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護(hù)理工作制度(合集10篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,我們每個(gè)人都可能會接觸到制度,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。到底應(yīng)如何擬定制度呢?下面是小編精心整理的護(hù)理工作制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。
護(hù)理工作制度1
體溫在7.5度以上及危重病員每隔四小時(shí)測次。一般病員每天早晨及卜午測體溫、脈搏、呼吸各一次,每天問大小便一次。新入院病員測血土體重一次(七歲以下小兒酌情免測血壓)。其他按常規(guī)和醫(yī)囑執(zhí)行。
2、病員入院后,應(yīng)根據(jù)病情決定護(hù)理分級,并作出標(biāo)記。
特別護(hù)理:病情危重,需隨時(shí)進(jìn)行搶救的病員。
排專人晝夜守護(hù),嚴(yán)密觀察病情變化:備齊急救器材、藥品,隨時(shí)準(zhǔn)備急救;制定護(hù)理計(jì)劃,并預(yù)防并發(fā)癥,及時(shí)準(zhǔn)確地填寫特護(hù)記錄。
一級護(hù)理:重癥病員、大手術(shù)后及需嚴(yán)格臥床何處的病員。
臥床休息,生活上給予周密照顧,必須要制定護(hù)理計(jì)劃和做護(hù)理記錄;密切觀察病情變化,每天三于分鐘巡視一次;認(rèn)真做好晨、晚間護(hù)理;根據(jù)病情更換體位、擦澡、洗頭,預(yù)
防井發(fā)癥。
二級護(hù)理:病情較重、生活不能完全自理的病員,適應(yīng)地做室內(nèi)活動,生活上給子必要協(xié)助;注意觀察病情變化,每一至兩小時(shí)巡視一次。
三級護(hù)理:一般病員在醫(yī)護(hù)指導(dǎo)下生活自理;注意觀察病情,據(jù)病情參加些室內(nèi)、外活動。
附:死亡病員料理事項(xiàng)
1、經(jīng)醫(yī)師檢查證實(shí)死亡的`病員可以進(jìn)行尸體料理。
2、醫(yī)師填寫死亡通知單,即送往院處,由住處通知死者家屬或單位。
3、需有兩人在場檢查死者有無遺物,如錢、證、衣物等各種物品,交給死者家屬或單位。如家和單位不在,應(yīng)交由護(hù)士長保存。
4、在當(dāng)班護(hù)士要用棉花塞好死者之日、鼻、肛門、陰道等,如有傷口或排泄物,應(yīng)擦洗干凈包好使兩眼閉合。
5、整理病室,拆走床單、褲褥等物,通風(fēng)換氣床鋪、床頭柜按常規(guī)消毒處理。
6、整理病案,完成護(hù)理記錄。
護(hù)理工作制度2
1、建立健全護(hù)理質(zhì)量管理組織,負(fù)責(zé)全院護(hù)理質(zhì)量控制。成立護(hù)理質(zhì)量管理委員會,各護(hù)理單元成立質(zhì)控小組。
2、制訂各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),定期進(jìn)行效果評價(jià),修訂完善,體現(xiàn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
3、建立切實(shí)可行的質(zhì)量管理方案,包括:日標(biāo)、指標(biāo)、計(jì)劃、措施、效果評價(jià)及信息反饋。
4、質(zhì)量管理委員會和質(zhì)量管理小組定期對全院各護(hù)理單元護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、評價(jià)、反饋、有改進(jìn)措施。
5、定期對全體護(hù)理人員進(jìn)行質(zhì)量管理教育,樹立質(zhì)量意識,參與質(zhì)量管理。
護(hù)理工作制度3
一、新病員人院每天測體溫、脈搏、呼吸四次,連續(xù)三天;體溫在 37,5 ℃以上及危重病員每隔四小時(shí)測一次。一般病員每天旱晨及下午測體溫、脈搏、呼吸各一次,每天問大小便一次。新入院病員測血壓和體重一次 ( 七歲以下小兒酌情免測血壓 ) ,其他按常規(guī)和醫(yī)囑執(zhí)行。
二、病員入院后,應(yīng)根據(jù)病情決定護(hù)理分級,并做出相應(yīng)標(biāo)記。具體制度見《分級護(hù)理制度》。
附:死亡病員料理注意事項(xiàng)
1. 醫(yī)師檢查證實(shí)死亡的病員方可進(jìn)行尸體料理。
2. 醫(yī)師填寫死亡通知單,即送住院處,由住院處通知死者家屬或單位。
3. 需有兩人在場檢查死者有無遺物,如錢、票證、衣物等各種物品,交給死亡家屬或單位。如家屬或單位人員不在,應(yīng)交由護(hù)士長保存。
4. 當(dāng)班護(hù)士要用棉花塞好死亡病員之口、鼻、耳、肛門、陰道等。如有傷口或排泄物,應(yīng)擦洗干凈包好。使兩眼閉合。穿好衣服,用大單包裹,系上死亡卡片,通知太平間接尸體。
5. 整理病室,撤走床單、被褥,通風(fēng)換氣,床鋪、床頭柜按常規(guī)消毒處理,如系傳染病員,即按傳染病消毒制度處理。
6. 整理病案,完成護(hù)理記錄。
護(hù)理工作制度4
一、根據(jù)院工作計(jì)劃,結(jié)合臨床醫(yī)療和護(hù)理工作實(shí)際,定期擬定醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃,經(jīng)院長批準(zhǔn)后,具體組織實(shí)施。
二、經(jīng)常督促檢查工作制度和護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)及護(hù)理人員工作職責(zé)的貫徹執(zhí)行,提高基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理的質(zhì)量。
三、合理計(jì)劃和調(diào)配使用護(hù)理人員,做到護(hù)理任務(wù)和力量的基本平衡,加強(qiáng)對護(hù)士長工作的'具體指導(dǎo),充分發(fā)揮護(hù)士長的作用。組織護(hù)士長查房和各科之間定期交叉檢查和不定期抽查。
四、負(fù)責(zé)全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高。開展業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和操作技術(shù)的訓(xùn)練,統(tǒng)一常規(guī)技術(shù)的操作規(guī)程和定期考核。開展業(yè)余教育和舉辦短期學(xué)習(xí)班。加強(qiáng)護(hù)理工作的技術(shù)管理,開展護(hù)理工作的科研和技術(shù)革新活動。不斷提高護(hù)理技術(shù)水平。
五、做好病房管理,達(dá)到環(huán)境整潔,安靜、舒適安全、工作有序的要求。對患者進(jìn)行住院指導(dǎo)和生活管理,搞好基礎(chǔ)護(hù)理,合理控制陪護(hù),積極創(chuàng)造條件,搞好病房設(shè)置規(guī)范化。
六、定期對各科(病房)常備藥品、器械物品的領(lǐng)取、保管和使用情況進(jìn)行檢查。
七、了解或參加各科開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及危重患者的搶救。
八、經(jīng)常深入科室了解實(shí)際情況,督促檢查各項(xiàng)工作的落實(shí),杜絕護(hù)理事故,減少護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生,分析護(hù)理工作質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并作好記錄。定期向院長匯報(bào)工作,提出改進(jìn)工作措施。
九、掌握全院護(hù)理人員的工作學(xué)習(xí)、思想情況,做好思想政治工作,關(guān)心護(hù)士生活。
十、建立本部門大事記。
護(hù)理工作制度5
1、護(hù)理人員有義務(wù)和權(quán)利在職接受規(guī)范的護(hù)理專業(yè)化培訓(xùn)。
2、醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)根據(jù)《徐州市護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)教育管理實(shí)施辦法》要求,制訂初級護(hù)理人員的具體培訓(xùn)目標(biāo)與實(shí)施細(xì)則。
3、護(hù)理部和各科室有明確的人員負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)工作,選擇合適的人員負(fù)責(zé)教學(xué)。
4、制定科學(xué)的`考核評價(jià)指標(biāo)與方法,嚴(yán)格考核,保證規(guī)范化培訓(xùn)的有效實(shí)施與培訓(xùn)質(zhì)量。
5、規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容包括:職業(yè)道德教育;基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的訓(xùn)練;?评碚摵图寄芘嘤(xùn);管理、教學(xué)、科研能力培訓(xùn)等方面。
6、規(guī)范化培訓(xùn)形式和方法可根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
7、規(guī)范化培訓(xùn)過程分二個(gè)階段進(jìn)行:第一階段為學(xué)科的基礎(chǔ)培 訓(xùn);第二階段為專業(yè)定向培訓(xùn)。
護(hù)理工作制度6
1、護(hù)理實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的.管理工作由護(hù)理部負(fù)責(zé)進(jìn)行,并由專人負(fù)責(zé)教學(xué)安排。
2、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生由護(hù)理部根據(jù)要求進(jìn)行統(tǒng)一安排,任何科室不得擅自接受實(shí)習(xí)生與進(jìn)修生。
3、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生崗前培訓(xùn),保證實(shí)習(xí),進(jìn)修順利進(jìn)行。
4、做好臨床帶教老師的選拔和培訓(xùn),定期組織學(xué)習(xí)。
5、各科室根據(jù)實(shí)習(xí)、進(jìn)修要求制訂?茖(shí)習(xí)帶教計(jì)劃與進(jìn)修帶教計(jì)劃。
6、實(shí)習(xí)生由注冊護(hù)士以上人員負(fù)責(zé)帶教工作,進(jìn)修生由護(hù)師以上人員進(jìn)行指導(dǎo)工作,護(hù)士長負(fù)責(zé)全面教學(xué)質(zhì)量管理。
7、定期召開進(jìn)修護(hù)士,實(shí)習(xí)護(hù)士和帶教老師座談會;征求意見,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,使帶教工作不斷提高。
8、實(shí)習(xí),進(jìn)修生自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,按時(shí)上下班,上班時(shí)間不得擅離職守,服從科室護(hù)士長工作安排。
9、實(shí)習(xí),進(jìn)修生遵守計(jì)劃安排,不得隨意變更,并于出科前及時(shí)完成自我鑒定。
10、帶教老師與護(hù)士長按時(shí)做好實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員的考核與鑒定工 作,并送護(hù)理部審核。
護(hù)理工作制度7
1、護(hù)理人員有權(quán)利和義務(wù)接受以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的終身性護(hù)理學(xué)教育。
2、醫(yī)院護(hù)理部根據(jù)護(hù)理人員工作崗位職責(zé)、技術(shù)職稱要求以及學(xué)科未來發(fā)展方向和需要,制訂并實(shí)施本院護(hù)理繼續(xù)教育項(xiàng)目計(jì)劃。
3、繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)分制管理,護(hù)士參加繼續(xù)教育項(xiàng)目的審查與登記由護(hù)理部統(tǒng)一管理。
4、初級護(hù)理人員應(yīng)在規(guī)范化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,按照年度繼續(xù)教育項(xiàng)目計(jì)劃,選送部分護(hù)理骨干完成高一級的`學(xué)歷段教育或外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。
5、中、高級護(hù)理人員根據(jù)專科發(fā)展需要重點(diǎn)進(jìn)行國內(nèi)外護(hù)理新理論、新進(jìn)展的教育、教學(xué)、科研能力的培養(yǎng)及外語能力的培訓(xùn)。
6、護(hù)理人員繼續(xù)教育的途徑和方法可根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
7、制訂科學(xué)的考核評價(jià)方法,保證繼續(xù)教育的有效實(shí)施。
護(hù)理工作制度8
摘要:目的:探究分組護(hù)理工作制度在護(hù)理管理中的應(yīng)用效果分析。方法:對對照組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理管理措施,對觀察組患者實(shí)施分組護(hù)理管理措施。結(jié)果:對住院患者開展分組護(hù)理管理模式后,明顯提高了患者的臨床滿意度,也明顯提高了護(hù)理人員的工作積極性。結(jié)論:在護(hù)理管理中對護(hù)理人員采取層級管理和分組護(hù)理可使整體護(hù)理質(zhì)量得到明顯提高,在臨床上具有一定的推廣意義。
關(guān)鍵詞:分組護(hù)理工作制度;護(hù)理管理;護(hù)理人員
在臨床上護(hù)理方式在隨著不斷提高的護(hù)理質(zhì)量要求發(fā)生著變化,當(dāng)前臨床護(hù)理實(shí)踐中驗(yàn)證效果的理想方式是分組護(hù)理并結(jié)合層級管理,可使得護(hù)理質(zhì)量得到提升,患者的不滿意率得到減少,醫(yī)療糾紛等不良情況的發(fā)生率得到降低,具有重要意義[1]。現(xiàn)整理報(bào)告如下:
1資料與方法
1.1一般資料
選取300例在20xx年住院的患者作為研究對象,其中觀察組和對照組各150例住院患者;颊吣挲g在32-76歲左右,平均年齡為40歲,對比兩組患者的性別及年齡等一般臨床資料,無明顯差異(P>0.05),在臨床上具有可比性。
1.2方法
對對照組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理管理措施,對觀察組患者實(shí)施分組護(hù)理管理措施,具體方法如下:
1.2.1分組與分層級方式
護(hù)理人員的整體性護(hù)理水平相當(dāng),以這個(gè)為基本原則對護(hù)理人員進(jìn)行不同的分組。由1名或2名初級護(hù)士、高級護(hù)士、專家級護(hù)士及護(hù)士長組成護(hù)理小組。在護(hù)理經(jīng)驗(yàn)等方面各組護(hù)理人員都沒有明顯差異;帶領(lǐng)人是護(hù)士長,采取責(zé)任包干制方式來明確責(zé)任分工不同類型的護(hù)理人員。
1.2.2責(zé)任分工
護(hù)士長整體調(diào)控護(hù)理小組的各項(xiàng)工作,加強(qiáng)管理和安排各層級的主要負(fù)責(zé)人的工作,并監(jiān)督和檢查護(hù)理人員對護(hù)理工作的落實(shí)情況,如果護(hù)理人員在工作中出現(xiàn)問題,則需要及時(shí)批評并進(jìn)行總結(jié)。護(hù)士長的工作需要專家型護(hù)士的`協(xié)助,另外工作計(jì)劃也需要其幫助護(hù)士長制定,將工作內(nèi)容具體安排給護(hù)理人員,并對護(hù)理工作的理論研究進(jìn)行加強(qiáng);同時(shí)還要指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士的工作。較豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)是責(zé)任護(hù)士所具備的,助理護(hù)士在責(zé)任護(hù)士的帶領(lǐng)下將具體的護(hù)理工作都落實(shí)到了,及時(shí)上報(bào)和匯總小組內(nèi)的具體護(hù)理情況,并及時(shí)對護(hù)理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),專家護(hù)士的工作指導(dǎo)是護(hù)理人員都需要接受的,同時(shí)也要指導(dǎo)助理護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理工作[2]。助理護(hù)士具有較少的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),助理護(hù)士的工作主要是協(xié)助責(zé)任護(hù)士對具體護(hù)理工作進(jìn)行開展,從中不斷積累經(jīng)驗(yàn),并對護(hù)理情況進(jìn)行及時(shí)的匯報(bào)。
1.2.3加強(qiáng)制度管理
護(hù)理人員分層級或分組后,將合理的規(guī)章制度制定給不同類型的護(hù)理人員,并將相應(yīng)的懲處方式、具體護(hù)理實(shí)施方式、注意事項(xiàng)及日常工作內(nèi)容詳細(xì)說明給護(hù)理人員聽,可使得護(hù)理人員的日常工作得到約束,護(hù)理人員的責(zé)任意識得到加強(qiáng),所有護(hù)理人員均在各自崗位上認(rèn)真履職,不良護(hù)理事件的發(fā)生得到減少和避免。
1.2.4嚴(yán)格進(jìn)行考核評價(jià)
對于不同類型護(hù)理人員的基本工作目標(biāo)要明確,觀察護(hù)理人員的具體護(hù)理工作是否達(dá)標(biāo),同時(shí)還要及時(shí)評定和考核護(hù)理人員的護(hù)理工作。要對護(hù)理人員進(jìn)行具體全面的考核,為使得護(hù)理人員的工作情況得到進(jìn)一步了解,在考核同時(shí)還需要隨機(jī)對患者進(jìn)行問卷調(diào)查,使得考核的客觀性和全面性得到保證。為使得每位護(hù)理人員后續(xù)工作的熱情得到調(diào)動要賞罰分明,護(hù)理質(zhì)量也會得到提高[3]。
1.3評估標(biāo)準(zhǔn)
調(diào)查觀察組和對照組的患者,統(tǒng)一由病區(qū)護(hù)士長采用統(tǒng)一的表格來對責(zé)任制小組護(hù)理實(shí)施前后護(hù)理人員對工作的滿意度、護(hù)理質(zhì)量合格率及患者對護(hù)理工作的滿意度進(jìn)行判定,100分為滿分。
1.4數(shù)據(jù)處理
處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件。
2結(jié)果
對住院患者開展分組護(hù)理管理模式后,明顯提高患者的臨床滿意度,也明顯提高護(hù)理人員的工作積極性,具有明顯差異性(P<0.05),具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具體內(nèi)容如表1:
3討論
當(dāng)前提高護(hù)理質(zhì)量的有效方式是分組護(hù)理與層級管理,護(hù)理人員的整體性護(hù)理水平勢均力敵,以這個(gè)為原則對護(hù)理人員進(jìn)行不同的分組,加強(qiáng)對患者的層級管理,將不同的工作要求制定給不同層次的護(hù)理人員,為使得所有護(hù)理人員能夠在合理的護(hù)理崗位上發(fā)揮最大的作用,對其采用不同的管理方式來進(jìn)行加強(qiáng)管理[4]。通過加強(qiáng)培訓(xùn)助理護(hù)士和責(zé)任護(hù)士來對護(hù)理人員的制度管理進(jìn)行加強(qiáng),可使得護(hù)理人員的責(zé)任意識和護(hù)理能力得到不斷提高;為不斷提高整體護(hù)理質(zhì)量,可定期考核護(hù)理人員的護(hù)理效果。為使得護(hù)理組內(nèi)各護(hù)理人員之間的協(xié)調(diào)能力得到充分發(fā)揮,可對護(hù)理人員進(jìn)行分組,使得護(hù)理質(zhì)量得到提高。結(jié)果顯示,比較分組護(hù)理和層級管理實(shí)施前后,護(hù)理質(zhì)量得到明顯提高。
綜上可知,在護(hù)理管理中對護(hù)理人員采取層級管理和分組護(hù)理可使得整體護(hù)理質(zhì)量得到明顯提高,在臨床上具有一定的推廣意義。
參考文獻(xiàn)
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護(hù)理工作制度9
1.護(hù)理部工作制度
1) 根據(jù)醫(yī)院的中心工作、年工作計(jì)劃及醫(yī)院整體發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合臨床醫(yī)療和護(hù)理工作實(shí)際,制訂護(hù)理工作長遠(yuǎn)規(guī)劃及發(fā)展目標(biāo)、醫(yī)院護(hù)理工作年、月工作計(jì)劃和總結(jié),報(bào)請主管院長批準(zhǔn)后,具體組織實(shí)施。
2) 依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),建立完善各項(xiàng)護(hù)理工作制度、工作流程、工作質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)及各級護(hù)理人員工作職責(zé),并定期評價(jià)貫徹執(zhí)行的效果,不斷完善規(guī)章制度,提高科學(xué)管理的水平,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量不斷改進(jìn),全面實(shí)施以病人為中心的整體護(hù)理。
3) 合理配置護(hù)理人力資源,遵循以人為本、能級對應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理、動態(tài)調(diào)整的原則,按照護(hù)理崗位的任務(wù)、所需業(yè)務(wù)技術(shù)水平、實(shí)際護(hù)理工作量等要素科學(xué)配置護(hù)士,加強(qiáng)對護(hù)士人力資源的科學(xué)管理。
4) 定期深入臨床,加強(qiáng)對護(hù)士長工作的具體指導(dǎo),充分發(fā)揮護(hù)士長的作用,組織護(hù)士長查房和各科之間定期交叉檢查和不定期抽查,對護(hù)士長護(hù)理管理質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)和定期評價(jià)。
5) 負(fù)責(zé)實(shí)施和落實(shí)全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,督促落實(shí)護(hù)士培訓(xùn)與科研管理委員會的職責(zé)開展業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和操作技術(shù)的訓(xùn)練和考核,開展繼續(xù)教育和舉辦短期學(xué)習(xí)班。加強(qiáng)護(hù)理工作的技術(shù)管理,開展護(hù)理工作的科研活動,不斷提高護(hù)理技術(shù)水平。
6) 定期對各科(病房)病區(qū)管理、基礎(chǔ)和?谱o(hù)理管理、消毒隔離、服務(wù)品質(zhì)、護(hù)理文書等護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,了解或參加各科開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及危重病人的搶救。督促檢查各項(xiàng)工作制度的`落實(shí)情況,減少護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生,分析護(hù)理工作質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并做好記錄。
7) 每月統(tǒng)計(jì)護(hù)理工作量、壓瘡、輸血輸液反應(yīng)、差錯(cuò)、一級護(hù)理天數(shù)、護(hù)理人力出勤率等護(hù)理工作動態(tài)報(bào)表,制訂月工作重點(diǎn)及小結(jié),每月向主管院長及上級行政管理部門報(bào)告。
8) 關(guān)心護(hù)士工作及生活,嚴(yán)格執(zhí)行《勞動合同法》、《婦女權(quán)益保障法》,根據(jù)護(hù)理工作的特點(diǎn)和護(hù)士的需要,積極創(chuàng)造良好的工作氛圍和環(huán)境,充分調(diào)動廣大護(hù)士的積極因素。
9) 配合醫(yī)院整體行動協(xié)調(diào),指導(dǎo)全院護(hù)理應(yīng)急調(diào)配。
護(hù)理工作制度10
1、考評的目的是幫助各級護(hù)理人員確定自己的崗位職責(zé)、基本要求和工作內(nèi)容,提高護(hù)理人員的組織意識和主人翁意識、幫助各級護(hù)理人員確定自己的工作目標(biāo),提高工作滿意感和成就感。
2、根據(jù)護(hù)理人員崗位職責(zé)要求確定考評要素?荚u包括德、能、勤、績和突出貢獻(xiàn)五個(gè)方面,滿分為100分,其中德占10%,能占30%,勤10%,績占40%,突出貢獻(xiàn)占10%。
3、在考核過程中按照既定目標(biāo)、制定方案、鑒定決策的`考核程序進(jìn)行,做到實(shí)事求是、公平合理進(jìn)行評價(jià)。
4、依照激勵(lì)的原則,根據(jù)護(hù)理人員的工作相關(guān)指標(biāo),將考評要素量化成為可衡量的考評分值、制定績效考評表進(jìn)行考評。
5、采取定期與不定期、日常與隨機(jī)、口頭與書面、直接與間接、重點(diǎn)與全面相結(jié)合的方法進(jìn)行考評,保證考評工作經(jīng);。
6、在平時(shí)考評的基礎(chǔ)上,每年進(jìn)行一次綜合考評.在自我評價(jià)、同事評價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)的基礎(chǔ)上給予最終考評結(jié)果,保證正確、客觀評價(jià)護(hù)理人員。
7、護(hù)理人員由考評負(fù)責(zé)人對護(hù)理人員進(jìn)行考評,并負(fù)責(zé)與考評對象進(jìn)行考評溝通。
8、及時(shí)將考評結(jié)果向人事部門、護(hù)理主管部門進(jìn)行反饋,為修訂培訓(xùn)計(jì)劃、組織繼續(xù)教育、改進(jìn)護(hù)理管理質(zhì)量提供考核內(nèi)容和方向,同時(shí)為管理部門對護(hù)理人員調(diào)資、選拔、聘任使用、晉升職稱、獎(jiǎng)懲等提供依據(jù)。
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