次詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄。
2、輔導(dǎo)記錄必須有輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、過(guò)程及效果。
3、經(jīng)學(xué)校檢查，不能按要求完成學(xué)生輔導(dǎo)一次扣0、3分。
所有的扣分情況將納入教師績(jī)效考核，同時(shí)與評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)組相掛鉤。學(xué)校每月將對(duì)各年級(jí)老師進(jìn)行抽查。
教師工作制度14
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的重要一點(diǎn)是提高教師素質(zhì)，為促進(jìn)我校教師專業(yè)化提高，根據(jù)區(qū)有關(guān)精神和教改科研的實(shí)際需要，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下管理制度：
1、根據(jù)發(fā)展需要，學(xué)校制定校本研培，促進(jìn)中青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高工作。
2、45歲以下的中青年教師必須及時(shí)對(duì)個(gè)人發(fā)展做好全面規(guī)劃，并寫(xiě)好書(shū)面計(jì)劃統(tǒng)一上交學(xué)校。以學(xué)年度為單位，凡是未及時(shí)上交者，每份扣款10元。
3、學(xué)校校長(zhǎng)，教科處，教導(dǎo)處隨時(shí)對(duì)中青年教師，特別是新參加工作的教師的教學(xué)“六認(rèn)真”情況，進(jìn)行檢查、總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和提出改進(jìn)意見(jiàn)。督促其快速成長(zhǎng)。
4、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高，要求45歲以下的教師，小學(xué)達(dá)專科，中學(xué)必須達(dá)本科，未達(dá)標(biāo)者，須在三年內(nèi)，最遲不超過(guò)四年達(dá)標(biāo)，否則，將對(duì)其所擔(dān)任的工作進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)換。
5、在職參加學(xué)歷學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者，學(xué)校給予200元的補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)。
6、為新分配教師指定輔導(dǎo)教師，舉行拜師會(huì)，明確職責(zé)。
�。�1）新參加工作的`教師必須誠(chéng)懇地向輔導(dǎo)教師或其他教師學(xué)習(xí)，每周至少聽(tīng)課1節(jié)；
�。�2）新參加工作地教師應(yīng)提前對(duì)所上學(xué)科備好課，交輔導(dǎo)教師檢查指導(dǎo)修改，認(rèn)真聽(tīng)取輔導(dǎo)教師意見(jiàn)和建議，才能上課。
�。�3）新參加工作地教師，在教學(xué)過(guò)程中遇到地難點(diǎn)和疑惑，應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)教師咨詢請(qǐng)教，討論解決。
（4）輔導(dǎo)教師應(yīng)耐心細(xì)致地扶持引導(dǎo)新教師上好課，給予思想，課程隨時(shí)輔導(dǎo)，解疑答惑，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。
（5）輔導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)到課堂聽(tīng)取新教師上課，并給予指導(dǎo)幫助。
7、新分教師或參加新崗位地教師，應(yīng)上匯報(bào)課，聽(tīng)取大家地意見(jiàn)和指導(dǎo)。
8、組織教師參加上級(jí)組織的各項(xiàng)基本功培訓(xùn)、教研活動(dòng)和各種培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)無(wú)故不參加者，按有關(guān)制度嚴(yán)肅處理。
9、開(kāi)展校際間的教學(xué)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
10、請(qǐng)教育專家到校指導(dǎo)教學(xué)工作，進(jìn)行講座。
11、每位教師必須完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
12、各教研組必須有計(jì)劃地，按時(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，定期開(kāi)展專題講座或組內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)、討論活動(dòng)等，促進(jìn)全體教師地共同提高�；顒�(dòng)必須有記載，有安排，有重點(diǎn)，有實(shí)效。
13、每位教師每期至少完成上交一篇教學(xué)論文，教學(xué)敘事文章或優(yōu)質(zhì)課教案。
教師工作制度15
一、幼兒保教中心安全制度
一）、各班教師做好晨、午檢并填寫(xiě)記錄。
二）、保教人員要經(jīng)常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物，教育并隨時(shí)注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。
三）、各班要經(jīng)常檢查本班的設(shè)施、物品、玩教具，對(duì)不安全因素及時(shí)采取措施排除。電源開(kāi)關(guān)、刀、剪、開(kāi)水壺、暖瓶、消毒液等，要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發(fā)生危險(xiǎn)的物品不準(zhǔn)放在幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。大型玩具使用前，帶班教師要事先進(jìn)行安全檢查。
四）、帶班人員嚴(yán)守崗位，確有急事，需有園內(nèi)人員替崗后方能離去，擅自離崗造成不良后果者，要視其輕重追究責(zé)任。
五）、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼兒滑倒摔傷。
六）、幼兒飲食、水果、飲用水嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度，嚴(yán)禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。
七）、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時(shí)帶班教師將《接送卡》交給家長(zhǎng)，離園時(shí)家長(zhǎng)憑《接送卡》領(lǐng)走幼兒。大班家長(zhǎng)如不接送幼兒，須簽定書(shū)面協(xié)議，入園前、離園后的時(shí)間里，幼兒的安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。
八）、安全保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)對(duì)消防設(shè)施定期檢查、更換，任何人不得擅自動(dòng)用。活動(dòng)室、寢室、庫(kù)房嚴(yán)禁煙火，炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管，避免火災(zāi)、水災(zāi)發(fā)生。
九）、下班前，所有人員要檢查、關(guān)閉好自己教室、辦公室、操作間的門(mén)窗、電燈、水源。
十）、值班人員要堅(jiān)守崗位，不得隨意擅自離崗。保護(hù)園內(nèi)設(shè)施、財(cái)產(chǎn)不損壞、不丟失、不被盜。
十一）、伙房要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，危險(xiǎn)物品要有專人管理，專人投放，如：老鼠藥要與幼兒食品，幼兒活動(dòng)易接觸到的場(chǎng)所絕對(duì)隔離，嚴(yán)防投毒、幼兒中毒等事故發(fā)生。
十二）、負(fù)責(zé)幼兒午休的值班人員，不得擅自離崗，不得干私活，隨時(shí)注意幼兒睡眠，以防上鋪幼兒墜地，保證幼兒溺便。
十三）、以上要求各有關(guān)責(zé)任人必須各負(fù)其責(zé)，盡職盡責(zé)，如發(fā)生任何事故，首先由其責(zé)任人承擔(dān)主要責(zé)任。
二、值班制度
一）、安全值班
1、堅(jiān)守崗位，嚴(yán)守職責(zé)，負(fù)責(zé)全園財(cái)產(chǎn)的安全。值班時(shí)間園內(nèi)所有物品不得丟失，損壞或擅自私拿，外借丟失，損壞物品負(fù)責(zé)一定賠償。若因失職造成重大損失，要追究工作責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
2、消防器材在保衛(wèi)處注冊(cè)并接受定期檢查。值班人員在交接班時(shí)，逐個(gè)檢查各班門(mén)窗、水、電等安全設(shè)施，做好防水、放火、防電、防盜工作。值班時(shí)間發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即報(bào)告有關(guān)部門(mén)和園領(lǐng)導(dǎo)，并采取應(yīng)急措施，減少損失。
3、負(fù)責(zé)下班后待離園幼兒的安全交接工作。
4、外人、閑雜人等不得在園逗留和擅自留宿。
二）、環(huán)境衛(wèi)生和綠化
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作。草坪、花池及活動(dòng)場(chǎng)地保持清潔，做到圍欄邊樹(shù)叢中無(wú)垃圾雜物，院內(nèi)玩具擺放整齊。
2、按季節(jié)在院內(nèi)種植草坪、花卉、樹(shù)木，并進(jìn)行澆水、施肥、修剪、綠化，美化幼兒園環(huán)境。
三、家長(zhǎng)聯(lián)系制度
1、根據(jù)需要，定期或不定期的召開(kāi)全園家長(zhǎng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳保育和教育幼兒的科學(xué)知識(shí)，并吸取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
2、每學(xué)期各班開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現(xiàn)。
3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解支持與配合。
4、建立“家長(zhǎng)園地”專欄，宣傳育兒知識(shí)，保健常識(shí)，防病辦法等。
5、設(shè)園長(zhǎng)、教師接待家長(zhǎng)日和家長(zhǎng)意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。
6、保教人員可根據(jù)需要，采取家訪或與家長(zhǎng)隨機(jī)交談等方式，使家長(zhǎng)及時(shí)掌握幼兒在園情況。保教人員和家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，共同搞好幼兒保育和教育。
四、健康檢查及體格鍛煉制度
一）、幼兒體格鍛煉
1、各班要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)。
2、在教師的帶領(lǐng)下幼兒每天做體操或活動(dòng)性游戲。
3、在正常天氣下，要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天堅(jiān)持2小時(shí)以上戶外活動(dòng)，冬季加強(qiáng)鍛煉。
4、要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛練兒童體格。
5、體格鍛煉要循序漸進(jìn)。運(yùn)動(dòng)量和項(xiàng)目要適合各年齡班的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別體弱的幼兒要給予照顧。
二）、入園檢查
1、幼兒入園前必須經(jīng)婦幼保健站進(jìn)行全面體檢，合格后方可入園。
2、工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，合格者方可就職。
三）、定期體檢
1、幼兒每學(xué)期肝功化驗(yàn)一次，每半年測(cè)身高、體重一次，測(cè)視力一次，并進(jìn)行健康分析、評(píng)價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì)，及時(shí)矯治缺點(diǎn)。全園幼兒建立健康卡片或檔案。
2、全體工作人員每年進(jìn)行一次體格檢查。每學(xué)期做肝功化驗(yàn)一次，發(fā)現(xiàn)傳染病離崗治療
3、堅(jiān)持每日晨檢及全日健康觀察，認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
五、獎(jiǎng)懲制度
為了更好地完成雙重任務(wù)，樹(shù)立正氣，明辨是非，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以促進(jìn)改革，提高工作質(zhì)量，特制定本制度。
一）、獎(jiǎng)勵(lì)范圍：
1、盡職盡責(zé)，完成本職工作有成績(jī)，被考核評(píng)為年度優(yōu)秀者。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，改革創(chuàng)新，在有關(guān)幼兒雜志投稿或發(fā)表論文者。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、調(diào)動(dòng)，熱心關(guān)心幼兒園工作，超額完成工作量，不計(jì)較者。
4、提出合理建議，并對(duì)改進(jìn)工作起重大作用者。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隱患，避免重大事故發(fā)生者。
6、產(chǎn)假、喪假不休，堅(jiān)持工作，婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二）、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
全園大會(huì)表?yè)P(yáng)，并申請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)表彰，年終給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
三）、懲罰范圍：
1、工作人員違反自己所從事的工作崗位制度、要求、常規(guī)及園里的規(guī)章制度，造成工作質(zhì)量低及事故者。
2、不服從分配，不服從管理，制造事端影響工作者。
3、對(duì)園里領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)，或同志間發(fā)生矛盾不能正面提出意見(jiàn)或建議，發(fā)牢騷、說(shuō)閑話、漫罵等不文明行為及背后議論他人，傳閑話，制造矛盾事端，影響團(tuán)結(jié)者。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行體罰、變相體罰，造成不良后果者。5、給幼兒不按時(shí)吃藥、拿錯(cuò)藥、吃錯(cuò)藥者。
6、接到家長(zhǎng)投訴，并符合事實(shí)者。
7、幼兒出勤率低于70％者。
8、幼兒在園發(fā)生意外傷害事故，造成骨折、縫針、丟失等。
9、與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，有失教師尊嚴(yán)者。
四）、懲罰辦法：
凡發(fā)生以上條例之一者，視情節(jié)輕重，分別給予全園大會(huì)批評(píng)，口頭檢討或書(shū)面檢查。其次，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，情節(jié)嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣者并扣年終獎(jiǎng)及結(jié)構(gòu)工資（結(jié)構(gòu)工資按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行），予以辭退，解聘。
六、衛(wèi)生保健制度
根據(jù)《規(guī)程》的要求，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
1、全園教職工要樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，保持園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生，努力實(shí)現(xiàn)五化（美化、凈化、綠化、安全化、兒童化）。
2、室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，實(shí)行分片包干，落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé)。要求房?jī)?nèi)窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛(wèi)生，擺放整齊，地面無(wú)紙屑、果皮、痰跡。
3、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無(wú)味，無(wú)蚊蠅，無(wú)尿漬。
4、堅(jiān)持清掃制度，每天小掃，每周大掃，并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。
5、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度，由主管園長(zhǎng)、保育員組成檢查組，對(duì)全園各處衛(wèi)生工作進(jìn)行定期或不定期的檢查、評(píng)價(jià)、做記錄，并與各負(fù)責(zé)人的工作效益掛鉤。
6、活動(dòng)室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，陽(yáng)光充足（每天入園前和起床后）。
7、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。
9、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口的習(xí)慣，堅(jiān)持每周剪指甲。
10、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度，加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。備注：根據(jù)要求由后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排各班每周消毒時(shí)間表。
七、衛(wèi)生消毒及隔離制度
一）、環(huán)境衛(wèi)生
1、全園室內(nèi)外環(huán)境要堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，分片包干，責(zé)任到人，定期檢查。
2、幼兒玩教具、水池、廁所及地面要保持清潔，定期清洗消毒。
3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽(yáng)光充足，冬天要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)要窗明、地凈，有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。
4、幼兒桌椅高度應(yīng)符合要求，擺放整齊，幼兒餐具、桌面堅(jiān)持每日清洗消毒。
5、幼兒寢室、活動(dòng)室每周消毒一次。
二）、個(gè)人衛(wèi)生
1、幼兒做到定期洗頭、洗澡，每人一巾一杯，做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后要用流動(dòng)水洗手，每周剪指甲一次，保持服裝整潔，被褥、床單要勤洗勤曬。
3、保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光，看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，距離不要太近，電視安放高度要適中。
4、工作人員要經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開(kāi)飯前用肥皂洗手，與幼兒接觸時(shí)不吸煙。
三）、消毒隔離
1、幼兒及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒，患者痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園和上崗。
2、對(duì)患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，各班幼兒不混班、不串班。檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
3、幼兒離園一個(gè)月以上或外出返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史，并經(jīng)醫(yī)務(wù)人員重新檢查后方可回園。
八、學(xué)習(xí)會(huì)議制度
一）、學(xué)習(xí)制度
1、政治學(xué)習(xí)：由園長(zhǎng)主持，全體職工參加（除帶班人員外）。單周一下午5：20整進(jìn)行。內(nèi)容：根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時(shí)事及形式報(bào)告。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)主持：全體教職工參加，時(shí)間雙周三下午6：00整。內(nèi)容；系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的專業(yè)理論知識(shí)。
二）、會(huì)議制度
1、全園會(huì)：由園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)主持討論。
參加人：全體教職工。
時(shí)間：每月召開(kāi)一次。
2、園務(wù)會(huì)：主任主持，副園長(zhǎng)參加。
參加人：各班班長(zhǎng)、財(cái)會(huì)人員、保健人員。
時(shí)間：每學(xué)期召開(kāi)兩次，遇重大問(wèn)題臨時(shí)召開(kāi)。
3、教學(xué)會(huì)：由主管副園長(zhǎng)主持，園長(zhǎng)參加。
參加人：教師。
時(shí)間：兩周一次。
內(nèi)容：研究、討論教學(xué)工作中的問(wèn)題。
4、伙委會(huì)：由負(fù)責(zé)后勤工作的副園長(zhǎng)主持。
參加人：保健員、炊事員、保教人員代表。
時(shí)間：每月召開(kāi)一次。
內(nèi)容：研究有關(guān)幼兒伙食問(wèn)題及改進(jìn)幼兒伙食質(zhì)量。
5、家長(zhǎng)會(huì)：由園長(zhǎng)主持。
參加人：全園幼兒家長(zhǎng)，各班工作人員。
時(shí)間：每學(xué)期一次。
內(nèi)容：向家長(zhǎng)匯報(bào)工作，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。
三）、要求：
1、學(xué)習(xí)會(huì)議必須制度、按時(shí)召開(kāi)，不得隨意更改拖延。
2、主持學(xué)習(xí)和會(huì)議的負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的問(wèn)題、程序事先做好準(zhǔn)備。
3、做好學(xué)習(xí)和會(huì)議記錄，保有資料。
4、開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)做到不遲到，不早退，不無(wú)故缺席。
5、開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)精神集中，認(rèn)真參加討論，積極發(fā)言，不隨意說(shuō)話、聊天。
九、幼兒一日生活管理制度
1、遵照“規(guī)程”的'要求及各班幼兒的生理和年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排幼兒一日生活作息時(shí)間。
2、全園工作人員必須嚴(yán)格遵守幼兒一日作息時(shí)間，按一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、保證幼兒每天有2小時(shí)戶外活動(dòng)，其中1小時(shí)為體育活動(dòng)，并堅(jiān)持游戲活動(dòng)的開(kāi)展，注意活動(dòng)的密度、強(qiáng)度要適宜。
4、保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間，不要拖長(zhǎng)某活動(dòng)時(shí)間而影響其他活動(dòng)的進(jìn)行。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的午睡、起床時(shí)間，不得提前上床，過(guò)時(shí)起床。
6、保證幼兒按時(shí)進(jìn)餐，開(kāi)飯不提前，不錯(cuò)后，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不催飯，不拖長(zhǎng)時(shí)間。
7、保證幼兒的飲水、排便次數(shù)，除每天上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根據(jù)需要隨時(shí)喝水和排便。
8、園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒作息制度執(zhí)行情況及時(shí)督促檢查，違反者按獎(jiǎng)罰制度處理。
9、幼兒飲食制度
一、幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行民主管理，成立伙委會(huì)。由園長(zhǎng)、保健人員、財(cái)會(huì)人員、炊事員、保教人員及幼兒家長(zhǎng)代表組成，定期召開(kāi)會(huì)議，研究伙食問(wèn)題，并做好記錄。
二、幼兒伙食費(fèi)�？顚Ｓ茫蚣�(xì)算，計(jì)劃開(kāi)支，每月初公布上月帳目。
三、為幼兒提供科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，每周更換食譜，每學(xué)期中旬計(jì)算營(yíng)養(yǎng)量。
四、采購(gòu)人員要按食譜采購(gòu)新鮮的物美價(jià)廉的食物，并堅(jiān)持驗(yàn)收，做到票物相符。并嚴(yán)格出入庫(kù)登記，每月底盤(pán)點(diǎn)。
五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數(shù)報(bào)廚房，炊事員按幼兒就餐人數(shù)做飯。
六、嚴(yán)格遵守幼兒開(kāi)飯時(shí)間，按季節(jié)飯菜做到保溫、降溫，并有防蠅、防塵措施，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食，保證幼兒吃飽吃好。
七、炊事人員要嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生五四制”，嚴(yán)把病從口入關(guān)，生、熟分開(kāi)堅(jiān)持消毒制度。經(jīng)常化的保持環(huán)境衛(wèi)生和食品用具的衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
八、保持庫(kù)房清潔整齊，炊事員、保健員要主動(dòng)到各班了解幼兒就餐情況，主動(dòng)征求保教人員、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。改進(jìn)工作，提高飯菜質(zhì)量。
九、炊事員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高操作技術(shù)，調(diào)配花樣，做到色鮮、味香、型美。
十、幼兒伙食和教職工伙食嚴(yán)格分開(kāi)。
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