安全工作管理制度(15篇)
在我們平凡的日常里，制度起到的作用越來越大，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的安全工作管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全工作管理制度1
為保障學校師生體育課和業余訓練及重大體育活動中的人身安全，給學生創建一個安全、健康的教學環境，特制定安全管理工作制度。
一、體育課
1、學校體育器械、實驗設備等教育教學設施，嚴格按照安全和衛生標準配備。教師上課前仔細檢查場地安排、使用是否合理，器材是否安全。
2、學生上體育課必須穿運動服裝，穿運動鞋;教師要組織學生充分做好準備活動，防止傷害事故的發生。
3、教師應教會學生必要的保護與幫助方法。學生上體育課必須遵守紀律，聽清教師關于課堂體育活動應注意的事項，記住安全要領，增強安全意識，防患于未然。要服從教師的安排，不做與該課無關的事。不得擅自進行教師沒有布置的活動項目。
4、教師嚴格執行教學、訓練出勤制度，觀察了解學生身體狀況，對身體不適學生及時做出妥善安排;運動中一旦發生意外傷害事故，要及時將受傷學生送學校醫務室或醫院救治，同時上報學校有關領導，通知班主任和家長。
5、教師不得擅自離開教學活動場地。
6、任課體育老師為安全責任人，如因教育、組織、管理不當出現過錯，要對造成的后果承擔相應的責任。
二、課外體育活動
1、學校加強對間操、體育教學、體育活動等校內體育運動的組織工作及運動技術要領、準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止意外傷害事故的發生。體育活動應遵循學生身心發展規律，符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件。對不適宜參加體育運動的學生，應予以勸阻。
2、學生在體育活動前要做好準備活動，并按體育活動項目所規定的安全要求進行。學生之間要互相幫助，做好安全保護工作。
3、學生課外體育活動要在指定場地上進行，不能亂竄亂跑，影響其他班級學生活動。嚴禁學生之間互相爭執、吵鬧甚至斗毆。
4、鉛球等投擲項目在無體育教師或班主任在場時，學生不能自行活動。
5、各班主任老師為安全責任人，體育老師協助做好安全工作。
三、體育比賽或運動會
1、全體學生必須遵守體育比賽或運動會規則，服從班主任安排，不進入危險區域，在指定的地區觀看比賽。
2、運動員在參加比賽時要顧及周圍學生的安全，自己也要遵守運動規則，嚴格按運動項目的動作順序進行，并做好準備活動。
3、運動員在參加比賽時，必須服從裁判組的安排，一切行動聽指揮，杜絕傷害事故的發生。
4、組織和參加重大比賽要做好體檢和醫務監督。
5、大會領導小組為安全責任人，對參加運動會的全體師生負責。
四、體育衛生安全
1、學生要學會自我監督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教師反映情況，采取必要的保健措施。
如果知道自己有病，應先調養或遵照醫囑參加與自己身體相適應的鍛煉，禁止患病、帶傷學生參加劇烈運動或比賽。
2、學生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動;
�、袤w溫增高的急性疾病;
�、诟鞣N內臟疾病(心、肺、肝、腎和胃腸疾病)的急性階段;
�、鄯彩怯谐鲅獌A向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等;
④惡性腫瘤;
�、輦魅静〖奥约膊。缫腋蔚�。
3、患有心臟病、高血壓等疾病的學生，禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉。
五、體育器材安全
1、學生借用體育器材，不得入內，由管理員發放，確保器材按時歸還，防止丟失。
2、學生所借器材必須在當天指定時間內歸還，損壞或遺失器材按原價賠償。
3、不得用他人隨意借還器材，標槍等危險器材及貴重器材一律不外借。
4、定期對室內室外體育器材、器械進行檢查，及時修理。以防止學生活動、上課時出現傷害事故，要確保體育課及各項課外體育活動的人身安全。
六、課間學生安全制度
為確保學生在課間休息時間的安全，特制訂以下制度：
1、禁在教室、樓梯、走廊及其轉彎處快跑或追逐游戲，以防沖撞他人，造成傷害事故。
2、同學之間相處要和睦，做到言行文明。反對開過分的玩笑，反對用不恰當的言詞羞辱或激怒對方，嚴禁吵架甚至打罵，要注意保持校園課間的安靜。
3、嚴禁在教學樓樓上將任何物品向上拋擲。禁止在窗臺和走廊外側臺架上放置花盆或其他物品。
4、學生在教學樓樓上搞衛生擦玻璃時，嚴禁將身子探出窗外或站在窗旁危險處作業。課間嚴禁坐在窗臺或走廊外側臺架上休息，也不得在窗口等危險地區推拉嘻鬧，以防墜落。
安全工作管理制度2
根據《學校體育工作條例》及上級有關文件精神，根據體育課教學的實際特點，為盡量避免學生在校參加體育活動及體育課上發生意外傷害事故，為盡量減小因傷害事故造成的損失，學校特做如下規定：
一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發生。
二、學校每位教職工都有責任，有義務保護學生的健康和安全，發現學生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學生出現傷害事故，要及時給予救助。
三、學生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有學校領導、體育教師、班主任等相關人員帶隊，并事先對學生進行安全教育。
四、體育組每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告學校，學校要及時對體育設備、器材進行維修或更新。
五、體育教師上體育課要做到：
1、上課集合整隊，記錄考勤;切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。
2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生、特異體質學生和特體學生。不能上體育課的特質學生必須和班主任溝通。
3、室外課一定要做好充分的準備活動;對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。
4、講明動作要領，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護。
5、發現有學生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。
6、下課集合整隊，做簡單講評;若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時通知班主任。
7、不能出現在課堂上體罰學生現象。
六、如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：
1、迅速通知班主任(相關領導)和學校領導，。
2、及時對病(傷)學生做出初步診斷及必要的處置，事后要及時做好學生病(傷)情及臨時處置情況的記錄，并上報學校。
3、如果學生病(傷)情況較為嚴重，要立即撥打120急救，并且送往就近醫院進行診治或搶救。
4、班主任(相關領導)要及時將學生病(傷)情況通知到學生家長，學校領導視具體情況上報教委相關部門。
5、體育教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交學校。
七、學校根據國家有關政策法規，對學生在體育活動或體育課中發生的突發事件進行善后處理。
安全工作管理制度3
一、朱家小學門崗制度
1.門崗工作人員必須聽從指揮，服從命令，盡職盡責，嚴格遵守學校各項規章制度。
2.學校門崗實行24小時值班，按學校規定時間上鎖、落鎖，確保學校公私財產免受損失。
3.外來人員來訪必須登記，堅決執行進出人員檢查登記制度。
4.發現陌生人要進校，需問明情況，讓其登記，方可放行。對于行跡可疑者要阻止進入，及時報告，把不安全隱患拒之校門之外。
5.不到放學時間，不得讓學生出校門，確實有事者，須出示班主任或科任老師批準的請假條方可放行。
6.值班期間，工作人員不得脫崗，接待客人要熱情大方、文明禮貌，自覺維護學校榮譽。
7.維持校門秩序，保證門口交通安全、暢通、有序。
8.控制進出校園車輛和人員，但要做到文明值勤，禮貌待人。
9.值班人員遇到違紀事件，及時處理；遇到突發事件，果斷處理，及時報值日領導及時妥善處理。
10.值班人員因事、因病等請假，需書面請假說明情況，報學校批準，并按學校請銷假制度執行。
11.堅持報告制度，對重大事情要及時向校領導報告。
12.嚴格檢查出校門的公物與物品，無許可證明，不得放行。
13.為了全校師生的安全，在甲型H1N1流感盛行時期，外來人員進校必須進行體溫檢測。
二、小學生安全管理制度
1.上學、放學途中，不得玩耍或進行危險性活動，學生遵守交通規則，靠右行走，按“一看二站三通過”原則過公路。
2.學生上學不論路途遠近，一律不準騎自行車。
3.在教師未上班的時間內，學生不宜提早到校。
4.學生在校期間，嚴禁走出校門。
5.校園內應文明行走：課間不追逐打鬧，爬高上低，在教學樓里活動時，主動讓行，不攀樓梯、走廊欄桿和窗臺；上下樓時一律靠右行走，應慢行，不擁擠。
6.校園內嚴禁玩耍棍棒、磚石、玻璃、小刀等有危險性的玩具和器械。
7.學生身上不得帶有諸如火柴、打火機之類的火種，禁止玩火，防止發生火災。
8.學生不得觸摸或靠近校內電線、電器等，學校應在這些地方做好標記，提醒學生，預防觸電。
9.學生上操及體育課、課外活動時，都應嚴格按照教師的要求進行。下課時不哄散。
10.學生放學后應及時回家，不準在校園內逗留，在路途中玩耍，或互相串門。
11.在學校內發生事故，應根據實際情況，及時、主動做好繕后工作；對責任人按照有關規定、法規、法律明確責任，嚴肅處理。
12.學校、教師要經常利用各種形式加強對學生的安全教育，警鐘常鳴，防患于未然。
三、學生保護制度
1.學校要關心、愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生要耐心教育，不得歧視。
2.學校應該尊重未成年人受教育的權利，不得隨意開除學生。
3.尊重學生人格，不得體罰學生或變相體罰學生，和其他侮辱人格尊嚴的行為。
4.安排未成年人參加聚會、文化娛樂、體育活動、社會實踐等集體活動，要有利于未成年人的健康發展。
5.不適易的場所，不得允許未成年人進入。
6.學生遵守學校的規章制度和紀律，在不同的教育階段，應根據自身的年齡、認識能力和法律行為能力避免和消除相應危險。
7.任何組織或個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。
四、學校消防安全責任制度
一、校長是學校消防安全第一責任人，負責本單位的消防安全工作。其職權是：
1.貫徹執行《中華人民共和國消防法》及有關消防法規。
2.組織實施逐級防火責任制和崗位防火責任制；
3.建立健全防火制度和安全操作規程；
4.把消防工作列入日常工作、管理的內容；
5.對學生進行消防知識教育；
6.組織防火檢查，消除火險隱患，改善消防安全條件，完善消防設施；
7.追查處理火警事故協助調查火災原因。
二、校長授權分管該項工作的校級領導，對自己主管工作中的消防安全負責。
三、學校定期進行消防安全教育，開展安全檢查，消除火險隱患；積極組織師生開展滅火自救。
四、教師 “誰在崗，誰負責”，對本崗位的消防安全負責。
五、交通安全制度
1.全校師生要牢固樹立安全第一思想，自覺遵守交通法規，養成良好交通行為習慣。
2.及時宣傳并模范地執行《行人交通行為規范》、《騎車人交通行為規范》、《機動車駕駛員行為規范》。
3.如發生交通事故，要及時向學校領導、安全領導小組報告。
4.學校內不準騎車，自行車必須放在指定位置。
5.學校簽定交通安全責任書，學校領導和班主任要把安全當作頭等大事抓好。
六、教學活動及教學設施的安全管理制度
1.學校提供符合國家安全標準的教育教學設施、設備，以保障師生在校期間的安全。
2.師生使用學校提供的教育教學設施、設備必須按操作規范去做，違規操作責任自負。
3.學校組織的有學生參加的勞動或者集會、文化娛樂、體育、社會實踐等集體活動應當有利于學生的健康成長，要進行安全教育，并提供必須的安全保障措施。
4.教師在教學活動中使用有關設備設施時，要先看說明書，并且檢查教學設施的安全性后，方可實施。
7.學校的教學設施、設備，未經允許不許私自動用。正常的教學活動中，教師要做好指導，易對學生造成傷害的帶電、帶毒、用明火的設施、設備嚴禁學生動用。
七、用電安全管理制度
為了進一步加強學校的用電管理，確保師生的人身安全，提高教職工的安全用電意識，特制定安全用電管理規定。全校用電由總務處專人管理，并負責本制度的具體實施。希望老師和同學們切實加強安全意識，不違章用電，共同營造一個安全、舒適的工作和學習氛圍。
1.辦公室、教室用電必須做到人走燈滅，責任到人，杜絕浪費電能，控制長明燈，嚴禁在教室和辦公室使用電爐、微波爐等家用電器。
2.嚴禁在燈具、電扇、背投、配電箱等電器上懸掛覆蓋飾品等易燃物品。多媒體設備、照明燈、飲水機等使用完后應及時關閉電源，避免引起火災。
3.教室安全用電由班級負責管理，電器設備的使用，必須由老師親自操作，嚴禁學生開關電器和拆卸教室的電器接線、開關、插座等。
4.嚴禁用濕布擦洗電器，以防止意外事故發生。
5.凡電器或線路出現問題，必須立即停止使用并及時報告學�？倓仗幓螂姽�，嚴禁自行處置。
6.要愛護學校用電設施，不得故意損壞。班主任要經常對學生進行用電安全教育。
7.學校每學期將對各班電器的使用，管理等情況進行檢查。凡是出現燈管破損、多媒體電教設備零件遺失或人為造成損壞的均由各班負責賠償。
八、安全信息報告制度
1.每位教職工對校園中任何時間任何地點發現的安全隱患負有盡力排除并及時上報責任。
2.一旦發現安全隱患或安全事故，發現人要立即報告校長和其他安全工作領導小組成員。
3.學校接到報告后，要立即對隱患作出整改，發生事故要立即進行保護現場、搶救人員、并且立即上報教育局主管部門。
九 、學校安全事故報告制度
為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權益和生命財產安全，根據《安全法》和其它相關法律、法規及教育局有關規定，制定本學校安全事故報告制度：
一、學校發生安全事故后，事故現場有關人員應當立即報告學校負責人。
二、學校負責人接到安全事故報告以后，除按《學生安全事故處理（應急）預案》迅速采取有效措施組織搶救外，應當按照國家規定立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關的有關安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
三、學校發生安全事故后，應當按事故的類別、性質向相關部門報告：
�。ㄒ唬┗馂氖鹿省W校發生火災事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打火警電話“119”，向消防部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；
�。ǘ┲伟玻ㄐ淌拢┦鹿�。學校發生治安事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打報警電話“110”，向公安部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；
�。ㄈ┢渌鹿剩ㄒ馔馐鹿�、自然災害事故等）。學校發生其它事故后，事故現場有關人員應當立即報告學校負責人，由學校負責人再按層級向上級有關部門報告；
四、學校發生安全事故后，應當根據事故的類別、性質按規定的時間和方式向相關部門報告：
�。ㄒ唬┮话闶鹿�。學校發生無人員死亡，重傷1人或財產損失的安全事故后，學校應當在1小時內電話或口頭向教育行政主管部門報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。
�。ǘ┲卮笫鹿�。學校發生死亡1人或重傷3人或財產損失的安全事故后，學校應當在1小時內電話或口頭向中心學校和教育行政主管部門報告，12小時內向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。
�。ㄈ┲靥卮笫鹿�。學校發生死亡3人或重傷10人或財產損失的安全事故，學校應當在其知道事故發生時，立即通過電話或口頭向教育行政主管部門和與事故種類相關的有關安全職能部門報告，隨后應當根據事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，6小時內向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。
五、安全事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及它應當報告的事項。
六、其他書面報告制度。只要是安全因素造成的：①住院治療要上報。②一次3人就診要上報。③學校被盜1000元以上要上報。④火災500元以上要上報。⑤學生非正常死亡要上報。⑥小學六年級畢業后，未到初中報名前發生的溺水死亡要上報。
十、安全“四防”管理制度
為保證學校教育教學順利進行，學校財產不受損失，師生不受意外傷害，特制定此制度。
1.學校應經常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。
2.對教職員工進行經常性電器使用和管理方面的指導，使全體員工懂得電器使用常識，增強防火意識。
3.未經學校領導的批準，任何人不許私自使用電暖風、電水壺等非教學用電器，一經發現給予批評和罰款。
5.冬季取暖，教師注意爐火的安全使用。
6.經常檢查滅火器、消火栓、應急燈等消防器材，發現故障及時維修與清除。
十一、學校周邊環境安全治理制度
1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。
2.學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系相關部門共同抓好治理工作。
3.門衛除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”,保護學生的安全。
4.每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
安全工作管理制度4
一、加強消防安全教育
1、教育學生嚴禁攜帶易燃、易爆危險品。如：打火機、火柴、鞭炮、香煙等；教育學生嚴禁吸煙，亂扔煙頭。如發現，班主任立即制止并沒收。
2、加強對教室內電器的管理，教室內所有電器開關要明確專人負責為安全員，教室無人時，必須關掉教室內所有電器、電源的開關。
二、加強本班安全措施的管理
1、本班前后門鑰匙，要明確專人管理，不得外借。
2、班內所有門窗，要明確專人開關，窗戶打開要用撐鉤撐好，關窗時，必須把窗戶用插銷插好。
3、每天安排一人放學時最后離班，負責檢查本班教室內電源、門窗是否關好，易燃處是否有明火。
4、嚴禁本班學生帶外班、外校人員進入本班教室。
5、未經學校同意任何班主任不得將本班教室轉借他人使用。
總之，班主任有責任按照《21中安全條例》內容及以上逐條內容，經常對本班學生進行教育、檢查、督促，使其嚴格遵守執行。
保衛處簽字：
班主任簽字：
xxx高中保衛處
20xx年9月10日
安全工作管理制度5
1、預案演練的類型：桌面演練、功能演練和全面演練。
2、桌面演練：按預案及標準工作程序，討論緊急情況時采取行動。僅限于有限的應急響應和內部協調。事后口頭評論形式收集參演人員建議，并提交簡短的書面報告。
3、功能演練：針對某項應急響應功能或其中某些應急響應行動。檢驗應急人員以及應急體系的策劃和響應能力。事后除口頭評論外，還應向地方提交有關演練活動的書面匯報，提出改進建議。
4、全面演練：針對應急預案中全部或大部分應急響應功能，檢驗評價應急組織應急運行能力。事后除口頭評論、書面匯報外，還應提交正式的書面報告。
5、應急演練的參與人員共5類：參演人員、控制人員、模擬人員、評價人員、觀摩人員。
6、建立應急演練策劃小組是成功組織開展應急演練工作的關鍵。參演人員不得參加策劃小組，更不能參與演練方案的設計。
7、綜合性應急演練過程可劃分為：準備、實施、總結3階段。
8、演練結果評價：不足項、整改項、改進項。
9、不足項：應急準備缺陷、可能導致事件發生時不能確保組織體系有能力采取合理應對措施保證公眾安全健康。應在規定時間內予以糾正。
10、整改項：應急準備缺陷、單獨不可能造成影響。在下次演練前予以糾正。
11、改進項：應急準備過程上應予改善的問題。不會對人員安全與健康產生嚴重影響，視情況予以改進，不必一定要求糾正。
12、職業危害因素分類：按來源分為生產工藝過程、勞動過程、生產環境；按性質分為環境因素（物理因素、化學因素、生物因素）、與職業有關的其他因素、其他因素。
13、職業性危害因素：在生產過程中、勞動過程中、作業環境中存在的危害從業人員健康的因素。
14、法定職業病共10類115種。10類：塵肺、職業性放射性疾病、化學因素所致職業中毒、物理因素所致職業病、生物因素所致職業病、職業性皮膚病、職業性眼病、職業性耳鼻喉口腔疾病、職業性腫瘤、其他職業病。
15、生產過程中生產或使用的有毒物質稱為生產性毒物。
16、非電離輻射：射頻輻射、紅外線、紫外線、激光。電離輻射：X線
17、白內障：紅外線；電光性眼炎：紫外線；白血病：電離輻射。
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合
18、異常氣象條件：高溫作業、高溫強熱輻射、高溫高濕；其他異常氣象條件指低溫作業、低氣壓作業等。
19、成年婦女禁忌參加連續負重，禁忌每次負重超過20kg，間斷負重超過25kg.
20、禁止安排女職工從事礦山、井下、國家規定的第IV級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動。
安全工作管理制度6
安全保衛工作科在政教處領導之下開展工作。在分管校長領導下，政教處主任、副主任有權決定工作人員的聘任和解聘，有權決定工作人員的校內職級評定、優劣等級評價，工作人員應無條件接受并努力做好主任、副主任安排的一切工作。
一、安全保衛工作科主要職責
1、安全保衛工作科科長全面負責本科工作的安排、協調、督促、檢查和落實，做好工作人員的思想教育工作，培養自身及工作人員的職業素養和道德情操，指導工作人員的工作方法，創造性地開展工作。
2、認真學習國家法律法規和學校保衛制度，并堅決貫徹執行。
3、負責檢查記錄學生出入校門情況。進校門必須佩帶�；栈颉蹲月墒謨浴�，出校門必須持規范的請假條，對于遲到者應查驗身份并做好記錄，凡無任何證明者一律不予放行，有特殊情況者應通過電話向班主任詢問并做記錄后方可放行。
4、負責管理檢查記錄校園紀律。凡課間 、上學、放學期間，門口留1人值班，另2人到校園巡邏，發現違紀情況（如：追逐打鬧、玩球、騎車、破壞公物等）應立即予以糾正并作好記錄，嚴重者叫到保衛科處理并與班主任或級部主任取得聯系。發現的問題應于當天報政教處公布。
5、負責違紀事件的調查并有初步處理意見，形成書面材料后報政教處審批。
6、負責校園安全保障。夜間保證有3人值班，每兩小時巡邏一次，發現不關燈、不關門窗及其他違紀事件，應立即采取補救措施并作好記錄，第二天予以公布或通知班主任；嚴重情況應立即報政教處或分管校長處理。對于校內貨物出門，需查驗貨物品類、驗明出門證明并做好記錄。
7、負責外來人員的盤查登記工作。無特殊情況一律不允許外來人員進入校園，凡有公事、參觀或找人的，應首先通過電話詢問接待部門或接待人，征得同意后，先辦理登記手續，并讓外來人員持出入憑條進入，出門時應收回由責任部門或責任人簽字后的出入憑條。
8、負責來訪家長的接待工作。除學校放假領導同意外，一律不允許家長進入校園，凡家長給學生送東西者，應一律安排在家長接待室等候或將物品放在接待室但一定作好登記，學生領物品時應讓學生簽字；屬于來找班主任座談的家長，應電話通知班主任到接待室接待。
9、負責外來車輛的盤查登記工作。無特殊情況一律不允許外來車輛進入校園，允許進入校園的車輛出校門時應予以檢查或由接待部門同意后放行。下列情況應區別對待：①上級領導來校視察工作，應在第一時間電話通知辦公室或接待部門；②緊急用車應有用車部門事先通知方可放行；③校內食堂、門市部進貨車輛應辦理出入證，證上應貼照片、寫清車型、車號、有效期、接受單位等，并要求一律熄火后進入；④外單位車輛一律不允許進入校園。
10、負責自行車管理工作。自行車區域劃分，車牌發放，每天三次檢查有無違規擺放的自行車，對未上鎖和違規擺放的自行車進行扣留或扣分。
11、嚴格執行門前“三包”規定，保持校門內外整潔、暢通，嚴禁在校門兩側設攤，及時清理校門內外的違規停車。
12、負責學校的消防工作，及時檢查和維護消防設備，積極開展消防知識的宣傳教育工作，經常性地開展消防演練；確實做到防火、防盜、防爆，經常和上級有關部門聯系，防止一切安全事故的發生。
13、負責教學樓、辦公樓的開門、關門，鎖門前要細致檢查各樓層各教室，保證門關、窗關、電關、人空，發現問題要及時處理并做好登記和匯報工作。
14、安排專人負責學校教職工及家屬、子女的戶籍工作。
15、健全工作臺帳，記錄工作情況，定時向政教處匯報。
16、做好政教處安排的其他工作。
二、安全保衛工作科工作紀律
1、全體人員要遵守“合作、公正、友善、誠信”的工作信條，樹立“以人為本”的教育理念、“求實務實”的工作精神和“奉獻敬業”的工作態度。
2、全體人員要以服務為宗旨，尊重服務對象，既要堅持原則、秉公辦事，又要熱情和藹、耐心周到，做到不徇私、不發火、不違規操作，樹立良好的值班形象。
3、當班期間，嚴守崗位，著裝整齊（著制服），站姿坐姿端正，語言文明，服務規范到位，嚴格執行保衛管理制度，嚴格履行崗位職責，認真填寫值班記錄，發現異常情況及時報告。
4、全體人員要樹立大局意識，尊重領導，遵守校規，服從安排，勤懇工作。
5、全體人員要嚴格遵守勞動紀律，按時上班，嚴格履行上下班交接手續。
6、有病有事要做到請假并填寫請假單，半天之內要經科長批準，一天之內要經主任批準，三天之內要經分管校長批準，三天以上要經校長批準。
7、實行24小時輪班制，科長按學校規定的時間正常上班，其他人員分三組輪班，每組設一名組長，因病因事需換班者必須經科長批準。
8、值班期間嚴禁出現空崗、睡崗現象，凡出現空崗、睡崗及其他管理責任事故的，應追究值班人員責任并按有關規定給予相應處罰。
9、值班期間嚴禁值班人員或其他人員在保衛科酗酒、打牌、打麻將等，否則將追究值班人員責任并按有關規定給予相應處罰。
三、安全保衛工作科考核辦法
1、堅持過程考核與終結考核相結合、部門考核與服務對象考核相結合的原則。
2、考核內容：
�。�1）個人修養：（10分）包括政治思想、精神境界、品德素質等。
�。�2）工作態度：（30分）包括敬業精神、服務與服從意識等。
（3）工作水平：（30分）包括方式方法、有無工作事故等。
�。�4）考勤：（30分）遲到、早退一次扣2分，曠工一個值班日（24小時）扣10分（不足12小時扣5分，超過12小時扣10分）；曠會及缺席學校或部門組織的其他集體活動一次扣5分；請事假一天扣5分；請病假者需出示醫院或衛生室證明，否則按事假對待每天扣5分；30分扣完為止。
3、考核形式：
�。�1）考評小組由政教處主任、副主任、主任助理、保衛科負責人、級部代表和學生代表組成。
（2）考核成績：主要考核個人修養、工作態度、工作水平三項，滿分70分，占總成績的70%。
�。�2）出勤考核：由科室負責人記錄考勤，每月向主任匯報一次，滿分30分。
�。�3）政教處每周至少應對保衛科全方位不定期抽查一次，抽查結果作為獎懲和考核依據。
�。�5）考核成績=考評小組考核成績+考勤成績
�。�6）工作考核每月進行一次，安排在下一個月的1—3號進行。
4、職級工資發放辦法：
�。�1）每月考核成績和工作責任事故為發放工資的主要依據。
�、僭驴己顺煽冊�95分以上，并且無責任失誤，職級工資全額發放，可由處室負責人向學校建議增加一級浮動職級；
②月考核成績在90分以上（含90分）的，工資全額發放；
�、墼驴己顺煽冊�90分以下的，每缺10分（不足10分的按10分計）扣機動工資10元；
�、艹霈F工作責任事故從結構工資中另行扣除。
�。�4）出現下列工作責任事故，從結構工資中直接扣除：
出勤：遲到、早退： 扣5元
遲到、早退半小時以上：按曠工論處，扣20元
會議：遲到、早退： 扣5元
曠會： 扣10元
工作失職：
①遲到學生未登記入校： 1元/每人/每值班人員
�、谏蠈W期間學生離校不查假條、不登記：1元/每人/每值班人員
�、劢浽试S入校的外來人員未登記： 1元/每人/每值班人員
④未經允許入校的外來人員： 5元/每人/每值班人員
�、輧x容不整、語言不文明： 5元/每人次
�、揲T前“三包”落實不到位的： 扣10元/每人次
�、咧蛋嗍译s亂不潔、校門內外地面不潔 扣10元/每人次
�、嗌鐣囕v、推銷商、小商販、收購雜物者，未經主管部門批準進入校園的，發現一次扣值班人員10元，
⑨外來人員造成不良影響或發生事故的，視情況分別扣值班人員和科長50—100元
⑩空崗、睡崗、酗酒、打牌、打麻將等違規事件的，每次扣科長工資20元，扣值班人員40元
11、對職責范圍內的校園違紀現象視而不見（如校內騎車、亂放自行車、學校內外周邊打架斗毆等）或管理失當者，每次扣值班人員10元
12、凡屬學校財產未經主管部門開具出門證明而私自放行的，每次扣值班人員10元，造成學校損失的視情況分別扣值班人員和科長50—100元
13、工作記錄、臺帳不健全的，扣科長工資20元
14、不能按時開關樓門、自行車棚者，扣值班人員10元/每人
15、不能按標準檢查自行車排放、及時上報者，扣值班人員5元/次
16、校內發現亂放車輛，扣1元/車/每人
17、在車棚丟失自行車，扣值班人員20元/人
18、出現其他工作失誤，將視情節扣款；對學校造成嚴重影響者，加重處罰
安全工作管理制度7
為加強對我校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產安全，保證社會穩定。根據國家有關法律法規制定本制度。
一、宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規；建立健全學校安全管理工作的規章制度；對師生進行安全教育及管理，預防學校安全事故的發生，妥善處理學校各類安全事故。
二、安全管理工作實行“分級管理、分級負責”，“誰主管、誰負責”的管理體制。學校主管部門的主要負責人是學校安全管理工作的第一責任人。學校的主要負責人是本校安全管理工作的第一責任人，分管領導具體負責。學校安全管理工作是教育行政部門和學校工作業績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。
三、以消防、交通、衛生、治安等為主要內容的安全教育納入教育教學內容，列入教育計劃，安排教學課時，并針對不同年齡學生的特點，進行形式多樣、生動活潑的安全教育，增長安全知識，增強安全意識。定期開展安全檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題如實上報主管部門或同級政府。
四、做好學生集體活動的安全防范工作。建立學生集體活動報告制度，切實落實學生集體活動安全責任制。冬(夏)令營和春(秋)游等活動要事先制定活動方案(必須包含安全措施)，經批準后進行。堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則。嚴禁組織中小學生參加與教育教學無關的'商業性活動。
五、重視學生心理衛生教育，注重心理疏導，教育學生注意保持健康的心理狀態，幫助學生克服因各種原因造成的心理障礙，把安全事故消除在萌芽狀態。
六、嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、衛生部《學士集體用餐監督管理辦法》，切實加強學校食品衛生管理，自覺接受衛生防疫部門監督。
七、要隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故的發生。
八、教學、科研、生產中領取使用危險物品必須建立嚴格規范的管理制度。教學中使用危險物品應由實驗室相關人員領取，在教師指導下分發給學生。
九、做好校園內治安保衛工作，建立專群結合，人員防范和技術防范相結合的綜合治安工作管理體系，加強門衛和巡邏制度。
十、學生在日常教學及學校組織的各項活動中，應遵守學校的紀律和有關規定，聽從指導服從管理。自覺維護校園的安全與衛生。在公共場所要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。
十一、發生刑事、治安案件或交通、災害等安全事故時，在場師生員工在進行防衛、救助的同時，應保護現場，及時報告公安部門處理。在校園內的，學校應迅速采取措施，控制事態發展，減輕傷害和損失。
安全工作管理制度8
一、總則
1.1本制度適用于施工作業的安全管理。規定了作業過程中安全管理的基本內容和要求。
1.2生產部是施工作業的安全監督管理部門。安全管理人員負責施工作業的安全管理工作。
二、施工作業的風險控制和環境保護管理
2.1對于大、中、小修和維修以及新、改、擴建項目的每一項施工作業，生產辦組織人員進行風險和環境因素的辨識，填寫《環境因素識別與評價清單》和《環境影響評價表》。認真進行風險和環境因素評價，制定消減措施，完成風險和環境評價報告。
2.2風險和環境評價報告經主要負責人審核后，上報公司安全環保部審核。經公司主管領導審批后實施。
2.3施工單位對每一項施工作業必須組織人員進行風險和環境因素的辨識和評價，完成風險和環境評價報告，經公司安全質量環保部審核合格后，方可施工。
三、裝置檢維修安全管理內容
3.1裝置檢維修前，必須作好裝置停工檢維修的準備工作，成立檢維修臨時組織機構，對檢維修工作實行統一領導、統一指揮，組織機構中必須包含安全組，對檢修全過程的安全工作進行部署、檢查、總結，車間各檢維修現場都必須派專人負責現場作業的安全管理和監督。
3.2停工檢維修項目應作到“五定”，即定檢修方案、定維修人員、定安全措施、定檢修質量、定檢修制度。
3.3負責檢維修的人員應對所用的機具材料、設備零件及各種安全用具和防護用具進行認真的檢查與配備，根據檢維修任務布置檢維修現場，保證各通道暢通，對于檢查不合格的各種設備、安全用具和防護用具等要進行修復或更換。
3.4裝置停工檢維修必須制定停工、檢維修、開工方案及相應的安全措施，并經過生產、技術和安全人員討論后，生產主管領導批準后執行。
3.5裝置停工前，要按照工藝要求繪制出盲板圖和盲板拆裝表，盲板加裝完畢后，由生產辦確認后，方可進行檢修。
3.6參加檢維修的人員(包括外委項目的檢修人員)在進入現場之前，檢維修組織機構要召開動員會，對參加檢維修的所有人員進行風險和環境保護以及預防措施、安全管理制度、安全操作規程的教育，并落實停工檢維修的安全措施。
3.7外委項目在簽訂檢維修合同時，必須簽訂安全合同，明確施工單位對所承包檢修項目的安全工作負全責，要求施工單位加強自身安全管理，嚴格執行國家和上級部門的安全規定和本公司的各項安全管理制度，并接受生產部的統一監督檢查。
3.8對于檢修的外委施工項目，指定專人負責向施工單位作好檢修項目的技術交底，并掌握其施工進度、質量、安全情況，及時作好協調工作。
3.9裝置停工由生產部按停工方案停工，確保安全停車。
3.10裝置停工后，按照停工方案和工藝要求切斷進出裝置的物料，并按規定退出裝置區，易燃易爆、有毒、強腐蝕性的物料的回收要嚴格執行國家工業衛生排放標準，不允許任意排放。無火炬設施的帶壓易燃易爆氣體的排空，要緩慢進行，逐漸減壓，放空管線末端必須采取防火措施。
3.11對盛裝有毒、可燃、腐蝕性物料的設備、容器及管道的檢修，在停工后，應進行徹底的蒸汽吹掃、氮氣置換，使其內部不含有殘渣、余氣，取樣分析符合安全技術要求后，加上符合其工藝壓力等級要求的盲板，使之與相連的設備、管道、系統隔絕，盲板的拆裝應按停工方案的盲板圖進行，并作好明顯標志，指定專人負責管理。
3.12在停工吹掃過程中，應停止裝置周圍(150米以內)一切預制用火及其他用火作業。
3.13嚴禁用壓縮空氣直接吹掃帶油品的管線和容器，以防爆炸著火，而應該先用蒸汽(或氮氣)將油品和油氣吹掃干凈后，再用氮氣或壓縮空氣將存水吹掃干凈。
3.14在停工檢修時，罐、槽、塔、容器、管線等設備中存留易燃易爆、有毒有害物質時，其出入口或與系統連接處所加的盲板，應掛上“有物料，注意防火或防毒”的警告牌，并指定專人看管。
3.15對于進入設備內部檢維修的項目，在打開設備人孔前，其內部溫度、壓力應降到常溫、常壓，并從上而下依次打開，在打開底部人孔時，應先打開最底部的放料閥、排空閥，待確認內部沒有堵塞或殘留物料時，方可進行，在打開人孔蓋之前，切忌把螺絲全部松開，嚴防燙傷人員。
3.16對于含油污水系統的檢查，包括下水井、地漏要確實封死、蓋嚴，裝置區內的地坑、平臺及設備、管道外表面的油污、物料要吹掃干凈，避免動火時發生爆炸著火。
3.17裝置停工的注意事項：
3.17.1裝置停工時，必須有一名領導在場與當班班長統一指揮停工，停工過程不宜過快，并注意加強與有關單位的聯系;
3.17.2設備、管線吹掃必須制定流程和吹掃登記表，明確吹掃程序、吹掃時間和負責人，依次進行吹掃置換，防止遺漏或吹掃后又串進物料;
3.17.3禁止向地面、下水井和空中排放油品(或物料)，防止發生爆炸、著火、中毒等事故，裝置排放物料應在裝置全部停車后，方可進行;
3.17.4凡是檢修項目，公司安全負責人必須同檢修施工單位負責人進行現場交接，交接內容包括：檢修部位的名稱及檢修作業的內容;檢修部位處理情況，包括處理時間、分析結果和分析時間，裝拆盲板的部位和采取的措施，檢修作業的環境及注意事項等，未經公司安全負責人交待和未經生產崗位班組長同意，檢修人員不得進行檢修工作。
3.18所有檢修人員進入施工現場，必須穿戴好個人防護用品，并嚴格執行檢修規程和本工種的安全技術規程。
3.19檢修中的用火管理，嚴格執行輕化工廠《工業動火安全管理制度》。
3.20在檢維修期間要加強保衛工作，保衛科要24小時派專人值班巡邏，關鍵設備和要害部位的檢修，要控制無關人員進入。
3.21在檢維修期間要保證廠區內的消防通道暢通無阻，消防水壓充足，各種消防器材完好備用。
3.22裝置檢修后，檢修單位與本廠要有明確的交接程序，檢修現場必須作到工完、料凈、場地清。
3.23開車前，生產辦要組織有關人員對裝置的各項設施進行全面檢查，并使之處于良好的狀態。
3.24檢修后的壓力容器、設備及管線等，必須按規定進行試壓、試漏，傳動設備要進行單機試運，安全裝置要進行調試復位，未經過試驗的設備、管道、儀表和連鎖等不準投入使用。
3.25接收易燃物料的密閉設備和管道，在接收物料前必須按工藝要求進行氣體置換合格，按方案拆除盲板，由生產辦組織人員進行驗收。
四、監督檢查和考核
4.1各級安全人員要深入現場，加強安全監督檢查，發現危及安全的作業，有權制止并幫助擬定安全措施。
4.2要派專人在現場進行監督。作業不停，監督人員不能撤離。
4.3施工現場監督人員一般要監督檢查如下內容是否符合有關的法律、法規和規章制度
4.3.1施工人員勞動保護用具的穿戴情況;
4.3.2消防設施和防護用品的配備情況;
4.3.3各種施工方案和作業票的實施情況;
4.3.4施工現場的交叉作業和外部環境的變化情況。
4.4現場監督人員有權制止施工過程中的“三違”行為，及時向上級匯報。緊急情況下，可以先停止作業，再進行匯報。
4.5對車間執行本規定情況，生產部以定檢和抽檢相結合的方法進行檢查，并根據檢查情況按有關規定進行獎懲。
4.6違反本規定或造成事故的責任者，視情節給予批評、扣獎或行政處罰。性質惡劣并造成重大事故的責任者，按照事故管理規定進行處理。
五、附則
5.1本制度如與國家法律、法規以及公司相關規定不一致時，按上級規定執行。
5.2本制度由生產部負責解釋。
5.3本制度可以和生產設施檢維修安全管理制度交互參照。
5.4本制度自下發之日起施行。
安全工作管理制度9
1、建立學校安全工作領導機構，時常檢查、指導、評估學校各處、室、委、班級安全工作落實開展的工作質量。
2、明確安全工作職責，落實安全工作責任。校長和副校長；學校和各部門、各班；各部門和各有關人員簽訂安全目標責任書，將安全工作的每一個方面落實到相關部門，每個部門將安全工作的每一個環節分解到相關人員，層層落實安全責任。各處、室、委、班級結合工作實際制訂出切實可行的各類人員安全工作制度，做到安全事事有人管，件件有人抓，職責明確，工作具體。形成相互協作，齊抓共管，群防群治，綜合治理的安全工作格局。（各類人員安全工作職責附后）
3、堅持教育為主。加強師生國防、法治、交通、樓道安全、飲食衛生、生活常識、疾病預防、安全預防、消防教育；加強“教師職業道德”教育；加強學生“守則”、“規范”教育，增強師生的國防意識，交通安全和消防意識，使師生學法、知法、懂法，做遵紀守法公民，做合格中學生，杜絕違法、違紀和各類不安全事故的發生。
4、建立學校、家庭和社會三結合安全教育網。學校積極主動聯系學生家長，時常召開家長會，和學生家長簽訂“安全目標責任合同書”,引導家長對安全工作的重視。學校加強同公安、司法、衛生防疫、電業、交通等部門的聯系，以解決安全工作中的一些困難和出現的問題。加強安全防范工作，加大安全工作問題處理的力度。
5、嚴格執行安全檢查制度。各部門和各有關分管人員必須按制度要求，按時認真履行安全檢查職責，及時處理存在問題；學校對全校安全工作，每月進行一次大檢查，檢查結果通報全校，并納入年終考核和崗位責任制、質量責任制考核。
6、建立集會、社會實踐活動報批制度。任何個人和組織不能隨意組織師生集會或外出活動。學校組織師生外出參加活動，必須報上級主管部門批準，各班、各部門組織師生集會或外出參加活動，必須報請學校批準，否則不能進行。
7、嚴格履行事故報告制度。對發生事故和安全隱患知情人要及時向學校校長和分管領導報告，對重大安全事故，知情人在30分鐘內向學校報告，學校在了解情況后，在2小時內向政府、教育主管部門報告，并及時采取正確方法處理。對遲報、誤報或隱情不報，要從嚴追究當事人責任。
8、安全工作實行獎懲制度。每學期在認真履行安全工作職責，分管安全工作沒有出現不安全事故者中，將評選出一定比例的安全工作先進個人，并進行表彰獎勵，作為評優樹模、晉級的重要依據。對安全事故直接責任人實行“一票否決”制。凡工作不力，管理失誤，發生不安全事故，責任人年度不得評優樹模，并視其情節追究經濟責任或給黨紀政紀處分。
9、建立事故通報、上報制度。凡在師生中產生有負面影響的一般事故，學校及時調查，明確責任，內部通報處理。凡因瀆職，官僚主義，管理不善，發生重大不安全故事，學校及時上報教育主管部門、執法機關，決不遷就、袒護當事人，并積極協助調查處理。
安全工作管理制度10
1總則
1.1為加強易燃易爆作業場所、容器、特殊容器內工作、使用易燃易爆材料的安全管理,認真落實執行《防止電力生產重大事故的二十五項重點要求》、《電力設備典型消防規程》、《工作票、操作票使用和管理標準》、及華亭電廠《消防管理制度》、《防人身傷害安全技術措施》,防止發生人身傷害及火災事故,確保安全生產,公司結合實際制定本細則;
1.2本細則適用于華亭電廠所屬各部門。
2規范性引用文件
國家電網公司《電力安全工作規程》
國家電網公司《防止電力生產重大事故二十五項重點要求實施導則》;
3受限空間范圍
3.1容器類:凝汽器清洗,熱交換器內部檢修,酸、堿罐、凝結水箱檢修,主油箱檢修,除霧器內部沖洗,儲油箱、罐檢查、檢修,汽包內部檢查、檢修,各類容器、罐內部檢查、檢修等;
3.2管道類:各種管路內部作業,燃燒器校正,原煤斗清理,煤粉粗、細分離器內部檢修,輸煤系統落煤管、斗內檢修、清理、檢查,封閉母線內部檢查等;
3.3其他類:各類封閉地下設施、設備、排水溝道、管溝、地溝、水井清理、檢查、檢修等。
4工作規定細則
4.1特殊工作及作業場所工作時,必須制定三項措施、危險點分析預控措施,必要時在措施中加注進行小動物試驗條款,嚴格控制作業點人數;
4.2易燃易爆場所工作中需進行電火焊作業或其他動火時,辦理動火工作票,檢測合格,作業點人數控制在2人及以下,滅火器材據工作點的危險程度配備充足;
4.3特殊工作及作業場所的工作,工作班組要及時告知部門安全第一責任人(告知的內容:作業始、終時間,作業地點,作業內容),部門安全第一責任人告知公司主管領導;
4.4依據《電力安全工作規程》規定,在汽包、除氧器、粉倉、原煤倉、煤粉分離器、球磨機筒體內、化學陽床、陰床、油箱、電除塵灰斗等區域進行電、火焊工作時辦理一級動火票;
4.5容器內作業前,要對容器內進行強制通風,保證有效的通風時間,必要時要對有毒、有害氣體進行檢測并合格,檢測儀器在使用前必須進行校驗;
4.6控制容器內作業人數在2人及以下,安排專人監護,監護人不得離崗;
4.7容器內作業監護人始終與作業人員保持有效的聯系,內外呼應;
4.8在盛裝過有毒、有害、惰性氣體介質的容器內工作,作業人員佩戴正壓呼吸器進入作業;作業人員佩戴安全繩,安全繩的另一端交由監護人;
4.9容器內作業人員要輪換作業,作業人員自覺身體不適時,及時停止作業,返出容器外;
4.10酸、堿、油罐體、系統上不準隨意進行電火焊;
4.11酸、堿罐容器內作業前,必須進行介質置換、檢測,用大量清水沖洗、蒸汽吹掃合格,并進行良好通風;
4.12在置換、沖洗、吹掃合格的酸、堿罐內,進行電火焊作業時 不準連續施焊,要間斷作業,保持良好的通風;
4.13氫、油罐內、氨氣系統進行動火作業,執行《電力設備典型消防規程》安全要求、規定;
4.14清掏原煤斗時,斗內作業人員不得超過2人,作業人員輪換進行作業,作業人員使用雙安全防護(安全繩、防墜器),安全繩控制在作業人員活動的作業半徑內,不準放入過長;
4.15原煤斗內進行檢修、施工,原則上不搭設木質腳手架,采用鋼制腳手架,臨時電源線路絕緣層完整良好;
4.16原煤斗內檢修、施工,作業點滅火器材充足,若采用木質腳手架,要接好水源管定期對腳手架進行灑水措施,工作完畢檢查現場火種遺留情況,切斷臨時電源,達到現場無安全隱患后方能離開現場,作業監護人始終在場監護;
4.17工作中使用油漆、汽油、煤油、柴油等易燃易爆材料時,嚴格控制領用量,做到用多少領多少,作業點不準超量存放;
4.18地下溝、管內工作時,先打開兩端檢查孔進行通風,檢測有毒、有害、易燃氣體含量合格,方能進入工作;必要時可放入小動物進行試驗觀察,確保作業人員的安全;
4.19地下溝、管內作業,設專人監護,監護人始終與內部作業人員內外呼應;
4.20各部門、班組庫房、工作間,不準存放易燃易爆物品,及時清理易燃垃圾,定期檢查電源線路的完整良好,人員離開及時關閉照明,照明燈不準超過100w;
4.21冷卻塔內工作時,應制定安全三項措施,監護人員始終在現場監護;
4.22易燃易爆場所作業,必須使用防爆電動工器具及燈具;容器內工作時,必須使用符合安規規定的安全電壓≤12ⅴ照明燈具,電動工器具絕緣良好,并使用漏電器;
4.23作業人員進入易燃易爆場所,操作、使用、配合進行揮發性的易燃易爆材料使用時,禁止穿化纖工作服、并使用防爆工具;
4.24易燃易爆場所作業時,要對作業區域進行隔離,保持良好的通風,嚴禁同時進行動火工作;
4.25禁止將氧氣瓶、乙炔瓶放置在吊籃內、移動平臺上進行工作,嚴格按照西固華亭電廠腳手架作業規定控制作業人數;當遇惡劣天氣大風、大雨、大霧、冰雹時停止作業;
4.26禁止在容器內使用汽油、柴油、煤油清洗設備、設施的零部件;
4.27爐內及超高空作業時,作業人員應使用防墜器及安全繩,采用雙保險安全措施,原則上不采用懸吊鉤掛腳手架平臺作業;
4.283人及以上作業人員進入受限空間作業時,必須制定應急救援措施,施救人員熟知救援環境、技能、方法;
4.29禁止在不具備救援條件,且不能保證施救人員生命安全時,盲目進行施救。
5附則
5.1各部門依據本規定細則,制定本部門的安全工作實施細則。
5.2本細則廠標準化委員會,委托安全監察部負責解釋。
5.3本細則自下發之日起執行。
安全工作管理制度11
�。�、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責，實行責任追究制。
2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報雋水派出所，一份報雋水鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。
4、建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。
6、學校要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
7、定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報教育局。
8、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
安全工作管理制度12
為了加強消防安全工作、保護學校公共財產和師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校管理的重要工作之中，特制定以下消防安全制度。
1、加強全校師生員工的防火安全教育和培訓。按《消防法》的要求，學校教職工、學生、保安、食堂工作人員人人都有宣傳消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，除學生外，人人都有參與滅火的義務。要做到人人都知道火警報警電話“119”，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、保障校內的各種滅火設施量足、完好。做到定期檢查、維護、添置，并做好相關記錄。
3、學校消防通道、安全出口和疏散通道必須隨時保持暢通。
4、師生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
5、易燃易爆的危險實驗用品，做到專門存放，由實驗室管理人員和教科處指定負責人雙人雙鎖保管，取用應審批和登記。在存放室內必須有適量的、有效的滅火器。在利用易燃易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚安全注意事項，采取有效的防范措施，并指導學生正確操作，防止火災、爆炸等傷害事故發生。
6、圖書室、實驗室、文印室、食堂庫房和操作間等場所必須配備足夠數量的滅火器，嚴禁吸煙和使用明火。下班后，工作人員應及時關好電器、煤氣開關和門窗，確保安全。
7、消防栓、滅火器材等消防設施，任何人不得隨意移動和破壞，違者要嚴肅處理，損壞應賠償，故意破壞加重處罰。
8、加強用電安全檢查，學校后勤和安全主管人員要經常組織有關人員對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護，確保安全，有隱患的不得使用。
9、校內居住的保安、食堂工作人員，必須隨時做好防火安全工作。
10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐、灶具、蒸飯器、消毒柜等，每年定時檢查、檢測，嚴格按操作規程操作，嚴防發生事故。
11、學校每年都應舉行消防疏散演練活動。
12、學校要指定專人（安監員）負責校內消防安全工作。校內公共聚集場所每周一查，大型活動舉辦前詳細檢查。重點對重大節日、重大活動、火災多發季節、開學前、放假前進行消防安全檢查。
13、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要按照學校教育教學責任事故認定及處理辦法和其它有關制度進行處理，直至追究法律責任。
安全工作管理制度13
我們為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循"注意防范，自救互救，確保平安，減少損失"的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度
1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。各室向領導小組負責，實行責任追究制。
2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話（如110，119，122，120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走，失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鄉鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。
4、建立健全領導值班，教師值日制度；加強學校教育，教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室，學校。
7、學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校，按時回家，防止意外事故發生。
8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當地人民政府和市教育局發展規化科。
9、學校要經常檢查校內圍墻， ，欄桿，扶手，門窗，樓梯以及各種體育，課外活動，消防，基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作，學習，生活場所和相應設施既安全又可靠。
安全工作管理制度14
在幼兒園安全是工作中的重點，特別是幼兒的安全。幼兒園安全工作是一項涉及全園各個部門的工作,幼兒園作為集體保育和教育機構要對全體幼兒的安全負責，幼兒園的安全工作，是保證幼兒生命安全的重要措施。
幼兒園的安全工作，特別是幼兒的安全是至關重要的，幼兒年齡小缺少安全知識經驗，缺乏獨立行為能力，然而又好奇、好動、好探索。在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見行為后果，面臨危險時不會保護自己。幼兒園作為集體保育和教育機構要對全體幼兒的安全負責，幼兒園的安全工作，是保證幼兒生命安全的重要措施。
幼兒園安全工作是一項涉及全園各個部門的工作，如：門衛，場地設備安全，活動安全等，在管理上高度重視，要教育全園教職工認真對待這項工作，同時加強有關制度的建立和措施的落實，使園內各項活動的開展均能以孩子為中心，注意各種活動的安全保護問題。
一、安全工作管理要求
1、強化全園教職工的安全意識。
幼兒園安全工作涉及全園各個部門。因此，要提高全園教職工的安全意識，形成全園重視安全工作的局面，園領導及個部門負責人應注意隨時督促，提醒教職工要做到人到心到，不擅離崗位，對孩子做到放手不放眼，放眼不放心，嚴防意外事故的發生。
2、清除環境中的不安全因素，加強預見性。
幼兒園的設施、設備的不安全因素，是造成幼兒意外傷害的原因之一，要注意設施、設備的經常性維修，定期檢查，控制環境中的不安因素，將園內不安全因素降至零，事先預料可能發生的危險，加強防范，保證幼兒安全。
3、注重培養幼兒的自我保護能力和安全意識，掌握安全常規和重視組織幼兒活動中的不安全問題。
好奇、好動、好探索是幼兒的天性，不能因重視幼兒的安全而限制禁止幼兒的活動，應該在重視環境和組織工作安全個前提下，注意培養幼兒的自我保護和安全意識，加強幼兒安全常規教育，從根本上做好幼兒園的安全工作。教育孩子在游戲中不能擁擠，避免碰撞。
4、安全制度的建立和措施的完善。
根據我園的實際情況，建立健全各項安全制度，并堅持嚴格執行，要明確規定各個崗位安全工作的內容，及各環節要注意的問題，要注意對幼兒、家長進行安全教育和宣傳，使安全制度廣而周知。還應對制度執行情況進行定期檢查和經常性督促指導，發生事故要及時上報，并認真分析找原因。
二、安全管理與教育：
�。ㄒ唬⒕S護幼兒安全的原則：
1、防患于未然，加強預見性。事先預料可能發生的危險，如：對戶外活動場地或設施能意識并發現是否存在不安全隱患，并采取必要的防范措施，防患于未然，這是維護幼兒安全的首要原則。
2、組織有序、穩定幼兒情緒。幼兒情緒浮躁，往往是因為組織不力，秩序混亂，這也是一種不安全因素，應注意符合幼兒身心特點的生活制度與常規的建立，組織活動要有條理、有節奏。形成和諧有序的環境氛圍。
3、提供充分與足夠的活動時間與空間，應注意為幼兒提供充分的活動時間和足夠的活動空間，避免幼兒由于過于擁擠而發生危險，造成意外傷害。
4、教育與信任并重，處理好“管”與“放”的關系，教師應注意使幼兒了解行為規范，加強管理與指導，于此同時又不過分限制幼兒身心發展的需求，要以活動促發展，促進運動和協調行為能力的提高，在此過程中使幼兒
掌握安全常規，培養自我保護能力和安全意識，而不能硬性限制，單純禁止幼兒的自由活動。因殪廢食是安全之大忌，教師要避免焦慮心態，這不僅于事無補，反而會影響幼兒情緒。要注意在各項具體的活動中給予積極引導。班級教育管理上應從消極防范轉變為積極促進。
�。ǘ�、安全管理與教育的內容和方法
在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
1、玩具的安全：
玩具是幼兒每天都要使用的，應該避免玩具給兒童帶來的傷害，從玩具的購置、使用到保管上都應首先從保證幼兒安全考慮。
�。�1）避免購置危害幼兒安全的玩具，如：邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的玩具等。
�。�2）幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握游戲常規。對于需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進行，如：一些需插電的電動玩具。
�。�3）玩具的維修和保管，如：要定期給玩具消毒，對殘舊玩具要及時修理或丟棄。對大型戶外玩具要經常檢查、清潔、沙池要清理，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
2、活動安全：
在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如：將剪刀交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人，剪刀用完后要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。
除特殊情況規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線不能玩火柴、打火機等。不能隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里，放在鼻子里。
使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規則，不得做任何危險的動作，如：爬、攀登時抓緊護欄，不相互推拉，走路奔跑時要注意四周、不猛跑、猛停，要會躲閃，防止與同伴碰撞，上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠，不到陽臺、窗臺、雙層小床等高處玩耍，不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身邊，戶外游戲時，不遠離集體，不到水池、游泳池附近玩耍，外出活動要整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，不得拖拉著鞋，鞋帶要系好，以免活動時絆倒發生危險。
3、交通安全：
引導幼兒學習認識交通規則，過馬路走人行橫道，不在街上亂跑，橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無車輛，才可以過馬路。
乘車時，不可將頭、手伸出車外，在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗，順序上下車，不可相互擁擠。
教師要加強安全意識，注意安全防范，及時發現并消除危險隱患。
教師要隨時關注幼兒的情況，幼兒園要把好門衛關，入園、離園時要有接送卡，沒走的幼兒要有值班教師守侯，不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走孩子。幼兒園的安全工作，關系到全體幼兒的生命安全，牽動著家長的心，一定要把安全工作置于首要位置。實踐證明，積極有效的管理是確保幼兒安全，防止意外事故的最重要的因素。
4、著裝安全：
�。�1）幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太長的衣服，以免影響幼兒活動，一旦絆倒就會發生意外。
�。�2）教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發生意外時，影響教師及時反應成功動作。
5、防火安全：
（1）、幼兒園按消防部門要求配備足夠的消防設施，有足夠的走火通道。
�。�2）、每個班貼出依仗走火通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防知識和緊急事故電話。
�。�3）、幼兒園應預先擬訂緊急狀況疏散計劃，并讓幼兒實際演習，以應付失火、地震等緊急狀況�？赏ㄟ^比賽等方式進行，教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開課室集中到室外空地（操場等）這種練習可每學期舉行一次。
安全工作管理制度15
一、建立安全工作領導小組，負責學校的安全教育、安全檢查、安全隱患的排查等工作，確保學校安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。按照“誰主管，誰負責、誰帶隊，誰負責、誰檢查，誰負責、誰驗收，誰負責”的原則，根據安全工作責任分工，領導及各處室干部對口負責、層層把關。
二、建立健全安全制度。安全制度要上墻，同時加強宣傳落實，定期組織師生學習，加強防火、防水、防毒、防電、防爆、防盜等安全知識教育，掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，強化防范措施，防患于未然。
三、加強交通安全管理工作。作好交通安全教育工作，加強交通工具的管理（學生騎自行車的統計管理），確保師生安全。
四、加強學校校舍管理工作。每年暑假組織專人對學校教學用房進行安全檢查，發現危房及時維修，對校舍存在的安全隱患及時排查，及時解決。
五、加強學校食堂的管理。按時辦理衛生許可證，做好食堂工作人員的體檢工作，取得健康許可證的方可上崗。食堂要配備必要的消毒設施，定期消毒，防止食物中毒，保證師生的飲食衛生。
六、加強體育場地、器材、活動的管理。場地、器材應經常檢查，發現問題及時維修，消除隱患。體育課、體育活動和運動員訓練，教師要認真負責，保證學生安全。
七、加強學校實驗室危險藥品的管理。嚴格按省教育廳關于危險藥品管理的有關規定，危險藥品專人管理，保證危險藥品不流向社會；加強實驗室及學生實驗操作安全管理。
八、加強學校消防設施的配備、管理，保證消防設施正常使用。加強學校安全保衛工作，建立晝夜值班制度，節假日安排專人值班。做好主要設施的防盜工作（財務室、微機室、電教室、語音室、實驗室、多媒體教室、音體美器材室等）。加強學校用電管理，辦公室、教室、學生宿舍不得使用電器。
九、加強校內外集體活動的安全工作。在組織學生參加大型集體活動或參加勞動、社會實踐和其他集體活動時，要嚴密組織，精心安排，加強對師生的安全教育，制定安全措施，確定專人負責。外出活動需要乘車，要做好車輛的檢查，并與車運單位簽訂交通安全協議，不得超員運行。學校組織學生參加社會勞動，要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則。加強勞動紀律、勞動安全教育，保證安全。學校（班級）外出活動必須經教委（學校）批準，未經批準不得私自組織學生參加各種校外活動。
十、加強對建筑工地的安全管理。學校有正在建設的工地，要注意做好安全教育工作，防止建筑物墜落打傷學生。未經驗收的建筑，學生不得入內。
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