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      2. 老師下學期個人工作計劃

        時間:2023-02-27 16:39:43 工作計劃 我要投稿

        老師下學期個人工作計劃

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的老師下學期個人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        老師下學期個人工作計劃

        老師下學期個人工作計劃1

          一、工作思路

          依據(jù)本學期學校、教導處及科組的工作計劃,以提高生物科教學質(zhì)量為核心,全面提高教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,努力做到:求真務(wù)實,保質(zhì)高效,力求突破,促進全體教師的全面發(fā)展。

          二、組員組長:陳國謙

          組員:黃日旺、嚴星秀

          三、時間與地點高一二樓級組室

          四、工作任務(wù)

          1.學習和掌握課程標準的全部內(nèi)容和教學大綱。

          2.認真學習20xx年高考考試大綱,明確各章節(jié)的知識點和考點。

          具體要求:

          ①全面掌握高一生物課程的教學內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)

         、诿鞔_所教章節(jié)的內(nèi)容在本學科中所處的地位

         、哿私獗菊鹿(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學科的關(guān)系

         、艽_定本章節(jié)教學的深度、廣度,突出重點、難點問題的解決。

          ⑤制定有效的評價標準

          五、備課組的'計劃

          1、備課組長按照教學計劃,選定主講教師后,由主講教師準備講課的內(nèi)容。

          2、備課組長組織教師集體備課,主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據(jù)等,然后由大家集體討論研究,提出改進意見,完善講授、訓練內(nèi)容及評價標準。

          3、任課教師根據(jù)集體備課意見,結(jié)合本班實際,認真修改、制定教案、學案。

          4、備課組成員全體參與聽課,課后由備課組長主持評課,大家一起反思,提出解決辦法,并結(jié)合新課程改革,將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度,然后,將理論應(yīng)用于教學實踐中去。通過行動法研究模式,使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。(與課題研究、論文撰寫相聯(lián)系)

        老師下學期個人工作計劃2

          本期教學目標

          本學期的數(shù)學教學要從學生的實際問題出發(fā),積極引導學生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學問題,要鼓勵學生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙,用學到的本領(lǐng)去解決不同層次的數(shù)學問題。教學中既要注意知識的覆蓋面,關(guān)注重點、熱點和難點,又要突出數(shù)學知識在社會、科技中的運用,讓學生在學習、練習中熟記知識要點、考試內(nèi)容,掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學思想方法,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索能力。

          本期教材分析

          本學期新授課程主要有相交線與平行線、整式的運算、三角形、生活中的數(shù)據(jù)、概率及變量之間的關(guān)系,生活中的軸對稱。現(xiàn)行教材、課程標準要求學生從身邊的實際問題出發(fā),乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟,去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙,用學到的本領(lǐng)去解決問題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的'基礎(chǔ)上,應(yīng)適度引用新例,把初中數(shù)學各單元的知識明晰化、條理化、規(guī)律化,激勵學生自主、合作、探究學習,培養(yǎng)學習興趣和習慣品質(zhì)。

          學情分析

          從上學期的教學觀察與測試結(jié)果看,學生的學習態(tài)度較端正,學習習慣較差,跟不上教學進度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響,師生習慣于接受性學習,自主、合作、探究的風氣尚未形成。作業(yè)習慣抄襲,勤思好問的少。從抽查的情況看,學生對要理解記憶的知識掌握得不夠好,讀題、理解題意的能力弱,綜合分析題目信息,確定解題思路、方法的經(jīng)驗不足,答題書寫隨意,格式不規(guī)范。

          應(yīng)對措施

          認真鉆研教材,積極捕捉課改信息,盡力倡導自主、合作、探究學習,努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。

          把握學生思想動態(tài),及時與學生溝通,搞好師生關(guān)系。

          充分利用課堂教學時間,幫助學生理解教學重難點,訓練考點、熱點,強化記憶,形成能力,提高成績。

          改進教學方法,用創(chuàng)設(shè)情景進行教學,力求課堂的多樣化、生活化和開放化,力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。

          精講多練,在教學新知識的同時,注重舊知識的復(fù)習,使所學知識系統(tǒng)化,條理化,讓學生在練習、測試中鞏固提高,減少遺忘。

          加強培優(yōu)輔差的個別輔導,因材施教,培養(yǎng)學生的個性特長。特別要多鼓勵后進生,提高他們的學習興趣,培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

          改進單元檢測形式,革新評價方法,注重學習過程的評價,對基礎(chǔ)知識技能“推遲判斷”,讓學生有再次考試的機會,“成功”的喜悅,重視學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價。

          教研教改舉措

          認真對待每一節(jié)數(shù)學課,向課堂要質(zhì)量。做實校本培訓和校本教研,不走形式主義,取人之長,補己之短。加強教學業(yè)務(wù)的學習再學習!杜_》要用好,走教科研強校興校之路。

        老師下學期個人工作計劃3

          幼兒教育區(qū)別于其他,要以關(guān)懷包容為主,特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。

          一、幼兒基本情況分析

          我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的`強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

          二、指導思想

          根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

          三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

          (一)合理安排日常教育教學活動

          具體措施

          1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃

          2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

          3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

          4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

          (二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展

          具體措施:

          1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

          2.開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

          3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

          (三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

          具體措施:

          1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

          2.運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

          3.積極配合幼兒園開展各項工作。

          (四)做好家長工作,取得家長信任

          具體措施:

          1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

          2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的

          內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復(fù)習。

          3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

          (五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。

          具體措施:

          1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

          2、每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣。

          3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

          4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。

          以上是我班新學期的班務(wù)計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:

          二三月份:

          1.認真做好開學大掃除、家訪。

          2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          3.常規(guī)訓練

          4.教幼兒早操

          5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

          四月份:

          1.準備參加教師課堂教學大賽。

          2.親子純有活動。

          五月份:

          1.家庭才藝大賽。

          2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。

          3.早操表演。

          4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

          六月份:

          1.慶“六一”幼兒繪畫展。

          2.幼兒口語測試及口語大賽。

          3.幼兒發(fā)展評估。

          4.收集,資料,歸放物品,做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作。

        老師下學期個人工作計劃4

          新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴冬,迎來了20xx的春天。我也開始了本學年下期的教學工作,新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學期會給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學期教學工作的順利開展,特制定以下教學計劃。

          一、教育教學:

          作為教師,教育教學是我的基本工作,本學期我將帶領(lǐng)學生進一步認識體育世界,按照《課程標準》的要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內(nèi)容的教授,并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂,增加體育課的`趣味性,調(diào)動學生的積極性。除此以外,上學期的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經(jīng)驗,我將保留上學期教學過程中的優(yōu)點,并反思和彌補不足,不斷思考和改進自己的教學方法,認真研讀體育教材,以次豐富自己的專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平。

          二、學生管理:

          新學期的開始,應(yīng)狠抓課堂常規(guī),要求學生遵守課堂秩序,不遲到早退、列隊做到快靜齊,不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點,實行位。不僅是體育課,包括放學路隊,做操路隊都要做到以上要求,讓學生養(yǎng)成走路不說話的好習慣。因此本學期我將加強和各班班主任的溝通,通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的效果。展現(xiàn)一種新的精神面貌。

          三、班級管理:

          本學期我仍擔任二三班的副班主任,在班級管理方面我會經(jīng)常性的和班主任羅老師進行溝通,積極協(xié)助羅老師完成班級事務(wù)。對學生會付出更多的關(guān)心,做到耐心聆聽,熱心幫助。并嚴格要求自己,以身作則。

          四、個人要求:

          本學期我要不斷豐富自己,作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠,我會積極閱讀各類專業(yè)書籍,學習各種新知識、新技能,不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉,除了專業(yè)書籍的閱讀,我還可以通過觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向經(jīng)驗豐富的老教師進行學習,學習他們的教學經(jīng)驗,和師德修養(yǎng),以達到取長補短的目的。

          20xx讓我們和學生共同努力,展現(xiàn)一個面目一新的春曉,讓我們打馬向前,遇見更好的自己。

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