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      2. 幼兒教師新學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-01-14 20:10:56 工作計(jì)劃 我要投稿

        2023幼兒教師新學(xué)期工作計(jì)劃

          時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的2023幼兒教師新學(xué)期工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2023幼兒教師新學(xué)期工作計(jì)劃

        2023幼兒教師新學(xué)期工作計(jì)劃1

          一、班況分析:

          幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒37名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,積極參與藝術(shù)活動(dòng),對(duì)音樂美術(shù)有濃厚興趣,音樂感受力較強(qiáng),具有美術(shù)的創(chuàng)新力,樂于參加體育活動(dòng),男孩子喜歡踢球,女孩喜歡玩小辮子;顒(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。

          家長方面:多數(shù)家長較配合班級(jí)工作,愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個(gè)孩子都是家長的掌上明珠,對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,包括衣服的更換,還有環(huán)境(空氣的流通等),其次,升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長對(duì)主題整合課程有初步了解,新生家長則不清楚,但多數(shù)家長對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。

          教師方面:本班教師待人和藹,合作性強(qiáng),三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽,對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn),善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育,擅長中班的教學(xué)工作。

          二、工作目標(biāo)及具體措施

          班級(jí)管理

          1、樹立"安全第一"思想,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

          2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,老師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請(qǐng)假。

          3、合理安排班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。

          4、二位老師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)召開班務(wù)會(huì),共同商量解決辦法。

          5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

          教育工作

          1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

          2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

          3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

          4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的展。

          5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,做好特色教育。

          保育工作

          1、保證活動(dòng)室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

          2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

          4、預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

          家長工作

          1、改選家長委員,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,調(diào)動(dòng)家長的積極性,組織家長參與教育活動(dòng)。

          2、尊重每一位家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,積極為家長服務(wù),力盡讓每一個(gè)家長都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。

          3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》,把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。

          4、通過多種方式,如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長園地、家長會(huì)等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,促進(jìn)家園雙方的良好合作。

          其他工作

          1、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,做好十月院內(nèi)開展的教學(xué)活動(dòng)。

          2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育。

          3、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng) 。

          4、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動(dòng),積極準(zhǔn)備參加"快樂童年、放聲一保 "合唱節(jié)活動(dòng)。

          三、具體工作安排如下:

          八月份

          進(jìn)入新班,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境 ,為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。

          九月份

          1、接老生返園,抓好常規(guī)工作。

          2、認(rèn)真準(zhǔn)備,召開家長會(huì)。聽取家長意見,促進(jìn)家園交流。

          3、學(xué)習(xí)新編集體舞。

          十月份

          1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng),積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境,讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育常規(guī)管理》辦法。

          3、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色,面對(duì)家長展示活動(dòng)。

          十一月份

          配合幼兒園參加學(xué)區(qū)的活動(dòng)

          十二月份

          1、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。

          2、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動(dòng)。

        2023幼兒教師新學(xué)期工作計(jì)劃2

          新的一年來到了,小朋友度過了愉快的寒假,回到了老師身邊,迎接快樂的集體生活。本學(xué)期x位教師將以“愛心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的態(tài)度來對(duì)待工作,讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。

          一、班級(jí)情況

          通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們都明顯的懂事了,對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂于幫助他人,學(xué)會(huì)了分享,喜歡運(yùn)動(dòng)。

          二、教育教學(xué)

          本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識(shí)。

          (一)生活常規(guī)的培養(yǎng):

          1、高興入園、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況;

          2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方;

          3、飯前便后正確的洗手;

          4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴;

          5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子;

          6、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

          (二)、教育教學(xué)常規(guī):

          1、積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì);

          2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng);

          3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力;

          4、積極參加戶外體育活動(dòng),玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶,愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,保證幼兒x小時(shí)以上戶外活動(dòng);

          5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩;

          6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護(hù)圖書。

          三、衛(wèi)生保健

          1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo);

          2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活;

          3、向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí);

          4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。

          四、家長工作

          1、反饋家長對(duì)園工作的建議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用;

          2、提高家長育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展;

          3、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力;

          4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長和幼兒的安全意識(shí)。

          在今后的工作中,我們班x位教師要以樹立“以-為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!

        2023幼兒教師新學(xué)期工作計(jì)劃3

          "一年之計(jì)在于春”,當(dāng)春天悄然來臨的時(shí)候,孩子們又迎來了新的學(xué)期。這是我們班幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,也是進(jìn)入小學(xué)最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。因此,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。不斷加強(qiáng)幼兒閱讀和書寫訓(xùn)練,為幼兒入學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ),以便幼兒進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)能很快適應(yīng)和進(jìn)步。所以,本學(xué)期的主要工作目標(biāo)是“幼小銜接”的圓滿的完成。具體工作安排如下:

          一、體質(zhì)準(zhǔn)備方面

          1、通過晨練和豐富多采的課間與課上體育活動(dòng),各種好玩的游戲等,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào),平衡,反應(yīng)等各方面的能力,提高幼兒的身體素質(zhì),使幼兒在快樂中得到鍛煉,得到成長。

          2、在日常的生活和學(xué)習(xí)過程中,努力培養(yǎng)幼兒正確的書寫坐姿,讓他們認(rèn)識(shí)到眼睛的重要性及如何愛護(hù)自己的眼睛,如,看電視要遠(yuǎn)一點(diǎn),不要在太亮,太暗的地方看書等。

          3、進(jìn)行安全教育。教授幼兒必要的交通常識(shí),并提醒幼兒在實(shí)際中去遵守;讓幼兒熟記報(bào)警電話,做到不玩火,不接觸帶電的物體,不到水庫等危險(xiǎn)的地方玩耍。

          二、獨(dú)立生活準(zhǔn)備方面

          1、讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,遇到問題和困難要自己想辦法去解決。

          2、努力培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,讓幼兒懂得什么時(shí)間做什么事情,控制好自己,不遲到,不早退,要守時(shí),不拖拉,不磨蹭。

          三、學(xué)習(xí)方面

          1、努力培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,操作能力,看護(hù)好自己的學(xué)習(xí)物品及如何正確的使用它們。

          2、努力培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多看有益的書籍,按時(shí)完成家庭作業(yè),讓幼兒嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。通過適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。

          3、全面的進(jìn)行閱讀,書寫,拼音的培養(yǎng):早上為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀時(shí)間(準(zhǔn)備好豐富多采的故事書,字謎書,圖畫書等),并要求幼兒所有拼音會(huì)讀,簡單的漢字要會(huì)寫,讓其漢字上面注上拼音,形成對(duì)立,以便于幼兒的記憶。

          4、關(guān)于數(shù)學(xué)能力方面的培養(yǎng):通過一些教具讓幼兒形象的認(rèn)知數(shù)字概念,大小概念,多少概念,長短概念等,提高幼兒的分辨能力;給幼兒編寫應(yīng)用題,讓幼兒在實(shí)際的應(yīng)用中去鍛煉自己的運(yùn)算能力,統(tǒng)計(jì)能力和邏輯思維能力。

          5、充分發(fā)揮《魔法玩字》的魅力,加大復(fù)習(xí)力度,讓幼兒在樂趣中,快樂的識(shí)字,快樂的成長。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備方面

          1、提前準(zhǔn)備六一兒童節(jié)匯報(bào)表演活動(dòng)。

          2、認(rèn)真做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備.。

          3、親子活動(dòng),做好家園的聯(lián)系和交流,

          五、關(guān)于家長方面的工作

          1、家園共育是我們彼此溝通的橋梁,通過早晚家長接送孩子的時(shí)候相互交流和溝通,發(fā)現(xiàn)問題,并提出好的建議和措施。

          2、通過家長會(huì)讓幼兒了解幼兒在校情況,使家園達(dá)成共識(shí)。

          3、通過電話聯(lián)系讓家長清晰的了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),及在校表現(xiàn),以便對(duì)癥下藥。

          4、讓家長積極配合老師的工作,督促學(xué)生在家認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

          相信通過我們共同的努力,孩子們會(huì)不斷進(jìn)步,不斷提高,達(dá)到我們所期望的目標(biāo)。

        2023幼兒教師新學(xué)期工作計(jì)劃4

          一、班級(jí)情況分析

          本學(xué)期我班共有幼兒34名,其中男孩19名,女孩15名,幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多,對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

          二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

          以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

          三、發(fā)展目標(biāo)

          根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標(biāo):

          生活、衛(wèi)生習(xí)慣:

          1、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

          2、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。

          3、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

          4、愛護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

          5、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

          6、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。

          健康:

          1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力;

          2、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

          3、認(rèn)識(shí)人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識(shí),樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

          4、了解高興的情緒對(duì)身體的'好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)正確。

          5、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

          語言:

          1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

          2、會(huì)說普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

          3、能主動(dòng)參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

          4、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在愉快中參與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)一些簡單的口語,兒歌。

          科學(xué):

          1、對(duì)周圍事物有興趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;

          2、觀察動(dòng)物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

          3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

          4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。

          5、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。

          6、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。

          藝術(shù):

          1、樂意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫的樂趣,培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。

          2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),認(rèn)識(shí)繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

          3、認(rèn)識(shí)一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動(dòng)。

          4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。

          5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動(dòng)作。樂意參加音樂活動(dòng),喜歡做音樂游戲,體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂。

          社會(huì):

          1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會(huì)使用一些禮貌用語。

          2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。

          3、熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

          4、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。

          四、建家園聯(lián)系的橋梁

          家長的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。

          1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長配合。

          2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。

          3、“家園聯(lián)系卡”每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

          這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

        2023幼兒教師新學(xué)期工作計(jì)劃5

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真落實(shí)教育局和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

          二、工作目標(biāo)和具體措施

          (一)重視安全保健工作,營造平安溫馨校園

          1.有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

          2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

          3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

          (二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)

          1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

          2.分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。

          3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

          4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長的意識(shí)。

          三、組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)

          1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

          2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究。力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

          3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

          4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢(shì),組織各班開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。

          四、密切聯(lián)系

          1.更新幼兒園家長委員會(huì)成員,積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

          2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長和幼兒的安全意識(shí)。

          3.通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

          4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對(duì)家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

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