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教師輔后工作計劃輔導教師工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的教師輔后工作計劃輔導教師工作計劃，歡迎大家分享。
一、學生基本情況分析
本學期我擔任a、b兩個班的化學教學任務，其中b班的基礎普遍較差，大部分學生沒有養成良好的學習習慣和行為習慣，所以在教學中應更要又耐心去輔導，培養學生的學習興趣，做到因材施教，使學生在知識，能力，技能上都得到提高。
二、教學總體目標
義務教育階段的化學課程一提高學生科學素養為主旨，激發學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養學生的科學探究的能力，是學生獲得進一步學習和發展所需要的化學基礎知識和基本技能;引導學生認識化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用，通過學習化學培養學生的合作精神和社會責任感提高適應未來社會的能力。
三、知識與技能
1、認識身邊一些常見物質的組成，性質及其社會生產和生活中的作用，能用簡單的化學語言予以描述。
2、形成一些最基本的化學概念，初步認識物質的微觀構成，了解化學變化的基本特征，初步認識物質的性質與用途之間的關系。
3、了解化學與社會和技術的相互聯系，并能以此分析有關的簡單問題。
4、初步形成基本的化學試驗技能，能設計和完成一些簡單的化學試驗。
四、過程與方法
1、認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題，進行初步的探究活動。
2、初步學會運用觀察，實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學語言表述有關的信息，初步學會運用比較，分類，歸納，概括等方法對獲取的細細進行加工。
3、能用變化與聯系的觀點分析化學現象，解決一些簡單的化學問題。
五、具體措施
1、加強試驗的教學。
2、積極開展化學課外活動。
3、加強化學用語的教學。
4、重視元素和化合物知識的教學。
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