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      2. 學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-05-14 11:11:25 工作計(jì)劃 我要投稿

        【熱門(mén)】學(xué)期工作計(jì)劃范文集錦4篇

          日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是小編精心整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門(mén)】學(xué)期工作計(jì)劃范文集錦4篇

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

          一、班級(jí)情況分析:

          1、我班目前共有名幼兒,男孩名,女孩名,都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,最大的只有3周歲多一點(diǎn),最小的僅有兩周歲。

          2、經(jīng)過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺(jué)需要老師摟著

          ……。

          3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。

          4、家長(zhǎng)的思想、素質(zhì)有待于提高。(套用常說(shuō)的一句話:“我們教育的.是孩子,培養(yǎng)的是家長(zhǎng))有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受教育是老師的問(wèn)題,是老師的責(zé)任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí),家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導(dǎo)。

          二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

          本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神,結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng),為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

          1、主題活動(dòng)

          1)教研活動(dòng)

          8月份

          組織新生入園,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,教師備課,準(zhǔn)備本學(xué)期教具

          9月份

          《我是好寶寶》彈唱比賽

          10月份

          慶國(guó)慶畫(huà)展

          11月份

          全勤寶寶評(píng)選

          12月份

          慶元旦家園聯(lián)歡

          2)保健活動(dòng)

          三、安全、保育工作:

         。1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。

          (2)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一

          些力所能及的事情.

         。3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。

         。4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

          (5)、保管好幼兒的藥品,保證不混吃。

          (6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無(wú)卡不放孩子等。

          四.家長(zhǎng)工作:

         。1)、熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn),虛心采納家長(zhǎng)的合理建議,讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。

         。2)、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料,以便家長(zhǎng)最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

         。3)、向家長(zhǎng)推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。

         。4)、通過(guò)面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

         。5)、熟悉幼兒的詳細(xì)資料,對(duì)家長(zhǎng)的正當(dāng)要求要盡量滿足。

         。6)、開(kāi)展家園共育活動(dòng),尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

          五、自身素質(zhì)的提高

         。1)、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。

         。2)、創(chuàng)設(shè)“平等、民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級(jí)氛圍,每個(gè)人都是班級(jí)的主人。

         。3)、教師間做到互相關(guān)心,體貼諒解,對(duì)生病的教師要給予特別的照顧,主動(dòng)分擔(dān)其工作。

         。4)、積極探討園本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。

          (5)、除了參加上級(jí)組織的培訓(xùn)外,還要主動(dòng)閱讀幼兒教育書(shū)籍,在平時(shí)的保育工作中規(guī)范自己的言行。

          總之,我班兩位教師將努力配合、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得好成績(jī)!

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

          新學(xué)期要開(kāi)始了,回顧上學(xué)期的工作,我覺(jué)得自己新學(xué)期里要把工作做的更好一點(diǎn)。迎來(lái)新年新學(xué)期,我對(duì)本學(xué)期有更多的期待,也希望可以去教好這群小學(xué)生。下面是我的一個(gè)工作計(jì)劃:

          一、加大教學(xué)力度

          本學(xué)期,我在教學(xué)方面將會(huì)加大力度,更多的去給學(xué)生們傳授知識(shí),幫助學(xué)生真正的把知識(shí)給學(xué)會(huì)了。備課上,我將做更詳細(xì)的去備課,把課本中能夠進(jìn)行教學(xué)的知識(shí)做好教學(xué)準(zhǔn)備,更多的把知識(shí)在課堂上教給學(xué)生。教案將會(huì)更多的圍繞學(xué)生去寫(xiě),細(xì)寫(xiě)上課的步驟,把每個(gè)課上提問(wèn)的問(wèn)題做寫(xiě)下來(lái),方便自己去進(jìn)行提問(wèn)。我會(huì)在課前提醒學(xué)生去預(yù)習(xí),讓學(xué)生能夠在課上跟上我教學(xué)的進(jìn)度。

          二、做好家長(zhǎng)工作

          作為教師,尤其是小學(xué)老師,在家長(zhǎng)工作上,我覺(jué)得自己本學(xué)期要加強(qiáng)。所以我打算進(jìn)行家訪,并且每隔半個(gè)月就進(jìn)行一次,努力去跟家長(zhǎng)做好交流,向家長(zhǎng)更好的`了解我的學(xué)生在家里的一個(gè)學(xué)習(xí)情況,努力從各方面去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理情況,這樣在學(xué)校就可以幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)給好好的跟上來(lái)。原來(lái)就是因?yàn)椴粔蛄私馑麄儯晕业慕虒W(xué)方式是不適合他們的,上課有一大半學(xué)生是不愛(ài)聽(tīng)課的,讓我很煩惱,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了,那么本學(xué)期我肯定要去改善這個(gè)問(wèn)題,所以家長(zhǎng)這方面的工作必須做好,才可以在學(xué)生面前建立起威信。

          三、作業(yè)布置適當(dāng)

          新學(xué)期,考慮他們都還是一群四年級(jí)的小學(xué)生,所以我會(huì)適當(dāng)?shù)臏p少作業(yè)。這也是吸取上學(xué)期給學(xué)生布置太多作業(yè)導(dǎo)致學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興趣的教訓(xùn),在本學(xué)期,我會(huì)按照學(xué)生的具體情況去布置家庭和課堂作業(yè),給學(xué)生減負(fù),讓他們能夠?qū)W的開(kāi)心,減輕他們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。布置適量的作業(yè),保證他們能夠得到復(fù)習(xí)的作用就可以了,我是不敢再去一味的要求他們寫(xiě)很多的作業(yè)了,這樣只會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)更不用功。作業(yè)少點(diǎn),他們對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)多些積極性。

          新學(xué)期,我會(huì)去往更好的老師去發(fā)展的,努力去把自己變優(yōu)秀,為這群小學(xué)生提供更好的教學(xué),培養(yǎng)好他們,教育好他們。新學(xué)期就是我工作的新開(kāi)始,我會(huì)努力朝著更好的成績(jī)前進(jìn)的。我相信我可以把教師職責(zé)做好的。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

          一、規(guī)劃背景

          教科研工作是衡量一所學(xué)校檔次的重要標(biāo)志。學(xué)校能否積極有效地開(kāi)展教科研工作,直接影響學(xué)校教育、教學(xué)和管理的質(zhì)量和水平,也關(guān)系到學(xué)校的地位和聲譽(yù)。為使我校成為教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校,加強(qiáng)教科研工作已成為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。

          學(xué)校高度重視學(xué)校的教科研工作,廣大教師己形成共識(shí),教科研氣氛濃厚,并取得了初步成績(jī)。教導(dǎo)處配合教研組為基礎(chǔ)的教科研組織管理體系,信息和交流有了長(zhǎng)足發(fā)展,教科研投入得到保證,教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,這些都為我校教科研工作的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          目前,教師教育教學(xué)能力和水平參差不齊,教學(xué)硬件設(shè)施尚未落實(shí),辦學(xué)困難重重,但學(xué)校的發(fā)展勢(shì)頭之好已成共識(shí)。為盡教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作,培養(yǎng)和提高廣大教師的教科研水平,已成當(dāng)務(wù)之急。

          根據(jù)本校教科研工作的實(shí)際情況和學(xué)校發(fā)展需要,特制定第一個(gè)教科研五年發(fā)展規(guī)劃(XX年至XX年)。

          二、規(guī)劃目標(biāo)

          到XX年教科研工作要達(dá)到的主要目標(biāo):

          1、教科研能力目標(biāo)

         。1)建立一支以教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師為骨干、中青年教師和班子人員為主體的具有一定教科研能力的教科研隊(duì)伍。

         。2)有40%專任教師能從事教科研工作;15%能承擔(dān)本學(xué)科的學(xué)區(qū)、縣級(jí)課題或承擔(dān)上級(jí)下達(dá)的教改任務(wù)。

          2、教科研進(jìn)步指標(biāo)

          (1)學(xué)校有較高的教科研能力和管理水平,取得的教科研成果在本校、本縣推廣,真正達(dá)到教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求。

         。2)教科研工作在學(xué)區(qū)內(nèi)有一定知明度,力爭(zhēng)20xx年取得學(xué)區(qū)教科研先進(jìn)單位稱號(hào),20xx年達(dá)到縣級(jí)教科研先進(jìn)單位稱號(hào)。

          三、主要措施

          1、增強(qiáng)廣大教師教科研意識(shí)。

          通過(guò)宣傳,使全體教師,特別是班子人員牢固樹(shù)立“教學(xué)為中心、教改要深化、科研是先導(dǎo)”的辦學(xué)理念,形成“向教科研要質(zhì)量”的氛圍,使教科研工作成為全校教師努力的工作。

          2、增強(qiáng)教科研運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)教科研組織管理機(jī)構(gòu),配備精干力量,充實(shí)教科研隊(duì)伍,建立學(xué)校教科研工作目標(biāo)責(zé)任制;建立教科研理論和培訓(xùn)制度,聘請(qǐng)教科研專家,制訂專家行動(dòng)計(jì)劃;加強(qiáng)對(duì)教科研工作的`評(píng)估,完善競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

          3、深化改革,創(chuàng)造氛圍。

          (1)教科研工作是教師的一份重要工作,列入教師考核內(nèi)容,使教師們清醒認(rèn)識(shí)到不從事教科研的教師不是真正稱職的合格的實(shí)教師。

         。2)政策傾斜,對(duì)承擔(dān)課題、教改任務(wù)或教科研成績(jī)顯著的教師,在評(píng)先、評(píng)職等方面給予優(yōu)先,并優(yōu)先派出學(xué)習(xí),

         。3)設(shè)立教科研評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),表彰先進(jìn)組室和先進(jìn)個(gè)人,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、留影,激發(fā)教師參與教科研工作的積極性。

          4、增加教科研經(jīng)費(fèi)投入。期初教科室做好預(yù)算,班子集體審核決算,優(yōu)先保證教科研經(jīng)費(fèi),爭(zhēng)取多渠道籌措經(jīng)費(fèi),切實(shí)用好教科研經(jīng)費(fèi)。

          5、抓好信息、交流工作,加強(qiáng)校內(nèi)、校際、地區(qū)間的交流學(xué)習(xí)活動(dòng),建立合作伙伴,提高學(xué)術(shù)水平。

          6、加強(qiáng)后備力量選拔和培養(yǎng),制訂骨干教師培養(yǎng)制度。

          四、近期工作重點(diǎn)

          教科研工作五年發(fā)展規(guī)劃前兩年(xx-xx年)打好教科研工作分展基礎(chǔ),其工作重點(diǎn)是:

          1、借教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作檢查評(píng)估機(jī)會(huì),加快思想到位,提高全體教師教科研意識(shí)。

          2、制定學(xué)校教科研管理系列常規(guī),出臺(tái)激勵(lì)教科研發(fā)展的配套政策。

          3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)模式,結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)展“洋思教學(xué)模式”、分層次教學(xué)、學(xué)科。滾雪球”活動(dòng)的探索,力求實(shí)效。

          4、開(kāi)展調(diào)查研究,從本校實(shí)際出發(fā),確立研究課題,促進(jìn)教科研與教育教學(xué)緊密結(jié)合,使教科研及成果更好地為教改和提高辦學(xué)效益服務(wù)。

          5、加快教科研后備隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、課題研究、進(jìn)修、專家指導(dǎo)等形式和此,提高青年教師的教科研能力和水平,使他們?cè)诮窈蟮慕炭蒲泄ぷ踔邪l(fā)揮中堅(jiān)作用。

          五、其他事項(xiàng)

          1、各任課教師對(duì)學(xué)生施教時(shí),要根據(jù)學(xué)生情況確定不同的教學(xué)目標(biāo),布置作業(yè)要有選擇性,杜絕千篇一律,搞形式主義。

          2、全體教師確實(shí)要負(fù)起對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé),使每一位學(xué)生發(fā)展的責(zé)任,決不排斥、打擊差生。

          3、各學(xué)科要根據(jù)所任教的學(xué)生制定具體教學(xué)目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

          4、學(xué)校建立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

          本學(xué)期,我擔(dān)任初三(1)班的班主任,現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃匯報(bào)如下:

          一、學(xué)生情況分析:

          我班是初中三年級(jí)的4個(gè)平行班之一,現(xiàn)共有55名學(xué)生,其中男生27名,女生28名,在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺(jué),據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

          二、班級(jí)管理的目標(biāo):

          初三年級(jí),學(xué)生最后的學(xué)習(xí)成績(jī)結(jié)果如何,很大程度上取決于班級(jí)管理。因此,本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是:習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。力爭(zhēng)在初三的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績(jī)的根本保證。

          作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是:做學(xué)習(xí)的主人。具體說(shuō)來(lái),就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,要求在第一時(shí)間解決,每天都不留下不懂的問(wèn)題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。

          在學(xué)法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無(wú)論多么緊張,都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在初三把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是中考成敗的關(guān)鍵。另外形成“比學(xué)趕幫超”班風(fēng)和學(xué)風(fēng)更為重要.我認(rèn)為:比,就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相比賽,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步;學(xué),就是要求學(xué)生要努力向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),向優(yōu)生看齊;趕,就是要在班級(jí)創(chuàng)設(shè)你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;幫,就是讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生幫助基礎(chǔ)薄弱的`學(xué)生,共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;超,就是要求學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),在學(xué)習(xí)上超越自我,不斷進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的過(guò)人膽識(shí)。“比學(xué)趕幫超”活動(dòng)的開(kāi)展,就是為了使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!

          另外,初三學(xué)生生的年齡大多在15—16歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期,一中學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,肯定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力,在這種情況下,難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在初三最后階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),如果這個(gè)問(wèn)題在初三能加以預(yù)防,到高中就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,在開(kāi)學(xué)初教育時(shí),我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,初三這一年,沒(méi)有什么男性女性之分,大家都是中性,來(lái)到四班,考上理想的高中是唯一的目標(biāo)。如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的:學(xué)校決不會(huì)聽(tīng)之任之的。

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