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      2. 新一年的工作計劃

        時間:2023-02-28 17:09:46 工作計劃 我要投稿

        新一年的工作計劃模板

          時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的新一年的工作計劃模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        新一年的工作計劃模板

        新一年的工作計劃模板1

          一、班級概況:

          本學(xué)期全班學(xué)生共計39人,男生27人,女生12人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

          二、班集體的目標(biāo):

          每天進步一點點

          三、主要工作和具體措施:

          (一)行為規(guī)范教育:

          1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

          2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

          3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

          4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

          5、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

          6、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的.環(huán)境衛(wèi)生。

          (二)班級管理:

          1、上學(xué)不遲到、不早退。

          2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

          3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

          4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

          5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

          6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

          7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

          8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。

          (三)學(xué)生心理健康教育:

          1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

          2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。

          3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

          (四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

          1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

          2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

          3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

          4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

          (五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

          (1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。

          (2)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。

          (3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

          (4)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。

        新一年的工作計劃模板2

          一、指導(dǎo)思想

          本期語文教研工作的重點將放在鉆研教材上,組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)、吃透教材、用好教材。鉆研活動中通過教材的再學(xué)習(xí),能正確地把握教材的重、難點,打造和諧課堂,切實提高語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,促進全組語文教師素質(zhì)的提高。

          二、主要工作

          1、加強教研組管理,做到活動有效。

          2、加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

          3、抓住學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          4、開展豐富語文活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣

          三、主要工作措施

          1、認認真真的備課,扎扎實實地教學(xué)

          在備課前認真鉆研教材,發(fā)現(xiàn)問題全組及時交流解決,力爭備課能夠結(jié)合本班實際把握重難點,寫出自己的特色。并且教后及時反思自己的教學(xué),寫好教學(xué)隨筆,記錄自己的教學(xué)成長足跡。

          2、關(guān)注課堂常規(guī)教學(xué),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

          針對一年級是學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期,我們教研組根據(jù)教材,關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié),組織好課堂常規(guī)教學(xué),采取課時備課、單元主備等形式,對課堂教學(xué)的教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、聽課習(xí)慣、課堂練習(xí)進行一系列的`教研活動,交流、共享智慧和教學(xué)資源,發(fā)揮集體智慧,彌補個體的不足,提高整體的教學(xué)水平。

          從拼音教學(xué)開始,注重培養(yǎng)學(xué)生正確地寫字姿勢,加強對學(xué)生寫字的指導(dǎo),上好每一節(jié)寫字課,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生寫字的質(zhì)量。

          3、關(guān)注有效閱讀教學(xué),培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣

          我們利用早讀和閱讀課,開展多種多樣的閱讀活動。課堂教學(xué)中加強有效朗讀指導(dǎo),對學(xué)生進行兒歌讀背的指導(dǎo),開展講故事比賽,進行美文誦讀的活動等等。培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,初步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

          4、發(fā)揮教研組的作用,扎實開展教學(xué)研究

          抓好教研組活動,做到全員參與,按時組織參加。每次教研組活動均有一人主講,每次每人講一個主題,而且在活動前讓每位老師清楚活動主題,積極查找資料,對主題共同討論,共同鉆研,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,提高教研實效。

          四、具體工作安排

          第一周新生入學(xué),制定教研組工作計劃

          第二周教研組會議,確定教學(xué)進度

          第三周討論拼音教學(xué)的若干問題

          第四周交流班級朗誦會的情況,并組織開展活動

          第五周討論作業(yè)布置情況,并布置國慶長假作業(yè)

          第六周國慶放假

          第七周區(qū)教研會,集體聽課,討論評課

          第八周組內(nèi)教研課,集體評課

          第九周拼音復(fù)習(xí),準(zhǔn)備拼音過關(guān)測試

          第十周討論低段閱讀教學(xué),觀摩優(yōu)秀視頻

          第十一周 組內(nèi)教研課,集體評課

          第十二周 參加青年教師課堂評比,并作教后反思

          第十三周 集體備課

          第十四周 “同課異構(gòu)”教研

          第十五周 教研后評課

          第十六周 組內(nèi)教研課,集體討論評課

          第十七周 優(yōu)秀課錄像觀摩,討論學(xué)習(xí)

          第十八周 組內(nèi)教研課,集體評課

          第十九周 討論一年級口語交際的開展

          第二十周 優(yōu)秀口語交際課觀摩

          第二十一周 制定復(fù)習(xí)計劃

          第二十二周 復(fù)習(xí)迎考

          這就是本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處計劃,以提高課堂效率為重點,認真貫徹教育工作會議的精神,展開各種學(xué)習(xí)及活動,以推進小學(xué)一年級語文素質(zhì)教學(xué)為工作中心,切實落實學(xué)校在各項工作中的要求。

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          一、教材分析

          高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修ⅰ“政治文明歷程”,著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

          二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

          今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學(xué)工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,而且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”,非常不重視。

          三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

          1.知識與能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí),了解人類歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實,正確認識歷階級、階級關(guān)系和階級斗爭,認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律;

          2.過程與方法:學(xué)習(xí)搜集歷有關(guān)政治活動方面的資料,并能進行初步的`歸納與分析;學(xué)會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,并能對其進行科學(xué)的評價與解釋;

          3.情感態(tài)度與價值觀:理解從專 制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

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          一、班級基本情況

          這是一群聰明、活潑的孩子,因此也是一群好動的小精靈。行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活,并使他們形成良好的習(xí)慣,嚴(yán)謹?shù)陌囡L(fēng)。

          二、本學(xué)期工作目標(biāo)

          1向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

          2貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。

          3積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

          4注重學(xué)生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

          5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

          三、具體措施

          1充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。

          向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

          2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。

          這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

          3、利用早讀和午休時間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃

          對后進生進行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的'閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

          4、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

          因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

          5、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,

          讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

          6、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

          比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          7、抓好安全教育方面。

          “安全第一”始終是班級頭等大事,時時刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

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