初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選8篇）
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選8篇），歡迎大家分享。
初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃1
新的學(xué)期就要開始了，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，使班級(jí)管理工作順利開展，特制定工作計(jì)劃如下：
一、本班學(xué)生情況分析：
本班共有45名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生共5人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高。我班學(xué)生紀(jì)律一般，紀(jì)律性強(qiáng)，缺乏一定的自我約束能力，但勞動(dòng)積極，能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評(píng)比等來量化教育學(xué)生的言行。
三、奮斗目標(biāo)：
提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)取取得好成績(jī);繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、具體措施：
(一)自我充電：
1、 學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本班的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。
2、 通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。
(二)在思想教育方面，
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)實(shí)施。
3、開展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。
2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來，形成良好的品德風(fēng)氣。
3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班。
4、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。
5、抓兩頭促中間對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī)，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生，使成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績(jī)差的'同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。
(四)清潔衛(wèi)生
1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在校園內(nèi)禁止游食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的`值日任務(wù)。
(五)后進(jìn)生教育
1、德育教育
經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。
2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動(dòng)，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時(shí)細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn)，由此多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)后進(jìn)生，經(jīng)常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。
(六)管理措施
1、 規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(配合學(xué)校班級(jí)評(píng)比制度)。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書寫等，評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來。定期評(píng)選優(yōu)秀組
2、不斷完善初三(1)班個(gè)人檔案，每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每個(gè)學(xué)生受過那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案，對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)懲分明。
3、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時(shí)妥善地解決，使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
4、 向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)行理想教育和信心教育，使之堅(jiān)定求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
5、 建立激勵(lì)制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表?yè)P(yáng)進(jìn)步生，取得好成績(jī)(包括：學(xué)習(xí)成績(jī)、活動(dòng)成績(jī)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等)，班級(jí)內(nèi)部給與獎(jiǎng)勵(lì)(有學(xué)習(xí)用具、獎(jiǎng)狀等)。
同時(shí)，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會(huì)實(shí)踐，文藝匯演，詩(shī)歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力，我有信心帶領(lǐng)初三(1)班為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得好的成績(jī)。
初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃2
新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的學(xué)期，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí)。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會(huì)改正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好!
一.指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)�！嗉�(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通，互相支持配合工作。
二. 工作重點(diǎn):
1.我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
2.德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。
3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長(zhǎng)的階段、樹立自信心。
4.針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。
5.運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
6. 進(jìn)行愛國(guó)主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。
7. 讓學(xué)生都來參與班級(jí)管理。
8.開展多次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。
9. 開展：“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐”等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。
10.架起一座溝通的橋梁 (學(xué)�！獙W(xué)生——家庭)。
三.工作措施：
1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的'教育觀，強(qiáng)化意識(shí)，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：
(1) 職業(yè)道德素質(zhì)
a：堅(jiān)定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學(xué)生。d：以自身為范，為人師表。
(2) 學(xué)識(shí)素質(zhì)： a：扎實(shí)的專業(yè) 。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。
(3) 能力素質(zhì)： a：較強(qiáng)的'組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。c：人際交往能力。
(4) 健康的心理素質(zhì)：
2. 做好學(xué)生心理健康教育工作。
(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。
(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。
(3)開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。
(4)召開主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)。
(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立。”
3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：
(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績(jī)。
(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語(yǔ)。
(3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。
(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。
(5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。
(6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：
(1) 寬容 (2)真誠(chéng) (3)期望 (4)要求適當(dāng)
5.讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人，組長(zhǎng)包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。
通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn)，在成為國(guó)家棟梁之才之后，為國(guó)家建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn)!
初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃3
一轉(zhuǎn)眼兩年時(shí)間過去了，新一屆學(xué)生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年，我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作，初三是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來說，取得好成績(jī)就是最重要的事情。而今年對(duì)于我來說也是不平常的一年，所以我更能感覺到做好學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的，初三（2）第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃�，F(xiàn)在的三班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃
一，指導(dǎo)思想
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)的精神，一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作計(jì)劃教育的實(shí)效性，切實(shí)抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二。具體措施
初三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1，進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。
2，培養(yǎng)干部能力。鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確，健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性，紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。我針對(duì)這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺(tái)，利用班會(huì)課每周請(qǐng)同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實(shí)踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。
3，抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。
4，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級(jí)工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生，德，智，體，美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)的壓力，老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。
5，重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的'質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。
6，考勤管理因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間在半天以上，一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請(qǐng)假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記錄，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計(jì)。
7，利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德，智，體，美，勞等方面全面發(fā)展。
8，積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
9，教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全包括防火，防盜和用電安全）。
10，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的`一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
11，其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
三，思想教育
初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧，平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等，心靈相通，情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視，分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)，學(xué)校，家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃4
一、班級(jí)目標(biāo)
(一)、長(zhǎng)期目標(biāo)：為安圖一中輸送3名學(xué)生
(二)、中期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)。
(三)、短期目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級(jí)計(jì)劃
(一)、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
(二)、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
(三)、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。制定班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級(jí)公約、班級(jí)奮斗目標(biāo)，班級(jí)口號(hào)。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的`機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級(jí)組安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的`課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
5、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
6、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。
8、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
(四)、具體工作
第一、每天必做之事
1、認(rèn)真做好考勤和晨檢工作。對(duì)班級(jí)遲到、缺勤情況要調(diào)查清楚，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。2、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)情況。
3、升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
4、關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。
5、關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難。中午安排好學(xué)生的就餐情況。
6、自習(xí)課上，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
7、堅(jiān)持課間到班，加強(qiáng)班級(jí)管理。
8、提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真獨(dú)立完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。
9、做好每天班級(jí)情況總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，批評(píng)并改正缺點(diǎn)。
10、最好小組評(píng)比，關(guān)注每個(gè)小組的發(fā)展情況。
第二、每周必做之事
1、小組評(píng)比，每周評(píng)選出三個(gè)先進(jìn)組，對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表?yè)P(yáng)，指出小組內(nèi)存在的不足。
2、每周一各組之間換坐位。
3、組織好班會(huì)，班會(huì)主題根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的要求或班級(jí)的情況確定，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法。
初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃5
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任初九年級(jí)3班的班主任工作，我將竭盡全力的做好班主任工作，服從學(xué)校安排，積極落實(shí)學(xué)校德育工作，做好常規(guī)教學(xué)工作。這些孩子初二我給他們帶物理課，一年下來，對(duì)每個(gè)孩子都有一定的了解，根據(jù)我們九年級(jí)3班的學(xué)生情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，我制定如下的工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、加深了解學(xué)生，尤其是孩子們的心里，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓孩子們?cè)诎嗉w溫暖的大家庭里，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高效率，快樂成長(zhǎng)，感受幸福。
2、全力打造積極向上的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在初三這一年里為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、與代課老師勤溝通，協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)，做好中考備考。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、端正思想態(tài)度，培養(yǎng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成
�。�1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
�。�2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
2、安排班級(jí)活動(dòng)
按照學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
根據(jù)學(xué)校工作以及班級(jí)情況，不定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)，促使班干部更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用、模范引領(lǐng)作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
4、養(yǎng)成良好習(xí)慣，班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。結(jié)合每次檢測(cè)考試，指導(dǎo)學(xué)生確立明確合理的奮斗目標(biāo)，并制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。ǘ┳龊贸跞龑W(xué)生的思想教育
1、充分利用班級(jí)晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，設(shè)計(jì)不同教育主題，既能讓學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，也要教育學(xué)生“珍惜初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，在班級(jí)形成一個(gè)良好的成長(zhǎng)蛻變的氛圍。
2、根據(jù)學(xué)校安排和班級(jí)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)，給學(xué)生加油鼓勁，告訴學(xué)生每天有收獲我們就是成功。對(duì)每次檢測(cè)考試進(jìn)行績(jī)分析，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入備考狀態(tài)。
�。ㄈ┳龊贸跞鄡�(yōu)補(bǔ)差工作
初三學(xué)生，面對(duì)中考，從調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性入手。班級(jí)中排名靠前的`學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生，聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵(lì)他們，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，成績(jī)較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高。對(duì)于班級(jí)里的學(xué)困生從心理著手，一方面，勤與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作，同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察、了解，幫助學(xué)生在初三學(xué)習(xí)生活中收獲人生的財(cái)富。在班級(jí)內(nèi)部，發(fā)揮班干部引領(lǐng)、班集體團(tuán)結(jié)的作用，激勵(lì)大家，鼓勵(lì)大家心中有目標(biāo)不斷向前，讓每個(gè)學(xué)生都做到有目標(biāo)，有奮斗。
總之，我想通過我們的努力，使我們這個(gè)班集體是遵紀(jì)活潑、積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一個(gè)大家庭，我會(huì)竭盡全力帶好這個(gè)班級(jí)！
初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃6
一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)
1.重視五項(xiàng)評(píng)比.
五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，今年要把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.
3.狠抓課堂紀(jì)律.
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況.
二. 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的.學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)，九(3)班上期班主任工作計(jì)劃。 我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的.聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展 “一幫一” 活動(dòng)，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī).
三. 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平，繼續(xù)開展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
上個(gè)學(xué)期通過評(píng)選“每月一星”的活動(dòng)，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度，讓它發(fā)揮更好的作用.
四. 認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課……)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五. 加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃7
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
本班共有28名學(xué)生，男同學(xué)15人，女同學(xué)13人。其中錢x、鄭xx隨班就讀，蔣xx因家庭原因長(zhǎng)期缺課。從班級(jí)的教學(xué)成績(jī)(以XX學(xué)年度第二學(xué)期末成績(jī)?yōu)槔?，語(yǔ)文70.75處于平行班第二;英語(yǔ)61.86處于平行班第二;數(shù)學(xué)60.39處于平行班第三;物理63.54處于平行班第三。雖然我班文科沒有列第一，但和第一的班級(jí)均分差在1分以內(nèi)，理科是我們的薄弱項(xiàng)，但值得欣慰的是我們縮小了和其他班級(jí)的差距，在迎頭趕上。
從個(gè)體而言，四門總分最高355分僅有戴經(jīng)緯1位，280分以上只有15位學(xué)生，總分279-240的有2人， 239-200分的有4人，總分150分以下的有4人：高xx125、錢x125、沈xx118、蔣xx93。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想：
初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向傾斜發(fā)展，作為班主任，我要與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標(biāo)：
目標(biāo)：力爭(zhēng)校星級(jí)班集體。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、 拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)。
以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作：
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的..常規(guī)教育，強(qiáng)化學(xué)�！拔遄浴苯逃穆鋵�(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、加強(qiáng)“學(xué)困生”的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)“學(xué)困生”的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，合理安排晨會(huì)、午會(huì)和放學(xué)后的半小時(shí)，平時(shí)盡量多進(jìn)班級(jí)，及時(shí)了解“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展 “一幫一” 活動(dòng)，盡量提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好主題班會(huì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要付出的是努力和汗水，我將盡最大努力與初三(1)班28名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作，相信有付出就會(huì)有收獲!
初中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生29人。其中男生19人，女生10人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，力爭(zhēng)明年的`中考取得好成績(jī)。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的`最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
�。�1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ�、班級(jí)考核評(píng)比
加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比 ：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助任課教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
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