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      2. 幼兒園教師三年工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-02-20 17:32:48 工作計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園教師三年工作計(jì)劃

          時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的幼兒園教師三年工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園教師三年工作計(jì)劃

        幼兒園教師三年工作計(jì)劃1

          轉(zhuǎn)眼間,我來到紅光幼兒園已經(jīng)大半年了,習(xí)慣了在這個(gè)大家庭里生活,剛來的時(shí)候我什么都不懂,面對著小朋友也不知道該說什么,面對這個(gè)幼兒園的教師們更是害怕,恐慌,但是現(xiàn)在已經(jīng)開始漸漸熟悉了,從熟悉成為朋友,和他們在一起我學(xué)到了很多知識,每個(gè)老師有每個(gè)老師的特色,從他們的身上,可以看到他們對孩子的關(guān)懷和照顧。在這里,園長也非常的照顧我們。讓我們在人際交往上也成長了不少,首先要感謝園長的對我們的付出和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。

          俗話說:有了計(jì)劃,心中就有了目標(biāo),有了目標(biāo),就要付諸于行動。在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了三年個(gè)人成長計(jì)劃,具體有以下幾點(diǎn):

          20xx—20xx年

          一、取長補(bǔ)短,提高自己的專業(yè)技能。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。多反思,不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”。做個(gè)反思型的老師。

          二、保育方面。再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,特別是對個(gè)別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。孩子生病了要細(xì)心照顧,感冒帶藥的孩子要個(gè)別記憶,孩子吐了要主動清理,總之,在保育這一方面,我認(rèn)為一切為孩子,一切為孩子的健康成長我們的重心。

          三、教育教學(xué)方面

          1、多聽課,認(rèn)真評課,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。

          2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認(rèn)真上好每一堂課,課后不斷反思。

          3、多講故事,不斷提高自己的`普通話水平,并且,平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。

          4、多向幼兒園繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。

          20xx—20xx年

          一、這一年我比較注重孩子的身心健康,對每一個(gè)孩子都要關(guān)注,使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。盡量對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。

          二、保育方面。堅(jiān)持以孩子的健康為主,不要讓孩子受到一點(diǎn)傷害,班級該消毒的消毒,如:毛巾架、水杯架等,常常講一些衛(wèi)生習(xí)慣,告誡幼兒勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲等。讓幼兒健康快樂成長。

          三、教育教學(xué)方面

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好幻燈片和教具,教具要新穎,提高幼兒的情緒。

          2、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平,會制作漂亮的課件。

          3、認(rèn)真對待工作時(shí)間的每一分每一秒,認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

          一、這一年,我積極要求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己,把幼兒園的事情當(dāng)成自己的事情。幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己以身作則。做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,提升自己,努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài)。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助,合作共事。在工作中我深刻的體會到,善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,才能激發(fā)對工作的積極性,有一句話是“工作著是美麗的” 。只有在工作中開心的人,才能體會到這種快樂!

          二、教育教學(xué)方面

          1、多問,多看,多聽,多向同事學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn);根據(jù)每個(gè)主題更新環(huán)境,使幼兒樂于動手動腦,從小具有創(chuàng)新意識;在細(xì)心、耐心、恒心、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣;在一日生活中,提倡探究式學(xué)習(xí),鼓勵幼兒大膽探索,主動學(xué)習(xí),主動與人交往;使老師和孩子一同迅速成長!

          2、善于自我激勵,自我控制,保持樂觀開朗的工作情緒,學(xué)做快樂教師,培養(yǎng)快樂孩子!

          3、以“愛的承諾”嚴(yán)格要求自己,積極參與本園論壇,認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,及時(shí)通過手機(jī)或電話家訪孩子,與家長溝通,一視同仁地關(guān)愛每一個(gè)孩子,管理好瑣碎的一日常規(guī),做個(gè)讓家長放心,讓領(lǐng)導(dǎo)省心,讓孩子信賴喜歡的好老師!

          未來三年,我要在教學(xué)上不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí),多采用多媒體教學(xué),多反思多探討多請教。并能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施,保證每堂課都是有質(zhì)量和有趣的,滿足到孩子們的個(gè)別需求,幫助個(gè)體差異的幼兒克服難點(diǎn),順利達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)。在日常生活中,我要多看、多練、多想、多寫。遇上自己解決不了的棘手問題時(shí),虛心向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,在研討會上,多聽多記,做到提出發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真傾聽記錄老師們正確解決的辦法。并力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,成為一名合格的好老師。

          這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長計(jì)劃,俗話說:說得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能讓自己進(jìn)步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快!

        幼兒園教師三年工作計(jì)劃2

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育委員會頒布的《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等政策文件,以教研為先導(dǎo),以發(fā)展為主題,以提高保教質(zhì)量為中心,樹立“以人為本”的全新教育理念,注重保教結(jié)合,把幼兒園建成教育思想較先進(jìn)、管理科學(xué)較規(guī)范、師資結(jié)構(gòu)較合理、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園。

          二、幼兒園三年發(fā)展目標(biāo):

          在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,實(shí)踐新《綱要》的過程中,轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,通過三年的努力,把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)園。

          1.師德修養(yǎng)好——自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強(qiáng)師德建設(shè);有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度;為人師表,尊重幼兒、熱愛幼兒。

          2.保教質(zhì)量高——進(jìn)一步提高教研水平,以研促教,提高教師保教能力,能及時(shí)對應(yīng)突發(fā)問題,善于捕捉幼兒自主生成主體,把握最佳教育時(shí)機(jī),適時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃,切實(shí)提高保教質(zhì)量。

          3.幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂趣,教師與幼兒既是師生關(guān)系,也是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、平等、互動的保教環(huán)境,幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗(yàn)、積極學(xué)習(xí)。

          4.家長放心——樹立為孩子服務(wù)為家長服務(wù)的思想,解決家長的后故之憂,對每個(gè)幼兒一視同仁,使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長。

          三、幼兒培養(yǎng)目標(biāo):

          培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責(zé)任感。

          1.健康活潑——有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愉快的參加各項(xiàng)運(yùn)動,動作發(fā)展協(xié)調(diào),增強(qiáng)體質(zhì),有開朗的性格。

          2.好奇探究——愿意動腦筋,有學(xué)習(xí)興趣,對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望。

          3.文明樂群——會主動、正確的使用禮貌用語;愿意與人交流,樂于和同伴分享快樂并能與同伴友好相處;有良好的行為習(xí)慣。

          4.有初步責(zé)任感——有愛勞動的情感,愿意做自己力所能及的事情;有同情心,樂于幫助同伴,能包容同伴的過錯(cuò)。

          四、幼兒園綜合發(fā)展計(jì)劃

          (一)、園務(wù)管理:

          發(fā)展目標(biāo):全面落實(shí)新《綱要》、課程改革的精神,發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理風(fēng)格,強(qiáng)化分層管理,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò),不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良性運(yùn)行機(jī)制。

          實(shí)施措施:

          1、每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí),加強(qiáng)班子人員的政治思想建設(shè),注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督。

          2、班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。

          3.充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,形成較科學(xué)的考核、評價(jià)和獎勵等方面的措施,以法治園,以情育人,充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。

          成功標(biāo)志:

          1.有一個(gè)自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

          2.教職工對園長工作滿意率在90%以上;對領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿意率在90%以上。

          (二)隊(duì)伍建設(shè)

          發(fā)展目標(biāo):構(gòu)建適合我園實(shí)際的園本培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng),提倡多兼專長,建設(shè)一支“爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)。

          實(shí)施措施:

          1、加強(qiáng)對教師的師德培訓(xùn)。

          2、鼓勵教師參加職務(wù)培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的教育思想,積極參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn),鼓勵教師學(xué)習(xí)教育理論,提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

          3、開展崗位技術(shù)練兵,努力提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平,要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng),有較為扎實(shí)的專業(yè)技能,能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作,出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。

          4、努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓(xùn)及自學(xué),要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。建立班級主頁,進(jìn)行交流。5、努力提高教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平。

          6、構(gòu)建園本教師培養(yǎng)基地,培養(yǎng)研究型教師,建立小中大三個(gè)園級研究課題。

          7、逐漸調(diào)整后勤人員的隊(duì)伍,力求做到年輕化,知識化。

          成功標(biāo)志:1.教師的基礎(chǔ)素質(zhì)有提高,家長對教師的師德評價(jià)滿意率要在90%以上。

          2.1—2名能成為園級骨干教師,1—2名有教學(xué)特長的教師。

          (三)、保教工作

          發(fā)展目標(biāo):

          1.科學(xué)、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動。

          2.尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的個(gè)體差異,捕捉教育契機(jī),培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣,體現(xiàn)個(gè)別化教育。

          3.充分、合理地利用好幼兒園的資源,為幼兒發(fā)展服務(wù)。

          實(shí)施措施:

          1.一日活動內(nèi)容安排遵循計(jì)劃性與靈活性的統(tǒng)一,集體、小組與個(gè)別活動相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)與幼兒經(jīng)驗(yàn)相適宜的環(huán)境,在關(guān)注幼兒活動的同時(shí),實(shí)現(xiàn)教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動。

          2.以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,滿足幼兒游戲的需求。在觀察、解讀幼兒的過程中學(xué)會認(rèn)同、學(xué)會共享、學(xué)會回應(yīng)。

          3.加強(qiáng)觀察記錄的.有效性研究。針對記錄,反思我應(yīng)該怎么做?哪些行為是有效的?有什么教育價(jià)值?

          4.通過各種形式的活動,讓家庭、社區(qū)及家委會、家長志愿者也參與到教育教學(xué)活動中,接納他們的建議,利用好這些可以利用的資源。

          成功標(biāo)志:

          1.針對游戲活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累一定的經(jīng)驗(yàn)。

          2.整理一套關(guān)于主題活動與游戲活動相互鏈接的資料。

          3.學(xué)校、居民中提高我園的知名度。

          (四)、衛(wèi)生保健

          發(fā)展目標(biāo):

          樹立崇高的職業(yè)道德和工作責(zé)任心,提高衛(wèi)生保健質(zhì)量,把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過程,使幼兒身心得到發(fā)展,促進(jìn)幼兒的健康。

          實(shí)施措施:

          1.規(guī)范保健室的建設(shè)。提高保健教師的專業(yè)知識和能力,做好對幼兒、家長和教工各種衛(wèi)生知識的宣傳和安全教育。

          2.做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作,提高矯治率。

          3.做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離工作和安全隱患的處置工作。1.體弱、貧血、齲齒幼兒的矯治率在90%以上。

          2.事故的發(fā)生率控制在0.5%以下。

          3.能寫出幼兒保健護(hù)理方面的專題小結(jié)。

          (五)、家庭社區(qū)

          發(fā)展目標(biāo):

          1.完善新形勢下家教方法,擴(kuò)大向家庭、社區(qū)的輻射面,使家長真正成為幼兒教育的合作伙伴。

          2.以理論為指導(dǎo),創(chuàng)建富有特色的家庭社區(qū)工作模式,真正實(shí)現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放。

          實(shí)施措施:

          1.加大宣傳力度,拓寬教育渠道,吸取社會教育力量,支持幼兒園發(fā)展。

          2.貫徹《綱要》,更新觀念,把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍,構(gòu)筑溝通平臺,實(shí)施家園社區(qū)共育。

          4.針對性的宣傳科學(xué)育兒知識,介紹或傳授具體保教方法,引導(dǎo)他們樹立正確的教育觀念。

          5.定期開展家長學(xué);顒,共同擔(dān)當(dāng)其培養(yǎng)幼兒的任務(wù)。

          6.開展多種形式的家園活動。

          成功標(biāo)志:

          1.教師領(lǐng)導(dǎo)家庭社區(qū)工作的能力有所提高。

          2.本園在周邊地區(qū)有較好的聲譽(yù)和口碑。

          3.使家長對幼兒園工作的滿意率達(dá)90%、參與幼兒園的活動達(dá)90%、參加聽講座率90%、0—3歲嬰幼兒受教育每年4次以上。

          (六)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件

          發(fā)展目標(biāo):

          為豐富幼兒活動創(chuàng)造良好的環(huán)境,圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求,繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境。

          實(shí)施措施:

          1.向教育局提出大修申請。

          2.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設(shè)施,綠化、美化、凈化幼兒園,營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。

          3.加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,推廣多媒體教育。

          4.利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具。5.幼兒園的環(huán)境做到凈化、美化、綠化。

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