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      2. 小學(xué)消防安全工作制度

        時間:2023-10-16 17:27:38 工作制度 我要投稿
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        小學(xué)消防安全工作制度

          在快速變化和不斷變革的今天,制度起到的作用越來越大,制度具有合理性和合法性分配功能。那么擬定制度真的很難嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)消防安全工作制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)消防安全工作制度

        小學(xué)消防安全工作制度1

          為進(jìn)一步增強師生安全意識,確保班級公物和學(xué)生的人身安全,特制訂本制度。

          1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。

          2、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生。

          3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的.電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發(fā)生問題要及時報告總務(wù)處維修,并告之學(xué)生注意安全。

          4、班主任要組織好班級各項活動,對安全隱患要有預(yù)見性,并采取積極有效的預(yù)防措施,要教育學(xué)生注意安全。

          5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況,及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。

          6、學(xué)生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

          7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。

          8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校,需持班主任簽發(fā)的出門證,方可出校門。

          9、上課期間禁止學(xué)生會客。如遇公安機關(guān)來校約見學(xué)生,一般情況下,必須班主任或保衛(wèi)干部在場,陪同詢問。公安機關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校,必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并同時通知學(xué)生家長,方可將學(xué)生帶離學(xué)校。

          10、學(xué)生出入教室,上、下樓梯要有禮貌、有秩序,嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

        小學(xué)消防安全工作制度2

          農(nóng)村留守兒童正處于人生關(guān)鍵時期,由于父母長期不在身邊,這些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饑餓”,他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的`偏離和個性、心理發(fā)展的異常,思想道德教育上出現(xiàn)缺失。為此加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育決不能忽視農(nóng)村留守少年兒童這一特殊群體。

          1、建立留守兒童情況登記制度。各班級要對在校留守兒童進(jìn)行全面登記,了解和掌握留守兒童基本情況,以利于對留守兒童開展有針對性的管理和教育。

          2、建立留守兒童監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度。每學(xué)期向留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人通報留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品德和心理健康等方面的情況,提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學(xué)期要對全班每位留守兒童進(jìn)行一次以上家訪,了解指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人開展正確的家庭教育。學(xué)校開通“幫扶熱線”,暢通家校聯(lián)系渠道。

          3、建立留守兒童情況報告制度,對帶有普遍性和典型性的問題及時報告上級教育主管部門。

          4、建立留守兒童結(jié)對幫扶制度。通過師生之間一對一、學(xué)生之間一對一等多種形式,與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對子,使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。

          5、建立留守兒童溝通交流制度。將德育工作放在首位,通過組織開展多種學(xué)生喜聞樂見又積極參與的少先隊活動、社區(qū)服務(wù)活動、心理健康教育活動、文體活動、法治安全教育活動等,為留守兒童增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛互動、社會環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺。

          6、建立留守兒童管理教育責(zé)任制度,形成學(xué)校、社會、家庭三位一體,共同關(guān)心、教育、管理留守兒童的機制。

        小學(xué)消防安全工作制度3

          為加強消防安全工作、保護(hù)公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全,把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中,現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

          1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的`要求,做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

          2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。

          3、教學(xué)樓安全出口、疏散通道保持暢通。

          4、學(xué)生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

          5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學(xué)實驗員責(zé)保管。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實驗時,教師必須在做實驗前向?qū)W生講清楚注意事項,并指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。

          6、圖書室、實驗室、庫房等場所嚴(yán)禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時關(guān)好門窗,確保安全。

          7、學(xué)校消防設(shè)施,要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴(yán)肅處理。

          8、加強用電安全檢查,電工必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

          9、學(xué)生教室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電線,不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

          10、校內(nèi)居住的教師,必須以身作則,做好安全防火工作。

          11、學(xué);锓渴褂妹簹猓莆照_使用方法,注意防漏氣、防爆、防火,使用后要關(guān)好氣閥,確保安全。

          12、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責(zé)任。

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