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校長工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的校長工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長工作計劃1
本學(xué)期是我擔(dān)任學(xué)區(qū)副校長的第二學(xué)期，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，按照年度工作計劃和分管工作安排，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證教育教學(xué)等各項(xiàng)工作全方位地發(fā)展，保證教書育人，高效率完成分內(nèi)任務(wù)，我鄭重承諾，作工作計劃如下：
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
作為學(xué)校副校長、九年級英語教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場，在思想上、行動上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進(jìn)，認(rèn)真踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，構(gòu)建和諧社會的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“中央八項(xiàng)”規(guī)定、省委“雙十條”、市委“十二條”及縣委“十四條”規(guī)定等，規(guī)范作風(fēng)。進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
作為分管教育教學(xué)的副校長，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。
副校長擔(dān)負(fù)著組織協(xié)調(diào)、上下溝通、出謀劃策、教學(xué)研究、培養(yǎng)新人等多項(xiàng)工作，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我的工作。為配合學(xué)校做好這些工作，在做好自己分管工作的同時要做好教務(wù)處常規(guī)教學(xué)常態(tài)化管理，辦公室日常的.文件起草、檔案管理、資料各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動都時間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所分管的管理工作。從學(xué)年開始我將和各科任教師共同深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全�！耙粋�都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上一臺階的目標(biāo)而努力。
六、認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)工作。
1、認(rèn)真?zhèn)�、講、批、輔、改，積極參與各教研組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度。
2、認(rèn)真落實(shí)知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點(diǎn)，鞏固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力。
3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實(shí)德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。
4、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真開展英語課外活動，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會的新的英語口語，學(xué)會運(yùn)用知識，解決實(shí)際生活涉及的英語知識問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認(rèn)識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向。
總之，在新的一學(xué)年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
校長工作計劃2
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，規(guī)范和完善兼職法制副校長職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強(qiáng)法律意識，更好地完成我校制定的法制教育目標(biāo)任務(wù)，特制定法制副校長工作計劃如下：
一、重視法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。
充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長的專業(yè)特長，在法制副校長的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強(qiáng)。在實(shí)施法制教育的工作過程中，重點(diǎn)要做到“四個結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動相結(jié)合；建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合；學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合，法制副校長專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長特長。
本年度學(xué)校要在法制副校長指導(dǎo)和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動。通過課堂教學(xué)、報告會、專題講座、宣傳日、圖片展板等，大力加強(qiáng)普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學(xué)校重點(diǎn)要開展好以下幾項(xiàng)活動：
1、認(rèn)真舉辦好“法制宣傳月”的各項(xiàng)活動。
2、認(rèn)真落實(shí)“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項(xiàng)活動的活動內(nèi)容。
3、認(rèn)真落實(shí)各種法律法規(guī)的宣傳普法工作。對學(xué)生注重法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，著重開展“未成年人保護(hù)法”的普法教育。組織廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律文本，不斷提升廣大學(xué)生的法制意識，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。對教職工組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊》等法律法規(guī)，適時組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。
三、加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)。要針對教師依法施教的需要，有重點(diǎn)地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的`權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報告會，法制副校長對全體教職工進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們在對學(xué)生實(shí)施法制教育的過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對廣大教職工的學(xué)法用法情況進(jìn)行考試，年終進(jìn)行考核、測評。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評優(yōu)、晉級等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購置上級部門指定的法律知識讀本、教材，認(rèn)真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎懲。
校長工作計劃3
根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局<轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于做好迎接全國中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育督導(dǎo)工作的通知>的通知》(會教字〔****〕53號)、《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對我校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
(一)認(rèn)真貫徹教育方針，積極落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
學(xué)校行政班子樹立了“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》(以下簡稱“條例”)，把學(xué)校體育工作擺在重要議事日程，積極推行《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合實(shí)際情況制定了目標(biāo)明確、可行性較強(qiáng)的發(fā)展規(guī)劃計，制定了學(xué)校體育年度工作計劃，明確工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路，制定了得力措施，加強(qiáng)青少年體育工作。
(二)認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)，合理安排體育課教學(xué)工作。
我校的體育課堂教學(xué)工作一貫根據(jù)“條例”和課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)的要求，合理的安排體育課，一個教學(xué)班每周開設(shè)兩節(jié)體育課和一節(jié)生命與健康課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。每學(xué)期開學(xué)初，要制定學(xué)期教學(xué)計劃，并按照計劃嚴(yán)格實(shí)施體育教學(xué)。學(xué)期結(jié)束時，都進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
(三)積極開展“兩操一活動”，認(rèn)真抓好陽光體育活動。
學(xué)校一貫重視早操、課間操和課外活動工作，實(shí)行早操、課間操制度，由值日行政、值周老師和體育教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。較好的'保證了兩操的質(zhì)量，有效的提高了兩操的效果。我校每年春季舉行乒乓球賽、秋季舉行籃球賽，每年均召開秋季田徑運(yùn)動會;平常開展了陽光體育活動，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。
(四)逐步加大體育基礎(chǔ)設(shè)施、器材的投入和師資隊(duì)伍的建設(shè)，不斷改善體育教學(xué)環(huán)境。
我校是一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，沒有專業(yè)的體育教師，體育教學(xué)一直由其它專業(yè)教師兼任，教育力量顯得很薄弱。我校有200米環(huán)形跑道、籃、排球場地、乒乓球場地、學(xué)生自由活動區(qū)域等基礎(chǔ)設(shè)施。多年來，學(xué)校一直重視體育基礎(chǔ)設(shè)施和器材的投入和建設(shè)，根據(jù)需要，每年投入適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)用于購置體育器材和設(shè)備，基本上能夠保證體育教學(xué)的正常開展。但離《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求還相差很遠(yuǎn)。
(五)建立體制健康監(jiān)測制度，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
學(xué)校根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度，定期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試;實(shí)行學(xué)生視力監(jiān)測制度，對學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果有記錄、統(tǒng)計分析。并且建立學(xué)生健康檔案。
校長工作計劃4
以下是一些制定全面而切實(shí)的初中副校長工作計劃的步驟：
1、了解和確立學(xué)校的目標(biāo)和愿景：初中副校長需要考慮學(xué)校希望達(dá)到的目標(biāo)和愿景。他們需要理解學(xué)校的需求，了解學(xué)校想要在未來達(dá)到什么樣的目標(biāo)和成果。這一步驟可以通過溝通和討論與學(xué)校的主要教育者和管理者達(dá)成。
2、制定年度工作計劃：年度工作計劃是初中副校長關(guān)鍵的管理工具，它可以協(xié)助初中副校長在不同階段控制自己的工作進(jìn)度。年度工作計劃應(yīng)該包括具體的目標(biāo)、計劃、執(zhí)行期限、評估和反饋等要素。
3、管理教師和學(xué)生：教師和學(xué)生是學(xué)校中最重要的資源。因此，初中副校長應(yīng)該保證教師能夠得到必要的支援和指導(dǎo)。初中副校長應(yīng)該定期與教師會面，協(xié)調(diào)管理工作并發(fā)表期刊文章和校內(nèi)演講等，以便更好地了解教育的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展。同時，初中副校長需要跟蹤學(xué)生的工作表現(xiàn)，并且制定相應(yīng)的措施來更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
4、協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各個部門之間的`合作：協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各個部門之間的合作關(guān)系是非常重要的。這一步驟可以在確立學(xué)校的目標(biāo)和愿景的過程中完成。學(xué)校的各個部門應(yīng)相互協(xié)作，并分享彼此的資源以便更好地完成工作
5、評估和反饋：評估和反饋是工作計劃的最后一步。初中副校長需要檢查自己和學(xué)校的目標(biāo)是否得到完整的實(shí)現(xiàn)。同時，初中副校長還應(yīng)該收集學(xué)習(xí)和反饋，以便改進(jìn)今后的工作計劃。
結(jié)論
初中副校長制定工作計劃對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。通過了解和確定學(xué)校的目標(biāo)和愿景，制定年度工作計劃，管理教師和學(xué)生，協(xié)調(diào)各個部門之間的合作以及評估和反饋等步驟，初中副校長可以更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。通過制定可行而充分的工作計劃，初中副校長能夠提升學(xué)校的整體素質(zhì)并推進(jìn)學(xué)校的未來發(fā)展。
校長工作計劃5
作為一名業(yè)務(wù)副校長，深感自己任重道遠(yuǎn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校總體工作計劃及本人分管工作，特制定工作計劃如下：
一、教科研工作。
1、對教科室每個成員的工作要分配明確、合理、細(xì)致，責(zé)任到人。
2、加大培訓(xùn)力度。要充分利用好每周的集會、教研活動等時間，不斷對所有老師進(jìn)行各方面培訓(xùn)，爭取使學(xué)校早日出現(xiàn)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。
3、努力組織好各科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課競賽。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”的評價標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公平、公正的評出單項(xiàng)獎、綜合獎。
4、幫助每位老師樹立小課題意識，積極參加上級有關(guān)部門的課題申報活動，不斷進(jìn)行課題研究，并及時把優(yōu)秀成果推廣、融入到我們的教育教學(xué)之中。
二、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)工作。
1、抓好常規(guī)管理。每月教案、作業(yè)要及時檢查，有紀(jì)錄、有評價、有反饋。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的聽評課制度。教研組長要積極組織安排，做好聽課考勤。
3、繼續(xù)堅(jiān)持每月月考制度，從出題、考試到改卷要組織細(xì)致、嚴(yán)密，考完后要及時評比、反饋，使之能真實(shí)有效的促進(jìn)我們的教學(xué)。
4、要把4———6年級、特別是6年級作為重中之重的工作來抓，及時收集信息、改進(jìn)方法，多和有關(guān)老師交流、探討想法。
5、認(rèn)真組織好各種有關(guān)數(shù)學(xué)、英語的競賽活動。
三、新教育實(shí)驗(yàn)工作。
1、及時制定總體目標(biāo)，每學(xué)期要有計劃、有落實(shí)、有反饋。
2、及時了解實(shí)驗(yàn)動向，掌握并傳達(dá)最新的實(shí)驗(yàn)精神。
3、積極參加“新教育實(shí)驗(yàn)”總課題組組織的各種有關(guān)實(shí)驗(yàn)活動。
5、加強(qiáng)“新教育實(shí)驗(yàn)工作室“的'管理，充分發(fā)揮其榜樣作用，使它真正成為激勵廣大教師、學(xué)生奮進(jìn)的工作室。
四、自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每天至少讀書半小時，每周至少寫2篇隨筆，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，要創(chuàng)造性的去開展各項(xiàng)工作。
2、團(tuán)結(jié)每位同志，時刻以大局為重，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
3、做好表率，引領(lǐng)好學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè)。
4、多動腦想辦法調(diào)動老師的工作積極性。
5、樹立服務(wù)意識，找準(zhǔn)位置，做好校長的助手。
總之，學(xué)校是一個團(tuán)隊(duì)，如何能“人盡其材，物盡其用”，關(guān)鍵在于“領(lǐng)頭雁”的引領(lǐng)，作為其中一員，我愿傾我所能、盡我所力，向著我校三年規(guī)劃發(fā)展的目標(biāo)而努力奮斗！
校長工作計劃6
一、指導(dǎo)
堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀。以“塑造自信人格、培養(yǎng)特色專業(yè)、引領(lǐng)健康發(fā)展、提高辦學(xué)效益”為辦學(xué)理念。著力進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。唱響“內(nèi)涵發(fā)展、機(jī)制創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)提升”的主旋律；加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)檔次，全面提升我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開創(chuàng)我校20xx年工作新局面。
二、主要工作目標(biāo)
1、加快學(xué)校文化內(nèi)涵的提煉和滲透；
2、學(xué)校應(yīng)完善內(nèi)部評估保障機(jī)制；
3、進(jìn)一步完善學(xué)校的管理機(jī)制；
4、進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平；
5、進(jìn)一步突出學(xué)校教育教學(xué)特色工程。
三、主要任務(wù)
文化建設(shè)：加強(qiáng)“三大精神”建設(shè)，形成學(xué)校個性文化（負(fù)責(zé)人：校長辦公室、工會）。
在加強(qiáng)校園文化建設(shè)過程中，加強(qiáng)“三大精神”建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)在師生的工作和學(xué)習(xí)、師生的相互關(guān)懷、班級和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中，成為師生認(rèn)可和追求的價值取向、工作目標(biāo)和行為，逐步形成具有小學(xué)聲樂特色和個性的'校園文化全國性學(xué)校。
學(xué)校管理：梳理和完善各種管理制度（負(fù)責(zé)人：辦公室和部門）
在學(xué)校管理方面，根據(jù)督辦的建議和績效工資的要求，對現(xiàn)有規(guī)章制度和崗位職責(zé)進(jìn)行梳理和完善，各部門制定配套的考核計劃，使學(xué)校管理工作有章可循、有序有效同時，要加強(qiáng)檔案工作的管理，即按照檔案工作的規(guī)范要求，及時收集、整理、分類、裝訂各類檔案，注重檔案工作的完整性、過程性和有效性，這項(xiàng)工作的開展將極大地促進(jìn)我國檔案事業(yè)的發(fā)展校務(wù)管理的數(shù)字化。學(xué)校各部門應(yīng)廣泛討論并逐步完善。在20xx年，對《甘霖初級職業(yè)學(xué)校崗位職責(zé)、規(guī)章制度匯編》進(jìn)行了修訂。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：實(shí)施并優(yōu)化教師培訓(xùn)課程計劃（負(fù)責(zé)人：副校長辦公室）。
在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，針對師資力量不足、結(jié)構(gòu)不合理等問題，根據(jù)督辦的建議，制定了《贛林初級職業(yè)學(xué)校十一五教師培訓(xùn)基礎(chǔ)實(shí)踐課程實(shí)施方案》，同時，為實(shí)現(xiàn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，在未來三年內(nèi)，學(xué)校將通過自學(xué)與教師自學(xué)相結(jié)合的方式，將持有專業(yè)技術(shù)資格證書的教師比例從目前的72.72%提高到90.9%左右。②通過招聘專業(yè)教師和班主任，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。20xx年，學(xué)校應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足的前提下，實(shí)施和優(yōu)化該計劃，以制定和實(shí)施學(xué)校的十年教師培訓(xùn)計劃。
德育：改進(jìn)學(xué)校德育課內(nèi)外工作制度改革（負(fù)責(zé)人：政教部、班子室）。
1、深化德育改革，營造和諧文明的校園環(huán)境
�。�1）加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
借助社區(qū)派出所、家長、企業(yè)、工讀學(xué)校校外輔導(dǎo)員，逐步建設(shè)一批德育網(wǎng)站，為學(xué)校開展德育活動提供豐富的資源和交流平臺加強(qiáng)溫馨課堂建設(shè)，促進(jìn)師生民主、平等、友好、合作關(guān)系的形成，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，修訂完善贛林初級職業(yè)學(xué)校班主任工作程序，規(guī)范班主任工作教師及其隊(duì)伍建設(shè)。積極參與城市先進(jìn)德育評選，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。
（2）進(jìn)一步推進(jìn)課堂和課外“兩個計劃”體系建設(shè)。
構(gòu)建班級體系中的兩個大綱教育，促進(jìn)學(xué)科道德教育"教育作為一個完整的系統(tǒng)，銜接課程改革，聚焦課堂，強(qiáng)化和宣傳顯性教育內(nèi)容，教育的內(nèi)涵應(yīng)與知識轉(zhuǎn)移和能力培養(yǎng)無縫銜接，使之潛移默化地滲透到學(xué)生心中，真正達(dá)到教育的目的以學(xué)生發(fā)展為本推進(jìn)素質(zhì)教育。
構(gòu)建“兩課”教育的課外體系（“兩課”教育的課外體系主要指除日常課程外的所有管理形式和活動形式）整合各種校園和社會資源，開展常規(guī)和長期的“兩個計劃”教育課外活動，開展“以班為單位的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)”，推動“溫馨課堂”的創(chuàng)建和評價，加強(qiáng)公共關(guān)系管理。
校長工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
xx年是學(xué)校實(shí)施四年規(guī)劃的關(guān)鍵年。繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施責(zé)任教育，繼續(xù)深化課程改革，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。
二、主要工作
(一)優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)和諧家園
1、精神文明建設(shè)
繼續(xù)抓好文明創(chuàng)建，以黨支部掛帥，以工會為載體，全體師生全員參與。積極開展文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動，重視發(fā)揮工會的作用，支持工會的讀書活動，文體活動，送溫暖送清涼活動，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進(jìn)一步營造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。
2、人文校園的建設(shè)。
妥善協(xié)調(diào)“三種關(guān)系”——干群關(guān)系、師生關(guān)系和家校關(guān)系。重點(diǎn)做好以下幾件事：一是關(guān)心激勵教師，繼續(xù)做好免費(fèi)工作早餐的供應(yīng)工作，組織好教師旅游休閑活動，共享世博成果;二是暢通溝通渠道，不定期召開教職工、家長懇談會、交流會，溝通思想，了解需求。三是開展世博主題活動：主題：歡慶精彩世博共創(chuàng)和諧家園。
3、加強(qiáng)師德修煉。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工校園禮儀系列活動，制定教師校園禮儀規(guī)范;組織世博禮儀系列講座;開展教師校園禮儀大賽，評選“禮儀教師”，引導(dǎo)教師做一個懂禮儀、有涵養(yǎng)的人。引導(dǎo)教師“言語思美、行為思正、工作思進(jìn)”，做到敬業(yè)愛生、能教善教、創(chuàng)新奉獻(xiàn)。進(jìn)一步完善并努力實(shí)施《潼港小學(xué)校本研修實(shí)施方案》，引導(dǎo)教師增師識、強(qiáng)師能、修師德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型集體、研究型群體。
4、平安校園的建設(shè)。
繼續(xù)爭創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園，德育室要加大學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成的教育、檢查力度，各位班主任更要將學(xué)生的行規(guī)、安全教育管理作為班主任的重點(diǎn)工作，全體教職員工要履行好人人都是德育工作者的責(zé)任，把學(xué)生的安全時刻放在心上，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告消除，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不安全現(xiàn)象及時予以阻止和教育。在全國第二個“512防災(zāi)減災(zāi)日”舉行一次疏散演習(xí)。校園安全無小事，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任為確保校園一方平安作貢獻(xiàn)。
(二)繼續(xù)深化“責(zé)任教育”，初顯學(xué)校辦學(xué)特色
1、依據(jù)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善“我的責(zé)任”校本課程教材，抓好落實(shí)校本進(jìn)課堂，積極開展“責(zé)任教育”課程教研組活動，在教研中要繼續(xù)針對課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合案例討論研究，讓教研活動、評價活動有效地幫助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、在抓好責(zé)任教育進(jìn)課堂和責(zé)任教育專題活動的基礎(chǔ)上，嘗試研究建立符合小學(xué)生特點(diǎn)的責(zé)任教育評價激勵方式，從理論和實(shí)踐的高度形成比較完善的責(zé)任教育體系。
3、抓好德育、少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作。認(rèn)真抓好班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)，期末進(jìn)行班主任的述職考評，評選優(yōu)秀班主任，全面落實(shí)“兩綱”，夯實(shí)學(xué)生行為規(guī)范基礎(chǔ)，開展各類特色主題活動和家長學(xué)�；顒樱嵘掠ぷ鲗�(shí)效。
4、抓好責(zé)任教育專題活動。以少年軍校與小學(xué)生社團(tuán)為載體，扎實(shí)開展實(shí)踐體驗(yàn)教育。重視發(fā)揮和拓展學(xué)校德育基地的效能，使少年兒童在社會實(shí)踐中，體驗(yàn)軍人嚴(yán)格的組織紀(jì)律和不畏艱難敢、為人先的好作風(fēng)，體驗(yàn)敬老助困、樂于助人的好風(fēng)尚，體驗(yàn)熱愛家園、維護(hù)集體榮譽(yù)的好品德。
5、建設(shè)有特色的班級文化。制定以“責(zé)任在我心中”為主題的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)讓責(zé)任教育成為班隊(duì)活動的主題，制定能自我約束的班級公約，倡導(dǎo)書香班級，讓學(xué)生在書籍中尋找道德的真善美。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
(三)完善常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規(guī)。
細(xì)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試的常規(guī)要求，本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的批改、后三分之一學(xué)生的抓差補(bǔ)缺，繼續(xù)加強(qiáng)月考的質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績的合格率。
2、抓好學(xué)科競賽與畢業(yè)班的教學(xué)。
強(qiáng)調(diào)人人參與，面向全體學(xué)生，考察學(xué)科教師對每個學(xué)生的關(guān)注度。各學(xué)科開展形式多樣的能力競賽。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作，特別是畢業(yè)班學(xué)生的思想教育與抓差補(bǔ)缺，確保我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好隨班就讀工作。
關(guān)注特殊學(xué)生，做好隨班就讀學(xué)生的檔案管理和平時的教育教學(xué)管理。
4、合作互助，研討課堂教學(xué)。
要切實(shí)加強(qiáng)合作備課，優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教師要重視對共享資源的二度修改，重視練習(xí)設(shè)計的研究，重視課前準(zhǔn)備，切實(shí)提高電子備課的效率和質(zhì)量。教研組內(nèi)教師要相互合作，人人上課、聽課、評課，通過“說課、議課、點(diǎn)評”，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”
5、抓好體衛(wèi)藝科工作。
(1)深入開展體育教學(xué)研究，提高體育課質(zhì)量，杜絕放羊式。抓好陽光體育活動，開展好兩課兩操兩活動，鞏固廣播操，訓(xùn)練一支能在藝術(shù)節(jié)上展示的學(xué)生廣播操隊(duì)伍。
(2)衛(wèi)生室要加強(qiáng)校園衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查和反饋，特別要抓好教室整潔的`檢查和反饋;上好雙周三的健康教育課;做好“六病防治”工作;健全學(xué)生衛(wèi)生健康檔案，特別是特異體質(zhì)學(xué)生的歸檔工作。繼續(xù)抓好甲型流感的預(yù)防工作。加強(qiáng)食堂管理，確保師生用餐安全。
(四)加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師發(fā)展
按照學(xué)校制定的校本研修實(shí)施方案，確定學(xué)期研修目標(biāo)要求，制定研修計劃，有機(jī)整合校本科研與校本教研，強(qiáng)化校本研修力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、建立教師個人發(fā)展自我評價制度。在“教師個人發(fā)展規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確這個學(xué)期在師德、教學(xué)、科研等方面的發(fā)展目標(biāo)和措施，期末針對目標(biāo)、措施進(jìn)行達(dá)成情況的自評，以此促進(jìn)教師的自主發(fā)展。
2、鼓勵教師自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要創(chuàng)設(shè)條件、提供平臺，組織、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)，充實(shí)底蘊(yùn)。第一，要組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要繼續(xù)開展各類校本培訓(xùn)，組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，開展網(wǎng)頁評比、課件制作評比等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能比賽。第二，借助“校園網(wǎng)絡(luò)”，讓教師們享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，為提升自己的教育教學(xué)水平找到一條方便快捷的通道。要有計劃地組織教師觀看特級教師上課及專家講座錄像，并開展評議、交流等活動。第三，要倡導(dǎo)教師自覺讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，努力營造“書香校園”。要規(guī)范教師閱讀課的管理，并組織讀書心得演講和征文比賽。
3、引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。努力在教師中樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞精神、樂于奉獻(xiàn)精神。要樹立典型，激勵全體，開展評選學(xué)校師德之星、辦公室活動，全體行政成員更要注重細(xì)節(jié)、率先垂范。我們要開展以師德師風(fēng)為話題的沙龍、主題的演講、征文等活動，寓教育于活動中。在教師考核中，將教師自評、同行互評、學(xué)校審評和學(xué)生、家長的評價結(jié)合起來，同評優(yōu)聘職相掛鉤。
4、激勵教師積極進(jìn)取。根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)情，落實(shí)分層要求，進(jìn)行分類培養(yǎng)。制定完善《潼港小學(xué)校級骨干評選辦法》，在教師申報的基礎(chǔ)上，分步組織理論與實(shí)踐的考核，符合條件者，授予相應(yīng)稱號，并給予一定的獎勵與津貼，通過壓擔(dān)子、搭梯子、指路子等方式，提升其層次，為教師的專業(yè)發(fā)展、成長創(chuàng)設(shè)平臺與階梯。
校長工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
以十八屆三中、四中、五中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)培訓(xùn)工作的意見（教師﹝20xx﹞11號）》文件為指導(dǎo)，以提升學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為主題，構(gòu)建校長發(fā)展共同體，充分發(fā)揮名校長工作室作用、不斷強(qiáng)化工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作意識，努力提升成員的綜合能力，推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和特色發(fā)展建設(shè)進(jìn)程。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)員的職業(yè)道德素養(yǎng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，培養(yǎng)師德高尚、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精通業(yè)務(wù)的學(xué)員，培養(yǎng)在學(xué)生、家長、同行中評價優(yōu)秀，得到同行和社會充分肯定和認(rèn)可的學(xué)員，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的學(xué)員。
2、加強(qiáng)學(xué)員的教育研究能力。通過實(shí)施有效的校本研讀、教育管理專著研讀、專家指導(dǎo)、理論研討，提升學(xué)員學(xué)術(shù)著述能力，促使學(xué)員向?qū)W者型校長發(fā)展。
3、提升學(xué)員的學(xué)校管理能力。通過學(xué)員互訪、外出考察、學(xué)校管理研討會、學(xué)校特色文化交流會等形式，學(xué)習(xí)、交流、探討學(xué)習(xí)辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)員的管理素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)員的教科研能力。通過工作室開展的系列課題，引導(dǎo)學(xué)員對課題積極研究，在搭建的課題平臺上提升研修素養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)及措施
1．強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。20xx年，工作室成員仍要求研讀兩本專著(統(tǒng)一或自主購買，工作室經(jīng)費(fèi)報銷)，上半年研讀一本關(guān)于學(xué)校特色發(fā)展類的專著，下半年研讀一本關(guān)于學(xué)校文化管理類的專著，每人撰寫5000字以上的.讀書筆記，撰寫12篇論文，發(fā)表一篇論文。通過個人自修、交流研討、名著解讀等多種形式，提高學(xué)習(xí)效果，提升自己的教育認(rèn)識。
2．注重專題研討。工作室將繼續(xù)以 提升學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為專題開展研討活動。工作室成員帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開調(diào)研、分析，提出意見和建議，通過實(shí)踐、探討、總結(jié)和反思，以成功案例分享和特色案例診斷為主要形式，開展專題研討。
3．深化課題研究。工作室成員根據(jù)各校課題方案深入開展課題研究工作，認(rèn)真完善課題實(shí)驗(yàn)方案，扎實(shí)開展實(shí)踐研究，積累課題研究資料，定期向工作室發(fā)布研究信息，工作室成員相互鼓勵，做好科研成果轉(zhuǎn)化。
4．組織教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理和課程建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。
5．搭建交流平臺。強(qiáng)化各學(xué)校之間的交流合作，組織各成員所在學(xué)�；ピL，開展校際間教學(xué)研討活動及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流活動，帶動區(qū)域?qū)W校間共同研究解決學(xué)校管理中的問題。
6．特邀專家指導(dǎo)。以工作室的名義，聘請本地區(qū)教育專家及全國知名教育專家為工作室顧問，指導(dǎo)工作室工作的開展，組織工作室成員前往其他名校長工作室參觀學(xué)習(xí)。
7．開展成員講座。組織工作室成員開展專題講座活動，不斷發(fā)揮各成員的資源，相互促進(jìn)，快速成長。
四、具體要求
1．工作室每次活動，工作室成員要按時參加 ，原則上不得請假，有特殊情況要提前請假。
2. 工作室成員要主動學(xué)習(xí)，及時寫讀書筆記。
3. 工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究工作，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
4．工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、高質(zhì)量完成。
5．工作室成員在本年度內(nèi)對照《名校長工作室考核細(xì)則》創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。
校長工作計劃9
第一章：引言
德育工作一直以來都是學(xué)校教育的核心，它關(guān)系到學(xué)生個人的道德素質(zhì)和整個社會發(fā)展的進(jìn)程。因此，我們學(xué)校設(shè)立了德育副校長這一職位來專門負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。本篇文章將會詳細(xì)介紹德育副校長的工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作計劃以及工作成果評估等方面。
第二章：工作職責(zé)
德育副校長的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)制定、實(shí)施并推進(jìn)學(xué)校的德育工作，具體包括以下幾個方面：
1、制定德育工作計劃和年度工作計劃，將德育融入學(xué)校整體發(fā)展計劃當(dāng)中。
2、負(fù)責(zé)德育活動和課程的設(shè)計，組織實(shí)施、監(jiān)督檢查。
3、制定并完善學(xué)生管理制度，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和學(xué)生安全。
4、開展關(guān)于家庭教育的培訓(xùn)和講座，促進(jìn)學(xué)校與家庭的融合。
5、指導(dǎo)相關(guān)部門開展學(xué)生評價工作，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的全面評價。
第三章：工作目標(biāo)
制定德育副校長的工作目標(biāo)是有必要的，這可以有助于使德育工作有針對性，更加有效。
1、提高學(xué)生綜合素質(zhì)
德育副校長的首要目標(biāo)是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括德、智、體、美、勞等各個方面的素質(zhì)。
2、建立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)
通過制訂德育計劃，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，使學(xué)校成為一所具有良好教育氛圍和品德風(fēng)范的學(xué)校。
3、加強(qiáng)家校合作
在德育工作中加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)家庭和學(xué)校的互動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
第四章：工作計劃
德育副校長要制定合理的德育工作計劃來實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
1、開展校園文化建設(shè)
文化建設(shè)應(yīng)是學(xué)校德育的核心，將校園文化融入學(xué)生日常生活起，應(yīng)該有一個豐富的校園文化生活為補(bǔ)充。校園文化建設(shè)應(yīng)該具有多樣性和個性化，既需要有大型的.文化活動，也要有小型課堂文化活動，完善學(xué)生內(nèi)心世界。
2、加強(qiáng)心理健康教育
學(xué)生心理健康教育是現(xiàn)今學(xué)校的難點(diǎn)之一，往往一個學(xué)生的人格、學(xué)習(xí)、交往等問題常常深藏在他們的心理中。因此，德育副校長應(yīng)該注重這方面的工作，通過定期心理健康教育的課程培訓(xùn)，建立起穩(wěn)定的學(xué)生心理健康支持系統(tǒng)。
3、引入志愿活動和課外活動
課外活動加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉和社交能力，并且有助于他們的個人素質(zhì)的平衡發(fā)展。志愿活動則可以讓學(xué)生更大程度參與社會生活，有更多機(jī)會接觸到的人、事、物，因此，德育副校長也應(yīng)該建立起完善課外活動和志愿活動的規(guī)劃及開展項(xiàng)目。
4、推進(jìn)以學(xué)生為中心的課堂思想
德育副校長不僅要認(rèn)識到在學(xué)校中傳遞正能量的重要性，還要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。這樣的教育需要循序漸進(jìn)的推進(jìn)，不斷提高學(xué)生自我認(rèn)識，并引導(dǎo)他們獨(dú)立思考、承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該建立起可持續(xù)的活動，擴(kuò)充新思想、新觀點(diǎn)，并建立起學(xué)科融合的課堂思想，讓學(xué)生在各方面進(jìn)行知識的交叉結(jié)合和成長的拓展。
第五章：工作成果評估
在實(shí)施計劃之前，德育副校長應(yīng)該先設(shè)定評估指標(biāo)以及評估的績效標(biāo)準(zhǔn)，然后再進(jìn)行德育工作。
1、制定評估指標(biāo)
制定評估指標(biāo)就是要對德育副校長所制訂的德育計劃進(jìn)行全面評估。評估指標(biāo)應(yīng)該具有比較易見的實(shí)際效果，因此，可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際具備的思想和素質(zhì)水平來制定指標(biāo)。
2、評估績效標(biāo)準(zhǔn)
評估績效標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括集體及個體兩個方面的成果。評估績效標(biāo)準(zhǔn)一般以學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、校園文化建設(shè)等為側(cè)重，評估者不僅可以根據(jù)各方面表現(xiàn)進(jìn)行評估，還可以夯實(shí)學(xué)校德育和學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、呈現(xiàn)成果報告
經(jīng)過一定的時間的制定與執(zhí)行，德育副校長的合理評估和判斷應(yīng)該由德育副校長向上級領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)成果報告，應(yīng)綜合反映學(xué)生綜合素質(zhì)提高、學(xué)校文化建設(shè)等方面的工作成果。此時，應(yīng)注重給予肯定，同時也要說明不足所在并提出future work plan。
第六章：結(jié)論
德育副校長作為學(xué)校德育教育工作的重要職位，其工作計劃和目標(biāo)的制定，都對學(xué)生的成長以及學(xué)校的發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。德育副校長要胸懷教育的大心，建立起以學(xué)生成長的思路，不斷完善工作計劃，提高評估績效標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生的成長成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校長工作計劃10
1、懸架培訓(xùn)目標(biāo)
1.通過一年的交流學(xué)習(xí)，全面參與中學(xué)各類教育教學(xué)活動的聽、看、問，全面了解辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況，中學(xué)的學(xué)校管理特點(diǎn)和管理流程，從中我們可以獲得經(jīng)驗(yàn)和借鑒，更新教育觀念和教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，并使用所選單元建立友好學(xué)校
2、通過參加校務(wù)例會
教研組工作會議、各學(xué)科教研組活動、各學(xué)科備課組活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共享資源，創(chuàng)造性地利用資源。在臨時培訓(xùn)期間，積極參加各項(xiàng)活動，做好記錄，撰寫研究日志和臨時報告總結(jié)，及時、高質(zhì)量地完成學(xué)校安排的任務(wù)，進(jìn)行反思、總結(jié)和改進(jìn)。努力使他們的理論知識呈現(xiàn)更清晰的背景，使他們的實(shí)際行為更有效。
停職培訓(xùn)時間
20xx年3月20xx年3月
3、臨時就業(yè)的具體措施
1.多觀察，早整合。盡快熟悉中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特點(diǎn)，各教研組的基本情況，使自己盡快成為一名教師，成為中學(xué)的一員
2.多思考，多溝通。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作提供建議；參與各教研組的`教研活動，在教研活動中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能夠與各教研組的教師進(jìn)行深入的教研活動，相互學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，交流好的意見
3.多學(xué)習(xí)，善于反思。在日常工作中注意觀察，及時記錄自己的感受，積極撰寫臨時值班日志；停課期間至少閱讀一本教育管理理論書和一本教育雜志，認(rèn)真記下閱讀筆記和經(jīng)驗(yàn)
4.多元參與和再積累。
5.多咨詢，促改進(jìn)。在臨時就業(yè)期間，我們應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門教師、教研組溝通，征求他們的意見，學(xué)習(xí)他們的好做法，吸收他們的好想法，促進(jìn)他們各方面工作能力的提高
6.多重分類和實(shí)際報告。除了在停課期間完成上級指定的學(xué)習(xí)外，還需要更好地完成停課期間的報告任務(wù)，并為返校后的報告做好準(zhǔn)備
4、暫停練習(xí)方法
1.自學(xué)與教師崇拜的結(jié)合；文本對齊：停擺期間，主動向有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的方案
2.學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感知、實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身管理水平和專業(yè)水平
3.調(diào)查與觀察相結(jié)合
通過外出考察和現(xiàn)場觀察，我們不斷拓寬視野，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)更多的名師和管理精英，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)
五、懸架的自我要求
1.嚴(yán)格遵守中學(xué)的紀(jì)律要求，遵守臨時學(xué)校的作息時間和工作流程
2.在禮儀、著裝、言語和行為上嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象
3.謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動與學(xué)校管理者接觸，參與學(xué)校活動，體驗(yàn)生活，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)關(guān)系
4.在業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式，不斷充電，提高管理藝術(shù)和管理水平
5.認(rèn)真做好日常工作記錄，填寫研究日志，積累資料，及時總結(jié)和撰寫經(jīng)驗(yàn)
成為第二批小學(xué)骨干校長工作室的成員是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。因此，根據(jù)第二批小學(xué)骨干校長工作室工作計劃的要求，我將遵守工作室的工作制度，落實(shí)在演播室主持人、勝利小學(xué)校長李錦平的帶領(lǐng)下，積極參與有針對性的骨干校長培訓(xùn)和提升，從而提高我的品德、理論修養(yǎng)、管理能力、教育教學(xué)能力、科研能力和技能水平改進(jìn)。特此制定以下工作計劃；
1.通過平臺改進(jìn)
積極參與第二批小學(xué)骨干校長工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗(yàn)講座、理論探索等多種形式的培訓(xùn)，以及骨干校長論壇交流活動，借助這個平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、討論、咨詢n、我們可以通過個人經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐來提高我們的整體素質(zhì)
2.開展研究促進(jìn)發(fā)展
通過參與校長觀察討論班級和學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實(shí)踐活動，開展校長理論與實(shí)踐的研究與探索，提高校長解決瓶頸問題的意識和能力ced參與學(xué)校的發(fā)展。每學(xué)期至少承擔(dān)一個校級以上的研究項(xiàng)目，并以論文或校長論壇的形式展示研究成果；
3.完全符合系統(tǒng)要求
第二批小學(xué)骨干校長工作室工作計劃中明確提出了五項(xiàng)管理制度，作為成員，我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度，努力成為合格的骨干校長
每學(xué)期按時參加骨干校長工作室舉辦的策劃會、定期工作報告會、總結(jié)會和集中培訓(xùn)活動
結(jié)合特殊教育專業(yè)發(fā)展需求，認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育康復(fù)理論和技能，確定“探索特殊教育教師專業(yè)發(fā)展途徑研究”主題“根據(jù)研究方向，根據(jù)自身專業(yè)能力的提高，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的反思，利用工作平臺
校長工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)文件精神和《中共xx縣委關(guān)于進(jìn)一步加快勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決議》精神，面向社會和20xx年初、高中畢業(yè)生，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)企業(yè)急需的具有一定技能水平的技術(shù)工人，提高全縣農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移就業(yè)水平，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
二、專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)任務(wù)
20xx年短期培訓(xùn)的專業(yè)有電焊、車床、電子、家電維修、服裝、計算機(jī)操作等。其中，電焊、車床、電子、家電維修屬于A類專業(yè)；服裝屬于B類專業(yè)；計算機(jī)操作屬于C類專業(yè)。中專班培訓(xùn)的有車工與數(shù)控、焊接技術(shù)、電子電器、家電維修、電子商務(wù)、服裝設(shè)計與制作、計算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。
20xx年計劃招收3—6個月“兩生雙百”工程短期培訓(xùn)班學(xué)生1400名，縣技工學(xué)校三年制中專班學(xué)生600名（《各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校選送20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)生指導(dǎo)性任務(wù)分配表》附后）。
三、具體措施
�。ㄒ唬┱J(rèn)真做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)證
縣勞動保障部門要會同工商、物價等部門，督導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷改善辦學(xué)條件，充實(shí)師資隊(duì)伍，做到合理收費(fèi)。對符合條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，認(rèn)證后要向全縣公布。
（二）強(qiáng)化招生宣傳
勞動保障部門負(fù)責(zé)組織各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將經(jīng)技能培訓(xùn)已有序就業(yè)的學(xué)生所在企業(yè)的工作環(huán)境、食宿條件、工資待遇等制成錄像片或宣傳板面，深入校園向面臨畢業(yè)的初、高中畢業(yè)生進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。在勞動保障部門的統(tǒng)一安排下，經(jīng)過認(rèn)證的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有計劃地在縣電視臺、教育電視臺播出招生信息廣告。組織職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會、召開學(xué)生家長座談會、組織學(xué)生實(shí)地參觀考察等多種形式進(jìn)行招生宣傳。教育部門負(fù)責(zé)組織初、高中學(xué)校，向20xx年畢業(yè)生宣傳國家的職業(yè)教育精神和技能培訓(xùn)政策，讓有就業(yè)愿望并達(dá)到就業(yè)年齡的畢業(yè)生，畢業(yè)前在縣技工學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加短期技能培訓(xùn)，可以一邊復(fù)習(xí)功課，一邊學(xué)習(xí)技術(shù)，結(jié)業(yè)后既能取得初（高）中畢業(yè)證書，又能取得初級職業(yè)資格證書。愿意學(xué)習(xí)職業(yè)技能和未滿16周歲的初、高中畢業(yè)生，可以直接參加縣技工學(xué)校三年制中專班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間享受兩年國家助學(xué)金（每年1500元），畢業(yè)后頒發(fā)國家承認(rèn)的中專畢業(yè)證和中級職業(yè)資格證。參加短期技能培訓(xùn)和三年制中專班學(xué)習(xí)的學(xué)生，結(jié)業(yè)或畢業(yè)后可安排就業(yè)。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員的.組織報名工作
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育部門負(fù)責(zé)督導(dǎo)各中學(xué)將20xx年初、高中畢業(yè)生登記造冊，摸清情況（學(xué)習(xí)成績，畢業(yè)后的愿望），組織未升學(xué)而有就業(yè)愿望的畢業(yè)生，到承擔(dān)“兩生雙百”工程培訓(xùn)任務(wù)的縣技工學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加短期技能培訓(xùn)，并把縣技工學(xué)校三年制中專班600人培訓(xùn)計劃列入今年的招生計劃。勞動保障部門要發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺的作用，組織社會上輟學(xué)在家的20xx年初高中畢業(yè)生、閑散的農(nóng)村勞動力到縣內(nèi)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報名。同時，負(fù)責(zé)督導(dǎo)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好新生的報名登記、入學(xué)手續(xù)辦理、新生編班、食宿安排等培訓(xùn)前的組織工作。
（四）強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)和有序轉(zhuǎn)移就業(yè)的監(jiān)督
勞動保障部門根據(jù)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上報的培訓(xùn)計劃，對照參加培訓(xùn)學(xué)生臺賬，定期到各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查培訓(xùn)人數(shù)及培訓(xùn)時間，保證參加短期培訓(xùn)的學(xué)生在校培訓(xùn)時間不少于3個月，并達(dá)到A類專業(yè)不少于320學(xué)時、B類專業(yè)不少于270學(xué)時、C類專業(yè)不少于240學(xué)時。積極組織學(xué)生參加職業(yè)技術(shù)資格鑒定，保證參加培訓(xùn)和職業(yè)技術(shù)資格鑒定的學(xué)生能夠取得初級以上職業(yè)資格證書。大力開展“訂單”培訓(xùn)，使參加技能培訓(xùn)的學(xué)生結(jié)業(yè)后，根據(jù)和企業(yè)簽訂的用工協(xié)議，實(shí)現(xiàn)100%的有序轉(zhuǎn)移就業(yè)。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真做好相關(guān)證件的辦理
教育部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各中學(xué)，于今年7月份以前為參加短期技能培訓(xùn)和三年制中專班學(xué)習(xí)的學(xué)生發(fā)放初（高）中畢業(yè)證書。勞動保障部門負(fù)責(zé)為參加技能培訓(xùn)的學(xué)生辦理結(jié)業(yè)證書和職業(yè)資格等級證書。公安、交通等部門要為出外就業(yè)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生在手續(xù)辦理、交通管理等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
校長工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長辦學(xué)的綜合能力。
二、工作目標(biāo)
借助名校長工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮名校長的`引領(lǐng)、示范、帶動、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長隊(duì)伍成長機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、工作重點(diǎn)及措施
1、個人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個人的實(shí)際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。
2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識。工作室為每個成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。
4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。
5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個人研究方向承擔(dān)一個課題研究，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學(xué)論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎勵。
四、主要工作時間安排
1、20xx年7、8月份：添置名校長工作室辦公設(shè)施、設(shè)備;起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任，并組織通過;
2、20xx年9月份：討論、研究工作室成員個人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案;討論“學(xué)校文化建設(shè)對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”;
3、10、11月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研;
4、12月份：召開“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會，工作室中期工作自評總結(jié)會;
5、20xx年3月份：組織“學(xué)校文化建設(shè)對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果。
6、20xx年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動
五、具體要求
1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運(yùn)行相對分工，張成玉、關(guān)華校長全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理;王春香校長全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理。
3、工作室成員在本年度內(nèi)對照名校長考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。
校長工作計劃13
作為一名副校長，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命，要為學(xué)校的順利運(yùn)行和學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為了更好地履行我的職責(zé)，我制定了以下七年級的工作計劃。
首先，我將注重學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。我將與年級主任和班主任密切合作，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，并提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我會組織教師們進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和探討，通過課程改革與教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平，讓每位學(xué)生在各個學(xué)科中都能取得優(yōu)異的成績。
其次，我將加強(qiáng)學(xué)生的'綜合素質(zhì)教育。學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等都是他們?nèi)姘l(fā)展的重要組成部分。我將組織學(xué)校的各類社團(tuán)和俱樂部，提供多樣化的興趣培訓(xùn)課程，讓學(xué)生能夠在課余時間發(fā)展自己的特長和愛好。同時，我也會邀請有特長的專業(yè)人士來學(xué)校開展講座和培訓(xùn)，讓學(xué)生能夠接觸到更多的知識和技能。
第三，我將重視班級管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。班級是學(xué)生成長的重要環(huán)境，也是他們的第二個家。為了營造良好的班級氛圍，我將鼓勵班級開展豐富多彩的活動，比如班級文化節(jié)、班級運(yùn)動會等，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作。此外，我還將加強(qiáng)與家長的溝通與合作，建立起家校合作的良好關(guān)系，形成學(xué)校、班級和家庭共同關(guān)心學(xué)生成長的濃厚氛圍。
第四，我將關(guān)心學(xué)生的心理健康。青春期是孩子們身心發(fā)展的重要時期，他們可能會面臨一些心理問題和困惑。為了幫助他們解決這些問題，我將建立學(xué)生心理健康檔案，定期組織心理測試和咨詢活動，為學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。同時，我也會倡導(dǎo)班級同學(xué)之間的友愛和關(guān)心，讓每一個學(xué)生都能感受到班級大家庭的溫暖和幫助。
第五，我將重視文化建設(shè)和校園環(huán)境的改善。學(xué)校的文化建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要途徑。我將組織開展各種形式的文化活動，宣傳和踐行社會主義核心價值觀，推動學(xué)校文化的發(fā)展和傳承。同時，我還會督促學(xué)校修建更加美麗和舒適的校園環(huán)境，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活條件。
綜上所述，作為一名七年級副校長，我將全力以赴地開展我的工作。通過學(xué)業(yè)指導(dǎo)、綜合素質(zhì)教育、班級管理、心理健康關(guān)懷和文化建設(shè)等方面的努力，我相信我能夠?yàn)閷W(xué)校做出積極的貢獻(xiàn)，讓每一位學(xué)生都能夠在學(xué)校中得到充分的發(fā)展和關(guān)愛。
校長工作計劃14
工作目標(biāo)：
堅(jiān)持聚焦課堂、務(wù)實(shí)管理、創(chuàng)新育人、合作辦學(xué)的工作思路，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造隊(duì)伍、建設(shè)品牌的工作目標(biāo)，創(chuàng)建和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園（單位）上一個新的臺階。
本學(xué)期要繼續(xù)進(jìn)一步深化課改，堅(jiān)持育人為本，德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。要優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展；細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)有效教學(xué)和教研，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化全面育人，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，以實(shí)施教師績效工資為抓手，促進(jìn)教師提高育人水平，迎接區(qū)對我校的綜合督（視）導(dǎo)。
主要工作：
一、弘揚(yáng)梅溪傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化
1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。集中開展以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德師風(fēng)教育系列活動。開展師德師風(fēng)建設(shè)討論；參與“迎世博，學(xué)雙語”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%；建立教師志愿者隊(duì)伍，使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博宗旨，展示教師風(fēng)采的踐行者和示范者，積極引導(dǎo)教師（員工）以實(shí)際行動“當(dāng)好東道主，文明迎世博”；切實(shí)履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時期教師的師愛、師德、師魂，提高全體教工以“梅溪精神”為核心內(nèi)容的人文素養(yǎng)建設(shè)。
2、加強(qiáng)人文素養(yǎng)教育。以傳統(tǒng)節(jié)慶（紀(jì)念日）為抓手，做優(yōu)“快樂中國娃、梅溪好少年”德育品牌，培養(yǎng)學(xué)生大志、大氣、大愛、大智、大才、大勇的人文素養(yǎng)和品行。推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極引導(dǎo)全體學(xué)生在與文化同行、與實(shí)踐同行、與健身同行的過程中，體驗(yàn)生命價值，展示有中國心的梅溪學(xué)子形象。爭創(chuàng)市紅旗大隊(duì)。
本學(xué)期一個重要抓手就是組織全體學(xué)生開展“向國旗敬禮，為世博添彩”主題教育活動，以“文明的城市，美好的生活為愿景”、“小手牽大手，文明手拉手”為主題，通過“文明找、文明談、文明行、文明評”系列活動，使學(xué)生在活動中提升自身素質(zhì)，在活動中演繹文明，真真切切地感受“城市，讓生活更美好”，“世博，讓我們與上海、學(xué)校、家庭共成長”。
二、加強(qiáng)校本德育，增強(qiáng)育德實(shí)效
3、深化“兩綱”教育。進(jìn)一步優(yōu)化“兩綱”課內(nèi)外教育活動框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的“兩綱”滲透和過程的管理。開展第六屆上海市中小學(xué)弘揚(yáng)培育民族精神教育月活動，各年級段有序安排專題教育，提高專題教育的針對性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程，注重課堂育人、實(shí)踐育人、場所育人、教書育人，實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位的育人目標(biāo)。
4、推進(jìn)“溫馨教室，和諧校園”的建設(shè)。圍繞“建設(shè)和諧的師生關(guān)系”這個核心，強(qiáng)調(diào)以教室為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷的意識和能力，營造有利于師生身心健康的發(fā)展的校園環(huán)境。本學(xué)期要組織班主任（教師）重點(diǎn)展示“溫馨教室”建設(shè)的具體工作方式，開展講述“溫馨教室”的敘事故事活動，交流有心得有體會的做法和經(jīng)驗(yàn)。
5、完善學(xué)校、家庭、社會共同參與，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育新機(jī)制，全員、全程、全方位育人新格局和“主體參與，主動發(fā)展”德育新模式。爭創(chuàng)市優(yōu)秀家長學(xué)校。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好一年級家長學(xué)校，一年級準(zhǔn)備期的教育。發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉行首屆“梅溪班主任論壇”。落實(shí)德育制度（常規(guī)），規(guī)范過程管理。規(guī)范、豐富、活躍少先隊(duì)活動。開展德育研究，總結(jié)交流“三無”育德新方法。
6、深化“三基”養(yǎng)成教育。（基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理品質(zhì)），發(fā)揚(yáng)“和厚、肅靜、勤奮、精熟、敏捷、整潔”傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強(qiáng)校訓(xùn)（學(xué)校精神）、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)（教風(fēng)）、校歌、校標(biāo)等的宣傳、教育和實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校文化的建設(shè)。建設(shè)區(qū)合格心理咨詢室，推進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建市師生行為規(guī)范示范校的工作機(jī)制、做法，更具學(xué)校特色。
7、加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)。按照世博安保工作總體要求，層層落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)師生安全教育（預(yù)警教育），組織1—2次有針對性的應(yīng)對突發(fā)事件的演練。落實(shí)“二公開、一監(jiān)督”，建立安全教育與管理“上下連動，內(nèi)外互動”的良好機(jī)制。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報送制度，增強(qiáng)師生防范意識和自救自護(hù)能力。高度重視、積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，各項(xiàng)教學(xué)和集體活動都必須有安全工作的方案和相應(yīng)保護(hù)措施，實(shí)行安全責(zé)任考核獎懲制度。提升市安全文明校的水平，為新中國建國60周年和上海世博會的平安順利進(jìn)行做好充分準(zhǔn)備。
三、優(yōu)化教學(xué)管理，落實(shí)有效教學(xué)
8、建設(shè)好校本課程�！耙詫W(xué)生為本，發(fā)展學(xué)習(xí)興趣，以課堂為主，拓展課余活動”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對拓展型、研究型課程的研究，提高課外活動的質(zhì)量。
9、確立“主體參與，主動發(fā)展”的課堂新理念。根據(jù)黃浦精品教育要求，深化教育教學(xué)改革，加大質(zhì)量管理，努力實(shí)現(xiàn)從思想觀念到工作實(shí)踐，從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)，從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代人。
目標(biāo)：讓學(xué)生動起來，課堂活起來；
主題：學(xué)會學(xué)習(xí)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一、師生關(guān)系改善；
方法：興趣、自主、合作、實(shí)踐；
形態(tài)：學(xué)生主動參與，師生合作互動，有生命的課堂。
10、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)管理
�。�1）、堅(jiān)持依法行政（治教）。嚴(yán)格執(zhí)行市教委《20__學(xué)年度教學(xué)計劃及其說明》
（2）、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)是一個過程，只有把握好五個環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，追求五個環(huán)節(jié)的實(shí)效，才能達(dá)到整體的教學(xué)效果，才算上好了課。根據(jù)我校實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，提出以下五個環(huán)節(jié)的要求。
——備課——從嚴(yán)。要提高教師備課的.針對性。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學(xué)內(nèi)容，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。教案書寫力求規(guī)范。
——上課——從實(shí)。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。要將注重教學(xué)活動的形式轉(zhuǎn)向注重教學(xué)活動的實(shí)效，積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍。增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)流暢性；（上課基本要求）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式，提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性以及信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性和實(shí)效性。教學(xué)效果要顯著。
——作業(yè)——求精。要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，以精選提高實(shí)效，以精練減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。（作業(yè)教師必須做過）將提高作業(yè)設(shè)計能力，加強(qiáng)作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進(jìn)作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，可實(shí)行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化，書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生獨(dú)立作業(yè)與教師指導(dǎo)作業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作作業(yè)結(jié)合�！摹蠹�(xì)。要注重作業(yè)的反饋功能，及時批改作業(yè)，從中獲得教學(xué)信息，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及教師的教學(xué)問題，并及時向?qū)W生反饋，改善教學(xué)行為。可采用要點(diǎn)指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式，對學(xué)有困難的學(xué)生實(shí)施作業(yè)面批，并在作業(yè)面批的過程中，加強(qiáng)師生情感交流和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
——輔導(dǎo)——求全。要樹立對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，加強(qiáng)各類學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予無微不至的關(guān)心和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。
11、營造教研文化，提高教研實(shí)效。
�。�1）、確立質(zhì)量意識。建立以教師自控為主，教研組互控和以校長為首的層層教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制。
�。�2）、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。以全體學(xué)生發(fā)展為本，提高均衡化水平，充分滿足各個層次學(xué)生的發(fā)展需要，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
（3）、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。對五認(rèn)真的“五字”要求進(jìn)一步細(xì)化，突出其操作性和有效性。
（4）、教學(xué)管理精細(xì)化。要以課堂為研究點(diǎn)，以教師發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)與教學(xué)管理。
——關(guān)注課堂教學(xué)現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)公開課常態(tài)性；
——研究課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的有效性；
——反思課堂教學(xué)，突出校本研訓(xùn)的針對性。
——優(yōu)化教學(xué)管理，做到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性。
�。�5）、重視教研文化的建設(shè)。
——注重研討、實(shí)踐、反思、合作、共享，建設(shè)教研文化。
——倡導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思，激發(fā)教研能力。
�。�6）、重視學(xué)科建設(shè)
各教研（備課）組，在加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生，提高課堂教學(xué)有效性基礎(chǔ)上，要重視學(xué)科建設(shè)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，分層制訂學(xué)科做好做優(yōu)做強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃，以形成梅溪學(xué)科特色。
12、加強(qiáng)管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效質(zhì)量管理
（1）、加強(qiáng)教研（備課）組制度建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對教材的分析和研究，把“四課”（聽課、說課、上課、評課）作為教研活動的主要內(nèi)容。每位教師做到“四個一”：至少一堂公開課、完成一篇教學(xué)隨筆、作一次主題講座（發(fā)言）、完成一篇教學(xué)論文。
各教研（備課）組，要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，確保每位教師每一節(jié)課教學(xué)基本要求的正確落實(shí)；要繼續(xù)開展人人上好每一堂課的教研活動，消滅不合格課；要繼續(xù)開展以“關(guān)注課改，提高教學(xué)有效性”為主題，以“自我說課—集體評議—修改上課—課后反思——集體評課”五步驟為抓手，從教學(xué)中的問題為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真開展教研（科研）活動，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要繼續(xù)做好教研材料積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，開展教學(xué)設(shè)計和好課的研討與評比活動，以典型事例和成功經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)教師，以積極的姿態(tài)迎接區(qū)綜合督（視）導(dǎo)。
校長工作計劃15
根據(jù)校黨政20xx年工作要點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，貫徹學(xué)校黨會和首屆四次教代會的精神，結(jié)合實(shí)際，特制訂20xx年度校長辦公室工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會和貫徹校黨政工作思路，堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏的“評建精神”，立足校辦職責(zé)，積極開展好“三服務(wù)”工作。
二、主要工作及其基本思路
突出重點(diǎn)，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和參謀助手工作。
1、圍繞學(xué)校教學(xué)整改和“申博”工作，開展好相應(yīng)的督辦、協(xié)調(diào)、服務(wù)。重點(diǎn)是做好有關(guān)重要會議的會務(wù)工作，即做好首屆四次教代會、教學(xué)工作會議、學(xué)科建設(shè)工作會議等大型會議的有關(guān)材料起草準(zhǔn)備，會務(wù)保障及會議有關(guān)材料的匯編工作。
2、積極開展調(diào)研工作，在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。
3、牽頭并會同有關(guān)單位完成事業(yè)法人登記工作。
與時俱進(jìn)，改進(jìn)管理方式，提高服務(wù)水平。
1、結(jié)合新的形勢，探索和改進(jìn)行政接待工作的有效措施。在總結(jié)現(xiàn)有行政接待經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成制度化、程序化、可操作性強(qiáng)的行政接待工作規(guī)程。
2、與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20xx年的信息工作，要強(qiáng)化行政時效性意識，著重做好信息收集與上報工作，同時要在講究簡訊內(nèi)容的深度和信息量上做好編審印發(fā)工作。通過舉行“聯(lián)誼會”等多種形式加強(qiáng)與各辦公室主任的業(yè)務(wù)聯(lián)系，發(fā)動、利用好各學(xué)院、部門的信息員作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作中，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍。
3、完善和加強(qiáng)公文處理工作。規(guī)范公文流轉(zhuǎn)運(yùn)行，實(shí)行收發(fā)文電子登記，在收發(fā)文方面，強(qiáng)化運(yùn)行時限意識，提高公文流轉(zhuǎn)時效。規(guī)范、強(qiáng)化公文審核把關(guān)工作，修改完善并嚴(yán)格執(zhí)行，加大執(zhí)行公文辦理規(guī)程的力度，進(jìn)一步提高各單位的公文質(zhì)量意識和時限意識，避免倉促行文、倉促審核。改善公文服務(wù)意識，為便于領(lǐng)導(dǎo)掌控公文訊息，在上年試辦的基礎(chǔ)上，參考省教育廳辦公室的經(jīng)驗(yàn)，編發(fā)，定期將收發(fā)文情況以及重要公文要丟安訊息分類匯總呈報領(lǐng)導(dǎo)。
4、重視電子政務(wù)推行的緊迫性和必要性，強(qiáng)化現(xiàn)代辦公手段的`使用觀念，進(jìn)一步完善、推廣校內(nèi)電子政務(wù)，提高工作效率。
立足本職，開展好重要常規(guī)工作
1、開展好信訪工作和綜合統(tǒng)計工作。把信訪工作作為一項(xiàng)十分重要的思想政治工作和群眾工作來做，全力維護(hù)學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，積極推動廉政建設(shè)和黨風(fēng)好轉(zhuǎn)，努力為師生員工排憂解難、釋疑解惑服務(wù)。同時，深入了解學(xué)校發(fā)展情況，依法、及時、準(zhǔn)確地搞好綜合統(tǒng)計工作。
2、做好20xx年學(xué)校年鑒的組稿編校、印發(fā)工作，盡快完成20xx年度教學(xué)工作會議的文件匯編。收集整理20xx年評建工作過程中形成的有關(guān)材料，并總結(jié)提煉**年迎評促建經(jīng)驗(yàn)。
3、綜合服務(wù)工作。堅(jiān)持原則和程序，規(guī)范管理和使用印信；堅(jiān)持以人為本，適應(yīng)需求，為領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)方面提供準(zhǔn)確、及時、高質(zhì)量的各項(xiàng)行政服務(wù)；根據(jù)學(xué)校在開放和競爭環(huán)境下謀發(fā)展的形勢，深入領(lǐng)會和實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)的意圖，做好學(xué)校禮品等的配置和使用管理工作；做好會議中心的使用管理以及有關(guān)會議協(xié)調(diào)工作。
4、貫徹校綜治委會議要求，做到“防治結(jié)合，以防為主”，認(rèn)真落實(shí)綜治工作責(zé)任制。做好財產(chǎn)、文件機(jī)要等安全保密工作。小車服務(wù)組要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識，規(guī)范車輛管理、車況檢查維護(hù)，確保行車安全。
把握自身特點(diǎn)，搞好保障服務(wù)。
1、加強(qiáng)檔案室建設(shè)工作力度。在會同有關(guān)部門共同做好“干部檔案審核檢查”工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好人事檔案達(dá)標(biāo)的準(zhǔn)備工作。理順學(xué)生檔案管理的關(guān)系和有關(guān)部門的職責(zé)范圍，規(guī)范學(xué)生檔案管理程序。完善充實(shí)檔案室網(wǎng)頁，提高檔案的網(wǎng)絡(luò)查詢利用率。
2、網(wǎng)絡(luò)中心要樹立校園網(wǎng)絡(luò)的總樞紐、支撐點(diǎn)的意識，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，加大力度、整合力量，保障學(xué)校XX區(qū)新建網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)劃實(shí)施研究生公寓、青年教師公寓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，認(rèn)真做好辦公自動化系統(tǒng)運(yùn)行的技術(shù)保障。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)施相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，完善規(guī)章制度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源。在搞好業(yè)務(wù)建設(shè)的同時，加強(qiáng)隊(duì)伍的思想道德建設(shè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力提高校園信息化建設(shè)水平。
3、行政服務(wù)中心要按照校長在首屆四次教代會上報告提出的“樹立一個觀念，增強(qiáng)三個意識”的要求，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。冶苑接待中心和圖書經(jīng)銷中心要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、愛校敬業(yè)的精神，進(jìn)一步理順關(guān)系，完善機(jī)制，建立目標(biāo)考核責(zé)任制等規(guī)章制度，加強(qiáng)過程管理，在做好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，努力開創(chuàng)服務(wù)運(yùn)營新形勢。教學(xué)樓管理站、收發(fā)室等要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)在迎評表現(xiàn)出的優(yōu)質(zhì)服務(wù)精神，對一些有效做法要常抓不懈，形成長效機(jī)制。
三、實(shí)施保障機(jī)制
1、加強(qiáng)思想政治工作，牢固樹立以人為本的觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識、全局意識和創(chuàng)新意識，精誠團(tuán)結(jié)，營造和諧的校辦工作環(huán)境，為創(chuàng)建和諧校園環(huán)境而努力。
2、堅(jiān)持“二會”和月度信息通報制度，強(qiáng)化工作協(xié)作。
3、圍繞“三服務(wù)”，著力加強(qiáng)和改善督查督辦、協(xié)調(diào)服務(wù)和工作調(diào)研、參謀助手工作。
4、強(qiáng)化責(zé)任制，各項(xiàng)主要工作任務(wù)到人、責(zé)任到人，加強(qiáng)溝通，分工協(xié)作。
5、認(rèn)真開展黨支部工作，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，促進(jìn)行政工作任務(wù)的完成。按照上級部署，認(rèn)真開展好“保持黨員先進(jìn)性教育”活動，同時做好重點(diǎn)培養(yǎng)對象的教育、考察工作，繼續(xù)實(shí)施支部聯(lián)系學(xué)生班級活動。
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