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      2. 五年級工作計劃

        時間:2023-05-17 10:19:53 工作計劃 我要投稿

        【實用】五年級工作計劃模板合集5篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的五年級工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】五年級工作計劃模板合集5篇

        五年級工作計劃 篇1

          新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期里,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

          新的學期里我制定了新的工作計劃,經過了這么多年的.教學,經驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。

          一、班級基本情況 :

          本班共有學生51 人,其中女生27人,男生24人。學生一般都能按照一日行為規范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

          二、工作目標:

          1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

          2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

          3、期中.期末測試全班同學達標。

          三、本學期基本工作要點 :

          1、向學生進行思想品德教育,端

        五年級工作計劃 篇2

          新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,本學期制定如下班主任工作計劃。

          一、指導思想

          以學校德育處工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

          二、本班學生現狀分析

          我共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。學生來自周邊各個村以及外來務工子女,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

          具體情況分析如下:

          我們班級的學生大部分學生有很強的接受能力,學習積極性也有,但是很多學生好說好動,行為習慣差,自我約束能力差。部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民和外來務工,大部分家長能支持老師的工作,但也有一部分家長不重視家庭教育,希望家長與教師積極配合,共同教育好孩子。

          三、本班學生奮斗目標

          1、制定集體目標:形成積極向上的良好班風,增強集體凝聚力,爭當學校的“優秀班集體”。

          2、個人目標:發展學生的個性特長,讓學生制定符合自己實際情況的個人學習目標和常規目標,在各項常規和學習方面取得長足的進步,促進身心健康發展。

          四、本學期的班級工作重點

          1.加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣。

          2.繼續做好學生自主管理的實施與創新,增強學生自我管理的能力,做好班級主人翁。

          3.繼續進行熱愛班級及增強班級凝聚力教育、增強學生人際交往團結同學的教育。

          4.關注學生身體健康,積極參與七色陽光大課間活動,讓大課間有自己班級的特色。

          5.鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

          五、具體措施:

          行為習慣養成方面:

          本學期的習慣養成小目標是家務習慣。

          時間、習慣名稱、具體標準

          五年級下學期家務習慣

          1.自己的事情自己做(洗衣服、疊被子、收拾自己自己的房間、書包)

          2.能主動幫助家長做力所能及的家務,比如幫助家長收拾碗筷,幫助父母擇菜、洗菜,能夠做一些簡單的飯菜,打掃衛生等等。

          1.利用班隊課明確習慣養成目標,制定評價標準和細則。首先得讓孩子們知道家務勞動習慣的要求有哪些,將這些習慣養成的內容與我們習慣養成三字歌相結合,讓孩子銘記于心。結合學校安排,我們利用班會時間和全班學生一起明確了本學期的習慣養成目標,制定了評價標準,充分利用好每一次的班會課,培養學生良好的行為習慣,明確兩操習慣的具體標準和要求。

          2. 具體實施措施:

          第一,開展活動,以活動促習慣養成。本學期每個月我們都針對習慣養成開展具體的活動,讓學生在活動中鍛煉自己,促進良好習慣的培養。三月份開展家務勞動我來做主題班會,爭做合格小公民——習慣養成三字歌比賽,學生自主組織,自行參與,每個同學都積極參與其中,感受到了習慣養成三字歌的魅力,并將它體現在自己的日常生活和學習中;四月份進行家務勞動我來做手抄報制作和評比活動;五月份開展我說我的家務勞動故事活動;六月份進行家務活動比一比,賽一賽活動,以小組為單位展示一想家務活動的成果。培養良好的行為習慣是一個艱巨的長期的細致的過程,不是一朝一夕就能成功,必須持之以恒,不斷強化,反復抓,抓反復。

          第二,評優樹先,鼓勵成長。我們延續上學期結合學校的校園之星評選班級之星,每月評選班級家務勞動小能手,每月結果在班級公示,以評價促養成,促進學生的習慣養成。評優樹先給孩子了一個很好的榜樣,同學們有一個正確的導向,也更有積極性去表現。

          第三,充分做好家校溝通,一方面通過家長會、電話、QQ、飛信和本學期每月致家長一封信取得家長的支持與配合,另一方面把本學期的活動開展情況向家長進行匯報。

          班級自主管理方面:

          總體方向:放手給學生,調動學生參與班級管理的積極性。在原來班級崗位職責的.基礎上,進一步細化管理,對于每一個崗位職責再明確細化提出具體要求。

          1. 抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。開學初,以教師為主,班級學生共同參與選出班干部隊伍,除班長外副班長兩名(一名負責早讀午練和課前準備;一名負責兩操和站路隊),學習委員一名(負責語數英課代表及學習方面的事務,檢查作業及時記錄),衛生委員兩名(一名負責室內衛生,一名負責室外衛生),紀律委員(負責教師不在或上自習課時紀律問題)。

          2.每天一個值日班長,做好班級日志的記錄,總體監督班級所有事務。班級監督員繼續實行,每月進行一總結、一匯報。

          3. 班會是進行思想教育和德育教育的主陣地,也是鍛煉集體凝聚力的好機會。本學期開展豐富多采的主題班隊會,教師指導,以學生為主自主開展,老師提前一周告知下一周的主題班會內容,學生自主搜集材料制作,自主主持上好班會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

          4.有完善并且貫穿始終的評價機制。本學期將過程性評價和終結性評價相結合,個人評價、小組評價、大組評價相結合,平時的常規表現情況和課堂上的表現,進行周評,月評和期末總評。每月根據個人表現和評比情況,以喜報的形式發給家長。

          5.借助家委會和家長的力量搞好班級管理,每月定期召開家委會會議,認真聽取家長意見和建議;以家委會為載體,組織好班級活動,提高班級凝聚力。

          6.家校溝通方面:認真組織召開家長會;積極利用一切形式與家長聯系:電話、QQ、飛信,本學期每月致家長一封信,把本月的班級和學生情況向家長進行匯報,設計上家長反饋表并進行回收;積極進行家訪,爭取本學期對本班級10個孩子進行家訪,并做好家訪反思和總結。

          7.鼓勵孩子積極參加班級活動和學校活動,活動開展以學生自主開展為主,以教師引導為輔,本學期根據學校要求,我們將開展了一系列的活動,比如:我說我的家風家訓活動,風箏放飛活動,雷鋒月活動、三八感恩活動、民族精神代代傳、環保小明星、家務小能手評選活動等等。班級活動的開展不但可以增加班級的凝聚力,同時可以提高學生學習的興趣,培養學生之間互幫互助、熱愛生活等精神,提高和鍛煉學生的能力。積極參加學校組織的各項活動,并爭取取得好成績。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

          附:各月份班級工作重點

          三月:

          1、開展我說我的家風家訓主題班會

          2、 開展“弘揚雷鋒精神”主題班會。

          3、開展婦女節感恩媽媽活動。

          4、開展家務勞動我來做主題班會

          5、規范眼保健操和課間操

          四月:

          1、開展民族精神代代傳主題班會

          2、清明節,舉行手抄報評選活動。

          3、加強常規建設,規范放學和入學路隊。

          4、制作家務勞動我來做手抄報,并進行評比。

          五月

          1、舉行“講環保,愛勞動”主題班會。

          2、母親節一系列活動

          3、培養學生良好的衛生習慣,積極參與習慣養成示范班級評選活動。

          4、開展我說我的家務勞動故事活動。

          六月

          1、習慣養成教育自查、總結。

          2、組織開展六一兒童節中隊活動

          3、鞏固常規教育,開展評比活動。

          4、進行家務活動比一比,賽一賽活動,以小組為單位展示一想家務活動的成果。

        五年級工作計劃 篇3

          一、復習重點

          小數乘法、小數除法、簡易方程、多邊形面積

          二、復習難點

          1.概念的運用

          2.解決問題和列方程解決問題

          三、各單元復習知識點、難點

          第一單元

          復習時間知識點應注意訓練的題型

          1.小數乘整數:

          2.25×7500

          2.5小時=()分鐘

          2.小數乘小數:0.56×0.004

          3.積的近似數

          4.積與因數的大小比較

          4.8×a>4.8(a>1)

          5.6×a<5.6(a<1

          5.小數乘法去處定律的運用1.小數乘法的意義。如2.5×73.68×2.9

          78的百分之5是()

          2.因數擴大與積的關系。如,兩個數的積是S,一個因數擴大10,另一個因數擴大5倍,積是()

          3.3.26的小數點向右移動二位,比原數多()

          4.近似數是3.5的最大二位小數是(),最小二位小數是(),這二個二位小數相差()

          5.4.5×7.6+4.5×2.4=(+)×()運用乘法()律

          6.一根繩子對折4次,每段2.2米,這根繩子()米

          7.一個數的小數點向右移動一位后,比原來多49.5,這個原來是()

          8.一個數乘0.01,這個數就()

          9.一個數÷0.001,這個數就()

          第二單元

          復習時間知識點應注意訓練的題型

          1.小數除以整數:

          14.21÷71.8÷12

          2.整數除以整數:

          72÷153÷4

          2噸56千克=()噸

          3小時18分=()小時

          3.小數除以小數:

          12.6÷0.286.21÷0.003

          4.商的近似值

          5.循環小數

          6.數列P31第9題

          7.歸一問題

          8.進一法、去尾法P33

          9.商與被除數的大小比較1.小數除法,整數部份除以整數部份,不夠商1時,商是()

          2.余數問題

          4.7÷0.8=5……()4.4÷0.028=157……()

          3.6.236.8888849.7575……()是循環小數,用簡便記法是

          4.商不變的性質

          0.48÷0.12=()÷12=4.8÷()=480÷()

          5.想象與動手

          一根繩子8.8米,對折3次后,每段()米

          6.循環小數12.345345…小數部份第22個數字是()

          7.循環小數的大小比較

          6.326.3222…6.3232…6.333……

          8.數列6.25、2.5、1、()、()0.064

          7、3.5、1.75、()、()、0.21875

          9.10臺機器8小時磨面104噸,

          (1)平均每臺機器8小時磨面多少噸?(2)10臺機器每小時磨面多少噸?(3)每臺機器,每小時磨面多少?

          10.每份數問題

          機器12小時加工15噸大米,每小時加工大米()噸,加工每噸大米要()小時.

          11.去尾進一

          (1)大米20.8千克,每個袋子裝0.5千克,需要()個袋子

          (2)45.8米的布做衣服,每套衣服2.5米,最多可以做()套衣服?

          (3)教室長8米,寬6米,用邊長6分米的方磚鋪地,需要方塊()塊

          第三單元

          知識點應注意訓練的題型

          1.觀察一個物體,一次最多能看到3個面

          2.從正面、側面、上面觀察物體,畫出平面圖

          3.求立方體的個數P42第4、5題,擺這個物體,最少需要多少個立方體,最多可以多少個立方體?

          第四單元

          知識點應注意訓練的題型

          第四單元1.用字母表示數

          2.用字母表示運算定律、公式

          3.簡易方程

          (1)方程的概念

          (2)方程的解:

          用代入法檢驗方程的解

          X=5是方程18-x=12的解嗎?

          X=4是方程32÷x=8的解嗎?

          (3)解方程及概念

          (4)方程與等式的關系

          (5)用方程解決問題:

          (P60-70書本中例題題型)

          4.訓練“等量關系”

          5.等式的性質1.用字母表示數

          (1)五(1)有a人,五(2)人數是五(1)的.1.5倍,一共()

          (2)一條路,已修b千米,是未修的2倍,全長一共()米

          (3)五(3)男生m有人,女生比男生多2人,全班一共有()人

          (4)五(4)女生有n人,比男生少3人,全班一共有()人.

          (5)五(1)50人,男生有50-a人,a表示()

          (6)爸爸今年歲,比媽媽大4歲,表示媽媽明年歲數的式子是()。

          (7)三個連續的自然數,第一個是,其它兩個數是()和()。

          2.a表示()2a表示()

          3.小紅b歲,爸爸比小紅大30歲,爸爸()歲

          b能夠等于200嗎?

          4.方程的概念。方程與等式的關系

          5.用方程解決問題

          (P60-70書本中例題題型)

          6.等量關系的訓練

          (1)女生比男生的2倍少4人

          (2)地球表面面積、陸地面積、海洋面積

          (3)甲乙兩隊合修一條公路

          (4)買梨和蘋果一共14元。

          (5)媽媽比小紅大25歲

          ▲復習措施

          1.以課本為本2.抓重點內容復習

          3.突破單元測試,作業練習中的難點

          4.抓題型訓練5.平時抓好計算訓練

          6.抓好導優鋪差7.抓好考前指導

        五年級工作計劃 篇4

          五年級一班班隊工作計劃

          一、班級基本情況

          本班共有34名學生,其中有14名女生,20名男生。這是一個比較特殊的班級。學生兩極分化嚴重,因為學習認真,比較努力,學習成績優良的學生只是個別,能按時完成作業的同學都只占少數;而學習方法不夠靈活,不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差的同學卻占到了大多數。

          二、本學期基本工作要點

          1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

          3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          三、具體措施

          1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的'德育工作密切配合,本學期,將從不同的

          方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

          2、加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          四、具體工作安排:

          九月:濃濃尊師意

          1.少先隊工作計劃,建立健全少先隊組織。

          2.隊常規教育。

          3.出好第一期黑板報。

          4.制定讀書活動方案。

          5.培訓紅領巾監督崗值日生,恢復常規考核。

          6. 以“慶祝教師節”為主題,開展活動。

          7. 開展“推普”活動。

          8. 開展安全文明交通主題活動。

          9. 開展學生養成教育。

          10、開展“弘揚生態文明,建設綠色衡陽”主題教育活動。 十月:深深愛國情

          1.加強養成教育

          2.對學生進行安全教育。

          3.第二期黑板報

          4.開展“慶國慶”系列活動。

          5.隊干競選。

          6.召開少先隊大隊干部會議,進行隊干上崗培訓。

          7.舉行新生入隊儀式。

          十一月:拳拳感恩心,繼續加強養成教育

          1.召開少先隊大隊干部會議。

          2.對學生進行安全教育活動。

          3.開展“感恩”系列活動。

          4.第三期黑板報。

          十二月:切切遵法情

          1.加強心理健康教育。

          2.第四期黑板報。

          3.對學生進行法制教育。

          4.開展校園文化系列活動。

          一月:歡天喜地迎新年

          1.加強養成教育。

          2.新年板報。

          3.慶元旦活動。

          4.各中隊總結本學期工作。

          5.評優工作。

          6.布置寒假生活。

        五年級工作計劃 篇5

          本班現有學生45名,其中住宿生17人(女生7人,男生10人);轉入3人,留入3人。百分之七十的學生學習比較自覺,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“團結向上、拼搏進取”的班級體,根據本班實際情況,結合《學校工作計劃》,特制訂工作計劃如下。

          一、存在的主要問題:

          1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

          2、對學生干部的滿意程度不夠。

          3、班級學生遵守紀律不夠。

          4、一些學生學習態度不夠端正,方法不夠科學。

          5、班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

          二、形成的主要原因:

          1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

          2、學生干部以身作則不夠。

          3、自律程度不夠:有些學生視學習為交作業賬,上課時趕做其他作業,課余又感到無事可做,不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

          4、學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

          5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學習滿足于完成作業,完成作業后就不認真復習、預習;較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

          6、家庭教育上的問題。留守孩多,監管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數家長對子女期望值低。

          三、主要目標:

          1、形成“團結互助,努力進取”的良好學習氛圍,學生制定的各科學習目標達到90%以上。

          2、經常對學生進行安全衛生教育,確保安全無事故。

          3、規范化管理,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

          4、班主任、課任教師、學生家長經常保持聯系,互相溝通,使班級形成和諧穩定的學習樂園。

          5、教師和學生以身作則,嚴于律己,盡職盡責,學生滿意率打95%以上。

          四、主要措施

          1、成立班委會,明確職責。開學初,由學生民主選舉班干部。

          2、完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結上周工作。

          3、平時加強科任教師之間的協調與溝通,分工指導學生實施目標。

          4、精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

          5、組建興趣小組,安排每周活動時間。

          6、加強教師自身的學習,提高業務水平和管理能力。

          7、定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現的問題。

          8、每周對學生進行思想及安全衛生教育,每周對學生的日常行為進行量化一次。

          9、做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結;安排好學生寒假生活。

          新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃。

          一、指導思想

          以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、本班學生現狀分析

          五年級共有學生48人,其中男生24人,女生24人。具體情況分析如下:

          品德方面

          本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面

          本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。

          身體素質

          本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

          班級形成情況

          班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

          三、常規管理措施

          1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

          (1)建立健全評比制度,班里建立十星級評比欄。每月評選一次,對每個同學的.學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

          (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。

          2、文明行為方面為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

          (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現每天由班長記錄。

          (2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

          (3)利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。

          3、衛生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

          (1)進一步對衛生委員進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

          (2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

          (3)利用上午課間操的時間,由衛生委員檢查個人衛生。

          (4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

          四、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

          1、搞好班級的育人環境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。讓課程表、衛生專欄、環境小衛士值勤表、作息時間表等上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境,利用評比欄鼓勵學生進步。

          2、培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。

          3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

          五、學生安全教育

          對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

          六、家訪、來訪工作的開展

          由于五年級班級人數不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

          總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發展,爭當先進班集體。

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