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      2. 小學(xué)教師工作計劃

        時間:2023-01-23 14:35:46 工作計劃 我要投稿

        【熱門】小學(xué)教師工作計劃

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】小學(xué)教師工作計劃

        小學(xué)教師工作計劃1

          本學(xué)期,我決心透過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻自我的力量。以下是我的個人計劃:

          一、加強學(xué)習(xí),提高認識

          我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只明白埋頭工作,我總是期望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項資料,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自我在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

          二、以身立教,為人師表

          師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師務(wù)必“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自我務(wù)必做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔(dān)很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每一天:40到校,我堅持每一天必到,無論有多大的困難也要自我克服。在工作中,時刻注意自我的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,用心參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的`學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自我的實際行動樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

          三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)

          馬卡連柯曾說過:“學(xué)生能夠原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)�!�

          作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自我的頭腦。隨著時代的前進,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),在條件允許的狀況下,繼續(xù)深造,努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自我的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。

          四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻

          教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻給學(xué)生,獻給教育事業(yè)。

          本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴得有度,個性是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫忙學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自我對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時光,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫忙父母重新認識自我的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自我的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

          總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

        小學(xué)教師工作計劃2

          【工作目標】

          以建構(gòu)“高效互動的信息技術(shù)課堂”為目標,結(jié)合我�!�131”三學(xué)課堂理念,推進教材研究,開展多種形式的有主題的教學(xué)研討活動,積極探尋提高信息技術(shù)課堂教學(xué)實效的策略與途徑,積累優(yōu)秀課堂教學(xué)案例,提煉課堂教學(xué)范式,不斷提升信息技術(shù)教師的教學(xué)實踐與研究水平,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針,以加強教師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養(yǎng)建設(shè)為核心,以培養(yǎng)實踐應(yīng)用能力為重點,以全面提高小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)化水平為根本目的,造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),善于運用新的教育理念實施素質(zhì)教育的新型信息技術(shù)教師隊伍。

          【工作措施】

          1、教育教學(xué)

         �。�1)推進教材研究。加強新教材的'研習(xí),對教材各章節(jié)知識點、技能點進行全面的梳理,在落實常態(tài)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,認真做好精品高效課堂的研究,力爭研究出更多的精品課堂。

         �。�2)開展高效互動課堂建構(gòu)研究。各個學(xué)段繼續(xù)探索“高效互動”的策略與方法,積累“高效互動”的教學(xué)案例。區(qū)域?qū)用鎸⒍ㄆ陂_展課堂教學(xué)觀摩與研討活動,開展“高效互動課堂”研討,片區(qū)層面,可以相應(yīng)組織課堂教學(xué)展示與研討活動,讓更多的優(yōu)秀教師有脫穎而出的機會。

         �。�3)組織好師生信息素養(yǎng)競賽活動。在教師層面,組織好信息技術(shù)教師積極參加各種競賽活動;在學(xué)生層面,教師要從平時抓起,結(jié)合各個學(xué)校的社團活動,認真輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)電腦制作、機器人等競賽活動。用競賽這一形式,搭建師生交流、共同發(fā)展的平臺。

          2、課題研究

         �。�1) 確定機器人實踐活動項目,根據(jù)項目,進行訓(xùn)練場地建設(shè),定期對師資進行培訓(xùn),采取“走出去,請進來”的方式進行專題講座、培訓(xùn),組織教師交流、探索機器人實踐活動開展的新方法。

         �。�2) 確立機器人實踐活動開展的思路,以任務(wù)驅(qū)動形式開展活動,以賽促訓(xùn),以訓(xùn)促學(xué)。

         �。�3)老師通過各種教學(xué)實踐、競賽調(diào)整教學(xué)思路,以培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力和創(chuàng)新精神、實踐能力為主。

         �。�4) 組織學(xué)生參加省市區(qū)各級競賽活動,鍛煉學(xué)生的合作和創(chuàng)新能力。

          3、網(wǎng)站維護

          為進一步提高信息技術(shù)教研網(wǎng)站的質(zhì)量,完善網(wǎng)站的功能,使之在學(xué)科教育教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,在網(wǎng)站建設(shè)過程中應(yīng)按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、責(zé)任到人、目標考核”的要求,堅持服務(wù)教育、反映生活的原則,來完成具體的制作任務(wù)。

          (1)要建設(shè)一支由電教中心帶領(lǐng)下專兼結(jié)合的網(wǎng)站建設(shè)與管理隊伍,進一步加強網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)和管理。具體工作包括:總體負責(zé);日常維護、管理和信息的發(fā)布;網(wǎng)站策劃;網(wǎng)頁制作;美術(shù)指導(dǎo);視頻照片資料等。

          (2)信息技術(shù)教研網(wǎng)站信息交流的新窗口,教育和管理的新平臺。建設(shè)一個學(xué)科教研網(wǎng)站,主要可通過它為教師以及社會各界提供一個交流對話窗口,展示學(xué)科教育教學(xué)改革的成果,樹立良好的學(xué)科形象。

          4、教師培訓(xùn)

         �。�1)系統(tǒng)維護方面:掌握計算機硬件與組裝技術(shù),計算機網(wǎng)絡(luò)組裝與維護,計算機常用軟件的安裝與使用,能夠?qū)τ嬎銠C系統(tǒng)和學(xué)校校園網(wǎng)進行日常維護。

         �。�2)課件制作方面:握多媒體素材的準備(Photoshop CS3圖像處理,音頻處理軟件,視頻處理軟件,Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)。 微課錄制軟件的具體應(yīng)用。

         �。�3)機器人培訓(xùn)工作:機器人項目,從虛擬賽場布置、機器人仿真虛擬組裝、程序數(shù)據(jù)編寫設(shè)置、調(diào)試與運行。

         �。�4)scratch創(chuàng)意動畫設(shè)計與教學(xué)。

        小學(xué)教師工作計劃3

          一、學(xué)科設(shè)想

          教學(xué)中盡量采用"變魔術(shù)"、"做游戲"、"實驗質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動,使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,并能應(yīng)用與日常生活,同時在活動中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,養(yǎng)成學(xué)生的觀察習(xí)慣。

          高年級學(xué)生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力,使他們進一步了解科學(xué)探究的過程和方法,激發(fā)他們的問題意識和探究欲望,引導(dǎo)他們大膽地看問題、想問題,培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣。同時,在教學(xué)中將進一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力,達到擴充學(xué)生的科學(xué)視野的目的。此外,在教學(xué)中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習(xí)慣。

          二、具體措施

          課堂終是教學(xué)的主陣地,所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下功夫。

          1、課前備課。做好備課工作。

          (1)、認真鉆研教材與教濾布參,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,同時參閱教學(xué)課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的'教學(xué)中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。

          (2)、備學(xué)生。了解學(xué)生原有的'知識與技能,思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難,做好預(yù)設(shè),并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

          (3)、備方法、手段。教學(xué)中,采用靈活多樣的教法、學(xué)法,如實驗課可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進行假說與探究。非實驗課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料、課上交流展示,進行信息發(fā)布會、報告會、交流會等活動。

          (4)、課上。組織好教學(xué),面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的特長,引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣:端正的坐姿與站姿。傾聽與交流的習(xí)慣。與他人友好合作的習(xí)慣。善于思考、勤于動腦的習(xí)慣。有條不紊地進行實驗的習(xí)慣等。

          2、課外拓展是教學(xué)活動的延續(xù)。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束,課外也是教學(xué)活動的大舞臺。本學(xué)期,我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞、觀察調(diào)查等活動,拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間,發(fā)展學(xué)生對科學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。

          3、關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生,多給差生機會,幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          三、個人素質(zhì)提高

          1、不斷加強自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。

          2、多讀書,多學(xué)習(xí),不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),向教學(xué)注入新鮮血液。

          3、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法。

          4、認真進行教學(xué)反思,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),在不斷的反思中審視自我、提升自我。

          5、提高計算機應(yīng)用能力,將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中,提高教學(xué)魅力。

          6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,事事嚴格要求自己,起到表率作用。

          總之,我將嚴格要求自己,遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,盡職盡責(zé),教書育人。

        小學(xué)教師工作計劃4

          一、著力提高教育干部隊伍素質(zhì)

          深入推進中小學(xué)校長提高培訓(xùn)工作。進一步提高中小學(xué)校長的綜合素質(zhì)、管理能力和水平,更新教育觀念,增強服務(wù)意識,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          召開區(qū)小學(xué)校長工作研究會20xx年年會,舉辦校長和鎮(zhèn)(辦)教育助理員論壇,交流研究成果和掛職學(xué)習(xí)體會。深入開展校長讀書工程,以小學(xué)校長研究會為載體開展校長讀書論壇活動,充分利用校長博客、名校長工作室,開展小學(xué)校長教育論壇,加強交流,推廣先進的管理經(jīng)驗和教育教學(xué)理論,促進中小學(xué)管理水平和教育教學(xué)水平的提高。

          啟動新一輪小學(xué)校長提高培訓(xùn)班并向副職延伸,舉辦第十期小學(xué)校長崗位培訓(xùn)班,培訓(xùn)成績計入校長檔案和學(xué)校發(fā)展性評價,借助研究會、名校長工作室等載體,加強我區(qū)校長同省內(nèi)外研究機構(gòu)和培訓(xùn)機構(gòu)的合作交流。以多種形式將鎮(zhèn)辦教育助理員和名校長外出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗分區(qū)域,分層次,分專題進行廣泛傳播。

          二、開展“百位名家名師進活動”

          與中國教育學(xué)會合作,積極邀請全國教育名家名師來我區(qū)中小學(xué)送培、送教、送研,讓更多的學(xué)校和教師分享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。今年3月份,舉辦“中國教育學(xué)會教師發(fā)展基地”項目啟動儀式暨“百位名家名師進”活動的開幕式。借助中國教育學(xué)會先進的教育資源,利用知名的專家和名師,引領(lǐng)和培養(yǎng)區(qū)骨干教師隊伍,增強廣大教師終身學(xué)習(xí)、不斷提高的自覺性;提升全區(qū)教育培訓(xùn)的品質(zhì),通過名家名師和一線教師面對面交流,開闊視野、更新理念、增強教育教學(xué)能力,促進專業(yè)成長;進一步發(fā)揮區(qū)已有名師的輻射帶動作用,完善名師工作室,帶動更多教師加入名師成長行列;開展課題研究,探索提高區(qū)域教師群體專業(yè)素質(zhì)的有效培養(yǎng)途徑和評價機制,建立名師后備資源,擴大骨干教師隊伍,整體提升師資質(zhì)量,打造教育核心競爭力。

          全區(qū)各個學(xué)校都是名家名師進活動的基地,各學(xué)段的全體教師是活動的主體,各單位要根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,通力協(xié)作,妥善安排,保證全區(qū)活動協(xié)調(diào)有效的開展。

          三、全區(qū)英語教師教學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)

          與知名外語培訓(xùn)機構(gòu)合作,借助先進的'培訓(xùn)理念、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)力量,開展全區(qū)英語教師培訓(xùn),進一步提高英語教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。先期做好小學(xué)英語教師的全員培訓(xùn)工作,重點是聽力和口語能力的培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上逐步延伸到初中和高中學(xué)段,通過培訓(xùn),為我區(qū)英語教學(xué)的新突破打下基礎(chǔ)......

        小學(xué)教師工作計劃5

          為了適應(yīng)時代的需求,不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個人研修計劃,具體內(nèi)容如下:

          一、提升師德修養(yǎng)

          認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,比照自身不足之處,多反思,多思考,多實踐,努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,為人師表,嚴于律己,積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項教學(xué)科研任務(wù),以著名特級教師為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力,平時多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,注意收集,注意積累,積極做好課題研究,早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

          二、教育教學(xué)

          不斷提高自己的組織工作能力,起好帶頭作用。認真履行自己的職責(zé),加強和結(jié)對教師的`交流與切磋,上好校示范課和專題講座,積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

          今年研修的預(yù)期目標及現(xiàn)狀:

          1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué),科研能力與經(jīng)驗,但是還需要進一步的充電。在這期間,我深深感覺到自身能力及學(xué)識上的欠缺,雖然能夠一邊工作,一邊堅持學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展,在這兩年來,我雖然積極探索,積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),但是自己也感到再不大充電,有可能被時代所淘汰。因此,非常有必要認真提升自己,完善自己,懷著與時俱進的思想不斷研修.。

          2、具有一定的科研能力,但對世界上先進的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項的課題,也有被送到參加市里選拔的課題,但是這些課題都有著比較共同的缺陷,就是觀念還不夠新穎,還有就是實際操練的不夠,這和自己平時閱讀教育雜志,專業(yè)理論不多是有關(guān)系的......

        小學(xué)教師工作計劃6

          為促進青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),我與--老師開展了新老教師結(jié)對幫扶活動,為使雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)制定新老教師結(jié)對活動計劃。

          一、實施目的

          規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,理論學(xué)習(xí)心得交流,展示課教案及教學(xué)簡介,聽課指導(dǎo)與簡要評點,自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃,論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動,我既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗傳授給--老師,又可以讓她從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓她有所收獲,交流心得,相互切磋。

          二、實施措施

          1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的.師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為其做出榜樣。

          2、要切實擔(dān)負起對--老師的輔導(dǎo)工作。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);平時經(jīng)�;ハ嗦犝n,并及時點評。

          3、每學(xué)期至少為--老師上兩堂教學(xué)示范課。

          4、兩人要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平,認真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使雙方都有新的提高。

        小學(xué)教師工作計劃7

          一、工作思路:

          1、20xx年,中心校教研工作的指導(dǎo)思想是:依據(jù)教研室20xx年工作思路和中心校20xx年工作計劃,堅持以新課程改革為中心,著力提高教師的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,深入推進中小學(xué)生評價制度改革,使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個新臺階。

          2、本學(xué)期的工作目標:

          ①課改方面:以市局教研室“三個一”活動為有效載體,進一步深化課堂教學(xué)改革,為每所小學(xué)培養(yǎng)1—2名“教育之星”;

          ②教師培訓(xùn)方面:通過示范觀摩、校本教研、教材輔導(dǎo)等形式,力爭對全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次。同時重視非課改年級教師對新教材的熟悉、研修;

         �、蹖W(xué)生素質(zhì)培養(yǎng):重點強化對學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng),特別是新課改年級的聽課習(xí)慣、讀書習(xí)慣的培養(yǎng);

         �、苷n題研究方面:著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究,為我鄉(xiāng)教育“十一五”計劃確立新的教育科研課題;⑤教研員視導(dǎo):多下鄉(xiāng)入校聽課,力爭每周下鄉(xiāng)三天,每學(xué)期聽課60節(jié)。

          二、主要措施:

          (一)、加強課題研究,以課題促課改。課題研究是教育科研的生命線。

          在這方面我鄉(xiāng)基本上是個空白,重視程度不高。針對目前新教材、新課程的形式,我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題,并作為我鄉(xiāng)“十一五”計劃的教育科研立項課題。本學(xué)期,我校將認真組織廣大一線教師進行課題的分析論證、資料搜集、初步試驗性研究等活動,為課題的最后立項做準備。

          (二)、深化課程改革,強化校本教研。

          1、加強新課程理論學(xué)習(xí),拓展教育理念根據(jù)自身實際狀況,我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績,提高理論水平,創(chuàng)新教學(xué)模式,突破舊有觀念”的工作思路。面對新教材、新課程,教育理念的.更新是應(yīng)該先行的,沒有教育理念的提高,教育教學(xué)的提高就無從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位,定期組織廣大教師進行新課程培訓(xùn)、研討學(xué)習(xí);聘請教研室、進校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家作新課程專題講座,拓展廣大教師的教育理念。

          2、以課堂為主陣地,各項研訓(xùn)活動為輔導(dǎo),實現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”。抓住課堂教育主渠道,優(yōu)化課堂教學(xué);突出研究性學(xué)習(xí),以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。廣泛開展觀摩研討課、教學(xué)分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、各科教師教學(xué)基本功大比武等四項活動,以活動促提高,從而實現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高。

          3、認真落實、開展好“三個一”活動,并以此項活動為載體,在每所小學(xué)培養(yǎng)1--2名“教育之星”。

          (三)、采取有力措施,加強教學(xué)常規(guī)管理。

          1、從教學(xué)計劃、備課、教學(xué)、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等多方面下手,穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理,定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。

          2、加強教學(xué)質(zhì)量檢測,提高教學(xué)質(zhì)量。中心校定期開展教學(xué)質(zhì)量抽測,組織教學(xué)質(zhì)量分析會,以保證中心校對各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

          (四)、大力加強教研員自身建設(shè)。

          1、加強自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報刊書籍、理論知識,多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料,拓展視野,力爭做一名新課改的“排頭兵”。

          2、深入基層,多聽課,多學(xué)習(xí),多請教,掌握教師和學(xué)生的動態(tài),從而準確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽課視導(dǎo)不少于60節(jié)。

          (五)、開展豐富多彩的活動,以活動促提高。在認真落實市局教研室開展的各項活動、競賽的同時,我鄉(xiāng)計劃開展教師教學(xué)基本功比武、觀摩研討課、教學(xué)分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、等四項活動,在活動中促進師生素質(zhì)的提高。20xx年上半年工作計劃安排表月份主要工作備注3月份

          1、開教研組長會,布置本學(xué)期教研工作

          2、下鄉(xiāng)視導(dǎo)、熟悉情況

          3、組織一年的新教材培訓(xùn)

          4、各校選報各科優(yōu)質(zhì)課4月份

        小學(xué)教師工作計劃8

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期我校教育教學(xué)工作,認真落實市教育會議精神,根據(jù)沙區(qū)教研室教學(xué)工作重點,更新教育思想與觀念,大力實施素質(zhì)教育。以提高課堂效率為中心,堅持以人為本,以科研為先導(dǎo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,力促教師專業(yè)成長,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。解放思想,創(chuàng)新思路,逐漸提升學(xué)校辦學(xué)品位。

          二、工作目標

          1、加強教學(xué)常規(guī)管理,(即備課與檢查、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、測試)尤其是加強課堂教學(xué)管理,大力提高課堂教學(xué)效率,突出以教學(xué)為中心的主要目標。

          2、加強師資培訓(xùn)力度,在上學(xué)期教師定等課的基礎(chǔ)上。落實針對青年教師的每學(xué)期的“三課”亮相課、成長課、匯報課制度。力爭在課堂教學(xué)中盡快勝任教學(xué)工作,使青年教師穩(wěn)固提升教學(xué)水平。其次是針對青年教師的學(xué)科理論培訓(xùn),利用周四單周第二節(jié)課后及下班后1小時的時間,統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。針對有經(jīng)驗老師的大賽課,促進教育教學(xué)水平更上一個臺階,帶動一批青年教師使他們盡快成長。同時為選拔校級“三種人”做準備。

          3、加強教研組建設(shè),教研組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃及沙區(qū)教研室的工作要點,制定詳實的教研組工作計劃。同時結(jié)合本組的實際情況及教師的實際需要有針對性的開展教研活動。按照學(xué)校的教師的培養(yǎng)

          計劃有意識的進行分層培養(yǎng)。教研活動安排要“五定”要定主題、定內(nèi)容、定地點、定時間、定負責(zé)人,杜絕將教研組活動等同于開會布置或總結(jié)工作,要有學(xué)科專業(yè)特點。開學(xué)初上交教研組活動安排,嚴格按活動安排執(zhí)行,不得隨意取消,如與學(xué)校大型活動沖突,要在當(dāng)周補上,并報校長室及教導(dǎo)處備案,各教研組聯(lián)系負責(zé)人要在教研活動時參會,做好記錄上報學(xué)校。各教研組的校本研修工作成效作為年底評優(yōu)的依據(jù)。

          4、加強各科教學(xué)活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,建立月考及期中考試制度,各教研組組織召開月考及期中考試分析及經(jīng)驗交流會,查遺補漏找出存在的問題及差距,為后續(xù)的復(fù)習(xí)做好鋪墊。針對月末考試,月初召開家長會進行總結(jié)分析,加強家校間的.聯(lián)系,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

          5、切實落實備課改革,加強備課組建立和管理,力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上,減少教師的無效、低效勞動,切實減輕教師的工作負擔(dān)的同時避免集體備課不落實,因此集體備課需要”三定”:定時間、定地點、定主備人。語、數(shù)、英教研組將集體備課安排以書面的形式上交教導(dǎo)處一份,由主管教學(xué)主任親臨備課組指導(dǎo)檢查,做好記錄,上報學(xué)校。

          6、加強校本課程管理,尤其是目前已經(jīng)成熟的經(jīng)典誦讀《翰墨雅韻》的教學(xué)管理,要將經(jīng)典誦讀落在實處,避免走形式,走過場。除定人、定時外,校本課程學(xué)期初要有計劃,學(xué)期末要有總結(jié),要有教案,教導(dǎo)處對于教案檢查每月進行一次。

          7、加強傳幫帶工作。拜師幫教活動明確師徒的職責(zé)。從備課、上課、批改作業(yè)、家校聯(lián)系等進行指導(dǎo)。期末通過教學(xué)成績、課堂教學(xué)(匯報課)、青年教師匯報及教研活動等進行綜合評定,評出優(yōu)秀青年教師及指導(dǎo)教師。

          8、重視語、數(shù)、英學(xué)生成績的提升工作,從備課、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、培優(yōu)輔差、測試等環(huán)節(jié)上入手,找到問題和差異,分析對策,有針對性的進行調(diào)整、強化。使語、數(shù)、英學(xué)科的成績穩(wěn)中有升。

          9、組織管理好“三級”課題的申報。研究過程、結(jié)題工作。決不允許出現(xiàn)無法結(jié)題的現(xiàn)象,課題負責(zé)人、教研組、教導(dǎo)處嚴格把關(guān),有效地開展研究結(jié)題工作。

          三、主要工作和措施:

         �。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO(shè),樹立教師良好形象。

          學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德的規(guī)定,以及71小教師職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定和要求。遵守教學(xué)常規(guī)的相關(guān)要求,杜絕無教案進課堂,體罰變相體罰學(xué)生等教學(xué)事故發(fā)生。

         �。ǘ┛茖W(xué)管理,加強校本研修、教研組建設(shè)。

          本年度,我校將進一步加強領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化管理,確保新課程改革的深入發(fā)展。

          1、建立健全校本教研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),建立以韓莉校長為組長,副校長董笑梅為副組長,教導(dǎo)主任和教研主任,教研組長、年級組長為組員的多級管理網(wǎng)絡(luò),共同參與校本教研教研工作,深入課堂調(diào)查、研究、指導(dǎo),為推進教育教學(xué)工作保駕護航。

          2、每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個教研組,主抓教研組建設(shè)及校本教研工作。將校本教研工作落到實處,將教師的個人成長作為中心工作。加強對各教研組的調(diào)控、管理工作。每個教研組由相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課,參與各組的教研活動。指導(dǎo)各科任教師開展集體備課、研討等教研工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

          3、抓好外出、學(xué)校、教研組三級培訓(xùn)機制,以參與、組織教研活動為載體,根據(jù)教師需求及各學(xué)科先進的教學(xué)理念主題為內(nèi)容,開展和參與行之有效教研活動。各教研組每學(xué)期不少于8次的教研活動,進行分層次、分梯隊培訓(xùn),根據(jù)不同梯隊教師教師的需求開展、參與不同形式、不同內(nèi)容的教研活動。

          4、定期召開每月一次校本教研工作例會,不斷調(diào)整工作方向,總結(jié)階段性教研工作的經(jīng)驗、教訓(xùn),商討、修訂下階段的工作安排;開展多種形式的教科研活動。

          5、各教研組長、年級組長、各教師明確自己的責(zé)任,各司其職,高節(jié)奏、高效率地推進教研工作。教研組要精心搜集信息,匯編成資料,供廣大教師學(xué)習(xí),并做好資料收集、整理工作,組織完成好集體備課工作,認真總結(jié)校本教研工作經(jīng)驗得失。

          6、教研組注重團隊建設(shè)。教研組力爭建設(shè)一支敢于創(chuàng)新、團結(jié)向上的團隊了,在這個團隊中大家能互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進步,每一位老師都把自己融入這個集體中。而且毫不保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)資源與大家共享。

         �。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),繼續(xù)促進教師專業(yè)化成長

          1、教師隊伍四個梯隊建設(shè):將全校教師進行定等分類,分為四個梯隊。為更好的激勵教

          師的成長,提升教師成長的內(nèi)驅(qū)力,四個梯隊采用不同的管理、不同的培訓(xùn)、不同的要求、不同待遇。每位教師都有機會加入更高一級梯隊,參與更高級別的交流、展示、比賽等活動。每個梯隊都是給上一梯隊輸送人才的搖籃。如:從青年教師中脫穎而出就可以進入優(yōu)秀青年教師,再從優(yōu)秀青年教師中選拔校級“三種人”,校級的“三種人”再推選沙區(qū)級“三種人”。

          2、探索有效的教研途徑:繼續(xù)探討主題化校本教研有效途徑,認真研究探討教學(xué)中出現(xiàn)疑難問題的原因及解決問題的策略,通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)研討、課程論壇等途徑引領(lǐng)青年教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為方式。

          3、讀書反思提升:學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主,與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主,與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合;考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實踐為主,與檢查交流讀書筆記和讀后感相結(jié)合。使每位教師養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)校要把讀書活動列入教師專業(yè)成長考評及常規(guī)檢查中。

          4、專家引領(lǐng)輻射:一方面提倡教師從專業(yè)報刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進名家教學(xué)思想,積極參加各級的教研活動,并將活動中的先進理念和操作方法帶回來,和大家進行共享。另一方面我們將邀請專家、教研員進學(xué)校,引進他們新的理念和教學(xué)思想,促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

        小學(xué)教師工作計劃9

          新的學(xué)期開始了,本學(xué)期的工作計劃如下:

          一、常規(guī)教育

          1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

          2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的`作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。對學(xué)生進行思想行為教育,通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

          3、組織好學(xué)生參加升旗和兩操組織學(xué)生參加每一周的升國旗,對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生認真做課間操、眼保健操,使學(xué)生有健康的身體。

          二、常規(guī)教學(xué)

          1、嚴謹治學(xué),做好常規(guī)教學(xué)工作。做到課前認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)過程,認真寫好備課筆記;課上根據(jù)學(xué)生實際選擇教法,面向全體學(xué)生,針對學(xué)生的差異,分層提出要求,使課堂教學(xué)收到實效;每節(jié)課后對教學(xué)設(shè)計、課堂預(yù)設(shè)與生成中存在的問題進行深入反思。課后布置適量的課內(nèi)外作業(yè),全批細改,當(dāng)面指導(dǎo)。嚴格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,對癥下藥。

          2、課下抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)困生,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。重點關(guān)注佟燿。

          3、精心準備,積極參加校內(nèi)研討課,爭取通過備課、上課、評課等活動提高自己的教學(xué)能力。

          4、積極參加學(xué)校組織的其他教研活動,加強自學(xué),不斷地豐富知識,提高能力。

          5、進一步完善自己的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容 。

          三、班級紀律

          1、課堂紀律

          利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生說到做到,言行一致。

          2、課間紀律

          讓學(xué)生間互相監(jiān)督不在教室和走廊內(nèi)大聲吵鬧、追逐嬉戲,做到開關(guān)門要輕。同學(xué)之間要禮讓,做到不說臟話,不打架,更不欺負小同學(xué)。不玩危險游戲,不爬籃球架、單杠等。

          四、衛(wèi)生

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚對班級及擔(dān)當(dāng)區(qū)進行徹底清掃。同學(xué)之間互相監(jiān)督,自覺講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,看到垃圾自覺撿起,注重平時保持衛(wèi)生。

          五、加強家校聯(lián)系

          孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

          六、其他方面遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在做好本職工作的同時,在各方面嚴格要求自己,配合學(xué)校做好其他各項工作。

        小學(xué)教師工作計劃10

          一、自我分析

          我是一名小學(xué)語文教師。進入江橋小學(xué)工作已有十年的時間,在這十年時間里,我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革,給了我們年輕教師很多機會與發(fā)展空間,使我積累了一些個人教學(xué)經(jīng)驗,也取得了一些成績。

          在教學(xué)工作上,我認真鉆研教材,潛心研究教法,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢,不斷完善自己的課堂教學(xué),形成了一定的教學(xué)特色。作為一名備課組長,我率先垂范,上好示范課,帶領(lǐng)組內(nèi)教師共同進步。此外,我也積極參加了學(xué)校的教科研工作,是校全國級課題,市級課題主要參與者。當(dāng)然,在語文教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊不夠豐厚,專業(yè)知識不很扎實,教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識還不夠,缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究,在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性。

          二、自我規(guī)劃刻苦鉆研,使自己成為一個專長性教師。

          積極認真閱讀教育類的雜志,不僅給予自己正確的引導(dǎo),更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照,同時也為撰寫論文積累素材。

          虛心向同事學(xué)習(xí),多聽課,多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。積極組織并參加每周的教研,開展好組內(nèi)的研究課、公開課,借此機會向同組教師學(xué)習(xí)請教,在此基礎(chǔ)上提高自己的'教學(xué)質(zhì)量。

          認真貫徹二期課改精神,承擔(dān)好一門拓展型課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

          每年閱讀一至兩本理論專著,做好讀書筆記。備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

          一學(xué)期準備一節(jié)公開課,寫一篇高質(zhì)量的論文,力爭在區(qū)級,校級刊物上發(fā)表。

          深入學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作精致、實用的教學(xué)課件。

          教育是一門大學(xué)問。工作中的成績只代表過去,我深知:只有逗號,沒有句號;只有更好,沒有最好。成為一名優(yōu)秀青年教師是我追求的目標,在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,我將加倍刻苦,努力提升自己,在快樂中成長,在成長中快樂。

        小學(xué)教師工作計劃11

          為貫徹落實市教育局提出的“打造城鄉(xiāng)教育共同體,促進教育均衡發(fā)展”行動計劃,真正發(fā)揮基地校的龍頭帶動作用,按照聯(lián)合管理委員會的總體安排及基地校工作計劃,從學(xué)校實際出發(fā),找準工作切入點,加大管理力度,落實工作推進措施,實現(xiàn)交流雙方互利共贏,促進交流學(xué)校健康、快速發(fā)展,切實提高交流效益。特制訂學(xué)校交流工作計劃:

          一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)

          按照教育局的要求,學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進聯(lián)絡(luò)小組,具體組織聯(lián)合校的各項合作交流工作。工作中,組織小組成員認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,深入了解今年交流工作的.組織形式、推進機制、有關(guān)要求,提高對交流工作重要性的認識。為此,學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,選派了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到其他小學(xué)參與交流。

          二、落實措施,提高效益。

          1、在聯(lián)合委員會的統(tǒng)一安排下,研究制定學(xué)校工作計劃,重點從行政管理、教學(xué)管理、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢,確定交流的工作重點、目標及措施,充分發(fā)揮基地校的帶動作用。

          2、加強對交流教師的管理。學(xué)校發(fā)揮基地校的優(yōu)勢,為交流教師搭建發(fā)展的平臺,在組織形式多樣的聽課、評課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上,與交流學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師共同舉行公開課、

          示范課,舉辦各種講座和教學(xué)研討活動,交流先進教育理念、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動,雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子,在教學(xué)理念、班級管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流、共同提高。

          3、建立師徒結(jié)對幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結(jié)對,制定幫扶計劃,定期開展聽課、評課、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動,通過開展各種活動,促進雙方教師共同發(fā)展、成長。

          4、建立資源共享制度。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上,積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流、學(xué)習(xí),實現(xiàn)跨時空、跨地域的常態(tài)交流機制,實現(xiàn)教育資源效益利用最大化。

          根據(jù)聯(lián)合體工作計劃,學(xué)校將開展如下活動:

          1、制定學(xué)校、交流教師工作計劃及配檔等;

          2、聯(lián)合校之間舉行攀登英語教研活動;

          3、開展交流教師聽、評課活動;

          4、討論共擔(dān)課題實驗活動;

          5、邀請聯(lián)合校學(xué)科教研中心組成員到校進行課堂觀摩、交流;

          6、參加聯(lián)合校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會;

          7、選派學(xué)科帶頭人到聯(lián)合校送課活動;

          8、開展網(wǎng)上教研、資源共享;

          9、邀請教育專家到校作科研報告;

          10、邀請聯(lián)合校骨干教師到校上課或作報告

          13、參加聯(lián)合校班級管理經(jīng)驗交流會,并進行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí);

          14、參加聯(lián)合校元旦文藝匯演、學(xué)生書畫比賽及特長展示活動;

          15、組織人員對交流教師學(xué)期工作總結(jié)、考核,提出新學(xué)期要求;并配合做好教育局的考核工作

          16、迎接市教育局交流工作考核。

        小學(xué)教師工作計劃12

          一、個人基本情況分析,小學(xué)美術(shù)教師個人工作計劃 。

          我在xx二中工作已是第16個年頭了,我一直有著教育夢想,希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,在教育教學(xué)工作中,我能認真學(xué)習(xí)其他師之長處,與此同時,我發(fā)現(xiàn),我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作,我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人,至今還沒有去評過高級教師,雖然我在工作中認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強,自我感覺功底較淺,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里,我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,有待于進一步提高。

          二、近期個人發(fā)展目標。

          1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

          2、堅持看書,做到讀書有體會,提高自己閱讀和寫作的能力。

          3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

          4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

          三、未來一年發(fā)展規(guī)劃

          1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

          2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。

          3、盡心上好每一堂課,成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

          4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

          5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

          四、具體措施

          1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

          讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

          2、做一個勇于課堂實踐的老師。

          課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也是自己的目標。

          3、堅持寫“教育反思” 。

          教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗,堅持寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學(xué)論文,做課題研究。

          4、加強基本功訓(xùn)練。

          “三字一話一畫”的'老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道�!�

          5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

          美術(shù)課堂要講究直觀性,我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué),會給學(xué)生帶來更多的精彩。

          7、確立一本校本教材編寫的目標,工作計劃《小學(xué)美術(shù)教師個人工作計劃》 。

          8、帶領(lǐng)學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作,認真抓好高考美術(shù)訓(xùn)練、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽。

          生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航。

        小學(xué)教師工作計劃13

          時間的腳步?jīng)]有停歇,轉(zhuǎn)眼又迎來了新學(xué)期的教學(xué)工作,總結(jié)以往工作中的得與失,為了使自己在新學(xué)期的工作中不斷進步,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的工作要求,特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:

          一、政治思想方面

          加強理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)十八大精神,認真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗。

          利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認真加強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所負責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

          另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。

          做為一名小學(xué)教師,我要樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代主體教育思想,并落實到實際教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)尊重每一位學(xué)生的人格,關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長,關(guān)愛小學(xué)生的心理健康,特別要厚愛學(xué)困生,做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,禮待學(xué)生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。

          二、教育教學(xué)工作

          1、做好備課工作。

          我將繼續(xù)認真鉆研教材,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,同時參閱教學(xué)課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學(xué)中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。

          了解學(xué)生原有的.知識與技能,思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難,做好預(yù)設(shè),并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學(xué)中,采用靈活多樣的教法、學(xué)法,創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進行探究。

          組織好教學(xué),面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的特長,引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,達到減負增效,高效學(xué)習(xí)的效果。關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。

          教學(xué)中多多關(guān)注差生,多給差生機會,幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          2、積極參與教研活動。

          本學(xué)期我要多讀書,多學(xué)習(xí),帶頭參與,抓好課題、專題研究,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法,樹立正確的教育科研觀。

          積極參與各級各類的教研活動,讓自己進一步明白:提高教育教學(xué)質(zhì)量,不能只憑“熱情 拼搏”,不能僅靠“時間、汗水”,要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律,運用更好的方法進行教育教學(xué)工作,做好做實減負增效的工作,使自己的教學(xué)省時高效,收到事半功倍的效果。

          3、認真進行教學(xué)反思,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),在不斷的反思中審視自我、提升自我。

          4、提高計算機應(yīng)用能力,將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中,提高教學(xué)魅力。

          5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,事事嚴格要求自己,起到表率作用。

          總之,我將嚴格要求自己,遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,盡職盡責(zé),教書育人。

        小學(xué)教師工作計劃14

          一、指導(dǎo)思想:

          以“朱棣文精神”為指導(dǎo),在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以打造“簡約開放”為的課堂為抓手,圍繞《教學(xué)資源的開發(fā)和利用》這一工作主題,深入開展教學(xué)研究,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn),規(guī)范教師課堂行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全力打造學(xué)校特色,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。

          二、目標:

          1、嚴格執(zhí)行新課程標準,開齊上足上好各類綜合學(xué)科的課程,增強學(xué)生生理、心理、社會適應(yīng)能力。

          2、組織學(xué)校第二課堂訓(xùn)練,培養(yǎng)體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息特長學(xué)生,積極參加各級各類比賽,爭取優(yōu)異成績。

          3、發(fā)展有特長的老師,積極開展豐富多彩的校內(nèi)活動,推動我校綜合學(xué)科特色項目的蓬勃發(fā)展。

          4、以“教學(xué)資源的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手,通過研究,進一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

          5、結(jié)合校外助推課程,扎實開展班級的科技校本課程,普及和優(yōu)化雙管齊下,繼續(xù)深化科技特色教育。

          6、認真貫徹陽光體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時,完成國家體質(zhì)健康測試以及蘇州市體質(zhì)健康監(jiān)測。

          7、加大教研組建設(shè)力度,豐富教研組活動形式,組織教研展示活,通過活動提升教師教學(xué)水平及專業(yè)素養(yǎng)。

          三、工作重點:

          1、規(guī)范教研組管理,強化常規(guī)工作

         �。�1)繼續(xù)加強教研組建設(shè)和管理。

          教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,是教師成長的搖籃,是教師進行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期,我們將要求各教研組在探究教學(xué)方法、策略的同時,探討如何提高教師專業(yè)素養(yǎng),如:美術(shù)教師的制作培訓(xùn),科學(xué)、勞動教師的實驗操作與技能培訓(xùn)、音樂學(xué)科的即興伴奏的技巧等、結(jié)合學(xué)科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動,大大提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的能力,促進青年教師的快速成長。

         �。�2)加強六認真檢查,強化備課工作

          本學(xué)期綜合學(xué)科將根據(jù)教導(dǎo)處的要求,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)課改精神,充分考慮學(xué)生實際,及時進行600字教學(xué)反思、教學(xué)實錄的撰寫,35周歲以下教師每學(xué)期不少于6篇,35~40周歲老師每學(xué)期不少于3篇,其中教學(xué)反思不少于600字。教導(dǎo)處對備課的檢查重點放在核心問題的設(shè)計,教案能否體現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計,綜合學(xué)科還應(yīng)能體現(xiàn)教學(xué)資源的整合。

          2、更新教學(xué)理念,提高教學(xué)水平

         �。�1)各組扎實有效地進行教研組活動,科學(xué)、藝術(shù)、體育各教研組本學(xué)期各進行一次教研組公開展示活動。青年教師每月匯報課,教導(dǎo)處針對新教師制定聽課計劃,有效地幫助青年教師的成長。

         �。�2)各教研組以新定的課題《教學(xué)資源的`開發(fā)和利用》為抓手,通過研究,全面提高自身的教學(xué)素質(zhì),以課程研修中心為平臺,制訂在教研計劃上,并按規(guī)范操作,力求得出新成果,各組教師積極撰寫課改心得。

         �。�3)創(chuàng)設(shè)條件,積極組織教師參加省市各級教學(xué)培訓(xùn)。積極參加省、市各學(xué)科的教師培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,老師們能夠洞察最新的教改動態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒了先進的教改經(jīng)驗,從而富有成效的指導(dǎo)自己展開教學(xué)研究。學(xué)校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己、相互交流的機會。

         �。�4)更新教學(xué)方式理念,充分利用學(xué)校的先進硬件設(shè)施,科學(xué)、藝術(shù)學(xué)科將電子白板合理運用到教學(xué)活動中,提高教學(xué)效率。

          3、豐富學(xué)生活動,打造“朱棣文”特色

         �。�1)加大對天文的投入,進一步打造天文特色。

          天文作為我校的特色,本學(xué)期學(xué)校將加大對本特色的教學(xué)投入,力求天文特色活動更加豐富多彩,活動輻射面更廣。

          活動一:天文知識講座,普及天文知識。本學(xué)期繼續(xù)在四年級開展天文知識講座活動,讓每周一次的天文知識講座為四年級的學(xué)生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。

          活動二:與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合,普及和優(yōu)化雙管齊下,繼續(xù)深化天文特色教育。

         �。�2)開展科技校本課程,營造科技氛圍

          本學(xué)期,我校將在五六年級開展科技校本課程活動,豐富學(xué)生的科學(xué)知識,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),并在期末進行科技課程的展示與評比。

         �。�3)落實長短課,有個性地發(fā)展學(xué)生能力。

          根據(jù)太倉市的各項競賽項目,我校結(jié)合自身的實際情況,將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動,主要有:田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等;藝術(shù)方面,主抓學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動;科學(xué)信息組,結(jié)合自身特點開設(shè)了電腦設(shè)計、電子百拼、模特、小提琴、物聯(lián)網(wǎng)等,要求各項目負責(zé)老師在開學(xué)初制定好訓(xùn)練計劃,挑選有特長的學(xué)生,做到有內(nèi)容,有要求,有記載,有目標。

         �。�4)開展豐富多彩的活動,使校園文化更精彩。

          根據(jù)教育部下發(fā)的學(xué)生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定,本學(xué)期開繼續(xù)展“大課間”體育活動,認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表,做到了每班都有活動的內(nèi)容,制表并上墻,力求提高學(xué)生的身體素質(zhì),練習(xí)更有針對性。

        小學(xué)教師工作計劃15

          本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有,也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排

          一、對自身的要求

          提高教學(xué)質(zhì)量

          1、認真?zhèn)湔n,備課時注意與課標相結(jié)合。

          2、因材施教,對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

          3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、課堂形式設(shè)計豐富多樣,充滿知識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。

          5、多看多聽其他的課程,從中總結(jié)經(jīng)驗。為教好學(xué)生做好充分的準備。使課堂保持愉悅性

          在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。

          二、對學(xué)生的要求

          發(fā)聲訓(xùn)練部分:這個部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主,培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u 。

          視唱、知識、練耳

          1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

          2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲

          3、練耳部分:聽辯音的高低聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。

          欣賞:培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。

          我認為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

          本學(xué)期我會加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合自己的'教學(xué)方法,同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好,使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。

          以上是我對本學(xué)期的工作安排,我會盡心盡力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子,把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。

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          2. 【熱門】小學(xué)教師工作計劃

              人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【熱門】小學(xué)教師工作計劃

            小學(xué)教師工作計劃1

              本學(xué)期,我決心透過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻自我的力量。以下是我的個人計劃:

              一、加強學(xué)習(xí),提高認識

              我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只明白埋頭工作,我總是期望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項資料,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自我在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

              二、以身立教,為人師表

              師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師務(wù)必“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自我務(wù)必做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔(dān)很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每一天:40到校,我堅持每一天必到,無論有多大的困難也要自我克服。在工作中,時刻注意自我的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,用心參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的`學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自我的實際行動樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

              三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)

              馬卡連柯曾說過:“學(xué)生能夠原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)�!�

              作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自我的頭腦。隨著時代的前進,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),在條件允許的狀況下,繼續(xù)深造,努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自我的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。

              四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻

              教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻給學(xué)生,獻給教育事業(yè)。

              本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴得有度,個性是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫忙學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自我對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時光,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫忙父母重新認識自我的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自我的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

              總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

            小學(xué)教師工作計劃2

              【工作目標】

              以建構(gòu)“高效互動的信息技術(shù)課堂”為目標,結(jié)合我�!�131”三學(xué)課堂理念,推進教材研究,開展多種形式的有主題的教學(xué)研討活動,積極探尋提高信息技術(shù)課堂教學(xué)實效的策略與途徑,積累優(yōu)秀課堂教學(xué)案例,提煉課堂教學(xué)范式,不斷提升信息技術(shù)教師的教學(xué)實踐與研究水平,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針,以加強教師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養(yǎng)建設(shè)為核心,以培養(yǎng)實踐應(yīng)用能力為重點,以全面提高小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)化水平為根本目的,造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),善于運用新的教育理念實施素質(zhì)教育的新型信息技術(shù)教師隊伍。

              【工作措施】

              1、教育教學(xué)

             �。�1)推進教材研究。加強新教材的'研習(xí),對教材各章節(jié)知識點、技能點進行全面的梳理,在落實常態(tài)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,認真做好精品高效課堂的研究,力爭研究出更多的精品課堂。

             �。�2)開展高效互動課堂建構(gòu)研究。各個學(xué)段繼續(xù)探索“高效互動”的策略與方法,積累“高效互動”的教學(xué)案例。區(qū)域?qū)用鎸⒍ㄆ陂_展課堂教學(xué)觀摩與研討活動,開展“高效互動課堂”研討,片區(qū)層面,可以相應(yīng)組織課堂教學(xué)展示與研討活動,讓更多的優(yōu)秀教師有脫穎而出的機會。

             �。�3)組織好師生信息素養(yǎng)競賽活動。在教師層面,組織好信息技術(shù)教師積極參加各種競賽活動;在學(xué)生層面,教師要從平時抓起,結(jié)合各個學(xué)校的社團活動,認真輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)電腦制作、機器人等競賽活動。用競賽這一形式,搭建師生交流、共同發(fā)展的平臺。

              2、課題研究

             �。�1) 確定機器人實踐活動項目,根據(jù)項目,進行訓(xùn)練場地建設(shè),定期對師資進行培訓(xùn),采取“走出去,請進來”的方式進行專題講座、培訓(xùn),組織教師交流、探索機器人實踐活動開展的新方法。

             �。�2) 確立機器人實踐活動開展的思路,以任務(wù)驅(qū)動形式開展活動,以賽促訓(xùn),以訓(xùn)促學(xué)。

             �。�3)老師通過各種教學(xué)實踐、競賽調(diào)整教學(xué)思路,以培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力和創(chuàng)新精神、實踐能力為主。

             �。�4) 組織學(xué)生參加省市區(qū)各級競賽活動,鍛煉學(xué)生的合作和創(chuàng)新能力。

              3、網(wǎng)站維護

              為進一步提高信息技術(shù)教研網(wǎng)站的質(zhì)量,完善網(wǎng)站的功能,使之在學(xué)科教育教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,在網(wǎng)站建設(shè)過程中應(yīng)按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、責(zé)任到人、目標考核”的要求,堅持服務(wù)教育、反映生活的原則,來完成具體的制作任務(wù)。

              (1)要建設(shè)一支由電教中心帶領(lǐng)下專兼結(jié)合的網(wǎng)站建設(shè)與管理隊伍,進一步加強網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)和管理。具體工作包括:總體負責(zé);日常維護、管理和信息的發(fā)布;網(wǎng)站策劃;網(wǎng)頁制作;美術(shù)指導(dǎo);視頻照片資料等。

              (2)信息技術(shù)教研網(wǎng)站信息交流的新窗口,教育和管理的新平臺。建設(shè)一個學(xué)科教研網(wǎng)站,主要可通過它為教師以及社會各界提供一個交流對話窗口,展示學(xué)科教育教學(xué)改革的成果,樹立良好的學(xué)科形象。

              4、教師培訓(xùn)

             �。�1)系統(tǒng)維護方面:掌握計算機硬件與組裝技術(shù),計算機網(wǎng)絡(luò)組裝與維護,計算機常用軟件的安裝與使用,能夠?qū)τ嬎銠C系統(tǒng)和學(xué)校校園網(wǎng)進行日常維護。

             �。�2)課件制作方面:握多媒體素材的準備(Photoshop CS3圖像處理,音頻處理軟件,視頻處理軟件,Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)。 微課錄制軟件的具體應(yīng)用。

             �。�3)機器人培訓(xùn)工作:機器人項目,從虛擬賽場布置、機器人仿真虛擬組裝、程序數(shù)據(jù)編寫設(shè)置、調(diào)試與運行。

             �。�4)scratch創(chuàng)意動畫設(shè)計與教學(xué)。

            小學(xué)教師工作計劃3

              一、學(xué)科設(shè)想

              教學(xué)中盡量采用"變魔術(shù)"、"做游戲"、"實驗質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動,使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,并能應(yīng)用與日常生活,同時在活動中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,養(yǎng)成學(xué)生的觀察習(xí)慣。

              高年級學(xué)生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力,使他們進一步了解科學(xué)探究的過程和方法,激發(fā)他們的問題意識和探究欲望,引導(dǎo)他們大膽地看問題、想問題,培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣。同時,在教學(xué)中將進一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力,達到擴充學(xué)生的科學(xué)視野的目的。此外,在教學(xué)中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習(xí)慣。

              二、具體措施

              課堂終是教學(xué)的主陣地,所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下功夫。

              1、課前備課。做好備課工作。

              (1)、認真鉆研教材與教濾布參,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,同時參閱教學(xué)課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的'教學(xué)中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。

              (2)、備學(xué)生。了解學(xué)生原有的'知識與技能,思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難,做好預(yù)設(shè),并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

              (3)、備方法、手段。教學(xué)中,采用靈活多樣的教法、學(xué)法,如實驗課可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進行假說與探究。非實驗課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料、課上交流展示,進行信息發(fā)布會、報告會、交流會等活動。

              (4)、課上。組織好教學(xué),面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的特長,引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣:端正的坐姿與站姿。傾聽與交流的習(xí)慣。與他人友好合作的習(xí)慣。善于思考、勤于動腦的習(xí)慣。有條不紊地進行實驗的習(xí)慣等。

              2、課外拓展是教學(xué)活動的延續(xù)。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束,課外也是教學(xué)活動的大舞臺。本學(xué)期,我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞、觀察調(diào)查等活動,拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間,發(fā)展學(xué)生對科學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。

              3、關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生,多給差生機會,幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

              三、個人素質(zhì)提高

              1、不斷加強自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。

              2、多讀書,多學(xué)習(xí),不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),向教學(xué)注入新鮮血液。

              3、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法。

              4、認真進行教學(xué)反思,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),在不斷的反思中審視自我、提升自我。

              5、提高計算機應(yīng)用能力,將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中,提高教學(xué)魅力。

              6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,事事嚴格要求自己,起到表率作用。

              總之,我將嚴格要求自己,遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,盡職盡責(zé),教書育人。

            小學(xué)教師工作計劃4

              一、著力提高教育干部隊伍素質(zhì)

              深入推進中小學(xué)校長提高培訓(xùn)工作。進一步提高中小學(xué)校長的綜合素質(zhì)、管理能力和水平,更新教育觀念,增強服務(wù)意識,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

              召開區(qū)小學(xué)校長工作研究會20xx年年會,舉辦校長和鎮(zhèn)(辦)教育助理員論壇,交流研究成果和掛職學(xué)習(xí)體會。深入開展校長讀書工程,以小學(xué)校長研究會為載體開展校長讀書論壇活動,充分利用校長博客、名校長工作室,開展小學(xué)校長教育論壇,加強交流,推廣先進的管理經(jīng)驗和教育教學(xué)理論,促進中小學(xué)管理水平和教育教學(xué)水平的提高。

              啟動新一輪小學(xué)校長提高培訓(xùn)班并向副職延伸,舉辦第十期小學(xué)校長崗位培訓(xùn)班,培訓(xùn)成績計入校長檔案和學(xué)校發(fā)展性評價,借助研究會、名校長工作室等載體,加強我區(qū)校長同省內(nèi)外研究機構(gòu)和培訓(xùn)機構(gòu)的合作交流。以多種形式將鎮(zhèn)辦教育助理員和名校長外出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗分區(qū)域,分層次,分專題進行廣泛傳播。

              二、開展“百位名家名師進活動”

              與中國教育學(xué)會合作,積極邀請全國教育名家名師來我區(qū)中小學(xué)送培、送教、送研,讓更多的學(xué)校和教師分享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。今年3月份,舉辦“中國教育學(xué)會教師發(fā)展基地”項目啟動儀式暨“百位名家名師進”活動的開幕式。借助中國教育學(xué)會先進的教育資源,利用知名的專家和名師,引領(lǐng)和培養(yǎng)區(qū)骨干教師隊伍,增強廣大教師終身學(xué)習(xí)、不斷提高的自覺性;提升全區(qū)教育培訓(xùn)的品質(zhì),通過名家名師和一線教師面對面交流,開闊視野、更新理念、增強教育教學(xué)能力,促進專業(yè)成長;進一步發(fā)揮區(qū)已有名師的輻射帶動作用,完善名師工作室,帶動更多教師加入名師成長行列;開展課題研究,探索提高區(qū)域教師群體專業(yè)素質(zhì)的有效培養(yǎng)途徑和評價機制,建立名師后備資源,擴大骨干教師隊伍,整體提升師資質(zhì)量,打造教育核心競爭力。

              全區(qū)各個學(xué)校都是名家名師進活動的基地,各學(xué)段的全體教師是活動的主體,各單位要根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,通力協(xié)作,妥善安排,保證全區(qū)活動協(xié)調(diào)有效的開展。

              三、全區(qū)英語教師教學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)

              與知名外語培訓(xùn)機構(gòu)合作,借助先進的'培訓(xùn)理念、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)力量,開展全區(qū)英語教師培訓(xùn),進一步提高英語教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。先期做好小學(xué)英語教師的全員培訓(xùn)工作,重點是聽力和口語能力的培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上逐步延伸到初中和高中學(xué)段,通過培訓(xùn),為我區(qū)英語教學(xué)的新突破打下基礎(chǔ)......

            小學(xué)教師工作計劃5

              為了適應(yīng)時代的需求,不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個人研修計劃,具體內(nèi)容如下:

              一、提升師德修養(yǎng)

              認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,比照自身不足之處,多反思,多思考,多實踐,努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,為人師表,嚴于律己,積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項教學(xué)科研任務(wù),以著名特級教師為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力,平時多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,注意收集,注意積累,積極做好課題研究,早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

              二、教育教學(xué)

              不斷提高自己的組織工作能力,起好帶頭作用。認真履行自己的職責(zé),加強和結(jié)對教師的`交流與切磋,上好校示范課和專題講座,積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

              今年研修的預(yù)期目標及現(xiàn)狀:

              1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué),科研能力與經(jīng)驗,但是還需要進一步的充電。在這期間,我深深感覺到自身能力及學(xué)識上的欠缺,雖然能夠一邊工作,一邊堅持學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展,在這兩年來,我雖然積極探索,積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),但是自己也感到再不大充電,有可能被時代所淘汰。因此,非常有必要認真提升自己,完善自己,懷著與時俱進的思想不斷研修.。

              2、具有一定的科研能力,但對世界上先進的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項的課題,也有被送到參加市里選拔的課題,但是這些課題都有著比較共同的缺陷,就是觀念還不夠新穎,還有就是實際操練的不夠,這和自己平時閱讀教育雜志,專業(yè)理論不多是有關(guān)系的......

            小學(xué)教師工作計劃6

              為促進青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),我與--老師開展了新老教師結(jié)對幫扶活動,為使雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)制定新老教師結(jié)對活動計劃。

              一、實施目的

              規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,理論學(xué)習(xí)心得交流,展示課教案及教學(xué)簡介,聽課指導(dǎo)與簡要評點,自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃,論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動,我既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗傳授給--老師,又可以讓她從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓她有所收獲,交流心得,相互切磋。

              二、實施措施

              1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的.師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為其做出榜樣。

              2、要切實擔(dān)負起對--老師的輔導(dǎo)工作。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);平時經(jīng)�;ハ嗦犝n,并及時點評。

              3、每學(xué)期至少為--老師上兩堂教學(xué)示范課。

              4、兩人要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平,認真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使雙方都有新的提高。

            小學(xué)教師工作計劃7

              一、工作思路:

              1、20xx年,中心校教研工作的指導(dǎo)思想是:依據(jù)教研室20xx年工作思路和中心校20xx年工作計劃,堅持以新課程改革為中心,著力提高教師的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,深入推進中小學(xué)生評價制度改革,使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個新臺階。

              2、本學(xué)期的工作目標:

              ①課改方面:以市局教研室“三個一”活動為有效載體,進一步深化課堂教學(xué)改革,為每所小學(xué)培養(yǎng)1—2名“教育之星”;

              ②教師培訓(xùn)方面:通過示范觀摩、校本教研、教材輔導(dǎo)等形式,力爭對全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次。同時重視非課改年級教師對新教材的熟悉、研修;

             �、蹖W(xué)生素質(zhì)培養(yǎng):重點強化對學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng),特別是新課改年級的聽課習(xí)慣、讀書習(xí)慣的培養(yǎng);

             �、苷n題研究方面:著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究,為我鄉(xiāng)教育“十一五”計劃確立新的教育科研課題;⑤教研員視導(dǎo):多下鄉(xiāng)入校聽課,力爭每周下鄉(xiāng)三天,每學(xué)期聽課60節(jié)。

              二、主要措施:

              (一)、加強課題研究,以課題促課改。課題研究是教育科研的生命線。

              在這方面我鄉(xiāng)基本上是個空白,重視程度不高。針對目前新教材、新課程的形式,我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題,并作為我鄉(xiāng)“十一五”計劃的教育科研立項課題。本學(xué)期,我校將認真組織廣大一線教師進行課題的分析論證、資料搜集、初步試驗性研究等活動,為課題的最后立項做準備。

              (二)、深化課程改革,強化校本教研。

              1、加強新課程理論學(xué)習(xí),拓展教育理念根據(jù)自身實際狀況,我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績,提高理論水平,創(chuàng)新教學(xué)模式,突破舊有觀念”的工作思路。面對新教材、新課程,教育理念的.更新是應(yīng)該先行的,沒有教育理念的提高,教育教學(xué)的提高就無從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位,定期組織廣大教師進行新課程培訓(xùn)、研討學(xué)習(xí);聘請教研室、進校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家作新課程專題講座,拓展廣大教師的教育理念。

              2、以課堂為主陣地,各項研訓(xùn)活動為輔導(dǎo),實現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”。抓住課堂教育主渠道,優(yōu)化課堂教學(xué);突出研究性學(xué)習(xí),以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。廣泛開展觀摩研討課、教學(xué)分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、各科教師教學(xué)基本功大比武等四項活動,以活動促提高,從而實現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高。

              3、認真落實、開展好“三個一”活動,并以此項活動為載體,在每所小學(xué)培養(yǎng)1--2名“教育之星”。

              (三)、采取有力措施,加強教學(xué)常規(guī)管理。

              1、從教學(xué)計劃、備課、教學(xué)、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等多方面下手,穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理,定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。

              2、加強教學(xué)質(zhì)量檢測,提高教學(xué)質(zhì)量。中心校定期開展教學(xué)質(zhì)量抽測,組織教學(xué)質(zhì)量分析會,以保證中心校對各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

              (四)、大力加強教研員自身建設(shè)。

              1、加強自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報刊書籍、理論知識,多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料,拓展視野,力爭做一名新課改的“排頭兵”。

              2、深入基層,多聽課,多學(xué)習(xí),多請教,掌握教師和學(xué)生的動態(tài),從而準確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽課視導(dǎo)不少于60節(jié)。

              (五)、開展豐富多彩的活動,以活動促提高。在認真落實市局教研室開展的各項活動、競賽的同時,我鄉(xiāng)計劃開展教師教學(xué)基本功比武、觀摩研討課、教學(xué)分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、等四項活動,在活動中促進師生素質(zhì)的提高。20xx年上半年工作計劃安排表月份主要工作備注3月份

              1、開教研組長會,布置本學(xué)期教研工作

              2、下鄉(xiāng)視導(dǎo)、熟悉情況

              3、組織一年的新教材培訓(xùn)

              4、各校選報各科優(yōu)質(zhì)課4月份

            小學(xué)教師工作計劃8

              一、指導(dǎo)思想

              本學(xué)期我校教育教學(xué)工作,認真落實市教育會議精神,根據(jù)沙區(qū)教研室教學(xué)工作重點,更新教育思想與觀念,大力實施素質(zhì)教育。以提高課堂效率為中心,堅持以人為本,以科研為先導(dǎo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,力促教師專業(yè)成長,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。解放思想,創(chuàng)新思路,逐漸提升學(xué)校辦學(xué)品位。

              二、工作目標

              1、加強教學(xué)常規(guī)管理,(即備課與檢查、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、測試)尤其是加強課堂教學(xué)管理,大力提高課堂教學(xué)效率,突出以教學(xué)為中心的主要目標。

              2、加強師資培訓(xùn)力度,在上學(xué)期教師定等課的基礎(chǔ)上。落實針對青年教師的每學(xué)期的“三課”亮相課、成長課、匯報課制度。力爭在課堂教學(xué)中盡快勝任教學(xué)工作,使青年教師穩(wěn)固提升教學(xué)水平。其次是針對青年教師的學(xué)科理論培訓(xùn),利用周四單周第二節(jié)課后及下班后1小時的時間,統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。針對有經(jīng)驗老師的大賽課,促進教育教學(xué)水平更上一個臺階,帶動一批青年教師使他們盡快成長。同時為選拔校級“三種人”做準備。

              3、加強教研組建設(shè),教研組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃及沙區(qū)教研室的工作要點,制定詳實的教研組工作計劃。同時結(jié)合本組的實際情況及教師的實際需要有針對性的開展教研活動。按照學(xué)校的教師的培養(yǎng)

              計劃有意識的進行分層培養(yǎng)。教研活動安排要“五定”要定主題、定內(nèi)容、定地點、定時間、定負責(zé)人,杜絕將教研組活動等同于開會布置或總結(jié)工作,要有學(xué)科專業(yè)特點。開學(xué)初上交教研組活動安排,嚴格按活動安排執(zhí)行,不得隨意取消,如與學(xué)校大型活動沖突,要在當(dāng)周補上,并報校長室及教導(dǎo)處備案,各教研組聯(lián)系負責(zé)人要在教研活動時參會,做好記錄上報學(xué)校。各教研組的校本研修工作成效作為年底評優(yōu)的依據(jù)。

              4、加強各科教學(xué)活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,建立月考及期中考試制度,各教研組組織召開月考及期中考試分析及經(jīng)驗交流會,查遺補漏找出存在的問題及差距,為后續(xù)的復(fù)習(xí)做好鋪墊。針對月末考試,月初召開家長會進行總結(jié)分析,加強家校間的.聯(lián)系,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

              5、切實落實備課改革,加強備課組建立和管理,力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上,減少教師的無效、低效勞動,切實減輕教師的工作負擔(dān)的同時避免集體備課不落實,因此集體備課需要”三定”:定時間、定地點、定主備人。語、數(shù)、英教研組將集體備課安排以書面的形式上交教導(dǎo)處一份,由主管教學(xué)主任親臨備課組指導(dǎo)檢查,做好記錄,上報學(xué)校。

              6、加強校本課程管理,尤其是目前已經(jīng)成熟的經(jīng)典誦讀《翰墨雅韻》的教學(xué)管理,要將經(jīng)典誦讀落在實處,避免走形式,走過場。除定人、定時外,校本課程學(xué)期初要有計劃,學(xué)期末要有總結(jié),要有教案,教導(dǎo)處對于教案檢查每月進行一次。

              7、加強傳幫帶工作。拜師幫教活動明確師徒的職責(zé)。從備課、上課、批改作業(yè)、家校聯(lián)系等進行指導(dǎo)。期末通過教學(xué)成績、課堂教學(xué)(匯報課)、青年教師匯報及教研活動等進行綜合評定,評出優(yōu)秀青年教師及指導(dǎo)教師。

              8、重視語、數(shù)、英學(xué)生成績的提升工作,從備課、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、培優(yōu)輔差、測試等環(huán)節(jié)上入手,找到問題和差異,分析對策,有針對性的進行調(diào)整、強化。使語、數(shù)、英學(xué)科的成績穩(wěn)中有升。

              9、組織管理好“三級”課題的申報。研究過程、結(jié)題工作。決不允許出現(xiàn)無法結(jié)題的現(xiàn)象,課題負責(zé)人、教研組、教導(dǎo)處嚴格把關(guān),有效地開展研究結(jié)題工作。

              三、主要工作和措施:

             �。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO(shè),樹立教師良好形象。

              學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德的規(guī)定,以及71小教師職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定和要求。遵守教學(xué)常規(guī)的相關(guān)要求,杜絕無教案進課堂,體罰變相體罰學(xué)生等教學(xué)事故發(fā)生。

             �。ǘ┛茖W(xué)管理,加強校本研修、教研組建設(shè)。

              本年度,我校將進一步加強領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化管理,確保新課程改革的深入發(fā)展。

              1、建立健全校本教研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),建立以韓莉校長為組長,副校長董笑梅為副組長,教導(dǎo)主任和教研主任,教研組長、年級組長為組員的多級管理網(wǎng)絡(luò),共同參與校本教研教研工作,深入課堂調(diào)查、研究、指導(dǎo),為推進教育教學(xué)工作保駕護航。

              2、每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個教研組,主抓教研組建設(shè)及校本教研工作。將校本教研工作落到實處,將教師的個人成長作為中心工作。加強對各教研組的調(diào)控、管理工作。每個教研組由相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課,參與各組的教研活動。指導(dǎo)各科任教師開展集體備課、研討等教研工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

              3、抓好外出、學(xué)校、教研組三級培訓(xùn)機制,以參與、組織教研活動為載體,根據(jù)教師需求及各學(xué)科先進的教學(xué)理念主題為內(nèi)容,開展和參與行之有效教研活動。各教研組每學(xué)期不少于8次的教研活動,進行分層次、分梯隊培訓(xùn),根據(jù)不同梯隊教師教師的需求開展、參與不同形式、不同內(nèi)容的教研活動。

              4、定期召開每月一次校本教研工作例會,不斷調(diào)整工作方向,總結(jié)階段性教研工作的經(jīng)驗、教訓(xùn),商討、修訂下階段的工作安排;開展多種形式的教科研活動。

              5、各教研組長、年級組長、各教師明確自己的責(zé)任,各司其職,高節(jié)奏、高效率地推進教研工作。教研組要精心搜集信息,匯編成資料,供廣大教師學(xué)習(xí),并做好資料收集、整理工作,組織完成好集體備課工作,認真總結(jié)校本教研工作經(jīng)驗得失。

              6、教研組注重團隊建設(shè)。教研組力爭建設(shè)一支敢于創(chuàng)新、團結(jié)向上的團隊了,在這個團隊中大家能互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進步,每一位老師都把自己融入這個集體中。而且毫不保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)資源與大家共享。

             �。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),繼續(xù)促進教師專業(yè)化成長

              1、教師隊伍四個梯隊建設(shè):將全校教師進行定等分類,分為四個梯隊。為更好的激勵教

              師的成長,提升教師成長的內(nèi)驅(qū)力,四個梯隊采用不同的管理、不同的培訓(xùn)、不同的要求、不同待遇。每位教師都有機會加入更高一級梯隊,參與更高級別的交流、展示、比賽等活動。每個梯隊都是給上一梯隊輸送人才的搖籃。如:從青年教師中脫穎而出就可以進入優(yōu)秀青年教師,再從優(yōu)秀青年教師中選拔校級“三種人”,校級的“三種人”再推選沙區(qū)級“三種人”。

              2、探索有效的教研途徑:繼續(xù)探討主題化校本教研有效途徑,認真研究探討教學(xué)中出現(xiàn)疑難問題的原因及解決問題的策略,通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)研討、課程論壇等途徑引領(lǐng)青年教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為方式。

              3、讀書反思提升:學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主,與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主,與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合;考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實踐為主,與檢查交流讀書筆記和讀后感相結(jié)合。使每位教師養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)校要把讀書活動列入教師專業(yè)成長考評及常規(guī)檢查中。

              4、專家引領(lǐng)輻射:一方面提倡教師從專業(yè)報刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進名家教學(xué)思想,積極參加各級的教研活動,并將活動中的先進理念和操作方法帶回來,和大家進行共享。另一方面我們將邀請專家、教研員進學(xué)校,引進他們新的理念和教學(xué)思想,促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

            小學(xué)教師工作計劃9

              新的學(xué)期開始了,本學(xué)期的工作計劃如下:

              一、常規(guī)教育

              1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

              2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的`作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。對學(xué)生進行思想行為教育,通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

              3、組織好學(xué)生參加升旗和兩操組織學(xué)生參加每一周的升國旗,對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生認真做課間操、眼保健操,使學(xué)生有健康的身體。

              二、常規(guī)教學(xué)

              1、嚴謹治學(xué),做好常規(guī)教學(xué)工作。做到課前認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)過程,認真寫好備課筆記;課上根據(jù)學(xué)生實際選擇教法,面向全體學(xué)生,針對學(xué)生的差異,分層提出要求,使課堂教學(xué)收到實效;每節(jié)課后對教學(xué)設(shè)計、課堂預(yù)設(shè)與生成中存在的問題進行深入反思。課后布置適量的課內(nèi)外作業(yè),全批細改,當(dāng)面指導(dǎo)。嚴格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,對癥下藥。

              2、課下抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)困生,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。重點關(guān)注佟燿。

              3、精心準備,積極參加校內(nèi)研討課,爭取通過備課、上課、評課等活動提高自己的教學(xué)能力。

              4、積極參加學(xué)校組織的其他教研活動,加強自學(xué),不斷地豐富知識,提高能力。

              5、進一步完善自己的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容 。

              三、班級紀律

              1、課堂紀律

              利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生說到做到,言行一致。

              2、課間紀律

              讓學(xué)生間互相監(jiān)督不在教室和走廊內(nèi)大聲吵鬧、追逐嬉戲,做到開關(guān)門要輕。同學(xué)之間要禮讓,做到不說臟話,不打架,更不欺負小同學(xué)。不玩危險游戲,不爬籃球架、單杠等。

              四、衛(wèi)生

              1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

              2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚對班級及擔(dān)當(dāng)區(qū)進行徹底清掃。同學(xué)之間互相監(jiān)督,自覺講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,看到垃圾自覺撿起,注重平時保持衛(wèi)生。

              五、加強家校聯(lián)系

              孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

              六、其他方面遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在做好本職工作的同時,在各方面嚴格要求自己,配合學(xué)校做好其他各項工作。

            小學(xué)教師工作計劃10

              一、自我分析

              我是一名小學(xué)語文教師。進入江橋小學(xué)工作已有十年的時間,在這十年時間里,我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革,給了我們年輕教師很多機會與發(fā)展空間,使我積累了一些個人教學(xué)經(jīng)驗,也取得了一些成績。

              在教學(xué)工作上,我認真鉆研教材,潛心研究教法,努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢,不斷完善自己的課堂教學(xué),形成了一定的教學(xué)特色。作為一名備課組長,我率先垂范,上好示范課,帶領(lǐng)組內(nèi)教師共同進步。此外,我也積極參加了學(xué)校的教科研工作,是校全國級課題,市級課題主要參與者。當(dāng)然,在語文教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊不夠豐厚,專業(yè)知識不很扎實,教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識還不夠,缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究,在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性。

              二、自我規(guī)劃刻苦鉆研,使自己成為一個專長性教師。

              積極認真閱讀教育類的雜志,不僅給予自己正確的引導(dǎo),更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照,同時也為撰寫論文積累素材。

              虛心向同事學(xué)習(xí),多聽課,多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。積極組織并參加每周的教研,開展好組內(nèi)的研究課、公開課,借此機會向同組教師學(xué)習(xí)請教,在此基礎(chǔ)上提高自己的'教學(xué)質(zhì)量。

              認真貫徹二期課改精神,承擔(dān)好一門拓展型課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

              每年閱讀一至兩本理論專著,做好讀書筆記。備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

              一學(xué)期準備一節(jié)公開課,寫一篇高質(zhì)量的論文,力爭在區(qū)級,校級刊物上發(fā)表。

              深入學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作精致、實用的教學(xué)課件。

              教育是一門大學(xué)問。工作中的成績只代表過去,我深知:只有逗號,沒有句號;只有更好,沒有最好。成為一名優(yōu)秀青年教師是我追求的目標,在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,我將加倍刻苦,努力提升自己,在快樂中成長,在成長中快樂。

            小學(xué)教師工作計劃11

              為貫徹落實市教育局提出的“打造城鄉(xiāng)教育共同體,促進教育均衡發(fā)展”行動計劃,真正發(fā)揮基地校的龍頭帶動作用,按照聯(lián)合管理委員會的總體安排及基地校工作計劃,從學(xué)校實際出發(fā),找準工作切入點,加大管理力度,落實工作推進措施,實現(xiàn)交流雙方互利共贏,促進交流學(xué)校健康、快速發(fā)展,切實提高交流效益。特制訂學(xué)校交流工作計劃:

              一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)

              按照教育局的要求,學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進聯(lián)絡(luò)小組,具體組織聯(lián)合校的各項合作交流工作。工作中,組織小組成員認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,深入了解今年交流工作的.組織形式、推進機制、有關(guān)要求,提高對交流工作重要性的認識。為此,學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,選派了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到其他小學(xué)參與交流。

              二、落實措施,提高效益。

              1、在聯(lián)合委員會的統(tǒng)一安排下,研究制定學(xué)校工作計劃,重點從行政管理、教學(xué)管理、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢,確定交流的工作重點、目標及措施,充分發(fā)揮基地校的帶動作用。

              2、加強對交流教師的管理。學(xué)校發(fā)揮基地校的優(yōu)勢,為交流教師搭建發(fā)展的平臺,在組織形式多樣的聽課、評課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上,與交流學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師共同舉行公開課、

              示范課,舉辦各種講座和教學(xué)研討活動,交流先進教育理念、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動,雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子,在教學(xué)理念、班級管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流、共同提高。

              3、建立師徒結(jié)對幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結(jié)對,制定幫扶計劃,定期開展聽課、評課、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動,通過開展各種活動,促進雙方教師共同發(fā)展、成長。

              4、建立資源共享制度。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上,積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流、學(xué)習(xí),實現(xiàn)跨時空、跨地域的常態(tài)交流機制,實現(xiàn)教育資源效益利用最大化。

              根據(jù)聯(lián)合體工作計劃,學(xué)校將開展如下活動:

              1、制定學(xué)校、交流教師工作計劃及配檔等;

              2、聯(lián)合校之間舉行攀登英語教研活動;

              3、開展交流教師聽、評課活動;

              4、討論共擔(dān)課題實驗活動;

              5、邀請聯(lián)合校學(xué)科教研中心組成員到校進行課堂觀摩、交流;

              6、參加聯(lián)合校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會;

              7、選派學(xué)科帶頭人到聯(lián)合校送課活動;

              8、開展網(wǎng)上教研、資源共享;

              9、邀請教育專家到校作科研報告;

              10、邀請聯(lián)合校骨干教師到校上課或作報告

              13、參加聯(lián)合校班級管理經(jīng)驗交流會,并進行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí);

              14、參加聯(lián)合校元旦文藝匯演、學(xué)生書畫比賽及特長展示活動;

              15、組織人員對交流教師學(xué)期工作總結(jié)、考核,提出新學(xué)期要求;并配合做好教育局的考核工作

              16、迎接市教育局交流工作考核。

            小學(xué)教師工作計劃12

              一、個人基本情況分析,小學(xué)美術(shù)教師個人工作計劃 。

              我在xx二中工作已是第16個年頭了,我一直有著教育夢想,希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,在教育教學(xué)工作中,我能認真學(xué)習(xí)其他師之長處,與此同時,我發(fā)現(xiàn),我的課堂還缺少很多,我想,這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作,我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人,至今還沒有去評過高級教師,雖然我在工作中認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強,自我感覺功底較淺,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里,我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,有待于進一步提高。

              二、近期個人發(fā)展目標。

              1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

              2、堅持看書,做到讀書有體會,提高自己閱讀和寫作的能力。

              3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

              4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

              三、未來一年發(fā)展規(guī)劃

              1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。

              2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。

              3、盡心上好每一堂課,成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

              4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。

              5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

              四、具體措施

              1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

              讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己,讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

              2、做一個勇于課堂實踐的老師。

              課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也是自己的目標。

              3、堅持寫“教育反思” 。

              教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗,堅持寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學(xué)論文,做課題研究。

              4、加強基本功訓(xùn)練。

              “三字一話一畫”的'老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道�!�

              5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

              美術(shù)課堂要講究直觀性,我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué),會給學(xué)生帶來更多的精彩。

              7、確立一本校本教材編寫的目標,工作計劃《小學(xué)美術(shù)教師個人工作計劃》 。

              8、帶領(lǐng)學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作,認真抓好高考美術(shù)訓(xùn)練、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽。

              生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航。

            小學(xué)教師工作計劃13

              時間的腳步?jīng)]有停歇,轉(zhuǎn)眼又迎來了新學(xué)期的教學(xué)工作,總結(jié)以往工作中的得與失,為了使自己在新學(xué)期的工作中不斷進步,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的工作要求,特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:

              一、政治思想方面

              加強理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)十八大精神,認真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗。

              利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認真加強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所負責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

              另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。

              做為一名小學(xué)教師,我要樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代主體教育思想,并落實到實際教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)尊重每一位學(xué)生的人格,關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長,關(guān)愛小學(xué)生的心理健康,特別要厚愛學(xué)困生,做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,禮待學(xué)生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。

              二、教育教學(xué)工作

              1、做好備課工作。

              我將繼續(xù)認真鉆研教材,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,同時參閱教學(xué)課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學(xué)中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。

              了解學(xué)生原有的.知識與技能,思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難,做好預(yù)設(shè),并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學(xué)中,采用靈活多樣的教法、學(xué)法,創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進行探究。

              組織好教學(xué),面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的特長,引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,達到減負增效,高效學(xué)習(xí)的效果。關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。

              教學(xué)中多多關(guān)注差生,多給差生機會,幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

              2、積極參與教研活動。

              本學(xué)期我要多讀書,多學(xué)習(xí),帶頭參與,抓好課題、專題研究,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法,樹立正確的教育科研觀。

              積極參與各級各類的教研活動,讓自己進一步明白:提高教育教學(xué)質(zhì)量,不能只憑“熱情 拼搏”,不能僅靠“時間、汗水”,要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律,運用更好的方法進行教育教學(xué)工作,做好做實減負增效的工作,使自己的教學(xué)省時高效,收到事半功倍的效果。

              3、認真進行教學(xué)反思,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),在不斷的反思中審視自我、提升自我。

              4、提高計算機應(yīng)用能力,將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中,提高教學(xué)魅力。

              5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,事事嚴格要求自己,起到表率作用。

              總之,我將嚴格要求自己,遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,盡職盡責(zé),教書育人。

            小學(xué)教師工作計劃14

              一、指導(dǎo)思想:

              以“朱棣文精神”為指導(dǎo),在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以打造“簡約開放”為的課堂為抓手,圍繞《教學(xué)資源的開發(fā)和利用》這一工作主題,深入開展教學(xué)研究,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn),規(guī)范教師課堂行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全力打造學(xué)校特色,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。

              二、目標:

              1、嚴格執(zhí)行新課程標準,開齊上足上好各類綜合學(xué)科的課程,增強學(xué)生生理、心理、社會適應(yīng)能力。

              2、組織學(xué)校第二課堂訓(xùn)練,培養(yǎng)體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息特長學(xué)生,積極參加各級各類比賽,爭取優(yōu)異成績。

              3、發(fā)展有特長的老師,積極開展豐富多彩的校內(nèi)活動,推動我校綜合學(xué)科特色項目的蓬勃發(fā)展。

              4、以“教學(xué)資源的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手,通過研究,進一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

              5、結(jié)合校外助推課程,扎實開展班級的科技校本課程,普及和優(yōu)化雙管齊下,繼續(xù)深化科技特色教育。

              6、認真貫徹陽光體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時,完成國家體質(zhì)健康測試以及蘇州市體質(zhì)健康監(jiān)測。

              7、加大教研組建設(shè)力度,豐富教研組活動形式,組織教研展示活,通過活動提升教師教學(xué)水平及專業(yè)素養(yǎng)。

              三、工作重點:

              1、規(guī)范教研組管理,強化常規(guī)工作

             �。�1)繼續(xù)加強教研組建設(shè)和管理。

              教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,是教師成長的搖籃,是教師進行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期,我們將要求各教研組在探究教學(xué)方法、策略的同時,探討如何提高教師專業(yè)素養(yǎng),如:美術(shù)教師的制作培訓(xùn),科學(xué)、勞動教師的實驗操作與技能培訓(xùn)、音樂學(xué)科的即興伴奏的技巧等、結(jié)合學(xué)科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動,大大提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的能力,促進青年教師的快速成長。

             �。�2)加強六認真檢查,強化備課工作

              本學(xué)期綜合學(xué)科將根據(jù)教導(dǎo)處的要求,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)課改精神,充分考慮學(xué)生實際,及時進行600字教學(xué)反思、教學(xué)實錄的撰寫,35周歲以下教師每學(xué)期不少于6篇,35~40周歲老師每學(xué)期不少于3篇,其中教學(xué)反思不少于600字。教導(dǎo)處對備課的檢查重點放在核心問題的設(shè)計,教案能否體現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計,綜合學(xué)科還應(yīng)能體現(xiàn)教學(xué)資源的整合。

              2、更新教學(xué)理念,提高教學(xué)水平

             �。�1)各組扎實有效地進行教研組活動,科學(xué)、藝術(shù)、體育各教研組本學(xué)期各進行一次教研組公開展示活動。青年教師每月匯報課,教導(dǎo)處針對新教師制定聽課計劃,有效地幫助青年教師的成長。

             �。�2)各教研組以新定的課題《教學(xué)資源的`開發(fā)和利用》為抓手,通過研究,全面提高自身的教學(xué)素質(zhì),以課程研修中心為平臺,制訂在教研計劃上,并按規(guī)范操作,力求得出新成果,各組教師積極撰寫課改心得。

             �。�3)創(chuàng)設(shè)條件,積極組織教師參加省市各級教學(xué)培訓(xùn)。積極參加省、市各學(xué)科的教師培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,老師們能夠洞察最新的教改動態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒了先進的教改經(jīng)驗,從而富有成效的指導(dǎo)自己展開教學(xué)研究。學(xué)校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己、相互交流的機會。

             �。�4)更新教學(xué)方式理念,充分利用學(xué)校的先進硬件設(shè)施,科學(xué)、藝術(shù)學(xué)科將電子白板合理運用到教學(xué)活動中,提高教學(xué)效率。

              3、豐富學(xué)生活動,打造“朱棣文”特色

             �。�1)加大對天文的投入,進一步打造天文特色。

              天文作為我校的特色,本學(xué)期學(xué)校將加大對本特色的教學(xué)投入,力求天文特色活動更加豐富多彩,活動輻射面更廣。

              活動一:天文知識講座,普及天文知識。本學(xué)期繼續(xù)在四年級開展天文知識講座活動,讓每周一次的天文知識講座為四年級的學(xué)生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障。

              活動二:與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合,普及和優(yōu)化雙管齊下,繼續(xù)深化天文特色教育。

             �。�2)開展科技校本課程,營造科技氛圍

              本學(xué)期,我校將在五六年級開展科技校本課程活動,豐富學(xué)生的科學(xué)知識,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),并在期末進行科技課程的展示與評比。

             �。�3)落實長短課,有個性地發(fā)展學(xué)生能力。

              根據(jù)太倉市的各項競賽項目,我校結(jié)合自身的實際情況,將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動,主要有:田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等;藝術(shù)方面,主抓學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動;科學(xué)信息組,結(jié)合自身特點開設(shè)了電腦設(shè)計、電子百拼、模特、小提琴、物聯(lián)網(wǎng)等,要求各項目負責(zé)老師在開學(xué)初制定好訓(xùn)練計劃,挑選有特長的學(xué)生,做到有內(nèi)容,有要求,有記載,有目標。

             �。�4)開展豐富多彩的活動,使校園文化更精彩。

              根據(jù)教育部下發(fā)的學(xué)生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定,本學(xué)期開繼續(xù)展“大課間”體育活動,認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表,做到了每班都有活動的內(nèi)容,制表并上墻,力求提高學(xué)生的身體素質(zhì),練習(xí)更有針對性。

            小學(xué)教師工作計劃15

              本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有,也就預(yù)示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排

              一、對自身的要求

              提高教學(xué)質(zhì)量

              1、認真?zhèn)湔n,備課時注意與課標相結(jié)合。

              2、因材施教,對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

              3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

              4、課堂形式設(shè)計豐富多樣,充滿知識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。

              5、多看多聽其他的課程,從中總結(jié)經(jīng)驗。為教好學(xué)生做好充分的準備。使課堂保持愉悅性

              在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。

              二、對學(xué)生的要求

              發(fā)聲訓(xùn)練部分:這個部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主,培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u 。

              視唱、知識、練耳

              1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

              2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲

              3、練耳部分:聽辯音的高低聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。

              欣賞:培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。

              我認為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

              本學(xué)期我會加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合自己的'教學(xué)方法,同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好,使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。

              以上是我對本學(xué)期的工作安排,我會盡心盡力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子,把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。