- 學(xué)校實行安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度管理方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)校實行安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度管理方案
在不斷進(jìn)步的社會中，大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性，制度是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校實行安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度管理方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校實行安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度管理方案1
為了形成維護(hù)安全穩(wěn)定工作“全員參與，人人有責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管”的新格局，切實把學(xué)校安全穩(wěn)定工作做深做細(xì)做實，確保師生安全和校園的安全和諧穩(wěn)定，根據(jù)上級文件精神，我校決定在全校實行安全穩(wěn)定工作“一崗雙責(zé)”制度，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本，安全第一”的原則，以強(qiáng)化學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任為重點，以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建安全和諧校園，辦好人民滿意的教育為目的，在校內(nèi)實行“一崗雙責(zé)”制度，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作和教育教學(xué)工作同時安排，同時進(jìn)行。學(xué)校矛盾隱患做到徹底解決，確保師生安全，學(xué)校穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
“一崗雙責(zé)”制度是在學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下實行，負(fù)責(zé)對學(xué)校安全穩(wěn)定“一崗雙責(zé)”制度工作情況進(jìn)行督查指導(dǎo)和考核評估。為此，學(xué)校成立了由校長任組長，班主任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任狀，明確任務(wù)，大力推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度的全面實施，做到安全工作層層有人抓，處處有人管，確保全體學(xué)生健康成長。
三、主要任務(wù)和保障措施
1、高度重視并周密部署。學(xué)校把維護(hù)安全穩(wěn)定工作當(dāng)作壓倒一切的`政治任務(wù)，擺在首位，列入全年總體工作的重要議事日程。校長對安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，相關(guān)負(fù)責(zé)人組織全體教師每周五下午召開一次專題會議，研究和部署安全穩(wěn)定工作，明確工作職責(zé)，分層抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
2、認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校將安全穩(wěn)定目標(biāo)任務(wù)分解落實到全體人員，將學(xué)校安全穩(wěn)定工作目標(biāo)和教師業(yè)務(wù)目標(biāo)統(tǒng)一納入年度工作計劃和考核目標(biāo)之中，從多方面做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的宣傳、發(fā)動和組織實施工作，做到學(xué)校安全穩(wěn)定工作和各項業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。
3、實行安全穩(wěn)定目標(biāo)管理。通過與全體教師分別簽訂責(zé)任書，形成層層有責(zé)任、積極有落實的學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理機(jī)制。
4、落實安全穩(wěn)定監(jiān)管責(zé)任。在做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的同時，學(xué)校將加大檢查力度，及時排查并消除安全隱患，化解各類矛盾隱患。
5、開展安全專題教育。學(xué)校組織全體師生按照上級有關(guān)要求，加強(qiáng)對學(xué)校安全法律、法規(guī)和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全員安全意識，提高安全技能。
6、實行責(zé)任追究制。各負(fù)責(zé)人在維護(hù)安全穩(wěn)定工作中，有下列情形之一的應(yīng)進(jìn)行責(zé)任追究：
�。�1）因工作失誤，發(fā)生學(xué)生家長因為孩子上學(xué)、收費、意外傷害賠償?shù)认嚓P(guān)問題非正常上訪的；
�。�2）因組織管理不到位，集體活動發(fā)生安全事故的；
�。�3）因排查、修繕不到位，發(fā)生校舍坍塌事故，造成人員傷亡的；
（4）對安全穩(wěn)定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴(yán)重后果的。
7、實行安全穩(wěn)定例會制度。定期召開安全穩(wěn)定會議，總結(jié)、研究、部署學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
8、落實安全穩(wěn)定報告制度。按上級要求認(rèn)真并及時報送安全穩(wěn)定信息。每月底前將一個月的學(xué)校安全穩(wěn)定工作情況匯總上報鄉(xiāng)中心校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、考核與獎勵
1、考核：學(xué)校將對各負(fù)責(zé)人安全穩(wěn)定工作進(jìn)行考核，并通報結(jié)果。
2、獎勵：對在學(xué)校安全穩(wěn)定工作中措施得力、實績突出，年內(nèi)沒有發(fā)生各類安全穩(wěn)定事故的個人全校表揚(yáng)。
3、懲處：
�。�1）凡達(dá)不到安全穩(wěn)定事故控制目標(biāo)要求的，在評先選優(yōu)中取消資格；
�。�2）因排查、修繕不到位，發(fā)生校舍坍塌事故，造成人員傷亡的追究相關(guān)人員責(zé)任。
�。�3）對安全穩(wěn)定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴(yán)重后果的，給予通報批評，視情節(jié)輕重予以相應(yīng)處罰。
學(xué)校實行安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度管理方案2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，全面落實學(xué)校安全管理責(zé)任制，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件精神，結(jié)合我校安全工作實際，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員落實安全工作“一崗雙責(zé)”制，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標(biāo)相一致，要以落實安全工作責(zé)任制為核心，推動學(xué)校安全工作機(jī)制的完善，安全文化、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在學(xué)校落實到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實現(xiàn)。
三、工作原則
1.堅持“依法管理”的原則。必須牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2.堅持“分層管理，分級負(fù)責(zé)”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負(fù)責(zé)。
3.堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責(zé)”，堅持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。
4.堅持“以考促管”的原則。要結(jié)合實際，認(rèn)真實施考核和獎懲，運(yùn)用科學(xué)有效的考核機(jī)制，以制度管人，以制度管事，通過考核和獎懲，全面落實“一崗雙責(zé)”制。
5.堅持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。
四、具體措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)為確保推進(jìn)工作有序進(jìn)行，職責(zé)明確，高效運(yùn)行，學(xué)校成立安全工作“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲工作；建立以校長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各處室負(fù)責(zé)人主管，各班班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡(luò)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：
組長：
副組長：
成員：
(二)理解內(nèi)涵，提高認(rèn)識
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個崗位有雙重責(zé)任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�！耙粛忞p責(zé)”是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括全體教職員工。
1.推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”，是學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的必然要求。我們一定要充分認(rèn)識做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊伍。
2.學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的`制定并認(rèn)真貫徹落實。強(qiáng)化對相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，對職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實履行崗位職責(zé)。
3.明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落實者，要嚴(yán)格落實“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。要結(jié)合實際情況，制定“一崗雙責(zé)”的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過嚴(yán)格完善“一崗雙責(zé)”的實施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。
(四)健全機(jī)制、嚴(yán)格考核
1.進(jìn)一步落實“安全目標(biāo)任務(wù)”，完善安全工作目標(biāo)考核機(jī)制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，落實崗位責(zé)任制，把安全工作考核納入績效考核內(nèi)容。
2.建立安全工作例會制度，每月召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議分析總結(jié)，通報本校安全工作情況，隨時改進(jìn)工作方法，使安全工作落到實處。
3.堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲，作為綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。各職能部門要進(jìn)一步建立和完善安全工作目標(biāo)考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則。
學(xué)校實行安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度管理方案3
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究辦法》等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實際，加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、崗位職責(zé)
“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對象包括全體學(xué)校教職工�！耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項制度。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組組成人員成立學(xué)�！耙粛忞p責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員分工
1、組長：是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作，積極化解矛盾，確保家校、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長：是學(xué)校安全工作的的'具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，對學(xué)校內(nèi)安全管理工作負(fù)組織協(xié)調(diào)和綜合監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作，負(fù)責(zé)出謀劃策，落實相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、組織協(xié)調(diào)開展對學(xué)校內(nèi)突發(fā)事件的預(yù)案、預(yù)警、應(yīng)急演練、應(yīng)急處置、應(yīng)急保障、宣傳培訓(xùn)和應(yīng)急救援隊伍建設(shè)等工作；指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校的安全管理監(jiān)督、檢查。
3、組員：是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，按照“誰主管、誰牽頭”、“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)”的原則，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決管理范圍內(nèi)安全工作存在的實際問題，負(fù)責(zé)組織指揮管理范圍內(nèi)突發(fā)安全事件的應(yīng)對工作。具體負(fù)責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作，負(fù)有出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學(xué)校各項安全工作制度、措施等。
4、各班班主任、任課教師對其管理范圍內(nèi)的安全管理工作負(fù)直接直接責(zé)任。按照“誰主管、誰牽頭”、“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)”的原則，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決管理范圍內(nèi)安全工作存在的實際問題，負(fù)責(zé)組織指揮管理范圍內(nèi)突發(fā)安全事件的應(yīng)對工作。
5、全體教職工對其工作范圍內(nèi)的安全管理工作直接負(fù)責(zé)，并直接參與安全事件的應(yīng)對工作。安全事件發(fā)生后，在第一時間及時處理，并在第一時間按程序報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
四、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究辦法》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好。
3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。
五、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識為了使廣大教師增強(qiáng)安全意識，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，學(xué)校將通過教師會，組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責(zé)任追究辦法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，同時還將學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的文件精神，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感。
2、健全制度，落實責(zé)任
（1）加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任狀，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。校長與分管安全德育主任簽，分管安全德育主任與所有主任簽、與班主任簽、與值日領(lǐng)導(dǎo)簽、與教師簽，教導(dǎo)主任與班主任簽與科任教師簽，后勤主任與食堂職工簽。
（2）層層落實責(zé)任制度。
六、工作制度
1、排查、督導(dǎo)檢查制度。學(xué)校安全工作小組對學(xué)校每月至少進(jìn)行一次排查、督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，清除隱患。
2、例會制度。每周一晚上，學(xué)校要召開安全工作例會，分析、研究學(xué)校安全工作情況，落實下個月學(xué)校安全工作任務(wù)和措施。
3、排查摸底制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理“一崗雙責(zé)”落實情況考核制度，實行“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制。
總之，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。讓安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷提高師生安全防范意識和自救能力，真正地為師生撐起了一把生命的保護(hù)傘。
學(xué)校實行安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度管理方案4
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)縣教育局“一崗雙責(zé)”制的文件精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全工作堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”，“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強(qiáng)師生的'安全教育、法制教育和心理健康教育，開展有效的活動，切實增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保全員“一崗雙責(zé)”制的順利實施，學(xué)校成立了“一崗雙責(zé)”制實施領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx
四、工作措施
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識。
為了使廣大教師增強(qiáng)安全意識，明確“一崗雙責(zé)”的具體要求，學(xué)校通過行政會和教師會、校園網(wǎng)、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，努力形成安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責(zé)的良好局面。
(二)健全制度，強(qiáng)化責(zé)任。
1、嚴(yán)格落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”主體責(zé)任制。學(xué)校各條線分管的校級行政、各職能處室是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實，對其分管范圍內(nèi)的安全管理工作負(fù)有完善各項安全制度、強(qiáng)化各項安全措施、對安全工作進(jìn)行過程管理和督促的職責(zé)。嚴(yán)格落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化具體負(fù)責(zé)人的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確負(fù)責(zé)人的安全管理責(zé)任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，切實履行好安全的監(jiān)督管理職責(zé)，并督促和指導(dǎo)分管范圍內(nèi)的教職員工做好安全教育管理工作。
2、嚴(yán)格落實“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落腳點，嚴(yán)格落實“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制，全體教職員工牢記自己崗位的安全工作職責(zé)，嚴(yán)格按有關(guān)安全管理方面的制度、規(guī)定和要求開展教育教學(xué)等各類活動，層層落實到各年級和每一位教職員工。
3、充分發(fā)揮學(xué)校校長室的牽頭作用。由校長室制訂各具體崗位的安全責(zé)任狀，并與各分管部門，各班主任、科任教師簽安全工作責(zé)任狀。
(三)嚴(yán)格考核，逐步完善。
1、各室具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)本部門的安全管理、監(jiān)督與考核工作，每學(xué)期對本部門工作人員考核一次。
2、各室加強(qiáng)過程管理。認(rèn)真做好平時的檢查記錄工作，積累第一手材料并負(fù)責(zé)歸檔，實施嚴(yán)格的考評獎懲制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一票否決”制。
3、嚴(yán)格責(zé)任追究制度。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理責(zé)任追究制，對于安全管理工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵。凡發(fā)生安全事故的，按照國家有關(guān)安全事故調(diào)查處理規(guī)定的法律、法規(guī)查清原因，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
4、“一崗雙責(zé)”制實施后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將定期收集實施過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題和教職工的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真研究總結(jié)，適時對方案進(jìn)行修改完善，促進(jìn)“一崗雙責(zé)”制的順利實施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新局面。
學(xué)校實行安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度管理方案5
為認(rèn)真貫徹教育局全縣校園安全工作會議精神，以及認(rèn)真落實教育局相關(guān)文件通知精神，進(jìn)一步落實學(xué)校安全管理“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)管理，嚴(yán)密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究后，特制定本方案。
一、學(xué)校成立安全管理“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教育部中小學(xué)人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)立和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、安全教育：加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。
三、安全工作管理職責(zé)
安全工作實行“一崗雙責(zé)”制，即校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對其分管工作范圍內(nèi)的一切安全工作負(fù)責(zé)；各職能處室對其職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)；少先大隊輔導(dǎo)員對所有少先隊員在少先隊活動期間的安全工作負(fù)責(zé)；教導(dǎo)主任對所有年級安全工作負(fù)責(zé)；班主任對其所在班級安全工作負(fù)責(zé)等，學(xué)校所有教職工對本崗位職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)〔包括上課、集會、活動及安全監(jiān)護(hù)值崗等〕。
四、學(xué)校安全工作職責(zé)
學(xué)校履行對加強(qiáng)所有班級、全體學(xué)生的安全教育及管理的主導(dǎo)責(zé)任。按照學(xué)校實行管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全工作的要求，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊部等職能處室，全面具體負(fù)責(zé)，各自分管各自業(yè)務(wù)管理職能范圍內(nèi)的安全職責(zé)。各科室負(fù)責(zé)人是本科室安全工作第一責(zé)任人，其余成員負(fù)次要責(zé)任。
〔一〕組長、副組長職責(zé)：
1、組長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費有保障。積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長是分管工作范圍內(nèi)的直接責(zé)任人，協(xié)助組長具體管理學(xué)校安全工作，落實安全管理措施，組織開展安全事故預(yù)防和隱患排查整治工作。積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。副組長：主要職責(zé)是協(xié)助校長制定年度、學(xué)期安全工作方案、工作目標(biāo)和工作措施，并抓好貫徹落實；組織和協(xié)調(diào)相關(guān)人員經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，能立即解決的立即催促相關(guān)部門消除隱患，不能立即解決的上報校委會研究及時消除安全隱患；催促各分管部門抓好相關(guān)安全工作。
〔二〕領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)所有教育、教學(xué)和教研活動安全管理；負(fù)責(zé)教育教學(xué)質(zhì)量檢測及試卷安全管理工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班主任相關(guān)的安全工作。同時負(fù)責(zé)師生純潔水的.安全管理。
2、負(fù)責(zé)全校教育科研的安全管理，加強(qiáng)教育教學(xué)研究活動安全教育。
3、對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全習(xí)慣養(yǎng)成教育，和心理健康教育，防止學(xué)生思想偏激和人格扭曲；負(fù)責(zé)學(xué)校藝體活動的安全管理，處理學(xué)生違紀(jì)事件。加強(qiáng)對安全衛(wèi)生的相關(guān)法律、法規(guī)的文件和相關(guān)知識的宣傳和教育，增強(qiáng)師生安全意識和防護(hù)能力，及時處理各種突發(fā)事件，化解各種矛盾。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、微機(jī)室、電教室。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校校園建筑物、場地、設(shè)備設(shè)施以及后勤效勞的安全管理，切實做好全校師生的用電、交通、爐火、煤氣、房屋、圍墻、廁所、食品、衛(wèi)生、疾病預(yù)防等的安全穩(wěn)定工作；和食堂安全管理。保證校園監(jiān)控錄像和報警器的正常使用。負(fù)責(zé)各類物資物品運(yùn)輸、儲藏、保管、使用的安全管理；負(fù)責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)的安全管理和使用；加強(qiáng)對校舍周邊地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防監(jiān)測。對消防安全隱患排查及各項安全工作的監(jiān)管落實到位。
5、各村校長對本村小學(xué)校的安全管理負(fù)全責(zé)。同時催促、指導(dǎo)、檢查本校教職工的一切工作。
〔三〕教職工各崗位安全管理職責(zé)：教職工為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。
1、班主任：上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學(xué)生，及時清點學(xué)生到堂情況，掌握學(xué)生動態(tài)〔包括思想動態(tài)〕，及時發(fā)現(xiàn)各種隱患，采取相應(yīng)方式處置和報告。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，提高安全意識，把安全工作細(xì)化到學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)；正確、及時處理偶發(fā)事件，課堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護(hù)工作的同時，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)；做好傳染病防控工作，關(guān)心班級學(xué)生健康成長。
2、各班科任教師：是當(dāng)堂課安全的第一責(zé)任人，掌握學(xué)生的出勤、缺席情況，及時向班主任了解原因、通報情況；結(jié)合學(xué)科特點，滲透安全知識；對學(xué)生的不安全行為，應(yīng)立即予以制止。協(xié)助班主任落實好安全教育工作的各項措施。
3、后勤工作人員：
①保安：按時到崗，加強(qiáng)巡邏，拒絕不明身份的外來人員進(jìn)入校內(nèi)，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)、校門口可疑人員必須盤問或報告領(lǐng)導(dǎo)，做好來訪者登記、車輛出入管理，每天上放學(xué)時間準(zhǔn)時到崗并按學(xué)校規(guī)定放學(xué)生進(jìn)出校門嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危險品帶入校內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)玩火、點燈燭等。嚴(yán)禁學(xué)生攀爬陽臺、欄桿。嚴(yán)防盜竊、破壞等事件發(fā)生。學(xué)生課間不準(zhǔn)做危險性游戲。
�、谑程霉芾韱T：檢查記錄食堂的進(jìn)貨情況、操作過程，檢查并記錄食品留樣情況、食物儲藏情況、室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒情況，衛(wèi)生許可證及時年檢，組織食堂從業(yè)人員定期體檢，要嚴(yán)格把好食品采購關(guān)，原料要索證，堅決杜絕購入“三無”及腐爛變質(zhì)的食品。
【學(xué)校實行安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度管理方案】相關(guān)文章：
安全生產(chǎn)責(zé)任考核情況實行公開制度12-26
學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制實施方案11-14
學(xué)校安全工作責(zé)任制度12-22
學(xué)校安全工作責(zé)任制度06-01
學(xué)校安全工作責(zé)任制度08-28