小學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)工作計(jì)劃1
一、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：
本班共49個(gè)同學(xué)，其中男生30個(gè)，女生19個(gè)，這是一個(gè)比較活躍的班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快，但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。因此，對(duì)剛接手的這個(gè)班級(jí)，一定要多花功夫，不斷努力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取取得讓人滿(mǎn)意的成績(jī)。
二、工作思路：
以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極，向上！
三、學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、先進(jìn)行入學(xué)安全和思想品德教育，宣傳國(guó)際旅游島的建立。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的`，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
3、生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話(huà)、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮學(xué)生主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。
3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、報(bào)名注冊(cè)
2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結(jié)
4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，安全教育。
5、建立國(guó)際旅游島的宣傳
6、選拔班干部
7、慶祝教師節(jié)
8、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話(huà)教育
10、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽
2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)
3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
十一月：
1、主題班會(huì)
2、班報(bào)刊出
十二月：
1、踢鍵子比賽
2、計(jì)算過(guò)關(guān)
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
一月：
1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作
2、安排寒假生活
小學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，以“立足規(guī)范、追求卓越”的辦學(xué)理念為宗旨，以“讓學(xué)生更多參與學(xué)校的管理，讓學(xué)生能瘋的起來(lái)，能沉得住氣”的.少先隊(duì)實(shí)施理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生參與管理能力和幸福感，做一個(gè)快樂(lè)學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，提升學(xué)生幸福感。完善師德建設(shè)的各項(xiàng)制度，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的德育隊(duì)伍。
三、工作安排：
（一）主題活動(dòng)
繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能，用主題活動(dòng)為主要形式，德育生活化。本學(xué)期主要以藝術(shù)節(jié)為主線(xiàn)，其中穿插各種傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、安全教育活動(dòng)、大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)、大課間活動(dòng)等活動(dòng)組成本學(xué)期的主題德育活動(dòng)。落實(shí)好班隊(duì)活動(dòng)制度，逐步改變傳統(tǒng)的主題活動(dòng)形式，形成生活化、菜單式的主題活動(dòng)，使學(xué)生能更好的消化教育主題。
（二）養(yǎng)成教育
完善《塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)星級(jí)班級(jí)考評(píng)方案》和試行《塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，學(xué)校將從遵規(guī)守紀(jì)、勤奮好學(xué)、文明節(jié)能、衛(wèi)生保潔、體育保健安全規(guī)范、交往規(guī)范等方面做起，貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、交際等各個(gè)方面，在潛移默化中提升綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（三）全員育人
完善《塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)學(xué)生“閃閃紅星”激勵(lì)性評(píng)價(jià)實(shí)施方案（修訂版）》，根據(jù)上學(xué)期全體教師實(shí)施方案過(guò)程產(chǎn)生的問(wèn)題和想法，修改、出臺(tái)了星卡評(píng)價(jià)細(xì)則。本學(xué)期本學(xué)期還創(chuàng)造性地將《星卡評(píng)價(jià)方案》與《星級(jí)班級(jí)考評(píng)方案》相結(jié)合，制定了班級(jí)星級(jí)學(xué)生考評(píng)方案細(xì)則，讓學(xué)生在享受星卡帶來(lái)積極評(píng)價(jià)的同時(shí)養(yǎng)成正確的行為規(guī)范。營(yíng)造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍。
（四）陣地建設(shè)
完善《塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)值周中隊(duì)制度》，在上學(xué)期建立學(xué)生參與學(xué)校管理的意識(shí)到本學(xué)期對(duì)管理要求的提高，逐步培養(yǎng)學(xué)生主人意識(shí)。繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站、周一晨會(huì)、黑板報(bào)、文化走廊等宣傳陣地的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)，發(fā)揮聰明才智，展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
（五）隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)完善以德育處、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部工作例會(huì)、培訓(xùn)。繼續(xù)完善輔導(dǎo)員工作的績(jī)效考核制度，實(shí)行班主任月評(píng)月月公示，激勵(lì)班主任積極向上。各中隊(duì)要設(shè)立更多類(lèi)型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度。
小學(xué)工作計(jì)劃3
以“健康第一”為宗旨，把小學(xué)體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的發(fā)展和教科研的.工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會(huì)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念、勇于探索、創(chuàng)造性的'開(kāi)展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有進(jìn)一步的突破，為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極貢獻(xiàn)。
二、重心工作
1、全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。
按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，提前一周備好課，備課過(guò)程中要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘上課的效率，重訓(xùn)練，抓實(shí)效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全，不上放羊課，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容；學(xué)生自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系；學(xué)生對(duì)體育器材的愛(ài)惜是學(xué)生思想品德的良好教材。
�。�1）抓早操，抓隊(duì)列，加強(qiáng)早操隊(duì)列的評(píng)比和檢查力度，使早操隊(duì)列更加規(guī)范化、習(xí)慣化、豐富課外活動(dòng)項(xiàng)目，提高學(xué)生體育鍛煉興趣。
�。�2）加強(qiáng)課余體育訓(xùn)練，為迎接縣級(jí)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球賽打基礎(chǔ)，培養(yǎng)體育人才，為學(xué)校體育發(fā)展做鋪墊。
�。�3）加強(qiáng)體育課堂安全教育，在學(xué)生中開(kāi)展安全活動(dòng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的傳授，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉中的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。
一、工作思路：
根據(jù)學(xué)校工作安排，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，積極準(zhǔn)備田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。
二、主要工作：
1、組織好每周的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)作用，提高組內(nèi)研究實(shí)效，增加做課聽(tīng)課評(píng)課次數(shù)。
2、認(rèn)真上好兩操將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，控制學(xué)生肥胖率。認(rèn)真組織全校大課間活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。
3、抓好校田徑隊(duì)、健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)訓(xùn)練工作，積極參加市級(jí)區(qū)級(jí)學(xué)區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽。
4、做好器材室和器材的管理。
5、配合校外培訓(xùn)做好日常教學(xué)工作，組織好夏、冬令營(yíng)順利開(kāi)展。
三、具體工作安排：
二月份：
1、制訂體育工作計(jì)劃、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
2、各訓(xùn)練隊(duì)選拔和訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)各項(xiàng)比賽。
3、糾正廣播操動(dòng)作，提高質(zhì)量。
三月份：
1、專(zhuān)題培訓(xùn)與研討。
2、明確項(xiàng)目任務(wù)，統(tǒng)籌好各教材進(jìn)度，熟悉單元設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備實(shí)施。
3、梳理所有制定的單元計(jì)劃；領(lǐng)取各自同年級(jí)的單元計(jì)劃45個(gè)準(zhǔn)備實(shí)踐。
4、組內(nèi)教學(xué)研究課。
四月份：
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好校本教研。
2、青年教師培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)研討。
3、開(kāi)展全校性體育競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
小學(xué)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以縣文教體育局、縣人勞社保局聯(lián)合下發(fā)的《加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)研究工作的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)方針，圍繞教研室目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)和學(xué)校工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校教研機(jī)構(gòu)的職能作用，積極改革創(chuàng)新，大力推進(jìn)校本教研工作，堅(jiān)持“常規(guī)打基礎(chǔ)，教研上臺(tái)階，實(shí)驗(yàn)出成果，管理出效益”的基本方法，以校本教研促校本研訓(xùn)，以校本研訓(xùn)促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)促課程改革，以課程改革落實(shí)素質(zhì)教育。充分挖掘教育資源，走科研興教之路，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1、立足課堂教學(xué)改革。上半年在各校課改年級(jí)推廣和實(shí)驗(yàn)“自主.合作.探究”教學(xué)模式，下年在各年級(jí)全面推行該課堂教學(xué)模式。
2、加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，以制度規(guī)范教研過(guò)程，保障課題研究健康發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)反思，開(kāi)展行動(dòng)研究，實(shí)現(xiàn)校校、人人有課題，并在縣級(jí)確立一項(xiàng)教研課題，以提高我鎮(zhèn)教研工作的整體水平。
3、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，全面提升教師實(shí)施新課程改革的能力。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，在培訓(xùn)中要定內(nèi)容、定目標(biāo)、定任務(wù)、定進(jìn)程、定措施，定期考核，保證培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的效果。
4、收集和開(kāi)發(fā)教學(xué)研究的各種文字、電子資料，建立校本教研資源庫(kù)。發(fā)揮聯(lián)片協(xié)作，中心輻射作用，定期作好對(duì)轄區(qū)各校教研校改工作的指導(dǎo)和督查，加強(qiáng)教研成果的.征集、評(píng)審和推廣。
5、構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。建全學(xué)校教研室機(jī)構(gòu)，建起輔導(dǎo)區(qū)學(xué)科教研組，充實(shí)教研力量。在骨干教師中聘請(qǐng)一批學(xué)科帶頭人，帶頭搞教研。
6、加大校本教研的宣傳力度。
三、措施與方法
1、大力宣傳開(kāi)展校本教研的現(xiàn)實(shí)意義，通過(guò)培訓(xùn)、會(huì)議等形式，營(yíng)造實(shí)施校本教研的輿論氛圍，提高學(xué)校和廣大教師、教學(xué)研究人員對(duì)校本教研重要性的認(rèn)識(shí)，抓好對(duì)教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，督促各教研組對(duì)教師參與教研的宣傳和培訓(xùn)，并制定出落實(shí)方案。
2、全面分解落實(shí)本年度教研工作各項(xiàng)任務(wù)，建立學(xué)校教研管理長(zhǎng)效機(jī)制。一是結(jié)合各學(xué)校工作實(shí)際，制定出教研組長(zhǎng)崗位目標(biāo)，簽訂教研組創(chuàng)佳評(píng)差目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)片區(qū)和一個(gè)學(xué)科的制度。二是確立學(xué)科帶頭人指導(dǎo)和組織一個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)科的教研教改課題實(shí)驗(yàn)，總結(jié)推廣教研教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；三是細(xì)化目標(biāo)，教師人人落實(shí)教研任務(wù)和指標(biāo)；四是實(shí)行每周教研例會(huì)制度；五是建立教研教改激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教研教改中做出突出貢獻(xiàn)的教研組和教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、密切配合學(xué)校教導(dǎo)處，對(duì)“雙常規(guī)”、遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書(shū)閱覽等工作的正常化、規(guī)范化進(jìn)行研究和管理，保證各項(xiàng)任務(wù)達(dá)標(biāo)。
4、廣泛開(kāi)展教研教改系列活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校、教師的教研教改工作，增強(qiáng)教研工作活力，引導(dǎo)學(xué)校和教師在研討培訓(xùn)中不斷提升實(shí)力。
�。�1）開(kāi)展以突出體現(xiàn)新課程改革理念和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備技術(shù)為核心評(píng)價(jià)內(nèi)容的全員賽教，強(qiáng)化教師課堂教學(xué)改革意識(shí)，促進(jìn)教師人人上優(yōu)質(zhì)課。
（2）學(xué)期初召開(kāi)學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)；學(xué)年內(nèi)開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革，課題研究，遠(yuǎn)程教育一、二模式教學(xué)應(yīng)用，校本課程及綜合實(shí)踐課的培訓(xùn)安排會(huì)、研討交流會(huì)、匯報(bào)總結(jié)會(huì)各一次，教改成果交流展示會(huì)兩次。
�。�3）進(jìn)行兩周一次校本教研活動(dòng)，圍繞“雙常規(guī)”、課改、遠(yuǎn)教設(shè)備與資源運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行教研。提出“問(wèn)題即課題，過(guò)程即研究，解決即成果”的校本教研基本要求。
�。�4）積極開(kāi)發(fā)校本課程，挖掘校內(nèi)外教學(xué)資源，制定校本課程教學(xué)計(jì)劃和綱要，規(guī)范教學(xué)規(guī)程，完善校本課程的管理和考評(píng)機(jī)制。
（5）進(jìn)行兩周一次的校本培訓(xùn)活動(dòng)，做到“內(nèi)容、進(jìn)程、組織、考評(píng)”四落實(shí)。
�。�6）開(kāi)展對(duì)師生綜合評(píng)價(jià)的研究活動(dòng)。著眼發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，建立以促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的評(píng)價(jià)方案。建好教師業(yè)績(jī)、能力以及科研成果檔案，指導(dǎo)課改年級(jí)建好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
5、積極組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的教育教學(xué)研討及教研教改論文、成果征集評(píng)審?fù)扑]工作，成立本鎮(zhèn)教研成果評(píng)審委員會(huì)，制定我鎮(zhèn)教研成果評(píng)審制度，每學(xué)期組織1次教研成果評(píng)審?fù)扑]活動(dòng)。
6、辦好學(xué)校教研網(wǎng)站，提供教研交流平臺(tái)，傳遞教研教改信息。推出一批優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)錄。
7、組織好各級(jí)各類(lèi)教學(xué)論文征集評(píng)選、學(xué)科競(jìng)賽、非統(tǒng)考科目檢測(cè)考試及質(zhì)量分析評(píng)估等工作。
8、加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)各校教研校改工作的指導(dǎo)、合作與檢查。
9、強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。努力提高教研組長(zhǎng)的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。廣泛征求意見(jiàn)，修改完善本室的創(chuàng)佳評(píng)差目標(biāo)責(zé)任書(shū)和獎(jiǎng)懲制度，使教研管理更加科學(xué)、民主、規(guī)范、高效。
10、嚴(yán)格考核與評(píng)估。
�。�1）中心校教研室工作由縣教研室和校委進(jìn)行考核，全鎮(zhèn)各校的教研工作由中心校教研室組織人力進(jìn)行考核與評(píng)估。
�。�2）各校負(fù)責(zé)人是教研教改工作的第一責(zé)任人，教研組長(zhǎng)是直接責(zé)任人。教研教改工作列入教師目標(biāo)量化考核，作為聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。
�。�3）推行教研教改工作“一票否決制”，不參加教研活動(dòng)、教研工作無(wú)起色或敷衍了事的教研組長(zhǎng)和教師，年度考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次，且不能享受任何先進(jìn)；教研教改工作成績(jī)突出的學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師，中心校將推薦上報(bào)鎮(zhèn)、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)，且聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)優(yōu)先。
11、注重對(duì)教研教改活資料的整理和收集，學(xué)校教研室內(nèi)務(wù)工作由教研干事負(fù)責(zé)。
小學(xué)工作計(jì)劃5
本學(xué)期將以校園作業(yè)方案為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的作業(yè)方案為行動(dòng)指南，緊緊捉住“教育質(zhì)量”這個(gè)中心，以展開(kāi)多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以怎么促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)氣和杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教育慣例辦理。施行全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的慣例辦理，倡議優(yōu)異的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，仔細(xì)執(zhí)行班教小組活動(dòng)方案。
一、作業(yè)方針：
1、年級(jí)組辦理方針：擬定二年級(jí)預(yù)備期慣例練習(xí)方案并執(zhí)行到實(shí)處。關(guān)懷組員、聯(lián)合盡力，創(chuàng)設(shè)聯(lián)合、協(xié)作、輕松的組室空氣，并能凝集團(tuán)體才智，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異年級(jí)組。
2、學(xué)生辦理方針：執(zhí)行好慣例教育，仔細(xì)上好行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課，擬定各具特征的班規(guī)，構(gòu)成杰出班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)成果的穩(wěn)步上升。
3、家長(zhǎng)校園方針：結(jié)合年級(jí)組實(shí)踐狀況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，
1 / 12建立杰出的家校合作關(guān)系，策劃好兩次家長(zhǎng)校園活動(dòng)。
二、作業(yè)要點(diǎn)
1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行好校園各項(xiàng)準(zhǔn)則和方案，加強(qiáng)新課程變革的練習(xí)與學(xué)習(xí)，重視慣例辦理，抓好養(yǎng)成習(xí)氣的培育，營(yíng)建一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以前進(jìn)教育質(zhì)量為底子，學(xué)常識(shí)，學(xué)做人偏重的健康向上的`新式展開(kāi)環(huán)境。
2、執(zhí)行搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探究合適我年級(jí)實(shí)踐的各科講堂教育形式，盡力前進(jìn)教育效果，爭(zhēng)創(chuàng)一流教育成果。
3、盡力執(zhí)行施行班教小組活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)起班教小組組長(zhǎng)和組員的人物，力求將班教小組活動(dòng)進(jìn)行的繪聲繪色。
三、首要作業(yè)及辦法
1、培育和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣，嚴(yán)抓班級(jí)慣例辦理。使用班會(huì)和中隊(duì)活動(dòng)課持續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生學(xué)準(zhǔn)則、知準(zhǔn)則、守準(zhǔn)則的認(rèn)識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)異品質(zhì)的培育。從抓學(xué)生的外表、班級(jí)形象下手，嚴(yán)厲課桌椅、衛(wèi)生東西的擺2 / 12放，盡力建立杰出的級(jí)部面貌。
2、抓好班主任部隊(duì)的建造，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，前進(jìn)責(zé)任感，加強(qiáng)班主任作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的溝通。
3、抓好全員德育作業(yè)部隊(duì)的建造，加強(qiáng)聯(lián)合，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮團(tuán)體的力氣，充分調(diào)集每一個(gè)教師的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人的才能得到最大極限的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。
4、開(kāi)學(xué)初，班主任、科任教師要仔細(xì)具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況剖析，并擬定出切實(shí)可行的班級(jí)方案、教育方案。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要辦法到位，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反應(yīng)作業(yè)。
5、堅(jiān)持向講堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要安身講堂教育主渠道、主陣地，爭(zhēng)奪大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出講堂，前進(jìn)講堂教育功率。
6、完善教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教育系統(tǒng)，做到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的和諧互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)集引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育、教育的積極性。密切聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)奪家長(zhǎng)對(duì)校園、3 / 12班主任作業(yè)的合作。
7、嚴(yán)厲要求學(xué)生恪守校園紀(jì)律，要點(diǎn)是交通安全、穿校服、講堂紀(jì)律、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，禁絕帶食物進(jìn)教育區(qū)等。
8、展開(kāi)好心思健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心思引導(dǎo)，仔細(xì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作業(yè)。建立每一位學(xué)生通過(guò)教育都會(huì)前進(jìn)的信仰，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化作業(yè)。
9、合作教導(dǎo)處正常展開(kāi)各類(lèi)課外愛(ài)好小組活動(dòng)，熏陶學(xué)生情趣，豐厚校園生活。
10、仔細(xì)捉住級(jí)部衛(wèi)生打掃、保潔作業(yè)，重視學(xué)生健康教育和杰出衛(wèi)生習(xí)氣的養(yǎng)成教育。
二年級(jí)組首要作業(yè)組織
第一周
1、各班主任做好開(kāi)學(xué)預(yù)備作業(yè)，舉辦好第一次班會(huì)。
2、制定學(xué)科方案、備課組方案及班教小組作業(yè)方案。
4 / 12
3、查看教師開(kāi)學(xué)初的教育案預(yù)備、使用狀況。
4、加強(qiáng)文明禮儀慣例教育，標(biāo)準(zhǔn)儀容外表。
第二周
1、學(xué)習(xí)“班級(jí)之星”評(píng)選細(xì)則。
2、標(biāo)準(zhǔn)路隊(duì)、就餐，進(jìn)行出操、路隊(duì)行列隊(duì)形練習(xí)。
3、各班產(chǎn)業(yè)掛號(hào)。
4、班教小組研討：怎么執(zhí)行好提優(yōu)補(bǔ)差方案。
第三周
1、加強(qiáng)文明禮儀常識(shí)教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。
2、查看學(xué)生講堂讀、寫(xiě)、坐姿和儀容外表。
3、語(yǔ)文團(tuán)體備課。
5 / 12
4、數(shù)學(xué)團(tuán)體備課。
第四周
1、班教小組針對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，評(píng)論相關(guān)辦法。
2、查看各班學(xué)生文明與安全、衛(wèi)生與環(huán)保。
3、年級(jí)組查看學(xué)生的教育慣例執(zhí)行狀況。
第五周
1、加強(qiáng)文明禮儀常識(shí)教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。
2、查看學(xué)生講堂讀、寫(xiě)、坐姿和儀容外表。
3、語(yǔ)文團(tuán)體備課。
4、數(shù)學(xué)團(tuán)體備課。
第六周
6 / 12
1、教育慣例查看。
2、班教小組研討：關(guān)于班級(jí)中慣例比較差的學(xué)生該怎么補(bǔ)差。
3、語(yǔ)文團(tuán)體評(píng)課和講課。
第七周
1、班教小組研討：一些家長(zhǎng)不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，該怎么辦？
2、進(jìn)行寫(xiě)字教育研討。
3、舉辦組內(nèi)“我愛(ài)祖國(guó)”班隊(duì)活動(dòng)。
第八周
1、教育質(zhì)量調(diào)研。
2、班教小組研討，展開(kāi)愛(ài)國(guó)留意教育系列活動(dòng)。
7 / 12 3、教師練習(xí)：錄象課與研討。
第九周
1、思品課講座。
2、班教小組經(jīng)驗(yàn)溝通——班級(jí)特征建造
3、思品課組內(nèi)公開(kāi)課。
4、展開(kāi)誠(chéng)信常識(shí)講座。
第十周
1、了解班教小組成員家訪(fǎng)狀況。
2、舉辦隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、備課組長(zhǎng)溝通會(huì)。
4、展開(kāi)安全常識(shí)講座。
8 / 12第十一周
1、班教小組成員填寫(xiě)家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)。
2、評(píng)選年級(jí)之星。
第十二周
1、舉辦年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，班教小組成員有要點(diǎn)與家長(zhǎng)溝通。
2、舉辦安全教育總結(jié)會(huì)。
3、預(yù)備行列隊(duì)形廣播操
第十三周
1、教師練習(xí)：校本課程研討。
2、班教小組經(jīng)驗(yàn)溝通。
3、展開(kāi)學(xué)慣例常識(shí)比賽。
9 / 12 4、語(yǔ)、數(shù)研討課。
第十四周
1、教育質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研：口算、寫(xiě)字比賽。
2、舉辦隊(duì)會(huì)：勞作真高興。
3、舉辦感恩系列活動(dòng)。
4、“班級(jí)特征辦理”溝通會(huì)之一。
第十五周
1、教育質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研小結(jié)。
2、班教小組練習(xí)：觀(guān)看師德啟示錄。
3、評(píng)選年級(jí)之星
4、全年級(jí)主題隊(duì)會(huì)展現(xiàn)。
10 / 12 5、舉辦語(yǔ)文學(xué)科比賽。
第十六周
1、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的學(xué)徒上報(bào)告課。
2、全校慣例教育、文明禮貌教育、安全常識(shí)教育歸納鑒定與反應(yīng)。
第十七周
1、對(duì)術(shù)科、特長(zhǎng)班進(jìn)行調(diào)查考評(píng)。
2、各類(lèi)評(píng)優(yōu)。
第十八周
1、班級(jí)慣例辦理查核。
2、年級(jí)組作業(yè)小結(jié)（與會(huì)人員：備課組長(zhǎng)、教師代表）。
3、各備課組擬定好復(fù)習(xí)方案。
11 / 12
4、做好期末考試的各項(xiàng)作業(yè)。
12 / 12
二年級(jí)組安全工作計(jì)劃
1、牢固樹(shù)立“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的思想，本著對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)。開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)學(xué)校制度中有關(guān)學(xué)生安全的內(nèi)容，明確責(zé)任，上課時(shí)有上課老師負(fù)責(zé)，值班時(shí)有值班老師負(fù)責(zé)，任課教師在上課時(shí)要清點(diǎn)人數(shù)，如有不到者要問(wèn)清原因；班主任不僅在預(yù)備鈴響后要清點(diǎn)人數(shù)，放學(xué)時(shí)更要清點(diǎn)人數(shù)，保證全體學(xué)生一起離校。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。各班利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行交通安全、乘車(chē)安全、在校安全等安全教育，并配合學(xué)校定期下發(fā)各種安全教育材料，各班進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。
3、做好安全檢查，每天進(jìn)行教室內(nèi)外的公用設(shè)施檢查、學(xué)生所做游戲、所帶物品的檢查，及時(shí)通告各班存在的安全問(wèn)題。
4、加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)和教育，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)永盛。
5、落實(shí)班級(jí)的主體責(zé)任。我們要進(jìn)一步明確班主任是班級(jí)安全工作式，強(qiáng)化家長(zhǎng)是孩子監(jiān)護(hù)人的意識(shí)，明確家長(zhǎng)在安全問(wèn)題上的責(zé)任，切實(shí)履行家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和事故防范警示。
7、認(rèn)真履行職責(zé)，盡到告知義務(wù)。凡學(xué)校因特殊情況放假或提前放學(xué)以及法定假日，學(xué)校都要采取多種形式、多種渠道使家長(zhǎng)明白，共同教育管理好孩子們。
8、不搭花架，不走過(guò)場(chǎng)，不留安全管理空白、死角，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的各種制度，在落實(shí)上使勁，在實(shí)效上下功夫，做到勤檢查，多匯報(bào)，快速整改。
9、加強(qiáng)晨檢制。做好傳染病防控宣傳教育工作，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，就地及時(shí)處理。
10、安全信息報(bào)送必須做到及時(shí)，準(zhǔn)確，有序。凡校內(nèi)發(fā)生的安全隱患或意外，按照順序，根據(jù)事件的輕重逐級(jí)上報(bào)，任何人不得越級(jí)（特殊情況例外），任何人不得遲報(bào)，瞞報(bào)，謊報(bào)甚至不報(bào)。
11、嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。凡因疏于管理，造成責(zé)任事故者，學(xué)校將按安全責(zé)任追究制，依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、行政、法律的責(zé)任追究，一查到底，決不手軟。
為保證以上計(jì)劃的實(shí)施，級(jí)部將建立相應(yīng)的考核辦法，督促大家真正把安全放在首位，確保本學(xué)期不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
小學(xué)工作計(jì)劃6
一、我的指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，著力提高理科教師的師德和專(zhuān)業(yè)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、工作重點(diǎn)：
闡明實(shí)驗(yàn)的`目的和意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；綜合設(shè)備；科學(xué)規(guī)范的管理；使用是務(wù)實(shí)的。
組織教師定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論，精心組織開(kāi)放式教學(xué)活動(dòng)，突出專(zhuān)題，保證理科教學(xué)質(zhì)量，積極撰寫(xiě)論文。
三、具體工作：
根據(jù)儀器室的布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各項(xiàng)制度，使其有據(jù)可依，有章可循。
根據(jù)儀器設(shè)備目錄標(biāo)準(zhǔn)，各類(lèi)儀器應(yīng)進(jìn)一步整理擺放，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并與帳卡相符。
嚴(yán)格履行借出手續(xù)。借用儀器時(shí)，要做好記錄。按時(shí)歸還，歸還時(shí)仔細(xì)檢查儀器是否完全損壞。
愛(ài)護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁將儀器放在教室內(nèi)，落灰塵，影響其精度。
加強(qiáng)儀器室的衛(wèi)生。定期清洗、擦洗、通風(fēng)，確保儀器無(wú)霉變。
做好期末票據(jù)的核對(duì)和兌現(xiàn)工作。
開(kāi)展集體備課，積極反思，勤于寫(xiě)作，參與科學(xué)探究網(wǎng)絡(luò)論壇的交流討論，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)名師課，提高課堂教學(xué)能力，提升個(gè)人素養(yǎng)。
小學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
我們緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的主線(xiàn)，全面深入貫徹學(xué)校、校黨委等部署的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合教育現(xiàn)狀和新的教育理念，以提高青年教師的創(chuàng)新精神和教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教工團(tuán)支部的自身建設(shè)，增強(qiáng)其凝聚力，進(jìn)一步穩(wěn)定、鞏固和活躍學(xué)校青年生力軍的工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展建功立業(yè)。
二、工作目標(biāo)
1．加強(qiáng)校教工團(tuán)的凝聚力。
2．加強(qiáng)團(tuán)組織生活，豐富組織生活形式。
3．積極配合參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
4．提高教育教學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
三、工作內(nèi)容
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)
進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想工作，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大團(tuán)員樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校教工團(tuán)支部將在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，積極支持配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，認(rèn)真組織團(tuán)員教師學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)政策精神和法律法規(guī)，提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，把團(tuán)員教師的思想以及言行統(tǒng)一到學(xué)校工作上來(lái)，提高教師自身素質(zhì)、增強(qiáng)教師的人格魅力，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。
2.外塑師表，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提高團(tuán)員教師業(yè)務(wù)水平
學(xué)�！扒嗨{(lán)工程”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)以骨干教師、學(xué)科帶頭人與團(tuán)員青年教師配對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一的帶教活動(dòng)，使我校青年教師的教育教學(xué)基本功有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。今年將繼續(xù)這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，結(jié)合校的各個(gè)比賽及我�！吧鷳B(tài)課堂”高效課堂的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師在教學(xué)上脫穎而出，新教師早日入格，其余青年教師早日成本學(xué)科的'教學(xué)骨干。
3.開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，提高團(tuán)員青年文化素養(yǎng)
各類(lèi)有益的主題活動(dòng)是青年團(tuán)員相互交流、相互提高的主要形式。它不僅豐富團(tuán)員業(yè)余文化生活，同時(shí)，也能為青年教師提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)造互相學(xué)習(xí)并共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們將盡力組織開(kāi)展一系列青年教師樂(lè)于參加的活動(dòng)，豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活。此外，充分發(fā)揮青年團(tuán)員先鋒隊(duì)和主力軍的作用，積極配合學(xué)校黨政及各職能部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
小學(xué)工作計(jì)劃8
20xx年暑期即將來(lái)臨，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，有效開(kāi)展教師的自我學(xué)習(xí)與家訪(fǎng)工作，讓全體師生度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有益的假期，現(xiàn)結(jié)合x(chóng)x市教育局20xx年暑期工作意見(jiàn)，做以下工作安排：
一、嚴(yán)格執(zhí)行暑假時(shí)間安排。
根據(jù)市教育局統(tǒng)一的校歷安排，學(xué)校7月1日放假，8月30日學(xué)生注冊(cè)，8月31日開(kāi)學(xué)，9月3日正式上課。
二、強(qiáng)化落實(shí)暑期安全工作。
做好假期前安全教育及檢查工作。利用閉學(xué)式邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)為學(xué)生做假期的安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全知識(shí)、防抗自然災(zāi)害等方面的安全教育。班主任給學(xué)生上一節(jié)假期安全專(zhuān)題課，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)和遭遇突發(fā)安全事故時(shí)的逃生自救能力，教育學(xué)生不參加可能危及人身安全的活動(dòng)，不涉足有礙身心健康的場(chǎng)所，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所。暑期期間安全，落實(shí)“誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制【一至五年級(jí)學(xué)生在新學(xué)年未注冊(cè)前，由原任班主任負(fù)責(zé)；畢業(yè)班學(xué)生未到上級(jí)學(xué)校報(bào)到前，由六年級(jí)原任班主任負(fù)責(zé)】。
開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)。暑期前學(xué)校將對(duì)校園校舍設(shè)施、防雷設(shè)備、消防設(shè)施、教室電源、校園及周邊各類(lèi)安全隱患等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全方位排查，及時(shí)消除安全隱患和事故苗頭，嚴(yán)防事故發(fā)生。
加強(qiáng)假期的校園值班管理。假期每天安排老師、保安、工友進(jìn)行校園值班工作，中層以上干部要在崗帶班，要求值班老師認(rèn)真做好巡校記錄，遇有突發(fā)情況要及時(shí)妥善處理并向市教育局報(bào)告，切實(shí)保障假期校園安全，有效落實(shí)安全責(zé)任制。（《暑期教工護(hù)校值班表》附后）
三、持續(xù)推進(jìn)文明城市建設(shè)。
8月xx市將迎來(lái)全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)。暑假期間，由校長(zhǎng)牽頭建立各部門(mén)負(fù)責(zé)制，樹(shù)立強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步加大工作力度，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，確�！拔拿鱴x，持續(xù)文明”工作順利推進(jìn)。要求誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)丟分誰(shuí)負(fù)責(zé)。落實(shí)兩個(gè)體系測(cè)評(píng)工作，8月份迎評(píng)期間，全體行政及相關(guān)教師原則上不得外出，不在主城區(qū)的必須在接到通知后半小時(shí)到達(dá)學(xué)校。學(xué)校要利用暑期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兩個(gè)測(cè)評(píng)體系指標(biāo)要求，不斷充實(shí)完善軟件資料，認(rèn)真做好兩個(gè)體系測(cè)評(píng)前的準(zhǔn)備工作，及時(shí)排查創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)落實(shí)整改。結(jié)合閉學(xué)式、暑期三進(jìn)開(kāi)展創(chuàng)建知識(shí)再教育活動(dòng)，提升廣大師生的文明意識(shí)與素養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境，遵守公共秩序，講究禮儀禮節(jié)，不給他人添麻煩，做文明有禮的xx人。
四、豐富暑期教育教學(xué)活動(dòng)。
規(guī)范暑期教育工作。暑假期間教師應(yīng)科學(xué)布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排暑假生活。絕不允許教師利用暑假組織學(xué)生補(bǔ)課或推薦學(xué)生參加暑期補(bǔ)課活動(dòng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)下發(fā)“假期致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”、簽訂“暑期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任書(shū)”，督促學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，保障學(xué)生假期安全。同時(shí)廣泛學(xué)校進(jìn)社區(qū)、教師進(jìn)家庭的“三進(jìn)活動(dòng)”，要求全體教師對(duì)所任班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)或電訪(fǎng)，了解學(xué)生假期活動(dòng)動(dòng)向、進(jìn)行安全教育，并在《群眾路小學(xué)家校聯(lián)系記錄表》中做好記錄。班主任特別要關(guān)心班級(jí)中單親家庭學(xué)生、心理有缺陷的孩子、行為習(xí)慣后進(jìn)生等特殊群體學(xué)生的安全教育，切實(shí)將關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處。
科學(xué)安排學(xué)生假期活動(dòng)。學(xué)校將開(kāi)展形式多樣的假期活動(dòng)，做到暑期育人不斷。引導(dǎo)學(xué)生積極參與 “美麗榕城我的家”集郵繪畫(huà)比賽、“學(xué)雷鋒弘揚(yáng)福建精神”主題讀書(shū)活動(dòng)及xx數(shù)字青少年宮第七屆網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)等活動(dòng)，提升青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)與人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，組織學(xué)生積極參與“聚焦法眼快樂(lè)學(xué)法”活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看“與陽(yáng)光同行”法制教育專(zhuān)題片、撰寫(xiě)觀(guān)后感等激發(fā)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。開(kāi)展“文明小博客”的`活動(dòng)。三至六年級(jí)各中隊(duì)建立本班級(jí)的文明小博客。鼓勵(lì)學(xué)生積極寫(xiě)博，把自己參加暑期學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、觀(guān)看“法眼”欄目、參加網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)等等各種活動(dòng)過(guò)程及感受在班級(jí)小博客中發(fā)表交流，讓班級(jí)小博客成為學(xué)生樂(lè)于參與、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也成為學(xué)校、班級(jí)進(jìn)行未成年人思想教育的渠道之一。鼓勵(lì)學(xué)生利用暑期豐富個(gè)人實(shí)踐體驗(yàn)，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)游覽、志愿服務(wù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化，體會(huì)社會(huì)文明風(fēng)尚。
五、大力加強(qiáng)教師教研培訓(xùn)。
組織開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校將開(kāi)展青年教師及黨員教師讀書(shū)活動(dòng)，希望教師利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)論文，在總結(jié)中反思，提升教育教學(xué)水平。同時(shí)，教師要認(rèn)真對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。教師還要利用假期認(rèn)真研讀新課標(biāo)，熟悉教材，撰寫(xiě)教案。暑期期間，學(xué)校將按照上級(jí)文件要求，組織全體教師深化“幸福教育”的反思、討論，引導(dǎo)教師形成書(shū)面的體會(huì)、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教育案例等。8月份將召開(kāi)班主任輔導(dǎo)員培訓(xùn)，安排觀(guān)看市教育局德育管理干部高級(jí)研修班的專(zhuān)題講座和新學(xué)期德育工作計(jì)劃的研討，從而提高班主任輔導(dǎo)員的履職能力，提升班級(jí)的管理品質(zhì)，也進(jìn)一步豐富校園的文化建設(shè)。召開(kāi)課題組會(huì)議，各課題組要認(rèn)真組織本組實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，審查課題開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，規(guī)劃下個(gè)階段課題開(kāi)展的進(jìn)程。學(xué)校鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類(lèi)骨干培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)等教研培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作。
持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真做好小學(xué)招生有關(guān)工作，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。八月份繼續(xù)開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。通過(guò)校長(zhǎng)公示、校務(wù)公開(kāi)欄、《價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園》等多種形式，讓教育收費(fèi)工作更加規(guī)范、更加透明。暑期厲行節(jié)約，壓縮經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，把財(cái)力和精力集中到謀劃推動(dòng)新學(xué)年工作上來(lái)。
做好校園設(shè)施修繕和維護(hù)工作。抓緊各項(xiàng)工程的建設(shè)，7月初擬對(duì)日新樓、知行樓的教室及走廊地板進(jìn)行打磨，上蠟；對(duì)教室內(nèi)損壞的課桌椅、壁櫥進(jìn)行維修；做好校圖書(shū)館的裝修、日新樓天臺(tái)植物園的建設(shè)、知行樓五樓多功能大廳的改造工程；對(duì)知行樓兩側(cè)樓梯踏步進(jìn)行改造。以上工程均力爭(zhēng)在八月中旬完工，確保在秋季新學(xué)年以整潔、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。
拓展思路，統(tǒng)籌新學(xué)年工作。暑期將召開(kāi)行政會(huì)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)年學(xué)校工作，擬訂新學(xué)年工作實(shí)施方案，明確工作思路，提高學(xué)校管理水平。擬召開(kāi)新一屆教工代表大會(huì)，審議新學(xué)期工作方案。
小學(xué)工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，在xx中心小學(xué)工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、本期主要工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1.以板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、集會(huì)、校園宣傳欄為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀(guān)賞性和教育性。
2.抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線(xiàn)。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一組織升國(guó)旗，每班輪流升旗儀式全部?jī)?nèi)容，力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。做好四-六年級(jí)各中隊(duì)升旗手、護(hù)旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
3.培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的`主人翁情感。
大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的培養(yǎng)，爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。開(kāi)展活動(dòng)為載體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)，組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊(duì)、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理。
4.抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
5.繼續(xù)完善學(xué)校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，同時(shí)為德育工作提供主陣地。
周一 我們的節(jié)日、周二 安全小衛(wèi)士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、周五 小刺猬行動(dòng)。
�。ǘ└叨戎匾晫W(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開(kāi)展“我與幸福相約——文明天天見(jiàn)”文明禮儀教育活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí) “養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題。
1.文明話(huà)語(yǔ)講起來(lái)：在校園里推行“十三字”禮貌用語(yǔ)。就是 “您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”， 讓這些文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。
2.文明行動(dòng)做起來(lái)：開(kāi)展“排排隊(duì)、問(wèn)問(wèn)好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽(tīng)、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。
3.文明行為夸起來(lái)：通過(guò)攝影、繪畫(huà)的形式，觀(guān)察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來(lái)，讓大家來(lái)共同學(xué)習(xí)，一起來(lái)夸夸文明行為。
4.文明精神傳起來(lái)：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，傳播正能量。另外通過(guò) “小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過(guò)孩子去影響家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)，從而形成全社會(huì)人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為載體，樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)效。
1.我與幸福攜手——精神代代傳
落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng)。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開(kāi)展“尊師日”活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國(guó)旗要求》等。開(kāi)展教室、校園、儀容儀表的檢查評(píng)比活動(dòng)。十月份、十一月份----愛(ài)國(guó)主義教育月。開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)：出一期班刊，開(kāi)一次主題班會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報(bào)告。各班召開(kāi)“安全教育”主題班會(huì)，安全教育班刊評(píng)比。開(kāi)展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專(zhuān)項(xiàng)教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。一月份-----收獲成果總結(jié)評(píng)比月。評(píng)選“文明班級(jí)”以及各類(lèi)文明學(xué)生、好少年。
以節(jié)日文化為底蘊(yùn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。進(jìn)一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。
2.我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺(jué)，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開(kāi)老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛(ài)流動(dòng)起來(lái)。為此，根據(jù)孩子成長(zhǎng)需要，重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。
3.我與幸福同行——安全牢牢記
安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全防護(hù)技能，還需要開(kāi)展更多的安全主題教育。
�。�1）強(qiáng)調(diào)交通安全，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。
�。�2）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險(xiǎn)游戲，不破壞公家財(cái)產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、電線(xiàn)電路等；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺(jué)抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的教育，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開(kāi)學(xué)初和“11.9”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救知識(shí)的講解演示等。
�。�4）加強(qiáng)防震防火安全意識(shí)，進(jìn)行防震防火疏散演練。
（5）開(kāi)展校園安全童謠及提示語(yǔ)征集活動(dòng)，倡導(dǎo)全校學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開(kāi)想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。
�。ㄋ模┴S富校園文化，打造特色品牌。
校園特色文化力求做到豐富、翔實(shí)、有趣、實(shí)用。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評(píng)等藝術(shù)校本課程扎實(shí)開(kāi)展，力求多方面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。
三、工作安排：
九月份：
1.各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。
2.成立新一輪的國(guó)旗班及文明督導(dǎo)隊(duì)，做好培訓(xùn)工作，恢復(fù)常規(guī)考核。
3.落實(shí)期初“潔、美”中隊(duì)評(píng)比工作，進(jìn)行教室文化布置。
4.出好第一期班、�？�，做好班容班貌檢查工作。
5.開(kāi)展 “我與幸福相約——文明天天見(jiàn)”文明禮儀教育活動(dòng)。
6.各中隊(duì)開(kāi)展“我們的節(jié)日--中秋節(jié)”等活動(dòng)。
7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛钡扔H師活動(dòng)。
8.推普周系列活動(dòng)。
9.禁毒主題作品征集活動(dòng)。
十月份：
1.出好第二期班、�？�，做好班容班貌檢查工作。
2.開(kāi)展慶國(guó)慶XX周年--“祖國(guó)媽媽在我心中”系列活動(dòng)。
3.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
4.一年級(jí)開(kāi)展“學(xué)隊(duì)史，愛(ài)紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日活動(dòng)。
5.各班組織學(xué)生開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”感恩活動(dòng)。
6.開(kāi)展禁毒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
十一月份：
1.出好第三期班、�？�，做好評(píng)選工作。
2.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
3.11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，自救自護(hù)知識(shí)。
4.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育。
十二月份：
1.出好第四期班、�？�，做好班容班貌檢查工作。
2.組織開(kāi)展法制安全系列活動(dòng)。
3.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
4.籌備元旦迎新活動(dòng)。
一月份：
1.出好第五期班、�？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。
2.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。
3.做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。
小學(xué)工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
本年,我校普法工作以“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”重要精神為指導(dǎo)，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，為構(gòu)建文明和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境，結(jié)合我校“六五”普法規(guī)劃，根據(jù)我校普法工作實(shí)際，特制定本年度工作計(jì)劃。
二、普法工作目標(biāo)
通過(guò)普法工作的扎實(shí)開(kāi)展，提高學(xué)校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、村和家“三位一體”的有效機(jī)制。
三、普法主要內(nèi)容
普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和各級(jí)新頒布的法律法規(guī)等。
四、任務(wù)與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。
2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。
組長(zhǎng)：王進(jìn)東
副組長(zhǎng)：張寵馬靜陳慕靜（法制副校長(zhǎng)）
成員：各班班主任
工作職責(zé):
�。�1）校長(zhǎng)是普法工作的第一責(zé)任人，總體負(fù)責(zé)普法工作的`實(shí)施及矛盾糾紛處置和校務(wù)公開(kāi)。
（2）張寵是普法工作的主管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)普法工作的實(shí)施。
�。�3）馬靜負(fù)責(zé)安排法制教育進(jìn)課堂，教師學(xué)法用法等工作。
（二）加強(qiáng)教師的法制教育工作
1、繼續(xù)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》、修改版《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“黨的群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。
2、繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。積極開(kāi)展“關(guān)心未來(lái)，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
3、抓好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領(lǐng)導(dǎo)依法維權(quán)的意識(shí)和依法決策的能力。
（三）、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳教育工作
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)）。法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì)教師和其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。
2、營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會(huì)、升旗儀式、校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識(shí)。
3、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員做專(zhuān)題講座或報(bào)告至少1次。
4、結(jié)合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)�！�12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開(kāi)展有針對(duì)性的法律學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
5、利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)印發(fā)宣傳單等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育。
6、與派出所、司法所、工商所、村委會(huì)有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。
小學(xué)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、學(xué)情分析
八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。80班、81班均是剛剛接手,對(duì)班上學(xué)生不了解,從原科任老師處得知:兩班比較,81班優(yōu)生稍多一些,但后進(jìn)面卻較大,學(xué)生非�；钴S,有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn),思維不緊跟老師。80班學(xué)生單純,有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差,問(wèn)題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績(jī),老師和學(xué)生都要付出努力,查漏補(bǔ)缺,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。
三、教材分析
第十一章 一次函數(shù)通過(guò)對(duì)變量的考察,體會(huì)函數(shù)的概念,并進(jìn)一步研究其中最為簡(jiǎn)單的一種函數(shù)————一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法,并初步形成利用函數(shù)的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力。在教材中,通過(guò)體現(xiàn)“問(wèn)題情境————建立數(shù)學(xué)模型————概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式,讓學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念,并進(jìn)行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;同時(shí)在教學(xué)順序上,將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識(shí)的比較與聯(lián)系,如在教材中,加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)系等。
第十二章 數(shù)據(jù)的描述通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的討論,使學(xué)生體會(huì)數(shù)據(jù)的作用,更好地理解數(shù)據(jù)表達(dá)的信息,發(fā)展數(shù)感和統(tǒng)計(jì)觀(guān)念,為了更好地理解較大的數(shù)據(jù)信息,本單元首先安排了有關(guān)大數(shù)的感受與表示的內(nèi)容,重點(diǎn)是讓學(xué)生運(yùn)用身邊熟悉的事物,從多種角度對(duì)大數(shù)進(jìn)行估計(jì),對(duì)于所收集的數(shù)據(jù),還要清晰、有效的進(jìn)行展示,以盡可能的獲取有用的信息。教材安排了扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形圖、折線(xiàn)圖、直方圖等的認(rèn)識(shí)與制作,不同的統(tǒng)計(jì)圖表的選擇等內(nèi)容。
第十三章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識(shí)的建立和對(duì)推理過(guò)程的理解,學(xué)生在直觀(guān)認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單說(shuō)明理由的基礎(chǔ)上,從幾個(gè)基本事實(shí)出發(fā),比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索三角形全等的條件。
第十四章 軸對(duì)稱(chēng)立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷,從觀(guān)察生活中的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象開(kāi)始,從整體的角度直觀(guān)認(rèn)識(shí)并概括出軸對(duì)稱(chēng)的特征;通過(guò)逐步分析角、線(xiàn)段、等腰三角形等簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。
第十五章 整式在形式上力求突出:整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景————使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題“符號(hào)化”的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感;有關(guān)運(yùn)算法則的探索過(guò)程————為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類(lèi)比等活動(dòng);對(duì)算理的理解和基本運(yùn)算技能的.掌握————設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號(hào)運(yùn)算,同時(shí)要求學(xué)生說(shuō)明運(yùn)算的根據(jù)。
四、教學(xué)措施
1、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合,及時(shí)根據(jù)反饋信息,掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,努力提高教學(xué)效果。
3、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)進(jìn)度
周 教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排
1 11.1.1變量(1) 11.1.2函數(shù)(2)
20xx年度八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
標(biāo)簽：小學(xué)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃,初中數(shù)學(xué)工作計(jì)劃, 20xx年度八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,
2 11.1.3函數(shù)的圖象(3) 11.2.1正比例函數(shù)(1) 11.2.2一次函數(shù)(1)
3 11.2.2一次函數(shù)(3) 11.3.1一次函數(shù)與一元一次方程(1)
11.3.2一次函數(shù)與一元一次不等式(1)
4 11.3.3一次函數(shù)與二元一次方程(組)(1) 第十一章小結(jié)(3)
5 12.1.1條形圖與扇形圖(1) 12.1.2折線(xiàn)圖(1) 12.1.3直方圖(1)
12.2.1用扇形圖描述數(shù)據(jù)(1) 12.2.2用直方圖描述數(shù)據(jù)(1)
6 12.3課題學(xué)習(xí)(2) 第十二章小結(jié)(2)
7 13.1全等三角形(1) 13.2三角形全等的條件(4)
8 13.2三角形全等的條件(2) 13.3角平分線(xiàn)的性質(zhì)(1)
第十三章小結(jié)(2)
9 段考
10 14.1軸對(duì)稱(chēng)(3) 14.2.1軸對(duì)稱(chēng)變換(1) 14.2.2用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(chēng)(1)
11 14.3.1等腰三角形(3) 14.3.2等邊三角形體(2)
12 第十四章小結(jié)(2) 15.1.1整式(1) 15.1.2整式的加減(2)
13 15.2.1同底數(shù)冪的乘法(1) 15.2.2冪的乘方(1) 15.2.3積的乘方(1)
15.2.4整式的乘法(2)
14 15.2.4整式的乘法(2) 15.3.1平方差公式(2) 15.3.2完全平方公式(1)
15 15.3.2完全平方公式(2) 15.4.1同底數(shù)冪的除法(1) 15.4.2整式的除法(2)
16 15.5因式分解(1) 15.5.1提公因式法(1) 15.5.2公式法(3)
17 第十五章小結(jié)(3) 總復(fù)習(xí)
18 總復(fù)習(xí)
19 總復(fù)習(xí)
20 考試
小學(xué)工作計(jì)劃12
小學(xué)教冬去春來(lái)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，更要把握現(xiàn)在，為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，為了使20__年工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、專(zhuān)業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課，及時(shí)寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告。
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請(qǐng)教博客的使用方法，并寫(xiě)入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。
二、教育教學(xué)
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育、提高。必要的'家訪(fǎng)，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪(fǎng)記錄。
3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績(jī)。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
三、班級(jí)管理
1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面
1、警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
2、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤。
小學(xué)工作計(jì)劃13
為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jī)，為給全體語(yǔ)文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，根據(jù)教育部對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)文件，再結(jié)合我語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的能力。
二、工作目標(biāo)
1、營(yíng)造快樂(lè)課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的'快樂(lè)。
2、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，1-2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)20xx字以上;中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字，每日一記，每周累計(jì)寫(xiě)作1000字。
3、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。
(1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。。
(2)備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾;
(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。
(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。
(5)每人每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思
(6)養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專(zhuān)題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)
(7)、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整。
4、強(qiáng)化青年教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。
(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。
(2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn)，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽，積極向報(bào)刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。
6、各備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng)。
三、作業(yè)檢查要求。
1、三四五年級(jí)檢查：
1)、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))
3)每周一篇周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄)
2、一二、年級(jí)檢查：
1)、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))
3)、生字抄寫(xiě)。(全批全改)
3、年級(jí)檢查：
1)、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(全批全改)
2)、生字抄寫(xiě)以及造句本。(全批全改)
小學(xué)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期來(lái)臨之際，我校圖音體科組將認(rèn)真履行上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神，觀(guān)念，強(qiáng)化常規(guī)管理，圍繞學(xué)校提出的快樂(lè)教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，興趣學(xué)習(xí)等觀(guān)念，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育形勢(shì)的發(fā)展要求，打造團(tuán)隊(duì)精神，切實(shí)提高全科組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的圖音體教育教學(xué)水平得到更好的提高。
二、教育教學(xué)：
本學(xué)期圖音體全科組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；把教書(shū)育人放在首要位置，狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀(guān)念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果。做到有的放矢，有始有終完成教學(xué)工作。切實(shí)配合學(xué)校做好德育工作。配合學(xué)校組織好老師的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
三、教學(xué)研究：
本組教師將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確思路，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索新的教育教學(xué)理念。每位教師要準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，做好科組校內(nèi)調(diào)研課，通過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課，反思，以促進(jìn)科組的教學(xué)水平不斷提高。美術(shù)科做好區(qū)教研員來(lái)校調(diào)研，新教師的轉(zhuǎn)正課要提前準(zhǔn)備，要
積極撰寫(xiě)教育教學(xué)方面的反思，隨想和論文。另外體音美組要積極參與課題研究，使本組教師能有自己的課題研究。
四、學(xué)校群體工作和興趣小組：
本學(xué)期體育科組教師將保質(zhì)保量地開(kāi)展好眼操和大課間活動(dòng)，切實(shí)提高各種興趣小組活動(dòng)的`質(zhì)量（體育、音樂(lè)、美術(shù)興趣小組活動(dòng)）。爭(zhēng)取創(chuàng)造出優(yōu)秀的節(jié)目和作品在比賽中獲得好成績(jī)。另外加大力度對(duì)廣播操進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)校廣播操質(zhì)量有更大的提高。做好九年級(jí)畢業(yè)班體育考試工作。本學(xué)期還要做好藝術(shù)節(jié)的組織和開(kāi)展工作。
一、業(yè)余訓(xùn)練
結(jié)合本校辦學(xué)特點(diǎn)，積極開(kāi)展特色教學(xué)，有重點(diǎn)有目的地對(duì)學(xué)校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)，合唱隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的訓(xùn)練，使活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化。
二、安全教學(xué)
體育教學(xué)不同于其他學(xué)科，它是以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主的室外教學(xué)，在課堂教學(xué)中以及其他體育活動(dòng)中必然涉及到學(xué)生的安全問(wèn)題。所以教師必須做到心細(xì)，嚴(yán)格把安全教學(xué)作為每課必講的內(nèi)容之一。杜絕一切不安全因素，做到萬(wàn)無(wú)一失，音樂(lè)科組如果在專(zhuān)業(yè)室上課時(shí)，排隊(duì)做安靜齊，注意安全。
小學(xué)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校教研工作,仍然以堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn)，“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”為指引，圍繞著上級(jí)教育部門(mén)的指示精神和工作目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力強(qiáng)化高效的生本課堂教學(xué)模式，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持教學(xué)教研一起抓，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步完善《教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》，加強(qiáng)檢查落實(shí)，爭(zhēng)取將制度落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)生本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的生本教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
3、推進(jìn)“生本課堂”實(shí)踐研討，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
三、具體措施：
1、學(xué)校對(duì)教師的常規(guī)檢查，由以往的每月一次調(diào)整為每大周一次。采用教研組長(zhǎng)普查、問(wèn)題科目復(fù)查以及教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的方式，每大周對(duì)本組教師的教案、前置研究卡、學(xué)生作業(yè)以及教師的批改、輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)筆記、教研活動(dòng)等常規(guī)工作，依據(jù)學(xué)�！督虒W(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》以及《教研活動(dòng)日制度》進(jìn)行系統(tǒng)的檢查；教導(dǎo)處隨時(shí)不定期抽查一個(gè)年級(jí)或者一門(mén)學(xué)科；對(duì)每一位教師的教學(xué)工作做出相對(duì)客觀(guān)的評(píng)價(jià)。并且做好記錄，每次檢查都評(píng)選出一篇“優(yōu)秀教案”，參加“一師一優(yōu)課”曬課、論文等投稿評(píng)選，做成簡(jiǎn)報(bào)，共全體教師閱讀學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期我校將繼續(xù)加強(qiáng)教師教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫(xiě)。讀，即鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間積極閱讀有關(guān)生本教育的新專(zhuān)著，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；
研，即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)（微型講座），利用每天下午20分鐘時(shí)間，教師輪流將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的.目的。
寫(xiě)，即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己一學(xué)期內(nèi)對(duì)生本理念的再認(rèn)識(shí)、再應(yīng)用、再實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆以及教育教學(xué)論文，提高教師的理論水平與實(shí)踐技能。本學(xué)期要求每位教師撰寫(xiě)“教學(xué)隨筆”不少于8篇，教學(xué)論文至少1篇。
3、解讀文本、研說(shuō)教材：
三月中旬，我校將舉行第十二屆說(shuō)教材比賽活動(dòng)，要求所有教師全部參與其中，分別從課標(biāo)、教材、建議三個(gè)方面來(lái)解讀，也可以將三方面融合為一體進(jìn)行闡述，著重要求教師結(jié)合生本理念以及在生本實(shí)踐課堂中涌現(xiàn)的成功案例及存在的困惑進(jìn)行講解。目的是讓所有的教師在開(kāi)學(xué)初就認(rèn)真的研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，深層的挖掘教材內(nèi)容，理清教材的邏輯線(xiàn)索，能夠把前后相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行有效的整合，結(jié)合他人的成功經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己今后的教學(xué)實(shí)踐中。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，既能加深全體教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容的把握，又能提高教師對(duì)所教學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用與實(shí)踐操作能力，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)而全面提升教學(xué)質(zhì)量。教育局以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)每位教師的講解作出評(píng)比，選出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教師，學(xué)期末進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。比賽后，組織全體教師就本次活動(dòng)中學(xué)到的新方法、新舉措結(jié)合自己的所思所想及時(shí)的書(shū)寫(xiě)一篇心得體會(huì)。
4、加強(qiáng)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力培訓(xùn)
本學(xué)期，我校繼續(xù)延用以往使用的一些行之有效的培訓(xùn)內(nèi)容，在教研活動(dòng)日（周二數(shù)學(xué)組活動(dòng)，周三語(yǔ)文組活動(dòng)，周四綜合組活動(dòng)，周五英語(yǔ)組活動(dòng)）解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題。集中解決課堂中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲，每學(xué)期每位教師開(kāi)學(xué)初確立課題，通過(guò)課題研究來(lái)努力提高教師的理論水平，通過(guò)課題研究使全體教師能站在生本理論的最前沿，達(dá)到不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論素質(zhì)的目的。
�。�1）結(jié)對(duì)幫扶，互幫互進(jìn)。加強(qiáng)“師帶徒”活動(dòng)，以學(xué)科骨干教師資源共享帶動(dòng)其他教師共同提高；
�。�2）集體備課，以“說(shuō)”促教。采用集體備課，輪流說(shuō)課，使每一位教師能取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐漸感受到生本教育思想在課堂中的變革。
�。�3）二次培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面。教師外出培訓(xùn)回來(lái)后，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行“二次培訓(xùn)”，做“移植課”和講座，帶動(dòng)全體教師積極教研。
5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的使用和培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)首先是思想政治素質(zhì)，同時(shí)在業(yè)務(wù)能力、知識(shí)水平、示范作用發(fā)揮等方面，對(duì)骨干教師提出要求，對(duì)她們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，充分發(fā)揮本校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高教師的帶頭示范作用，通過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，充分發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用，展示其示范輻射作用，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性對(duì)全體教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)施校本培訓(xùn)，使我校教師對(duì)生本理念有更深一層的認(rèn)識(shí)，能將生本的理念恰當(dāng)并熟練的應(yīng)用在課堂中。
（1）示范引領(lǐng)、共同提高。我校將進(jìn)行生本課堂示范教學(xué)活動(dòng)。為充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，在本次活動(dòng)中，由我校走在生本最前沿的優(yōu)秀教師承擔(dān)此次示范課，為同科教師之間的教學(xué)交流提供了平臺(tái)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，全面提高各學(xué)科各年級(jí)教師對(duì)生本課堂的駕馭能力。
（2）分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得。本學(xué)期，我校將分學(xué)科由骨干教師對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)教學(xué)大組進(jìn)行“生本課堂”實(shí)踐心得交流和經(jīng)驗(yàn)分享。幫助新接觸“生本教育”的老師能快速走上“生本”之路，更好的將理念運(yùn)用到實(shí)踐中。
6、生本賽課、激勵(lì)前行。
本學(xué)期我校為響應(yīng)教育局開(kāi)學(xué)工作部署對(duì)課堂教學(xué)的重視，積極成立義井小學(xué)教學(xué)診斷提升組，由王校長(zhǎng)親自牽頭、各校委成員協(xié)助、全體代課教師參與，采用“示范課”、“研討課”、“推門(mén)課”等多種聽(tīng)課方式以提升所有人的教學(xué)水平。具體安排如下：
�。�1）人人進(jìn)行“研討課”。我校將在四月份開(kāi)展為期一個(gè)月的生本賽課活動(dòng)，代課教師人人參與。要求教師在課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，用生本理念全面引領(lǐng)課堂。聽(tīng)課教師根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)生和教師兩方面進(jìn)行考察，并詳細(xì)記錄聽(tīng)課卡片。課后，進(jìn)行集中評(píng)課、打分�；顒�(dòng)后，對(duì)每位教師的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
�。�2）針對(duì)性“達(dá)標(biāo)課”，幫助新教師快速成長(zhǎng)。針對(duì)“生本賽課”活動(dòng)中，成績(jī)不達(dá)標(biāo)的教師，要進(jìn)行一輪“達(dá)標(biāo)課”，通過(guò)針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助新教師迅速提高。
�。�3）校教導(dǎo)處相關(guān)人員隨時(shí)進(jìn)行“推門(mén)聽(tīng)課”，促進(jìn)教師日常備課教學(xué)的落實(shí)與高效。
7、“生本論壇”經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期期中考試后，我校計(jì)劃進(jìn)行深入的試卷分析，并且對(duì)前半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作認(rèn)真總結(jié)思考，將自己在“生本實(shí)踐”中的成功與困惑整理成文，利用教研活動(dòng)日與老師們分享交流。從實(shí)際出發(fā)，互相學(xué)習(xí)借鑒，研討交流。解決實(shí)際存在的問(wèn)題，推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)方法。
8、教師隨筆、記錄點(diǎn)滴。本學(xué)期，我校將繼續(xù)要求教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)隨筆，要堅(jiān)持做到隨時(shí)記錄，鼓勵(lì)教師對(duì)生本理念的再認(rèn)識(shí)以及在生本課堂實(shí)踐中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和困惑及時(shí)的進(jìn)行隨筆記錄。比如課堂教學(xué)中學(xué)生的一個(gè)精彩的回答、比如講完課后的反思、比如對(duì)于生本理念的新感悟??鼓勵(lì)教師在反思中進(jìn)步，在思考中提高，給自己在教師生涯中留下寶貴的財(cái)富。
9、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。
�。�1）提高教師普通話(huà)水平。堅(jiān)持每天下午利用午會(huì)時(shí)間，教師輪流做普通話(huà)微型講座。由我校獲取二級(jí)甲等證書(shū)的教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，促使全體教師普通話(huà)盡快規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。另外，要求專(zhuān)任教師一律使用普通話(huà)進(jìn)行授課，平時(shí)交流及開(kāi)會(huì)盡量講普通話(huà)。
�。�2）繼續(xù)要求教師練好軟、硬筆書(shū)法以及簡(jiǎn)筆畫(huà)，每周一下午為教師基本功訓(xùn)練時(shí)間，全體教師集中在會(huì)議室練習(xí)。每月考評(píng)一次，做好檢查記錄，作為教師考核的一個(gè)重要依據(jù)。
�。�3）本學(xué)期，還計(jì)劃將“板書(shū)設(shè)計(jì)”也進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，并在示范課、生本賽課和達(dá)標(biāo)課中進(jìn)行評(píng)比。
10、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，抓好各科教學(xué)工作。
教導(dǎo)處將加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，要求各學(xué)科教師認(rèn)真上課，定期進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，做好“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作。要求教師更要加倍努力，抓兩頭，帶中間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生身心向健康方向發(fā)展，再創(chuàng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的新輝煌。
總之，我校將在教學(xué)常規(guī)管理和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平提升兩個(gè)領(lǐng)域兩手抓，通過(guò)各種具體的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行落實(shí)，一步步達(dá)到計(jì)劃中的目標(biāo)。
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